初一地理地球的运动
初一上地理知识点归纳总结
初一上地理知识点归纳总结在初一上地理课程中，我们学习了很多关于地理的知识。
本文将对这些知识点进行归纳总结，以帮助同学们复习和回顾。
1. 地球的形状与结构地球是一个近似于椭球体的天体，由固态的地壳、可塑性的地幔和流动的外核、内核组成。
地球由内到外分为地核、地幔和地壳三个部分，其中地壳最薄，地核最热。
2. 地球的运动地球有自转和公转两种主要运动。
自转是地球围绕地轴中心旋转，导致昼夜交替的现象；公转是地球沿着椭圆轨道运行，完成一年的时间。
3. 地理坐标与经纬度地理坐标是用来表示地球上某一点位置的方式，由经度和纬度组成。
经度用来表示东西方向的位置，纬度用来表示南北方向的位置。
经度的单位是度，纬度的单位也是度。
4. 大洲与洋流地球上存在着七大洲，它们分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、大洋洲和南极洲。
这些大洲之间被海洋分割开来，并且海洋中存在着各种洋流，洋流对于调节气候和输送热量起到重要作用。
5. 地形地貌与水系地形地貌是指地球上的各种地势和地貌特征，包括山脉、高原、平原、盆地、山地、丘陵、河流、湖泊等。
水系是指由河流、湖泊及其分支组成的水网络。
6. 自然资源与环境问题地球上存在着丰富的自然资源，包括矿产资源、能源资源、水资源、土壤资源等。
随着人口的增长和经济的发展，环境问题也日益突出，例如水污染、空气污染、土地退化等。
7. 各地气候与生态不同地区拥有不同的气候条件和生态环境，例如赤道地区气候炎热湿润，适宜热带雨林的生长；温带地区气候四季分明，适宜农业发展。
总结：初一上地理课程主要学习了地球的形状与结构、地球的运动、地理坐标与经纬度、大洲与洋流、地形地貌与水系、自然资源与环境问题以及各地气候与生态等知识点。
这些知识点的掌握对于理解地理现象、探索地球之谜以及环境保护都具有重要意义。
通过对这些知识点的归纳总结，我们可以更好地复习和巩固所学内容，为今后的学习打下坚实的基础。
希望这篇总结能够帮助到同学们对初一上地理课程的回顾和复习，同时也能够激发大家对地理学科的兴趣和热爱。
初一地理每章知识点总结
初一地理每章知识点总结第一章地球1. 地球的形状和大小：地球是一个近似球形的天体，它的直径大约为12756公里，是太阳系内第三大的行星。
2. 地球的运动：地球有自转和公转两种运动，自转是地球绕着自己的轴线旋转；公转是地球绕太阳运动。
3. 地球的地形：地球的地表被大洲和大洋所覆盖，地球表面特征多种多样，有高山、平原、湖泊、河流等。
第二章气候1. 气候的因素：气候的形成受到经纬度、地形、海洋和大气等因素的影响。
2. 气候带：根据地球不同地区的气候特征，将地球划分为寒带、温带和热带三个气候带。
3. 气候变化：气候会随着季节和地理位置的变化而发生变化，同时也会受到人类活动的影响而发生变化。
第三章水资源1. 地球的水资源：地球上的水资源主要包括地表水和地下水两种，其中地表水主要分布在河流、湖泊和水库中，地下水则分布在地下或者岩石缝隙中。
2. 水资源的利用：水资源是人类生存和发展的重要资源，它主要用于农业灌溉、工业生产和城市供水等方面。
3. 水资源的保护：由于水资源的有限性和易受污染的特点，需要加强水资源的保护和合理利用。
第四章地球环境1. 地球的生态系统：地球的生态系统包括了陆地生态系统和海洋生态系统，它们之间相互联系、相互作用。
2. 环境保护：地球环境受到人类活动的影响而受到破坏，需要积极采取措施保护地球生态平衡。
3. 生态环境问题：地球上存在着许多生态环境问题，如水污染、空气污染、土地荒漠化等，需要重视和解决。
第五章人口与城市1. 人口分布：地球上的人口分布不均衡，主要集中在中国、印度、美国等地区，同时也存在着城乡人口分布不均衡的情况。
