四年级美德少年推荐表
四年一班“美德少年”推荐表
姓 名
石义峰
性别
男
出生
年月
200411
照片
(2寸免冠彩照)
所在学校(年段、班级)或镇(街道)
晋江二小二校区四年一班
参评
类别
文明有礼美德少年
曾获
主要
奖励
2013年秋参加晋江二小二校区三年级数学竞赛三等奖;
2014年秋参加晋江二小二校区中年段象棋比赛一等奖;
2014年秋参加晋江二小二校区四年级数学竞赛三等奖荣获一等奖;
2012~2014连续被评为校“优秀三好学生”
主
要
事
迹
石义峰是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
他不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。在此基础上,他读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,善于思考,善于总结,不断自我激励并自我反省。经过努力,他的成绩一直在班级前茅,在学校举办的“数学综合能力测试”中获得一等奖。他的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力,对不少同学起到了感染熏陶作用,对班级的学风也起到了很好的带动作用。
主
要
事
迹
所在学校或镇(街道)审核意见
年 月 日
(盖章)
上报
单位
推荐
意见
年 月 日
(盖章)
备注
注:1.此表可按格式自行复打印一式三份。
他腼腆懂事,尊敬师长,校园内总能听到他亲切的“老师,您好!”他关心同学,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学习上帮助同学解答难题,他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。
“美德少年”星级评选推荐表
“美德少年”事迹简介鲍妍妍,一个沉稳、内敛、清雅,聪慧的女孩,是红庙小学五、二班的学生。
天生至真纯,追求唯善唯美,一言一行温润知礼,堪为学生榜样。
一举一动浩然正气,尽显大家风范。
她才华横溢,品学皆优,德才兼备,全面发展,是五、二班的杰出代表。
在老师们心目中,她是一名品学兼优的好学生。
课堂上,敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习和知识有自己的独到的见解,所以她的成绩在五、二班出类拨萃。
老师们断言如若假以时日其潜力得以发掘,该生前景必然不可限量。
业余时间,她热衷于课外书,多方涉猎,兴趣广泛。
她素喜清静安宁,总见她静静地坐在教室一隅,脸上带着从容恬淡的微笑思考着,沉醉在知识的海洋里。
所谓腹有诗书气华,小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟,眉宇间的浩然之气,浑身散发的独特的个人魅力,在同龄孩子们中熠熠生辉。
她对所有老师谦恭有礼,知冷知热。
或许老师们叫不上她的名字,却都认识这个每每见面都用标准九十度鞠躬礼表达对老师真诚敬意的女孩;认识这个总是静静地把水放到老师手边沉默表达自己心意的女孩。
她就像一曲无声的歌,一涓清清溪流,引领着无数孩子跟学效仿,让兰苑中学尊师敬师成为一种特有的文化,成为一道亮丽的景色。
她作为科代表对待工作尽职尽责、任劳任怨,遇事冷静沉着,有着出色的管理才能。
她具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,具有很强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是同学们的学习榜样。
在妈妈的心目中,她懂事孝顺,尊老爱幼、乖巧可爱,尽管不是出生在富足之家,却克勤克险,崇尚朴实自然:尽得于长辈宠溺慈爱,却从无半分骄矜之气,谦逊内敛。
因为她家的特殊情况,再加上妈妈身体直不好,她是家里的长女,在家里主动承担一些力所能及的家务,所有家务她都熟稔、做做饭、洗衣、清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄的孩子们中陌生的活计她却做得有声有色,极是自然。
在学校她一直努力学习,因为她知道,只有努力踏实地学习,妈妈才会安心地做事,才不会为了她的事情而分心。
“美德少年”推荐表
评审 意见主 要 事 迹 Nhomakorabea 介在别的孩子撒娇的时代,当其他孩子们还在睡梦中 时,她已经承担起了家中的重担。她为那些顶撞父母, 推荐词 (200 字 以内) 自我为中心的孩子展示了自己的独特的一面。让我们第 一个孩子能看到这样一个好榜样,是社会的正能量。
