3[1].2圆的对称性课件

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圆的对称性PPT演示课件

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7
结论
二、点与圆的位置关系有三种:
A C O 到圆心的距离小于半径 的点叫作圆内的点; 到圆心的距离大于半径 B 的点叫作圆外的点.
8
要点归纳
二、点和圆的位置关系
设点到圆心的距离为d,圆的半径为r,在点和圆三种不同位 置关系时,d与r有怎样的数量关系?
P d P d P r
d
r
r d<r
点P在⊙O内 点P在⊙O外
练一练 如图. (1)请写出以点A为端点的优弧及劣弧; AF, AD, AC, AE. 劣弧: AFE, AFC,AED, ACD. 优弧: (
D F A O C B E
(
(2)请写出以点A为端点的弦及直径.
弦AF,AB,AC.其中弦AB又是直径.
(
(
(
(
(
(
14
探究
1.如图,在一块硬纸板和一张薄的白纸分别画一个圆,使 它们的半径相等,把白纸放在硬纸板上面,使两个圆的圆 心重合,观察这两个圆是否重合.
C
·
1.圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心 . 2.圆是轴对称图形,任意一条直径所在的直 线都是圆的对称轴
18
O
D
议一议
如图,为什么通常要把车轮设计成圆形? 请说说理由.
19
议一议 为什么通常把车轮设计成圆形?说说理由.
把车轮做成圆形,车轮上各点到车轮中心(圆心)的
距离都等于车轮的半径,当车轮在平面上滚动时,车轮中
D E B
四 条.
A
O
F
C
32
2.正方形ABCD的边长为2cm,以A为圆心2cm为半径作 ⊙A,则点B在⊙A 上 ;点C在⊙A 外 ;点D在⊙A 上 . 3.⊙O的半径r为5㎝,O为原点,点P的坐标为(3,4), 则点P与⊙O的位置关系为 ( B ) A.在⊙O内 C.在⊙O外 B.在⊙O上 D.在⊙O上或⊙O外

圆的对称性课件

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2.2 圆的对称性
情境引入
你知道车轮为什么设计成圆形吗?
设计成三角形、四边形又会怎样?
从中你发现了什么?
新课讲授
·
α
O
A
圆绕着圆心旋转
任何角度后,都
能与自身重合.
圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心.
180
°
操作与思考
(1)在两张透明纸片上,分别作半径相等的⊙O 和⊙O′.
(2)在⊙O 和⊙O′中,分别作相等的圆心角∠AOB ,∠A′OB′,
例1
如图, AB、AC、BC都是⊙O 的弦,∠AOC=∠BOC.
∠ABC与∠BAC相等吗?为什么?
解:∠ABC与∠BAC相等.
在⊙O中,∵∠AOC=∠BOC,
∴AC=BC
∴∠ABC=∠BAC
O
B
A
C
若∠ABC与∠BAC,
则∠AOC=∠BOC吗?
例2:已知:如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,
AB=CD.
A
D
拓展延伸
如图,在☉O中,2∠AOB=∠COD,那么CD=2AB成立吗?
⌒ ⌒
CD=2AB也成立吗?请说明理由;如不是,那它们之间的
关系又是什么?


答:CD=2AB成立,CD=2AB不成立.
取 CD 的中点E,连接OE.那么
∠AOB=∠COE=∠DOE,所以 AB = CE
= DE . CD =2 AB,弦AB=CE=DE,
你能证明上面的结论吗?
根据旋转的性质,将圆心角∠AOB连同AB绕圆
心O旋转,射线 OA与OA′重合.
∵ ∠AOB=∠A′OB′,
A′
B
B′
∴OB与OB′重合.

