高中语文阅读选择题
高中语文考试试题及答案
高中语文考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是()。
A. 栩栩如生B. 振聋发聩C. 罄竹难书D. 黄粱美梦2. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。
A. 他问:“你叫什么名字?”我回答说:“我叫李明。
”B. 他问:“你叫什么名字?”,我回答说:“我叫李明。
”C. “你叫什么名字?”他问,“我叫李明。
”我回答说。
D. “你叫什么名字?”他问,“我叫李明。
”,我回答说。
3. 下列句子中,没有语病的一项是()。
A. 通过这次活动,使我们增强了环保意识。
B. 他不仅学习好,而且品德也优秀。
C. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
D. 他因为迟到了,所以被老师批评了。
二、填空题(每空1分,共10分)4. 请填写下列诗句的空缺部分。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。
5. 请填写下列句子中的空缺成语。
他做事总是________,从不拖泥带水。
三、阅读理解(共30分)阅读下面的文章,完成6-8题。
《荷塘月色》节选朱自清这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫,带上门出去。
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。
荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。
路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。
今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
6. 作者在文中表达了怎样的心情?(5分)7. 文中描述的荷塘环境有什么特点?(10分)8. 作者为什么选择在夜晚去荷塘?(15分)四、作文(共40分)9. 以“我眼中的春天”为题,写一篇不少于800字的作文。
答案一、选择题1. C2. A3. B二、填空题4. 花落知多少5. 雷厉风行三、阅读理解6. 答案要点:作者表达了一种内心的不宁静和对自然美景的向往。
高中语文试题题型及答案
高中语文试题题型及答案一、选择题1. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有,把酒问青天C. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山D. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色答案:A2. “会当凌绝顶,一览众山小”出自哪位诗人的笔下?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼答案:B二、填空题1. 请填写《滕王阁序》中的名句:“落霞与孤鹜齐飞,______。
”答案:秋水共长天一色2. “但愿人长久,千里共婵娟”是苏轼的《______》中的诗句。
答案:水调歌头三、简答题1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
答案:林黛玉性格多愁善感,才情出众,但同时也有些许孤傲和敏感,她对爱情有着极高的追求和执着。
2. 请简述《史记》的作者司马迁的生平和贡献。
答案:司马迁是西汉时期的著名史学家,他的主要贡献是创作了《史记》,这是一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝的历史,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
四、阅读理解题阅读下面的文章,回答问题。
《春》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
1. 这篇文章的作者是谁?答案:朱自清2. 文章中“盼望着,盼望着”表达了作者怎样的情感?答案:表达了作者对春天的渴望和期待。
五、作文题根据题目“我眼中的家乡”,写一篇不少于800字的作文,要求内容真实,情感真挚。
答案:略(作文题答案由考生根据个人经历和感受自行创作)结束语:以上是一份高中语文试题的样题及部分答案,旨在帮助学生复习和准备考试。
希望同学们能够通过练习,提高自己的语文能力,更好地理解和掌握语文知识。
高中语文测试卷(含答案)
高中语文测试卷(含答案)(注:由于平台限制,无法提供排版和图表展示的功能,请谅解。
以下按照普通文章段落形式呈现内容。
)高中语文测试卷(含答案)一、选择题1. 题目:下列诗句中,属于唐代诗人杜牧作品的是:A. "人生如逆旅,我亦是行人。
"B. "银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
"C. "登鹳雀楼白日依山尽,黄河入海流欲穷。
"D. "悠悠我心,默默无闻。
"2. 题目:以下哪个诗人属于南宋时期的文学家?A. 杜牧B. 苏轼C. 辛弃疾D. 李白3. 题目:下列句子中,出自《红楼梦》的是:A. "人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
"B. "黄粱之梦一场空,花落知多少。
"C. "黛玉、宝玉,捏在作者手中,虽不能算两种脾气,总算两个性格。
"D. "问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
"二、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。
李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,唐朝伟大的浪漫主义诗人,与杜甫合称为"李杜",被后人并称为"诗仙"。
李白一生喜好酒,喜欢旷达的生活,酷爱自然山水,流连忘返,作品给人以无限的遐想空间。
1. 题目:李白是哪个朝代的诗人?A. 北宋B. 南宋C. 清朝D. 唐朝2. 题目:李白的字号是什么?A. 太白B. 青莲居士C. 诗仙三、简答题请从以下两个题目中选择一个作答。
1. 题目:请对比唐代诗人杜甫和李白的风格特点。
