课本典型例题
直线与圆的位置关系经典例题

直线与圆的位置关系经典例题一、点与圆的位置关系结合图形认识直线与圆的位置关系,比较OA 与r 的大小关系若点A 在⊙O 内OA r 若点A 在⊙O 上OA r 若点A 在⊙O 外OA r小练习:1.在△ABC 中,90C ∠=︒,AC=2,BC=4,如果以点A 为圆心,AC 为半径作⊙A,那么斜边中点D 与⊙A 的位置关系是()(A)D 在圆外(B)D 在圆上(C)D 在圆内(D)无法确定二、直线与圆的位置关系(1)实验创境:用移动的观点认识如果我们把太阳看作一个圆,那么太阳在升起的过程中,太阳和海平面就有图中的几种位置关系。
(可让学生用硬币自己操作演示)根据直线与圆公共点的个数可以得到三种位置关系:、、。
(2)用数量关系判断从以上的一个例子,可以看到,直线与圆的位置关系只有以下三种,如下图所示:若要判断圆与直线的位置关系,可以将______与_____进行比较大小,由比较的结果得出结论。
典型例题:例1、已知圆的半径等于5厘米,圆心到直线MN 的距离是:(1)4厘米;(2)5厘米;(3)6厘米。
分别说出直线MN 与圆的位置关系以及直线MN 和圆分别有几个公共点?例2.Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=3,BC=4,若以C 为圆心,r 为半径作圆,当3,4.2,2===r r r 时,⊙C 与直线AB 分别是怎样的位置关系?★①直线l 和⊙O 相交d r ②直线l 和⊙O 相切d r ③直线l 和⊙O 相离d r1、如果⊙O 的直径为10厘米,圆心O 到直线AB 的距离为10厘米,那么⊙O 与直线AB有怎样的位置关系是2、已知:⊙A 的直径为6,点A 的坐标为)4,3(--,则⊙A 与x 轴的位置关系是;⊙A 与y 轴的位置关系是。
三、切线的判定实验探究:在练习纸上画⊙O ,在⊙O 上任取一点A ,连结OA ,过A 点作直线l ⊥OA ,判断直线l 是否与⊙O 相切?为什么?当直线和圆有唯一公共点时,直线是圆的切线;当直线和圆的距离等于该圆半径时,直线是圆的切线;那么,直接从直线和圆的位置上观察,具备什么条件的直线也是圆的切线呢?两个条件缺一不可(1)经过半径外端(2)垂直于这条半径切线判定定理:经过直径外端并且于这条直径的直线是圆的切线。
高一数学必修一子集真子集例题汇总

∴0,-4是方程 的根
∴
解得a=1
(2)当 时,又可分为
①B≠ 时,即B={0}或B={-4}
∴⊿ ,
∴a=-1,B={0}满足条件
②B≠ 时,即⊿ ,
∴a<-1
综合(1)、(2),可知实数a的取值范围是a≤―1或a=1.
8..【学习目标】
1.了解全集的意义和它的记法.
A.M UN
B.M UN
C. UM= UN
D.M=N
二、填空题
5.已知全集I={2,0,3-a2},子集P={2,a2-a-2}, IP={-1},则a的值为_________.
6.设S={x|x是至少有一组对边平行的四边形},A={x|x是平行四边形},则 SA=_________.
7.设A、B、C都是R的子集,若A= RB,B= RC,则A与C的关系是_________.
3.B
提示:因 , ,
4.C
5.B
提示:注意
二、
1.a≥3,借助数轴
2.注意到a+(6-a)=6,因而考虑1与5,2与4,3与3
集合S可能是:{3},{1,5},{2,4},{1,5,3},{2,4,3},{1,5,2,4},{1,2,3,4,5}.共7个
3. ,
4.
5.A=B
因为
三、
解:∵A={0,-4}, ,于是有以下几种情况
4.如果 , ,则U=__________________________.
5.已知集合A={x∈R|x=2n+1,n∈Z},B={x∈R|x=4n±1,n∈Z},则A、B关系是____________________.
三、解答题
设集合 , ,若 ,求实数a的取值范围.
《有理数的乘方》典型例题

《有理数的乘方》典型例题例1 计算:(1)4)3(-;(2)3)8(-;(3)4)31(- 分析 根据乘方的意义可以直接用乘法来求出各乘方的值.解 (1).81)3()3()3()3()3(4=-⨯-⨯-⨯-=-(2).512)8()8()8()8(3-=-⨯-⨯-=-(3).811)31()31()31()31()31(4=-⨯-⨯-⨯-=- 说明:(1)4)3(-不能写成43-或(-3)×4,同理3)8(-和4)31(-也不能如此书写;(2)观察该题可以发现负数的乘方,当指数是偶数时其乘方的值为正,当指数为奇数时其乘方的值为负.由此我们在计算负数的乘方时也可以先根据这一规律来确定乘方的符号,再计算正数的乘方.例2 计算:(1)3)7(--;(2)45.0-分析 (1)中只要求出3)7(-,就可求出3)7(--;(2)中需注意的是44)5.0(5.0-≠-.解 (1)3437)7()7(333==--=-- (2)0625.05.04=-例3 计算12104)25.0(⨯-的值.分析 直接求10)25.0(-和124比较麻烦,但细观察可以发现48476Λ4484476Λ个个12121010104444 25.025.025.0)25.0(⨯⨯⨯=⨯⨯==-.这就提醒我们利用乘法的交换律和结合律就比较容易求出结果了.解 12104)25.0(⨯-1210425.0⨯=48476Λ444844476Λ个个1210444 25.025.025.0⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯=)44( )425.0()425.0()425.0(10⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯=444444844444476Λ个16 11110⨯⨯⨯⨯=48476Λ个.16=说明: 当发现一个题算起来比较麻烦时,我们就应该细观察、多动脑,尽可能找出简便的方法来.例4 选择题:(1)在绝对值小于100的整数中,可以写成整数平方的数共( )个.A .18B .19C .10D .9(2)在绝对值小于100的整数中,可以写成整数立方的数共有( )个.A .7B .8C .10D .12分析 (1)绝对值小于100的整数共199个;0,±1,±2,…,±99,由于任何整数的平方都是非负数,所以满足题意的数应在0,1,…,99中寻找.819,648,497,366,255,164,93,42,11,002222222222==========,而100102=(不合题意),所以共计10个数.(2)负整数的立方仍然是负数,且可以看做与正数的立方是成对的,比如有6443=,就有64)4(3-=-,只有03是个特殊情况,因此,在所给范围内可写成整数立方的数的个数必为奇数.解 (1)选C (2)选A .说明:(1)从课本中用黑体字给出的乘方的符号规律地可以知道,负数不可能等于某个有理数的偶数次幂,但可能是某个负数的奇数次幂.(2)第(2)问还可以怎样给出呢?如果把其中的“D ”改为13个,你又怎样解出呢?要学会给自己提出问题,要学会经常与同学一起研究问题.。
