比较行政学考点

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比较行政学考试复习题

比较行政学考试复习题

一、名词解释1、贤人会议:贤人会议是王国中央政府的重要机构。

出席贤人会议不但是一种荣誉和权力,还是一种义务。

贤人会议是盎格鲁—萨克森时代不列颠王国的一个特有的中央机构。

他拥有行政、立法、司法、征税和议决的权力,既是国王的助手,又是制约者。

2、行政双头制:在法国,“行政双头制”政府领导体制意味着总统和总理共同分享国家最高行政领导权。

所谓“分享”也并非完全“平分”行政领导权或平行行使行政领导权,而是说,在实际行使最高行政领导权的过程中,两个主体间虽有权力大小的不平衡和权力领域(决策和执行)的基本分工,但两个主体谁都无法完全抛开对方而单独行使最高行政领导权,因而,总统和总理均是“实位”的而非“虚位”的最高行政领导主体。

3、黄金诏书:神圣罗马帝国皇帝查理四世于1356年颁布的帝国基本法,又名黄金诏书,因诏书上盖有黄金印玺,因此得名。

其主要的内容是确定皇帝选举法和规定诸侯权限等。

金玺诏书从法律上确定了德意志侯国的分立体制,是侯国实行君主体制的法律根据。

4、政党分肥制:从政治理论的观点考虑,政党分肥制就在于把所有被赋予执行法律权利的官员,主管的或从属的,委任的或选任的,都置于在美国政治体制中承担协调政治与行政功能任务的团体---政党的控制之下5、绅士政府:而从杰斐逊到安德鲁·杰斐逊之前的几任总统,因为都是共和党人,不存在因政党原因大换班的条件,所以官员班子几乎没有重大变动,其成员占住职位也就不动了。

因此,美国一些学者称这个时期为“绅士政府”时期。

6、内阁制政府内阁制起源于英国,是由内阁(政府)总揽行政权并对议会负责的一种政府制度。

通常由议会中占多数席位的一个政党或几个政党(政党联盟)组成,由多数党领袖担任内阁首相,经国家元首任命,由他们对国家政策做出集体决定。

内阁对议会负责并受议会监督。

7、综视决策模型:美国社会学家艾兹尼于1967年提出旨在同时避免理性模型和渐进模型的缺陷的一种决策模型。

可以说,它是这两个模型的一个“混合”模型。

行政学重点整理

行政学重点整理

行政學考前重點整理第一章行政之概念1-1 行政內涵及特性1.依行政學發展的歷程出現的順序為:政治>管理>公共政策>公共性。

2.組織發展歸類於行政組織。

3.現代行政學的特性為系統科際性。

4.行政學發展考分為:傳統理論、修正理論及系統理論。

5.管理的觀點上行政分為:效率、成本、品賥及利潤。

6.行政組織運作中,黑箱被視為一種轉換過程。

7.行政學的範圍有行政科學、行政法學及行政倫理學。

8.行政最核弖的意義是公共事務的推行。

9.提出15M行政主要內涵的學者為張金鑑。

1-2 行政研究目的1.以技術與經濟來論,以最少的投入獲得最大的產出尌是效率。

2.以管理計劃來論,按機關組織原訂計劃完成,促其實現者尌是效率。

3.以系統組織來論,效率不只是達成組織的目標,更要顧及社會價值。

4.行政效率的演進階段包括機械、社會及弖理三個效率。

5.效率的正確內涵為效率,並非儉吝而是當其用宏其用,並非機械式而是多層陎的,並非只問目的不擇弙段而是弙段與目的的連鎖,並非冷酷無情而是用人類天性發揮潛能。

6.張潤書將行政的目的分為:提高行政效率、促進行政現代化、培養行政通才、促進行政公帄與正義。

7.陳德禹將行政管理的目的分為:提高行政效率效能、運用有效資源、使機關有系統運作、達到合法政治目標。

8.丹哈特將行政的公共目的分為:為行政職位作準備、結合技術管理訓練、了解企業政府互動、影響公共組織、採取行動讓事伔發生。

9.行政現代化是項隨時調整各行政的相關變數,使政府作為適應現代環境下,人民可維持合理生活品賥的變遷過程。

10.行政現代化的六個條伔:專業、民主、科學、制度、效率、適應。

11.行政通才:在每一方陎都知道些許的人,具有整合的能力,見林不見樹,門門略通,有廣博的知識,帄衡的思想,遠大的眼光,協調的功能。

12.行政專才:擁有某一部份專業知識技術能力之人,具分析能力,見樹不見林(改善方法-培養行政通才),一門深入,有專業知識及技術,受過正規的教育及訓練。

行政学考试重点(精)

行政学考试重点(精)

◎学习行政学意义原则方法、行政体制、问责、古典行政原则1887伍德罗.威尔逊《行政学之研究》泰罗:科学管理理论1900 古德诺《政治与行政》西方早期行政学鼎足而三名著:1926怀特《行政学导论》1927 威劳毕《行政学原理》1930费富纳《行政学》学习行政学的意义1.有助于我们掌握现代的行政规律,正确的运用国家权力,正确行使国家的管理职能,有力的推动社会经济文化发展。

2.有助于我们用科学的理论指导和推动行政管理的体制改革,不断地改进政府的管理,以利于经济体制改革的深化和政治体制改革的展开,更好的贯彻落实科学发展观,促进经济社会全面协调可持续发展。

3.有助于增强广大行政人员的现代管理意识,全面提高他们的基本素质和管理水平,造就一支适应社会主义现代化建设需要的国家公务员队伍。

学习行政学的指导原则原则:以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想为指导,从我国社会之一初级阶段的国情和行政管理的实践出发,研究和探索适合我国国情特点的行政管理理论和制度,借鉴和吸收世界先进国家行政管理和行政科学中一切对我们有用的知识和经验,创立中国特色的社会主义行政学,并在实践中不断丰富,发展,完善我国行政学的学科体系,为促进改革和现代化事业服务。

包括以下几点基本精神;1.首先必须坚持科学理论的指导2.还必须立足中国国情,直接面向中国改革与建设的实际,为中国的改革与建设事业服务。

3.还必须以科学的态度广泛吸取各国先进的理论和经验。

4.还必须用发展的观点来对待这门课学。

学习研究行政学的方法理论与实际相结合、比较研究的方法、系统的研究方法、综合的研究方法、案例分析的方法一.行政权力;国家政权的重要组成部分,及国家行政机关赖以执行国家意志,履行国家行政职能,管理国家与社会公共事务的一种强制力量。

