六年级下册第一单元3 古诗三首ppt课件(最新完美版)
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3 古诗三首
体会作者对现 实的不满和对权贵 们的讽刺,再来读 一读这首诗,并试 着背诵。(课后第一题)
寒食 [唐]韩翃 春城/无处/不/飞花, 寒食/东风/御/柳斜。 日暮/汉宫/传/蜡烛, 轻烟/散入/五侯家。
3 古诗三首
结构梳理
寒食
景:花飞 柳斜 情:传蜡烛 散入五侯家
对现实的不满 对权贵的讽刺
迢迢牵牛星
迢迢∕牵牛∕星,皎皎∕河汉∕女。
自由朗读,
然后与同座对读, 纤纤∕擢∕素手,札札∕弄∕机杼。 注意读准字音、读 终日∕不∕成章,泣涕∕零∕如雨。
通诗句。
河汉∕清∕且浅,相去∕复∕几许?
mò mò
3 古诗三首
读古诗前两句思考、讨论:诗 的开头描绘春天长安城怎样的画面?
3 古诗三首
点明暮春季节
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
皇城里
对比
的柳树
这两句诗写春天京都长安城 的寒食节景色。暮色临近,京城 处处花絮纷飞。寒食节里,东风 吹过,皇城里的柳树随风飘拂。
3 古诗三首
诗意:春天,长安城处处 飘飞着落花;寒食节,东风把 皇城里的柳树吹斜。
3 古诗三首
第二课时
点击观看:牛郎织女的故事
这段凄美的爱情故事在我国流传千年,今天我 们就来学习一首有关他们的古诗—《迢迢牵牛星》。
3 古诗三首
迢 迢 牵 牛 星
3 古诗三首
《古诗十九首》,最早见于南朝梁萧统的 《文选》,是从传世无名氏《古诗》中选录十九 首编入,编者把这些作者已经无法考证的五言诗 汇集起来,冠以此名,列在“杂诗”类之首,后 世于是作为组诗看待。《迢迢牵牛星》是其中的 一首,写作年代大约在东汉末年。
3 古此诗页三为首防盗标记页(下载后可删)对提问思考学生激励性语言(收藏打印版,此页右键可以删除)
1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!
3 古诗三首
主题概括
《寒食》诗人描绘了春天京都长安城 寒食节, 的景象,充分流露出作者对现实的 不满 和对 权贵们的 讽刺 。
3 古诗三首
课堂演练
一、默写诗歌。 春城无处不飞花, 寒食东风御柳斜 。 日暮汉宫传蜡烛, 轻烟散入五侯家 。
3 古诗三首
二、《寒食》这首诗采用的写作手法是( C )
A.借景抒情 B.托物言志 C.借古讽今
3 古诗三首
从“飞”字你能想到什么?
“飞”字动态感极强,表现了春天的 生机勃勃。“飞花”明写花而暗写风,一 个“飞”字,神笔。
3 古诗三首
白天的长安无处不飞花,那夜 晚的长安是怎样的情景呢?
3 古诗三首
皇帝赐予的荣耀
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
本来寒食节禁 火,可是权贵豪门 们却可以破例点蜡 烛,这是诗人对腐 败的政治现象作出 委婉的讽刺。
3 古诗三首
诗意:傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣, 袅袅的轻烟飘散到权贵豪门的家中。
3 古诗三首
说一说:《寒食》这首诗写了 什么传统习俗?(课后选做题)
寒食节家家禁火,只吃现成食物
3 古诗三首
你认为应该用什么语气诵读《寒食》
这首诗?( C D )
A.喜悦 D.讽刺
B.赞美 E.同情
C.不满
(课后第一题)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ牵牛星和织女星
3 古诗三首
朗读课文 扫清障碍
我会写
zhānɡ
qì
章泣
yínɡ
盈
mò
脉
上下结构 左右结构 上下结构 左右结构
3 古诗三首
词语解释
河汉女:指织女星。河汉, 银河。 札札:织机发出的响声。 机杼:织机。杼,梭子。
盈盈:清澈的样子。 脉脉:相视无言的样子。 章:花纹。
3 古诗三首
互动课堂
3 古诗三首
寒食节:通常在冬至后的第105天,大概是清明节 的前1—2天为寒食节。据左传所载,晋文公火烧森林 求介之推,没想到他却抱着大树活活被烧死,晋国人 为了悼念他,每年的这一天禁火,只吃冷食,所以称 寒食。
3 古诗三首
朗读课文 扫清障碍
我会写
hóu
侯 左右 结构
3 古诗三首
易写错
hóu hòu
侯 候 王侯
公侯
丨
时候 等候
3 古诗三首
词语解释
春城:指春天的京城。 御柳:皇城里的柳树。 汉宫:这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。 传蜡烛:指宫中传赐新火。 五侯:这里泛指权贵豪门。
3 古诗三首
互动课堂
用自己喜欢的方 式自由读诗,把古诗 读正确、读流利。
寒食 [唐]韩翃 春城/无处/不/飞花, 寒食/东风/御/柳斜。 日暮/汉宫/传/蜡烛, 轻烟/散入/五侯家。
3 语古文诗三六首年级 下册
3 古诗三首
第一课时 第二课时 第三课时
3 古诗三首
第一课时
《古诗三首》包括《寒食》、《迢迢牵牛星》和《十 五夜望月》,这三首诗分别写了三个节气的习俗,今天我 们学习第一首《寒食》,题目点明了节日的名称。
3 古诗三首
寒食
3 古诗三首
韩翃:唐代诗人,“大历 十才子”之一。建中年间,因 作一首《寒食》而被唐德宗所 赏识,晋升不断,最终官至中 书舍人。韩翃的诗笔法轻巧, 写景别致,在当时传诵很广泛。 著有《韩君平诗集》。