复合句宾语从句、状语从句、定语从句
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Does he work hard？I wonder.→I wonder if/whether __h_e_w__o_r_k_s_h_a_r_d_．我想知道他工作是否努力。
When did he leave？I don't know. →I don't know when he left.我不知道他是什么时候离开的。
语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)
(2)引导词和语序
直接引语 陈述句 一般疑问句 特殊疑问句
间接引语
引导词
语序
that(可省略) if/whether wh类词
不变
疑问语序改为陈述 语序
疑问语序改为陈述 语序
直接引语改为动词不定式时，需同时将主句中的say to sb 改为tell/ask sb, 构成tell/ask sb(not)to do sth 句型。
[提醒] 宾语从句与简单句的转换
由特殊疑问词引导的宾语从句常可以转换为“特殊疑问词 ＋to do”结构的简单句。如：
I don't know what I should say.→I don't know what___t_o_s_a_y___． 我不知道要说什么。
语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)
语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)
(4)指示代词、时间和地点状语等的变化 this—that these—those now—____th_e_n____ today—that day tonight—_t_h_a_t_n_i_g_h_t _ this week(year, term)—_t_h_a_t_w__ee_k_(_y_e_a_r_, _te_r_m_ ) yesterday—_t_h_e_d_a_y__b_e_f_o_re_ last week(year, term)—the week(year, term)before two years ago—_tw__o_y_e_a_r_s_b__ef_o_r_e__ tomorrow—the next(following)day next week(year, term)—the next week(year, term) here—____t_h_e_r_e__
语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)
(3)时态的变化 直接引语变为间接引语时，间接引语的时态要与主句的时 态一致。其规律一般是： 一般现在时——一般过去时 一般过去时——过去完成时 一般将来时——过去将来时 现在进行时——过去进行时 现在完成时——过去完成时 过去完成时——不变
语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)
(3)whether 或 if 引导的一般疑问句或选择疑问句作宾语的 从句时，从句改用陈述语序。如：
I wonder __if_/w__h_e_th_e_r_ you have told the news to Li Lei.我想 知道你是否已经告诉李雷这个消息了。
语法互动(十四) 复合句(宾语从 句、状语从句、定语从句)
语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)
中考考点 1．宾语从句的时态、语序及句中引导词的选用。 2．状语从句中的连词及时态。 3．定语从句中关系代词和关系副词的具体用法。
语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)
[注意] 下列几种情况通常使用whether： ①具有选择意义且又有or或or not，尤其是直接与or not连 用时，往往用w源自文库ether； ②介词之后用whether； ③不定式前用whether。
语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)
2．时态 (1)当主句的谓语动词为一般过去式，从句要用相应的过去 时态。如： We asked what Jean was doing then. 我们问琼那时正在做什么。 (2)当从句表述的是客观真理或普遍规律时，宾语从句要使 用一般现在时。如： Lisa asked whether light ______t_ra_v_e_l_s_/g_o_e_s____________ faster than sound. 丽萨问光的传播速度是否比声音快。
语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)
3．语序 (1)陈述句改为宾语从句时，语序不变。如：
He is a good child. The teacher said. →The teacher said (that) he was a good child.老师说他是个好孩子。
(2)一般疑问句和特殊疑问句改为宾语从句时，语序改为陈 述语序。如：
语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)
考点一 宾语从句
1．引导词 (1)在that 引导的宾语从句中，若是陈述句作宾语，that可 以省略。如： The radio says (that) it will rain tomorrow. 收音机报道说明天要下雨。 (2)连接代词which，what，who等或连接副词how, where, why, when等引导的特殊疑问句作宾语的从句时，从句改用陈述 语序。如： Could you tell me __w__h_a_t_h_e_s_a_i_d__ to you? 你能告诉我他跟你说了些什么吗？
4．直接引语与间接引语 (1)人称的变化
一随主，二随宾，第三人称不更新