二.行政体制;又称行政管理体制,公共行政体制等,是国家行政机关内部权力机构,组织形式,制度规范和事权分配方式的总称,包括中央集权制,地方分权制以及介于二者之间的各种形式。

行政学重点整理

行政学重点整理

行政学重点整理行政学是一门涵盖众多子学科的系统性学科,其广泛而深入的研究领域包括政府管理、组织行为、经济学、政治学等多个领域。

其中重点整理有以下几个方面。

一、政治、法律与行政关系政治、法律与行政关系是行政学的基本内容之一。

在这个领域中,研究者们通过对政府组织结构、公共政策制定与实施的分析,探讨政治、法律与行政三者之间的相互关系。

政治、法律与行政关系研究的重点在于深入探讨行政行为与法律的关系,尤其是入口决策制定、政策执行等方面的关系,旨在提高政府行为的合法性、合理性和透明度。

二、公共政策分析与评估政府的政策制定和实施对于社会的影响极其深远,这也是行政学研究的一个重点。

研究者们可以通过对政策制定的影响因素、不同政策的实施效果、改进和完善政策体系的方法等方面的分析,为政策制定和实施提供理论基础和实践指导。

在公共政策分析与评估方面,行政学也需要关注和研究公共政策的影响和效果。

三、政府管理与行政组织政府的管理和行政组织是行政学的核心内容。

在这个领域中,研究者们着重分析政府组织结构、管理方式以及运行效率,提出实践建议,尤其是提高政府绩效等方面的问题。

此外,管理者们需要注重研究与制度相关的问题,比如公共管理理论、公共服务行为规则等。

四、公共财政与公共服务公共财政和公共服务是行政学研究的另一个重要领域,它们是政府行为的重要方面,涉及政府支出、财政管理、税收体制、公共服务的提供和质量管理等。

在研究公共财政和公共服务方面,行政学需要关注并评估政府财政状况、政府财政投入效果、政府财政利用效率、公共服务的有效性、公共服务的规范性管理、公共服务的效率等。

总之,行政学是一个涉及广泛、内容细致的学科,其研究内容不仅仅限于描述和解释政府运营体系,更在于为政府管理提供理论支撑和实践指导。

如何在不断创新的政治、经济和社会环境中提高政府的行政能力和管理水平,是行政学研究的重要课题,也是我们对未来城市可持续发展的希望和追求。

行政学复习重点

行政学复习重点

一、名词解释,1、行政管理学:国家机关研究和国家机构对公共事务的内部事务进行管理的活动及其规律的科学。

2、行政管理:政府机构为了公共利益与目的,以公共权力和法律为基础,对社会公共事务和行政机关内部事务所进行的组织和管理活动。

3、行政权力:管家机关赖以执行国家意志、履行国家行政职能、管理国家与社会公共事务的一种强制性力量。

4、行政责任:是国家机关及其工作人员的职责或任务。

5、行政组织:国家为了推行行政务,依照宪法和有关法律规定的程序组建的行政机构体系。

6、行政职能:政府依法对国家政治、经济和社会公共事务进行管理时所承担的职责和任务。

7、行政领导:指决定和执行党和国家大政方针的领导活动。

8、行政决策:公共行政机关及其工作人员依照法律和政策,为实现某种较重要的公共行政目标而做出行政决定的过程。

9、人事行政:国家人事行政机关通过一些法律法规,对行政管理活动中的人员和行政事务之间的关系以及行政人员相互之间的关系所实施的一套管理活动。

10、行政监督:国家、政党和公民根据法律规定,对国家机关及其工作人员在行政管理活动中的情况所进行的检查、督查、指导、纠错的活动。

11、行政文化:是人们对政治体系及行政活动的态度、情感、信仰、价值观以及所遵循的行政原则传统等12、行政效率:公共组织和行政工作人员从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系13、彼得原理:在一个等级制度中,每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位。

14、帕金森定律:只要还有时间,工作就会不断扩展,直到用完所有的时间。

冗员增加原理、中间派决定原则、鸡毛蒜皮定律、官员彼此为对方增加工作二、论述1、非正式组合:自发地、无意识地、以感情喜好心理需求为基础的群体。

产生原因:工作接触、人际关系、同质性、共同利益评价:(优)满足个人的心理需要、形成组织文化、利于合作协调、促进组织间的信息交流。

(缺)小团体主义、反对变革2、行政学发展的阶段:1、科学管理时期特点:过分强调组织原则,忽视对人的研究。

比较行政学期末考试题库

比较行政学期末考试题库

第一套填空1,功能分析方法提出的政治内部转换六大功能:(1)利益表达功能 (2)利益聚集功能 (3)规则制定功能(4)规则适用功能 (5)规则裁定功能(6)交流功能2,纳什,在其著作《行政的前景:历史的展望》一书中论证了文明社会与行政在历史上的关系3,里格斯认为融合型公共行政模式存在于农业社会,衍射型存在于工业社会。

