高中物理《电容器 电容》公开课优质PPT课件
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电容器的电容ppt课件
以聚苯乙烯薄膜为电介质，把两层铝箔 隔开，卷起来，就制成了聚苯乙烯电容器 （图 10.4-7 甲）。改变铝箔的面积和薄膜的 厚度，可以制成不同电容的聚苯乙烯电容器。 以陶瓷为电介质的固定电容器也很多。
电解电容器（图 10.4-7 乙）是用铝箔作 为一个极板，用铝箔上很薄的一层氧化膜为 电介质，用浸过电解液的纸作为另一个极板 （要靠另一片铝箔与外部引线连接）制成的。 由于氧化膜很薄，所以电容较大。
4.（多选）两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平 行板电容器，与它相连接的电路如图 所示．接通开关S，电源即给电容器充电．则( BC ) A．保持S接通，减小两极板间的距离，则两极板间电场强度减小 B．保持S接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电荷量增大 C．断开S，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小 D．断开S，在两极板间插入一块介质，则两极板间的电势差增大
理论分析表明，当平行板电容器的两极板之间是真空时，电容 C 与极板的正对面积 S、极板间的距离 d 的关系为
式中 k 为静电力常量。
当两极板之间充满同一种介质时，电容变大为真空时的εr 倍，即
εr是一个常数，与电介质的性质有关，叫作电介质的相对 介电常数。
• 常用电容器
常用的电容器，从构造上看，可以分为固定电容器和可变电容 器两类。固定电容器的电容是固定不变的。常用的有聚苯乙烯电容 器和电解电容器。
把开关S接2，电容器对电阻 R 放电。观察电流表可以知道，放 电电流由电容器的正极板经过电阻 R 流向电容器的负极板，正负电 荷中和。此时两极板所带的电荷量减小，电势差减小，放电电流也 减小，最后两极板电势差以及放电电流都等于 0。
电容器充电的过程中，两极板的电荷量增加，极板间的电场 强度增大，电源的能量不断储存在电容器中；放电的过程中，电 容器把储存的能量通过电流做功转化为电路中其他形式的能量。
高中物理《电容器 电容》公开课优质PPT课件
电容器 电容
静电不“静”
穆森布鲁克制作莱顿瓶
电容器
存储电荷的装置
电容器的结构：两个彼此绝缘又相距很近的导体可看成电容器
电容器的结构：两个彼此绝缘又相距很近的导体可看成电容器
电容器的工作过程
＋－ ＋－
A
＋－ ＋－
A
电容器充电与放电对应电能的存储与释放
课题研究：电容器极板所带电荷量与极板电压的关系
研究目标： 写出电荷量Q与电压U的数学关系表达式 研究方案： 测定电压U，度量电荷量Q 数据测定： 数据处理：
测量方案实验操作：来自验数据记录电压 电量1 1/2 1/4 1/8 1/16 1/32 00
Q/【q0】
U/【V】
实验数据记录
电压 电量
9.52 1 4.82 1/2 2.40 1/4 1.21 1/8 0.62 1/16 0.30 1/32
00
Q/【q0】
U/【V】
结论：电容器所带电荷量与极板间电压成正比
Q=CU
I
I0
0
Go to DES
I
Q I1t1 I2t2 I3t3 ...
I0
0
Q I0t
t
t0
t
t0
电容器的电容 C=Q/U
静电不“静”
穆森布鲁克制作莱顿瓶
电容器
存储电荷的装置
电容器的结构：两个彼此绝缘又相距很近的导体可看成电容器
电容器的结构：两个彼此绝缘又相距很近的导体可看成电容器
电容器的工作过程
＋－ ＋－
A
＋－ ＋－
A
电容器充电与放电对应电能的存储与释放
课题研究：电容器极板所带电荷量与极板电压的关系
研究目标： 写出电荷量Q与电压U的数学关系表达式 研究方案： 测定电压U，度量电荷量Q 数据测定： 数据处理：
测量方案实验操作：来自验数据记录电压 电量1 1/2 1/4 1/8 1/16 1/32 00
Q/【q0】
U/【V】
实验数据记录
电压 电量
9.52 1 4.82 1/2 2.40 1/4 1.21 1/8 0.62 1/16 0.30 1/32
00
Q/【q0】
U/【V】
结论：电容器所带电荷量与极板间电压成正比
Q=CU
I
I0
0
Go to DES
I
Q I1t1 I2t2 I3t3 ...