2. 城市的发展：城市是人口和经济活动的中心，它们不断发展壮大，但也面临着交通、污染等问题。
3. 人口问题：地球上存在着人口过度增长、老龄化等问题，需要从政策和发展等方面加以解决。
第六章农业与工业1. 农业的发展：农业是人类最早的经济活动，它的发展对于人类的生存和发展至关重要。
初一年级地理知识点归纳总结
初一年级地理知识点归纳总结地理是我们生活中不可或缺的一门学科，它帮助我们了解地球的各个方面，包括地形、气候、环境等。
通过初一年级的学习，我们可以初步获得一些地理知识点。
下面，我将对初一年级地理知识点进行归纳总结。
1. 地球与地球的运动地球是我们生活的家园，它是一个球体，按照纬度和经度可以划分为南半球、北半球、西半球和东半球。
地球的运动包括自转和公转两个方面。
自转使得地球的一侧暗，另一侧亮，形成昼夜交替；公转使得地球与太阳间的距离发生变化，导致季节的更替。
2. 大洲与洲际划分地球表面由七大洲组成，包括亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。
这些大洲之间主要通过海洋分隔，形成洲际。
3. 大洲与国家不同的国家分布在不同的大洲上。
例如，中国位于亚洲，美国位于北美洲。
每个国家都有其特定的地理位置、气候条件和自然地貌。
4. 气候与人类活动气候是指一个地区长期平均的天气状况，包括温度、湿度、降水等因素。
不同的气候条件对人们的生活和经济活动有着重要影响。
例如，温暖湿润的气候有利于农业发展，而干燥的气候则适宜沙漠旅游等活动。
5. 水资源与地球水是地球上最宝贵的资源之一，也是我们生活中必不可少的。
水资源的分布与地球的地形、气候等因素有着密切关系。
一些地区由于天然水源的匮乏，需要通过水资源调配和节约来解决用水问题。
6. 自然地貌与环境保护地球上存在着多样的自然地貌，包括山脉、河流、湖泊、草原等。
这些自然地貌不仅为我们提供了美丽的风景，还与生态平衡和环境保护密切相关。
我们应该积极保护自然地貌，防止生态环境遭到破坏。
7. 自然灾害与预防地球上存在着各种自然灾害，如地震、飓风、洪水等。
这些自然灾害对人类和社会造成了严重的影响。
了解自然灾害的发生原因和防范措施，可以帮助我们防止灾害的发生，保护生命安全。
通过初一年级的地理学习，我们对地球有了初步的了解，对地理知识有了一些积累。
这些知识点不仅可以帮助我们更好地了解和欣赏地球的美丽，也为我们将来深入学习和工作打下了基础。
初一地理知识点口诀
初一地理知识点口诀：
1. 地球的形状：地球是个大皮球，南北两极稍微凸。
2. 地球的运动：地球自转昼夜更，公转四季轮回行。
3. 经度和纬度：经线连接南北极，纬线平行东西长。
4. 时区和时差：世界各地分时区，东早西晚时差多。
5. 地形地貌：山地平原丘陵高，河流湖泊海洋交。
6. 气候类型：热带雨林气候热，温带季风气候宜。
7. 人口分布：亚洲人口最多众，欧洲国家密度高。
8. 资源分布：煤炭石油天然气，金属矿产分布广。
9. 交通运输：铁路公路水路空，四通八达便捷行。
10. 城市发展：城市化进程中，经济文化共繁荣。
初一地理知识点总结
初一地理知识点总结1. 地球和它的运动地球是我们所居住的行星，它有三个基本运动：自转、公转和倾斜。
自转地球自西向东自转，一天的时间是24小时。
自转产生了地球的日夜变化，使得太阳从东方升起，到西方落下。
公转地球围绕太阳公转，在365.25天内完成一周。
这一运动决定了地球的季节和年份。
由于轨道是椭圆形的，地球距离太阳的距离并不是恒定不变的。
倾斜地球的轴倾斜23.5度，这就是我们经历四季变化的原因。
当地球某一半接受更直接的太阳光线时，会引起温度升高，形成夏季；而当太阳直射的地方部分偏离时，会导致温度降低，形成冬季。
