道德与法治《分享真快乐》PPT课件(完美版)6
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《分享真快乐》课件
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《分享真பைடு நூலகம்乐》PPT课件
# 分享真快乐 快乐是一种宝贵的情感,本课程将教你如何分享真正的快乐,带给自己和身 边的人更多的幸福。
介绍
1 什么是真快乐?
真快乐源自内心的满足和平静,而不是外在 的物质和表面的乐趣。
2 为什么要分享真快乐?
分享真正的快乐可以帮助我们意识到生活的 美好,增强与他人的连接,并激发更多的幸 福。
分享快乐的方法
积极的心态
保持积极的思考和态度,积极看待事物,并传递给他人积极的能量。
多和他人流
与他人交流、分享和参与活动,从中获得快乐,并传递给他人。
小小的行动带来快乐
从一些小事情入手,如帮助他人、送出微笑,这些小小的行动会给你和他人带来快乐。
真快乐的影响
对自己的影响
分享真快乐可以提升自己的心 理健康,增加快乐感,积极应 对挑战。
对他人的影响
与他人分享真快乐,可以激励 他人,改善他人的情绪和生活 体验。
对社会的影响
将真快乐传递给他人,可以创 造一个更友善、更积极的社会 环境。
快乐的源泉
内心的平静
通过冥想、放松和深呼吸,保持 内心的平静,获得真正的快乐。
家庭与亲友的关系
与亲朋好友建立紧密的关系,享 受家庭团聚和亲友间的互动带来 的快乐。
健康的身体与心灵
通过运动、良好的饮食和照顾自 己的身体,保持健康的身心状态。
如何向他人传递真快乐
1
关注他人的需要
倾听并满足他人的需求,提供帮助和支持,给予关怀和理解。
2
当好朋友的角色
成为朋友中的坚实支持,与他人分享喜悦和困难,共同创造快乐的回忆。
3
帮助他人达成目标
为他人提供鼓励和指导,帮助他们实现他们的目标和梦想。
# 分享真快乐 快乐是一种宝贵的情感,本课程将教你如何分享真正的快乐,带给自己和身 边的人更多的幸福。
介绍
1 什么是真快乐?
真快乐源自内心的满足和平静,而不是外在 的物质和表面的乐趣。
2 为什么要分享真快乐?
分享真正的快乐可以帮助我们意识到生活的 美好,增强与他人的连接,并激发更多的幸 福。
分享快乐的方法
积极的心态
保持积极的思考和态度,积极看待事物,并传递给他人积极的能量。
多和他人流
与他人交流、分享和参与活动,从中获得快乐,并传递给他人。
小小的行动带来快乐
从一些小事情入手,如帮助他人、送出微笑,这些小小的行动会给你和他人带来快乐。
真快乐的影响
对自己的影响
分享真快乐可以提升自己的心 理健康,增加快乐感,积极应 对挑战。
对他人的影响
与他人分享真快乐,可以激励 他人,改善他人的情绪和生活 体验。
对社会的影响
将真快乐传递给他人,可以创 造一个更友善、更积极的社会 环境。
快乐的源泉
内心的平静
通过冥想、放松和深呼吸,保持 内心的平静,获得真正的快乐。
家庭与亲友的关系
与亲朋好友建立紧密的关系,享 受家庭团聚和亲友间的互动带来 的快乐。
健康的身体与心灵
通过运动、良好的饮食和照顾自 己的身体,保持健康的身心状态。
如何向他人传递真快乐
1
关注他人的需要
倾听并满足他人的需求,提供帮助和支持,给予关怀和理解。
2
当好朋友的角色
成为朋友中的坚实支持,与他人分享喜悦和困难,共同创造快乐的回忆。
3
帮助他人达成目标
为他人提供鼓励和指导,帮助他们实现他们的目标和梦想。
一年级下册道德与法治《分享真快乐》ppt上课用【新部编版】
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法,变 成 大 家 的
bàn fǎ
办法。
一年级下册道德与法治《分享真快乐 》ppt上 课用【 新部编 版】
分享的魔力: bǎ yí gè rén de kuài lè 把一个人的快 乐, chuán dì gěi dà jiā 传递给大家。 bǎ yí gè rén de bàn fǎ 把一个人的 办法, biàn chéng dà jiā de bàn fǎ 变 成 大 家 的 办 法。
一年级道德与法治下册:
第四单元 我们在一起
15 分享真快乐
分享的魔力:
bǎ yí gè rén de kuài lè
把一个人的快 乐,
chuán dì gěi dà jiā
传 递 给 大家。
分享的魔力:
bǎ yí gè rén de bàn
把 一 个人 的 办
fǎ biàn chéng dà jiā de
一年级下册道德与法治《分享真快乐 》ppt上 课用【 新部编 版】
一年级下册道德与法治《分享真快乐 》ppt上 课用【 新部编 版】
各种各样的分享
一年级下册道德与法治《分享真快乐 》ppt上 课用【 新部编 版】
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各种各样的分享
一年级下册道德与法治《分享真快乐 》ppt上 课用【 新部编 版】
一年级下册道德与法治《分享真快乐 》ppt上 课用【 新部编 版】
一年级下册道德与法治《分享真快乐 》ppt上 课用【 新部编 版】
小红
小明
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bàn fǎ
办法。
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分享的魔力: bǎ yí gè rén de kuài lè 把一个人的快 乐, chuán dì gěi dà jiā 传递给大家。 bǎ yí gè rén de bàn fǎ 把一个人的 办法, biàn chéng dà jiā de bàn fǎ 变 成 大 家 的 办 法。
一年级道德与法治下册:
第四单元 我们在一起
15 分享真快乐
分享的魔力:
bǎ yí gè rén de kuài lè
把一个人的快 乐,
chuán dì gěi dà jiā
传 递 给 大家。
分享的魔力:
bǎ yí gè rén de bàn
把 一 个人 的 办