2. 题目:结合你对《红楼梦》的理解,谈谈其中的女性形象和社会意义。
四、作文题请任选一个题目进行写作。
1. 题目:以"追寻自由的力量"为题,写一篇记叙文。
范文略。
2. 题目:"探索未知的领域"是人类进步的动力,请你写一篇议论文,论述这个观点。
高中语文选择性必修下 5 2 《边城(节选)》(同步习题)(原卷版)
《边城(节选)》同步习题一、选择题1.下列句中加点成语使用全都正确的一项是()①当这部反映中国军民团结抗战的影片结束时,全场观众无不起立致敬,向隅而泣....。
②这所小学教育十分成功:学生们行为俯首帖耳....,用语文明得体,学习认认真真。
③政府倡导节约之风,严禁官员大吃大喝。
然而一些地方政府转变作风仍存在虚与委蛇....的现象,阻碍了中央精神的贯彻落实。
④面对工作中的不顺心,不少人倾向于对现实生活屈从,不惜委曲求全....,用自身的行为迎合社会的规则。
⑤经过三年的治理,这片曾经鱼沉雁渺....的湿地重新恢复了生机,鱼儿游回来了,大雁飞回来了。
⑥他是一个惯于韬光养晦....的人,遇事不强出头,但每遇到公司处于危难之中时,他都能轻描淡写地化解危机。
A.①④⑥B.②③⑤C.②④⑤D.③④⑥2.下列句子中,没有语病的一项是()A.沈从文的《边城》,以真挚的情感,语言的优美,诗意的情绪为我们营建了一个民风淳朴、青山碧水,具有湘西风情的沈氏理想世界。
B.在《边城》中,沈从文不追求扣人心弦的悬念,也不营造惊心动魄的氛围,更不叙述波澜起伏的故事,他只想给读者展示真实环境中的真实人物。
C.小说《边城》塑造了一个撑船老人的孙女和当地船总的两个儿子之间的爱情故事,借助这一缠绵曲折的情节来描绘湘西地区的宁静生活和淳朴民风。
D.《边城》是沈从文的代表作品之一,在这篇小说中,作者通过对湘西至真至美的民风、至善至美的人性的描写,抒发了对现代文明的含蓄批判这一深刻主题。
3.对下面句子的特点、作用和表现手法的分析正确合理的两项是()A.且因为那人比渡船老人更孤单,身边无一个亲人,也无一只狗,因此便约好了那人早上过家中来吃饭,喝一杯雄黄酒。
(运用夸张的手法表现了渡船老人的孤单。
)B.翠翠不理会祖父,口中却轻轻地说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。
”(运用反复的手法,表现了翠翠对祖父失信的极其生气的心理。
)C.翠翠却微带点儿恼着的神气,把头摇摇,故意说:“我记不得,我记不得,我全记不得!”(运用反复的手法,把“不记得”写成“记不得”,也更接近口语,表现了翠翠在祖父面前撒娇的神态。
2023河北高中语文试题及答案
2023河北高中语文试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是:A. 箴言(zhēn)缄默(jiān)蹉跎(cuō)B. 踌躇(chóu)恣意(zì)缱绻(quǎn)C. 踯躅(zhú)桀骜(jié)峥嵘(zhēng)D. 踌躇(chóu)缱绻(qiǎn)桀骜(jué)2. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 经过这次培训,他的写作水平有了明显的提高。
B. 他不仅学习好,而且品德高尚,深受同学们的喜爱。
C. 这篇文章的论点鲜明,论据充分,结构严谨,是一篇好文章。
D. 他虽然学习成绩优异,但并不骄傲自满。
3. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是:A. 他做事总是不拘小节,因此常常被人诟病。
B. 面对困难,他总是迎难而上,不屈不挠。
C. 他的文章语言优美,用词恰当,真是妙笔生花。
D. 他虽然年轻,但已经颇有建树,真是后生可畏。
4-10. (此处省略,根据实际题目内容添加)二、填空题(每空2分,共20分)11. 请填写下列诗句的上句或下句。
“明月几时有,__________。
”答案:把酒问青天12. “___________,___________。
”是《离骚》中的名句,表达了屈原对理想的追求和对现实的不满。
答案:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索13-20. (此处省略,根据实际题目内容添加)三、阅读理解(每题10分,共30分)21. 阅读下面的文言文,回答问题。
(文言文材料及问题省略)22. 阅读下面的现代文,回答问题。
(现代文材料及问题省略)23. 阅读下面的诗歌,回答问题。
(诗歌材料及问题省略)四、作文(20分)24. 以“我眼中的家乡”为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
五、附加题(10分)25. 请根据所学知识,简要分析《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。
答案:一、选择题1. C2. B3. D4-10. (此处省略,根据实际题目内容添加)二、填空题11. 举头望明月12. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索13-20. (此处省略,根据实际题目内容添加)三、阅读理解21-23. (根据实际题目内容添加答案)四、作文(作文部分由考生根据题目要求自行创作,此处不提供答案)五、附加题25. 贾宝玉性格特点分析:贾宝玉性格复杂,他既天真烂漫,又多愁善感。
高中语文新课标考试题及答案解析
高中语文新课标考试题及答案解析一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列词语中,没有错别字的一项是:A. 振聋发聩耳濡目染B. 磬竹难书风声鹤唳C. 黄粱美梦金榜提名D. 涣然冰释鳞次栉比答案:D解析:选项A中的“振聋发聩”应为“振聋发聩”,选项B中的“磬竹难书”应为“罄竹难书”,选项C中的“金榜提名”应为“金榜题名”。
2. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A. 他问我:“你去过北京吗?”B. 他问我,你去过北京吗?C. “你去过北京吗?”他问我。
D. “你去过北京吗?”,他问我。
答案:C解析:选项A中应使用逗号而非冒号,选项B中缺少引号,选项D中逗号使用不当,应去掉。
3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们认识到了团结的重要性。
B. 他虽然年轻,但是经验丰富。
C. 这个问题涉及到许多复杂的因素,需要我们认真研究。