《圆的对称性》课件

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总结词
阐述圆的基本属性
详细描述
圆具有许多基本的性质,包括其对称性、弧长与角度的关系、圆周角定理等。这 些性质是理解圆更深层次特性的基础。
圆的应用
总结词
列举圆在日常生活中的实际应用
详细描述
圆在日常生活和科学中有着广泛的应用,包括几何学、物理学、工程学和天文学等领域。例如,轮胎的设计、管 道的铺设、天文望远镜的制造等都涉及到圆的知识。
详细描述
自然界中的圆对称性,如花朵、树叶、果实 等,这些自然形态的圆对称性不仅美化了我 们的生活,还揭示了生命的奥秘和自然法则 。这种圆对称性的存在,使得生物能够更好 地适应环境,提高生存和繁衍的机会。
艺术创作中的圆对称性
要点一
总结词
艺术创作中的圆对称性,能够创造出和谐、平衡和完美的 艺术效果,是艺术家们常用的表现手法之一。
旋转变换
旋转变换定义
在平面内,将图形绕某一 定点旋转一定的角度,但 不改变图形的大小和形状 。
旋转变换性质
图形在旋转过程中,其内 部任意两点之间的距离保 持不变,且与旋转的角度 和中心点位置无关。
旋转变换的应用
在几何、解析几何等领域 中都有广泛的应用,如三 角形的旋转、极坐标系中 的角度变化等。
轴对称变换
平移变换
01Leabharlann 0203平移变换定义
在平面内,将图形沿某一 方向平行移动一定的距离 ,但不改变图形的大小和 形状。
平移变换性质
图形在平移过程中,其内 部任意两点之间的距离保 持不变,且与平移的方向 和距离无关。
平移变换的应用
在几何、代数、解析几何 等领域中都有广泛的应用 ,如平行线、平行四边形 、函数图像等。
02
圆的对称性

圆的对称性PPT

圆的对称性PPT
23.1圆的对称性
(第一课时)
B
1
学习目标
• 理解并掌握:在同圆或等 圆中,如果两个圆心角、两条 弧、两条弦中有一组量相等, 那么其余各组量都分别相等。
B
2
自学指导
•认真阅读P47_P48例1的内容. 并思考下列问题:
1、圆是旋转对称图形吗?它的对称中心是 哪里? 2、你能填写课本P47页和P48页的空格吗? 3、你能完成与课本P48页例1相似的练习 吗?
相垂直的直径.
A
求证:A⌒B=B⌒C=C⌒D=D⌒A; B
AB=BC=CD=DA.
OD
分析
C
要想证明在圆里面有关弧、弦相等,
根据这节课所学的圆心角定理,应
先证明什么相等?
B
21
例 相垂如直图的,直径AC. 与BD为⊙O的两条互A
求证:A⌒B=B⌒C=C⌒D=D⌒A; B
AB=BC=CD=DA.
OD
B
24
• 圆的基本性质
• 1.弧、弦、弦心距与圆心角 之间的关系:
• 在同圆或等圆中,如果两个
圆心角、两条弧、两条弦、
两弦的弦心距中,有一组量
相等,那么它们所对应的其
余各组量也分别相等.
B
25
B
26
证明:
C ∵AC与BD为⊙O的两条互相垂直的直径,
∴∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOA=90º

⌒ ⌒⌒ ⌒
AB=BC=CD=DA
AB=BC=CD=DA(圆心角定理)
B
22
∵把圆心角等分成功360份,则每一份的圆 心角是1º.同时整个圆也被分成了360份. 则每一份这样的弧叫做1º的弧.
这样,1º的圆心角对着1º的弧,

九年级数学北师大版初三下册--第三单元3.2《圆的对称性》课件

九年级数学北师大版初三下册--第三单元3.2《圆的对称性》课件
在同圆或等圆中,如果两条弦相等,你能得出什么 结论?
归纳
知2-导
1.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对 的弦相等.
2.在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦 中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分 别相等.
(来自教材)
知2-讲
例2 下列命题中,正确的是( C ) ①顶点在圆心的角是圆心角;
形、圆、等腰三角形,这些图形中只是轴对称图
形的有( A )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
知1-练
4 【2017·黄石】下列图形中既是轴对称图形,又是 中心对称图形的是( D )
知2-导
知识点 2 圆心角与所对的弧、弦之间的关系
在同圆或等圆中,如果两个圆心角所对的弧相等,那 么它们所对的弦相等 吗?这两个圆心角相等吗?你是怎 么想的?
②相等的圆心角所对的弧也相等;
③在等圆中,圆心角不等,所对的弦也不等.
A.①和②
B.②和③
C.①和③
D.①②③
知2-讲
导引:①根据圆心角的定义知,顶点在圆心的角是圆心角, 故正确;②缺少条件,必须是在同圆或等圆中,相等 的圆心角所对的弧才相等,故错误;③根据弧、弦、 圆心角之间的关系定理,可知在等圆中,若圆心角相 等,则所对的弦相等,若圆心角不等,则所对的弦也 不等,故正确.
总结
知2-讲
本题考查了对弧、弦、圆心角之间的关系的理解,对于 圆中的一些易混易错结论应结合图形来解答.特别要注 意:看是否有“在同圆或等圆中”这个前提条件.
知2-练
1 下面四个图形中的角,是圆心角的是( D )
知2-练
2 如图,AB为⊙O的弦,∠A=40°,则A︵B所对的 圆心角等于( C ) A.40° B.80° C.100° D.120°