I0
0
Q I0t
t
t0
t
t0
电容器的电容 C=Q/U
电容器的电容优秀优秀课件
答案： 解析：设最大电势差为U，由动能定理：
，
此时电容器带的电荷量：
如图所示，计算机键盘的每一个键下面都连有一块金 属片，与该金属片隔有一定空隙的是另一块小的固定的金属 片．这两片金属组成一小电容器．该电容器的电容C可用公 式C＝εS/d计算，式中常量ε＝9×10－12F/m，S表示金属片的 正对面积，d表示两金属片间的距离．当键被按下时，此小 电容器的电容发生变化，与之相连的电子线路就能检测出是 哪个键被按下了，从而给出相应的信号．设每个金属片的正 对面积为50mm2，键未按下时两金属片的距离为0.6mm.如果 电容变化0.25pF，电子线路恰能检测出必要的信号，则键至 少需要被按下____0_.1_5_m_．m
照相机的闪光灯，在不到1103s 的短暂时间内发出 强烈闪光，瞬时电流很大，各种电池都不能承受。用什么电 学元件可帮助闪光灯实现它的功能？
常见的电容器
探究一：电容器的构造及工作原理
最简单的电容器———— 平行板电容器
电学元件符号
1、构造： 任何两个彼此绝缘又相距很近的导体都可以看成电 容器。这两个导体称为电容器的电极。
Q
不变量 C变小Q变小E变小
C变小U变大E不变
d变大
S变大 ε
C变大Q变大E不变 C变大Q变大E不变
C变大U变小E变小 C变大U变小E变小
四、电容器的分类
聚苯乙烯电容器 固定电容器 陶瓷电容器
电
电解电容器
容
纸质电容器
器 可变电容器
传感器在自动控制中有着广泛的应用，右图是一
种测定液面高度的电容式传感器的示意图，A为固定的导体
正确的是( )
CD
A．平行板电容器两板的电势差不变 B．平行板电容器两板的电势差变小 C．平行板电容器两板的电势差增大 D．平行板电容器两板间的电场强度不变
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—
I
充
+
-
电 电容器所带的电荷量： 过 某个极板所带电荷量
程 的绝对值
Байду номын сангаас
—
开关 接1
两极板间的 电势差增大 还是减小
增大直到稳 定
通过图中电流表 的电流方向向左 还是向右
向右
电流增大 还是减小
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I
充
电
+
-
过 程
—
开关 接1
开关 接2
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金属板
《电容器的电容》PPT课件
短暂的电流产生
新知讲解
四、电容器充放电
充电
放电
新知讲解
五、电容
充电后的电容器两极间的电压，叫电容器的电压。
电容器的带电量Q越多，电压U越高。
两极间有电压
＋Q
＋＋＋＋＋＋＋＋
E
－Q
－－－－－－－－
Q与U成正比，比值Q/U是常量。
新知讲解
五、电容
电容器带电与水桶盛水类比：
h=2cm
h=1cm
V=1Sdm3
正极板
两板分别带等量异种电荷
，每个极板带电量的绝对
值叫电容器的带电量
两极间有电压
＋Q
＋＋＋＋＋＋＋＋
E
－Q
－－－－－－－－
负极板
有短暂的电流
新知讲解
四、电容器充放电
2.用导线将充电后的电容器两极接通，两极失去电荷的过程，叫电容器的放
电。
＋Q
＋＋＋＋＋＋＋＋
U=0
－Q
－－－－－－－－
在放电过程中导线上有
三、电容器使用时应注意的问题 击穿电压、额定电压、电解电容器的极性
四、电容器充放电
1.将电容器两个极板带上等量异种电荷的过程，叫电容器的充电。
2.用导线将充电后的电容器两极接通，两极失去电荷的过程，叫电容器的放电。
=
五、电容：电容器所带电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值，叫电容器的电容
）
平行板电容器充电平衡后仍与电源相连，两极板间的电压是U，电荷量为Q，两极板间场
强为E，电容为C，现将两极板间距离减小，则（
A ．Q变大
B ．C变大
C ．E不变
D ．U变小
A
新知讲解
四、电容器充放电
充电
放电
新知讲解
五、电容
充电后的电容器两极间的电压，叫电容器的电压。
电容器的带电量Q越多，电压U越高。
两极间有电压
＋Q
＋＋＋＋＋＋＋＋
E
－Q
－－－－－－－－
Q与U成正比，比值Q/U是常量。
新知讲解
五、电容
电容器带电与水桶盛水类比：
h=2cm
h=1cm
V=1Sdm3
正极板
两板分别带等量异种电荷
，每个极板带电量的绝对
值叫电容器的带电量
两极间有电压
＋Q
＋＋＋＋＋＋＋＋
E
－Q
－－－－－－－－
负极板
有短暂的电流
新知讲解
四、电容器充放电
2.用导线将充电后的电容器两极接通，两极失去电荷的过程，叫电容器的放
电。
＋Q
＋＋＋＋＋＋＋＋
U=0
－Q
－－－－－－－－
在放电过程中导线上有
三、电容器使用时应注意的问题 击穿电压、额定电压、电解电容器的极性
四、电容器充放电
1.将电容器两个极板带上等量异种电荷的过程，叫电容器的充电。
2.用导线将充电后的电容器两极接通，两极失去电荷的过程，叫电容器的放电。
=
五、电容：电容器所带电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值，叫电容器的电容
）
平行板电容器充电平衡后仍与电源相连，两极板间的电压是U，电荷量为Q，两极板间场
强为E，电容为C，现将两极板间距离减小，则（
A ．Q变大
B ．C变大
C ．E不变
D ．U变小
A
高一物理电容器和电容省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
充电过程中：电荷逐步向两极板积累，电路中有短暂充电电流，两极板 间Q增大，电场强度E增大 ， 电势差U增大，直到电势差 等于电源电压。
(2)放电：使充电后电容器失去电荷叫放电。
放电过程中：电路中有短暂放电电流，两极板间电量减小，电场强度 E 减小，电势差U减小，直到E、U为零。
第3页
3、电容器储存电荷方式
2,平行板电容器充电后,切断与电源连接.在 这种情况下,假如增大d,则U、Q、E各怎样改变?
