四年级语文下册23古诗词三首课文-古诗词三首四年级下册

四年级语文下册23古诗词三首课文|古诗词三

首四年级下册

四年级下册第23课《古诗词三首》分别是《乡村四月》、《四时田园杂兴》和《渔歌子》。WTT在此整理了四年级语文下册23《古诗词三首》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

四年级语文下册23《古诗词三首》课文原文

乡村四月

[宋] 翁卷

绿遍山原①白满川②，

子规③声里雨如烟。

乡村四月闲人不，

才了④蚕桑又插田。

注释

①山原：山陵和原野。

②白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。

③子规：杜鹃鸟。

④了：结束。

四时田园杂兴①

[宋] 范成大

昼出耘田②夜绩麻③，

村庄儿女各当家。

童孙未解④供⑤耕织，

也傍⑥桑阴学种瓜。

注释

①杂兴：各种兴致。

②耘田：除去田里的杂草。

③绩麻：把麻搓成线。

④未解：不懂。

⑤供：从事。

⑥傍：靠近。

渔歌子

[唐] 张志和

西塞山①前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼②肥。

青箬笠③，绿蓑衣④，

斜风细雨不须归。

注释

①西塞山：在今浙江省湖州市西面。

②鳜鱼：一种淡水鱼，味道鲜美。

③箬笠：用竹篾、箬叶编制的斗笠。

④蓑衣：用草或棕制成的防雨用具。

四年级语文下册23《古诗词三首》课文同步练习题一、我能把字写好。

蚕桑昼耘塞鹭绩笠

二、照样子，做一做吧!

例：sài

sāi

sè

塞车(sāi) 边塞(sài) 茅塞顿开(sè) lù lǜ

绿化( ) 碧绿( ) 绿林( ) 鸭绿江( )

le liǎo

好了( ) 行了( ) 对了( ) 了不起( )

jiě xiè

未解( ) 浑身解数( ) 解释( ) 解甲归田( )

ɡònɡ ɡōnɡ

供给( ) 供耕织( ) 提供( ) 供词( )

三、比一比，再组词，

烟(

)

闭( ) 耕( ) 膀( ) 衷( ) 观( )

咽( ) 闲( ) 耘( ) 傍( ) 蓑( ) 规( )

塞( ) 须( ) 若( )

赛( ) 烦( ) 箬( )

四、默写《乡村四月》和《四时田园杂兴》。

五、写出带点词的意思，再说说诗句的意思。

1.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

山原：白满川：

诗句的意思是：

2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

供：傍：

诗句的意思是：

3.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

归：

诗句的意思是：

六、填空。

1.《乡村四月》是宋代诗人写的。诗的前两句勾勒出水乡(季节)特有的景色。后两句写。

2.《四时四园杂兴》的作者是。诗的前两句写出了夏收前后农村的繁忙景象和农民的辛苦。后两句中，儿童“ ”，表现了他们的。

3.唐朝诗人写了《渔歌子》。词的

一、二两句写景，三、四句刻画了一个

的形象，表达了作者陶醉于湖光山色之中的

乐趣。

七、判断下面的说法是否正确。

1.本课的三首古诗都是宋代诗人所写。 ( )

2.《乡村四月》的作者是宋代诗人范成大。 ( )

3.“子规声里雨如烟”运用了比喻的修辞手法。( )

4.《渔歌子》中的西塞山在现在的浙江省。 ( )

5.“箬笠”和“蓑衣”指的是同一种东西。 ( )

八、下列诗句分别写的是什么季节的景色?请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。

1.小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。 ( )

2.孤舟蓑笠翁，独犯钓寒江雪。 ( )

3.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ( )

4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

(

)

九、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴(范成大)

土膏欲动雨频催，

万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀，

领家鞭笋过墙来。

1.给下列字注音。

膏( ) 频( ) 晌( ) 畦( ) 笋( )

2.诗中描写的景物有、、和等。

3.本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是季的景色。本诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出，诗中的反映景色变化得特别快。两首诗的共同特点是。

4.用自己的话写出本诗的意思。

十、在括号里填上动物名。

1.泥融飞( )，沙暖睡( )。

2.( )( )( )，曲项向天歌。

3.( )江上往来人，但爱( )美。

4.天苍苍，野茫茫，风吹草低见( )。

5.两个( )鸣翠柳，一行( )上青天。

6.小荷才露尖尖角，早有( )立上头。

7.留连戏( )时时舞，自在娇( )恰恰啼。

8.两岸( )声啼不住，轻舟已过万重山。

参考答案

一、我能把字写好。

蚕桑昼耘塞鹭绩笠

二、照样子，做一做吧!

例：sài

sāi

sè

塞车(sāi) 边塞(sài) 茅塞顿开(sè)