《圆的对称性》PPT精选教学课件

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题设
结论
} (1)直径
(2)垂直于弦
{(3)平分弦 (4)平分弦所对的优弧 (5)平分弦所对的劣弧
垂径定理三种语言
• 定理: 垂直于弦的直径平分弦, 并且平分弦所对的两条弧.
C
如图∵ CD是直径, CD⊥AB,
• 老师提示: • 垂径定理是
A M└
B
●O
∴AM=BM,
A⌒C =B⌒C, A⌒D=B⌒D.
这两天酒喝得真是不少,身体实在受不 了,呵 呵…… 懒得起 来上班 ,晚去 一会, 写点东 西与朋 友们一 起分享 我的快 乐,今 天我的 小店一 岁了, 在这里 我很感 激我的 媳妇的 努力, 所有的 功劳都 归于她 !也感 谢所有 心中还 记得我 的朋友 们,尽 管我们 现在来 往的少 了,联 系的少 了但是 我的心 里永远 记得你 们! 祝我的店生意越来越好,我的媳妇越来 越漂亮 ,将来 结婚生 一个大 胖小子 ,也祝 我的朋 友们天 天开心 ,工作 顺利, 感情美 满,生 活幸福 !当然 前提是 身体健 健康一 个关于 人生的 残忍故 事。 看完可能会不太开心,如果不喜欢压抑 的话题 ,可以 直接退 出了。 跟许多女生一样,18岁的M想要一个大 大的衣 帽间, 里面塞 满了漂 亮的衣 裙和昂 贵的名 牌包包 。 最好能拥有一只爱马仕,最好在30岁之 前就拥 有。 年轻的女孩聊起人生,是不考虑房价和 收入等 现实问 题的。 那一年,梦想遥远而崭新,闪耀着迷人 的金光 。 M不是空想,她为此奋斗过。 从小镇上的普通家庭,一路过关斩将, 考上了 重点大 学,又 考上了 研究生 。 这就意味着,从小到大,她都是班上的 佼佼者 。至少 在整个 义务教 育阶段 ,她始 终保持 着第一 的姿态 。天之 骄子。 后来呢? 研究生毕业,她找了一份收入还可以的 工作, 虽然买 不起带 衣帽间 的大房 子,也 买不起 爱马仕 ,但坚 持几年 ,攒套 小公寓 的首付 是没问 题。 可是M结婚了。 丈夫跟她一样,是个普通的上班族。 两人在家里的支持下,买了一套小房子 ,以及 一辆十 万以下 的代步 车。 这样的经济条件,在年轻人里倒不差。 只是可惜,丈夫的母亲几年前去世了, 父亲身 体又不 好。这 就意味 着,在 生儿育 女这件 事上, 没有长 辈可以 帮忙搭 把手。 那怎么办呢,总不能不生吧? M和丈夫考虑再三,终于在30岁这年, 要了一 个孩子 。 夫家没有人帮忙带,娘家又正在带哥嫂 的孩子 ,网上 又频繁 传出保 姆打孩 子的视 频,M 实在不 放心请 人,没 法子, 只能从 公司辞 职了。 把孩子带到幼儿园,至少需要3年时间。 对于技术创新要求很强的理工科而言, 如果没 有奇迹 ,三年 以后, 年近35岁的她 ,将丧 失大半 的职场 竞争力 ,薪资 和晋升 前景都 大大缩 水。 当然,这只是后话。 摆在她跟前的,是更现实的问题——夫 妻感情 出现了 裂痕。 当过全职太太的朋友都知道,这是一份 全世界 最憋屈 的工作 。 累得要死,一天下来腰酸背痛,连喘气 的力气 都没有 ,还要 丧失所 有的人 身自由 ,连上 厕所腿 上都趴 着一个 孩子。 但辛苦没用,对于旁人而言,你不挣钱 ,就是 废人。 丈夫很快就忘了,当初是怎么恳求她辞 职的。 他开始不断跟她抱怨,独自养家有多辛 苦。 是啊,他的确辛苦,一份工资养三个人 ,房贷 、车贷 、奶粉 、尿布 都要钱 ,不到 一万的 工资, 根本支 撑不起 一个家 的开支 。 他有他的怨气。 可妻子想要的,是一个下了班回家,能 够帮忙 搭把手 ,抱一 抱孩子 的人啊 。 于是家庭的矛盾陷入了死循环中。 “我带孩子那么累,你下班了就不能帮我 搭把手 吗?” “我上班那么累,下班了还不能好好休息 吗?” M很孤独,这地球70亿人口,没有一个 理解她 ,更没 有一个 能帮她 。 丈夫同样孤独,作为整个家的经济支柱 ,他不 明白, 为什么 工作12个小时 ,回家 等待他 的,依 旧是争 吵和诉 苦。 M早在疲惫的家庭生活中,遗忘了曾经 的梦想 。 