[初一数学]初一上册典型例题
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怎样学好有理数从小学到初中,由算术到代数,是中学生学习进程中一个新的转折点.代数第二章“有理数的主要内容是有理数的概念和有理数的运算.”正确理解概念,熟练掌握运算是学好这一章的关键和主要标志.一、要正确理解有理数的几个概念有理数一章的主要概念有:正数和负数、相反数、倒数、绝对值、数轴.此外还有两数同号(异号)、非负数、非负整数、奇偶数,以及乘方(幂)、近似数与有效数字等概念.正确理解上述概念,是学好代数的基础.不要死背概念.要做到真正理解,才会真正运用.1.要正确理解与运用相反数、倒数和绝对值三个重要概念第一,掌握定义,并能根据定义正确而迅速地回答诸如下述问题:例1 求下列各数的相反数、倒数与绝对值:注意零没有倒数,a与-b是否有倒数要进行讨论.第二,掌握定义的其它描述形式.诸如设a,b是两个有理数,那么a,b互为相反数的条件是a+b=0(即a=-b),ab互为倒数的条件是a×b=1.第三,根据定义,掌握相反数、倒数、绝对值的一些基本性质,如(1)正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,0的相反数是其自身.正数的倒数是正数,负数的倒数是负数.(2)正数或者负数的绝对值是正数,零的绝对值是零.因此:①任何一个有理数的绝对值是非负数,如果用a表示有理数,那么必有|a|>0或|a|=0,即|a|≥0.②非零的有理数的绝对值一定是正数,即当a≠0时,有|a|>0.第四,善于利用数轴,直观、形象地理解相反数与绝对值这两个概念,并能熟练地对有理数大小进行比较.2.要理解两数同号,两数异号的准确含义“两数同号”就是两数同时为正数,或者同时为负数,“两数异号”就是有一个为正数,另一个为负数.ab两数同号的条件是a·b>0,它包含两种情况:①a>0且b>0,②a<0且b<0.两数异号的条件是a·b<0,它也包含两种情况:①a>0且b<0,②a<0且b>0.3.要注意某些概念的扩充初一学生学习数,范围由非负有理数(正有理数和零)扩充到有理数,要注意小学中某些概念的相应的扩充.如奇数和偶数这两个概念,在小学,偶数可表示为2n(n表示正整数).奇数可表示为2n-1(n表示正整数).在整数范围有:正整数包括(正)奇数和(正)偶数.中学里的整数,仍包括奇数和偶数,不过要注意:这里的奇数(2n-1)包含正奇数(1,2,3,…)与负奇数(-1,-2,-3…)两类.偶数(2n)包含正偶数(2,4,6,…),负偶数(-2,-4,-6,…)与零三类.二、要熟练掌握有理数的运算中学里的有理数运算跟小学里学过的数的运算不同,它不仅要求出数值的大小,而且还要确定结果的符号,掌握好有理数的运算,做到熟练而准确,是学习代数这一章的中心任务,它是学好整个代数的基础.这里关键有两条:一是掌握有理数的运算法则,二是掌握有理数的运算律.要掌握好加、减、乘、除与乘方五种运算法则.有理数的加法法则是按两数同号、两数异号、有零三种情况分别规定的,其中异号两数相加,是难点所在,要提醒学生格外留心.要解决这个难点,就必须掌握好绝对值的概念.此外,特别是省略加号的代数和,要有正确的理解和合理运算.在进行有理数运算时,运算规律是不可少的.例2计算:11-39.5+10-2.5-4+19解:原式=11+10+19-39.5-2.5-4 (加法交换律)=[(11+19)+10]+[(-39.5-2.5)-4] (加法结合律,减法法则)=40-46 (加法法则)=-6.在计算这一类题时,初学者应在每一步的后面注明运算依据,这对学习是大有好处的.对于含有加、减、乘、除和乘方混合运算的题目,要注意运算顺序.先“乘方”,再乘除,最后算加减.《有理数》典型例题一例 判断题(1)零是正数.( ) (2)零是整数.( ) (3)零是偶数.( )(4)一个有理数,不是正数就是负数; (5)一个有理数,不是整数就是分数; (6)0是最小的有理数;(7)0,41,2 004,1.25是非负数. 分析:零既不是正数,也不是负数;正整数、零、负整数统称为整数;非负数是正数和零,反之,正数和零统称为非负数;能被2整除的数是偶数.答案:(1)× (2)√ (3)√(4)×(5)√(6)×(7)√.《有理数》典型例题二例 下列说法正确的是( ) A .一个有理数不是整数就是分数 B .正整数和负整数统称整数C .正整数、负整数、正分数、负分数统称有理数D .0不是有理数分析:首先要明确有理数的意义及分类.整数包括正整数、0、负整数,因此B 不对;有理数包括整数和分数,0是有理数,因此C 、D 不对.答案:A 说明:“0”既不是正数,也不是负数,它是整数,也是有理数.《有理数》典型例题三例 把21-,+5,-6.3,0,6.9,1312-,542,-7,210,0.031,-43,-10%,填入它所属于集合的圈内:分析:首先要明确各集合的意义,如非负数集合包括所有的负数和零;整数集合包括所有的正整数、0、负整数;负分数集合包括所有的负分数(包括负小数、负百分数).说明:①集合也用“大括号”表示.如正数集合:⎭⎬⎫⎩⎨⎧+ ,031.0,210,542,9.6,5. ②关于“集合”,课本中指出“所有正整数组成正整数集合,所有负整数组成负整数集合”.因为是“所有的”,而填写时只能填一部分,所以在表示正数集合、正整数集合等的圈子里或大括号内,通常最后要加省略号.