2. 地质和地球构造地球的内部结构主要由三部分组成：地核、地幔和地壳。
地核是地球最内部的部分，分为外地核和内地核。
外地核主要由液态铁和镍组成，内地核则是由固态铁和镍组成。
地幔地幔是地核和地壳之间的一层石造地壳，它是由固态岩石和熔融岩石组成。
地幔的温度和压力都非常高，因此岩石处于部分熔融状态。
地壳地壳是地球上最外面的部分，它由各种岩石和土壤组成。
地壳的厚度不均匀，大约在5-70公里之间。
地壳分为陆地地壳和海洋地壳，其中陆地地壳主要是由硅酸盐岩石组成，而海洋地壳主要是由玄武岩组成。
3. 自然地理要素自然地理要素是指地球上各种自然产生的物质，包括陆地、水域、气候、生物等。
陆地陆地是地球上没有被海洋覆盖的部分，通常被称为大陆或岛屿。
大陆被划分为七大洲，包括亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、澳大利亚和南极洲。
地球上大约70%的面积被水覆盖，水域包括海洋、湖泊、河流和冰川等。
海洋是最大的水域，分为五大洋：太平洋、大西洋、印度洋、南极洋和北冰洋。
气候气候是指地球某一地区在较长时间内的天气情况。
气候受到地理位置、海洋气流、山脉和水体的影响。
地球上主要的气候类型有：热带雨林气候、热带草原气候、温带季风气候、温带大陆性气候、地中海气候和寒带气候等。
生物地球上生物的分布与气候、土壤和地形等因素密切相关。
不同地区的生物种类和数量各不相同。
地理课件七年级初一地球的运动
生态系统结构特点
生态系统由生物群落和无机环境组成，具有能量流动、物质循环和信息传递等功能。其中，生物群落由生产者、消费者和分解者等生物成分组成，无机环境包括阳光、温度、水分、土壤等非生物成分。
包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。
生态系统类型
生物多样性保护途径和方法
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候
人类活动对气候影响
VS
人类通过改变地面状况来影响局部地区的气候，如植树造林、修建水库和灌溉工程等。这些活动可以改变地表反射率、粗糙度等物理性质，从而影响太阳辐射的吸收和反射以及大气与地面之间的热量交换。
改变大气成分
人类活动排放的大量温室气体如二氧化碳、甲烷等导致全球变暖；排放的硫氧化物和氮氧化物等形成酸雨；排放的氟氯烃化合物导致臭氧层破坏等。这些都对全球气候产生了重大影响。
人类活动对生物多样性影响
人类活动如过度开发、污染等导致生态环境破坏，进而影响生物多样性。
人类引入外来物种可能会对当地生物多样性造成威胁，导致生态失衡。
过度捕猎和采集会导致某些物种数量减少甚至灭绝，从而影响生物多样性。
自然灾害类型及防御措施
WENKU DESIGN
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REPORTING
气象灾害类型和防御措施
地球位置
03
地球是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。
地球自转与公转现象
地球自转
地球公转
地球围绕太阳进行的周期性运动称为地球的公转运动。地球公转一周的周期称为一太阳年，约为365.25天。
七年级地理教案 地球的运动9篇
七年级地理教案地球的运动9篇地球的运动 1第二节第一课时教学目标1.通过观察得出并记住地球自转的方向、周期，公转的轨道、方向和周期；通过观察讨论理解昼夜更替的原因；通过观察讨论知道地轴倾斜的方向和太阳直射点的移动及昼夜长短的变化。