注：若两板一直与电源连接——U保持不变 若充电后与电源断开—— Q保持不变
第10页
； / 钢塑土工格栅
hoq148egk
烟筒不停地冒着青白色烟，在微风吹拂下、袅袅地飘向远处。刘丽娟凭直觉那必定是啤酒厂锅炉房大烟筒，再远点几排白色、 圆柱形巨型大罐无疑是发酵大罐，而紧邻一座建筑，屋顶上像沸腾蒸笼一样不停冒着热腾腾热气必定是糖化间，还有两颗又高 又大树直穿云霄，树梢好像能够触到天空。上课时专业老师曾说过，假如你找不到啤酒厂时，从外围看到三个标志性建筑物： 锅炉房大烟囱、糖化上热气腾腾烟筒和高高耸立发酵大罐，那八九不离十就是啤酒厂了。得到马启明必定回复后，他们马上沿 着马路朝大烟筒方向走去，感觉就好像找到了组织一样心里踏实多了。一路上看见一辆辆满载着空瓶汽车停在路边，一直排到 啤酒厂门口，粗略数数竟有十几辆。此时恰好是上下班时候，一群群职员有说有笑地进进出出，门口悬挂着厂牌：江苏花开啤 酒厂。走进厂门依旧是排得紧紧、等候拉啤酒汽车。马启明忍不住叫出声：“这么多车子在等着拉啤酒呀！”望着这么多进进 出出车辆马启明竟一时想不起上次是怎么走了，一路问着找到厂长办公室。一进门马明启就看到上次接待他蒋明辉，像见到了 亲人一样，马上兴奋地喊道：“蒋主任，您好！”蒋明辉一看惊喜地叫道：“唉吆外！这不是马启明吗！”马上站起来把手伸 过来，跟马启明热烈地握手，笑着说道：“欢迎！欢迎！”马启明以为笑是两人间最短距离。蒋明辉是厂办公室主任，三十来 岁，个子不高，约1.70，肌肉男，短短板寸头，身体坚固，眼睛里透着南方人精明劲儿，脸上永远挂着标志性笑容。马启明上 一次来花开啤酒厂就受到他热情接待，是马启明在花开啤酒厂第二个认识人，即使第二次相见，不过感到非常亲切。马启明一 看蒋明辉也这么热情，赶快拉着妻子高兴地说：“蒋主任，这是我爱人刘丽娟，我们这次来是正式向您报到。”说着从口袋中 掏出海涛州人事局介绍信。蒋明辉给马启明、刘丽娟倒了杯水，然后接过马启明介绍信说道：“别着急，先坐下休息休息，喝 口茶。我出去看一下他们在不在？”说完脸上挂着标志性笑容就出去了。不一会儿，蒋明辉进来说道：“谷厂长他们马上要开 会，要不然你们先到厂招待所休息一下？等会议结束后我再叫你们。”“好好好！那就麻烦您了！”马启明急忙答道。到吃中 午饭时，蒋明辉把马启明和刘丽娟带到厂内招待所食堂，等了一会儿，看见几个人朝饭厅走来。马启明一眼就认出来人保科张 之文科长，刚想站起来准备和他打招呼，蒋明辉却急忙拉起马启明，恭恭敬敬地指着一位白白胖胖中年人向马启明介绍 道:“马启明，这位是谷厂长。”马启明上次来就了解到厂长叫谷仕昊，同时兼党委书记，属于党政一把抓。可惜当初谷厂长 到局里开会，无
(2)放电：使充电后电容器失去电荷叫放电。
放电过程中：电路中有短暂放电电流，两极板间电量减小，电场强度 E 减小，电势差U减小，直到E、U为零。
第3页
3、电容器储存电荷方式
2,平行板电容器充电后,切断与电源连接.在 这种情况下,假如增大d,则U、Q、E各怎样改变?