解答题1.海边的防波堤高出海平面20米,附近的一座楼房高出海平面100米,海里的一艘潜艇低于海平面30米.现以海边防波堤的高度为标准,将其高度记为0米,那么附近的楼房及潜艇的高度应如何表示?2.某地区一周内每天的最高气温如下所示: 23℃,20℃,21℃,24℃,22℃,21℃,23℃.若以这一周内的平均最高气温为标准,将其气温记为0℃,那么这一周内每天的最高气温又如何表示?3.如图的两个圈分别表示非正数集和整数集,请在每个圈内填入6个数,其中有3个数既在非正数集又在整数集内,你能用一个合适的语句来表示两个圈重叠部分的意义吗?参考答案1.+80米,-50米.2.+1℃,-2℃,-1℃,+2℃,0℃,-1℃,+1℃. 3.两个圈的重叠部分为非正整数. 提示:非正数和整数分别是从数的符号和数的形式来描述有理数的.因此在填写时一定要注意区分.填空题1.最大的负整数是________,最小的正整数是_________;2.请任意写出两个既属于负数集合,又属于整数集合的数:________________; 3.观察下面排出的数,请按规律接着写出后面的3个数: 1,113,93,72,52,31---,________,________,________,…; 4.-0.382既是____数,又是____数. 5.把下列各数分别填在相应的集合内: 20,-0.08,1,3.14,-2,0,2130-,-98,213-,-1,821-。
九年级上册 第六单元名著导读:《水浒传》课本知识总结与典型例题

专题01 名著阅读《水浒传》(古典小说)课本知识总结与典型例题【1 基本知识点扫描】【书籍基本信息】作者:施耐庵朝代:明代【书籍的地位】典型设问:为什么说《水浒传》是一本奇书?《水浒传》为“造反者”树碑立传,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。
【主要内容概括】典型设问:《水浒传》主要讲了什么?作为一部英雄史诗般的小说,《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。
小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
【作品特点】典型设问1:本书的艺术手法/艺术特点/文章特点/作品特点是什么?答题策略1:课本知识点内容、材料语段情节结合典型设问2:文本用了……的方法,有什么好处?答题策略2:书上的知识点、结合书中相应的情节或语段、效果句【作品特点1】栩栩如生的人物形象:文中人物大都形象鲜明,给人留下深刻印象,其中尤以宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人最具神采。
作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时,非常注意表现他们之间的共性和个性。
如鲁智深和李逵,同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象(共性),但鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真(个性)。
如林冲和武松,同是小说浓墨重彩刻画的人物,又都武艺高强,有勇有谋。
(共性)但林冲曾是东京八十万禁军教头,是上层人物被迫造反的典型;武松则是个下层侠义之士,崇尚的是义,有仇必复,有恩必报,是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
(个性)【作品特点2】结构很有特点:作者采取先分后合的链式结构。
前四十回先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。
第七十回以后,写他们归顺朝廷,走向失败。
效果:这使小说环环相扣,线索分明。
【作品特点3】语言很有特点:语言上,《水浒传》用的是古代白话。
特点/效果:质朴生动,洗练明快,富有表现力。
典例分析:“景阳冈武松打虎”一节,写武松“一步步上那冈子来。
课本典型题精选(含答案)

课本典型题目精选七年级下册P186—2.一个零件的形状如图所示,按规定∠A 应等于90°,∠B 、∠D 应分别是20°和30°。
李叔叔量得∠BCD=142°,就断定这个零件不合格,你能说出其中的道理吗?解:延长BC 交AD 于点E ,则∠DEC=∠A+∠B=90°+20°=110° ∵∠DCB=∠DEC+∠D=110°+30°=140°≠142° ∴这个零件不合格。
P6—3.如图(1)(2),某餐桌桌面可由圆形折叠成正方形(图中阴影表示可折叠部分)。
已知折叠前圆形桌面的直径为a 米,折叠成正方形后其边长为b 米。
如果一块正方形桌布的边长为a米,并按图(3)所示把它铺在折叠前的圆形桌面上,那么桌布垂下的部分的面积是多少?如果按图(4)所示把这块桌布铺在折叠后的正方形桌面上呢?解:图(3)时,垂下的部分的面积是:222221)4(2米a a a a s ππ-=⎪⎭⎫⎝⎛⋅-=图(4)时,垂下的部分的面积是:22221432米a a a s =⎪⎭⎫ ⎝⎛-=P56—5.为什么总是1089?用不同的三位数再做几次,结果都是1089吗?你能发现其中的原因吗?解:设原来的个位数字为a ,十位数字为b ,则原来的三位数可表示为a b a +++10)2(100,交换百位数字与个为数字后的三位数可表示为)2(10100+++a b a ,大数减小数后:Ea b a +++10)2(100—[])2(10100+++a b a =198∴不同的三位数经过三个步骤后的结果总是198, ∴最后的结果都是1089。
P56—6.求1)12()12)(12)(12)(12(3242+++++- 的个位数字。
解:6464323232422324221121)12)(12(1)12()12)(12)(12(1)12()12)(12)(12)(12(=+-=++-=+++++=+++++-∵ ,322,162,82,42,2254321=====∴末位数字按2、4、8、6…不断循环16464=÷ ,∴642的各位数字为6。
指数函数典型例题详细解析