所在学 校意见 (盖章) 年 月 日
教育局 审核 意见 (盖章) 年 月 日
附件:
湟中县“美德少年”候选人推荐表
姓名 出生年月 所在学校 联系人 马红梅 性别 女 推荐 尊老爱幼之星 上五庄初级中学 类型 (2 寸免冠) 民族 回 照片
1999 年 4 月 20
联系电话
曾获得 的荣誉
该孩子家境贫困,但自强自立。在生活中从不与人攀比。在 如今物欲横流的今天,坚持自己的生活方式。以自己独特的价值观, 实现自己的人生价值。在其他孩子用零化钱的时代,她还保持着原 有的那份纯真,从不埋怨自己生活的不幸,带着一份感恩的心对待 父母,善待兄弟姐妹。 在去年她母亲得了严重的胃病,这孩子就承担起家中的重担。 每天早上五点就起床给家人做好早饭,然后开始收拾家。收拾完家 已经到了六点多了,然后开始喂鸡喂牛。做完这些后叫起自己的弟 弟妹妹,让她们吃饭。在弟妹们吃饭时,她又开始为母亲煎药,在 这过程中还要为不能吃刺激性食品单独做饭。一切做完时,已经到 了上学的时间,此时孩子要跑着上学。到了晚上又要重复这一切。 在这样苦的条件下,这孩子坚持上学,从不迟到。在一年多的 时间里只请过一次假。在学习上积极主动,是每一个孩子学习的榜 样。
【推荐表】自立自强美德少年
第三届“美德少年”评选推荐表
姓名
性别
出生
年月
参评
类别
自立自强
所在地或学校
曾获
主要
荣誉
奖励
校明理之星
事迹
简介
︹
5
00Leabharlann 字左右︺
她学习勤奋刻苦,成绩优秀;尊敬师长,团结同学;爱好广泛;做事执着,有毅力。是老师眼中的好学生,是家长眼中的好孩子,是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
在家庭生活中,她懂得尊敬父母,富怀感恩之心。在生活中她关心体贴父母,总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理,甚至买菜等力所能及的家务劳动,体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时她能主动嘘寒问暖,端茶送水,让父母感受到她成长起来的快乐。在父母亲的生日时,她会及时送去自己的祝福,令父母深受感动。她从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿。不贪慕虚荣,从不向父母提过分要求,是父母眼中的好孩子。
学校
推荐
意见
学校(公章)年月日
本表一式二份
在学校生活中,她尊敬老师,团结同学,关心他人。她能积极参加学校组织的各种捐赠活动,拿出自己积攒的零花钱,向云南灾区和玉树大地震中受灾的同学捐款,奉献自己的一份爱心。她善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时,她都会伸出自己的援助之手,热心相助。每当同学有不懂的问题,她总能不厌其烦的反复讲解。因此被同学们称赞为热心的“小老师”。是同学的好朋友。
湟中县“美德少年”候选人推荐表1
附件:文明有礼美德少年-------马晓成事迹材料马晓成11岁,现就读于湟中县上五庄镇邦巴小学四年级(2)班,他语言文明,举止文明,见到同学、朋友能热情地打招呼,见到老师、领导能热情地问好。
做错事能主动认错,能及时原谅别人的过失,胜不骄、败不馁。
在学校,他礼貌待人,语言谦和,待人和善,从不与人争吵,行为文明,举止得体;时时处处谨遵《小学生日常行为规范》和各项准则,严格要求自己,养成良好的行为习惯。
与同学之间说话总是轻言细语,有一次,他跟同桌之间发生矛盾,同桌上课老打扰他学习,但他从来没有责骂过同桌,也不想影响同桌之间的关系,所以,他悄悄跑来告诉老师让老师帮他调个座位。
可以看出,是一个文明有礼的孩子。
作为一名班干部,他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。
团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸他有同情心、有爱心。
小小年纪的马晓成,很有自己的一番生活和学习的道理。
他不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,他很自信,他深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。
因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。
努力学习每一门功课,不断提高个人素质。