注：若两板一直与电源连接——U保持不变 若充电后与电源断开—— Q保持不变
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； / 钢塑土工格栅
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烟筒不停地冒着青白色烟，在微风吹拂下、袅袅地飘向远处。刘丽娟凭直觉那必定是啤酒厂锅炉房大烟筒，再远点几排白色、 圆柱形巨型大罐无疑是发酵大罐，而紧邻一座建筑，屋顶上像沸腾蒸笼一样不停冒着热腾腾热气必定是糖化间，还有两颗又高 又大树直穿云霄，树梢好像能够触到天空。上课时专业老师曾说过，假如你找不到啤酒厂时，从外围看到三个标志性建筑物： 锅炉房大烟囱、糖化上热气腾腾烟筒和高高耸立发酵大罐，那八九不离十就是啤酒厂了。得到马启明必定回复后，他们马上沿 着马路朝大烟筒方向走去，感觉就好像找到了组织一样心里踏实多了。一路上看见一辆辆满载着空瓶汽车停在路边，一直排到 啤酒厂门口，粗略数数竟有十几辆。此时恰好是上下班时候，一群群职员有说有笑地进进出出，门口悬挂着厂牌：江苏花开啤 酒厂。走进厂门依旧是排得紧紧、等候拉啤酒汽车。马启明忍不住叫出声：“这么多车子在等着拉啤酒呀！”望着这么多进进 出出车辆马启明竟一时想不起上次是怎么走了，一路问着找到厂长办公室。一进门马明启就看到上次接待他蒋明辉，像见到了 亲人一样，马上兴奋地喊道：“蒋主任，您好！”蒋明辉一看惊喜地叫道：“唉吆外！这不是马启明吗！”马上站起来把手伸 过来，跟马启明热烈地握手，笑着说道：“欢迎！欢迎！”马启明以为笑是两人间最短距离。蒋明辉是厂办公室主任，三十来 岁，个子不高，约1.70，肌肉男，短短板寸头，身体坚固，眼睛里透着南方人精明劲儿，脸上永远挂着标志性笑容。马启明上 一次来花开啤酒厂就受到他热情接待，是马启明在花开啤酒厂第二个认识人，即使第二次相见，不过感到非常亲切。马启明一 看蒋明辉也这么热情，赶快拉着妻子高兴地说：“蒋主任，这是我爱人刘丽娟，我们这次来是正式向您报到。”说着从口袋中 掏出海涛州人事局介绍信。蒋明辉给马启明、刘丽娟倒了杯水，然后接过马启明介绍信说道：“别着急，先坐下休息休息，喝 口茶。我出去看一下他们在不在？”说完脸上挂着标志性笑容就出去了。不一会儿，蒋明辉进来说道：“谷厂长他们马上要开 会，要不然你们先到厂招待所休息一下？等会议结束后我再叫你们。”“好好好！那就麻烦您了！”马启明急忙答道。到吃中 午饭时，蒋明辉把马启明和刘丽娟带到厂内招待所食堂，等了一会儿，看见几个人朝饭厅走来。马启明一眼就认出来人保科张 之文科长，刚想站起来准备和他打招呼，蒋明辉却急忙拉起马启明，恭恭敬敬地指着一位白白胖胖中年人向马启明介绍 道:“马启明，这位是谷厂长。”马启明上次来就了解到厂长叫谷仕昊，同时兼党委书记，属于党政一把抓。可惜当初谷厂长 到局里开会，无
《电容器及电容》课件
器内部断路或 短路引起，需要更换电容器。
容量不足
可能是由于长时间使用或高温 环境导致电容器性能下降，需
要更换电容器。
漏电
可能是由于介质材料损坏或潮 湿环境引起，需要更换电容器
并在干燥环境中使用。
短路
可能是由于极性接反或电路板 上的灰尘、杂质引起，需要检 查电路连接并清洁电路板。
电容器的种类与结构
总结词
了解电容器的种类和结构有助于更好地选择和应用。
详细描述
电容器有多种类型，如陶瓷电容器、铝电解电容器、薄膜电容器等。不同类型的 电容器具有不同的结构和特点，适用于不同的应用场景。例如，铝电解电容器通 常用于电源滤波和旁路，而薄膜电容器则适用于高频电路。
电容器的作用与应用
总结词
电容器在电子设备和系统中发挥着重要作用。
详细描述
电容器的主要作用包括储存电荷、过滤噪声、传递信号和调谐等。在各种电子设备和系统中，电容器被广泛应用 于电源管理、通信、控制电路等领域。例如，在电源管理中，电容器用于稳定电压和滤波；在通信领域，电容器 用于信号传输和匹配电路。
