电流的磁场ppt17 沪科版1优秀课件
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《电流的磁场》课件沪科版
楞次定律所描述的“阻碍”作用实际上是一种能量转化的过程，即系统会通过产 生感应电流来消耗外部输入的机械能或其他形式的能量，以保持系统内部的能量 平衡。
06 交流电产生和描述方法
交流电产生原理及波形图表示方法
交流电产生原理
当磁场相对于导体运动时，会在导体中产生 电动势，从而形成电流。交流电则是由交变 磁场产生的交变电动势所形成的电流。
奥斯特实验
丹麦物理学家奥斯特通过实验发现，通电导体周围存在磁场，这种现象称为电 流的磁效应。
右手螺旋定则
用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一 端就是通电螺线管的N极。
磁场对电流作用
01
磁场对电流的作用
通电导体在磁场中要受到力的作用，力的方向跟导体中的电流方向和磁
场方向有关。
结果讨论
实验结果验证了奥斯特实验的原理，即电 流周围存在磁场。同时，通过改变电流方 向可以观察到小磁针偏转方向的变化，进 一步证实了磁场方向与电流方向的关系。
注意事项及误差来源
注意事项
在实验过程中，需要确保导线与小磁针之间的距离适中，避免过远导致磁场过弱而无法观察到明显现象。同时， 也需要注意电池的正负极连接是否正确，以免影响实验结果。
误差来源
实验误差可能来源于导线与小磁针之间的距离、电池电压的稳定性以及实验环境的干扰等因素。为了减小误差， 可以尝试采用更精确的测量设备、优化实验环境等方法。
03 通电பைடு நூலகம்线周围磁场分布规 律
通电直导线周围磁场特点
磁场呈环形分布
通电直导线周围的磁场呈环形分布， 磁场线围绕导线闭合，形成一系列同 心圆。
02
通电螺线管的磁场方向与电流方向满足右手螺旋定则，即四指
06 交流电产生和描述方法
交流电产生原理及波形图表示方法
交流电产生原理
当磁场相对于导体运动时，会在导体中产生 电动势，从而形成电流。交流电则是由交变 磁场产生的交变电动势所形成的电流。
奥斯特实验
丹麦物理学家奥斯特通过实验发现，通电导体周围存在磁场，这种现象称为电 流的磁效应。
右手螺旋定则
用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一 端就是通电螺线管的N极。
磁场对电流作用
01
磁场对电流的作用
通电导体在磁场中要受到力的作用，力的方向跟导体中的电流方向和磁
场方向有关。
结果讨论
实验结果验证了奥斯特实验的原理，即电 流周围存在磁场。同时，通过改变电流方 向可以观察到小磁针偏转方向的变化，进 一步证实了磁场方向与电流方向的关系。
注意事项及误差来源
注意事项
在实验过程中，需要确保导线与小磁针之间的距离适中，避免过远导致磁场过弱而无法观察到明显现象。同时， 也需要注意电池的正负极连接是否正确，以免影响实验结果。
误差来源
实验误差可能来源于导线与小磁针之间的距离、电池电压的稳定性以及实验环境的干扰等因素。为了减小误差， 可以尝试采用更精确的测量设备、优化实验环境等方法。
03 通电பைடு நூலகம்线周围磁场分布规 律
通电直导线周围磁场特点
磁场呈环形分布
通电直导线周围的磁场呈环形分布， 磁场线围绕导线闭合，形成一系列同 心圆。
02
通电螺线管的磁场方向与电流方向满足右手螺旋定则，即四指
电流的磁场ppt17 沪科版优质课件优质课件
2、通电螺线管两端的极性跟螺线管中的电流 方向有关，这种关系可由安培定则来判定。
三、安培定则：
用右手握住螺线管，让四指弯 向螺线管中电流的方向，则大拇 指所指的方向就是螺线管的北极
1、奥斯特实验表明：通电导体的周围 存在着 磁场，这种现象叫做电流的磁效应。
巩固2 、 通 电 螺 线 管 周 围 的 磁 感 线 跟条__形__磁__铁__ 与 提的 磁 感 线 相 似 ， 通 电 螺 线 管 两 端 也 有
9 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。
高__南__、__北__极__ 。
3、请判定下图中通电螺线管的南、北 极。
S
N
4、如图所示的几个通电螺线管，用安培定 则判定它们的两极
5、如下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、
丁四个小磁针，静止时它们的磁极是 ( C )
A. 甲右端为S极 C. 丙右端为S极
B. 乙左端为N极 D. 丁右端为N极
课前抢答
1、电流看不见，如何判断导线中有 无电流？
2、磁场也看不见，如何判断物体的 周围是否存在着磁场？
三、安培定则：
用右手握住螺线管，让四指弯 向螺线管中电流的方向，则大拇 指所指的方向就是螺线管的北极
1、奥斯特实验表明：通电导体的周围 存在着 磁场，这种现象叫做电流的磁效应。
巩固2 、 通 电 螺 线 管 周 围 的 磁 感 线 跟条__形__磁__铁__ 与 提的 磁 感 线 相 似 ， 通 电 螺 线 管 两 端 也 有
9 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 20 、你要求的次数越多，你就越容易得到你想要的东西，而且也会享受到更多的乐趣。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。
