最新园林技术专业教学大纲

园林技术专业教学大

纲

园林技术专业教学大纲

一、培养目标

培养适合社会生产发展和经济建设需要，德、智、体全面发展的，具有坚定政治信念和良好职业道德的，掌握园林植物栽培和园林规划设计的基本知识和技术，能够从事园林植物生产、经营和园林规划设计工作的实用性、技能型专门人才。

二、培养规格（业务要求及毕业生应获得的能力）

学习本专业必需的生物科学基础知识；掌握园林植物的繁育、栽培、养护、造景、应用以及城镇园林绿地、风景区的规划设计、施工和管理的基本理论和技术，具有一定的解决生产实际问题的能力。

1、具备较扎实的数学、外语、计算机和人文社科等方面的基本理论与基础知识，并具备熟练应用这些理论和知识开展工作的能力；

2、掌握建筑学、林学、生物学、艺术学的基本理论；

3、掌握风景区规划、城市绿地系统规划、各类园林绿地规划设计、园林建筑设计、园林工程施工与管理、园林植物造景设计方法及园林植物栽培、繁育、养护管理及应用的基本知识和技能；

4、具有一定的绘画技法及风景园林表现技法，能应用艺术原理及设计理论对植物材料、自然景观进行艺术设计。

毕业生就业岗位群

（1）城建、园林、农林、水利、交通、风景旅游等系统内的专业管理岗位；（2）城市园林绿化生产、规划设计、施工等部门的专业技术岗位；

（3）公园、植物园、企事业单位等与园林相关的物业管理岗位；

（4）各风景名胜区、森林公园、自然保护区、旅游度假区及生态园的专业技术岗位和管理

主干课程设置

（1）园林规划设计

园林绿地的基本理论、园林中四大要素（地貌、建筑、园路广场及植物）的合理布局，掌握小区、学校、工厂等的绿化设计，基本掌握小型公园绿地的规划设计。

（2）园林工程与施工管理

掌握土方工程的施工；园路的线形设计，园路的结构及园路施工；假山工程的作用、假山石的采运及简单的掇山叠石；园林给排水工程；掌握一般园林工程的基本程序、施工图设计及施工技术。

（3）园林制图

讲授工程图、画法几何和工程制图的概念，了解投影和工程图种类。掌握点、直线平面的投影及相对位置，直线与平面的平行、垂直、相交，平面立体、轴测投影、透视投影和投影图中的阴影等。

（4）园林建筑及小品

讲授园林建筑的功能、特点、分类，掌握简单的园林建筑（亭、花架等）的结构以及部分园林建筑小品（园椅、园凳、园灯等）的设计与施工，及建筑材料的应用。

（5）园林植物应用技术

主要介绍园林树木的单双干造型技术，几何造型技术、象形造型技术及园林植物其他应用技术。

岗位；

公共基础课程

1、职业道德与法律

1)习礼仪，讲文明

2)知荣辱，有道德

3)弘扬法治精神，当好国家公民

4)自觉依法律己，避免违法犯罪

2、职业生涯规划

1)职业生涯规划的意义

2)职业生涯规划的方法

3)职业生涯规划的原则

4)职业生涯规划的心态

5)职业规划与就业的关系

6)如何做职业生涯规划

3、体育与健康

根据学员身体素质和体育基础组织教学，锻炼身体，强健体魄，提高自我保健和身心健康及适应环境的能力。

4、计算机应用基础

1)计算机基础

2)WindowsXP操作系统

3)因特网应用

4)文字处理软件应用

5)电子表格处理软件应用

6)多媒体软件应用

7)演示文稿软件应用

5、国语

6、数学

11、经济政治与社会

12、哲学与人生

13、音乐

14、美术

15、心理健康

16、民族团结教育

《园林规划设计与测量》教学大纲

第一部分大纲说明

一、本课程的性质和任务

《园林规划设计》是一门集工程、艺术、技术于一体的课程。它要求学生既要有科学设计的精神，又要有艺术创新的想像力，还要有精湛的技艺。

园林规划设计的任务就是要运用地貌、植物、硬质材料、建筑等园林物质要素，以一定的自然、经济、工程技术和艺术规律为指导，充分发挥综合功能，因地制宜地规划和设计各类园林绿地。

本课程的范围包括庭园、各类公园、街道绿化、工厂区绿化、居民区绿化、各专用园圃等等。

园林是现代化城市建设的重要组成部分。《园林规划设计》密切联系园林规划设计及建设实际，介绍园林规划设计的基本理论、基础知识及规划设计实例。本课程着重介绍园林规划设计的基本理论、园林组成要素的规划设计、园林造景艺术的基础和技巧、园林色彩与构图、园林绿地构图的基本规律、各类绿地规划设计和规划设计实例等内容。

二、与相关课程的衔接、配合和分工

本课程是以园林规划设计原理为基础的一门综合性学科，它与城市规划、园林植物、园林工程、测量学、园林制图学、土壤肥料学等课程有直接关系，与历史、文学、艺术有一定联系。本课程是一门要求知识面广、实践性强的课

程。要理论联系实际，要多接触园林绿化实践，以增强感性知识，要广泛收集园林规划设计的有关资料，要熟练掌握画图技巧。

三、本课程的教学基本要求

要求学生掌握园林规划设计的基本理论、园林绿地构图的基本规律和园林造景艺术基础知识，并能够灵活运用这些知识到各类设计实践中去。

具体各章的教学要求分重点掌握、一般掌握和了解三个层次。重点掌握的是本章最基本的内容，一般掌握的内容适当再扩展一些。考试以重点掌握和一般掌握的内容为主，了解的内容基本不考或仅占很小比例。

四、教学方法和教学形式建议

教学以自学文字教材为主，根据学习者工作或学习的区域，组织学习小组，共同学习和讨论问题。录像教材分两类，一类为重点串讲，讲解各章重点、难点，一类为实例介绍，将各类典型案例展示给学习者。学习中有问题，可以通过信函、电话、电子邮件等等方式与中央电大教师联系，同时还有学习中心的辅导教师为学习者辅导、答疑。学习者应按时完成作业、实验和实习等教学环节，在实践中加深对书本知识的理解。

第二部分媒体使用和教学过程建议

一、各章学时分配

绪论（1学时）