中考化学专题练习考点2碳及其氧化物的性质

中考化学专题练习考点2碳及其氧化物的性质
中考化学专题练习考点2碳及其氧化物的性质

第7题图

澄清的

石灰水

C+CuO

考点2 碳及其氧化物的性质

1.下列关于金刚石、石墨和C 60的说法中正确的是( )

A .都属于单质

B .元素组成不同

C .硬度相同

D .碳原子排列方式相同

2.(2018·揭阳)下列有关化学科学认识正确的是( )

A .一定条件下可用石墨制得金刚石

B .“绿色食品”就是绿颜色的食品

C .氮气不与任何物质反应

D .纯牛奶中不含任何化学物质

3.(2018·咸宁)关于C 、CO 、CO 2三种物质,有下列说法:下述说法中正确的是( ) ①三种物质都含有碳元素,都具有还原性; ②CO 、CO 2都是没有颜色、没有气味的气体; ③CO 2可用于光合作用,CO 可用于人工降雨;

④CO 2能产生温室效应,CO 易于血液中的血红蛋白结合引起中毒; ⑤CO 2可用来灭火,CO 可用作燃料 A .①②③

B .②③④

C .②④⑤

D .①③⑤

4.下列说法正确的是( )

A .CO 2能与血液中血红蛋白结合导致中毒

B .CO 能溶于水生成酸

C .用闻气味的方法能够区别CO 2和CO

D .CO 可以在O 2中燃烧

5.有关金刚石、石墨和C 60的说法正确的是( )

A .都属于单质

B .元素组成不同

C .硬度相同

D .碳原子排列方式相同

6.下列关于O 2和CO 2的说法中正确的是( )

A .都含有氧元素

B .都是氧化物

C .都含有氧气分子

D .都能使带有火星的木条复燃

7.(2018·佛山)某同学设计了如下实验装置,进行碳还原性性质验证,对实验进行分析并回答: (1)检查装置气密性的方法是:将导管浸入水中,_________ ______________________,说明装置气密性良好。 (2)证明碳具有还原性的实验现象是____________________,

________________________________________________。 (3)CuO 发生___________反应(选填“氧化”或“还原”)。 (4)酒精灯加上网罩的作用是___________________________。 8.(2018·广东)某兴趣小组在做完碳还原氧化铜试验后,进行了如图的探究。

【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是:Ⅰ石墨;Ⅱ_________。

【实验】用天平称量1.5 g 氧化铜粉末,直接用铝箔纸包裹。按上述操作步骤实验,黑色粉末 __________,那么猜想Ⅱ不成立。

【结论】石墨棒能使氧化铜还原成铜,该反应的化学方程式为____________________________。

【改进】把石墨棒换成铝粉重复上述操作,又获成功。那么称取等量的铝粉并进行同样的操作,其目的是___________________________。改进后的实验证明,金属铝与铜活动顺序是__________,该反应的化学方程式为:_____________________________________________________________

【拓展】如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜,效果更好。联想在空气中灼烧的铁丝不能燃烧,而铁粉能燃烧能燃烧,其原因是:___________________________________________。 9.为确定木炭还原氧化铜后的固体成份,请你与兴趣小组的同学完成以下探究。 【对固体猜想】

猜想I :全部是金属铜; 猜想Ⅱ:除铜外,还含有氧化铜;

猜想Ⅲ:除铜外,还含有木炭; 猜想Ⅳ:除铜外,还含有氧化铜、___________。 【进行实验】

实验流程见下图:

【问题与讨论】(1)步骤②包括溶解、________两步操作。

(2)C的化学式为_______,D的化学式为___________,由此推出固体B中含有____________ (写化学式),步骤④发生反应的化学方程式为:____________________________________。

(3)结合(2)的结论推断:如果溶液A显蓝色,则溶液A的溶质的化学式为______________,说明样品中含有_____________________,则证明猜想_______成立;如果溶液A无色,则证明猜想_____________成立。

2020年中考化学模拟试卷

一、选择题

1.归纳总结是非常有效的促进知识内化的方式。下列总结中正确的是()

A.油在锅内燃烧用锅盖盖灭和木材燃烧用水扑灭——灭火原理相同

B.水沸腾有气泡冒出与电解水有气泡冒出——变化的原理相同

C.自行车车架喷漆和链条涂油——防锈原理相同

D.洗洁精除油污和汽油除油污——去污原理相同

2.氨催化氧化是工业制硝酸的反应之一,该反应前后分子种类的微观示意图如图。下列说法不正确的是()

A.甲中氮、氢原子个数比为1:3

B.乙的相对分子质量为32

C.两种生成物均为化合物

D.生成的丙与丁的分子个数比为1:1

3.对下列现象或事实解释错误的是()

A.O2和O3化学性质不同,因为O2和O3分子结构不同

B.用熟石灰改良酸性土填,因为H+和OH-能结合生成H2O

C.水银温度计能指示温度,因为汞原子间的距离随温度升高而增大

D.液态水受热变成水蒸气体积变大,因为水分子的体积受热变大了

4.下列有关实验现象描述正确的是()

A.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体

B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口出现大量白烟

C.黄铜片和铜片互相刻划,黄铜片上留下明显的痕迹

D.铁锈在稀盐酸中浸泡一段时间后,铁锈消失,溶液变成黄色

5.某化学反应的微观示意图如图(反应条件已省略),根据该图得出的结论正确的是()

A.丙物质中氮、氧元素的质量比为7:8

B.化学反应前后分子种类没有发生变化

C.反应前后只有氮元素的化合价发生了变化

D.四种物质中只有丁属于氧化物

6.下列有关实验现象的描述不正确的是()

A.电解水实验中,与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃

B.向硫酸铜溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液,可以观察到有蓝色沉淀生成

C.氨态氮肥与碱(氢氧化钠)混合加热,产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝

D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生产一种白色固体

7.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是

A.分子是构成物质的微粒,所以物质都是由分子构成的

B.氧化物中一定含氧元素,所以含氧元素的物质一定是氧化物

C.由一种元素组成的纯净物是单质,所以单质中只含有一种元素

D.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热现象的就是燃烧

8.日常生活中的下列物质中加入紫色石蕊溶液无明显变化的是()

A.柠檬汁

B.苹果汁

C.纯净水

D.石灰水

9.把金属X放入AgNO3溶液中,X表面有银白色固体析出;若放入FeSO4溶液中,无明显现象。则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是()

A.Ag、X、Fe B.X、Fe、Ag C.Fe、Ag、X D.Fe、X、Ag

10.最近,在许多国家和地区蔓延的禽流感疫情已对人类健康构成威胁,世界卫生组织推荐达菲作为应对可能的禽流感大流行的储备用药.达菲的化学式为C16H28N2O4?H3PO4.下列关于达菲的叙述中正确的是( )

A.达菲中含有16个碳原子、31个氢原子、2个氮原子、1个磷原子和8个氧原子

B.每个达菲分子中含有1个氮分子

C.达菲是由五种元素组成

D.达菲中碳、氮、磷元素的质量比是16:2:1

11.20℃时,四个实验小组分别取不同质量的NaCl,逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中,不断搅拌直到不再溶解为止,然后分别称量剩余NaCl的质量。记录数据如下表:

下列说法错误的是

A.20℃时,50gNaCl饱和溶液中含有18gNaCl

B.用蒸发的方法可以使不饱和溶液变成饱和溶液

C.第二组所得溶液的溶质与溶剂的质量比为9:25

D.相同温度下,NaCl在水里的溶解度与水的质量无关

12.下列实验操作中,能达到实验目的是()

A.A B.B C.C D.D

13.化学与生活息息相关,下列有关的说法中不正确的是()