数学是他的特长,老师也发现了这个闪光点,派他做数学课代表,这既是老师对他的信任,也是对他的考验。
为了不辜负老师和同学的期望,每天他都坚持准时收好数学作业,有时还帮助老师一起批改。
在做好班级内的实践活动的同时,她还积极参加全校性的各项社会实践活动,和其他班级的班干部一起组建爱心小队,帮助班级的困难同学,而且是有求必应,从不推辞,因此,他也成了同学们学习的榜样。
他还和同学们倡议,为家境贫寒的捐款,使他在逆境中奋起,感受到集体的温暖。
在学校里,他是同学们的榜样,回到家,他更是一名出色的好孩子,主动帮助父母干家务,认真、独立完成家庭作业,,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。
恰盖学校美德少年推荐表
所在学校 推荐意见
(盖章) 年 月 日
县市教育局 意见
(盖章) 年 月 日
县市文明 办意见
(盖章) 年 月 日
州教育意见 (盖章) 年 月 日
州文明办 意见
(盖章) 年 月 日
备注:县市学校推荐的候选人由所在学校、县市教育局和文明办审核、加注意见并盖章,州直学 校推荐的候选人由所在学校和州教育局审核、加注意见并盖章。源自推荐词 (200字 以内)
我校学生尕藏扎西,在学校他是位勤奋学习,关心心集体,尊敬师长,团 结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益 活动的好少年;他是个尊敬长辈,孝敬父母,任劳任怨,独立自强的好孩子;
主要事迹
2014年,他的父亲因患肝癌离开了人世。同年,母亲也患了肝癌晚期,尚 有一口气,但干不了任何家务事,经过两个治疗两个病人一切家务事落在年幼 的尕藏扎西身上。但他任劳任怨,以他顽强的毅力,持久的耐心承担着家务 活,干完家务活之后,陪在母亲身边,承担起了每天照顾妈妈的任务。每天都 会帮助妈妈打好洗脸、洗脚水,为妈妈洗脚,让母亲感到十分欣慰,暂时忘记 了疾病和心头的痛苦。因为他,家庭里充满了欢笑、和谐。在这样的境遇中, 这位年幼的孩子没有向困难低过头,更没有向谁诉过苦。
甘南州首届“美德少年”候选人推荐表
姓名 年级 尕藏扎西 性别 四年级 学校 男 出生 2000.10 年月 (贴照片)
卓尼县恰盖九年制学校 18794029219
联系人 苏南卓玛 电话
曾获得的 主要奖励
2011年、2012年被评为我校“三好学生”,2009年、2010年被评为“优秀 少先队员”,2008年被评为“好孩子”。
四年级美德少年推荐表
谭家塅小学“美德好少年”评审表
年 12 月 18日
2014
姓 名 孙尚升 性 别
男
班级
四年级
申请类别
自强自立美德少年 担任何 职务
纪律委员
主要事迹:
在学校,孙尚升同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按 老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家 公认的“领头雁”。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎,但他总是充 满自信地面对。在同学心中,他同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困 难,他都会伸出热情之手,在学习上他们结对,帮助鼓励他们。
聪明懂礼貌、充满自信,以“一分耕耘,一分收获” 作为自己的座右铭。能以 《小学生行为规范》严格要求自己。
除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外,还是一个尊敬师长、团结同 学、文明礼貌、积极向上的好学生。自从学校开展文明礼仪活动以来,她广 泛收集资料,以此来提高自己 的文明礼仪修养。她常说:“礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范,是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的 体现。”她这样说,也这样做。作为四年级的小学生,丁靓雯同学不管在校内 还是在校外,不管是熟悉的还是不太熟悉的,只要遇到老师她都会面带微 笑,能主动向老师问好;在家中,她孝敬姥姥、经常给她捶背、挠痒痒,她 心疼爸爸妈妈,能主动做一些力所能及的家务。在学校,她讲文明、懂礼 貌,保护班级环境卫生、不说脏话,展示了小学生良好的文明礼貌风范。
班主任签名:
公示情况
时间: 地点: 公示结果:
少先队大队部意见:
学校意见:
盖章
盖章(校长)
附件2:
谭家塅小学“美德好少年”评审表
年 12 月 18日
2014
