快乐阅读文本记录卡1

快乐阅读记录本

学校：海口市滨海第九小学

班别：西三（3）班

姓名：

尊敬的家长：

为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们三（3）班将在本学期开始开展阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助!

谢谢您的合作!

家长签名_____________ （请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）

计划：

1、本学期，老师和学生共读《窗边的小豆豆》，并将举行一次班级读书交流会。

2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。

3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。

奖励方法：

1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励3面红旗，并颁发“阅读小能手”奖状。

2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5面红旗，并颁发“阅读小学士”奖状。

3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10面红旗，并颁发“阅读小硕士”奖状。

4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20面红旗，并

颁发“阅读小博士”奖状。

推荐书目：（家长购买或从班级借阅）

1、《天方夜谭》

2、《伊索寓言》

3、《列那狐的故事》

4、《彼得.潘》

5、《绿野仙踪》

6、《成语故事365》

7、《中国古代神话》

8、《西游记》

9、《夏洛的网》10、《皮皮鲁传》

11、《乌丢丢的奇遇》12、《肚皮上的塞子》13、《苹果树上的外婆》

14、《三毛流浪记》（张乐平）15、《鲁滨逊漂游记》(英.但.笛福)

16、《一百条裙子》17、《窗边的小豆豆》18、《草房子》

19、《时代广场的蟋蟀》20、《木偶的森林》21、《爱的教育》22、《童年》23、《灵性的王国》24、《我要做个好孩子》25、《三国演义》少儿版26、《一百个中国孩子的梦》27、《大名人，小故事》28、《和天使一起成长》

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

语文课外阅读记录卡（每周一张）

总结

你一共看了本课外书，你最喜欢的书：《》，最喜欢的人物：

通过本学期的阅读你收获了什么：爸妈想对你说：