A.用点燃闻气味的方法区分羊毛制品和化纤制品

B.利用厨房中的食盐除去水壶中的水垢

C.可利用硝酸铵制作简易冰袋

D.碳酸氢钠俗称小苏打,是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一

14.在一定条件下,下列物质间的转化不能一步实现的是

A.Fe3O4→Fe B.CO2→H2O

C.NaNO3→NaCl D.H2SO4→HCl

15.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )

A.t1℃时,甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等,且都等于 60%

B.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液,降温至t1℃,析出晶体质量,甲不一定大于乙

C.t1℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t2℃时,溶质的质量分数甲大于乙

D.t1℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃,乙析出晶体比甲析出晶体多

二、填空题

16.在C、H、O、S、Na、Ca中选择适当的元素组成符合要求的物质,并将其化学式填在对应的横线上。

(1)金属氧化物_____;

(2)治疗胃酸过多的一种盐_____;

(3)硫酸根离子_____;

(4)土壤酸化后需要加入的物质_____。

17.探秘反物质

正电子、负质子等都是反粒子,他们跟通常说的电子和质子相比较,质量相等,但电性相反。科学家设想,在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质称为反物质。物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景十分可观。

(1)已知α粒子是质量数为4,带2个单位正电荷的氦原子核,据此回答:若存在反α粒子,它的质量数为_______,电荷为________________.

(2)根据以上信息,甲、乙、丙、丁四位同学做出相应的预测。你认为下列四位同学的预测中,一定正确的是___________,一定错误的是____________,可能正确的是___________。

甲:氧原子呈电中性,反氧原子带电

乙:氧原子的相对原子质量是16,反氧原子的相对原子质量也是16

丙:氧气能供给呼吸,反氧气不能供给呼吸

丁:氧气能支持燃烧,反氧气不能支持燃烧

(3)假设存在反氧气,请对反氧气能否支持燃烧设计实验验证,其实验操作、预测现象及实验结论是

____________________________________ 。

(4)据国家地理杂志网站报道,美国科学家宣布,在长岛上演的一次微型“大爆炸”创造了一种新型反物质。这种新发现的粒子被称之为“反超氚”,是迄今为止发现的最重的反物质。“反超氚”这种反物质的发现表明(________)

A.物质是看得见、摸得着的东西 B.物质是无法被感知的客观存在

C.人类可以有意识地改造自然 D.整个世界是客观存在的物质世界

18.人体中含量最高的元素是_____;在尿素、氯化钾、磷酸钙三种化肥中,属于有机肥的是_____;用熟石灰治理浓硫酸厂的污水的原理_____。

三、简答题

19.写出下列反应的化学方程式:

⑴市场上出售的补血麦片含微量颗粒细小的还原铁粉,铁粉与人体胃液中的盐酸反应生成一种铁的化合物,起到补血的作用,写出其化学方程式____________。[注明反应的类型(置换或分解或化合)]____________

⑵NO是大气污染物之一,目前一种治理方法是在400℃左右,有催化剂存在的条件下,用氨气把NO还原为氮气和水___________________。(不用注明反应类型)

20.如图为 A、B、C 三种物质的溶解度曲线,回答下列问题。

(1)当温度在 t1℃<t<t2℃之间时,A 物质与C物质___(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数相同的饱和溶液。

(2)t1℃时,若要将 210 克 B 物质的饱和溶液稀释成溶质质量分数为 10%的溶液,需要加水的质量为___;

(3)分别将 A、B、C 的饱和溶液从 t2℃降温至 t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由小到大关系是___;若要从B溶液中得到B 晶体,最好采用的方法是___;

(4)分别将 A、B、C 的饱和溶液从 t2℃降温至 t1℃,析出晶体的质量___(填序号)

①A最多②B最多③C最多④A、B、C一样多⑤无法确定

四、实验题

21.根据以下装置进行回答。

①写出仪器名称:a_________;b________。

②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为_____________________,加热固体之前,水槽里导管的位置较合理的是_________(填“B”或“C”)。若用D装置收集氧气,气体应从_________(填“甲”或“乙”)端通入。

③利用双氧水制取氧气简便、快速的特点,设计如下环保实验探究燃烧条件。

I.小烧杯内发生反应的化学方程式为___________;

II.该实验证明,可燃物燃烧的条件之一是______________。

五、流程题

22.40%的甲醛(HCHO)溶液被称为福尔马林,用于生物标本保存。工业上可用甲醇(CH3OH)氧化得到,其生产过程如图1所示:

回答下列问题:

(1)碱洗池内发生反应的化学方程式为_____。

(2)氧化室中发生反应的微观过程如图2.请在空白□内画出生成物,使该反应的微观过程完整。

(3)蒸馏室中发生的变化属于_____(填“物理变化”、“化学变化”)。

(4)生产50吨福尔马林,其中含有甲醛_____吨。

六、计算题

23.毒品危害生命。“冰毒”是毒性极强的毒品之一。“冰毒”(C10H15N)里碳原子、氢原子、氮原子的个数比为____________________。

24.某厂排放的废水中含有碳酸钠,未经处理,会造成污染.化学兴趣小组的同学对废水处理设计了如图所示的实验方案。

试计算:

(1)反应生成CO2气体的质量是__________g。

(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数是_____。

七、探究题

25.灰某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。

(查阅资料)蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成。

(作出猜想)蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。

(实验验证)(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到__________________,证明有水生成。

(2)用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为________________________________________。

小明提出质疑:石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙,还可能是饱和石灰水受热后__________,析出了氢氧化钙。同学们又用右上图所示的装置进行实验,1分钟后,提起锥形瓶,翻转后注入20mL饱和石灰水,加塞、振荡,观察到石灰水变浑浊,确定有二氧化碳生成。

实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质。

(交流讨论)经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的____________。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。

为验证一氧化碳,他们设计了如下图所示的实验。

(实验验证)(1)实验前,先在玻璃管的中部放入一团棉花,其目的是___________________。

(2)将a端插入蜡烛的焰心。

(3)用酒精灯加热b端的氧化铜与水调和的糊状物,一段时间后,观察到黑色物质变成红色,证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。

(4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是:________________。

(拓展应用)含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气。为使其充分燃烧,应采取的措施是______________________________________(答一条即可)。

【参考答案】***

一、选择题

二、填空题

16.CaO NaHCO3 SO42﹣ Ca(OH)2

17.4-2乙甲丙、丁用一根带火星的木条伸入盛满反氧气的容器中,如果木条复燃,则表明反氧气能支持燃烧,如果木条熄灭则表明反氧气不能支持燃烧D

18.氧;尿素;污水中的硫酸与熟石灰发生中和反应生成硫酸钙和水。

三、简答题

19.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 置换反应 4NH3+6NO5N2+6H2O

20.不能 390g C<A<B 蒸发结晶⑤

四、实验题

21.铁架台导气管 2KClO32KCl+3O2↑ B 甲

2H2O2 2H2O+O2↑ 可燃物与氧气接触

五、流程题

22.2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O 物理变化 20

六、计算题

23.10:15:1

24.(1)2.2

(2)解:设生成氯化钠的质量为x。

Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑

117 44

x 2.2g

= x=5.85g 反应后所得溶液中溶质的质量分数为×100%=2.7%。

答:反应后所得溶液中溶质的质量分数为2.7%。

七、探究题

25.烧杯内壁有水雾 CO2 +Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O 氢氧化钙溶解度减小(或水蒸发)碳黑阻挡炭黑,防止炭黑与氧化铜发生反应先撤酒精灯,稍后再撤蜡烛提供充足的空(氧)气(或增大燃料与氧气的接触面积)

2020年中考化学模拟试卷

一、选择题

1.下列说法正确的是()