姓 名 黄婷毅 性 别
美德少年推荐表样本
附件志丹县2017年度“美德少年”候选人推荐表品学兼优吃苦耐劳尊老爱幼的好学生——记志丹县创新实验小学郭佳琪同学事迹她是志丹县创新实验小学四年级(2)班郭佳琪,她非常荣幸地被老师推荐为“美德少年”侯选人,我对于美德标准的理解是这样的,坚持在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民。
在家里,她会经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。
如:想洗碗、扫地、拖地,家里乱时还帮妈妈收拾家让妈妈清闲一些。
为了这个信念,她坚持了下去,当妈妈推开门的一瞬间,被眼前的一幕惊呆了,一尘不染的地板,窗明几净的房间,妈妈夸她长大了,她高兴极了。
在学校,她是一个懂礼貌的孩子,见到老师同学她会主动说声“老师早、同学早”。
同学们有困难,只要她发现了,她都能伸出援助之手。
在学校组织的“献爱心”捐款活动中,她毫不吝啬的拿出平时积攒的零花钱去帮助那些需要帮助的人,她感觉到能为他人做点事就是快乐的。
记得她在上二年级的时候有一次我在学校操场上捡到了十元钱,她的几个小伙伴说我们去到店里买好吃的好玩的东西去,当时她想都没想就交给了老师,老师夸她是个好学生,回家把这件事告诉了妈妈,妈妈说她做的对。
她喜欢书法,曾经在红都小学书法拿过一等奖,她喜欢看课外书,在课外书上她学到了许多关于课本外的知识。
现在她上课认真听讲,按时完成老师布置的作业,她的成绩很突出,这是靠自己的努力实现的。
在校外,她也力争做一个人见人爱的好孩子,乘坐公交车时,看见老人和带小孩的阿姨总是主动让出自己的座位,有一次她还主动的为一位老爷爷投了一元钱的车费,我知道一元钱微不足道,但它是一份爱心帮助的体现;在我们的家属院,看到小朋友折花踩草,我会及时制止他们,并告诉他们“花草也是有生命的,我们要爱护他们”,虽然我一个人的力量是微不足道的,但我知道人人都讲文明,懂礼貌,热爱自然,那么我们生活的地球不就更美好了吗?在社会上,她时刻遵守社会公德,从没有破坏过公共设施,时刻记得自己是一名少先队员。
小学美德少年推荐表
(300字)
张睿熙同学是一个热爱集体,富有爱心,尊敬师长友爱同学的学生。在学校,她刻苦学习,认真听老师讲课,大胆发言,主动帮助老师同学做事。在家里,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜等;尤其在文明礼貌方面,她见到邻居、同学父母、长辈总是能够主动问好,休息时间绝不会制造噪音影响邻居。在平时生活中,她积极保护环境,从不随手扔垃圾,并且能够将捡到的垃圾放到指定位置。张睿熙同学是一个乐观向上的阳光少年,今后会不断地努力进取、完善自己,创造更美好的明天。
小学“美德少年”推荐表
姓名
张睿熙
性别
女
民族
汉族
年龄
7
学校班级
汤旺河区第一小学
一年一班
家长姓名
联系电话
家庭住址
曾获
主要荣誉
1、2018年5月在“梦想中国”全国艺术人才教育成果展黑龙江赛区选拔活动中荣获舞蹈类儿童组金奖
2、2018年5月在“梦想中国”全国艺术人才教育成果展黑龙江赛区选拔活动中荣获语言类儿童组金奖
学校
推荐意见
(盖章)
年月日
美德少年推荐表
附件:
第七届河南省美德少年推荐表
姓名性别出生年月
学校班级
家庭住址联系电话
主要事迹
刘溪是四年级学生。
在家里,她是个孝敬长辈,独立自强的好孩子;在学校,勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动且成绩显著的好学生。
她是个乐于助人是同学心中的好伙伴。
她爱学习,爱思考,爱劳动、讲卫生、文明礼貌,是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样。
刘溪从入校学习以来,每日都能认真学习:认真听老师每一堂课,有听不懂的地方及时向老师提出疑问并认真做好笔记;在课余时间喜欢和同学讨论,热心帮助同学的学习。
放学回家能够自觉地做好老师布置的家庭作业;认真学好课本知识的同时,喜欢阅读课外读物,良好的看书习惯,促进了她写作水平的提高。
刘溪乐于助人,她经常督促同学值日,做作业,还经常帮助同学学习,帮助老师完成日常管理,比如填写温度登记表等。
刘溪爱劳动、讲卫生、文明礼貌。
她在家积极承担责任,打扫卫生,自己的事情自己做,做妈妈的小帮手。
在校积极打扫卫生,帮助值日生摆放桌椅,整理讲桌。
主要事迹
她衣着干净,见到老师热情问好。
她对同学真诚有爱,乐于助人。
总之她是一位值得大家学习的好少年。
所在学校推荐意见(盖章)年月日
乡镇中