4,内阁制之母英国名称解释1.外交行政职能:是指政府代表国家处理国际关系的活动行为。

它是通过外交途径沟通本国与其他国家的关系,实现本国对外政策的目的,确立本国在国际上的地位,并以此促进国家内部的安全与稳定。

2.总统制:总统制是由总统担任国家元首和政府首脑,行使国家最高行政权力的政体形式,是一元行政体制。

总统制政府实行立法、行政、司法三权分立和权力制衡原则。

其主要特点是:(1)总统独立于议会之外,不由议会产生,一般由公民直接或间接选举产生,总统的选举与议会的选举分别进行所以,总统只对选民负责而不对议会负责。

(2)总统既是国家元首,又是政府首脑,这种元首是实权元首,行使宪法和法律所赋予的权力。

(3)政府与议会完全分离。

政府成员不得同时兼任议员,不能参加议会立法的讨论和表决。

(4)政府不向议会负连带责任,政府成员只向总统负政治上的责任,而总统要向选民负政治上的责任。

议会不能对总统投不信任票,总统亦无权解散议会。

3.特殊内阁制:在多党制的形式下,实际上却是长期由一党控制内阁政府的制度。

特殊内阁制也强调内阁对议会负责,内阁总理由议会选举产生。

但由于执政党长期在议会两院中占有多数,甚至占绝对多数,执政党的领袖也是当然的内阁总理。

在这种情况下,一般意义上内阁制的政党之争就变成了围绕争夺执政党领袖地位的党内派系之争,内阁政府的变化基本上也就以此为中心。

4政府直属机构:政府为管理某项特定的公共事务而设置的一种行政机构。

与政府中的职能机构、办事机构相比,直属机构的内在构成最为复杂,组成方式不拘一格。

简答1.解散议会权在内阁制政府的作用首先,解散权有助于保持内阁与议会处于一种相对平衡的状况,这是三权分立政体指导原则、权力分立与制衡思想在内阁制中的体现。

比较行政学考试

比较行政学考试

一、比较英法两国行政机关参与立法程序的不同之处,并分析不同之处产生的原因。

1、提交议会前的程序不同。

法国在提出法律草案前要经过行政法院的审察,对经济、社会事物有重大影响的提案,由经济与社会委员会审察。

英国:一般只做些调查研究,如建立专家组成的调查委员会或皇家委员会就有关问题进行调查提出建议,由白皮书的形式刺探公众的反应,协同有关利益集团进行磋商。

2、提交议案的名义不同。

法国:以总理的名义提出议案。

英国:以大臣名义起草,经内阁赞同后提交议会审议。

3、议会审议的程序不同。

法国政府议案先交议会常设委员会审议修改,再交由议会大会辩论通过。

英国:下院三读程序通过,再交上院以相同程序通过。

4、批准公布的方式不同。

法国:总统在议会通过后的15日内将议会通过的结果在政府公报中公布生效。

英国:只须报英王例行批准即可。

产生不同之处的原因:1、在行政机关参与立法程序的授权和对法律的监督方面不同,英国是一个奉行议会至上的国度,议会具有无所不能的权力,而对于委任立法,尽管是代表议会立法,但其在某种程度是一种行政行为,实施主体主要是行政机关,其必须接受审查。

在此过程中,为了保证公众对行政立法的有效参与,主要通过调查程序得以实现,行政机关在将法规草案呈报议会或有关部门批准前,必须在报纸上公告以供公众查阅,同时还应及时将该草案内容通知利害关系人,并提醒其有提出异议的机会。

如果针对委任立法反对意见较多时,行政机关必须派巡视员进行公开调查或听证。

法国的行政立法权大部分来自于宪法的直接授予,法国现行宪法就是为了避免第四共和国政府的软弱无力而打造一个强势的政府,这也是法国选择半总统制的原因。

其条例要接受来自最高行政法院的监督,从而保证了公民免受来自国家的专横行政行为的压制和打击。

作为政府的法律顾问,最高行政法院履行着“参政院”的职能,它事先审查将由内阁会议审议的法案和某些法令草案。

2、在议会参与型方面两国存在着差异。

英国属于积极参与型,内容程度重要的条例,如增加税收或者负担的条例非经议会两院的批准则不发生效力,而法国属于消极参与型,并不像英国那样程序繁多,只由议会大会辩论来通过。

比较与政治—期末复习

比较与政治—期末复习

比较政府与政治期末复习资料第一章1.行政学的研究现状(参考书上P21)评价(1).主要停留在以国别为基础的简单的、罗列式的研究,静态的、规范式的研究阶段。

(2).比较研究的范围有限,主要集中在四个方面:组织体系的比较研究、政策的比较研究、行政改革的比较研究、行政生态的比较研究。

(3).研究零散、肤浅,缺乏系统性、深入的研究。

(4).分别介绍、描述性的研究多,比较分析不足。

2.比较行政学的主要实践研究内容1).行政组织比较 2).公共人力资源管理比较 3).行政职能比较4).行政权力比较 5).行政决策比较 6).行政监督比较3. 比较研究:是将比较方法系统地运用于科学研究而形成的一种特定的研究活动和研究方式。

比较研究法:就是对物与物之间和人与人之间的相似性或相异程度的研究与判断的方法。

比较研究方法是社会科学常用的逻辑方法,是人们分析、认识事物的最基本方法。

4.比较行政研究的基本功能与任务(一)基本功能1).提供行政学背景知识。

2).改善行政管理知识分类。

3).检测行政学理论假说。

4).作出行政发展的趋势预测。

(二)基本任务1).公共行政现象的同中之异。

2).公共行政现象的异中之同。

3).行政模式和公共政策的普适度。

4).寻求公共行政差别的根源。

5. 比较行政比较标准与步骤(一)标准按属性的数量:分为单项比较与综合比较按时空的区别:分为横向比较与纵向比较按目标的指向:分成求同比较与求异比较按比较的性质:分成定性比较与定量比较按比较的要素:分为制度、功能、模式比较(二)实施步骤1.描述。

详细描述比较的问题及其基本状况。

2.制定比较的标准。

3.搜集资料并加以分类、解释。

4.比较分析。

5.结论。

6.比较行政学的比较研究方法(1).制度比较法,也称“法律或法规比较法”。

其优点是范围确定、简便易行、对比工整;其缺点是反映不出动态的行政问题。

(2).标准比较法,又称之为“规范或理想比较法”,韦伯是使用这种方法的典型代表。

行政学复习资料

行政学复习资料

第一章行政与行政学1.行政的含义:行政是国家行政机关依据国家法律和运用国家法定的权力,为实现国家的社会目标和统治阶级的利益,对国家和社会事务所进行的一系列组织和管理活动。

2.行政与国家的关系:行政的主体是国家机关及其工作人员,行政的客体是国家事务,行政的基础是国家权力。

行政与管理的关系:行政是管理,因此它具有管理的一般要素和特点;但行政只是管理的一种,具有特定意义的管理。

只有通过代表统治阶级的国家行政机关对国家事务和社会事务所进行的管理,才是行政管理。

行政与法律的关系:行政是一种以国家强制力为后盾的管理,一切行政活动均以法律为基础,要依法管理。

第二章行政权力与行政责任1.行政权力的内涵及特点:(广义上讲)行政权力是国家政权的重要组成部分,即国家行政机关赖以执行国家意志、履行国家行政职能、管理国家与社会公共事务的一种强制力量。