A.铁、锌、钙、硒、碘都是人体必需的微量元素

B.厨房内煤气泄漏后应该立即开启排气扇通风,以免发生中毒事故

C.若“”表示氧原子,则

“”和“”都表

示的是化合物,且都是氧化物

D.用氯化钠固体配制 50g 20%的氯化钠溶液时,量水时仰视或称量的氯化钠药品不纯,均使所配溶液中溶质的质量分数减小

2.化学促进科技发展,我国的高铁技术世界领先。关于高铁列车上的物品说法正确的是()

A.泡沫灭火器可降低可燃物的着火点

B.不锈钢座椅含碳量比生铁高

C.车窗上的钢化玻璃属于有机合成材料

D.充电插座的塑料外壳具有热固性

3.如图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。则滴管和烧瓶中所

用试剂可能是( )

A.A B.B C.C D.D

4.下列实验现象的描述中,不正确的是()

A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水后变浑浊

B.硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量C.红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量

D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量

5.下列实验方法正确的是()

A.用淀粉溶液检验盐是否为加碘盐

B.用pH试纸精确测定某溶液的pH

C.用氢氧化钠溶液除去CO2中的HCl

D.用水鉴别NH4NO3、NaOH两种固体

6.A、B、C三种物质的溶解度曲线如右图所示。下列分析正确的是

A.t2℃时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1∶3

B.t1℃时,A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

C.将t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=A D.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

7.以下说法正确的是( )

A.纳米材料是指用一种称为“纳米”的新物质制成的材料

B.绿色食品是指不含任何化学物质的食品

C.生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气

D.光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的

8.下列有关资源、能源的叙述正确的是()

A.地壳中含量最多的金属元素是铝,所以人类每年在自然界中提取最多的金属是铝

B.地球上的生物种类千差万别,但体内水的质量一般都在90%以上

C.空气资源中含量最多的是氮气

D.化石燃料不可再生,有些公交车采用压缩天然气,代替汽油可以节约化石燃料

9.下列涉及学科观念的说法正确的是()

A.根据微粒观:水是由2个氢原子和1个氧原子构成的

B.根据转化观:升高温度可以将氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液

C.根据结构观:构成水和过氧化氢的分子结构不同,化学性质也不同

D.根据守恒观:10mL质量分数为60%的浓硫酸,加10mL水后溶质质量分数变为30%

10.善于梳理化学知识,是学好化学的有效方法。以下归纳不完全正确的是

A.A B.B C.C D.D

11.木炭与氧化铁、一氧化碳与氧化铜在一定条件下均能发生反应。其实验装置如图所示。

下列说法正确的是

A.这两个反应都属于置换反应

B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变

C.两个实验中都可观察到红色固体变黑

D.两个实验中都可观察到澄清的石灰水变浑浊

12.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是()

A.t1℃时,甲和丙的溶解度都为 20g

B.通过冷却热饱和溶液,可以分离甲中混有的少量乙

C.t2℃时,60g 甲加到 100g 水中,能得到 150g 饱和溶液

D.将 t2℃甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到 t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为:乙>甲=丙13.善于梳理化学知识,能使你头脑更加聪明。以下归纳完全正确的一项是

A.A B.B C.C D.D

14.所含氧元素质量最多的物质是()

A.2mol 氧气B.18mL 水

C.3g 臭氧D.6.02 1023个二氧化碳分子

15.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是()

A.反应中a和b的质量比为2:1

B.d一定是催化剂

C.上表中X=3.2

D.该反应是分解反应

二、填空题

16.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)在氧气、汞和氯化钠3种物质中,由离子构成的是_____.

(2)如图所示的2个实验,从微观粒子的角度分析,两种变化的本质区别是_____,通过B实验证明水是由_____组成的.

(3)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表.

A和B在一定条件下反应可生成C和D.下列说法正确的是_____(填序号).

①4种物质均由分子构成②4种物质中D属于单质③该反应属于置换反应④反应前后各元素化合价均未改变⑤生成C、D两种物质的质量比为22:7.

17.张老师在讲授溶液时,用固体M做了如下实验,图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象,请回答相关问题(忽略水的挥发):

(1)上述烧杯中,溶液质量最大的是(填序号).

(2)上述实验可以判断物质M的溶解度曲线是图二对应的(填序号).

(3)甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是(填序号).

(4)根据下图,若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态,还需要加入 g的M固体.

18.实验室里玻璃仪器洗净的标准是_____.

三、简答题

19.如图所示是甲、乙两种固体的溶解度曲线。

【化学】复习专题——碳和碳的氧化物知识点归纳

【化学】复习专题——碳和碳的氧化物知识点归纳 一、碳和碳的氧化物选择题 1.下列关于碳及其化合物的说法,正确的是 A.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物 B.二氧化碳是导致酸雨的气体之一 C.古代用墨书写或绘画经久不褪色,这是因为常温下碳的化学性质不活泼 D.二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡,所以都具有毒性 【答案】C 【解析】 【详解】 A、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,此选项错误; B、二氧化碳是导致温室效应的主要气体,此选项错误; C、古代用墨书写或绘画经久不褪色,这是应为常温下碳的化学性质不活泼,此选项正确; D、二氧化碳和一氧化碳都可使动物死亡,是因为二氧化碳不能供给呼吸、一氧化碳有毒,此选项错误。故选C。 2.下列实验均来自初中课本,对其中实验现象的描述错误的是() 测定空气中氧气的含量镁条在空气中燃烧一氧化碳与氧化铁反应 石墨连接在电路 中 A.集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处B.产生耀眼白光,生 成白色固体 C.玻璃管内红色粉末变为白 色 D.灯光亮了 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【解析】 A、该实验装置是测定空气中氧气含量的实验,在实验操作规范的情况下,根据我们已知的空气中氧气含量约占21%,则试验后集气瓶内的水面上升约至刻度“1”处,正确; B、根据镁条在空气中燃烧的现象是:产生耀眼白光,生成白色固体,正确; C、已知氧化铁颜色为红色,一氧化碳具有还原性,与氧化铁反应后将其还原为铁单质,而铁粉颜色为黑色,错误; D、石墨具有导电性,将石墨连接在电路中,灯光亮了,正确。故选C。

3.下列装置都能够控制反应的发生与停止,其中与启普发生器原理不相符的是 A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【解析】 【分析】 启普发生器是利用压强使固体和液体分离,从而都能够控制反应的发生与停止。 【详解】 装置A是靠外力使固体和液体分离,从而都能够控制反应的发生与停止,所以与启普发生器原理不相符的是A;B、C、D均是利用压强使固体和液体分离,从而都能够控制反应的发生与停止,利用了启普发生器原理。 故选A。 4.关于CO2与 CO 的比较,正确的是 A.组成:都是由碳和氧元素组成,但CO2比 CO 多一个氧元素 B.性质:都能溶于水;CO2 不能燃烧,CO 有可燃性 C.用途:干冰用于人工降雨,CO 用于冶炼金属 D.危害:都有毒性,CO2还会造成温室效应 【答案】C 【解析】 A、组成:都是由碳和氧元素组成,但 CO2比 CO 多一个氧原子,分子是由原子构成的,元素只有种类没有个数,故A错误; B、性质:CO2能溶于水,CO不溶于水,CO2不能燃烧,CO 有可燃性,故B错误; C、用途:干冰升华吸热,用于人工降雨,CO具有还原性,用于冶炼金属,故C正确; D、危害:CO有毒性,CO2还会造成温室效应,故D错误。 点睛∶元素只有种类没有个数,原子和分子讲种类,讲个数。CO有毒,具有可燃性,CO2不能燃烧,可以用来灭火,是造成温室效应主要气体。 5.下列实验现象描述与事实不符合的是 A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B.镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量 C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成 D.电解水时,与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2 【答案】C