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一年级下册道德与法治《分享真快乐 》ppt上 课用【 新部编 版】
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各种各样的分享
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小红
小明
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部编版小学一年级下册 道德与法治15.分享真快乐 PPT课件
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学会分享 收获快乐
谢谢
如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到 而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被 忧愁。 快乐是件奇怪的东西,绝不因为你分给 少。有时你分给别人的越多,自己得到的 快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分 就肩负着一份重任:让他更快乐,让痛苦 让阳光洒满你的心灵。
快乐地分享
秘密分 故事分 方法分 作品分 与人分
15. 分享真快乐
分
分享阅读更有
分享阅读更有
分享
与他人共同享受、使用、行使分享 景或一些食物和一些事情,让别人 自己的感受,或者同别人述说自己
• 有一个魔法师, • 他有神奇的魔法: • 可以把一个人的快乐, • 传递给大家; • 把一个人的办法, •魔
他是“ 鬼”吗
• 分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。 • 分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。 • 分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减 • 分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了 • 分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多
果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正 交不到知心的朋友!
最新部编版一年级下册道德与法治《分享真快乐》精品教学课件
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今天同学们觉得整堂课表现 的 怎 么 样 ?如果 你 觉 得自 己 表 现 的 很 好, 就 自 己 鼓 鼓 掌 吧!
请在此处添加副Biblioteka 题请在此处添加标题请在此处添加副标题
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总结收获
说一说,你这节课有什么收获。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获?
作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。
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分享还有哪些魔力呢?
Speaker :wps powerpoint
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可爱卡通风格模板
Speaker :wps powerpoint
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《分享真快乐》PPT课件中班社会
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通过与幼儿交 流和互动,评 估幼儿对合作 和分享的理解
和态度。
利用问卷调查、 日常观察等方 式,收集幼儿 在家庭、学校 等不同场合下 的表现,进行
综合评估。
根据评估结果调整教学策略
观察幼儿表现,了解幼儿需求
分析评估结果,找出问题所在
调整教学策略,针对性地设计教 学活动
结合幼儿兴趣和特点,引导幼儿 积极参与活动,提高教学效果。
激发兴趣:引导幼儿了解分享的含义
分享小故事:引导幼儿讲述自己与家人或 朋友分享的故事,了解分享的快乐和意义
总结分享的意义:引导幼儿理解分享可以 带来快乐和友谊,是积极的行为。
活动二:分享玩具和食物
分享玩具:孩子们带来自己最喜欢的玩具,向同伴介绍玩具的玩法和特点,体验分享的快乐。 分享食物:孩子们带来自己最喜欢的食物,与同伴分享,感受分享食物的乐趣和意义。
社区活动:鼓励 幼儿参加社区活 动,如环保、文 化、公益等。
分享合作:引导 幼儿学会与他人 分享自己的资源 和经验,并学会 合作解决问题。
培养社交技能: 通过社区活动, 培养幼儿的社交 技能,如沟通、 协商、领导力等 。
增强社会责任感 :通过参与社区 活动,增强幼儿 对社会的认识和 责任感。
学校延伸:学校组织相关活动,促进幼儿分享 和合作意识的培养
培养分享意识 体验分享带来的快乐和成就感 愿意与他人分享自己的东西 通过分享培养良好的人际关系
培养幼儿的合作和分享意识
合作意识:通过游戏、小组讨论 等形式,培养幼儿与他人合作解 决问题的能力,提高合作意识。
情感交流:鼓励幼儿与同伴进行 情感交流,促进幼儿情感的发展。
添加标题
添加标题
添加标题
组织户外拓展活 动,提高幼儿团 队协作能力
部编版一年级下册道德与法治《分享真快乐》PPT精品课件

大家一起拍手读
校园里,班级中,生活处处有合作。 你帮我,我帮你,游戏学习和劳动。 小朋友,来合作,有分工,巧配合。 遇问题,不埋怨,团结合作才快乐。 小朋友,一起来,快乐学习你我他。
谢谢大家
《石头汤》
12
《道德与法治》 一年级下册 第四单元
大家一起来
欣赏故事
《猴子与小鹿》
你和小朋友一起做过 哪些事情呢?
