浙教版七年级科学上第一章长度和体积的测量习题
浙教版科学七年级上册单元测试二第1章科学入门(§1.4长度体积)
浙教版科学七年级上册单元测试二第1章科学入门(§长度、体积)一、选择题(每小题2分,共40分)1.我国“度量单位”的标准是以国际单位制为基础的,其中测量长度的主单位是 ( ) A .米 B .千米 C .分米 D .厘米 2.(2013•龙岩)我国1元硬币的直径大约是( )A .B . dmC .D . mm 3.下列单位换算中正确的是 ( ) % A .=×l00cm=450cm B .456mm=456×1001=C .36cm=36×1001m= D .64dm=64dm ×1001 m= 4.如果要量取40毫升水,选用的量筒最好是 ( )A. l00mL 5.下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是( )A B C D6.(2013•枣庄)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子哪种最合适( ) 、 A .量程15 cm ,分度值 mm B .量程10 m ,分度值1 dm C .量程30,分度值1mm D .量程3 m ,分度值1 mm 7.在用刻度尺测量物体的长度时,下列要求不正确的是 ( )A .测量时,刻度尺不能歪斜B .不能选用零刻度线磨损的刻度尺C .读数时,视线应垂直于刻度尺D .记录测量结果时,应在数字后注明单位 8.下列有关量筒量取液体的操作不正确的是 ( )A .当量筒放在较低处的桌面上,不便于观察读数时,把量筒举起,与视线相平后读数B .读数时,视线与量筒内的凹形液面的最低处相平 —C .向量筒内倾倒液体时,当液体接近刻度时,改用滴管向量筒内滴加液体D .首先要选一个量程合适的量筒,把它放在乎稳的桌面上,并使量筒的刻度线正对自己 9.测量不规则物体的体积,不需要用的仪器或材料是 ( )A .刻度尺B .量筒C .水D .细线 10.下列单位中,最小的是 ( )A .米B .千米C .分米D .厘米 11.做某实验需要量取45ml 的水,应选用下列仪器中的 ( ) A .l00ml 的烧杯 B .l0mL 的量筒 ~ C .l00mL 的烧杯和滴管 D .50mL 的量筒和滴管12.使用刻度尺测量长度时,下列做法不正确的是( )A.测量时,刻度尺不能歪斜B.测量时,必须从刻度尺的左端量起C.读数时,视线应垂直于刻度尺D.记录时,必须在数字后面写清单位13.如图所示为观察量筒读数时的四种方法,其中正确的是()A B C D14.一只量筒有50毫升水,当里面放人一木块,一半浸入水中,量筒的读数是56毫升,则这块木块的体积是( )\A.6厘米3B.分米3C.12分米3D.12厘米315.有一棵参天大树,我们班三位同学手拉手,刚好能把树围起来,那这棵大树的周长可能是下面哪一个( )A.10厘米B.米C.36000毫米D.42分米16.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得的四次数据是厘米、厘米、厘米、厘米,其中有一次测量是错误的,则正确的测量结果应该是( )A.厘米B.厘米C.厘米D.厘米17.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升.则该学生实际倒出的溶液体积()A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定范围?18.测量水的体积时,视线必须与( )A.量筒凹液面的任意处相平B.量筒凹液面的最高处相平C.量筒凹液面的最低处相平D.取最高处读数与最低处读数的平均值19.小强在实验室量取一定体积水时,俯视读数,则实际取水量比要求值( ) A.偏高B.偏低C.不变D.无法判断20.用卷尺测量物体的长度时,若用力拉伸尺子进行测量,测得的结果将( ) A.比真实值偏大B.比真实值偏小C.与真实值相同D.无法判断]二.填空题(每空1分,共28分)21.测量实际上是一个的过程,就是将一个待测量与一个公认的进行比较。
七年级科学上册第1章科学入门1、4科学测量第2课时体积的测量习题课件新版浙教版
12 用量筒测量水的体积,某同学仰视时读数为60 mL, 则量筒内水的实际体积为( A ) A.大于60 mL B.小于60 mL C.等于60 mL D.无法确定
13 在溶液配制过程中,若要用量筒量取40 mL的水,当 液面接近刻度线时,要改用胶头滴管。下列示意图中, 实验操作规范的是( C )
(1)估计所选硬币的体积,观察测量工具的测量范围、最 小刻度,选择量筒_____B___测量。
(2)将量筒放在__水__平____的工作台上。 (3)向量筒中倒入适量的水,记下水的体积V水。 (4)_用__细__线__拴__住__2_0_枚__1_元__硬__币__浸__没__在__量__筒__中__,__读__数__为__V__总___。 (5)计算1枚1元硬币的体积,其体积表达式V硬币=
【点拨】 铁块在上提过程中,未露出水面前由于排开水的
体积不变,所以液面高度不变;露出水面后由于排 开水的体积减少,液面高度下降;当铁块离开水面 后,液面保持不变。
23 【中考•衢州】实验室用排水法测量物体排开水的体积 时,老师总是强调先要在量筒中加入“适量的水”。 “适量”是指能用排水法测量出物体排开水的体积的 水量范围,其中最多水量是指物体放入量筒后,能使 液面上升到最大量程的水量;最少水量是指物体放入 量筒后,量筒内最低液面满足_恰__好__浸__没__或__刚__好__漂__浮__时 的水量。
2毫升。现要测量体积约为40厘米3的石块体积,应选
择上述量杯中的( B ) A.甲 B.乙 C.丙
D.三种都可以
【点拨】 测量体积约为40厘米3的石块体积,需要用水浸
没石块,故测量范围为50毫升的量杯不够大,测量 范围为500毫升的量杯太大,并且所选的最小刻度应 尽量小。故选乙量杯。