九年级碳和碳的氧化物推断题实验题探究题

学案编号:15时间:2016年12月 九年级化学莞高班第十四讲 课题推断实验题课型达标学习目标掌握推断题常见突破口 重点难点推断题和实验题的解题思路 1、⑴____________________________________ ⑵ (3)_______________________________ (4) (5) _____________________ (6) 2、(1) (2) 0) 3、固体颜色:红色: 黑色: 4、同种元素组成: 5、二氧化碳的吸收: 6、用化学方程式解释产生下列现象的原因。 (1)向盛有紫色石烷试液的试管中通入适疑的CO2,溶液变为红色: (2)通入CO2变红的石烷试液,加热后又变成紫色: (3)刚用石灰浆抹过的墙壁,过一两天墙壁会出汗的原因 (4)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎竹浑不怕,要留淸白在人间 (5)用稀盐酸除去热水瓶胆内壁的水垢

突破一:推断题 (3)写出反应④的化学方程式 ____________________________________________ 举一反三 小红对暗紫色消毒粉 A 进行实验,实验过程如下图’请回答下列问题: (1)写出下列物质的化学式:B ________ : E ___________ : F ___________ ; G _________ (2)写出A 受热分解的化学方程式: ________________________________________ , 3、下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为气态单质,丙为固态单质;A 、B 、C 均为氧化物. 常温下B 为液态。丙为黑色固体 p ? "I 点① B | I 乙I~ L. r= 点堆③「 C I 仏35?器 A _______ 、X _____ : (2) 指岀反应④在生产实际中的应用: __________________________________ (3) 将A 、C 两种氧化物区别开来,可使用的一种溶液为 __________________ 垂难点突破 (1) 写出有关物质的化学式: (举一例说明): (填名称): 例1:有一无色液体4在通电条件下,可以产生B 和H 两种单质气体。其它关系如图所示,请完成下列问题。 (2)写出有关物质的化学式:A 是 ____________________ , G 是 无色气体B 无色气体n 傀使帯火免的 木条复燃

中考化学一轮复习真题精练专题02 碳和碳的氧化物(精练)(解析版)

专题02 碳和碳的氧化物 (中考真题特训) 一、选择题 1.(2019湖南娄底)下列物质的性质与对应用途不正确的是() A.石墨具有导电性可作电极B.氧气具有助燃性,可做燃料 C.活性炭具有吸附性可用来净水D.生石灰能吸水,常做食品干燥剂 【答案】B 【解析】石墨具有良好的导电性和导热性,所以A正确;氧气没有可燃性,所以不能做燃料,所以B错误;活性炭具有吸附性,所以可净化水,C正确生石灰与水反应生成熟石灰,因此可以吸收水分,做食品干燥剂,D正确。 2.(2019大连)下列说法中,错误的是( ) A.C60可用作超导材料B.木炭可用作电池电极 C.石墨可用于制铅笔芯D.金刚石可用于裁割玻璃 【答案】B 【解析】C60可用作超导,催化,医学及生物领域,所以A正确,用于做电极的是石墨,而不是木炭,所以B错误;石墨质软,具有滑腻感,所以可用于制铅笔芯,所以C正确;金刚石是天然最硬的物质,所以可用于裁割玻璃,D正确。 3.(2019桂林)导致人“煤气中毒”的物质是( ) A.氮气B.氧气C.一氧化碳D.二氧化碳 【答案】C 【解析】由于一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合而使其中毒,所以,煤气中的有毒物质为一氧化碳,C正确。4.(2019德州)石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是( ) A.可作散热材料B.是一种新型化合物 C.常温下化学性质稳定D.可作新型电池的电极 【答案】B 【解析】依据题目信息,石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和和石墨相似,还 具有超强导电、导热的性能。由于具有导热性,所以可作散热材料,A正确;石墨烯是碳元素组成的单质,B错

2019年各地中考化学真题分类汇编:碳和碳的氧化物

2019年中考化学真:碳和碳的氧化物 1.(2019乐山)“我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻进石灰水,搅得人家不安宁;我藏在汽水里,小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指 A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.稀有气体 【答案】A 2.(2019自贡)目前未计入空气污染指数监测项目的是 A.一氧化碳 B.二氧化氮 C.稀有气体 D.可吸入颗粒物 【答案】C 3.(2019德州)石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是() A.可作散热材料 B.是一种新型化合物 C.常温下化学性质稳定 D.可作新型电池的电极【答案】B 4.(2019德州)下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法,正确的是() A.发生装置 B.收集 C.干燥 D.验满 【答案】D 5.(2019重庆)某些袋装食品需要充气防腐,下列最宜作充入气体的是( ) A.氮气 B.氧气 C.甲烷 D.一氧化碳 【答案】A 6.(2019重庆)下列有关碳及其化合物的说法错误的是() A.CO2的水溶液使石蕊显红色 B.干冰用于人工降雨 C.紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒 D.金刚石导电性能良好 【答案】D 7.(2019长沙)小明在学完“二氧化碳和一氧化碳”后,对有关知识进行了归纳和整理,其中合理的是 A.CO2和CO都是由碳元素和氧元素组成 B.CO2 和C O 都有毒 C.CO2 和C O 有可燃性 D.CO2 和C O 都能用于治炼金属 【答案】A 8.(2019长沙)下列有关空气的说法中,不正确的是 A.空气的成分按体积计算,含量最高的是氮气 B.稀有气体可制成多种用途的电光源 C.二氧化碳是一种空气污染物 D.植树造林有利于保护空气 【答案】C 9.(2019天津)下列对实验现象的描述不正确 ...的是() A.镁条在空气中燃烧,发的耀眼白光 B.硫在氧气中燃烧,发用蓝紫色火焰 C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水 D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰

初三化学碳和碳的氧化物的实验专题

九—年级化学科辅导讲义(第—讲) 学生姓名: _______ 授课教师: _________ 授课时间: 专 题 碳和碳的氧化物的实验专题 目 标 掌握单质碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,二氧化碳的化学性质,两者的区别和鉴别 方法,能掌握不同的试剂对混合气体中的杂质进行除杂。以及发生反应时的相关实验现象 重难点 一氧化碳和二氧化碳的区分 常考点 对混合气体进行验证或者除杂 1. 达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉?天然气的主要成分是甲烷( CH 4),我校化学兴趣小组的 同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与: 【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质? 【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成 CQ,不完全燃烧生成 CQ 无水CuSQ 遇水变蓝. 【猜想与假设】:甲 CO H 2Q 乙 CO H 2Q 丙 NHCQ H 2Q 丁 CO CO HO. 你认为 丙一同学的猜想是错误的,理由是 根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变 ? 【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的 Q 中燃烧的产物依次通过如图所示装置: (1) A 、B 装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”) 否. (2) 实验中用纯净 Q 而不用空气的原因是 因为空气中含有其他气体杂 质,会引起实验干扰 (3) 实验中观察到 A 中无水CuSO 变蓝,B 、D 中澄清石灰水变浑浊,C 中红色粉末变成黑色, 由此推断 乙 同 学猜想成立. (4) 请写出B 中澄清石灰水变浑浊、 C 中红色粉末变成黑色的化学方 程式: Ca(OH )2+CO 2===CaCO 3J +H 2O 、 高温CL 甲烷 燃烧―? 无水 大 球 D 澧唐石抚水 澄唐石坂水

初三化学第六单元《碳和碳的氧化物》测试卷(二)