02
CATALOGUE
电容器的特性
容抗会减小或增大。
电容器的温度特性
温度系数
稳定性
电容器的容量随温度的变化而变化， 通常具有负温度系数，即温度升高时 容量减小。
一些高品质的电容器经过特殊处理后 具有较好的温度稳定性，能够在较宽 的温度范围内保持稳定的性能。
耐温等级
不同规格的电容器具有不同的耐温等 级，例如常见的B级电容器耐温为 85℃，F级电容器耐温为120℃。
电容器的耐压与绝缘电阻
总结词
耐压是指电容器能够承受的最大电压， 而绝缘电阻则反映了电容器内部的绝缘 性能。
《电容器的电容》PPT优质课件
Q（电荷量） d（板间距离）
S（正对面积）
Q（电荷量） S（正对面积）
d（板间距离）
Q（电荷量） εr（电解质）
(添加电解质)
d（板间距离）
S（正对面积）
实验探究：
结论：
a、保持介质、正对面积S不变，改变板间距离d 与板间距离成反比 C 1
d
b、保持介质、板间距离d不变，改变正对面积S 与正对面积成正比 C S
B. C变大
C. E不变
D. U变小
U不变
d
1
C
d
E
C
C
Q
U
Q
题组训练
命题视角 1
对电容器充、放电的分析
(多选)关于电容器的充、放电，下列说法中正确的是
( AD )
A．充、放电过程中，外电路有瞬时电流
B．充、放电过程中，外电路有恒定电流
C．充电过程中电源提供的电能全部转化为内能
D．放电过程中电容器中的电场能逐渐减少
Q：指每一个极板带电量绝对值
U：表示电容器两板之间的电势
差—电压。
－－－－－－－－
3、物理意义：反映电容器容纳电荷本领大小的物理量。
U
二、电容
4、电容的单位： 法拉，简称法，符号F
1F=1C/V
当一个电容器带1C电量时，两极间电压是1V，那么这个电容
器的电容就是1F
还有：微法（µＦ）、皮法（pＦ）
---------
Q
U
练习
1、下列说法正确的是（
D
）
A、电容器一极带电＋Q，另一极带电－Q，则此电容
器不带电
B、电容器两极板间电压越高，电容越小
C、电容器所带的电荷越多，电容就越大
物理课件高二物理《电容器的电容》课件
总结词
充电过程中，电流逐渐减小。
详细描述
随着电容器两极板间电压的升高，电容器对电流的阻碍 作用逐渐增大，导致充电电流逐渐减小。
电容器放电过程
总结词
电容器通过导电回路将储存的电荷释放出来的 过程。
01
总结词
放电过程中，电流逐渐减小。
03
总结词
放电过程中，能量转换成其他形式的能量。
05
02
详细描述
电容器放电时，储存的电荷通过导电回路释 放出来，形成电流。电流的方向与电容器两 极板间电场的方向相反。
04
CHAPTER
电容器的充放电过程
电容器充电过程
总结词
电容器通过与电源相连，正负极板分别积累正负电荷的 过程。
详细描述
电容器与电源连接后，电源正极与电容器正极板相连， 电源负极与电容器负极板相连，导致正负电荷分别在正 负极板上积累，形成电场。
总结词
电容器储存的电荷量与电压成正比。
详细描述
电容器充电过程中，随着电荷的积累，电容器两极板间 的电压逐渐升高，直至达到电源电压。此时，电容器储 存的电荷量最大。
电容器定义
总结词
电容器是一种能够储存电荷的电子元 件。
详细描述
电容器是由两个平行、相互靠近的导 体（通常为金属箔或金属板）所组成 的电子元件。当电压施加在电容器上 时，电容器会储存电荷，形成电场。
电容器的工作原理
总结词
电容器通过利用静电感应原理来储存电荷。
详细描述
当电压施加在电容器上时，电容器两极板之间会产生电场，使正电荷被吸引到 负极板，负电荷被吸引到正极板，从而形成电荷的储存。
学习目标
知识目标
理解电容器的定义、性质和分 类。
充电过程中，电流逐渐减小。
详细描述
随着电容器两极板间电压的升高，电容器对电流的阻碍 作用逐渐增大，导致充电电流逐渐减小。