指数函数典型例题详细解析指数函数·例题解析第一课时例1:求下列函数的定义域与值域:1) $y=\frac{3}{2-x}$解:定义域为$x\in R$且$x\neq 2$,值域为$y>0$且$y\neq1$。
2) $y=2x+2-1$解:由$2^{\frac{x+2}{2}-1}\geq 0$,得定义域为$x\geq -2$,值域为$|y|\geq 0$。
3) $y=3-3x-1$解:由$3-3^{\frac{x-1}{2}}\geq 0$,得定义域为$x\leq 2$,由$3-3^{\frac{x-1}{2}}<3$,得值域为$y<3$。
1.指数函数$y=a^x$($a>0$且$a\neq 1$)的定义域是$R$,值域是$(0,+\infty)$。
2.求定义域的几个原则:①含根式(被开方数不为负)②含分式,分母不为$0$③形如$a^0$,($a\neq 0$)3.求函数的值域:①利用函数$y=a^x$单调性②函数的有界性($x^2\geq 0;a^x>0$)③换元法。
例如:$y=4x+\frac{6}{2x-8}$($1\leq x\leq 2$),先换元,再利用二次函数图象与性质(注意新元的范围)。
例2:指数函数$y=a^x$,$y=b^x$,$y=c^x$,$y=d^x$的图像如图2.6-2所示,则$a$、$b$、$c$、$d$、$1$之间的大小关系是?解:选$(c)$,在$x$轴上任取一点$(x,0)$,则得$b<a<1<d<c$。
例3:比较大小:1)$2$、$3^2$、$5^4$、$8^8$、$9^{16}$的大小关系是:$2<3^2<5^4<8^8<9^{16}$。
2)$\frac{0.6}{4}-\frac{5}{13}-2$,$2$的大小关系是:$\frac{0.6}{4}-\frac{5}{13}-2<2$。
鲁教版五四学制:七年级第一学期上册数学3.1探索勾股定理(2)学案和答案(2024年)新版教材

5米3米2024--2025学年度七年级数学上册学案3.1探索勾股定理(2)【学习目标】1.掌握运用勾股定理解决一些实际问题的方法;2.理解勾股定理的多种方法验证。
【自主学习】阅读课本第68至69页的内容,思考并解答下列问题。
1.搜集关于勾股定理的有趣的人物或故事在班级内分享。
2.勾股定理的内容是_______________________________________。
3.利用下图来验证勾股定理。
【典型例题】知识点一验证勾股定理1.下面各图中,不能证明勾股定理正确性的是()知识点二勾股定理的简单应用2.如图为某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要____________米.3.如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,若AC=4,BC=3,求CD的长.【巩固训练】1.下列说法正确的是().A.若a,b,c是△ABC的三边,则a2+b2=c2B.若a,b,c是Rt△ABC的三边,则a2+b2=c2C.若a,b,c是Rt△ABC的三边,∠A=90°,则a2+b2=c2D.若a,b,c是Rt△ABC的三边,∠C=90°,则a2+b2=c22.在下列四组线段中,能组成直角三角形的是()A.a=32,b=42,c=52B.a=11、b=12、c=132题图3题图C.a=9,b=40,c=41D.a:b:c=1:1:23.在直角三角形ABC 中,斜边AB=2,则222AB AC BC ++=______.4.一直角三角形的一条直角边长是7cm ,另一条直角边与斜边长的和是49cm ,则斜边的长( )A.18cmB.20cmC.24cmD.25cm5.一直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边的长为( )A.5B.7C.5D.5或7【课后拓展】1.如图1-16所示,有一块直角三角形纸片,两直角边AB =6,BC =8,将△ABC 折叠,使AB 落在斜边AC 上,折痕为AD ,则BD 的长为 ( )2.已知△ABC 中,AB=17,AC=10,BC 边上的高AD=8,则边BC 的长为( )A.21B.15C.6D.以上答案都不对3.已知,如图,四边形ABCD 中,AB=3cm ,AD=4cm ,BC=13cm ,CD=12cm ,且∠A=90°,求四边形ABCD 的面积。
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课本典型例题、习题必修1【集合】1.期中考试,某班数学优秀率为70%,语文优秀率为75%.问:上述两门学科都优秀的百分率至少为多少?【函数概念与基本初等函数I】1. 已知一个函数的解析式为2x y =,它的值域为[1,4],这样的函数有多少个?试写出其中两个函数.2. 解下列方程:(1))12(log )3(log 22+=x x(2))2(log )12(log 255-=+x x (3))1lg(1lg -=-x x3.解下列不等式: (1)252>+x (2) 633<-x (3)3)2(log 3>+x (4)1)1lg(<-x4.利用计算器,求方程x x -=3lg 的近似解(精确到0.1)5.分别就21,45,2===a a a 画出函数x y a y a x log ,==的图像,并求方程x a a x log =的解的个数. 探究:当10<<a 时,方程x a a x log =只有一个解吗?6.在经济学中,函数)(x f 的边际函数).()1()(x f x f x Mf -+=某公司每月最多生产100台报警系统装置,生产x 台(*∈N x )的收入函数2203000)(x x x R -=(单位:元),其成本函数为4000500)(+=x x C (单位:元),利润是收入与成本之差.(1) 求利润函数)(x P 及边际利润函数)(x MP ;(2) 利润函数)(x P 与边际利润函数)(x MP 是否具有相同的最大值?7.计算33)5(lg 5lg 2lg 3)2(lg +•+的值.8.设c b a ,,都是不等于1的正数,且1≠ab ,求证a b c c b a log log =.9.研究方程))(lg()3lg()1lg(R a x a x x ∈-=-+-的实数解的个数.