' 初三化学第六单元 《碳和碳的氧化物》测试卷(二) 相对原子质量:C—12 O—16 H—1 Cu—64 Ca—40 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共44分) 1、碳的下列单质中常用作电极材料的是() A、金刚石 B、石墨 C、活性炭 D、焦炭 2、下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法中,错误的是() A、璀璨夺目的天然钻石是由碳元素组成的 ( B、长期未用而难以开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂 C、铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的 D、活性炭可用作防毒面具的滤毒剂 3、试管中盛有黑色粉末,将其加热,粉末变为红色,同时产生无色气体,该气体能使澄 清石灰水变浑浊,则该黑色粉末可能是() A、木炭粉 B、四氧化三铁 C、氧化铜 D、木炭粉和氧化铜 4、重要文件资料需长期保存,书写时最好使用() A、铅笔 B、蓝墨水笔 C、碳素墨水笔 D、圆珠笔 . 5、防毒面具滤毒罐内盛放的物质能吸附毒气,起净化空气的作用。滤毒罐内盛放的物质 通常是下列物质中的() A、活性炭 B、焦炭 C、石墨 D、炭黑 6、普通铅笔芯的主要成分是() A、石墨 B、炭黑 C、木炭 D、铅 7、继发现C60后,C70也制得,下列有关C70的说法中,正确的是() A、它是一种化合物 B、它是一种单质 C、它是一种混合物 D、它是相对分子质量是70g - 8、实验室中制取二氧化碳常用的方法是() A、木炭在氧气中燃烧 B、煅烧石灰石 C、大理石跟稀盐酸反应 D、石灰石跟稀硫酸反应 9、某气体难溶于水且密度比空气大(同温同压下),则该气体收集方法是() A、只能用排水法 B、只能用向上排空气法 C、排水法或向上排空气法 D、排水法或向下排空气法 10、实验室制取CO2,不需使用的仪器是() A、导气管 B、酒精灯 C、试管 D、带孔橡皮塞 》 11、实验室制取二氧化碳一般有五个步骤:①检查装置气密性;②收集气体;③向容器中加 入几小块大理石;④按要求装配好仪器;⑤向长颈漏斗中注入盐酸,正确的操作顺序应该是() A、④①③⑤② B、②⑤③①④ C、④③①⑤② D、④①⑤③②

2020年中考化学专题04 碳和碳的氧化物(测试)(解析版)

专题04 碳和碳的氧化物(测试) 1、【2018广东广州市】下列有关金刚石、石墨的说法正确的是( ) A.都是由碳元素组成 B.都是黑色固体 C.都能导电 D.硬度都很大 【答案】A 【解析】A.金钢石和石墨都由碳元素组成,A 正确; B、自然状态下金钢石是透明正面体晶体,石墨是黑色有金属光泽固体,B 错误; C石墨导电,金钢石不导电,C 错误; D金钢石硬度大,石墨质软,D 错误;故选A。 2、【2019山东德州】石墨烯是一种非常优良的纳米材料,由碳元素组成,化学性质和石墨相似,还具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是() A.可作散热材料 B.是一种新型化合物 C.常温下化学性质稳定 D.可作新型电池的电极 【答案】B 【解析】石墨烯具有超强导电、导热的性能,可作散热材料和作新型电池的电极;石墨烯只碳元素组成,是一种单质;石墨烯化学性质和石墨相似,常温下化学性质稳定。故选B。 3、【2019山东东营】如图为金刚、石墨和C60的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是() A.原子的排列方式改变,则构成的物质种类改变 B.相同元素组成的不同物质,在足量的氧气中完全燃烧,产物相同 C.相同元素组成的不同物质,化学性质相同 D.在特定的条件下,石墨既可转化为金刚石,也可转化为C60 【答案】C 【解析】A、金刚石、石墨、C60的碳原子排列方式不同,构成物质的种类不同,故A说法正确;

B、金刚石、石墨、C60在足量的氧气中完全燃烧,产物都是二氧化碳,故B说法正确; C、相同元素组成的不同物质,化学性质不相同,同种分子性质相同,不同分子性质不同,故C说法错误; D、金刚石、石墨、C60的组成元素相同,可以相互转化,故D说法正确。 故选:C。 4、【2019广西贺州一模】下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是() 用途原因分析 A 石墨可用作电极石墨可导电 B 金刚石可用来刻画玻璃金刚石硬度很大 C 活性炭可用于消毒面具活性炭具有吸附性 D 焦炭用于冶金工业碳具有氧化性 A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【解析】A.石墨具有导电性,可以用石墨来制电极,故正确; B.金刚石是自然界中硬度最大的矿物,所以可用金刚石来刻画玻璃,故正确; C.活性炭具有很强的吸附性,可用来吸附有毒气体,故正确; D.碳具有还原性,故可用焦炭来冶炼金属,故错误。 故选D。 5、【2019.重庆A卷】实验室用右图装置模拟炼铁。下列说法正确的是( ) A.磁铁矿的主要成分是Fe2O3 B.应先加热Fe2O3再通入CO C.红棕色的逐渐变黑 D.气体通过澄清石灰水后可直接排放 【答案】C 【解析】赤铁矿的主要成分是Fe2O3,磁铁矿的主要成分是Fe3O4;炼铁过程中,由于一氧化碳易爆炸,加热前先CO把装置内空气赶走,防止加热时产生爆炸,再加热Fe2O3;反应过程中出现红棕色的逐渐变黑;反应后尾气含有一氧化碳气体有毒,需要处理,不能直接排放,否则会污染空气。故选C。 6、【2019四川乐山】“我是碳族的大女儿,让大地充满生机,让地球因我而温暖;我调皮可爱,钻进石灰水,

初三化学 碳和碳的氧化物的实验专题

九 年级 化学 科辅导讲义(第 讲) 学生姓名: 授课教师: 授课时间: 1.达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉.天然气的主要成分是甲烷(CH 4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与: 【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质? 【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO 2,不完全燃烧生成CO ;无水CuSO 4遇水变蓝. 【猜想与假设】:甲 CO 2 H 2O ; 乙 CO H 2O ; 丙 NH 3CO 2 H 2O ; 丁 CO 2 CO H 2O . 你认为 丙_同学的猜想是错误的,理由是 根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变. 【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O 2中燃烧的产物依次通过如图所示装置: (1)A 、B 装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)否. (2)实验中用纯净O 2而不用空气的原因是 因为空气中含有其他气体杂质,会引起实验干扰. (3)实验中观察到A 中无水CuSO 4变蓝,B 、D 中澄清石灰水变浑浊,C 中红色粉末变成黑色,由此推断 乙同学猜想成立. (4)请写出B 中澄清石灰水变浑浊、C 中红色粉末变成黑色的化学方程式: Ca(OH)2+CO 2===CaCO 3↓+H 2O 、 Fe 2O 3+3CO 高温 ====2Fe+3CO 2. 【反思与交流】:为避免有毒的CO 污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 第一是提供足够多的空气或者氧气,第二增大可燃物与氧气或者空气的接触面积.