游戏
画鼻子
小组讨论
在我们的生活、学习 中,你觉得哪些事情 是需要我们大家一起 合作来完成的?
一起游戏
一起运动
一起劳动
一起学习
合作体验
大家一起来画画
为什么你们组 画得又好又快?
◆ 先在组内交流,后可 在小组间交流,注意音 量适当。
◆听的同学要认 真,积极发表与 小伙伴共分享的 快乐和感受。
5
活动二 分享有魔力
绘 本 故 事 共 分 享
6
活动二 分享有魔力
董 分享好玩的玩具
唱歌跳舞分享
游戏玩法分享
分享学习方法
特长表演分享 分享好心情
活动二 分享有魔力
你觉得可以跟别 人分享什么呢?
人教版小学《道德与法治》一年级下册
15.分享真快乐
Sharing
happiness
1
活动一 分享更有趣
共分享,真快乐 朋友多,快乐多;
2
活动一 分享更有趣
3
活动一 分享更有趣
你有过跟别 分享的快乐吗?
4
活动一 分享更有趣
小组合作交流要求
◆1号位同学担任此 次小组交流组长, 组织同学们交流。
8
活动三 大家同分享
玩具
方法
阅读
食物
人教版道德与法治一年级下册第15课 分享真快乐 课件

分享是相互的, 你懂得分享, 我懂得分享, 我们相互分享, 就能共同体会快乐。
分享你பைடு நூலகம்生活、学 习中与他人分享的 故事。
分享关爱的快乐
分 享 胜 利 的 快 乐
予人玫瑰, 手有余香。
关于分享的绘本故事
再见
一年级下册道德与法治
分享真快乐
一粒小米种子
小连克
连克找到种子后是怎么做的?
吃到小米后,同伴的心情如何?
听完这个故事你想说什么呢?
分 享
分 享
我叫小红,这位是我最 好的朋友——小明。我 们一起上学,一起放学, 一起去书店看书。
小明,这本书让 你先看吧,我去 看其它书了。
小红,谢谢你。 我们一起看吧!
道德与法治课件-4单元-分享真快乐

分享各 自的物品。点击此处可以增加删减文字
分享自
还可以
己的故事。点击此分处享可什以么增?加删减文字
活动二 快乐分享会 点击此处可以增加删减文字
活动要求: 1.以小组为单位,开展分享活动。 2.小组长带领组员确定分享的内容。 点击此处可以增加删减文字
说一说:你们小 组开展了什么活动? 都是怎么开展的?点 击此处可以增加删减 文字
第四单元 我们在一起
分享真快乐
快乐地分享
点击此处可以增加删减文字
活动一 分享的魔法 点击此处可以增加删减文字源自1.图中的小朋友在 干什么?
2.他们为什么这么 开心?点击此处可以增 加删减文字
这一小组 的小朋友们正 在做什么?他 们会说些什么 呢?点击此处 可以增加删减 文字
分享不 同的方法。点击此处可以增加删减文字
想一想:在分 享时,我们应该注 意些什么呢?点击 此处可以增加删减 文字
活动三 大家一起朗诵 点击此处可以增加删减文字
秘密分享小声点, 故事分享生动点, 方法分享仔细点, 图书分享小心点, 与人分享礼貌点, 一起分享快乐点。 点击此处可以增加删减文字
一年级下册道德与法治 课件:15 分享真快乐 部编版 (共15张PPT)

人教版一年级下册
15、分享真快乐
1、故事告诉我们什么? 2、什么是分享? 3、你都分享过什么?