衣帽间太遥远了,她只想在孩子上学之 前,把 两居室 换成三 居室, 这样就 能腾出 一间杂 物间。 爱马仕 更不用 提了, 如果这 种档次 的包都 能唾手 可得, 奢侈品 还叫什 么奢侈 品? 她成了一个彻头彻尾地,为生活奔波的 中年人 ,偶尔 发发朋 友圈, 也是数 不尽的 牢骚, 再不见 青春期 的明艳 和开朗 。 最近一次跟她聊天,是在微信上,我们 交流了 一些带 宝宝的 心得, 她突然 感慨了 一句:“ 我觉得 自己挺 对不起 爸妈的 ,他们 培养我 花了多 大的力 气啊, 但我… …” 那一瞬间,我都不再忍心看聊天框。 甚至光是想想,都觉得是件很残忍的事 。 一个小镇姑娘,考上985的研究生,她曾 经付出 了多少 努力, 又曾对 未来有 过多少 美好的 期望啊 。那一 年,她 一定以 为只要 努力, 就没有 实现不 了的梦 想。 她也一定有过许多公主般的幻想。 嫁一个什么样的人,办一场什么样的婚 礼,要 住上什 么样的 房子, 开上什 么样的 车,取 得怎样 的职场 成就, 又跟谁 去环游 世界… … 几乎每一个人的青春期,都曾怀有这样 的幻想 啊! 可是,后来呢? 又有多少人能实现这些理想? 抖音上有过一段非常火的视频。 十年前的自己遇见了十年后的自己。十 年前咋 咋呼呼 的少女 ,问十 年后不 太爱笑 的女人 :“10年 后,我 买房了 吗,我 买车了 吗,我 嫁给他 了吗? ” 听到答案后,少女噙着眼泪道:“你走吧 ,我不 喜欢这 样的你 !” 那么你我呢,对得起十年前那个少女吗 ? 早两天跟朋友聊天,她说这两年越来越 没有安 全感, 总觉得 眼前的 一切, 不是自 己想要 的人生 。 我安慰她:“这世上大多数的人,最后都 只能过 平凡的 人生啊 。” 原来辛苦工作,真的可能买不起房。 原来一年两次旅行,竟都是一种奢望。 原来不管怎么保养,鱼尾纹都会爬出来 。 原来人到中年,真的会没来由地发胖啊 ! 这也是近年来,为什么我会越来越讨厌 那种无 限度地 给人打 鸡血, 好像不 住上大 房子、 背不上 名牌包 包,就 连一条 咸鱼都 不如的 励志鸡 汤。 可是大部分的人,真的住不上大房子, 也真的 背不上 名牌包 包啊! 他不够努力吗,好像不是。他不够聪明 吗,好 像也不 是。 就像我们看电视剧一样,原本第一集女 主角就 能嫁给 男主角 的,天 知道是 为什么 ,他们 会阴差 阳错地 经历那 么多磨 难,最 后遗憾 地分开 ? 不要指责M为什么要结婚,也不要指责 M为什 么要生 孩子。 如果人生每一步都能按预想发展,M不 会是M ,你我 也不会 是你我 。 - 甘北原创今日荐读 “丈夫出轨后,她只用了48小时离婚。” 姚晨:凭什么原谅打我的男人? “老子拆迁7套房,女朋友却跟Loser跑了 。”
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如图,一条公路的转弯处是一段圆弧 ⌒ ⌒ (即图中 CD ,点o是 CD 的圆 心),其 ⌒ 上一点,且 中CD=600m,E为 CD OE⊥CD ,垂足为F,EF=90m,求这段 C 弯路的半径。
E F O D
1.在⊙O中,若CD ⊥AB于M,AB为直径,A 则下列结论不正确的是( ) C C M└ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ B、BC=BD A、AC=AD O C、AM=OM D、CM=DM
下列图形是否具备垂径定理的条件?
C
c
C
C
A
O A D E B
D O
B
O
O A E B
A E D B
A 如图,已知在⊙O中,
E
B
弦AB的长为8厘米,圆心 O到AB的距离为3厘米, 求⊙O的半径。
1 1 则AE=BE= AB= ×8=4厘米 2 2
. O
解:连结OA。过O作OE⊥AB,垂足为E
在Rt△AOE中,OE=3厘米,根据勾股定理 OA= AE 2 OE 2 3 2 4 2 5 厘米 ∴⊙O的半径为5厘米。 若E为弦AB上一动点,则OE取值范围是_______。

