小学语文教育教学的金点子

小学语文教育教学的金点子

首先得学习，要让自己有才；

然后得学习，要让自己有德；

最后得热爱教育，把教育当作工作，当作艺术，当作事业来经营。

小学语文涉及古今中外的文学名著，如诗歌、散文、小说、议论、童话等体裁，如果教师

缺乏一定的文史知识，就很难把课讲好。这就要求我们小学语文教师要具备：1、适当拥有一定的文学理论知识。2、了解一定的文学基本常识。3、具备一定的文学创作能力。4、养成一定的文学阅读习惯。5、具备一定的文学鉴赏水平。

语文教师相当的文史知识和文学修养，对于提高教学质量具有深远的意义。学语文阅读教学的方法是多样的，记得好多位著名教育专家都曾经说过：“教学有方，但教无定方。”至于选用什么样的教学方法，应针对学生的实际情况，选用最适合学生的教学方法。选择合适的教学方法对学生的阅读能力是有很好的促进和提高作用的。反之，如果你的教学方法不适应学生，就会造成学生的阅读能力不但没有提高，反而阻碍学生对阅读内容的理解。因此，选择合适的阅读教学方法是提高学生阅读能力的关键。作为一个语文教师，要会选教法，能让学生在你的引导下尽可能用最少的时间，捕捉到最多的信息。当今教育强调知识学习的探索性和创新性，教师不能再袭用传统的以情节分析为中心的教师满堂讲、满堂问的模式。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应重视语..

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江背镇五福小学刘城乡老师