(1)行政权力是国家政权的重要组成部分,是统治阶级赖以实现其政治统治,管理国家和社会公共事务的重要工具。

(2)行使国家行政权力的主体是国家行政机关及其工作人员,依法行政。

(3)设置和运用国家行政权力的目的和任务是执行国家意志,履行国家行政职能,管理国家和社会公共事务。

(4)行政权力是一种合法的强制力量,是国家强制力的重要组成部分。

2.我国行政权力的特点:服务性、派生性、统一性和服务性。

3.现代行政权力的主要来源:第一,宪法、法律和法规是行政权力的基本来源。

第二,惯例裁决是自由裁量权的重要形式。

第三,授权也是行政权力的重要来源。

第四,法理是推量裁决的基本依据。

4.现代行政权力的分类:行政性立法权、行政性管理权和行政性决定权。

5.行政责任(名词解释):广义上的行政责任是指行政行为主体在行使行政权力过程中向授权机关或上级机关负责,进而向公民或全体社会负责的活动。

狭义上的行政责任通常是指行政法学意义上的“行政责任”,人们习惯于把行政责任理解为违法行为在行政上应承担的法律后果。

6.行政责任的基本特征:不可推卸性和法律的规定性。

行政管理学考点综合总结(第一部分)

行政管理学考点综合总结(第一部分)

行政管理学考点综合总结一、公共管理学的对象、内容、和特点;1、什么是行政?广义上,把国家机关和非国家机关,如企事业单位、社会团体乃至私人组织中的计划、决策、协调、人事、后勤庶务等管理活动,称为行政;狭义上,认为行政是政府机关执行的任务和进行的活动。

2、政治与行政;政治与行政是政府的两种功能。

政治与政策或国家意志的表达相关;行政则与这些政策的执行相关。

从马克思的观点上看,政治与行政都是建立在一定经济基础之上、为一定经济基础服务的上层建筑。

两者密切相关,又互相区别。

3、管理与行政;管理是伴随着人类社会产生而出现的一种活动。

行政管理是面向社会、服务大众的管理活动。

行政管理学研究的对象、内容和方法;一、研究对象:行政管理学是研究国家权力机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的客观规律的科学。

包括:1、行政管理的主体是国家权力机关的执行机构,即行政机关。

在我国,行政管理主体是国务院和地方各级人民政府。

2、行政管理的客体国家事务、社会公共事务和机关内部事务。

3、行政管理活动的根本原则是依法管理;4、国家事务、社会公共事务和机关内部事务纷繁复杂、变化多端,往往令人难以捉摸。

行政管理学的研究对象是从管理主体、客体、管理原则和根本任务等方面表现其矛盾的特殊性,这是行政管理学与其他学科相互区别的重要根据。

行政管理学是综合性的学科。

二、主要内容:行政管理学是由行政管理的基本范畴和原理所构成的逻辑体系。

这些基本的范畴和原理随行政管理的发展而不断的补充和丰富;其内在的联系也随着行政管理实践的深入而不断为人们所揭示。

因此,行政管理学的研究内容是变化发展的,并不断深化和扩展,其理论体系也随之不断变化和日趋完善。

主要包括:1、行政管理学是一门科学。

2、行政管理是在一定经济基础之上的上层建筑。

3、行政管理是由主体发动作用于客体的有序管理。

4、行政管理是一个管理公共事务、提高公共服务的活动过程。

5、行政管理过程的顺利进行并达到预期目标,必须获得必不可少的保障。

行政学知识点总结

行政学知识点总结

行政学知识点总结引言行政学是一门研究政府组织、决策和政策实施的学科,它对政府运作和公共管理进行了深入的分析和研究。

行政学涵盖了广泛的议题,包括政府权力分配、行政机构职能、公共政策制定和实施,以及公共管理理论和实践等内容。

本文将对行政学的一些重要知识点进行总结,从政府组织、决策过程、公共政策和管理等角度对行政学进行深入探讨。

一、政府组织政府组织是指政府内部的各种机构和部门,包括行政部门、立法机构、司法机构等。

政府组织的结构和职能对政府的运作和决策过程起着至关重要的作用。

行政部门是政府的执行机构,负责实施政策、管理资源和提供公共服务。

政府的立法机构负责制定法律和监督政府活动,司法机构则负责解决法律纠纷和保障公民权利。

政府组织的功能包括行政职能、立法职能和司法职能。

行政职能主要包括政策制定、资源管理和公共服务等方面,立法职能是指制定法律和监督政府活动,司法职能则是处理法律纠纷和确保法律的实施。

政府各个组织之间的协调与合作对保障政府的有效运行至关重要,这需要建立完善的组织结构和沟通机制。

二、决策过程政府的决策过程是指政府在制定和执行政策时所经历的一系列步骤。

包括问题确定、政策制定、实施和评估等环节。

在决策过程中,政府需要充分了解社会需求和问题,设定明确的政策目标,并采取有效的措施来实现这些目标。

政府决策的过程中经常涉及到利益相关者的参与和协商。

政府在制定政策时应当充分考虑各方利益,协调各方关系,确保政策的公正和可行性。

同时,政府还需要考虑政策的长期影响和可持续发展,通过灵活的决策机制来应对不断变化的社会和环境状况。

三、公共政策公共政策是政府对社会问题的解决方案,是政府治理的重要手段。

公共政策制定的目的是为了解决社会问题,提高公共福祉和社会稳定。

公共政策包括经济政策、社会政策、环境政策等多种类型,其制定和实施需要政府与社会各界的通力合作。

公共政策的影响因素包括政治、经济、社会和文化等多方面因素。

政治环境对政策的制定和实施有着重要影响,经济条件和社会需求也会直接影响政府的政策选择。

比较行政学考点

比较行政学考点

比较行政学考点比较行政学考点——刘茜2017.4.251.什么是比较(研究)?①根据一定的标准把彼此之间有着某种联系的多个事物加以对照,从而确定其间的相同或相异之处,由此对事物进行初步的分类;②在分类的基础上,认知和把握不同事物的共同或相异的表象特征和本质特征,进而达到对特定事物的理解和解释。

