教师职称晋升方案

教师职称晋升方案

韩庄镇中心校关于小学、幼儿园教师职称晋升量化

评分细则

各小学、幼儿园：

为了加强我镇小学、幼儿园教师职称晋升工作的管理，进一步规范职称评定工作，有效地调动广大教职工的工作积极性，结合我镇实际提出如下意见：

一、晋升职称的教师必须符合豫人社职称【2014】11号文，《河南省

中小学(幼儿园)教师水平评价标准》关于申报条件及业绩条件要求。

二、教师晋升职称指标由中心校统管，对当年符合晋升条件的教师按

比例分配各校推荐人数，由学校按条件把关，按分配人数确定推荐人选，并按镇中心校规定的时间、地点提交有关证件及材料，由中心校对申报人逐人量化计分，按得分多少确定先后晋升顺序。计分办法如下：

（一）、教龄、年龄计分（一）（二）（三）条均以中心校所存信息采集为准）。

1、教龄计分

（1）男1—25年：女1-20年教龄，每满一年计1分（不满一年不计分，以下同）。

（2）、男26年以上，女21年以上教龄，每满一年计2分.

2、年龄计分：每满一年计0.3分.

(二)、专业技术职称计分：

任现职每满一年计2分，（以聘任证日期为准）。

（三）、学历计分：本科学历计分12分，专科学历计10分，中专学历计6分。

（四）、各种荣誉计分：（每条中，每年只取一次级别最高的证件。在所取的证件中，最高的一次证件计满分，其余证件减半计分，提供的证件若有涂改或伪造者一律视为无效证件，不计分）。

1、优秀课、示范课、观摩课获市以上（含市）以上，县、镇教育系统表彰的分别计4、3、2分。

2、模范：受党委、政府、人事部门表彰的市（含市）以上，县、镇级劳动模范、优秀共产党员、先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者分别计6、4、2分。

3、师德标兵、师德先进个人奖、获市以上（含市）县、镇分别计3、2、1分。

4、文明班集体，优秀班主任，获市以上（含市），县、镇分别计3、2、1分。

5、教育教学单项活动：（学术技术带头人，名师，文明教师，教学标兵，优秀团队辅导员，模范团干），获市以上（含市），县，镇表彰的分别计3、2、1分。

6、积极开展综合实践活动，指导学生开展研究性学习，社区服务和社会实践，取得良好效果，受到市以上（含市）、县教育行政部门表彰的，分别计3分、2分。

7、开发实施校本课程，取得良好效果，受到市以上（含市）、县教育行政部门表彰的，分别计3分、2分。

8、主持辅导学生社团活动3年以上，取得良好效果，受到市以上（含市）、县教育行政部门表彰的分别计3分、2分。

9、在教学研究、改革和实践中成绩突出，获得市以上（含市）、县优秀教学成果，分别计3分、2分。

10、获市以上（含市）、县课题研究结项证书、获奖证书的分别计3分、2分。

11、获县、镇课改能手分别加4、1分，县课改先进个人2分。

以上各种荣誉证必须是通过镇中心校推荐上报，并附有相关文件的表彰决定，必须是近三年内，经中心校登记备案的，截止日期为申报当年的9月30日。

（五）教学成绩计分。

1、镇举行的语文，数学素质抽测，（六年级以县组织的毕业测试为依据）

20×(名次－1)其余名次依居镇年级第一名的20分，第二名20－

年级班数

次类推，计分四舍五入，保留小数点后一位，（任有两班语文或数学课者，当年抽考的高名次按语文，数学标准计分，低名次按常识科的标准计分）。

10×(名2、镇举行的英语学科抽测第一名的10分，第二名10－

年级班数

次－1)其余名次依次类推，计分四舍五入，保留小数点后一位。（任多班英语课者，所得名次和除以任教班数，为英语科名次。任不同年级的计算出每个年级计分，然后相加除以年级数即为当年计分。）

3、镇组织的常识科抽测成绩居年级第一名的7分，第二名7－

7x(名次－1)（任多班常识科者，所得名次之和除以任教班数年级班数

为所教常识科名次。计分四舍五入，保留小数点后一位）。

4、体、音、美专职教师教学成绩计分：在县当年举行的相关活动中获集体一、二、三等奖的分别10、8、6分，如当年没有举行相关活动按

10× (名次－1)。学校名次积分，第一名10分，其它名次10－

年级班数

第五项都按近三年教学成绩计算，用各次抽考计分之和除以抽考次数所得的商为教学成绩计分。体音美教师用每年计分之和除以年数所得商为本科教学成绩计分。

（六）职务计分：（职务必须有任职通知，且当年在任）

1、中心校校长、支部书记，副校长，副书记计10分。

2、小学校长，幼儿园园长，中心校工作人员计8分。

3、小学副校长，教导主任计6分。

（七）、加分项目：

1、担任寄宿制学校（五六年级）班主任一年以上（含一年）每年加1.5分。

2、担任村小班主任每年加1分。

3、在偏远学校任教一年以上（含一年），王竹园，陶桥，聂庄每年加1.5分，林庄每年加1分。

第七项加分从2015年—2016年学年度开始，每项最高加分为5分，中间如有间断以第二次开始时间为准。

三、罚则

有下列情况之一的人员，不得申报，或在规定年限内延期申报：（一）出现违反《中小学教师职业道德规范》规定的，当年不得申报。（二）违反县（区）级及以上教育行政部门关于规范教师行为有关禁令的，当年不得申报。

（三）拒绝承担教学、教研任务和班主任等工作，或不能履行现岗位职责的，当年不得申报。

（四）工作严重失职，造成恶劣影响，受到上级相关部门通报批评的，当年及下一年度不得申报。

（五）已定性为人为教育教学事故的直接责任人，取消当年申报资格，并从下一年度起2年内不得申报。

（六）受到党纪、政纪处分的，处分期内及从处分期结束起2年内不得申报。

（七）专业技术人员在申报专业技术职务中，所提交的相关材料应当客观真实。有下列行为之一的，取消申报晋升专业技术职务的资格，已获得的专业技术资格，由审批部门予以撤销，已被聘任专业技术职务的，由聘任单位予以解聘；自查实之日起，3年内不得晋升高一级专业技术职务；情节严重的，由有关部门给予党纪政纪处分：

1、填报虚假材料的；

2．提供假数据、假业绩、假成果、假论文论著、假获奖证明的；

3、伪造学历、资格证书、任职年限等有关证件的。

此细则从2015年9月1日起执行。