玩具的分享 零食的分享 阅读的分享 游戏的分享
分享是一座天平,你给予他人多少, 他人便回报你多少。相反,如果你 是一个自私的人,那么你就永远也 不会得到真正的快乐,永远交不到 知心的朋友!
有一个魔法师, 他有神奇的魔法: 可以把一个人的快乐, 传递给大家; 把一个人的办法, 变成大家的办法。 你知道, 他是怎么做到的吗?
分享
的魔力
分享是一种神奇的东西. 它使快乐增大,它使悲伤减小。
我来试一试
给三角形加一笔,变成一个其他物品。
把你独特的想法说出来让大家听,也是一种 分享。它能帮助我们开阔思路,得到更多好方法, 还能增长知识呢!
读一读
秘密分享小声点, 故事分享生动点, 方法分享仔细点, 作品分享小心点, 与人分享礼貌点, 一起分享快乐点。
他们是小 气鬼吗?
分享的过程中,如果遇到 了不愉快。我们应该怎么解 决?
用别人的东西要珍惜,不要弄坏了。如果弄坏了,要想 办法补救。
遇到别人最珍爱的东西,如果别人不愿意分享,就要尊 重他。
有了好的东西要和大家分享,你把你的分享给我,我把 我的分享给你,共同体验快乐。
在贫困地区,还有许多小朋友吃 不饱、穿不暖,我们也应该分享 自己的爱心。周围的同学有了困 难我们也应该分享自己的爱心。
作业
充实班级的快乐百宝箱, 每月与伙伴们分享一次。
谢Байду номын сангаас谢!
学会分享 收获快乐!
1.材料三是故宫博物院官网,你从页 面中得 到了哪 些信息 ? 2.根据材料四中的平面示意图,结合 材料一 和材料 三,设 计参观 故宫的 路线。 3.学生默读四则材料,初步了解四则 材料的 内容。 4.学生自由读课文,标注材料一的自 然段序 号,注 意材料 中方位 词语的 运用。 5.理清材料一的说明顺序,学习材料 中详略 得当的 写作特 色。 6.培养学生做事有信心。相信自己的 能力。 7.遇事动脑筋想办法的良好习惯,做 事时注 意采纳 别人合 理的意 见。
一年级下册道德与法治(课件+素材)-第四单元 我们在一起 - 15 分享真快乐|人教新版 (2份打包) PPT

仔细想想,五年来,他没有说过一次「 我爱你 」,一 次也没 有。
我和他相聚的时间,严格上来说是从晚 上七点 开始, 也就是 他下班 回来之 后。如 果他加 班的话 ,那时 间可能 要延到 十点、 十一点 。
刚结婚的时候,我为了他去学烹饪,「 要抓住 男人的 心,先 抓住他 的胃」 ,我深 信这个 铁律。 所以, 一些餐 馆名菜 常出现 在我们 餐桌上 ,宫保 鸡丁、 五更肠 旺、葱 油鸡、 东坡肉 ……。 见他吃 得高兴 ,我也 开怀, 虽然不 全是我 爱吃的 ,但是 ,他爱 吃就好 。
常喜欢的一 本书借给他, 他却不让我 看他的。
我告诉
他我的小秘 密,他却告 诉了别人, 我非常生气。
1.将心比心,独乐乐,不如众 乐乐。
2.不适合分享的一定不能和别人 分享(比如自己的秘密)。
分享真快乐
分享
物质 快乐 悲伤 朋友
一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。
我和他相聚的时间,严格上来说是从晚 上七点 开始, 也就是 他下班 回来之 后。如 果他加 班的话 ,那时 间可能 要延到 十点、 十一点 。
刚结婚的时候,我为了他去学烹饪,「 要抓住 男人的 心,先 抓住他 的胃」 ,我深 信这个 铁律。 所以, 一些餐 馆名菜 常出现 在我们 餐桌上 ,宫保 鸡丁、 五更肠 旺、葱 油鸡、 东坡肉 ……。 见他吃 得高兴 ,我也 开怀, 虽然不 全是我 爱吃的 ,但是 ,他爱 吃就好 。
常喜欢的一 本书借给他, 他却不让我 看他的。
我告诉
他我的小秘 密,他却告 诉了别人, 我非常生气。
1.将心比心,独乐乐,不如众 乐乐。
2.不适合分享的一定不能和别人 分享(比如自己的秘密)。
分享真快乐
分享
物质 快乐 悲伤 朋友
一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。
小学道德与法治《分享真快乐》课件ppt部编版
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粉咕力 黄咕力
红咕力
校运会我们得了第一名哦
+ 想一想,你曾经和别人分享过什么呢?和 别人分享时,你的心情怎么样?