2.研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题,以下是他 们设计的实验方案: (1)除去二氧化碳和水蒸气:右图A装置的作用是出去二氧化碳气 体A装置中发生的是化学变化(“物理变化”或者“化学变化”)变化.B装置中浓硫酸的作用是干燥气体. (2)除去氧气:他们分别收集一瓶气体用图C装置进行除去氧气的燃烧实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用木炭.你认为:选用木炭(填“红磷”或“木炭”)的方法不科学,原因是木炭燃烧生成二氧化碳气体导致容器内气体不纯净. (3)分析误差:此法得到的氮气密度(标准状况下)经科学测定,与氮气的实际密度有误差,请你分析出现误差的可能原因(只写两种,不考虑计算误差):①还含有稀有气体;②氧气没有被完全消耗.3.为减少煤燃烧带来的大气污染,提高煤的燃烧效率,一些城市使用焦炉煤气(焦炉煤气是脱硫煤隔绝空气强热的部分产物)作为洁净的生活燃料,其成分是初中课本中常见的气体.现通过以下实验流程对焦炉煤气的成分进行局部探究. (1)白色沉淀A、B是不是同一种物质?是(填“是”或“不是”); (2)从探究过程可推出焦炉煤气中一定含有二氧化碳气体; (3)焦炉煤气的可能组成为二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氢气、(只写一种可能的情况). 4. 某火力发电厂以煤为燃料,充分燃烧后将热能转化为电能,其排出的废气中含有CO2、SO2、水蒸气等.已知SO2既能使品红溶液褪色,又能使澄清石灰水变混浊.因SO2有还原性,故还能被高锰酸钾溶液氧化而除去,无水硫酸铜与水由白变蓝.为了检验该发电厂排出的废气中的成分,用如图所示的装置进行实验 (1)仪器连接的顺

(完整word版)第六单元碳和碳的氧化物课后推断题专题训练.doc

九年级化学上册第六单元课后推断题专题训练 1.归纳总结是学习化学的重要方法.小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理, 并建构了如图所示的转化关系图.请回答下列问题 ( 1)写出括号内一种含有碳元素物质的化学式; ( 2)转化关系图中由C→CO2的反应类型是反应; (3) CO2常用于灭火,但镁着火不能用 CO2灭火, 原因是它们能发生置换反应并生成一种黑色固体, 请写出该反应的化学方程式. 2.归纳整理是学习的重要方法,框图整理是一种简单明了的整理方法. 小明同学归纳了有关二氧化碳的转化知识关系图(如图 1 所示): (1)图 1 中①、②、③、④变化中属物理变化的是(填序号). (2)图 1 物质中由两种元素组成的物质是:(填化学式). ( 3)写出实现变化③的化学方程式;该反应属于反应(填“化合”或“分解”).( 4)按照如图 2 所示操作,可观察到(填“上”或“下”)层的烛火先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气的,且二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧,因此可用于. ( 5)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为. 实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的现象是. 3.根据氧气、一氧化碳、二氧化碳的性质填空. ( 1)干冰是. ( 2)能使带火星的木条复燃的是. ( 3)绿色植物进行光合作用吸收的是,释放的是. ( 4)能在空气中燃烧的是,反应的化学方程式. ( 5)已知A、 B 为两种黑色粉末状固体, E 是能与血红蛋白结合的有毒气体, D 为红色单质.A、B、 C、 D、E、 F 六种物质之间的转化关系如图所示,请回答: ①请描述固体 D 的一个物理性质和对应的用途(颜色除外); ② B 和 E 反应的化学方程式; ③ C→F的化学方程式;

2018中考化学 期末分类训练 基础知识分类(专题二 碳和碳的氧化物)

2018中考化学期末分类训练 基础知识分类(专题二碳和碳的氧化物) 化学式及化学方程式集训 化学式书写 碳铜臭氧氢氧化钠一氧化碳二氧化碳 氧化铜碳酸碳酸钙氢氧化钙盐酸 化学方程式书写 1. 产生二氧化碳的反应 (1)碳充分燃烧 (2)碳还原氧化铜 (3)一氧化碳燃烧 (4)一氧化碳还原氧化铜 (5)一氧化碳还原氧化铁 (6)碳酸分解 (7)碳酸钙分解 (8)碳酸钙与稀盐酸反应 (9)碳酸钠与稀盐酸反应 2. 有二氧化碳参与的反应

(1)二氧化碳与碳反应 (2)二氧化碳与水反应 (3)二氧化碳与澄清石灰水反应 (4)二氧化碳与氢氧化钠反应 命题点分类集训 命题点1碳单质的性质及用途 1. (2016玉林)下列关于金刚石的认识,错误 ..的是() A. 质地较软 B. 由碳原子构成 C. 可做装饰品 D. 一定条件下能燃烧 2. (2016泉州)石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料,具 有超强导电、导热的性能,关于石墨烯的认识错误 ..的是() A. 可作散热材料 B. 是一种化合物 C. 可做新型电池的电极 D. 完全燃烧生成二氧化碳 3. (2016天津)金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异。其原因是() A. 构成它们的原子数目不同 B. 构成它们的原子大小不同 C. 金刚石、石墨和C60由不同种原子构成 D. 金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 的性质及用途 命题点2CO和CO

4. (2016长沙)下列关于一氧化碳的说法错误 ..的是() A. 一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红 B. 一氧化碳难溶于水 C. 一氧化碳有毒,污染空气 D. 一氧化碳可用做燃料 5. (2016苏州)下列关于二氧化碳的说法不.正确的是() A. 二氧化碳有毒 B. 二氧化碳常用于灭火 C. 干冰可用于工人降雨 D. 光合作用会消耗二氧化碳 6. (2016深圳)如图是CO还原Fe2O3的实验装置图,下列说法中错误的是() 第6题图 A. a装置中现象是管中黑色固体变为红棕色 B. CO有毒应加尾气处理装置 C. b装置中澄清石灰水变浑浊 D. 此反应可体现CO的还原性 7. (2016陕西)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的 有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比,有错误 ..的是()

最新 【初中化学】 碳和碳的氧化物练习题 人教版经典

最新【初中化学】碳和碳的氧化物练习题人教版经典 一、碳和碳的氧化物选择题 1.如图所示,将充满CO2并附有干燥石蕊小花的试管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸馏水中。下列说法不正确的是( ) A.试管内液面上升 B.试管内溶液变红色 C.该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应 D.该实验可以证明二氧化碳的密度大于空气 【答案】D 【解析】 【详解】 A、二氧化碳能溶于水的,并且与水反应,试管内气体减少,压强变小,试管中水面上升,选项A正确; B、二氧化碳与水反应生成碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊变红,试管内的液体变红,选项B 正确; C、试管中干燥石蕊小花不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,试管内的液体变红,说明石蕊变色是水与二氧化碳反应生成酸性物质,该实验可以证明二氧化碳能与水发生反应,选项C正确; D、该实验中实验现象与二氧化碳的密度无关,该实验不可以证明二氧化碳的密度大于空气,选项D错误。故选D。 2.金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大的差异,其原因是()A.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同 B.构成它们的原子数目不同 C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成 D.构成它们的原子大小不同 【答案】A 【解析】 试题分析:因为构成金刚石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同,导致物理性质有很大差异.所以A正确,B、C、D错误。故选A。 考点:碳单质的物理性质及用途 3.下列有关“化学之最”的叙述,不正确的是( )

A.空气中含量最多的气体是氮气B.形成化合物种类最多的元素是氧元素C.天然存在最硬的物质是金刚石D.地壳中含量最多的金属元素是铝 【答案】B 【解析】 A、空气中含量最多的气体是氮气,正确; B、形成化合物种类最多的元素是碳,错 误;C、天然存在最硬的物质是金刚石,正确;D、地壳中含量最多的金属元素是铝,正确。故选B。 4.人类的日常生活和工农业生产离不开氧气,下列说法正的是 A.氧气占空气总质量的21% B.铁在氧气中燃烧产生紫色火焰 C.夏天鱼池里需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小 D.实验室用排水法收集纯净的氧气时,观察到导管口有气泡放出即可开始收集 【答案】C 【解析】A、氧气占空气总体积的21%,错误; B、铁在氧气中燃烧火星四射,放出热量,生成黑色固体,错误;C、夏天鱼池内需要增氧的原因是:温度升高,氧气在水中的溶解度减小,正确;D、实验室用排水法收集纯净的氧气时,观察到导管口有气泡放出即开始收集会使收集到的气体不纯,错误。故选C。 5.下列叙述正确的是() A.利用肥皂水可以将硬水软化 B.电解水的实验中,正极与负极产生的气体的质量比为1:2 C.冬天取暖时,煤炉上一盆水可以防止煤气中毒 D.由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气 【答案】D 【解析】 【详解】 A、含有较多钙镁矿物质的水叫作硬水,不含或含有较少钙镁矿物质的水叫作软水,可以用肥皂水进行鉴别,产生泡沫较多浮渣较少的是软水,产生泡沫少浮渣多的是硬水,错误;电解水的实验中,正极与负极产生的气体的质量比为1:8,正极与负极产生的气体的体积比为1:2,错误;C、一氧化碳难溶于水,煤炉上一盆水不可以防止煤气中毒,错误;D、由于氮气的化学性质不活泼,在常温下,不易与其他的物质发生反应,所以常用作保护气,正确。故选D。 6.如图所示分别是二氧化碳的制取,干燥收集和性质检验的装置图,其中正确的是( )