高__南__、__北__极__ 。
3、请判定下图中通电螺线管的南、北 极。
S
N
4、如图所示的几个通电螺线管，用安培定 则判定它们的两极
5、如下图所示，通电螺线管附近有甲、乙、丙、
丁四个小磁针，静止时它们的磁极是 ( C )
A. 甲右端为S极 C. 丙右端为S极
B. 乙左端为N极 D. 丁右端为N极
课前抢答
1、电流看不见，如何判断导线中有 无电流？
2、磁场也看不见，如何判断物体的 周围是否存在着磁场？
新沪科版九年级全册第十七章第二节《电流的磁场》课件(24张PPT) (共24张PPT)
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/18
谢谢观看
练习
N
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I
S
N
I
例5
如图所示，a、b、c三枚小磁针分别放 在通电螺线管的正上方、管内和右侧． 当这些小磁针静止时，小磁针N 极的指
向是 ( C )
A．a、b、c均向左 B．a、b、c均向右 C．a向左，b向右，c向右 D．a向右，b向左，c向右
思考题
做奥斯特实验时，把小磁针放在水平的 通电直导线的下方，通电后发现小磁针 不动，用手拨一下小磁针，小磁针转动 180度后静止不动，由此可知通电直导线
。2021年3月18日星期四2021/3/182021/3/182021/3/18
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/182021/3/18March 18, 20B.南北向 C.正西南 D.正西北
总结
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021 2:52:35 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/182021/3/182021/3/18Mar-2118-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/182021/3/182021/3/18Thursday, March 18, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/182021/3/182021/3/182021/3/183/18/2021
沪科版物理九年级17.2电流的磁场公开课教学课件共14张PPT
通电螺线管磁极的判断——安培定则
总结收获 通过本节课的学习，你有哪些收获？
奥斯特实验， 通电螺线管的磁场， 安培定则
练习
1．在图中已给出通过螺线管的电流方向，请判定螺线 管的极性，并在原图上示意地画出上下两条磁感线。
N
SS
N
2． 根据各图所示磁感线方向或磁针N极所 指的方向，标出通电螺线管的N、S极和导线 中的电流方向，并画出电池的符号。
电流的磁场
奥斯特实验
比较甲乙两次实验可知： 比较甲丙两次实验可知：
螺线管
通电螺线管的周围铁屑分布跟条形 磁铁相似，因此其周围的磁场与条 形磁铁相似。
条形磁体有N S 极在两端，通电螺线 管的N S 极也应该在两端。
通电螺线管的两端的极性与谁有电 流的方向有关？
▪ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
▪
通电螺线管的极性与电流的方向有关
实验
1 怎样确定螺线管的两极的极性？ 2 给螺线管通电找出N S极。 3改变螺线管中电流的方向哪端是N极， 哪端是S极？
2 通电螺线管两端的极性与导 线的缠绕方向有关？
▪9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 ▪10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 1:09:55 AM ▪11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 ▪12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
沪科版-物理-九年级全一册-17.2 电流的磁场课件
第二节 电流的磁场
1.知道电流周围存在磁场，知道通电螺线管对外相当 于一个磁体，会用安培定则确定相应磁体的磁极和通 电螺线管的电流方向。 2.培养学生初步的观察能力、实验能力、分析概括能 力、作图能力。 3.培养学生良好的学习习惯和实事求是的科学态度。
1820年丹麦物理 学家奥斯特发现 了电流的磁现象
今天尽你的最大努力去做好，明天你也许 就能做得更好。
奥斯特实验
结论1：通电导体周围存在 磁场
，即电流的磁场
Hale Waihona Puke 结论2：电流的磁场方向和 电流 的方向有关
通 电 螺 线 管 的 磁 场 分 布
通电螺线管的磁场
1.通电螺线管周围铁屑分布状态与 条形磁铁 相似, 因此，其周围的磁场与条形磁铁 相似 。通电 螺线管的两端相当于条形磁体的 两个磁极 。 2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中 电流 的方向有关。
