不要让孩子成为你想要成为的人

现在的社会、家庭中，父母们都希望自己的孩子可以成龙、成凤，变着法的给自己的孩子加压，上各种补习班，成绩至上，并把这些付出当成是对孩子的爱，觉得这才真的是为了孩子好，替孩子的前途考虑。然而就是一个“爱”字，却让家长把孩子紧紧地套牢，束缚得他们快要没有自我、没有空间、没有了作为孩子的乐趣，只知道学习，做家长的还不自知，还以为这是为了他们的将来好。

孩子到底真的喜欢什么？我们可能不会去问他，只是当我们觉得这个兴趣对他们将来有好处，在认为他们有时间去学习、去爱好的时候，会允许他们去做，但如果认为他所谓的爱好没有什么用处，我便以“这个对你没有什么用”打发他。我所认识的很多家长都有一个共同的观点：孩子的个人喜好不重要，我们认为的一些对他们将来的人生有帮助或者是比较高大上的，能在我们父母的朋友圈炫耀的才能作为他们的爱好。对于学习的各个学科，不管爱好、擅长与否，都要学好、考好，一旦成绩不理想，也不管孩子的想法，只一味地让孩子提高成绩，给他们设定目标，最好能成为学霸。可是真正的学霸一个班、一个年级才能有那么几个，我们的孩子到底能不能达到要求，我们却很少考虑。

我们认为学习好就是听话的好孩子，我不用你在家给我做家务，不用关心父母、爷爷奶奶为你付出了多少，只要学习好就是对我们的回报，只要成绩考得好，家长在外面及特有面。为了我们所谓的“面子”，为了我

们所谓的“孩子的将来”，除了学习之外的一切都不重要。让孩子不能够全面健康的成长和发展。

而且往往是让孩子在他不擅长的学科、项目上努力，我们认为只要努力、肯吃苦，每个孩子都能成为像朗朗一样的钢琴家，像刘翔一样的飞人，像华罗庚一样的数学家等等，总是以别人的成功告诉孩子：只要你肯下功夫，你的将来就会前途无量。

是，我们的想法很好，但我们作为家长却不考虑孩子的感受，五指都有长短，更何况人呢？每个人的特长都不一样，每个孩子都有不同的天赋。

喜欢的得不到，不喜欢的被逼着学，而且还必须学好。周末，本来上了一周的课，孩子们应该放松下，但是我们家长却不断跟孩子说：“咱可不能落下，你看人家的周安六日排地多满”

“人家学习多好”......

别人家的孩子一直是我们教育孩子用得最多的例子。其实这样的做法会让孩子觉得爸爸妈妈不爱他。

在人生的轨道上，我们做家长的给他们画好了路线，认为跟着我们的线走，孩子一定能成功。我们几乎到了孩子只要管学习，其他的由妈妈来做，孩子这也不用学、那也不该干的教育模式，给孩子套上了模具，让孩子成为我想要的样子。长此以往，哪天孩子实在受不了了，出了事故的时候，我们才能意识到自己的错误，但那时候已经晚了。

因此，因材施教、因人而异，给他们建议，而不是命令。每个孩子都是不同的个体，有不同的思想，有不同的特长，让他们快乐地成长、快乐地学习、快乐地学会生存，让他们健康成长才是我们作为家长乐见的、应该帮助他们实现的。

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