D. 他因为迟到了,所以被老师批评了。
答案:C解析:选项A中缺少主语,应去掉“通过”或“使”;选项B中关联词使用不当,应改为“虽然年轻,但是经验丰富”;选项D中因果关系表述不当,应改为“他迟到了,所以被老师批评了”。
二、填空题(每题2分,共10分)1. “会当凌绝顶,一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。
2. 《红楼梦》中,贾宝玉和林黛玉的爱情故事是小说的主线之一。
3. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自唐代诗人李商隐的《无题》。
4. 《水浒传》中,宋江领导的梁山好汉共有108位。
5. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典著作。
三、阅读理解题(共20分)阅读下面的文章,回答问题。
《背影》是朱自清的散文名篇,文章通过描绘父亲送别儿子的场景,表达了作者对父爱的深沉感悟。
请回答以下问题:1. 文章中,父亲的背影给作者留下了怎样的印象?(5分)2. 作者通过哪些细节描写来表现父爱?(5分)3. 文章最后,作者对父亲的情感有何变化?(5分)4. 你认为文章的主题是什么?(5分)答案:1. 文章中,父亲的背影给作者留下了深刻而感人的印象,象征着父爱的深沉与伟大。
2《心有一团火,温暖众人心》测试卷(含答案) 统编版高中语文必修上册
2《心有一团火,温暖众人心》测试卷(含答案)统编版高中语文必修上册4.2《心有一团火,温暖众人心》测试卷一、选择题1.下列句子中,没有语病的一句是A.《红海行动》这部电影,讲述了中国海军奉命执行撤侨任务的故事,展现并挖掘了中国军队的实力,获得高达5亿美元的票房。
B.“一个营业员服务态度不好,外地人会说你那个城市服务态度不好,港澳同胞会感到祖国不温暖",张秉贵简单的话语彰显其胸怀全局的大局观念。
C.作为21世纪的年轻人,我们渴望施展自身的意志和才华,做真正的自己,渴望比“服从工作需要”更自由和更深层次的表达。
D.作为一名中学教师,他坚持义务献血18年,累计献血量超过11000毫升,被评为全国无偿献血先进个人和山东省师德标兵称号。
2.填入下面横线处的句子,正确的一项是( )你看,他在柜台里,眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器"同时开动,他抬头售货,①,不断解答顾客的询问,还要不停地②。
A.①及时发现需要照顾的老弱病残顾客,随时倾听顾客的要求和意见②拿糖、过磅、包包、打捆,同时用心算代替算盘B.①随时倾听顾客的要求和意见,及时发现需要照顾的老弱病残顾客②拿糖、过磅、包包、打捆,同时用心算代替算盘C.①及时发现需要照顾的老弱病残顾客,随时倾听顾客的要求和意见②同时用心算代替算盘,同时拿糖、过磅、包包、打捆D.①随时倾听顾客的要求和意见,及时发现需要照顾的老弱病残顾客②同时用心算代替算盘,同时拿糖、过磅、包包、打捆3.下列各句中,没有语病的一项是()A.在互联网时代,世界其他国家与非洲国家站在同一起跑线上;在移动支付方面,非洲国家并不落后,甚至拥有更成熟的条件和更广阔的市场。
B.央行货币政策司发布的报告指出,将进一步完善人民币汇率市场化形成机制,保持人民币在全球货币体系中的稳定,逐步增强汇率弹性。
C.随着社会经济的快速发展,我国城乡居民的生活方式和生活时间结构正在悄然改变,对休闲活动的需求不断提高,休闲消费能力日益增加。
统编版高中语文选择性必修上册9复活(节选)同步练习(含答案)
9 复活(节选)一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字,完成下面小题。
复活(节选)列夫·托尔斯泰监狱的房子阴森森的,还有大门下的岗哨和路灯,尽管现在全都蒙着一层洁白的雪幕,但这一切(大门、屋顶和墙壁等等),由于它整个正面的窗户都灯火通明,就给了聂赫留朵夫一个比今天上午更加阴森森的印象。
威严的典狱长走了出来,在大门口借着路灯光看了看发给聂赫留朵夫和英国人的通行证,心存疑虑地耸了耸强壮的肩膀,但还是执行命令,邀请两位来访者跟在他后面进去了。
他领着他们首先走进院子,再进门往右,上楼梯进了办公室。
他请他们坐下,问他们有什么事他可以效劳。
听说聂赫留朵夫现在就想见到马斯洛娃,就打发一个看守去找她来。
办公室的门开了,像以往多次那样,先进来的是一个看守,跟在他后面进来的才是身穿囚服、系着头巾的卡秋莎。
他一见到她,就生出一种沉重的感觉来。
“我想生活,我想要家庭、孩子,想要过人的生活。
”当她眼也不抬,快步走进房间时,他脑子里闪过了这样的念头。
他站起身来,迎着她走了几步,他觉得她脸色严峻而不悦,上次她责难他时,她的脸色就是这样的。
她脸上一阵红、一阵白的,她的手指神经质地卷着衣边,一会儿望望他,一会儿又垂下眼睛。
“您知道已经得到减刑了吗?”聂赫留朵夫问道。
“知道了,是看守说的。
”“所以,只要公文一到,您就可以出去,到您愿意的地方住下了。
让我们来考虑一下……”她急忙打断他的话说:“我考虑个什么?弗拉吉米尔·伊凡诺维奇在哪里,我也就跟他在哪里。
”她尽管十分激动,还是抬起眼睛来瞧着聂赫留朵夫,把这两句话说得又快又清楚,仿佛事先把她要说的话全都准备好了似的。
“噢,是这样!”聂赫留朵夫说。
“德米特里·伊凡诺维奇,我是说倘若他愿意要我跟他一起生活的话,”她发觉说错了话,惊慌得住了口,然后更正自己的话,就这么说了,“倘若他要我待在他身边的话,我还有什么更好的可盼呢?我应该认为这是我的福气,我还图个什么呢?……”“二者必居其一:或者是她爱上了西蒙松,根本不希望我设想的那种牺牲;或者是她继续爱着我,为了我的幸福而拒绝我,不惜破釜沉舟,把自己的命运永远同西蒙松结合在一起。
高中语文选择题及答案
高中语文选择题及答案一、选择题1. 下列词语中,错别字的一组是:A. 浩浩荡荡B. 战战兢兢C. 恍如隔世D. 九九归一答案:D2. 古代名篇《红楼梦》是由以下哪位作家创作的?A. 杨绛B. 鲁迅C. 曹雪芹D. 老舍答案:C3. 下列短语中,表示“力气大”的一组是:A. 力拔山兮B. 力不从心C. 夙兴夜寐D. 羊质虎皮答案:A4. 下列哪位作家是中国现代文学的重要代表人物?A. 杨绛B. 鲁迅C. 曹雪芹D. 老舍答案:B5. 下列成语中,表示“遇到困难时没有放弃”的一组是:A. 金玉良言B. 功成名就C. 四海一家D. 山重水复答案:D二、阅读理解题阅读下面的文章,回答问题。