心校推荐意见(盖章)
年月日
县教体局
推荐意
见(盖章)
年月日县评委
会推荐意见(盖章)年月日。
美德好少年推荐表
美德好少年推荐表姓名班级四年级二班性别男出生年月2005年6月年龄9岁政治面貌少先队员家庭住址兰州市西固区宴溪花苑小区推荐词在我们班里就有这样的一位同学,他,圆圆的脸庞,有神采的眼睛,活泼开朗,阳光自信的男孩——他不仅尊老爱幼、乐于助人,并且诚实守信、勤奋好学。
在学校他是个活泼可爱、爱看课外书的好学生,在家里做些力所能及的家务,是父母的小帮手,在社会是个有爱心,喜欢帮助他人,懂礼貌的好孩子。
所以推荐他做我们班的美德少年!主要事迹在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。
在每天的日程计划里,她都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。
打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。
因为她家庭在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜庭里充满欢笑、和谐。
推荐教师意见王帅贤同学追求上进、自尊自信、正直善良、文明礼貌;积极参与社会生活实践,富有进取精神和较强的责任感。
同意同学们推荐他做我们班的美德少年。
评选委员会意见。
美德少年推荐表
xx县“美德少年”推荐表
个
人
主
要
事
迹
(1000字内,可另附页)
xx,女,现年10岁,现就读xx小学四年级。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她的心灵里种下的是正能量种子,使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的学生。
在家里,她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习、文明有礼、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信、助人为乐、遵守社会公德,热心公益活动的好学生。
一、品学兼优,屡获佳绩
她勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。
在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。
学习中,她求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,四年来,他的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”,在镇艺术节上表演的节目《多彩校园》中担任领舞,并获得团体一等奖;在镇演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状,都是她努力的结果。
二、尊敬长辈,孝顺父母
陈芸家中家境殷实,但六十多岁的爷爷奶奶还是会辛勤的劳动,她在家里,会帮爷爷奶奶做些力所能及的家务,并承担了家中放羊、牛的任务,用自己的实际行动来表达对长辈的尊敬和孝顺。
“美德少年”推荐表
附件1
慈溪市实验小学白云“美德少年”推荐表学校
姓名吴妮娜性别女出生
年月
2004年
11月
民族汉族
照
(2寸照)
片
所在
学校实验小学白云校区所在中队
(团支部)四【4】
担任
职务文艺委员推报类型
主要事迹:(在符合基本标准的前提下,侧重挖掘在热爱祖国、自强不息;勤奋学习、勇于创新;乐于劳动、孝老爱亲;诚实可信、团结友爱;遵德守礼、生态环保等方面事迹,500字以内,可另附纸填写)
年月日
中队组织意见
(盖章)年月日学校(单位)党组织意见
(盖章)年月日
在慈溪市实验小学白云校区里,有一位勤学好问的女孩,那个人就是:吴妮娜。
她在班级里担任文艺委员这个职位,她还参加了许多文艺表演,取得了许多的好成绩,她是父母眼中的好孩子,是老师眼中的好学生,她对学习总是一丝不苟,脚踏实地。
她被评为白云好少年,五星级学生等,她脸上总挂着灿烂的微笑,她充满爱心,品学兼优,自强自律。
她在家里,懂得替大人分担,洗碗,扫地,煮饭,邻居都夸她是个好孩子,她还是一个热心人,不论谁有困难,她都会伸出援救之手。
她还是个尊老爱幼的好孩子,爷爷奶奶年纪大了,她还会给他们捶背,让他们开心。
平时,她坚持学习,总是拿着一本书津津有味地读起来,同学们给他起了个外号,叫:“小书虫”,她是同学们公认的好学生,她是一名优秀的好学生,是同学们的好榜样!