AB
⌒ 大于半圆的弧叫做优弧,如记作 ADB (用三个字母).

B A

连接圆上任意两点间的线段叫做弦 (如弦AB).


O
C
经过圆心的弦叫做直径(如直径AC).
D
探求不断
如图,CD是直径, AB弦, CD⊥AB,垂足为M 。 你能发现图中有哪些等量关系? 请你说说它们相等的理由。 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ AM=BM,AC=BC,AD=BD
A


B 小明发现图中有:
O

M

由 ① CD是直径
②CD⊥AB,
可推得
③ AM=BM
D
⌒ ⌒ ④AC=BC,
⌒ ⌒ ⑤AD=BD.
垂径定理的逆定理
平分弦(不是直径)的直径垂直于弦, . 并且平 分弦所对的两条弧.
被平分的这条 弦不是直径
C
A
┗M


B
O
CD是直径 AM=BM
可推得
⌒ ⌒ AC=BC, ⌒

布置作业:
3、思考题
。O C A E
1
F
B
已知:在以O点为圆心 的两个同心圆中。大 圆的弦CD交小圆于E、 F,OE、OF的延长线 交大圆于AB。 D ⌒ ⌒=BD. 求证: AC
3、思考题
。O A C E D B
已知:在以O点为圆心 的两个同心圆中。大 圆的弦AB交小圆于C、 D. 求证:AC=DB

如图,圆O与矩形ABCD交于E、F、G、 H,EF=10,HG=6,AH=4.求BE的长.
A H
N M · 0
G
D
B
E
F
C
垂径定理的应用

在直径为650mm的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所 示.若油面宽AB = 600mm,求油的最大深度.
A
O ┌ E
D
600
B
垂径定理的应用

在直径为650mm的圆柱形油槽内装入一些油后,截 面如图所示.若油面宽AB = 600mm,求油的最大深 度.
1 1 AD AB 37.4 18.7, 2 2 OD OC DC R 7.2.
37.4
C
7.2
A
在Rt△OAD中,由勾股定理,得
D
B
OA2 AD2 OD 2 , 即R 2 18.7 2 ( R 7.2) 2 .
解得 R≈27.9(m). 答:赵州石拱桥的桥拱半径约为27.9m.
C
•o
┐E
D
B
解后指出:在圆中,解有关弦的问题时,常常需 要作出“垂直于弦的直径”作为辅助线,实际上, 往往只需从圆心作弦的垂线段。
挑战自我 做一做
如果圆的两条弦平行,那么这两条弦所夹的 弧相等吗?为什么?
E
A
N ●O
C
M
└ └
B
D
F
挑战自我 画一画