第六单元碳和碳的氧化物专题复习

第6单元《碳和碳的氧化物》系统复习 课题1金刚石、石墨和C 60 一、考点聚焦: (一)、碳的几种单质 1、金刚石(C)是自然界中________的物质,可用于 __________________________________________等。 2、石墨(C)是__________的矿物之一,有优良的________性,___________性。可用于 制__________、干电池的___________、电车的滑块等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是 ___________________________________________。 3、无定形碳:由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要 有:___________________________________等. 活性炭、木炭具有强烈的_________性,焦炭用于_________,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的__________性。 (二)、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却__________! 1、常温下的稳定性强,随着温度的升高,活动性____________________ 2、可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2: ___________________________(写化学反 应方程式) 不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:_____________________________________(写化学反应方程式) 3、还原性:_______________________________ (_____________反应)应用:_________工业 现象:黑色粉末____________________________,石灰水______________________。 2Fe2O3高温 4Fe+3CO2↑ 二、基础训练: 66、金刚石、石墨和C60都是由_____元素组成的单质。 67、根据下列物质的性质,写出其对应的一种或几种用途。 (1)金刚石的硬度很大__________________________(2)石墨的导电性良好_________________________(3)活性炭的吸附性强__________________(4)单质碳具有还原性_________________________(5)常温下碳的化学性质不活泼___________________(6)碳燃烧时放出大量的热__________________________ 68、1999年,曾使用了一种石墨炸弹,这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨,它们覆盖在发电厂的设备上,造成设备短路而停电。原因是__________________________ 69、木头电线杆或木桩在埋入地下之前,常要把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦。其原因是_____________________。 70、向盛有红棕色二氧化氮气体的人集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色会消失的原因是______________________ 71、写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式,并计算要使80g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是多少? 三、测试反馈 ( )2. (08安徽)中国科学技术大学科学家在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石(化学式为C)和碳酸钠,且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。下列说法不正确的是 A.金刚石是一种单质 B. 碳是非金属元素C.该反应是置换反应 D.该反应中生成了新的原子 ( )3. (08广东揭阳)在国际上为了使作为历史资料的重要文件,在长期保存中签署的姓名清晰,则签署文件时一般用 A.蓝墨水 B.碳素墨水 C.蓝黑墨水 D.墨汁 ( )6. (08河南)下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A.用干冰作制冷剂 B.用金刚石切割玻璃 C.用煤作燃料 D.发烧病人用酒精擦身体降温( )7. (08黑龙江)在日常生活和农业生产中,下列物质用途是由化学性质决定的是: A.用活性炭除去冰箱内的异味 B.用天然气作燃料 C.用金属铜制作电线 D.用金刚石 刻划玻璃 ( )10.(08江苏南通)下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图,下列说法正确的是 A.这四种物质都很软,可作润滑剂 B.这四种物质碳原子的排列方式相同 C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3 个碳原子 ( )11.(08江苏南通)有关2 CuO + C 高温 2 Cu + CO2↑的反应,说法正确的是 A.CuO具有氧化性 B.C发生了还原反应 C.反应前后氧元素的化合价没有改变 D.反应前后固体质量不变

【化学】碳和碳的氧化物经典例题(word)

【化学】碳和碳的氧化物经典例题(word) 一、碳和碳的氧化物选择题 1.如图是某空间站能量转化系统的局部示意图,则下列说法正确的是() A.循环过程中没有发生化学反应 B.该转化系统中水可以循环使用 C.光电转换器中电能转化为光能 D.氢气和氧气反应生成水是吸热过程 【答案】B 【解析】 【分析】 根据空间站能量转化系统局部示意图,利用水的分解反应和燃料电池中的反应来分析反应中的能量变化,并判断各选项的正误。 【详解】 A、该反应中存在水的电解以及氢气的燃烧,所以在循环过程中,一定发生了化学反应,说法错误;故不符合题意; B、由转化图可知,该系统中水既可分解也可生成,是可以回收并循环使用的,说法正确;故符合题意 C、光电转换器中是将光能转化为电能的过程,说法错误;故不符合题意; D、氢气和氧气在点燃的情况下,反应生成水是放热反应,说法错误。故不符合题意; 故选B 【点睛】 本题利用信息来考查化学与能源问题,注重了与生活实际的紧密联系,也体现了利用所学课本知识并学以致用的特点。 2.下列装置都能够控制反应的发生与停止,其中与启普发生器原理不相符的是 A.A B.B C.C D.D 【答案】A

【解析】 【分析】 启普发生器是利用压强使固体和液体分离,从而都能够控制反应的发生与停止。 【详解】 装置A是靠外力使固体和液体分离,从而都能够控制反应的发生与停止,所以与启普发生器原理不相符的是A;B、C、D均是利用压强使固体和液体分离,从而都能够控制反应的发生与停止,利用了启普发生器原理。 故选A。 3.关于CO2与 CO 的比较,正确的是 A.组成:都是由碳和氧元素组成,但CO2比 CO 多一个氧元素 B.性质:都能溶于水;CO2 不能燃烧,CO 有可燃性 C.用途:干冰用于人工降雨,CO 用于冶炼金属 D.危害:都有毒性,CO2还会造成温室效应 【答案】C 【解析】 A、组成:都是由碳和氧元素组成,但 CO2比 CO 多一个氧原子,分子是由原子构成的,元素只有种类没有个数,故A错误; B、性质:CO2能溶于水,CO不溶于水,CO2不能燃烧,CO 有可燃性,故B错误; C、用途:干冰升华吸热,用于人工降雨,CO具有还原性,用于冶炼金属,故C正确; D、危害:CO有毒性,CO2还会造成温室效应,故D错误。 点睛∶元素只有种类没有个数,原子和分子讲种类,讲个数。CO有毒,具有可燃性,CO2不能燃烧,可以用来灭火,是造成温室效应主要气体。 4.下列关于二氧化碳的说法错误的 ...是 A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一 B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为红色 D.二氧化碳能溶于水,只能用向上排空气法不能用排水法收集 【答案】D 【解析】 A、二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一,正确; B、光合作用是指绿色植物把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成有机物,同时释放氧气的过程。二氧化碳是植物进行光合作用的必需的物质,正确; C、二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸呈酸性,二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液会变为红色,正确; D、二氧化碳能溶于水,但溶解的量不大,与水反应生成的碳酸又不稳定,收集较多的二氧化碳能用排水法收集,错误。故选D。 5.如图所示的“数字化”实验,可将传感器采集的实验相关信息显示成曲线图。若物质X表示能与二氧化碳反应的某液体,纵坐标Y表示烧杯中的某个量,则在持续通入二氧化碳过程中,下列对物质X和纵坐标Y的分析正确的是()

碳及碳的氧化物推断题

2013年中考化学推断题专题复习(1) ——碳及碳的氧化物、金属的化学性质 一、物质的特殊性质: 黑色固体:;红色固体:; 可作冶炼金属的还原剂有:;常作建筑材料的盐是:; 可制作发酵粉的盐是:;最常见的固体干燥剂是:; 可作光合作用的气体原料是:;具有相同组成的气体是:; 具有相同组成的液体是:;相对分子质量最小、密度也最小的气体是。相对分子质量最小的氧化物、人体中含量最多的物质是; 二、常见物质的转化关系 ①写出有特殊反应条件(高温、通电、催化剂)的分解反应 ②课本出现过的置换反应 例1.构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题: (1)A物质的化学式为。金属 C CO2 CO