一 、奥斯特实验
结论1：通电导体周围存在磁场，即电流的磁场 结论2：电流的磁场方向和电流的方向有关
二、通电螺线管的磁场 1.通电螺线管周围铁屑分布状态与条形磁铁相似,因此， 其周围的磁场与条形磁铁相似。通电螺线管的两端相 当于条形磁体的两个磁极。 2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关
三、判断螺线管磁极的方法 用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的 方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
S
N
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+
-
电源
2.如果把直导线按一定的方向绕成螺线管后再通电，能否 吸引大头针？
现象：能 吸引大头针。
说明：通电螺线管周围存在__磁__场___。
猜想：有什么办法可以让螺线管吸引更多的大头针？
插这入现铁象芯说后明磁 了性什增么强呢。？
1.知道电流周围存在磁场，知道通电螺线管对外相当 于一个磁体，会用安培定则确定相应磁体的磁极和通 电螺线管的电流方向。 2.培养学生初步的观察能力、实验能力、分析概括能 力、作图能力。 3.培养学生良好的学习习惯和实事求是的科学态度。
1820年丹麦物理 学家奥斯特发现 了电流的磁现象
今天尽你的最大努力去做好，明天你也许 就能做得更好。
奥斯特实验
结论1：通电导体周围存在 磁场
，即电流的磁场
Hale Waihona Puke 结论2：电流的磁场方向和 电流 的方向有关
通 电 螺 线 管 的 磁 场 分 布
通电螺线管的磁场
1.通电螺线管周围铁屑分布状态与 条形磁铁 相似, 因此，其周围的磁场与条形磁铁 相似 。通电 螺线管的两端相当于条形磁体的 两个磁极 。 2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中 电流 的方向有关。
一 、奥斯特实验
结论1：通电导体周围存在磁场，即电流的磁场 结论2：电流的磁场方向和电流的方向有关
二、通电螺线管的磁场 1.通电螺线管周围铁屑分布状态与条形磁铁相似,因此， 其周围的磁场与条形磁铁相似。通电螺线管的两端相 当于条形磁体的两个磁极。 2.通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关
三、判断螺线管磁极的方法 用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的 方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
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电源
2.如果把直导线按一定的方向绕成螺线管后再通电，能否 吸引大头针？
现象：能 吸引大头针。
说明：通电螺线管周围存在__磁__场___。
猜想：有什么办法可以让螺线管吸引更多的大头针？
插这入现铁象芯说后明磁 了性什增么强呢。？
沪科版九年级物理 17.2 电流的磁场(学习、上课课件)
新课导入
1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起科 学家的极大兴趣。把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然 后给导线通电，看到通电螺线管转动，并且最终停在南北 方向，思考产生这个现象的原因。
新课导入
通过上节课的学习，知道螺线管通电后会产生磁性，并且 其他条件相同时，通电螺线管的磁性比单根通电导线更强。 为了进一步增大磁性，可以在通电螺线管中插入一根铁芯。
物理观念 1.了解电磁铁在生产生活中的应用； 2.知道电磁继电器的工作原理。 科学思维 通过对电磁继电器和电铃工作原理的研讨，提高分析推理能力。 科学探究 经历电磁铁的磁性强弱影响因素的实验探究，提高控制变量法和转换法 在实验探究中的应用能力。 科学态度与责任 1.通过了解电磁铁在生活中的应用，提高学习物理的兴趣； 2.在科学探究过程中，学会交流与合作，形成尊重事实、探索真理的科 学态度。
小磁针发生偏转说明受到磁场的作用力，即说明通电导线周围存在磁场。
继续实验：对调电源的正负极位置，发现小磁针偏转方向 发生改变。猜想磁场的方向可能跟什么有关?
总结：通电导线周围存在磁场，磁场方向 和电流方向有关。
知识讲解
任务二、认识通电螺线管的磁场特点
演示实验
在奥斯特实验中，电源短路是为了获得大电流，但是 磁场仍然较弱， 为了获得更强的磁场，可以将导线绕在圆筒上，做成螺线管(也叫线圈), 通电后各圈导线产生的磁场叠加在一起，磁场增强。在通电螺线管附 近放小磁针，观察现象。
知识讲解
任务一、认识电磁铁的特点
猜想：电磁铁的磁性强弱与什么因素有关? 电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关。
知识讲解
任务二、认识电磁铁的特点
演示实验
为了探究猜想的因素，需要运用控制变 量法进行实验，如何判断电磁铁的磁性 强弱呢?