许多人都知道《红楼梦》这本名著,但你知道它是由谁写的吗?《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作,被誉为中国古代小说的四大名著之一。
曹雪芹是这部作品的作者,他是清朝时期的一位文人。
曹雪芹的《红楼梦》是以贾宝玉、林黛玉等人物描写了贾府的兴衰和纷争。
小说以描述家族的命运和社会因素为主线,充满了对人性的思考和揭露。
它继承了明代长篇小说的传统,也融入了大量的戏曲元素。
这本小说中的情节丰富多样,人物形象鲜明生动,以及隐喻与象征的运用都给人留下了深刻的印象。
读《红楼梦》不仅能领略到优美的语言和精彩的情节,还能更深入地理解中国古代社会的文化和价值观。
问题:1. 《红楼梦》是谁写的?答案:曹雪芹2. 《红楼梦》被誉为中国古代小说的几大名著之一?答案:四大名著之一3. 《红楼梦》以什么为主线?答案:家族的命运和社会因素4. 《红楼梦》继承了什么时期的传统?答案:明代长篇小说的传统5. 读《红楼梦》能更深入地理解什么?答案:中国古代社会的文化和价值观三、完形填空题阅读下面短文,掌握其大意,然后从各题所给的四个选项中,选择最佳选项。
某天,小明去公园散步,忽然他看见了一个__1__探头出来的老人。
小明好奇地走过去看,只见老人用颤抖的手指着地上的钱包,示意小明捡起它。
高中语文选择性必修下 5 1 《阿Q正传(节选)》(同步习题)(解析版)
《阿Q正传(节选)》同步习题一、选择题1.下列各句中画线成语的使用,全都不正确的一项是()①他曾经是一名企业高管,因为经济犯罪而落马;在他炙手可热之时,大家都要怕他三分。
②老张经常会出现一些危言危行,让人觉得他特别怪异,正因如此,很少有人和他打交道。
③鲁迅在他的《阿Q正传》中,对阿Q的描写可谓穷形尽相,这得利于他高超的写作技艺。
④他们这些人撸起袖子努力干,胜利完成了艰巨的任务,这真是三人成虎,人多力量大啊!⑤有人说耿老二不学无术,是个胸无城府的人;也有人说他是个很有学问的人,大智若愚。
⑥老师说话时态度镇静,亲切而又从容,使听的人心情舒畅,受益匪浅,有如沐春风之感。
A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥【答案】C【解析】①“炙手可热”:手一靠近就感觉很烫。
比喻气焰盛、权势大。
合乎语境,正确。
排除A项、B项。
②“危言危行”:危:正直。
说正直的话,做正直的事。
指正直的言行。
望文生义,不合语境中“让人觉得他特别怪异”。
③“穷形尽相”:既指描写刻画细致生动,又指丑态毕露。
与原形毕露不同。
合乎语境,正确。
排除D项。
④“三人成虎”:指三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。
比喻说的人多了,就能使人们把谣言当作事实。
不合语境,错误。
⑤“胸无城府”:形容待人接物坦率真诚。
城府:城市和官府;借指待人处事的心机。
⑥“如沐春风”:比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,犹言和高人相处,比喻得到教益或感化.就像受到春风的吹拂一般。
点睛:分析成语可从以下五个方面入手:①要分辨成语的语义,有的成语有表层意和深层意,切忌望文生义。
②要分清成语的适用范围和对象。
③要分清成语的感情色彩。
④要识别成语与其他词语的搭配。
比如说修饰语与中心与不搭配,动词与宾语不搭配等。
⑤要分析成语使用是否符合逻辑。
成语使用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。
成语使用要仔细分析语境。
还可以用排除法做成语题。
2.下列各句中,没有语病的一项是()A.谁知道阿Q采用怒目主义之后,他便愈被未庄的闲人们喜欢玩笑。
高中语文选择性必修上册课文阅读练习:《老子》四章《五石之瓠》(阅读练习)【含答案及解析】
第5课《老子》四章、五石之瓠一、立足文本(一)阅读下面的文言文,完成下列小题。
惠子..贻我大瓠之种,我树之成,而实五石。
以盛水浆,其坚不能自举..谓庄子曰:“魏王也。
剖之以为瓢,则瓠落无所容。
非不呺然大也,吾为其无用而掊之。
”庄子曰:“夫子固拙于用大矣!宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖④为事。
客闻之,请买其方百金。
聚族而谋曰:‘我世世为洴澼絖,不过数金;今一朝而鬻技百金,请与之。
’客得之,以说吴王。
越有难,吴王使之将,冬,与越人水战,大败越人,裂地而封之。
能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。
今子有五石.之瓠,何不虑以为大樽.而浮于江湖,而忧其瓠落无所容,则夫子犹有蓬之心也夫!”惠子曰:“吾有大树,人谓之樗;其大本拥肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中规矩。
立之涂,匠者不顾。
今子之言,大而无用,众所同去也。
”庄子曰:“子独不见狸狌乎?卑身而伏,以候敖者;东西跳梁,不辟高下,中于机辟,死于罔罟。
今夫犛牛,其大若垂天之云;此能为大矣,而不能执鼠。
今子有大树患其无用何不树之于无何有之乡广莫之野彷徨乎无为其侧逍遥乎寝卧其下不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉!”(节选自《庄子·逍遥游》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.今子有大树患/其无用/何不树之于无何有之乡/广莫之野/彷徨乎无为其侧/逍遥乎寝卧其下/B.今子有大树患/其无用/何不树之/于无何有之乡/广莫之野/彷徨乎无为其侧/逍遥乎寝卧其下/C.今子有大树/患其无用/何不树之/于无何有之乡/广莫之野/彷徨乎无为/其侧逍遥乎/寝卧/ 其下/D.今子有大树/患其无用/何不树之于无何有之乡/广莫之野/彷徨乎无为其侧/逍遥乎寝卧其下/【答案】D【解答】根据句意“患”意思是“担心”,“患/其无用”是动宾短语,中间不能断开,排除AB两项。
“彷徨乎无为/其侧”,“其侧”是“彷徨乎无为”的后置状语,中间不能断开,排除C项,故选D。
高中语文阅读理解选择题专项试卷
高中语文阅读理解选择题专项试卷
在阅读下列文章后,根据文章内容回答1-5题。
文章
春风又绿江南岸,明月何时照我还?这是古人对春天的赞美,也是对故乡的思念。
春天,万物复苏,生机勃勃,是一年四季中最富有诗意的季节。
在这个季节里,人们总是忍不住想要出门踏青,去感受大自然的美好。
1. 文章开头引用了哪句古诗?