如图,M为⊙O内的一点,利用尺规作一条弦AB, 使AB过点M.并且AM=BM.
CD⊥AB,
⌒ AD=BD.
D
判断: ⑴垂直于弦的直线平分这条弦,并且平分弦所对 的两条弧. ( ) ⑵平分弦的直径一定垂直于这条弦. ( )
(3)弦的垂直平分线一定经过圆心. ( √ )
课堂小结:
1.请说出本节所学习的主要内容。 2.还有什么疑惑请提出来
已知如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大 圆的弦AB交小圆于C、D两点。 求证:AC=BD 证明:过O作OE⊥AB于E, 则 AE=BE,CE=DE ∴AE-CE=BE-DE 即AC=BD

D
2.已知⊙O的直径AB=10,弦CD ⊥AB, 垂足为M,OM=3,则CD= 8 . 3.在⊙O中,CD ⊥AB于M,AB为直径, 若CD=10,AM=1,则⊙O的半径是 13 .
B
做一做

垂径定理的逆定理
AB是⊙O的一条弦,且AM=BM. 过点M作直径CD. 下图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么? 你能发现图中有哪些等量关系?与同 伴说说你的想法和理由. C
M ●O

挑战自我 做一做
如图,CD为圆O的直径,弦AB交CD于 E, ∠ CEB=30°,DE=6㎝,CE=2㎝, 求弦AB的长。
A F D
O
E
C B

反思小结:
1、对垂径定理的理解 (1)证明定理的方法是典型的“叠合法” (2)定理是解决有关弦的问题的重要方法 (3)定理中反映的弦的中点,弦所对的两条弧的中点都集中在“垂直于 弦的直径”上。圆、弦又关于直径所在的直线对称。 2、关于垂径定理的运用 (1)辅助线的常用作法 (2)注意把问题化为解直角三角形的问题
九年级数学(下)第三章圆
3.2
圆的对称性(1) -----垂径定理
想一想
1.圆是轴对称图形吗?

O
如果是,它的对称轴是什么? 你能找到多少条对称轴? 你是用什么方法解决这个问题的? 圆是轴对称图形. 其对称轴是任意一条过圆心的直线. 用折叠的方法即可解决这个问题.
相关概念

圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧. 以A,B两点为端点的弧.记作 ⌒ ,读作“弧 AB AB”.小于半圆的弧叫做劣弧,如记作 ⌒(用两个字母).
D
A
600
B
O ø650
C
赵州石拱桥

1.1300多年前,我国隋朝建造的赵州石拱桥(如图)的 桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对是弦的长)为37.4m, 拱高(弧的中点到弦的距离,也叫弓形高)为7.2m,求桥 拱的半径(精确到0.1m).
赵州石拱桥
解:如图,用 AB 表示桥拱,AB 所在圆的圆心为O,半径为Rm, 经过圆心O作弦AB的垂线OD,D为垂足,与 AB 相交于点C.根 据垂径定理,D是AB的中点,C是AB 的中点,CD就是拱高. 由题设 AB 37.4, CD 7.2,
R
O
E
练习:在圆O中,直径CE⊥AB于 D,OD=4 ㎝,弦AC= 10 ㎝ , 求圆O的半径。
O
r
D A
4
B
r-4
C
⌒ =BC, AD =BD. ⌒ ⌒ ⌒ ∴AC
垂径定理

定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的 两条弧. C ∵ CD是直径, A B CD⊥AB, M└ ∴ AM=BM, O

⌒ ⌒ ⌒ ⌒ AC = BC, AD = BD.
③直径平分弦
D
条件
①一条直径
②垂直于弦
结论 ④平分弦所对的劣弧 ⑤平分弦所对的优弧
C
A
M└

B
O
D
已知:CD是⊙O的直径,AB是⊙O的弦, 且CD⊥AB于M, ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 求证:AM=BM, AC =BC, AD =BD
证明: 连接OA,OB, 则OA=OB.
C
A
M└

O
D
∵CD⊥AB于M B ∴AM=BM. ∴点A和点B关于CD对称. ∵⊙O关于直径CD对称, ∴当圆沿着直径CD对折时,点A与点B ⌒ ⌒ 重合, ⌒ ⌒ AC和BC重合, AD和BD重合.
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