(2)B 物质的一种用途是 。 (3)反应②还需要的一种反应物是 (填化学式)。 (4)写出反应③的方程式: 。 练习1. 已知,A 、B 、C 、D 四种物质之间存在以下转化关系。其中C 是单质,D 是相对分子质量最小的氧 化物。试回答 (1)写出A 、C 、D 三种物质的化学式:A________、C_________、D_________。浅绿色溶液B 中溶质的化学式_______________。 (2)写出C →D 的化学方程式_________________________________。 例2:下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A 、B 、C 、D 、E 为化合物,且A 与B 的组成元素相同,D 与E 的组成元素也相同。已知C 、丙均为黑色粉末,C 和E 在高温条件下可生成丙和D ,D 能使澄清的石灰水变浑浊。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断: (1) D 物质的化学式______; (2)写出下列化学方程式: A→甲+B :___________ _______; 甲→E :_______________ _____; 甲→C :________________ ________。 练习2.A 是常见金属单质,B 、C 是非金属单质,且C 是密度最小的气体,甲是磁铁矿的主要成分,乙是无色液体,它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明)。 (1)推断C 、甲、乙的化学式...为:C ,甲 ,乙 ; (2)写出反应②的化学方程式 ; (3)写出反应①的化学方程式 ,该反应除了具有放出热量多,原料不受限制的优点外,还有 的优点。 解题步骤: A B 甲 C 甲E 乙 丙D 高温

人教版九年级化学第六单元碳和碳的氧化物测试题及参考答案

相对原子质量:H~1 S~32 C~12 O~16 Ca~40 1、我国古代遗留下来的珍贵字画,虽年深日久仍不变色,因为写字绘画时使用的是() A.蓝墨水B.红墨水C.蓝黑墨水D.墨汁 2、近年来,科学家们发现,除金刚石、石墨外,还有一些新的以单质形式存在的碳。其中,发现较早并在研究中取得重要进展的是C60分子。下列有关C60的说法错误的是( ) A.它的一个分子中含有60个碳原子B.它是一种新型的化合物 C.它的相对分子质量为720 D.它是一种单质 3.常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是( )A.水 B.澄清石灰水 C.氧气 D.木炭 4、下列变化中,属于化学变化的是() A.二氧化碳在加压降温下转变成干冰B.山体滑坡 C.喷洒液体二氧化碳灭火D.二氧化碳溶于水 5、实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是() A.颜色B.密度C.溶解性D.是否与水反应 6、碳的单质中,质地较软,常用做电极的是( ) A.金刚石B.活性炭C.炭黑D.石墨 7、如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应该采用的方法是( ) A.把混合气体点燃B.将混合气体通过澄清的石灰水 C.将混合气体通过灼热的氧化铜D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中 8、粉刷后的石灰墙壁已基本干燥,但住人后往往会又变潮湿,这是因为() A.熟石灰变成生石灰和水B.熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水 C.空气中的水凝结在墙壁上D.墙壁中的水凝结在墙壁上 9、纳米管被誉为21世纪最有前途的新型材料。纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米(1纳米=10-9米)的空心管。下列说法错误的是( ) A、纳米管是一种新型有机化合物 B、纳米管在常温下化学性质稳定 C、纳米管如完全燃烧,则生成物为二氧化碳 D、纳米管管道多,表面积大,吸附能力强 10. 将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后,冷却至室温,剩余气体是( )A.N2、CO2 B.N2 C.CO2 D.N2、CO2、H2O 11、化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,例白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是()A.CO和CO2B.金刚石和C60C.冰和干冰D.液氧和氧气 12、当氧化铜中混有少量的炭粉时,下列除去炭粉的方法中合理的是() A.隔绝空气,将混合物加强热B.在空气中灼烧混合物 C.在氢气流中加热混合物D.加入足量的氧化铁后加强热 13、将一定量的CO2通入足量Ca(OH)2溶液中得沉淀Ag,若将等质量的CO2经过如下变化:CO2→CO→CO2,再将CO2通入足量Ca(OH)2溶液得沉淀Bg,则A和B的关系( ) A.A=B B.2A=B C.A=2B D.A>B 14.如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳,应该采用的方法是( ) A.把混合气体点燃 B.把混合气体通过澄清石灰水 C.把混合气体通过灼热的氧化铜 D.把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里 15、在CO和CO2的混合气体中,氧元素的质量分数为64%,将混合气体10g通入足量的石灰水中,得到白色沉淀物( ) A、2.8g B、4.4g C、5g D、10g

最新专题七碳和碳的氧化物

专题七碳和碳的氧化 物

专题七碳和碳的氧化物 1.金刚石是自然界中的物质,可用于做玻璃刀的刀头和钻头等。 2.石墨是的矿物之一,有,可作电极;有,可作润滑剂;质软,可做。 3.活性炭具有疏松多孔的结构,因此具有很强的,可作冰箱除自剂,活性炭还可以用在的滤毒罐中来吸附有毒气体,自来水厂用活性炭。

4.金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是。 5.把石墨转变为金刚石属于化学变化。 6.金刚石、石墨、 C等单质碳的物理性质各不相同,但化学性质却,这主要是因为这60 些单质都是由 构成的。 碳的主要化学性质如下: 1)常温下稳定性强,不易和其他物质发生反应。 2)可燃性:氧气充足时,发生反应(放热多);氧气不足时,发生反应 (放热少)。所以单质碳用作燃料时,如果不充分燃烧,不仅浪费燃料,还会造 成。 3)还原性:在高温条件下,碳可与氧化物反应,夺取氧化物中的氧,生成碳的氧化物。 (1)与金属氧化反应 高温下碳与氧化铜反应,写出该反应的化学方程式,实验现象 为,实验现象为,此反应为 (填“吸热反应”或“放热反应”),判断该反应发生的方法是。在此反应中,碳单质 为(填“氧化剂”或“还原剂”)发生反应(填“氧化”或“还原”)。 高温下碳单质与氧化铁反应的化学方程式为。 (2)与非金属氧化物反应 在高温下碳与二氧化碳反应的化学方程式为。在高温下碳与水范气反应制取水 煤气的化学方程式为。 7.在实验室中制取二氧化碳所选用的药品是,化学反应方程式 为。

8.在实验过程中,为什么不能用碳酸钠粉末代替石灰石与稀酸反应制取2CO ? 。为什么不能用稀硫酸与石灰石反应制取2CO ? 。为什么不宜用浓盐酸与石灰石反 应制取2CO ? 。 9.在实验室中,制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。确定气体发生装置时,应考虑反 应物的状态。固体与固体反应,固体与液体反应,液体与液体反应和反应条件。确定收集装置时, 应考虑生成气体的性质(包 括 和 )。 综上所述,制取2CO ,的实验装置可组装成图7-2所示 的装置。 其中长颈漏斗的下端管口应伸入 以下, 形成液封,否则生成的气体会 。 10.收集2CO 的方法是 ,因为2CO 的密度 且 2CO ,所以2CO 不能用排水法收集。 11.实验2CO 的方法是 ,验满方法是 。 12.实验室制取2CO 的步骤:(见图7-3) 13.二氧化碳的物理性质 通常状况下,二氧化碳是一种无色气体,密度比空气 ,能溶于水。在加压和冷却的情况下,二氧化碳会变成无色液体,甚至雪花太固体,通常把固体二氧化碳叫做“ ”,它 易 ,因此可用于

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