A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?
B. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
C. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
D. 春江水暖鸭先知。
2. 根据文章内容,春天在一年四季中的地位是什么?
A. 最富有诗意的季节
B. 最寒冷的季节
C. 最炎热的季节
D. 最干燥的季节
3. 文章中提到的“寻芳”是指什么?
A. 寻找春天的芬芳
B. 寻找故乡的芳香
C. 寻找古人的足迹
D. 寻找春天的美景
4. 文章中提到的“踏青”是指什么活动?
A. 出门散步
B. 出门旅游
C. 出门购物
D. 出门探险
5. 文章中没有提到的关于春天的活动是什么?
A. 赏花
B. 放风筝
C. 植树
D. 游泳
请根据文章内容,选择正确的答案。
高中语文试题及答案解析
高中语文试题及答案解析一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,读音全部正确的一项是:A. 踌躇(chóu chú)蹉跎(cuō tuó)B. 箴言(zhēn yán)缄默(jiān mò)C. 缱绻(qiǎn quǎn)叱咤(chì zhà)D. 徜徉(cháng yáng)踟蹰(chí chú)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 经过这次讨论,我们对这个问题有了更深刻的认识。
B. 他虽然年轻,但工作能力很强。
C. 由于天气原因,飞机延误了,这让我们非常遗憾。
D. 这篇文章的内容丰富,语言优美,受到了读者的广泛欢迎。
3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 春天来了,万物复苏。
B. 月光如水,洒在静谧的湖面上。
C. 风儿轻轻吹过,树叶沙沙作响。
D. 太阳从东方升起,照亮了大地。
4. 下列古文中,属于《史记》的一篇是:A. 《左传》B. 《汉书》C. 《史记》D. 《资治通鉴》5. 下列诗句中,出自李白的诗句是:A. 床前明月光,疑是地上霜。
B. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
D. 红豆生南国,春来发几枝。
二、填空题(每题2分,共10分)6. “_________,_________”是《论语》中孔子对学习态度的表述。
7. “_________,_________”是《诗经》中的名句,表达了对爱情的向往。
8. “_________,_________”是《岳阳楼记》中的名句,表达了作者对国家和人民的忧虑。
9. “_________,_________”是《滕王阁序》中的名句,描绘了壮丽的自然景观。
10. “_________,_________”是《出师表》中的名句,表达了诸葛亮对国家的忠诚。
三、阅读理解(共20分)阅读下面的文言文段落,回答问题。
高中语文阅读选择题
高中语文阅读选择题1.A组中,加点的字读音完全不同的一组是“睚眦必报”。
B组中,加点的字读音完全不同的一组是“俾众周知”。
C组中,加点的字读音完全不同的一组是“倜傥不凡”。
D组中,加点的字读音完全不同的一组是“长亭饯别”。
2.下列各组句子没有错别字的一组是:C组。
A组中,“一蹶不振”应为“一蹶不振”。
B组中,“地勤人员一个”应为“地勤人员”。
D组中,“不朽”应为“不朽的”。
3.下列各句中,没有语病的一句是:B组。
A组中,“竹画成为我国诗画的传统题材之一”应为“竹画成为我国诗画的传统题材之一,它”。
C组中,“以三分优势战胜对手”应为“以三分的优势战胜对手”。
D组中,“增强拉动经济增长的‘第三驾马车’”应为“增强拉动经济增长的‘第三驾马车’——消费的拉动力”。
4.航天飞机不仅发挥了重要作用,还存在一些问题。
5.航天飞机由轨道器、固体火箭助推器和外贮燃料箱三大部分组成。
6.要大幅降低发射成本和使用费用,就必须研制性能更加理想的航天运输工具,因为航天飞机的发射准备工作时间长,每月最多只能发射两次,而且抛掉的费用约占发射费用的42%。
B、卫(wèi)卫星卫生卫冕卫国战争C、薄(bó)薄弱薄饼薄礼薄利多销D、___(zhào)_________赵县答案:C2、下列词语中,哪一个与其他三个的意义不同?A、脑海中B、心中C、意中D、肚中答案:D3、下列句子中,哪一个句子的语气最强烈?A、你能不能把这封信寄出去?B、你能把这封信寄出去吗?C、你一定要把这封信寄出去!D、你能否把这封信寄出去?答案:C4、下列句子中,哪一个句子是陈述句?A、你别乱动。
B、请你别乱动。
C、别乱动。
D、你能别乱动吗?答案:C5、下列句子中,哪一个句子的语气最委婉?A、你别瞎说。
B、你说的不对。
C、你能不能再好好想想。
D、你这么说会让人误解的。
答案:C6、下列句子中,哪一个句子是祈使句?A、你别瞎说。
B、请你别瞎说。
高中语文阅读选择题
高中语文阅读选择题1.下列哪一项不是文言文特有的语言特点?A. 大量使用古代词语和成语B. 使用复杂的文法结构C. 倾向使用虚词D. 以平仄、押韵等方式构成韵文答案:C2.下列哪一个不是文言文的阅读难点?A. 语言表达的复杂性B. 词汇量的不足C. 文化背景的陌生D. 句子结构的复杂答案:B3.下列哪一个不是文言文的修辞手法?A. 对仗B. 比喻C. 排比D. 逆叙答案:D4.下列哪一个字不是“石”字旁的部首?A. 碗B. 研C. 砖D. 破答案:D5.下列句子中,哪一个不是“从句+主句”的结构?A. 他那天走得很匆忙,因为他有一个会议等着他。
B. 我很高兴能够参加这次会议,因为我可以学到很多东西。
C. 那个人是我昨天遇到的,他告诉我一个好消息。
D. 听了老师的讲解,我明白了这个问题的核心。
答案:A6.以下哪个词语不是形容词?A. 纯粹B. 繁荣C. 清新D. 恢宏答案:B7.下列哪个句子中没有错别字?A. 这个问题并不难,只要你认真考虑就可以解决。
B. 我昨天认识了一个新同学,他很健谈。