2.初步学会运用地球仪和太阳模型演示地球的自转，并说明昼夜更替现象；初步学会运用地球公转轨道仪演示地球的公转，太阳直射点的移动和昼夜长短的变化，了解四季变化的原因。
3.通过观察，初步了解许多地理现象都与有关，说明物质是运动的，物质的运动是有规律的。
教学重点地球自转和公转的方向及周期，公转的轨道。
教学难点太阳直射点的移动及昼夜长短的变化。
教学方法观察法、讨论法。
教学媒体投影仪、地球公转轨道仪、计算机。
教学过程【复习提问】(1)南北半球的分界线是哪条纬线？(2)地球仪上连接南北两极、穿过地心的轴叫什么？学生回答。
【导入新课】前几节课，我们从静态角度认识了地球。
事实上，地球如同宇宙中的所有物质一样，一刻不停地运动着。
你知道地球运动有哪两种基本形式吗？这节课我们就来通过观察和讨论，从动态龟度去认识地球。
【板书】第二节一、地球的自转和昼夜更替首先向同学们介绍每组桌前放置的地球仪和有支座的小红球。
地球仪底座上有一运动开关。
地球仪的外面有一个黑白两色玻璃罩，白色的代表昼半球，是向着太阳的；黑色的代表夜半球，是背着太阳的。
比地球仪要小得多的小红球代表太阳，当然实际中的太阳要比地球大得多。
【出示投影1】观察讨论一：1.地球沿什么方向绕地轴自转？自转一周是多长时间？在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？2.地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？学生观察、讨论。
【教师指导】使每个同学都亲自动手，学会操作、演示、使用，并得出结论。
【教师小结】（边演示）地球自西向东绕地轴自转，自转一周是一天。
初中初一上地理知识点归纳总结
初中初一上地理知识点归纳总结初中地理课程的目标是让学生了解地球和人类的相互关系，培养他们的地理思维能力和地理问题的解决能力。
在初一上学期的地理课中，我们学习了许多重要的地理知识点，包括地球的形状、地球的运动、大陆和海洋、地理环境对人类的影响等。
本文将对这些知识进行归纳总结。
一、地球的形状与地球的运动地球是一个近乎球形的天体，它的形状对应的是地球的地球仪上的形状。
地球的自转和公转是地球的两种基本运动。
自转是地球沿着自转轴进行的旋转运动，使得地球上的地方经过昼夜交替。
公转是地球绕着太阳进行的运动，使得地球上的季节发生变化。
二、大陆和海洋地球上有五大洲和五大洋。
大陆是指陆地的集合，主要有亚洲、非洲、欧洲、北美洲和南美洲等。
海洋是指水体的集合，包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋和南冰洋等。
大陆和海洋分布不均衡，北半球的陆地面积大于南半球，南半球的海洋面积大于北半球。
此外，大陆和海洋之间的界线不是非常清晰，有时会有一些小岛屿或者海峡连接起来。
三、地理环境对人类的影响地理环境对人类有着重要的影响。
地理环境包括自然环境和人文环境两个方面。
自然环境主要包括气候、地形、土壤和水资源等，而人文环境主要包括人口、文化和经济等。
地理环境对人类的影响体现在以下几个方面：1. 农业与气候：气候条件直接影响着农业的发展。
例如，亚热带气候适宜种植水稻，而寒带气候适宜养殖牛羊。
2. 人口与资源：资源的分布在一定程度上决定了人口的分布。
例如，沿海地区人口较多，而沙漠地区人口较少。
3. 城市与交通：地理环境对城市的发展和交通网络的建设有重要影响。
例如，地理位置优越的城市往往成为交通枢纽。
4. 文化与地理：地理环境塑造了不同地区的文化特点。
例如，沿海地区的文化与内陆地区的文化存在差异。
总结起来，初中初一上学期的地理课程主要学习了地球的形状与运动、大陆和海洋以及地理环境对人类的影响等知识点。
这些知识点是我们进一步学习地理的基础，也为我们更好地了解和适应自然和社会环境提供了理论支持。