必修3【算法初步】1. 下面的流程图表示了什么样算法?( )2(11P )2. 设计一个计算10个数的平均数的算法. ()5(13li P )3. 用i N 代表第i 个学生的学号, i G 代表第i 个学生的成绩(50,,2,1K =i ),下图表示了一个什么样的算法? ()2(14P )4. 写出用区间二分法求方程013=--x x 在区间[1,1.5]内的一个近似解(误差不超过0.001)的一个算法. ()3(29anli P )5. 写出求10021,,,a a a K 中最小数的一个算法.( )8(34P )【统计】1.某教师出了一份共三道题的测试卷,每道题1分.全班得3分、2分、1分和0 分的学生所占比例分别为30%,50%,10%和10%.(1)若全班共10人,则平均分是的多少?(2) 若全班共20人,则平均分是的多少?(3)如果该班人数未知,能求出该班平均分吗?( )4(66P )2.为了保护学生的视力,教师内的日光灯在使用一段时间后必须更换.已知某校使用的100只日光灯在必须换掉前的使用天数如下,试估计这批日光灯的3. 一年按365天计算,2名同学在同一天过生日的概率为4. 齐王与田忌赛马,田忌的上等马优于齐王的中等马,劣于齐王的上等马,田忌的中等马优于齐王的下等马,劣于齐王的中等马, 田忌的下等马劣于齐王的下等马.现各出上、中、下等三匹马分组分别进行一场比赛,胜两场以上即为获胜.如双方均不知对方马的出场顺序,试探求田忌获胜的概率.5. 设有正方形网格,其中每个最小正方形的边长都等于6厘米.现用直径等于2厘米的硬币投掷到此网格上,求硬币落下后与格线有公共点的概率.6. 有5条线段,其长度分别为1,3,5,7,9.现任取三条,求能够成三角形的概率.7. 一次口试,每位考生要在8道口试题中随机抽出2道题回答,若答对其中1题即为及格.(1) 现有某位考生会答8道题中的5道题,那么,这位考生及格的概率有多大?(2) 如果一位考生及格的概率小于50%,则他最多只会几道题?8.两个水平相当的选手在决赛中相遇,决赛采用五局三胜制,胜者获得全部奖金,前3局打成2:1时比赛因故终止.有人提出按2:1分配奖金,你认为这样分配合理吗?必修4【三角函数】1.设θ是第一象限角,试探究:(1)2θ一定不是第几象限角?(2)3θ是第几象限角? 2.当角,αβ满足什么条件时,有sin sin αβ=?3.若α为锐角(单位为弧度),试利用单位圆及三角函数线比较:QP A ,sin ,tan ααα之间的大小.4. 设O 为坐标原点,111(,)P x y 和222(,)P x y 为单位圆上两点,且12POP θ∠=,求证:1212cos x x y y θ+=.5.求cos sin y x x =-的最值.6.在ABC ∆中,(1)已知412cos ,cos 513A B ==,求cos C ; (2)已知35sin ,cos 513A B ==,求cos C . 7.设,αβ都是锐角,(1)判断()sin αβ+与sin sin αβ+的大小,并说明理由;(2)判断()cos αβ+与cos cos αβ+的大小,并说明理由.8.(1)如图,有一壁画,最高点A 处离地面4m ,最低点B 处离地面2m ,若从离地高1.5m 的C 处观赏它,则离墙多远时,视角θ最大? (2)把一根长为30cm 的木条锯成两段,分别作钝角三角形ABC 的两边AB 和BC ,且ABC ∠=120︒.如何锯断木条,才能使第三条边AC 最短?(3)如图,已知A ∠为定角,,P Q 分别在A ∠的两边上,PQ 为定长.当,P Q 处于什么位置时,APQ ∆的面积最大?(4)在O 点的正上方有气球P ,从O 点的正西方 A 点,测得气球P 的仰角为45︒,同时从O 点南偏东45︒的B 点,测得气球P 的仰角为60︒,A,B 两点间的距离为200m.问:气球P 离地面约多少米(精确到1m )?9.(1)化简:cos cos(120)cos(120)A A A +︒-+︒+;(2)已知3(,2)2αππ∈+10.(1)求值:sin15cos5sin 20cos15cos5cos 20︒︒-︒︒︒-︒; (2) 已知11tan(),tan()2223βααβ-=-=-,求tan()αβ+的值. 11. (1)求证:①1sin 2cos 2tan 1sin 2cos 2θθθθθ+-=++; θD CB AαC B O ②sin 50(13)1︒⋅+︒=;(2)已知sin sin(2)m βαβ=+,且(),(),122k k k Z k Z m ππαβπα+≠+∈≠∈≠. 求证:1tan()tan 1m mαβα++=-. 12.(1)如图,在半径为R 、圆心角为60︒的扇形AB 弧任取一点P ,作扇形的内接矩形PNMQ ,使点Q 在OA 上,点,M N 在OB 上,求这个矩形面积的最大值及相应的AOP ∠的值.(2)如图,半圆O 的直径为2,A 为直径延长线上的一点,2,OA B =为半圆上任意一点,以AB 为一边作等边三角形ABC.问:点B 在什么位置,四边形13.由倍角公式2cos 22cos 1x x =-,可知cos2x 可以表示为cos x 的二次多项式.对于cos3x,我们有cos3cos(2)cos 2cos sin 2sin x x x x x x x =+=-2(2cos 1)cos 2(sin cos )sin x x x x x =-- =322cos cos 2(1cos )cos x x x x ---=34cos 3cos x x -可见cos3x 可以表示为cos x 的三次多项式. 利用结论3cos34cos 3cos x x x =-,求出sin18︒的值.(提示:31890218⨯︒=︒-⨯︒)14.一半径为3m 的水轮如图所示,水轮圆心O距离水面2m ,已知水轮每分钟转动4圈,如果当水轮上点P 从水中浮现时(图中点0P )开始计算时间.(1)将点P 距离水面的高度()z m 表示为时间()t s 的函数; O P P 0(2)点P 第一次到达最高点大约要多长时间?15. 海水受日月的引力,在一定的时候发生涨落的现象叫潮,一般地早潮叫潮,晚潮叫汐。
在通常情况下,船在涨潮时驶进航道,靠近船坞;卸货后给出整点时的水深的近似数值。