沪科版九年级全册物理课件：17.2 电流的磁场 (共16张PPT)
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
自制螺线管： 利用大铁钉、细导线绕制螺线管
探究活动三：
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
将自制螺线管接入电路，瞬时闭合电路，利用 小磁针探究自制螺线管的磁极，并在探究记录单上 作图，标出磁极。
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
A
B
C
D
观察电流环绕方向
上海科学技术出版社 九年级 | 全一册
第十七章 · 从指南针到磁浮列车
第二节 电流的磁场
磁悬浮
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
电磁起重机
探究活动一：
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
1、小磁针静止，观察小磁针受地磁场影响南北极的方向。
2、将长导线两端接上一节干电池，平行位于小磁针上方，瞬 时闭合开关，观察小磁针偏转方向，断开开关，小磁针有何 现象。
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
1、奥斯特一直坚信电和磁有着联系——“没有大胆 的猜测就做不出伟大的发现 ”
2、课堂上的实验发现导线旁的小磁针跳动了——“ 所有的科学研究都是从实验开始的”
3、小磁针的微小跳动，没有引起课堂上其他人的注 意——“机遇总是垂青那些有准备的人 ”
奥斯特
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
通电螺线管周围的铁屑分布情况与条形磁体周围的铁屑 分布情况相似，因此，其周围的磁场与条形磁体的磁 场相似。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021
•10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 12:19:50 PM
新沪科版物理九年级全册课件17.2电流的磁场 (共19张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图， 并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。
预想可能的不同种情况，小组间交流。
通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在 图中。
N
S
S
N
S
N
N
S
通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。
你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端 的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？
电磁铁的应用
电磁起重机
电铃
电磁锁
电磁阀门 电 磁 选 矿 机 示 意 图
磁悬浮列车所用的
磁体大多是通有强大电
流的电磁铁。是一种靠
安装在车厢和轨道上的
磁体的相互作用悬浮和
高速运动的，由于磁力
使其悬浮在轨道上方几
磁悬浮列车
厘米高度，行走时不需 接触轨道，因此只受来
2003年，上海浦东机
自空气的阻力。磁悬浮 场到市区的磁悬浮铁路成
列车的最高速度可达每 为我国第一条正式投入运
小时500 km以上。
营的磁悬浮铁路。
电磁铁的磁性
电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁效 应，与电流大 小有关。
线圈是主要部件， 与线圈的形状、匝 数有关。
匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性 越强。
匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性 越强。
猴子用右手把一个大螺线管夹 在腋下，说：如果电流沿着我 右臂所指的方向流动，N 极就 在我的前方。
蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬 行，说：N 极就在我的左边。
右手螺旋定则
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中 电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的 N极。
You made my day!
我们，还在路上……
仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图， 并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。
预想可能的不同种情况，小组间交流。
通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在 图中。
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通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。
你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端 的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？
电磁铁的应用
电磁起重机
电铃
电磁锁
电磁阀门 电 磁 选 矿 机 示 意 图
磁悬浮列车所用的
磁体大多是通有强大电
流的电磁铁。是一种靠
安装在车厢和轨道上的
磁体的相互作用悬浮和
高速运动的，由于磁力
使其悬浮在轨道上方几
磁悬浮列车
厘米高度，行走时不需 接触轨道，因此只受来
2003年，上海浦东机
自空气的阻力。磁悬浮 场到市区的磁悬浮铁路成
列车的最高速度可达每 为我国第一条正式投入运
小时500 km以上。
营的磁悬浮铁路。
电磁铁的磁性
电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢？
应用电流磁效 应，与电流大 小有关。
线圈是主要部件， 与线圈的形状、匝 数有关。
匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性 越强。
匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性 越强。