实验小学白云校区四(4)班吴妮娜
2015年04月26日。
美德少年推荐表
.-XXX“美德少年”介绍表姓名性别所在县市出生年代区学校班级家庭地址联系电话获取曾获取“英语小明星” ,多次获取“三勤学生”荣誉XXX同学担当班级数学学习小组长、班级美术学习委员等介绍辞职务,在学生会肩负了大批的学生工作,是老师的好助手,素来(150 字不计个人得失,能吃苦耐劳,在班级是班主任的得力助手,不单内)负责班级的大小事务,她是同龄人中美德的倡议者、带路人,她的行动,感人了学校,感人了家长。
.-“美德少年”事迹简介XXX同学, 2003 年 7 月出生。
当前就读于石臼街道中心小学四(2)班。
她聪慧开朗,性格坦直,关怀集体,踊跃向上、充满爱心,是一位德才兼顾,德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优异学生。
一、班级的领头雁在老师和学校的精心培养下, XXX 同学渐渐懂得:只有努力个学习、全面发展,长大此后才能成才,才能报效祖国。
由于有了这类信念,因此她老是严格要求自己,虚心接受老师的教育。
在人她身上有一种争强好胜、不认输的精神。
她学习勤劳勤苦,不甘主落伍。
每日下学回到家,她都马上摊开书籍,认仔细真地达成当要天的作业。
遇有难题,她老是踊跃思虑,查找资料,不搞理解决不罢手。
课外,她不知足于讲堂上所学到的知识,大批阅读一些事有利的书报,以宽阔自己的视线、增加知识,碰到难题就向老师迹讨教或自己查阅资料解决。
念书是她课余的一大乐趣,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津乐道。
她的成绩在年级里向来首屈一指,年年获取校三好生的荣耀称呼;(1000 还曾获取英语小明星的称呼。
面对成绩,她从不骄傲,而是更为努力勤苦地学习。
由于她知道,下一个目标在等着她。
字内)二、社区的小雷锋在社会,她是一位热情公益、拾金不昧的小公民。
她是学校文明岗的成员,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。
捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。
楼道的扶手由于春季多风,积满了厚厚的尘埃,墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。
美德少年
介
推
荐
意
见
市委宣传部(盖章)
年月日
市委文明办(盖章)
年月日
市委教育工委(盖章)
年月日
市教育局(盖章)
年月日
团市委(盖章)
年月日
市妇联(盖章)
年月日
附件:2
福建省“美德少年”推荐表
姓名
林欣
性别
女
出生年月2000年12月 Nhomakorabea照片
所在
学校
福建省三明市梅列区列西小学
参评
类别
美德少年
曾获
主要
奖励
1、校“三好学生”
2、校“舞蹈之星”
3、校“优秀劝导队员”
简
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林欣同学是一个热爱祖国,勤奋学习,品学兼优的学生。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题能向父母请教或自己查阅资料解决。在父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶下,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长起来。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
新美德少年推荐表 (2)
“xx美德少年”推荐表姓名苑泽林性别男出生年月2004年11月1寸免冠照学校xx小学班级四甲家庭住址xxxxxxx 联系电话推荐理由(100 字内)苑泽林,xx小学4年级学生,优秀班干部,老师的好帮手。
苑泽林同学在家里是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀班干部;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
基于苑泽林同学的表现,学校推选他参加xx县美德少年的评选。
主要事迹(1000字内)苑泽林现在xx小学四年级学习。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。
一、品学兼优,屡获佳绩苑泽林同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。
课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,四年来,他的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“优秀班干部”。
二、尊敬长辈,孝顺父母在家里,在每天的日程计划里,他都会帮父母做些力所能及的家务。
在家尊敬老人,家中有患有半身不遂的外公,行走不方便,他放学后就帮母亲买菜,帮母亲拿东西,照顾外公,好让妈妈做家务。
每到周末打扫卫生、收拾房间是他的必修课,小小的肩膀承担着家庭的重担。
为了减轻母亲的负担,他从很小就开始自己的事情自己独立完成,并经常帮助妈妈做饭、洗衣服。
自己的事情自己做,是他对自己的一惯要求。
因为他从小就已经养成了这样的好习惯。
三、懂得感恩,深受爱戴苑泽林不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。
他尊敬师长,校园内总能听到他亲切的“老师,您好!”他说是老师给予了他知识,帮助他成长;是家长的殷切希望让他快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有他所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是他勤奋的动力。
美德少年推荐表
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左பைடு நூலகம்
右