C. 他的表演让观众感到震撼,真是一位优秀的演员。
D. 那个人的态度很消极,他总是抱怨工作太累。
答案:A8.下列哪个成语表示“不停地说,说个不停”?A. 口若悬河B. 滔滔不绝C. 绵绵不绝D. 不知所云答案:B9.下列哪个不是文言文中名词的格变形?A. 客观格B. 主格C. 属格D. 定格答案:A10.下列哪个不是口语中常见的省略结构?A. “你怎么不去?”“我不去了。
”B. “你在哪里?”“我在家。
”C. “我想看电影,你呢?”“我也是。
”D. “你喜欢吃什么?”“我喜欢吃火锅。
”答案:C11.以下哪个字不是汉字中的部首?A. 亠B. 土C. 日D. 月答案:C12.下列哪个不是现代汉语中的代词?A. 她B. 它C. 他D. 团答案:D13.下列哪个成语表示“心情舒畅,愉悦无比”?A. 心花怒放B. 心旷神怡C. 心满意足D. 心平气和答案:B14.下列哪个词语表示“海洋的一种生物,通常是一种无脊椎动物”?A. 鲸鱼B. 海豚C. 海星D. 海葵答案:C15.以下哪个不是现代汉语中的标点符号?A. 顿号B. 空格C. 句号D. 冒号答案:B下列哪个成语中“阳”代表“阳光”?A. 光明磊落B. 暴风骤雨C. 阴差阳错D. 阳关道合“密云不雨,自下雨。
高中语文选择性必修上 9《老人与海(节选)》(同步习题)(解析版)
《老人与海(节选)》同步习题一、选择题阅读下面的文字,完成下面小题。
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象,老人说:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。
”老渔夫圣地亚哥象征着一种硬汉子精神的哲理化,一种压倒命运的力量,超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种永恒的、超时空的存在。
()。
作者用马林鱼象征人生的理想,用鲨鱼象征无法摆脱的悲刷命运,用大海象征________的人类社会;圣地亚哥则是人类中的勇于与强大势力搏斗的“硬汉子”的代表,他那不幸的捕鱼遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。
圣地亚哥虽然失败了,但他在与鲨鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气,取得了一种不可被征服的精神上的胜利,他可以说是一个顶天立地的大丈夫。
老人没有被任何困难压倒,他尽自己最大的努力与生活中的磨难进行______的斗争。
人生本来就是一种无止境的追求,前方的路______如何,需要我们亲身去______、去探索,只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,你将永远是一个真正的胜利者!1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.变幻莫测不屈不挠究竟体味B.变化无常锲而不舍毕竟体味C.变化无常不屈不挠究竟体验D.变幻莫测锲而不舍毕竟体验2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.作品中的形象具有很强的象征意蕴B.作者运用现实主义手法揭示形象内涵C.作品中的人物具有怎样的象征意义D.小说中选取了很多典型的形象3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.老渔夫圣地亚哥象征着哲理化的一种硬汉子精神,一种压倒命运的力量,超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种永恒的、超时空的存在。
B.老渔夫圣地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神,一种压倒命运的力量,超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种永恒的、超时空的存在。
C.老渔夫圣地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神,一种永恒的、超时空的存在,超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种压倒命运的力量。
语文高中考试试卷及答案
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 毅力惊悚纷至沓来B. 沉着惊悚草菅人命C. 纠结惊悚残羹剩饭D. 沉默惊悚残兵败将答案:C2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这位作家的作品具有鲜明的时代特色,深受广大读者喜爱。
B. 我非常佩服他的毅力,无论遇到什么困难都能坚持下去。
C. 通过这次旅行,我对我国的大好河山有了更深的了解。
D. 这个计划虽然很好,但是缺乏具体的实施方案。
答案:C3. 下列词语中,与“山清水秀”意思相近的一项是()A. 水墨丹青B. 风景如画C. 悠然自得D. 水天一色答案:B4. 下列句子中,表达最生动的一项是()A. 月亮升上了天空,皎洁的月光洒在大地上。
B. 河水潺潺,映衬着两岸的绿树。
C. 雨后的田野,一片生机勃勃。
D. 炎炎夏日,阳光照耀着大地。
答案:C5. 下列句子中,修辞手法使用错误的一项是()A. 河水潺潺,如同丝竹之音。
B. 雪花飘飘,如梦如幻。
C. 星星点点,像眼睛一样闪烁。
D. 晨曦初照,大地披上了金装。
答案:C二、阅读题(每题5分,共20分)阅读下面两段文字,回答问题。
(一)原文:“我爱这土地,爱她的每一寸土地。
我要用我全部的热情,献给她,献给她,再献给她。
”——艾青《我爱这土地》(1)请结合诗句,简要分析诗人对土地的热爱之情。
(2分)(2)请简要概括诗句所表达的主题。
(3分)答案:(1)诗人用“每一寸土地”来形容对土地的热爱,表现出他对土地的珍视和深情。
(2分)(2)诗句表达的主题是诗人对祖国的热爱和对土地的眷恋。
(3分)(二)原文:“我们的生命,都是地球的孩子,我们应该爱护她,保护她,让她永远美丽。