电容器放电过程
总结词
电容器通过导电回路将储存的电荷释放出来的 过程。
01
总结词
放电过程中，电流逐渐减小。
03
总结词
放电过程中，能量转换成其他形式的能量。
05
02
详细描述
电容器放电时，储存的电荷通过导电回路释 放出来，形成电流。电流的方向与电容器两 极板间电场的方向相反。
04
CHAPTER
电容器的充放电过程
电容器充电过程
总结词
电容器通过与电源相连，正负极板分别积累正负电荷的 过程。
详细描述
电容器与电源连接后，电源正极与电容器正极板相连， 电源负极与电容器负极板相连，导致正负电荷分别在正 负极板上积累，形成电场。
总结词
电容器储存的电荷量与电压成正比。
详细描述
电容器充电过程中，随着电荷的积累，电容器两极板间 的电压逐渐升高，直至达到电源电压。此时，电容器储 存的电荷量最大。
电容器定义
总结词
电容器是一种能够储存电荷的电子元 件。
详细描述
电容器是由两个平行、相互靠近的导 体（通常为金属箔或金属板）所组成 的电子元件。当电压施加在电容器上 时，电容器会储存电荷，形成电场。
电容器的工作原理
总结词
电容器通过利用静电感应原理来储存电荷。
详细描述
当电压施加在电容器上时，电容器两极板之间会产生电场，使正电荷被吸引到 负极板，负电荷被吸引到正极板，从而形成电荷的储存。
学习目标
知识目标
理解电容器的定义、性质和分 类。
人教版高中物理《电容器的电容》优秀PPT课件
平行板电容器的电容 C跟极板间的距离d成反比,跟正对面积S正比，跟相对介电常数εr成 正比.
作用：用来容纳电荷的装置。
【实验探究】决定平行板电容器电容大小的因素
电容的决定式： +++++++++++++
构造：任何两个彼此绝缘又相互靠近 的导体。 C．电阻R中有从a流向b的电流
第七页，共13页。
四、常用电容器
1.8 电容器的电容
第一页，共13页。
一、电容器
1.作用：用来容纳电荷的装置。
2.构造：任何两个彼此绝缘又相互靠近
的导体。可以构成电容器。
3.（1）充电：两级与电源相连使电容器带电
的过程
（2）放电：用导线与两级相连，使电容器
两极板上的电荷中和的过程
第二页，共13页。
+++++++++ --------
1、从构造上划分：
（1）固定电容器
（2）可变电容器
2、额定电压______击穿电压
第八页，共13页。
一、电容器
五、小结
1.作用
2.构造
3.充电
4.放电
容纳电荷
彼此绝缘又相互靠近 电荷量增加
电荷量减少
二、电容
物理意义
容纳电荷本领
定义式：
三、平行板电容器的电容决定式
第九页，共13页。
【例题】一个电容器所带电量为6×10 － 11 C，其两极 板间的电压为60 V，两极板间距离为1.6cm求： （1）它的电容是多大？ （2）若使它的电量减少一半，它的电容是多少？
电容器的电容优质课课件
智能化技术的融合
电容器的智能化技术将进一步发展，实现与物联网、人工智能等技术 的深度融合。
定制化服务的需求增加
随着电子设备种类的增多，电容器定制化服务的需求将不断增加，以 满足不同设备的特殊要求。
环保和可持续发展
未来电容器的发展将更加注重环保和可持续发展，采用更加环保的材 料和生产工艺，降低能耗和减少废弃物排放。
电容器的发展历程
18世纪
莱顿瓶的发明，标志着电容器的诞生。
20世纪
电子技术的飞速发展，推动了电容器产业的 壮大。
19世纪
法拉第电磁感应定律的发现，为电容器的发 展奠定了理论基础。
21世纪
新材料、新工艺的应用，使电容器的性能和 可靠性得到了进一步提升。
电容器的发展趋势
高性能化
小型化
随着电子设备对性能要求的不断提高，电 容器正向高性能化方向发展。
容量
根据实际需求选择合适的容量 ，容量过大会增加成本和体积 ，容量过小则可能无法满足电 路需求。
频率特性
根据电路的工作频率选择适合 的电容器类型，以确保电路性 能。
