沪教版数学四年级上册《相等的角》课件
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求∠ 2 的度数。
求∠ 2 的度数。
A
1
D
O
2
A C
B
1
O
2
C
求下列各角的度数。
如图，如果∠ 2 = 30度，那么∠ 1， ∠ 3和∠ 4分别为多 少度呢？
∠ 1 ，∠ 2 ， ∠ 3 ，∠ 4有什么关系呢？
1
3 4
2
像这样的角，我们称它为对顶角。
下图哪些角是相等的？请大家找一找。 4 1 2 4 3 3 6 7 1 2 4 2 3 1 4 3 5 1 2 7
沪教版四年级数学上册
本节课我们主要来学习相等的角，同学 们要理解对顶角的概念，能够找出一个 图形中相等的角，可以解决相关的实际 问题。
求下列各角的度数。（口答）
A C
百度文库
1 O
2
B
已知∠ 1=70度， ∠ 2=50 度，
求∠ AOB的度数。
求下列各角的度数。
已知∠ 1= 30度，
已知∠ 1= 140 度，
6 8
请你用两块三角尺 来设计出一些相等的角。
如图，两把三角尺叠放在一起， ∠ 1和∠ 3相等吗？说 说理由。
1 2 3
如图，两个正方形的一个顶点重合， 那么∠ 1和∠ 3相 等吗？说说理由。
1 2 3
如图， 两直线相交， 如果∠ 2= 30度， 那么∠ 1和∠ 2 、∠ 3 和 ∠ 4相等吗？为什么？
1
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求∠ 2 的度数。
A
1
D
O
2
A C
B
1
O
2
C
求下列各角的度数。
如图，如果∠ 2 = 30度，那么∠ 1， ∠ 3和∠ 4分别为多 少度呢？
∠ 1 ，∠ 2 ， ∠ 3 ，∠ 4有什么关系呢？
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像这样的角，我们称它为对顶角。
下图哪些角是相等的？请大家找一找。 4 1 2 4 3 3 6 7 1 2 4 2 3 1 4 3 5 1 2 7
沪教版四年级数学上册
本节课我们主要来学习相等的角，同学 们要理解对顶角的概念，能够找出一个 图形中相等的角，可以解决相关的实际 问题。
求下列各角的度数。（口答）
A C
百度文库
1 O
2
B
已知∠ 1=70度， ∠ 2=50 度，
求∠ AOB的度数。
求下列各角的度数。
已知∠ 1= 30度，
已知∠ 1= 140 度，
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请你用两块三角尺 来设计出一些相等的角。
如图，两把三角尺叠放在一起， ∠ 1和∠ 3相等吗？说 说理由。
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如图，两个正方形的一个顶点重合， 那么∠ 1和∠ 3相 等吗？说说理由。
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如图， 两直线相交， 如果∠ 2= 30度， 那么∠ 1和∠ 2 、∠ 3 和 ∠ 4相等吗？为什么？
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