”——张晓风《地球的孩子》(1)请结合诗句,简要分析作者对地球的态度。
(2分)(2)请简要概括诗句所表达的主题。
(3分)答案:(1)作者用“地球的孩子”来形容人类与地球的关系,表现出他对地球的关爱和责任感。
高中语文试题题型及答案
高中语文试题题型及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是:A. 筵席(yán)谄媚(chǎn)瞠目结舌(chēng)B. 徇私(xùn)裨益(bì)啜泣(chuò)C. 缱绻(quǎn)踌躇(chóu)趔趄(liè)D. 恣意(zì)踟蹰(chí)旖旎(yǐ)答案:D2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们认识到了团队协作的重要性。
B. 他不仅学习好,而且品德高尚,深受老师和同学的喜爱。
C. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
D. 他虽然成绩优异,但是从不骄傲自满。
答案:B3. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是:A. 他总是喜欢在人前卖弄自己的学问。
B. 这篇文章结构严谨,层次分明,真是令人叹为观止。
C. 他对待工作一丝不苟,总是精益求精。
D. 他虽然年纪轻轻,但是已经取得了令人瞩目的成就。
答案:C4. 下列关于文学常识的表述,正确的一项是:A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著,是中国古典小说的四大名著之一。
B. 鲁迅是中国现代文学的奠基人,其代表作有《狂人日记》、《阿Q 正传》等。
C. 莎士比亚是英国文艺复兴时期的著名剧作家,代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。
D. 《诗经》是中国最早的诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌。
答案:A5. 下列关于修辞手法的表述,正确的一项是:A. “春风又绿江南岸”运用了拟人手法。
B. “黄河之水天上来”运用了夸张手法。
C. “明月几时有,把酒问青天”运用了设问手法。
D. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”运用了对比手法。
答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的作者是______。
答案:范仲淹2. 《出师表》是三国时期蜀汉丞相______写给后主刘禅的表文。
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高一阅读训练一
1.下列各组词语中,加点的字读音完全不同的一组是
A.秕谷瑕疵如丧考妣睚眦必报
B.婢女偏裨稗官野史俾众周知
C.啁啾调色调配中药倜傥不凡
D.客栈信笺长亭饯别流水浅浅
2.下列各组句子没有错别字的一组是
A.自从落进了陷阱,他的书店就风光不在,以至一蹶不振。
B.我多想驾着银鹰,翱翔蓝天,实现我的夙愿,可惜天不遂人愿,至今我仍是地勤人员一个。
C.据说那天他还亲手浇了花,为鸟添了食,然后安详的坐在靠椅里午睡,直到家人发现时他已过逝了。
D.只有竹子那样的虚心,牛皮筋那样的坚忍,烈火那样的热情,才能产生出真正不朽的艺术。
3.下列各句中,没有语病的一句是
A.古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材之一,它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概。
B.研究禽流感的目的,是为了从科学的角度对禽流感进行预防,减少禽流感造成的损失。
C.面对有5名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势战胜对手。
D.观察人士认为,中国经济在经过出口拉动型、投资拉动型增长之后,2006年将开始注重增强拉动经济增长的“第三驾马车”——消费的拉动力。
二、阅读下面的文字,完成4~6题。
①航天飞机在布放卫星、发射航天器、观天测地、进行材料科学和生命科学的实验等方面,发挥了重要作用,但它有不尽如人意的地方。
②航天飞机是由轨道器、固体火箭助推器和外贮燃料箱三大部分组成的。
由于航天飞机是以发射火箭的方式发射,又以轨道器绕轨道运行的方式在空间执行任务,再以飞机的方式降落的,因此航天飞机不仅需要大型的设施,还需要有约4000—5000个工作人员来为其服务;当航天飞机进入轨道之前,必须把火箭助推器和外贮燃料箱抛掉,抛掉的费用约占发射费用的42%,而且,它的发射准备工作时间长,每月最多只能发射两次。
由此可见,要大幅降低发射成本和使用费用,就必须研制性能更加理想的航天运输工具。
③人们从普通的航空飞机那里得到了启示:在大气层中飞行时,飞机不携带氧化剂,充分利用空气中的氧,这样可以大大减轻飞机重量。
能不能把航天飞机与航空飞机结合在一起呢?于是一种新的设想即航空航天飞机(简称空天飞机)出现了:它既能在大气层中像航空飞机那样利用大气层中的氧飞行,又能像航天飞机那样在大气层外利用自行携带的氧化剂飞行。
④空天飞机是一种可以在普通机场水平起降、可以重复太空与地面之间往返的飞行器。
这是一种将航空航天技术有机结合在一起的新型飞行器。
它能像普通飞机那样从地面起飞,以高超音速在大气层内飞行,在30—1300千米高空飞行速度可达12—25倍音速,并直接加速进入地球轨道,成为航天器。
它可以完全重复使用,大幅度降低费用。
据估计,其费用可能降到目前航天飞机的十分之一。
⑤现在,美、英、德、法、日等国投入了大量的人力财力研制空天飞机。
英国航空及航天公司与著名的罗依斯——罗尔斯公司正在加紧研制一种名为“霍托尔”的空天飞机。
目前已进入包括风洞试验和发动机鉴定在内的概念论证阶段。
按设想,“霍托尔”起飞后靠吸气发动机加速至5倍音速,升至2.6万米高空时,开动火箭发动机,将其推入地球轨道作太空飞行。