初一上地理第四章知识点归纳总结
初一上地理第四章知识点归纳总结地理是一门综合性的学科，通过研究地球的自然和人文现象，来揭示地球上的各种规律和现象。
初中地理课程的学习，不仅是为了了解地球的构造和地理现象，更是为了培养学生的地理思维和地理素养。
在初一上学期的地理课中，我们学习了第四章的内容，主要包括地球的运动和季节、地球的组成与结构以及地球的大气环境。
下面对这些知识点进行一个归纳总结。
一、地球的运动和季节1. 地球的自转地球自转是指地球围绕它自身西自转一周的运动。
地球自转的周期是一天，它使得太阳的东升西落变成了昼夜的交替。
2. 地球的公转地球的公转是指地球围绕太阳运动的轨迹。
地球公转的周期是一年，它导致了地球上不同季节的产生。
3. 季节的变化季节的变化是由于地球公转轨道呈椭圆形，使得地球与太阳之间距离的变化导致的。
太阳直射点的变化决定了地球上的季节变化。
4. 地区季节的差异由于地球是一个球体，地球不同地区在同一时间处于不同的季节，这是地球自转和公转同时影响的结果。
例如，南半球的夏季和北半球的冬季是同时进行的。
二、地球的组成与结构1. 地球的形状地球是近乎等径的椭球体，它的赤道稍扁，两极稍尖。
地球的形状对地球自转和对地理现象的发生具有一定影响。
2. 地壳地壳是地球最外层的固体壳层，主要由岩石和土壤组成。
地壳是人类生活和活动的基础，也是地球上各种地理现象发生的地方。
3. 地幔和地核地幔是地壳和地核之间的一层，主要由固态岩石构成。
地核是地球最内部的一层，分为外核和内核，主要由金属铁和镍构成。
地幔和地核的作用对地球的结构和地球内部的热力学过程产生重要影响。
三、地球的大气环境1. 大气的构成和特征大气是包围地球的气体层，主要由氮气、氧气、水汽、稀有气体和杂质组成。
大气层分为对流层、平流层、中间层、热层和外层，不同层次的大气特征和气象现象存在差异。
2. 大气循环和气象要素大气循环是指大气中的气体和能量在全球范围内的分布和流动。
大气循环是各种气象要素的结果，例如气温、降水、风力、湿度等。
初一地理地球的运动
由于地球公转，不同纬度地区的昼夜长短会有所变化，这是地球上气 候和生态变化的重要影响因素之一。
恒星日与恒星年
地球公转使得观察者在恒星背景中相对于恒星位置的变化周期，称为 恒星日，它是地球自转的周期；而地球公转的周期称为恒星年。
04 昼夜交替与四季变化
昼夜交替的原因与现象
地球自转
昼夜交替周期
方比西边的地方时间早。
地方时
由于地球自转，每个地方都有 自己的地方时，用于指导当地
的生活和工作。
气候差异
地球自转导致不同纬度的地方 接受到的太阳辐射不同，从而
形成不同的气候带。
03 地球的公转
公转的定义与方向
定义
地球绕太阳的运动称为公转，它是地球运动的基本形式之一。
方向
地球公转的方向是自西向东，与自转方向相同。
地球的大小
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地球的直径
地球的直径约为12,742千 米（8,038英里）。
地球的周长
地球的周长约为40,000千 米（24,902英里）。
地球的表面积
地球的表面积约为5.1亿平 方千米（1.96亿平方英里 ）。
地球的测量
地球测量学
地球测量学是研究地球形 状、大小和重力场的科学 。
大地测量学
自转周期与速度
自转周期
地球自转一周所需时间，约为24小 时，称为恒星日。
自转速度
地球自转速度不均匀，越靠近赤道速 度越快，越靠近两极速度越慢。
自转的意义
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昼夜更替
由于地球自转，产生了昼夜更 替现象，不同的地方在不同的 时间看到太阳升起和落下。