猴子用右手把一个大螺线管夹 在腋下，说：如果电流沿着我 右臂所指的方向流动，N 极就 在我的前方。
蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬 行，说：N 极就在我的左边。
右手螺旋定则
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中 电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的 N极。
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复习
当把小磁针放在条形磁铁的周围时，观察到什么现象？
其原因是什么？ 观察到小磁针发生偏转。 因为磁体周围存在着磁场， 小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。
问： 小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用 而发生偏转吗？
也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？ 其他物质能不能产生磁场呢？
磁与电的关系
它们均用到了磁，可是这些磁都离不开 电。磁与电有什么关系呢？
一、通电直导线周围的磁场
接通电路，导线中有电流通过，小磁针发生偏转 断开电路，导线中没有电流通过，小磁针不发生偏转
a.通电后磁针能偏转说明了什么？ 通电导线周围存在磁场。
b.改变电流方向后，磁针转向不同说明了什么？ 电流磁场方向与导线上电流方向有关。
奥斯特实验
比较a、c：通电导线周围存在磁场 。 比较a、b：磁场方向跟电流方向有关。 实验中注意：导线与磁针平行摆放；
通电螺线管的磁场
1、通电螺线管的外部磁场和 条形磁体的磁场一样。
2、通电螺线管两端的极性与 螺线管中电流的方向有关。 3、安培定则
判断磁极与电流方向的关系。
通电螺线管磁极的判断→安培定则
⑴ 伸开右手，
拇指和四指在同一平面，
拇指和四指垂直， 握住螺线管，
N
I
⑵四指弯曲方向跟螺线管中 电流方向一致。
பைடு நூலகம்
大拇指所指那端为通电螺线管N极。
S
I
28.可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。 48.并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 2.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 13.其实全世界最幸福的童话，不过是，与你一起度过柴米油盐岁月的他。 38.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 25.不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。 51.人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。 38.你得先感动自己，才能感动别人。 84.不要忘记最初那颗不倒的心。 2、忘掉今天的人将被明天忘掉。 80.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
通电时间不易太长 。
猜想:通电螺线管外部的磁场是怎么样的呢？
通电螺线管外部的小磁针
通电螺线管外部磁场与什么磁体磁场相似？
二、通电螺线管外部的磁场
实验回顾
螺线管的磁场与条 形磁铁的磁场相似。
讨论：通过实验观察你能得到什么结论？为什么？
结论： 1.通电螺线管外部的磁场和条形 磁体的磁场一样。 2.通电螺线管磁场方向跟电流的 方向有关。
当把小磁针放在条形磁铁的周围时，观察到什么现象？
其原因是什么？ 观察到小磁针发生偏转。 因为磁体周围存在着磁场， 小磁针受到磁场的磁力作用而发生偏转。
问： 小磁针只有放在磁铁周围才会受到磁力作用 而发生偏转吗？
也就是说，只有磁铁周围存在着磁场吗？ 其他物质能不能产生磁场呢？
磁与电的关系
它们均用到了磁，可是这些磁都离不开 电。磁与电有什么关系呢？
一、通电直导线周围的磁场
接通电路，导线中有电流通过，小磁针发生偏转 断开电路，导线中没有电流通过，小磁针不发生偏转
a.通电后磁针能偏转说明了什么？ 通电导线周围存在磁场。
b.改变电流方向后，磁针转向不同说明了什么？ 电流磁场方向与导线上电流方向有关。
奥斯特实验
比较a、c：通电导线周围存在磁场 。 比较a、b：磁场方向跟电流方向有关。 实验中注意：导线与磁针平行摆放；
通电螺线管的磁场
1、通电螺线管的外部磁场和 条形磁体的磁场一样。
2、通电螺线管两端的极性与 螺线管中电流的方向有关。 3、安培定则
判断磁极与电流方向的关系。
通电螺线管磁极的判断→安培定则
⑴ 伸开右手，
拇指和四指在同一平面，
拇指和四指垂直， 握住螺线管，
N
I
⑵四指弯曲方向跟螺线管中 电流方向一致。
பைடு நூலகம்
大拇指所指那端为通电螺线管N极。
S
I
28.可以失败，不可以失志；可以失望，不可以绝望。 48.并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 2.山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。 13.其实全世界最幸福的童话，不过是，与你一起度过柴米油盐岁月的他。 38.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 25.不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。 51.人生如坐公交车，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色；有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。 38.你得先感动自己，才能感动别人。 84.不要忘记最初那颗不倒的心。 2、忘掉今天的人将被明天忘掉。 80.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
通电时间不易太长 。
猜想:通电螺线管外部的磁场是怎么样的呢？
通电螺线管外部的小磁针
通电螺线管外部磁场与什么磁体磁场相似？
二、通电螺线管外部的磁场
实验回顾
螺线管的磁场与条 形磁铁的磁场相似。
讨论：通过实验观察你能得到什么结论？为什么？
结论： 1.通电螺线管外部的磁场和条形 磁体的磁场一样。 2.通电螺线管磁场方向跟电流的 方向有关。