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刘欣怡是***小学四年级的学生,是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则,是同学们学习、生活上的好榜样。四年来,她先后被学校评为“三好学生”、“优秀少先队员”“优秀值日生”等。每学期学习成绩均在班级前几名,她是一名真正的品学兼优的好学生。
一、团结同学,热心参与各项活动
“帮助别人,快乐自己”是她的座右铭,学习上只要有同学向她请教,不管多么忙,她都会停下来,耐心地给同学讲解,直到同学弄懂为止。作为班干部,她以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手,配合班主任管理班级工作,开展班级各项活动,不怕脏不怕累,不管严寒酷署,积极参加学校值日活动和检查监督卫生安全,是学校的“优秀值日生”。
2、积极肯干,默默奉献
她热爱劳动,关心集体,在学校组织的大队会“美丽校园有你有我”中,她一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,都把教室及周围的环境整理得井井有条,让人走进教室,心旷神怡。在家里她是妈妈的好帮手,每天作业完成后她就主动帮忙扫地、拖地板、洗碗,干自己力所能及的家务活。
第二届龙岩市“美德少年”推荐表
姓名
刘**
性别
女
出生
年月
2006. 11
参评
类别
尽责奉献
所在地或学校
长汀县****小学
所在班级
四年级
曾获
主要
荣誉
奖励
1.2016—2017学年校“三好学生”称号。
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以开阔视野、增长知识、陶冶情操。
“美德少年”,一个多么鼓舞人心的字眼,散发着荣誉的光彩。“美德少年”,是激励胡 浩奋发向上的动力,是我努力的目标。
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少先队大队部意见:
学校意见:
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盖章(校长)
附件 2:
谭家塅小学“美德好少年”评审表
2014 年 12 月 18 日
是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋,每次看到她都会主动捡起来。
诚实守信只是她优秀品质的一个方面,德智体美劳全面发展才是她追求的目标。她用自
己的正直和善良为歌,诚实和守信为曲,弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路,豆
蔻少年从头越;雏鹰学展翅,茫茫天际任翱翔。
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公示情况
时间:
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姓名
漆葵
性别
女
班级
四年级
申请类别
诚实守信美德少年 担任何职务
主要事迹:
漆葵心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,
让亲情其乐融融。她尊敬长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力,
理解父母的难处,是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打
不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
为了能更好地尽到当班干部的责任,学习上,胡浩同学勤奋刻苦、力争上游。努力学
好每一门功课,不断地学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛勤耕耘
中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造理解地掌握;课外,坚持每天读书看报,给自己“充电”,
爸妈的负担。她处处都依着爷爷奶奶,不敢违背他们的“命令”。每至吃饭的时候,她都会帮
老人家盛饭和夹一些她容易嚼碎的肉、菜。给妈妈洗脚,为爸爸捶背,整理自己的房间,吃
过饭后洗碗擦桌子,睡觉前自己洗袜子。正是她对父母的心存感恩,在学校的“学会感恩”
活动中她被评为“感恩之星”。
黄婷毅常说:孝敬长辈是我们做晚辈的本份,你不仅要孝敬长辈,更要尊重他们,特别
在家里,他是个懂得感恩的好孩子。提起孙尚升,小区的居民无不啧啧称赞,因为他在 家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时,他总爱在一旁帮忙, 淘米、择菜、打鸡蛋,都是他的拿手好活。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣 服。有时老家有事,妈妈需要回去操办,他就自己一人在家,做饭学习,把家里整理得井井 有条。百善孝为先。他孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。
2014 年 12 月 18 日
姓名
陈磊
性别
男
班级
四年级
申请类别
乐于助人美德少年 担任何职务
小组长
主要事迹:
陈磊是同学公认的好伙伴 与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解
同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只
要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛,全
放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务。虽然是个男孩子,但打扫卫生、洗衣做饭样
样在行。他从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时他又会很大方。陈磊同学积极进取,奉
献为乐,是一位美德好少年。