(2)一条货船的吃水深度(船底与水面的距离)为4米,安全条例规定至少要有1.5米的安全间隙(船底与洋底的距离),该船何时能进入港口?在港口能呆多久?(3)若某船的吃水深度为4米,安全间隙为1.5米,该船在2:00开始卸货,吃水深度以每小时0.3米的速度减少,那么该船在什么时间必须停止卸货,将船驶向较深的水域?【平面向量】 1. 证明:如果存在不全为0的实数,s t ,使得0sa tb +=r r r ,那么a r 与b r 是共线向量;如果a r 与b r 不共线,且0sa tb +=r r r ,那么0s t ==.2. 如图,平行四边形ABCD 中,E 是DC 中点,AE 交BD 于M ,试用向量的方法证明:M 是BD 的一个三等分点.3. 设,P Q 分别是四边形的对角线AC 与BD 的中点,,BC a DA b ==,并且,a b r r 不是共线向量,试用基底,a b r r 表示向量PQ uuu r . 4.在ABC ∆中,设(2,3),(1,)AB AC k ==u u u r u u u r ,且ABC ∆是直角三角形,求k 的值. 5.设,a b r r 是两个非零向量,如果()()375a b a b +⊥-r r r r ,且()()472a b a b -⊥-r r r r ,求a b r r 与的夹角. 6.设(),3,(2,1)a x b ==-r r ,若a b r r 与的夹角为钝角,求x 的取值范围. 7.设ABC ∆中,,,AB c BC a CA b ===u u u r r u u u r r u u r r ,且a b b c c a ⋅=⋅=⋅r r r r r r ,判断ABC ∆的形状. 8. 已知:,OA BC OB AC ⊥⊥u u u r u u u r u u u r u u u r .求证:OC AB ⊥u u u r u u u r .9. 已知两点1122(,),(,)A x y B x y ,试用向量的方法证明以线段AB 为直径的圆的方程为1212()()()()0x x x x y y y y --+--=. 10. 已知向量,,OA OB OC u u u r u u u r u u u r 满足条件0OA OB OC ++=u u u r u u u r u u u r r ,且1OA OB OC ===u u u r u u u r u u u r ,求证:ABC ∆为正三角形.必修5【数列】1.(1)在等差数列{}n a 中,已知,()p q a q a p p q ==≠,求p q a +.(2)在等差数列{}n a 中,已知,()p q S q S p p q ==≠,求p q S +.2. 已知{}n a 是等差数列,当m n p q +=+时,是否一定有m n p q a a a a +=+?3.已知一个凸多边形的内角度数组成公差为5︒的等差数列,且最小角为120︒,问它是几边形.4.(1)教育储蓄是一种零存整取定期储蓄存款,它享受整存整取利率,利息免税.教育储蓄的对象为在校小学四年级(含四年级)以上的学生.假设零存整取3年期教育储蓄的月利率为2.1%.(Ⅰ)欲在3年后一次支取本息合计2万元,每月大约存入多少元?(Ⅱ)零存整取3年期教育储蓄每月至多存入多少元?此时3年后本息合计约为多少?(精确到1元)(2)某人2004年初向银行申请个人住房公积金贷款20万元购买住房,月利率3.375‰,按复利计算,每月等额还贷一次,并从贷款后的次月初开始还贷.如果10年还清,那么每月应还贷多少元?(3)某人自己创业,向银行贷款,有两种方案.甲方案:一次性贷款10万元,第一年可获利1万元,以后每一年比上一年增加30%的利润.乙方案:每年贷款1万元,第一年可获利1万元,以后每年都比上一年增加利润0.5万元.两种方案使用期都是10年,到期一次性还本付息.若银行贷款利率均按年息10%的复利计算,试比较两种方案的优劣.5.(1)某地现有耕地10000公顷,规划10年后粮食单产比现在增加22%,人均粮食占有量比现在提高10%.如果人口增长率为1%,那么耕地平均每年至多只能减少多少公顷(精确到1公顷)?(注:粮食单产==总产量总产量,人均粮食占有量耕地面积总人口数) (2)某林场去年年底森林木材存储量为330万m 3.若树林以每年25%的增长率生长,计划从今年起,每年底要砍伐的木材量为x 万m 3,为了实现经过20年木材储存量翻两番的目标,每年砍伐的木材量x 的最大值是多少?(3)资料表明,2000年我国工业废弃垃圾达7.4×108t ,每吨占地1m 2.环保部门每回收或处理1t 废旧物资,相当于消灭4t 工业废弃垃圾.如果环保部门2002年共回收处理了10t 废旧物资,且以后每年的回收量递增20%. (Ⅰ)2010年能回收多少废旧物资?(Ⅱ)从2002年到2010年底,可节约土地多少平方千米?(精确到1km 2)【不等式】1. 某厂扩建后计划后年的产量不低于今年的2倍,那么明、后年每年的平均增长率至少是多少?2. 国家为了加强对烟酒生产的宏观管理,实行征收附加税政策.已知某种酒每瓶70元,不加收附加税时,每年大约销售100万瓶;若政府征收附加税,每销售100元要征税R 元(叫做税率R%),则每年的销售量将减少10R 万瓶.要使每年在此经营中所收取的附加税不少于112万元,R 应怎样确定?3. 已知汽车从刹车到停车所滑行的距离S (m )与速度(/)v km h 的平方及汽车的总重量()a t 的乘积成正比.设某辆卡车不装货物以50/km h 行驶时,从刹车到停车滑行了20m.如果这辆卡车装载着与车身相等重量的货物行驶,并与前面的车辆距离为15m ,为了保证在前面车辆紧急停车时不与前面车辆相撞,那么最大车速是多少?(假定卡车司机从发现前面车辆停车到自己刹车需耽搁1s ,答案精确到1/km h )4. 用“上方”或“下方”填空:(1)若B>0,不等式0Ax By C ++>表示的区域在直线0Ax By C ++=的_________;不等式0Ax By C ++<表示的区域在直线0Ax By C ++=的_________.(2)若B<0,不等式0Ax By C ++>表示的区域在直线0Ax By C ++=的_________;不等式0Ax By C ++<表示的区域在直线0Ax By C ++=的_________.5. 