介质材料
根据电路的工作环境和性能要 求选择合适的介质材料。
电容器的使用注意事项
01
避免在潮湿、高温、高 磁场等恶劣环境下使用 电容器，以免影响其性 能和寿命。
充放电过程中的能量转换
总结词
电能与电场能的转换
详细描述
在充电过程中，电源将电能转换为电 场能并存储在电容器中；在放电过程 中，电容器将电场能释放出来，转换 为电能。
04 电容器的特性参数
容量（C）
总结词
容量是电容器存储电荷的能力，通常用法拉（F）作为单位。
详细描述
容量是电容器最重要的参数之一，它决定了电容器存储电荷 的能力。一般来说，容量越大的电容器能够存储的电荷越多 。
电容器的智能化技术将进一步发展，实现与物联网、人工智能等技术 的深度融合。
定制化服务的需求增加
随着电子设备种类的增多，电容器定制化服务的需求将不断增加，以 满足不同设备的特殊要求。
环保和可持续发展
未来电容器的发展将更加注重环保和可持续发展，采用更加环保的材 料和生产工艺，降低能耗和减少废弃物排放。
电容器的发展历程
18世纪
莱顿瓶的发明，标志着电容器的诞生。
20世纪
电子技术的飞速发展，推动了电容器产业的 壮大。
19世纪
法拉第电磁感应定律的发现，为电容器的发 展奠定了理论基础。
21世纪
新材料、新工艺的应用，使电容器的性能和 可靠性得到了进一步提升。
电容器的发展趋势
高性能化
小型化
随着电子设备对性能要求的不断提高，电 容器正向高性能化方向发展。
容量
根据实际需求选择合适的容量 ，容量过大会增加成本和体积 ，容量过小则可能无法满足电 路需求。
频率特性
根据电路的工作频率选择适合 的电容器类型，以确保电路性 能。
介质材料
根据电路的工作环境和性能要 求选择合适的介质材料。
电容器的使用注意事项
01
避免在潮湿、高温、高 磁场等恶劣环境下使用 电容器，以免影响其性 能和寿命。
充放电过程中的能量转换
总结词
电能与电场能的转换
详细描述
在充电过程中，电源将电能转换为电 场能并存储在电容器中；在放电过程 中，电容器将电场能释放出来，转换 为电能。
04 电容器的特性参数
容量（C）
总结词
容量是电容器存储电荷的能力，通常用法拉（F）作为单位。
详细描述
容量是电容器最重要的参数之一，它决定了电容器存储电荷 的能力。一般来说，容量越大的电容器能够存储的电荷越多 。
电容器的电容ppt课件
6.如图，平行板电容器经开关S与电池连接，a处有一试探电荷，S是闭合的，
φa表示a点的电势，F表示点电荷受到的静电力。现将电容器的B板向下稍微
移动，使两板间的距离增大，则(
)
A. φa变大，F变大
B. φa变大，F变小
C. φa不变，F不变
D. φa不变，F变小
B
7.(多选)如图，两块水平放置的平行正对的金属板a、b分别与电池两极相连，
可以表示为C=
即电容器的电容的大小在数值上等于两极板间的电压
增加(或减小)1 V所需增加(或减少)的电荷量。
4.有一个充电的平行板电容器，两极板间的电压为5 V，现设法使它的电荷
量减少3.2×10-4 C，于是其板间的电压减小了2 V。如果再使它的电荷量增
加，当板间的电压增加到16 V时，它的电荷量为元电荷的多少倍?
当一个电容器带1C电量时，两极间电压是1V，那么这个电容器的电容就是1F
（4）物理意义：描述电容器容纳电荷的本领。电容越大，表明在相同电势差情况下，
电容器所带的电荷越多。
5
（1）加在电容器两极板上的电压不能超过某一个限度，超过这个限度，电
介质将被击穿，这个电压称为击穿电压。
（2）电容器正常工作时两极板上的最大电压，称为额定电压。
额定电压比击穿电压低
外壳上标的电压是额定电压
7
CS
1
C
d
C r
相对介电常数
都大于1
两极板正对面积
rS
C
4kd
静电力常量
两极板间距离
1
聚苯乙烯电容器： 以聚苯乙烯薄膜为电介质，两层铝箔为极板.