“霍托尔”的研究费用预计达50亿美元。
4.下列对航天飞机“不尽如人意”的表述,最准确的一项是
A.需要大型的设施和大量的工作人员为其发射服务。
B.发射的费用高,准备时间长。
C.进入轨道前抛掉火箭助推器和外贮燃料箱。
D.抛掉部分的费用占去了整个发射费用的42%,增加了发射成本。
5.下列对空天飞机特点的理解,错误的一项是
A.空天飞机在大气层中飞行时,不消耗氧化剂,所以可以轻装上阵。
B.空天飞机可以在普通机场上起降,这就降低了其发射成本
C.空天飞机可以利用大气层中的氧气飞行,并利用吸气发动机直接加速进入地球轨道。
D.空天飞机可以整体重复使用,大幅度降低了费用。
6.下列对原文意思的理解,正确的一项是
A.航天飞机与空天飞机的发射方式不同,降落方式也不同。
B.制造一架空天飞机的费用只有航天飞机的十分之一。
C.要进入地球轨道作太空飞行,空天飞机就不能像航天飞机那样靠火箭发动机的帮助。
D.空天飞机也像航天飞机那样在大气层外利用自行携带的氧化剂飞行。
训练二
1、下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是:()
A、泊(bó)飘泊停泊水泊梁山淡泊明志
B、载(zài)载体下载风雪载途载歌载舞
C、应(yīng)应该应届应接不暇应有尽有
D、模(mó)模型模具模棱两可装模作样
2、下列词语中没有错别字的一组是:()
A、慰藉共商国事关怀备至明修栈道,暗度陈仓
B、装潢稗官野史坐收鱼利万变不离其宗
C、寒暄山清水秀融会贯通制之死地而后生
D、肖像一筹莫展优柔寡断知彼知己,百战不殆
3、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是:()
A、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得有力量,在民间流传颇广。
B、美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的脚。
C、犯了错误应该首先检查自己,无动于衷文过饰非,都是不对的。
D、在几千年的中华文明中,“孝道”代代相传,不绝如缕,因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。
4、下列各句中,没有语病的一项是:()
A、制止和规范权力消费行为,已经成为反腐败斗争中迫在眉睫的课题。
B、上海团干部认为青少年的社会生存靠什么,靠健康的人格,全面的素质。
C、袁枚的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多脍炙人口的作品。
D、发展没有终点,实践不会终结,因此思想解放也不会一劳永逸,难道我们能否认这是真理吗?
二、阅读下面文字,完成5-7题。
①被称为“第四媒体”的互联网究竟有什么与众不同呢?我看到的一个方面是互联网对于人类社会话语权的影响——说到这里我不得不描述人类社会话语权的发展历程。
人类社会的早期,话语权掌握在代表世俗权威的“君”和宗教权威的“神”手中。
无论是出于维护自身的统治或其他什么样的目的,“君”和“神”都决不会放弃对话语权的掌控,这个时代姑且称之为话语权的“君神时代”。
非官办媒体出现之后,话语权扩散到了世俗和宗教之外的媒体手中,更多的人有了话语权,几乎任何人都可以向媒体“投稿”的形式行使自己的话语权,但话语权始终没有泛滥,是因为“编辑”作为话语权的“签证官”控制了拥有话语权的人的数量,这个时代我们可以称之为话语权的“编辑时代”。
互联网出现之后,话语权没有了编辑的控制,从此流失到每个人的手中,一股“投稿赤潮”(亦称“红潮”,是在特定的环境条件下,由海藻等微小浮游生物大量繁殖和高度密集所引起海水变色的有害生态现象)顿时湮没了整个网络,任何一个能够连接到互联网上的人都能够最便捷的把自己的话语传播给其他的人,话语权被无限度分散,造就了这个话语权的“滥言时代”。
②“滥言时代”注定是“话语暴民”的时代。
正如民主选举会发展到竞选人比赛谄媚民众一样,被极度分散的话语权为了扩大其影响必然也会谄媚其他的话语权拥有者以换取几声廉价的喝彩。
当一个话语权的拥有者以谄媚为发展手段的时候,在事实上必定成为理性的敌人、成为秩序的破坏者,从而堕落为“话语暴民”。
③秩序乃是人类社会发展的前提,“话语暴民”是话语秩序的终结者。
当我们访问网上任何一个“群言堂”的时候,我们看到的是,所有偏激的、狂妄的话语总有无数的喝彩者,相反,理性的声音在那里却显得无比微弱。
邪说在这里找到了滋生的土壤,如同经济学上的“劣币排斥良币”一样,邪说的“赤潮”在这里到处弥漫,真理和公正被亵渎。
无论是“君神时代”还是“编辑时代”,话语权都是具有理性意识的集团的话语权,从而也就使这个话语权成为维护秩序的工具。
而当话语权纯粹成为个体的话语权之后,个体理性的不能保证也就使话语权的理性尽丧,成为具有更大随意性的个体的玩具,成为破坏秩序的刀斧。
话语权的个体化就是“政出私门”的肇端,也是一个社会混乱的充分条件。
5、下列对“话语暴民”所作的解释,最准确的一项是:()
A、“话语暴民”造就了话语权的“滥言时代”。
B、“话语暴民”是话语权个性化的必然结果。
C、“话语暴民”占据了网上“群言堂”,这里只出产邪说,排斥真理与公正。
D、“话语暴民”是话语秩序的破坏者,是当一个话语权的拥有者发展到以谄媚为手段、以理性为敌人时堕落而来的。
6、下列对“话语暴民是话语秩序的终结者”的表述不正确的一项是:()
A、话语暴民以偏激狂妄的话语换取无数的喝彩,动摇了理性的权威。
B、话语暴民是话语权纯粹个体化的结果,是一个社会混乱的充分条件。
C、话语暴民的理性不能保证,使得个体话语权的理性尽丧。
D、话语暴民把话语权作为个体的玩具,这种随意性破坏了话语秩序。
7、根据原文所提供的有关信息,以下推断正确的一项是:()
A、第四媒体空前扩大了个体的话语权,使网上“群言堂”呈现出百花齐放、百家争鸣的良
好发展态势。
B、话语暴民破坏了话语秩序,因此互联网上不存在任何真理和公正的话语。
C、话语权的理性意识和集团性才能有效维持话语秩序。
D、互联网是话语暴民的盛筵,可以通过全力遍罚,让法律把“暴民”完全变成“良民”。