一份印刷品的排版面积(矩形)为A ,它的两边都留有宽为a 的空白,顶部和底部都留有宽为b 的空白.如何选择纸张的尺寸,才能使纸的用量最小?6. 半径为1的球内切于一个圆锥,当圆锥的底面半径为多少时,圆锥的体积最小?7. 某种产品的两种原料相继提价,因此,产品生产者决定根据这两种原料提价的百分比,对产品分两次提价,现在有三种提价方案:方案甲:第一次提价%p ,第二次提价%q ;方案乙:第一次提价%q ,第二次提价%p ; 方案丙:第一次提价%2p q +,第二次提价%2p q +. 其中0p q >>,比较上述三种方案,哪一种提价少?哪一种提价多? 8. 求函数423(0)y x x x =-->的最大值. 9. 求半圆上一点到直径两端点距离之和的最大值.10. 如图,ABDC 为梯形,其中,AB a CD b ==,设O 为对角线的交点.若GH 表示平行于两底且与它们等距离的线段(即梯形的中位线),KL 表示平行于两底且使梯形ABLK 与梯形KLDC 相似的线段,EF 表示平行于两底且过点O 的线段,MN 表示平行于两底且将梯形ABDC 分为面积相等的两个梯形的线段.试研究线段,,,GH KL EF MN与代数式2112a b a b ++之间的关系,并据此得到它们之间的一个大小关系.你能用基本不等式证明所得的结论.必修2 【立体几何】1.P 14 32.P 18 73.如图,在三棱锥A BCD -中,,,,E F G H 分别是边,,,AB BC CD DA 的中点.(1)求证:四边形EFGH 是平行四边形;(2)若AC BD =,求证:四边形EFGH 为棱形;(3)当AC 与BD 满足什么条件时,四边形EFGH 是正方形?4.P 31 例25.P 32 例36.P 36 例47.P 37 思考8.在三棱锥P ABC -中,顶点P 在平面ABC 内的射影是ABC ∆的外心,求证:.PA PB PC ==9.P 40 例110.P 47 411.有一根长为5cm ,底面半径为1cm 的圆柱形铁管,用一段铁丝在铁管壁上缠绕4圈,并使铁丝的两个端点落在圆柱的同一母线的两端,则铁丝的最短长度为_________厘米.12.用半径为r 的半圆形铁皮卷成一个圆锥筒,那么这个圆锥筒的高是多少?13.用一个正三棱台的两个底面的边长分别等于8cm 和18cm ,侧棱长等于13cm ,求它的侧面积. N M L K HG F ED C B AH G F E DC B A14.P 56 例215.P 61 1116.P 64 1217.P 14 14、16【平面解析几何初步】1.已知三角形的顶点为(2,4),(1,2),(2,3)A B C --,求BC 边上的高AD 所在的直线方程.2.P 83 例53.P 103 10、114.已知圆C 的方程是222x y r +=,求证:经过圆C 上一点00(,)M x y 的切线方程是200x x y y r +=. 5.已知圆222:C x y r +=,直线2:l ax by r +=.(1)当点(,)P a b 在圆C 上时,直线l 在圆C 具有怎样的位置关系?(2)当点(,)P a b 在圆C 外时,直线l 具有什么特点?6.求与点(32,10),(42,0),(0,0)A B C 的距离都相等的点的坐标.7.过点P (1,2)作一直线l ,使直线l 与点(2,3)M 和点N (4,-5)的距离相等,求直线l 的方程.8.已知平面内两点A (-4,1),B (3,-1),直线2y kx =+与线段AB 恒有公共点,则实数k 的取值范围_________.9.若直线y x b =+与曲线x =则实数b 的取值范围为_______.10.已知圆22:2440C x y x y +-+-=,是否存在斜率为1的直线l ,使以l 被圆C 截得的弦AB 为直径的圆过原点?若存在,求出直线l 的方程;若不存在,说明理由.11.把函数()y f x =在x a =和x b =之间的一段图象近似地看做直线,且设a c b <<,试用(),()f a f b 来估计()f c . 以下各题理科班做1.已知正四棱锥P ABCD -的底面边长为13,试建立适当的空间直角坐标系,写出各顶点的坐标.2.已知空间三点(1,0,1),(2,4,3),(5,8,5)A B C -,求证:,,A B C 在同一条直线上.选修2-1【圆锥曲线】1. 已知方程22112x y m m+=--表示焦点在y 轴上的椭圆,求m 的取值范围.2. 已知,A B 两地相距800m ,一炮弹在某处爆炸,在A 处听到爆炸声的时间比在B 处迟2s ,设声速为340m/s.DC B AD 1C1B 1A 1D C B A (1) 爆炸点在什么曲线上?(2) 求这条曲线的方程.3.(1)已知双曲线过点(3,-2),且与椭圆224936x y +=有相同的焦点,求双曲线的方程.(2)求与双曲线有公共渐近线,且过点A(3,-)的双曲线方程.(3)已知抛物线的焦点在y 轴上,点(,3)M m -是抛物线上的一点,M 到焦点的距离为5,求m 的值及抛物线的标准方程、准线方程.4.已知动抛物线的准线为y 轴,且经过点(1,0),求抛物线焦点的轨迹方程.5.一只酒杯的轴截面是抛物线的一部分,它的方程是22(020)x y y =≤≤.在杯内放入一个玻璃球,要使球触及酒杯底部,那么玻璃球的半径r 应满足什么条件?6.已知定点Q (7,2),抛物线22y x =上的动点P 到焦点的距离为d ,求d PQ +的最小值,并确定取最小值时P 点的坐标.【空间向量与立体几何】——理科班做1.在空间直角坐标系内,设平面α经过点000(,,)P x y z ,平面α的法向量为(,,),(,,)e A B C M x y z =是平面α内任意一点,求,,x y z 满足的关系式.2. 在一个二面角的一个面内有一点,它到棱的距离等于到另一个面的距离的2倍,求这个二面角的度数.3.如图,已知ABC ∆和DBC ∆所在的平面垂直,,120AB BC BD CBA DBC ==∠=∠=︒,求:(1)AD 与BC 所成的角;(2)AD 与面BCD 所成的角;(3)二面角A BD C --的大小.4.已知平面,,OAB OBC OAC 相交于一点O ,60AOB BOC COA ∠=∠=∠=︒,求交线 OA 与平面OBC 所成的角.5.