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少先队大队部意见:
学校意见:
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盖章(校长)
附件 2:
谭家塅小学“美德好少年”评审表
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谭家塅小学“美德好少年”评审表
2014 年 12 月 18 日
姓名
孙尚升
性别
男
班级
四年级
申请类别
自强自立美德少年 担任何职务
纪律委员
主要事迹:
在学校,孙尚升同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认 真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。校内外的学 习、活动常常忙得他不亦乐乎,但他总是充满自信地面对。在同学心中,他同学更是被大家 公认的热心人。不管谁有困难,他都会伸出热情之手,在学习上他们结对,帮助鼓励他们。
少先队大队部意见:
学校意见:
盖章
盖章(校长)
附件 2:
谭家塅小学“美德好少年”评审表
2014 年 12 月 18 日
姓名
黄婷毅
性别
女
班级
四年级
申请类别
尊老爱亲美德少年 担任何职务
主要事迹:
尊老爱幼是我国优良道德传统,每个人都拥有自己灿烂精彩的儿童时代,也不可避免地
走到日落黄昏的晚年,这是不变地规律。在家里,黄婷毅主动去做力所能及的事情,以减轻
积极向上的好学生。自从学校开展文明礼仪活动以来,她广泛收集资料,以此来提高自己
的文明礼仪修养。她常说:“礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是个人素质、教养的体
现,也是个人道德和社会公德的体现。”她这样说,也这样做。作为四年级的小学生,丁靓
雯同学不管在校内还是在校外,不管是熟悉的还是不太熟悉的,只要遇到老师她都会面带微
是经常关注你成长的人,他们所说的话都是为你好。当然,有时他们说的话会你不一定认可,
如果双方的认识有冲突,要本着尊重长辈为出发点,学会聆听,因为他们毕竟是你的长辈。
从此,她更加尊重长辈。 “不行春风,难得秋雨”,“一份耕耘,一份收获”。相信这个阳光 女孩,在以后的成长道路上,会走得更坚定,更快乐。
班主任签名:
鸡蛋,都是她的拿手好活。因为她,家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事
情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自己适应环
境和独立生活的能力,是她对自己的一惯要求。生活中,不惹父母生气,不为父母添麻烦。
在社会, 她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上,每逢看到老人小孩,她总
2014 年 12 月 18 日
姓名
丁靓雯
性别
女
班级
四年级
申请类别
文明礼仪美德少年 担任何职务
小组长
主要事迹:
丁靓雯连年被评为校 “三好学生”,班级“文明礼仪之星”。她热情活泼、聪明懂礼貌、
充满自信,以“一分耕耘,一分收获” 作为自己的座右铭。能以《小学生行为规范》严格要
求自己。
除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外,还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、
2014 年 12 月 18 日
姓名
胡浩
性别
男
班级
四年级
申请类别
尽责奉献美德少年 担任何职务
小组长
主要事迹:
作为小组长,胡浩同学每天检查同学们的纪律、卫生,认真的完成老师交派的任务,
已经成为一种习惯。在任何事情上,他必须起到模范带头作用。要求同学们做到的,自己必
须首先做好,所以,他时时处处以身作则,为同学们树立良好的榜样。几年来,胡浩上学从
面发展,在课余时间参加了围棋、跆拳道等特长班,并积极参与学校组织的各类活动。
他是班级事务的热心人。在他的带领下,班级同学之间互帮互助,团结友爱;好人好事,
层出不穷;助人为乐,蔚然成风。
他是父母心中的好孩子。陈磊的爸爸、妈妈都是普通的外来务工人员,一家人生活朴素
而节俭。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在了心里。
在社区里,他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。外出游玩、小区散步,他总不忘随 手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。这就是美德好少年孙尚升, 他全面发展,表现优异,是一位美德好少年。
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地点:
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少先队大队部意见:
学校意见:
盖章
盖章(校长)
附件 2:
谭家塅小学“美德好少年”评审表
笑,能主动向老师问好;在家中,她孝敬姥姥、经常给她捶背、挠痒痒,她心疼爸爸妈妈,
能主动做一些力所能及的家务。在学校,她讲文明、懂礼貌,保护班级环境卫生、不说脏话,
展示了小学生良好的文明礼貌风范。
班主任签名:
公示情况
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地点:
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少先队大队部意见:
学校意见:
盖章
盖章(校长)
附件 2:
谭家塅小学“美德好少年”评审表
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少先队大队部意见:
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盖章
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