(1)符号：
(2)样品：
电解电容器： 用铝箔做一个极板，以铝箔上很薄的一层氧化膜为电介
电容器的电容课件完整版课件
电容器的电容课件完整版课件一、教学内容本节课的教学内容来自于高中物理教材第四章第三节“电容器的电容”。
具体内容包括：电容器的基本概念、电容器的电容、电容器的充放电过程、电容器的串并联等。
二、教学目标1. 让学生了解电容器的基本概念，理解电容器的电容的含义。
2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
3. 通过对电容器的充放电过程的学习，培养学生的观察能力和实验能力。
三、教学难点与重点重点：电容器的基本概念、电容器的电容、电容器的充放电过程。
难点：电容器的串并联计算、电容器的实际应用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、电容器模型、实验器材。
学具：笔记本、笔、课本、实验报告。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示充电宝、电容器等实际物品，引导学生思考电容器的基本概念和作用。
2. 知识讲解：通过多媒体课件，讲解电容器的基本概念、电容器的电容、电容器的充放电过程。
3. 例题讲解：以充电宝的充电过程为例，讲解电容器的充放电原理。
4. 随堂练习：让学生根据充电宝的充电过程，计算充电宝的电容。
5. 实验演示：利用实验器材，进行电容器的串并联实验，让学生观察并记录实验现象。
6. 知识讲解：讲解电容器的串并联计算方法，以及电容器的实际应用。
7. 随堂练习：让学生根据实验结果，进行电容器的串并联计算。
六、板书设计电容器的基本概念、电容器的电容、电容器的充放电过程、电容器的串并联计算。
七、作业设计1. 作业题目：计算一个充电宝的电容。
答案：根据充电宝的充电过程，利用电容器的充放电原理，计算出充电宝的电容。
2. 作业题目：利用电容器的串并联计算方法，计算两个电容器串联后的总电容。
答案：根据电容器的串并联计算方法，计算出两个电容器串联后的总电容。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过引入实际物品，让学生了解电容器的基本概念和作用，通过例题讲解和实验演示，让学生理解电容器的充放电原理和串并联计算方法。
在教学过程中，要注意引导学生运用物理知识解决实际问题，提高学生的观察能力和实验能力。
物理人教版(2019)必修第三册10.4电容器的电容(共27张ppt)
针对训练
4．(多选)两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，
与它相连接的电路如图所示．接通开关 S，电源给电容器充电．则( BC )
A．保持 S 接通，减小两极板间的距离，则两极板间电场的电场强度减小
B．保持 S 接通，在两极板间插入一块电介质，则极板上的电荷量增大
C．断开 S，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小
第十章 静电场中的能量
10.4 电容器的电容
课程要求
1.知道电容器的概念，认识常见的电容
器，通过实验了解电容器的充、放电现
象．
2．理解电容的概念及定义方法，掌握电
容的定义、公式、单位，并会应用定义
式进行简单的计算．
3．了解影响平行板电容器电容大小的因
素，知道平行板电容器的电容公式，知
道改变平行板电容器电容大小的方法.
探究平行板电容器电容C：(探究、理论表明)
反比于 板间距离d；
方案：电量Q不变
正比于 正对面积S；
平行板电容器的电容C
正比于 介电常数r；
rS
C
4Kd
k：静电力常量
S：极板相对面积
d：极板间距离
r：介质相对介电常数
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
++
++
++
rrr=4
= 21
+
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电容器 电容
静电不“静”
穆森布鲁克制作莱顿瓶
电容器
存储电荷的装置
电容器的结构：两个彼此绝缘又相距很近的导体可看成电容器
电容器的结构：两个彼此绝缘又相距很近的导体可看成电容器源自 电容器的工作过程＋－ ＋－
A
＋－ ＋－
A
电容器充电与放电对应电能的存储与释放
课题研究：电容器极板所带电荷量与极板电压的关系
00
Q/【q0】
U/【V】
结论：电容器所带电荷量与极板间电压成正比
Q=CU
I
I0
0
Go to DES
I
Q I1t1 I2t2 I3t3 ...
I0
0
Q I0t
t
t0
t
t0
电容器的电容 C=Q/U
研究目标： 写出电荷量Q与电压U的数学关系表达式 研究方案： 测定电压U，度量电荷量Q 数据测定： 数据处理：
测量方案
实验操作：
实验数据记录
电压 电量
1 1/2 1/4 1/8 1/16 1/32 00
Q/【q0】
U/【V】
实验数据记录
电压 电量
9.52 1 4.82 1/2 2.40 1/4 1.21 1/8 0.62 1/16 0.30 1/32
静电不“静”
穆森布鲁克制作莱顿瓶
电容器
存储电荷的装置
电容器的结构：两个彼此绝缘又相距很近的导体可看成电容器
电容器的结构：两个彼此绝缘又相距很近的导体可看成电容器源自 电容器的工作过程＋－ ＋－
A
＋－ ＋－
A
电容器充电与放电对应电能的存储与释放
课题研究：电容器极板所带电荷量与极板电压的关系
00
Q/【q0】
U/【V】
结论：电容器所带电荷量与极板间电压成正比
Q=CU
I
I0
0
Go to DES
I
Q I1t1 I2t2 I3t3 ...
I0
0
Q I0t
t
t0
t
t0
电容器的电容 C=Q/U
研究目标： 写出电荷量Q与电压U的数学关系表达式 研究方案： 测定电压U，度量电荷量Q 数据测定： 数据处理：
测量方案
实验操作：
实验数据记录
电压 电量
1 1/2 1/4 1/8 1/16 1/32 00
Q/【q0】
U/【V】
实验数据记录
电压 电量
9.52 1 4.82 1/2 2.40 1/4 1.21 1/8 0.62 1/16 0.30 1/32