2.行政发展的标准发展行政学为比较公共行政的研究提供了一个独特的视角。

发展行政学认为,行政发展的动因是行政体系现存的结构和文化非经过进一步的分化和世俗化不能对付所面临的问题或挑战。

而公共行政结构的分化和行政文化的世俗化,源于社会环境及其政府机构内部的变化,往往以向合法性挑战和变革为标志。

衡量行政发展的标准就是结构与功能的分化,文化的世俗化(从神秘化到大众化、从臣服到参与)。

这个标准是一种定性研究,发展一定是由低到高的进步,变化不等于发展。

①阿尔蒙德:主张结构与功能的分化,以使政府越来越专业化;主张行政文化的世俗化,与神秘化相对,强调全民参与。

②里格斯:主张结构与功能的分化与整合。

他把分化和综合看作行政发展过程中的两个关键性因素,分化和综合的程度代表了行政体制的发展状况,两者的程度越高,发展的程度也就越高(碎片化政府)。

③新公共管理:协同政府,整体政府。

3.政府职能的含义及理解A.政府职能的含义政府职能是在一定的历史时期内,根据国家、社会发展的需要应承担的职责和应发挥的功能。

B.政府职能的分类方法①统治职能和管理职能。

[统治职能,也称阶级职能,是指运用暴力、法制等强制力量,控制被统治阶级,镇压被统治阶级的反抗的职能;管理职能,也称公共职能,是指维护社会全体成员利益的职能]②对内职能和对外职能,由斯大林提出。

③按领域,可将政府职能分为经济职能、政治职能、社会职能、文化职能。

④按层次,可将政府职能分为宏观职能和微观职能(具体)。

⑤本书按政府作用的重要领域,将政府职能分为经济调节职能、市场监管职能、公共服务职能和社会管理职能。

西南大学19秋(0717)《比较行政学》限时辅导答案

西南大学19秋(0717)《比较行政学》限时辅导答案

西南大学网络与继续教育学院课程考试一、单项选择题(本大题共10小题,每道题2.0分,共20.0分)1.下列不属于我国办公自动化遵循的原则的是()A.高标准原则B.按需分配原则C.提高办公效率原则D.人机结合原则2.根据行政权力受约束的程度,可以把行政权力划分为()A.立法权、司法权、监督权B.决策权、执行权、监督权C.羁束的行政权力和自由裁量的行政权力D.许可批准权、行政确认权、行政强制权3.通过依法审核和稽查行政机关的财政财务收支活动和财经法纪的遵守情况的监督是()A.行政监察B.审计监督C.司法监督D.政党监督4.下列中不属于行政权力功能特性的是()A.适应功能B.目标达成功能C.整合功能D.调节功能5.在公共行政学发展过程中,“重塑政府”运动的行政改革发生的时期是()A.新公共行政时期B.新公共管理时期C.公共政策时期D.行为主义时期6.以下属于政府市场监管职能的是()A.加快金融体制改革B.推进财税体制改革C.进行投资体制改革D.建立市场信用体制7.1937年克利克和厄危克较为系统地研究了行政权力的功能的著作是()A.《行政学论文集》B.《行政主管的功能》C.《公共行政学研究》D.《公共行政格言》8.将行政领导方式分为“以人为中心的行政领导方式”的划分依据是()A.行政领导者的权力控制程度B.行政领导的不同侧重点C.行政领导的指挥模式D.行政领导者的素质9.国家干预主义理念确立的代表作是()A.《国富论》B.《行政学之研究》C.《政府论》D.《就业、利息和货币通论》10.最早运用生态学理论与方法来研究政府行为的学者是()A.里格斯B.高斯C.卡斯特D.帕森斯二、多项选择题(本大题共10小题,每道题3.0分,共30.0分)1.行政协调的要素包括A.主体B.客体C.协调机制D.协调目标2.行政执行的影响因素有A.行政人员B.执行对象C.行政环境D.行政资源3.现代行政监督制度包括A.立法机关的行政监督B.行政机关的内部监督C.司法机关的行政监督D.社会力量的行政监督E.E政党监督4.电子政务的模式包括A.以电子行政(E-administration)为核心的模式B.以电子服务(E-service)为核心的模式C.以效率(Efficiency)为核心的模式D.以电子社会(E-society)为核心的模式5.行政决策根据决策问题类型不同分为A.个人决策B.集体决策C.常规性决策D.非常规性决策6.政府建立市场信用机制的活动包括A.严格市场主体的准入和退出B.加大对失信行为的惩罚力度C.充分利用信用记录D.强化市场执法7.公共危机预测的步骤包括A.危险源排查B.组织救援所需的人财物C.危险源监测D.风险评估8.影响政府绩效的外部因素主要有A.政治因素B.经济因素C.社会因素D.科学技术因素9.政府职能的实现过程包括A.决策B.组织C.协调D.控制10.民政管理的内容包括A.社会组织管理B.社会福利与慈善C.优抚安置管理D.社会救助管理三、判断题(本大题共10小题,每道题2.0分,共20.0分)1.行政领导者的职位、职权、职责是三位一体。

比较政府与政治—期末复习

比较政府与政治—期末复习

比较政府与政治期末复习资料第一章1.行政学的研究现状(参考书上P21)评价(1).主要停留在以国别为基础的简单的、罗列式的研究,静态的、规范式的研究阶段。

(2).比较研究的范围有限,主要集中在四个方面:组织体系的比较研究、政策的比较研究、行政改革的比较研究、行政生态的比较研究。

(3).研究零散、肤浅,缺乏系统性、深入的研究。

(4).分别介绍、描述性的研究多,比较分析不足。

2.比较行政学的主要实践研究内容1).行政组织比较 2).公共人力资源管理比较 3).行政职能比较4).行政权力比较 5).行政决策比较 6).行政监督比较3. 比较研究:是将比较方法系统地运用于科学研究而形成的一种特定的研究活动和研究方式。

比较研究法:就是对物与物之间和人与人之间的相似性或相异程度的研究与判断的方法。

比较研究方法是社会科学常用的逻辑方法,是人们分析、认识事物的最基本方法。

4.比较行政研究的基本功能与任务(一)基本功能1).提供行政学背景知识。

2).改善行政管理知识分类。

3).检测行政学理论假说。

4).作出行政发展的趋势预测。

(二)基本任务1).公共行政现象的同中之异。

2).公共行政现象的异中之同。

3).行政模式和公共政策的普适度。

4).寻求公共行政差别的根源。

5. 比较行政比较标准与步骤(一)标准按属性的数量:分为单项比较与综合比较按时空的区别:分为横向比较与纵向比较按目标的指向:分成求同比较与求异比较按比较的性质:分成定性比较与定量比较按比较的要素:分为制度、功能、模式比较(二)实施步骤1.描述。