+ 有一个魔法师, + 他有神奇的魔法: + 他把一个人的快乐, + 传递给大家, + 把一个人的办法, + 变成了大家的办法。
想一想,你曾经和别人分享过什么呢?和别人分享时,你的心情怎么样? 秘密分享小声点,故事分享主动点 秘密分享小声点,故事分享主动点 有人分享礼貌点,一起分享快乐点 校运会我们得了第一名哦 校运会我们得了第一名哦 秘密分享小声点,故事分享主动点 你喜欢动画里面的谁?为什么? 你喜欢动画里面的谁?为什么? 秘密分享小声点,故事分享主动点 你喜欢动画里面的谁?为什么? 有人分享礼貌点,一起分享快乐点 有人分享礼貌点,一起分享快乐点 校运会我们得了第一名哦 有人分享礼貌点,一起分享快乐点 秘密分享小声点,故事分享主动点 秘密分享小声点,故事分享主动点 你喜欢动画里面的谁?为什么? 秘密分享小声点,故事分享主动点 校运会我们得了第一名哦
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红咕力
校运会我们得了第一名哦
+ 想一想,你曾经和别人分享过什么呢?和 别人分享时,你的心情怎么样?
+ 有一个魔法师, + 他有神奇的魔法: + 他把一个人的快乐, + 传递给大家, + 把一个人的办法, + 变成了大家的办法。
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带给同学一起看
我们把故事演 给大家看。
原来快乐就是 这么简单!
像小女孩这样,让更多的小伙伴 感受到自己拥有的图书里的乐趣,这 就是分享。
想一想:在我们的平时生活中还有哪些 做法是分享的行为呢?你都曾经和别人分享 过什么呢?
分享玩具
分享零食
分享游戏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分享方法
(二)快乐的分享!
1、我会读儿歌 分享的魔力
3、快乐分享时要注意什么?
秘密分享小声点,故事分享生动点, 方法分享仔细点,作品分享爱惜点, 与人分享礼貌点,一起分享快乐点。
(三)快乐分享,不做“小气鬼”
你觉得下面这些同学真是“小气 鬼”吗?想一想:遇到这些问题时, 我们怎么办呢?
我下次再不让 你用我的东西了。
建议:用别人 东西的时候要 珍惜,不要弄 坏了。如果弄 坏了,要想办 法补救。
有一个魔法师,他有神奇的魔法; 可以把一个人的快乐,传递给大家; 把一个人的办法,变成大家的办法。 你知道,他是怎么做到的吗?
2、分享活动建议:
(1)四人一个小组,你可以向别人介绍你 的心爱之物,也可以把你的小秘密说给同伴 听,也可以把你学到的方法教给同伴等。 (2)你可以与小组内的一位同学分享,也 可以与组内其它同学分享。 (3)欣赏别人的物品请用心爱护。
谁来说一说这节课自己 都有什么收获?
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ; 1.通过学生装扮教室的实践活动,把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落,面对太阳升起的方 向前面 是东, 后面是 西,左 边是北 ,右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计(模型)刻度上的数字 ,并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ,感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
人教版一年级下册道德与法治
宝鸡市陇县实验小学 张秀锋
(一)分享阅读更有趣!
阅读下面的绘本故事,说一说小女孩收到 妈妈送的书之后,她是怎样做的?
温馨提示: 1、自主阅读课本58页的绘本故事,先和 你同桌说一说,然后全班交流。 2、比一比哪组同学读的认真,同桌两人 交流有序,首先完成学习任务。
这本书真好看
这是爷爷留给 我做纪念的,不能 送给你。
建议:遇到 别人最珍爱 的东西,如 果别人不愿 意分享,就 要尊重他。
你每次都不 给我看,我也不 给你看。
建议:好的东西 要和大家共同分 享,你把你的分 享给我,我把我 的分享给我,共 同体验分享的快 乐。
(四) 故事小结 深化分享 地狱和天堂的故事
我来分享我的收获!