时差
地球自转导致不同经度的地方 存在时间差异，例如东边的地
七年级地球的运动
地球公转轨道的偏心率非常小，约为0.0167，这意味着地球公转轨道接近于圆形。
轨道倾角
地球公转轨道面与赤道面存在一定的倾角，称为黄赤交角，约为23.5度。
公转的周期
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公转周期
地球绕太阳一周所需的时 间称为公转周期，也称为 一年。
恒星年
恒星年是地球真正绕太阳 一周的时间，约为365.25 天。
自转的方向
总结词
地球自转的方向是自西向东。
详细描述
由于地球自转的方向是自西向东，因此从地球北极上方观察，地球呈逆时针方向 旋转；从地球南极上方观察，地球呈顺时针方向旋转。
自转的周期
总结词
地球自转的周期为一天，即24小时。
详细描述
地球自转一周的时间非常准确，平均为23小时56分04秒，称为恒星日。然而，由于地球自转轴的进动，恒星日 与太阳日之间存在微小的差异，太阳日比恒星日大约长3分56秒。
约每24小时会发生一次。
时差的产生
总结词
时差的产生是由于地球自转造成的不同地区正午时刻的不同。为了统一时间标准，人们 通过时区制度来调整时间。
详细描述
由于地球自转的原因，不同地区会依次面向太阳并迎来正午时刻。为了统一时间标准， 人们根据经度将地球划分为不同的时区。每个时区之间的时间相差一小时。当某个地区 迎来正午时刻时，相邻的时区则正好相反。这种时间上的差异即为时差。通过调整时间，
回归年
回归年是地球上太阳直射 点在赤道两侧往复运动一 周的时间，约为365天。
03
地球自转与公转的关系
四季的形成
总结词
四季的形成是由于地球围绕太阳公转时，地轴与公转 轨道之间的倾角导致阳光直射点在赤道两侧的回归线 之间移动，从而使得不同地区在不同时间受到阳光照 射的强度和时间不同，进而形成四季变化。
初一地理必背知识点
初一地理必背知识点地理是一门研究地球及其上面的自然环境和人文环境的学科。
在初一地理课程中，我们需要掌握一些必背的知识点，以下是其中的一些重要内容：一、地球的形状和地球的运动1. 地球是一个近似于椭球的球体。
2. 地球有自转和公转两种运动，自转是地球自己围绕自己的轴线旋转，公转是地球围绕太阳运动。
二、地球的层次结构1. 地球的结构分为地壳、地幔和地核三层。
2. 地壳是地球最外层的固体壳体，包括大陆地壳和海洋地壳。
3. 地幔是地壳下面的一层，主要由固态岩石组成。
4. 地核是地球的内部，由外核和内核组成。
三、地球的气候和气象1. 气候是指一个地区长期的天气状况，包括温度、降水、风向等因素。
2. 气象是研究大气现象的科学，包括天气预报、云的形成等。
四、地球的自然灾害1. 地震是地球表面发生的震动现象，是地壳内部岩石运动引起的。
2. 火山喷发是地壳内部岩浆喷发到地表的现象。
3. 水灾是由于降水过多或河流泛滥造成的灾害。
五、地球的人口和人口分布1. 人口是指一定区域内居住的人的总数。
2. 人口分布是指人口在地球上的分布情况，包括人口密度、人口迁移等因素。
六、地球的资源和环境保护1. 资源是指可以被人类利用的自然物质和能源。
2. 资源分为可再生资源和不可再生资源。
3. 环境保护是指保护地球自然环境，维护人与自然的和谐共生。
以上是初一地理必背的一些重要知识点。
通过学习和掌握这些知识，我们可以更好地理解地球的运行规律和人类与环境的关系。
希望大家在学习地理的过程中能够发现地球的美丽和脆弱，积极参与到保护地球的行动中去。
让我们共同努力，建设美丽的地球家园。
初一地理《地球的运动》
约
逆时针
顺时针
顺时针
逆时针
PART ONE
地球自转会造成哪些自然现象呢？
3.1关键技术 3.2技术难点 3.3案例分析