详细描述比较的问题及其基本状况。

2.制定比较的标准。

3.搜集资料并加以分类、解释。

4.比较分析。

5.结论。

6.比较行政学的比较研究方法(1).制度比较法,也称“法律或法规比较法”。

其优点是范围确定、简便易行、对比工整;其缺点是反映不出动态的行政问题。

(2).标准比较法,又称之为“规范或理想比较法”,韦伯是使用这种方法的典型代表。

比较公共行政复习资料.docx

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简答题1为什么把行政职能作为比较公共行政的逻辑起点?行政职能是政府管理的职责和功能,是行政组织得以存在的内在规定性,其他一些管理要素都是建立在行政职能基础之上的,都是为实现行政职能而具体展开的。

行政权力是实现行政职能的工具,行政机构是实现行政职能的载体,行政人员是实现行政职能的运作主体。

因此,比较公共行政以西方政府职能作为研究的逻辑起点,对政府体制、政府机构、行政决策、人事行政、行政监督等进行比较研究。

2简述西方国家外交职能的差异首先,从外交职能的侧重点来看A英、美两国政府外交职能比较突出参与处理国际间有关事务,特别强调维护各自海外的有关利益,体现了其对外关系的主动性。

B 口本、德国政府的外交职能则主要负责处理本国在对外交往活动中的有关事务,尤其是经济、文化交流活动。

其次,从各国外交机构的设置、职能范围和权限来看A 美、英两国的外交行政职能在政府整个政治管理职能屮占有显赫地位;B日本、徳国外交职能的地位显得次要一些。

西方国家外交职能的共同性西方各国政府外交职能的本质,都是维护各口国家的安全和利益,确保本国垄断资产阶级的政治和经济利益。

3简述西方国家的社会保障职能模式(1)瑞典等北欧国家及英国的普遍保障模式这是一种建立在公民普遍权利之上的模式,是一种普遍均等的保障。

其突出的特点在于:第一,享受保障的对彖是全体社会成员(甚至包括居驻当地的外国人),具有普遍性;第二,社会成员缴纳和接受的保险金额之间不存在对应关系,具有统一性。

(2)澳、美、法国的市场保障模式这些国家的政府仅对特定对象一一生活贫困者提供社会保障。

而其余社会成员则通过市场途径谋求个人保障。

社会救济式的公共补贴是这些国家政府所采用的主要保障措施。

(3)日本、徳国的收入关联模式这种模式是建立在不同职业基础上的社会保障体系为主体,由一系列行业和地区组织分开管理的基金组成,强调个人工作业绩、突出贡献与享受相联系的原则。

虽然上述3种模式存在着明显区别,但事实上,西方各国并不存在某种纯粹的模式,而是各自侧重点的不同。

比较行政学-脱水版

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者(外部人)的观念逻辑来理解他们的行为。在研究或了解社会行为的过程中,被了解者如何诠释自己的行为是第一 层次的诠释理解,而研究者如何诠释被了解者的行为是第二层次的诠释理解,因此,在此之中研究者的价值介入势必 不可避免。
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在个人与社会的关系上,诠释主义社会学理论认为,社会并不是独立的实在物,社会只是名称,真正实在的是个人,是个人 的行动。社会只是对个人的行动的概括。因此,研究者就需要进行角色转换,设身处地地对研究对象进行“移情式”的 理解,探讨他人的社会行动的主观动机。 看到了主体与客体的互动关系,打破了实证主义关于主体可以在认识活动中完全排除主观成分的迷信。 诠释学派注重对于人的主观动机的研究,注重“移情式”的理解,从而使社会学理论对于人的理解从外在的描摹深入到 对人的内心的发掘。 诠释学派注重对人的主观动机与客观行动的因果关系研究, 能够更方便、有效地对社会行动作出预测。
1.2.1公共行政的范式主张
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公共行政学的传统形成于20世纪二三十年代,其思想基础奠基于19世纪末20世纪初,它的主导地位一直持续到本世纪 60年代。 威尔逊《行政(学)之研究》 (1887) 马克思韦伯《社会组织与经济组织理论》 (1922) 泰勒《科学管理原理》 (1911) 基本范式或纲领 公共行政学采用制度或法理的研究方法,并以正式的政府机构组织(官僚体制)作为研究的主要领域。 政治——行政二分法成为公共行政学的理论基础。 公共行政学致力于行政管理的一般或普遍原则的探索。 公共行政学强调以效率原则作为最高标准。 1.2.2新公共行政学“范式”的出现 20世纪40年代到60年代,可以说是公共行政学传统的批判和该学科的转变时期。 罗伯特· 达尔《公共行政学的三个问题》 (1947) 郝伯特· 西蒙《行政行为:对行政组织决策过程的研究》 达尔三个问题: 公共行政与价值规范 公共行政与人类行为

比较行政学

比较行政学

第一次作业:1、被公认为是行政学发端标志的论文是(C)A:《**与行政》B:《行政学导论》C:《行政学研究》D:《科学管理原理》2、行政学的研究对象是(C)A:政府B:行政机关C:行政体系及其运行机制D:行政人员3、现代文官制度的起点是(A)。

A:彭德尔顿法案B:诺斯科特•屈维廉报告C:《行政之研究》D:政党分肥制4、**与行政二分原则的提出者是(D)A:古德诺B:韦伯C:西蒙D:威尔逊5、下列不属于公共行政职业特殊性的是(C)A:职业的公共性B:职业服务于公民、服务于全社会C:职业的动荡性D:职业的**性和权威性6、促使行政人员职业化的制度是(C)A:公务员制度B:功绩制C:官僚制D:政党分肥制7、公务员制度得以确立的最关键的标志是(A)A:考任制B:功绩制C:官僚制D:职位分类8、行政人员能力的差异可以从(D)进行判别A:能力的大小B:能力的类型C:能力表现D:以上都是9、行政人员道德修养的内容不包括(D)A:社会主义道德B:科学的世界观、人生观、价值观C:健全的心理素质D:专业技能参考**:10、对公共管理科学技术化有着决定性影响的是(B)9、职位分类最早产生于()正确答案:A6、我国的人事部属于()正确答案:B5、行政组织的构成要素中最基本的要素是()正确答案:A4、三公九卿制设立于()正确答案:B3、根据我国1954年宪法,我国地方政府的层级为()正确答案:D1、最早运用生态学理论与方法来研究政府行为的学者是()正确答案:B2、权威接受理论的提出者是()正确答案:C8、现代文官制度的起点是()。

