北师大版二年级数学上册分物游戏 (3)
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同样多最公平
分萝卜
每只小兔分到的萝卜一样多, 每只小兔分到几根萝卜?
12根萝卜,我要两根两根的分给3只
小兔子。最后每只兔子可以分到 根 萝卜。4
大家仔细想一想,还可以怎么分呢?
分骨头Biblioteka Baidu
每只小狗分到的骨头一样多, 每只小狗分到几根骨头?
15根骨头平均分给3只小狗,平均5 每只 小狗可以分到 根骨头。
三、体验感悟 1.总共12朵花,分别插入3个花盆,要求每个花盆插的花一样 多,每个花盆应该插多少朵花呢?
每个花盆插4朵
2.第一次把8本本子奖给近阶段表现好的4位同学, 第二次把9本本子奖给上课积极思考、大胆发言的4位同学?请全 班同学帮老师想想平均每人可以分几本?还剩几本?
第一次8本本子分给4个同学,每个同学 可以分到 个本2子
3.每层杯子放的一样多,每层放几个?
图中有15个杯子,柜子3层,所以平均每 层放5个杯子。
4.平均每个小朋友能分到几个气球? 图中有16个气球,4个小朋友,所以平均每 个小朋友分到4个气球。
五、课堂小结
通过本节课的学习,理解“平均分”的意义,会 将物体平均分,用图示或语言表述平均分的过程 与结果。
第二次9本本子分给4个同学,每个同 学可以分到 个本子,还2 剩下 个本
1子。
剩下的1本还能不能再分?
剩下的一本没办法分给四个人, 所以不能再分了。
四、巩固练习 1.每个花瓶插的花一样多,每瓶插几 只花?
总共9支花,分别插入3个花瓶, 平均每个花瓶插3朵花。
2.平均每个铅笔盒放几支铅笔?
图中有14支铅笔,2个铅笔盒, 所以平均每个铅笔盒放7支铅笔。
数学二年级 上册
第七单元
分一分与除法 分物游戏
一、情景创设 一天,猴哥哥和猴弟弟一起到山上摘桃子,俩 人合作摘了4个桃子,回来后,开始分桃子。
二、问题探究
同学们帮他们想一想,4个桃子分给 两只小猴,每只小猴吃几个好呢?
分一分,说一说 每只猴子能分到几个桃子?
这样分的一样 多了。
刚同才学我分们们的的分这方分东几法法西种最都时方公有常法平道会,呢理碰你?,到们日分认常得为生一哪活样种中 多和不一样多的事物。
分萝卜
每只小兔分到的萝卜一样多, 每只小兔分到几根萝卜?
12根萝卜,我要两根两根的分给3只
小兔子。最后每只兔子可以分到 根 萝卜。4
大家仔细想一想,还可以怎么分呢?
分骨头Biblioteka Baidu
每只小狗分到的骨头一样多, 每只小狗分到几根骨头?
15根骨头平均分给3只小狗,平均5 每只 小狗可以分到 根骨头。
三、体验感悟 1.总共12朵花,分别插入3个花盆,要求每个花盆插的花一样 多,每个花盆应该插多少朵花呢?
每个花盆插4朵
2.第一次把8本本子奖给近阶段表现好的4位同学, 第二次把9本本子奖给上课积极思考、大胆发言的4位同学?请全 班同学帮老师想想平均每人可以分几本?还剩几本?
第一次8本本子分给4个同学,每个同学 可以分到 个本2子
3.每层杯子放的一样多,每层放几个?
图中有15个杯子,柜子3层,所以平均每 层放5个杯子。
4.平均每个小朋友能分到几个气球? 图中有16个气球,4个小朋友,所以平均每 个小朋友分到4个气球。
五、课堂小结
通过本节课的学习,理解“平均分”的意义,会 将物体平均分,用图示或语言表述平均分的过程 与结果。
第二次9本本子分给4个同学,每个同 学可以分到 个本子,还2 剩下 个本
1子。
剩下的1本还能不能再分?
剩下的一本没办法分给四个人, 所以不能再分了。
四、巩固练习 1.每个花瓶插的花一样多,每瓶插几 只花?
总共9支花,分别插入3个花瓶, 平均每个花瓶插3朵花。
2.平均每个铅笔盒放几支铅笔?
图中有14支铅笔,2个铅笔盒, 所以平均每个铅笔盒放7支铅笔。
数学二年级 上册
第七单元
分一分与除法 分物游戏
一、情景创设 一天,猴哥哥和猴弟弟一起到山上摘桃子,俩 人合作摘了4个桃子,回来后,开始分桃子。
二、问题探究
同学们帮他们想一想,4个桃子分给 两只小猴,每只小猴吃几个好呢?
分一分,说一说 每只猴子能分到几个桃子?
这样分的一样 多了。
刚同才学我分们们的的分这方分东几法法西种最都时方公有常法平道会,呢理碰你?,到们日分认常得为生一哪活样种中 多和不一样多的事物。