如图,平行六面体1111ABCD A B C D -的底面ABCD 是菱形, 且11C CB C CD BCD θ∠=∠=∠=.(1)求证:1C C BD ⊥; (2)当1CD CC 的值为多少时, 能使1A C ⊥平面1C BD ?请给出证明.选修2-2【导数及其应用】1.有一隧道既是交通拥挤地段,又是事故多发地段.为了保证安全,交通部门规定,隧道内的车距()d m 正比于车速(/)v km h 的平方与自身长()l m 的积,且车距不得小于半个车身长.而当车速为60(/)km h 时,车距为1.44个车身长.在交通繁忙时,应规定怎样的车速,可以使隧道的车流量最大?2.如图,质点P 在半径为10cm 的圆上逆时针作匀速圆周运动,角速度为2/rad s .设(10,0)A速度.【推理与证明】1.先解答(1),再通过结构类比解答(2):(1)求证:1tan tan()41tan x x xπ++=-; (2)设x R ∈,a 为非零常数,且1()()1()f x f x a f x ++=-,试问:()f x 是周期函数吗?证明你的结论.2.(理科做)试比较1n n +与(1)(*)nn n N +∈的大小,分别取1,2,3,4,5n =加以验证,根据试验结果猜测一个一般性结论,并用数学归纳法证明.3.三角形三边,,a b c 的长都是整数,且a b c ≤≤.如果b m =(*)m N ∈,这样的三角形共有多少个?【数系的扩充】 1.设122i ω=-+,求证:(1)210ωω++=;(2)31ω=. 2.已知2724z i =--,求复数z .3.求证:44(1)(1)(1)(1)x x i x i x i x i +=---++-++,并由此写出在复数范围内-1的4个四次方根.4.已知(1)5z z i =-+,求复数z .5.已知z 是虚数,1z zω=+,求证:R ω∈的充要条件是1z =.6.已知121212,,1,z z C z z z z ∈==+=12z z -.选修2-3——理科班做【计数原理】1.从0,1,2,……,9这10个数字中选出5个不同的数字组成五位数,其中大于13000的有多少个?2.如图所示,某地有南北街道5条,东西街道6条,一邮递员从该地东北角的邮局A 出发,送信到西南角的B 地,且途经C 地,要求所走的路程最短,共有多少种不同的走法?3.(1)求101(1)2x -展开式中含51x的项; (2)求31021(2)2x x-展开式中的第8项. (3)求25(32)x x ++的展开式中含x 项的系数. 4.有10只不同的试验产品,其中有4只不合格品,6只合格品.现每次取一只测试,直到4只不合格品全测出为止,问最后一只不合格品正好在第五次测试时被发现的不同的情形有多少种.5.某国际旅行社现有翻译人员11人,其中有5人只会英语,4人只会日语,另2人既会英语又会日语.现从这11人中选4人当英语翻译,再从其余人中选4人当日语翻译,共有多少种不同的安排方法?【概率】1.从一批含有10件合格品、3件不合格品的产品中随机地逐个抽取,抽出后的产品不放回,设X 表示直到取得合格品时的抽取次数,试求:(1)直到第2次才取到合格品的概率(2)P X =;(2)直到第3次才取到合格品的概率(3)P X =.2.抛两颗质量均匀的骰子各一次,(1)向上的点数之和为7时,其中有一个的点数是2的概率是多少?(2)向上的点数不同时,其中有一个的点数为4的概率是多少?3.设某保险公司吸收10000人参加人身意外保险,该公司规定:每人每年付给公司120元,若意外死亡,公司10000元.如果已知每人每年意外死亡的概率为0.006,问:该公司赔本及盈利额在400000元以上的概率分别有多大?4.电路中,电压超过额定值的概率为1p ,在电压超过额定值的情况下,电气设备被烧坏的概率为2p .求由于电压超过额定值而使电气设备烧坏的概率.5.某种动物活到20岁的概率是0.8,活到25岁的概率是0.4,问:现龄20岁的这种动物活到25岁的概率是多少?A6.某单位有18人,其中O 型血有9人,A 型血有3人,B 型血有4人,AB 型血有2人.现从中任选2人,问:在第1人是A 型血的条件下,第2人是O 型血的概率是多少?7.袋中有7个白球,3各红球,每次从中任取1个,直到取到白球为止.对应于下面两种取法,分别求取球次数X 的概率分布:(1)取到的红球不放回;(2)取到的红球放回.8.有一批产品共100件,其中有5件不合格品,从中任取50件,问:无不合格品的概率是多少?恰有1件不合格品的概率是多少?9.在编号为1,2,3,……,n 的n 张赠券中,采用不放回的方式抽样,求在第(1)k k n ≤≤次抽签时抽到1号赠券的概率.选修4-2 【矩阵与变换】1.求出曲线y =(0)x ≥在矩阵1001⎡⎤⎢⎥-⎣⎦作用下变换得到的曲线. 2.设,a b R ∈,若矩阵01a A b ⎡⎤=⎢⎥-⎣⎦把直线:270l x y +-=变换为另一直线':9910l x y +-=,试求,a b 的值. 3.两个矩阵的乘法的几何意义是对应变换的复合,反过来,可以对平面中的某些几何变换进行简单的分解.你能根据如图所示变换后的图形进行分4.求投影变换矩阵0001M ⎡⎤=⎢⎥⎣⎦的特征值和特征向量,并计算20023M ⎡⎤⎢⎥⎣⎦的值,解释它的几何意义.5.已知变换T 把平面上的点(2,1)-,(-1,2)分别变换成点(3,-4),(0,5),试求变换T 对应的矩阵M .6.已知152M x -⎡⎤=⎢⎥⎣⎦为可逆矩阵,试求实数x 的取值范围.选修4-4【坐标系与参数方程】1.求证:过抛物线的焦点的弦被焦点分成的两部分的倒数和为常数.2.(1)将直角坐标方程化为极坐标方程:222222()2()x y a x y +=-;(2)将极坐标方程化为直角坐标方程:2cos 216ρθ=.3.已知点O 为极点,OR 为圆cos a ρθ=的弦,在直线OR 上取点P 和Q ,使得RP=RQ=a.当点R 在圆上移动时,试求点P 和点Q 的轨迹方程.4.已知M 是椭圆22221(0)x y a b a b+=>>上在第一象限的点,(,0)A a 和(0,)B b 是椭圆的两个顶点,O 为原点,求四边形MAOB 的面积的最大值.5.(1)求经过点(1,5)P -,倾斜角是3π的直线的参数方程;(2)求(1)中的直线与直线0x y --=的交点到点P 的距离.。