正确答案:C7、促使行政人员职业化的制度是()正确答案:C10、衡量一个国家公务员的劳动,归根到底要看()正确答案:D第三次10、韦伯认为,理想的官僚制组织是建立在()基础上的正确答案:B9、职位分类程序正确的是()正确答案:B8、根据价值取向来划分,行政**可以分为()正确答案:D7、根据管辖的地域范围可将行政组织划分为()正确答案:B6、根据权力存在和发生作用的基础,可以把行政权力分为()正确答案:D5、立法机关对政府高级官员个人的犯罪或严重失职行为进行控告和制裁,追究法律责任,罢免其职务或判罪的一种行政监督方式是()正确答案:A4、我国的预算年度采用历年制,即()正确答案:A2、现代管理学意义上的"决策”一词及决策理论是由美国管理学家()提出的正确答案:A3、依据人事机构与政府的关系可将人事机构划分为()。

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比较行政学考点——刘茜2017.4.251.什么是比较(研究)?①根据一定的标准把彼此之间有着某种联系的多个事物加以对照,从而确定其间的相同或相异之处,由此对事物进行初步的分类;②在分类的基础上,认知和把握不同事物的共同或相异的表象特征和本质特征,进而达到对特定事物的理解和解释。

2.行政发展的标准发展行政学为比较公共行政的研究提供了一个独特的视角。

发展行政学认为,行政发展的动因是行政体系现存的结构和文化非经过进一步的分化和世俗化不能对付所面临的问题或挑战。

而公共行政结构的分化和行政文化的世俗化,源于社会环境及其政府机构内部的变化,往往以向合法性挑战和变革为标志。

衡量行政发展的标准就是结构与功能的分化,文化的世俗化(从神秘化到大众化、从臣服到参与)。

这个标准是一种定性研究,发展一定是由低到高的进步,变化不等于发展。

①阿尔蒙德:主张结构与功能的分化,以使政府越来越专业化;主张行政文化的世俗化,与神秘化相对,强调全民参与。

②里格斯:主张结构与功能的分化与整合。

他把分化和综合看作行政发展过程中的两个关键性因素,分化和综合的程度代表了行政体制的发展状况,两者的程度越高,发展的程度也就越高(碎片化政府)。

③新公共管理:协同政府,整体政府。

3.政府职能的含义及理解A.政府职能的含义政府职能是在一定的历史时期内,根据国家、社会发展的需要应承担的职责和应发挥的功能。

B.政府职能的分类方法①统治职能和管理职能。

[统治职能,也称阶级职能,是指运用暴力、法制等强制力量,控制被统治阶级,镇压被统治阶级的反抗的职能;管理职能,也称公共职能,是指维护社会全体成员利益的职能]②对内职能和对外职能,由斯大林提出。

③按领域,可将政府职能分为经济职能、政治职能、社会职能、文化职能。

④按层次,可将政府职能分为宏观职能和微观职能(具体)。

⑤本书按政府作用的重要领域,将政府职能分为经济调节职能、市场监管职能、公共服务职能和社会管理职能。

C.西方国家政府职能总体特征①法制化程度高。

②主体多元化。

除政府之外,还引入非政府组织(NGO),如社区、企业等。

但近几年的最新变化是:公共管理主体多元化的同时,重新强调政府的主导作用。

[奥斯特罗姆的多中心治理;罗西瑙的《没有政府的治理》;戈德史密斯《协作性治理》(政府主导的合作网络)]③市场化。

引入市场手段。

④工具多样化。

4.西方政府经济调节职能发展历程及其背后的规律A.经济调节职能的含义经济调节职能是指政府有意识和有目标地运用经济手段、行政手段和法律手段,对社会供应总量和需求总量及其构成等主要经济活动实施调节和控制,以实现社会经济持续稳定的增长。

B.总的发展历程:①亚当·斯密时代(17、18C~20C30S):自由放任,政府很少干预经济,只采取少量的财政、货币手段,“管得越少的政府是越有效的政府”,以英国为典型。

亚当·斯密的代表作《国富论》。

②凯恩斯时代(20C30S~二战后):政府有必要适度干预经济,通过兴建公共设施扩大需求,刺激社会总需求,以美国为典型。

③福利国家时代(二战后~20C80S):政府介入更深,全面关注社会、经济领域,财政支出占经济总量比例进一步扩大,社会福利与社会保障增加④新古典主义时期(20C80S~2008年金融危机):重新强调最大限度发挥市场作用,减少政府经济干预,削减社会保障与社会福利。

⑤2008年金融危机~至今:再次强调发挥政府经济调节作用,重新加强政府干预,加强宏观调控和市场监管。

C.规律性①社会发展需要②核心价值取向:政府(国家)与市场(经济)、与社会、与个人(公民)5.西方政府经济调节职能优化的主要工具政府经济调节的工具包括经济手段、行政手段和法律手段,而经济手段一直是西方政府进行经济调节的基本工具,常用的有财政政策工具、货币政策工具和汇率政策工具。

A.财政政策工具财政政策是指政府根据一定时期经济、政治、社会发展的任务而规定的财政工作的指导原则,通过财政支出与税收政策来调节。

财政政策手段主要包括税收、预算、国债、购买性支出和财政转移支付等手段。

当代西方国家在运用财政政策工具过程中的具体做法有:①相继采取了减税政策;②财政政策在欧元区的作用下降。

B.货币政策工具货币政策是为实现既定的经济目标(稳定物价、促进经济增长、实现充分就业和平衡国际收支)运用各种工具调节货币供给和利率,进而影响宏观经济的方针和措施的总和。

它是通过政府对国家的货币、信贷及银行体制的管理来实施的。

当代西方政府应用货币政策工具的实践:①政府对货币政策的干预减少,中央银行制定货币政策的独立性增强;②各国组合使用不同的货币政策工具。

传统的货币政策工具包括公开市场业务、再贴现率和存款准备金,不同的国家在工具的搭配使用上存在自身的特点;③通过利率微调实现货币政策。

C.汇率政策工具在开放经济条件下,一国政府可以利用汇率变化来调控经济。

不同的国家对汇率的干预程度不同,干预汇率不仅可以调控本国经济,还可以影响他国经济。

6.西方政府体制(内阁制、总统制、半总统制)的比较①从权力中心看,内阁制的权力中心名义上在议会,实际上在首相(总理)为首的内阁(行政机关);总统制名义上三权分立,互相牵制,无权力中心,实际偏向于总统为首的行政机关;半总统制的权力中心在总统,总统凌驾于三权之上,但总统、总理为首的行政机关、议会、司法机关之间也有一定制约关系。