请同学们填写下表（自转规律）
地球绕着地轴旋转
约24小时
昼夜更替 时间差异
从赤道上空看 自西向东 从南极上空看 S 顺时针 从北极上空看 N 逆时针
太阳照射
昼夜 现象
地球不停 地自转
东边的地方比西边早 时间差异 P.10活动3
延伸与提高
1、如果地球不自转会有什么反常现象？
小结：自转规律
地球绕着地轴旋转
约24小时
昼夜更替 时间差异
从赤道上空看 自西向东 从南极上空看 S 顺时针 从北极上空看 N 逆时针
太 阳 平 行 光 线
昼 半 球
夜 半 球
黄昏
早 晨
Hale Waihona Puke 昼夜更替太阳为什么每天都有东升西落呢？ 白天和黑夜永远不停地在交替，为什么？
1、自西向东的自转方向产生了太阳东升 西落现象。
2、地球昼夜交替周期为24小时，即一天。
是天动还是地动？
3、地球是 个不透 明球体
地球自转的方向：自西向东
显示从两极上空看地球自转动画
06
逆时针方向
05
板图
04
顺时针方向
03
S
02
N
01
下列图形中，哪些正确 表示地球的自转？
B N C S D A
请同学们填写下表（自转规律）
地球绕着地轴旋转
24小时
从赤道上空看 自西向东 从南极上空看 S 从北极上空看 N
地球的运动
地球的自转
看书P. 10，思考：
初一地理必背知识点总结归纳
初一地理必背知识点总结归纳地理是一门研究地球表层的科学，它帮助我们了解自然环境和人类活动的关系。
在初一的地理学习中，有一些重要的知识点需要我们牢记。
下面是对初一地理必背知识点的总结归纳。
一、地球与地球的运动1.地球的形状：地球呈近似椭球体状，中间微微膨胀，两极稍扁平。
2.地球的自转：地球自西向东自转，一天24小时完成一次自转。
3.地球的公转：地球围绕太阳进行公转，一年365天完成一次公转。
4.地球的倾斜：地球的轴线与地面法线的夹角称为地轴倾角，为23°26′。
二、地球的地理环境1.地球的层次结构：地球由内向外分为地核、地幔和地壳三层结构。
2.板块构造学说：地壳被分为若干个大小不等的板块，这些板块通过构造运动不断变化。
三、地球的气候与气象1.气候区划：根据气温和降水的分布特点，将地球划分为寒带、温带和热带三个气候带。
2.季风气候：东亚地区受到季风的影响，夏季有暖湿季风，冬季有寒冷干燥季风。
3.台风：一种强大的风暴，主要在夏季和秋季形成，并引发强降雨和强风。
四、地球的水资源与水循环1.地球的水资源：地球上的水资源包括淡水、海水和地下水，其中淡水资源占总水量的2.5%。
2.水循环：水循环是地球上水在不同形态之间不断转换和迁移的过程。
五、地球的自然灾害与环境保护1.地震：地球表面突然释放出的能量，引起地壳的震动。
2.火山爆发：地壳断裂处熔岩从地下喷发到地表，形成火山口并爆发。
3.环境保护：保护环境是我们每个人的责任，包括减少污染、节约能源、保护动植物等。
六、地名与地理位置1.大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、大洋洲和南极洲。
2.中国地理位置：位于东亚，东邻太平洋，西北邻帕米尔高原，西邻阿拉伯半岛。
以上是初一地理必背知识点的总结归纳。
通过对这些知识点的学习和记忆，我们可以更好地理解地球的运动规律、地理环境以及与自然灾害的关系。
同时，我们也应该关注环境保护，积极行动，为地球的可持续发展做出贡献。
初一地理重点知识归纳
初一地理重点知识归纳初一地理是学生接触地理学科的初始阶段，这个阶段的学习将为后续的地理学习打下坚实的基础。
以下是初一地理的一些重点知识的详细阐述：一、地球与地图1. 地球的基本知识：地球是一个近似椭球形的星球，自转一周约为24小时，公转一周约为365.25天。