She said, “I am tired.” 她说：“我累了。” →She said that __s_h_e_w__a_s__ tired.她说她累了。 The headmaster said to us, “You must study hard now.” 校 长对我们说：“你们现在一定要努力学习。” →The headmaster told us that __w__e__ had to study hard then.校长告诉我们，我们那时必须努力学习。
When did he leave？I don't know. →I don't know when he left.我不知道他是什么时候离开的。
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(2)引导词和语序
直接引语 陈述句 一般疑问句 特殊疑问句
间接引语
引导词
语序
that(可省略) if/whether wh类词
不变
疑问语序改为陈述 语序
疑问语序改为陈述 语序
直接引语改为动词不定式时，需同时将主句中的say to sb 改为tell/ask sb, 构成tell/ask sb(not)to do sth 句型。
[提醒] 宾语从句与简单句的转换
由特殊疑问词引导的宾语从句常可以转换为“特殊疑问词 ＋to do”结构的简单句。如：
I don't know what I should say.→I don't know what___t_o_s_a_y___． 我不知道要说什么。
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(4)指示代词、时间和地点状语等的变化 this—that these—those now—____th_e_n____ today—that day tonight—_t_h_a_t_n_i_g_h_t _ this week(year, term)—_t_h_a_t_w__ee_k_(_y_e_a_r_, _te_r_m_ ) yesterday—_t_h_e_d_a_y__b_e_f_o_re_ last week(year, term)—the week(year, term)before two years ago—_tw__o_y_e_a_r_s_b__ef_o_r_e__ tomorrow—the next(following)day next week(year, term)—the next week(year, term) here—____t_h_e_r_e__
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(3)时态的变化 直接引语变为间接引语时，间接引语的时态要与主句的时 态一致。其规律一般是： 一般现在时——一般过去时 一般过去时——过去完成时 一般将来时——过去将来时 现在进行时——过去进行时 现在完成时——过去完成时 过去完成时——不变
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(3)whether 或 if 引导的一般疑问句或选择疑问句作宾语的 从句时，从句改用陈述语序。如：
I wonder __if_/w__h_e_th_e_r_ you have told the news to Li Lei.我想 知道你是否已经告诉李雷这个消息了。
语法互动(十四) 复合句(宾语从 句、状语从句、定语从句)
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中考考点 1．宾语从句的时态、语序及句中引导词的选用。 2．状语从句中的连词及时态。 3．定语从句中关系代词和关系副词的具体用法。
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[注意] 下列几种情况通常使用whether： ①具有选择意义且又有or或or not，尤其是直接与or not连 用时，往往用w源自文库ether； ②介词之后用whether； ③不定式前用whether。
语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)
2．时态 (1)当主句的谓语动词为一般过去式，从句要用相应的过去 时态。如： We asked what Jean was doing then. 我们问琼那时正在做什么。 (2)当从句表述的是客观真理或普遍规律时，宾语从句要使 用一般现在时。如： Lisa asked whether light ______t_ra_v_e_l_s_/g_o_e_s____________ faster than sound. 丽萨问光的传播速度是否比声音快。
语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)
3．语序 (1)陈述句改为宾语从句时，语序不变。如：
He is a good child. The teacher said. →The teacher said (that) he was a good child.老师说他是个好孩子。
(2)一般疑问句和特殊疑问句改为宾语从句时，语序改为陈 述语序。如：
语法互动(十四)┃复合句(宾语从句、 状语从句、定语从句)
考点一 宾语从句
1．引导词 (1)在that 引导的宾语从句中，若是陈述句作宾语，that可 以省略。如： The radio says (that) it will rain tomorrow. 收音机报道说明天要下雨。 (2)连接代词which，what，who等或连接副词how, where, why, when等引导的特殊疑问句作宾语的从句时，从句改用陈述 语序。如： Could you tell me __w__h_a_t_h_e_s_a_i_d__ to you? 你能告诉我他跟你说了些什么吗？
4．直接引语与间接引语 (1)人称的变化
一随主，二随宾，第三人称不更新
She said, “I am tired.” 她说：“我累了。” →She said that __s_h_e_w__a_s__ tired.她说她累了。 The headmaster said to us, “You must study hard now.” 校 长对我们说：“你们现在一定要努力学习。” →The headmaster told us that __w__e__ had to study hard then.校长告诉我们，我们那时必须努力学习。