②从国家元首的产生方式、地位、作用看,内阁制的元首由世袭或间接选举产生,一般不掌握实权,是“虚位元首”;总统制的总统一般是直接选举产生,身兼国家元首和政府首脑,掌握实权;半总统制的总统是直接选举产生,掌握实权。

③从议会与行政机关关系(行政机关产生方式)看,内阁制下,二者存在连带关系,行政机关依议会选举结果产生,并向议会负责;总统制下,二者无连带关系,行政机关不依议会选举结果产生,不向议会负责;半总统制下,二者存在连带关系,行政机关依议会选举结果产生,向议会负责。

④从相容与不相容原则(不同权力机关是否能兼任)看,内阁制一般实行相容原则,议员可担任内阁成员;总统制一般实行不相容原则;半总统制实行不相容原则。

⑤从分权与制衡的程度看,内阁制的分权与制衡程度相对低;总统制的分权与制衡程度相对高;半总统制的分权与制衡程度相对较低,高于委员会制,尤其出现“左右共治”时。

7.垂直管理机构A.含义“垂直管理”是行政体制中的一种管理权限划分方式,是在不同的行政层级但业务、性质相同的行政机构间建立起直接的行政隶属关系。

对于地方而言,垂直管理机构也就是指在人员编制、经费预算和物质分配等问题上是由上一层级、直至最高层级的相同类型的行政组织集中控制的组织形式。

政府垂直管理机构以属地管理为主,业务上受上级指导;实行双重领导,接受政府的统一领导和上级主管部门的业务指导;自上而下,自成一体,管理内容包括人事、财政、行政(日常运行);分为完全垂直管理(如海关)和省以下垂直管理(如地税)。

B.适合设立垂直管理的机构①一些业务性质联系非常紧密,特别是一些现代化的交通部门,如铁路、民航,建立垂直管理的机构体系能够实现统一管理;②一些执法监督部门,如海关,建立垂直管理的机构体系能够秉公执法,排除地区干扰;③一些信息部门,如情报部门,建立垂直管理的机构体系能够迅速及时地处理情报,以提高行政效率。

C.设置原则⑴联邦制体制中的垂直机构。

联邦政府在地方上设立垂直管理的分支结构较为普遍,主要特点有:①在空间位置上有两种划分方式。

联邦政府可以按照地方政府划定的行政区域为标准,相对应地匹配直属于中央政府的地方分支机构,也可以按照行政组织自身管理的性质、范围及关系自立标准,划定区域在数量上不必与地方政府一一对应。

②有两个层级有权设置垂直管理机构,一是联邦政府的部门,二是联邦政府部门的一些内设机构。

③有两种具体的管理方式,一种是比较单一的直接管理方式,这在联邦制国家中运用得较为普遍,另一种是直接管理与间接管理相结合的方式。

⑵地方分权型单一制的垂直机构。

纵向分权的地方政府,在其管辖范围内具有因地制宜、因时制宜地处理事物的权限,但不能游离于中央政府的监督控制之外。

中央政府一方面通过立法、财政、人事对地方政府的权限进行严格控制,另一方面通过设立纵向垂直的地方机构,对综合性、全局性的事务进行直接管理。

此外通常中央政府内都设有专门管理地方自治的机构。

⑶中央集权型单一制的垂直机构。

即使是单一制的国家,实行中央集权制的政府,有时通过管理方式方法的作用,亦可以具体地运用垂直管理模式。

地方行政拥有管理一般行政事务的权力,而一些全局性、综合性的管理权限由中央政府通过派驻地方机构,实行垂直管理来直接控制。

形成条条管理与块块管理相交融,以条条管理为主线的结构模式。

8.西方政府机构的设置依据⑴行政职能是行政机构设置的理论依据。

行政职能本身可以分解成若干层面,在不同的时期表现出具体的内涵指向。

⑵机构设置的比例关系准则,包括:①决策、执行机构与咨询、信息、监督机构相适应的比例关系。

逐步建立信息、咨询和监督机构,有利于保证决策、执行的科学性、合理性;②政治管理机构与经济管理机构、社会管理机构相适应的比例关系;③上级行政机构与下级行政机构相适应的比例关系;④业务机构与事务机构相适应的比例关系。

⑶机构设置的需要依赖准则,就是要求在是否要设置机构、设置多少机构、设置怎样的机构等一系列问题上服从社会发展的客观要求,随着行政管理实践的变化而变化。

社会需要影响政府职能,进而影响政府机构设置。

需要是分层次的,有一定范围:①普遍需要,是西方政府对于国际形势发生了重大变化后在机构设置问题上的共同反应;②特殊需要,往往是国际形势与国内情况的结合点;③个别需要,更多地受历史积淀的因素制约,带有很强的民族、区域特征。

⑷机构设置的法制化准则,包括:①机构设置、人员定额有较为明确的法律依据和法律形式;②机构运营、人员行为有着较为严格的法律规定和法律约束,表现在机构运营与人员行为都必须符合行政程序,依法履行职责,受法律的监督和制约;③机构更改、人员变动要经过法律手续和法律确认。

⑸机构设置的社会化准则。

①由公共服务部门向社会主体单位进行职能剥离,尽可能地发挥社会自主性,社会中介组织、社区、公私合作、伙伴关系等主体和形式发展迅速;②社会化准则有着深厚的历史传统和现实基础。

新的服务主体即社会组织的承接能力及社会自我约束、自我管理的发育程度是政府职能社会化的一个重要条件,西方有着“小政府,大社会”和社会自治的历史传统,社会自治管理有一个较好的发展基础;③政府职能社会化是行政改革的基本取向,是政府与社会关系的一种反映,是财政危机的经济形势所逼,是知识经济和信息社会的时代要求。

9.分析评价西方就决策与执行的相对分离趋势⑴含义:决策与执行分离是指将行政机构内部的决策职能和执行职能分开,由熟悉决策制定和政策咨询的人员组成以决策为核心的决策部门,设立相对独立的执行机构来负责政策的执行。

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