理解地球的自转和公转是理解昼夜交替、四季更迭的基础。
2. 地图的基本知识：地图是地理信息的重要载体，包括比例尺、方向、图例等基本元素。
学生需要掌握如何阅读和使用地图，比如通过比例尺计算实地距离，通过经纬度确定地理位置等。
二、地球的运动1. 地球的自转：地球围绕自身的轴线旋转，形成了昼夜交替的现象。
理解这一点，有助于解释为什么我们有白天和黑夜，以及为什么太阳在天空中的位置会变化。
2. 地球的公转：地球围绕太阳的运动形成了一年四季的变化。
理解公转，可以解释季节更替的原因，比如为什么夏天白天长，冬天白天短。
三、地球的表面形态1. 地球表面的主要地形类型：包括平原、山地、高原、盆地、丘陵等。
了解这些地形的特点，可以帮助我们理解地球表面的多样性。
2. 河流与湖泊：河流是地表水的主要流动形式，湖泊则是地表水的静态存储。
学习河流和湖泊的形成、分布和作用，能帮助我们理解水循环和地理环境的关系。
四、气候与天气1. 气候的基本概念：气候是某一地区长期的天气状况，如热带气候、温带气候、寒带气候等。
理解气候类型，有助于我们理解不同地区的生物分布和人类活动。
2. 天气的变化：天气是短期的气象现象，如晴、雨、风、云等。
学习读取天气预报，理解各种天气符号，是日常生活中的实用技能。
五、人口与聚落1. 人口分布：人口的分布受地理环境、资源、经济等因素影响。
理解人口密度的概念，能帮助我们理解为什么有些地方人口稠密，有些地方人口稀疏。
2. 聚落的形成与发展：聚落是人类居住的地方，包括城市和乡村。
了解聚落的形成原因，如交通便利、资源丰富等，以及聚落的发展过程，对理解人类社会的演变有重要意义。
初一地理知识点总结样本
初一地理知识点总结样本地理是一门研究地球表面、自然环境和人类活动的学科。
在初中地理学习中，我们会学习到很多关于地球的知识。
下面是初一地理知识点的总结样本，供您参考。
第一章地球的运动与地理坐标1. 地球的自转与公转：地球的自转是指地球在自身轴上的旋转运动，公转是指地球绕太阳运动。
地球的自转周期为24小时，而公转周期为365.25天。
2. 地理坐标：地理坐标是一种用来确定地球上各个位置的标准系统。
经度用来表示东西方向，纬度用来表示南北方向。
经度范围为0°~ 180°，纬度范围为0°~ 90°。
第二章陆地和海洋1. 大洲和洋：目前地球上有6个大洲，分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲和大洋洲。
同时，地球也有5个大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋、南极洲洋和北冰洋。
2. 地壳构造：地壳是地球外部的固体外壳，它由岩石和土壤组成。
地壳由地壳板块构成，板块运动是地球上的重要地质现象。
第三章地球资源1. 自然资源：地球上存在着各种自然资源，如矿产资源、水资源、植物资源、动物资源等。
这些资源对于人类的生存和发展至关重要。
2. 能源：能源是社会经济发展的重要支撑，包括化石能源（煤炭、石油、天然气）、可再生能源（太阳能、风能、水能、生物质能等）等。
第四章水资源和气候1. 水循环：水循环是指地球上水分在大气、地面和地下之间的循环过程。
包括蒸发、凝结、降水等。
2. 气候和气象：气候是指一个地区长期的天气状况，而气象则是对气候条件进行观测、预报和分析的科学。
第五章地形与地貌1. 地形：地形是指地球表面形成的各种地势特征，如山地、平原、丘陵、高原等。
2. 地貌：地貌是指地球表面由于地质、气候、水文等因素所形成的各种外形特征，如山地地貌、河流地貌、海洋地貌等。
第六章人口与城市1. 人口与人口分布：人口是指生活在一个地方的人的总数。
人口分布是指人口在地理空间上的分布情况，包括人口密度和人口聚集地等。