七上科学测量(练习)(解析版)
浙教版七年级上册第一章第四节科学测量【同步练习-解析】一.选择题1.下图所示的四种测量方法中,正确的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】A.量筒读数时视线要与凹液面的最低处相平,故A错误。
B.温度计的玻璃泡要全部浸没在液体中,不能碰容器底和容器壁,故B错误。
C.刻度尺有一定的厚度,这样放置刻度不能紧贴物体,读数时会不准确,故C错误。
D.因为是测量圆的直径,需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间,放到刻度尺上测出它的直径,用末端三角板直角边所对的刻度值减去起始端三角板直角边所对的刻度值,即可得出圆的直径,故D正确。
2.如图所示,小宁用刻度尺测量一条形金属片的长度,该金属片的长度是()A.2.80B.2.8cm C.8.30cm D.2.80cm【答案】D【解析】由图可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm;金属片左侧与5.50cm对齐,右侧与8.30cm对齐,所以金属片的长度为L=8.30cm-5.50cm=2.80cm3.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是()A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B.该温度计的量程是20~100℃C.在使用该温度计测量液体温度时,可以离开被测液体读数D.该温度计此时的示数为30℃【答案】D【解析】A.该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,故A错误。
B.该温度计的量程是-20℃~100℃,故B错误。
C.在使用该温度计测量液体温度时,如果离开被测液体读数,那么示数会马上发生改变,即不能离开被测物体,故C错误。
D.该温度计的分度值为1℃,则此时的示数为30℃,故D正确。
4.小明周末在家帮忙照顾弟弟,妈妈让他给弟弟泡100mL的奶。
小明先往奶瓶里加入适量的水,若此时小明仰视读得水的体积为100mL,如图所示。
则水的实际体积为()A.大于100ml B.小于100mlC.等于100ml D.无法判断【答案】A【解析】使用量筒测量液体体积时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,再读出液体的体积;如果仰视会使读数偏小,所以用量筒取液体时仰视读数为100mL,则量取的实际体积大于100mL。
浙教版2024年《科学》七年级上册第1章第4节检测试卷与参考答案[B卷]
浙教版2024年《科学》七年级上册第1章第4节检测试卷与参考答案[B卷]1.测量液体的体积常使用。
答案:量筒2.使用量筒时首先要观察其和。
使用时量筒必须,读数时视线要与相平。
答案:测量范围;最小刻度尺;放平;凹液面最低处3.体积的国际单位是,符号是。
较小的单位还有(符号是)、(符号是);液体的体积常用单位有(符号是)、(符号是)。
答案:立方米;m3;立方分米;dm3;立方厘米;cm3;升;L;毫升;ml.4.实验室有5mL、10mL、20mL、50mL的量筒,现要量取15mL的盐酸,应用mL的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与量筒内保持相平,若某同学量取液体时俯视读出读数为20mL,则所取液体的实际体积应(填“<”“>”或“=”)20mL.答案:20;凹液面最低;<5.人们观察某个物体时,常有平视、仰视、俯视、正视和斜视等几种。
图中a为视;b 为视;c 为视。
用量筒量液时,量筒必须放平,图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切,其中能正确读出量筒内液体体积的是;读数比实际液体体积偏低的是;读数比实际液体体积偏高的是。
答案:俯;平;仰;b;c;a6.国庆节前,市工商部门对某市的白酒进行专项检查,某种品牌的白酒的酒瓶上标有“450mL”的字样,而白酒的含量在446∽454mL之间为合格,为了一次性测量出一瓶白酒的体积,最好选用下列哪个量筒?()A.量程是100mL,分度值是1mLB.量程是500mL,分度值是1mLC.量程是1000mL,分度值是5mLD.量程是500mL,分度值是5mL答案:B解析:A、量程太小,无法一次性测量白酒的体积,所以不合题意;B、量程最接近,且分度值较小,所以符合题意;C、量程和分度值都较大,测量结果不够精确,所以不合题意;D、量程虽然接近,但分度值太大,测量结果不精确,所以不合题意。
故选B.7.量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,如图所示,主要原因是()A.细高的量简便于操作B.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度C.细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数D.粗矮量筒中的液体较多,筒壁所受压强较大,需用较厚的玻璃,因而不便读数答案:C解析:细的量筒横截面积小,对应相同的体积变化,液面高度变化大,即能显示微小的体积变化,测起来更加准确。
七年级科学上册第1章科学入门第4节科学测量第1课时长度体积的测量习题新版浙教版
第4节科学测量第1课时长度、体积的测量01知识管理1.测量定义:测量是一个________的过程,是将待测量与公认的________进行比较的过程。
2.长度的测量长度单位:长度的常用单位是________,测量较大的距离一般用________,测量较小的距离一般用厘米(cm)和毫米(mm);在研究微观世界时,还会用________和________等。
注意:长度的单位很多,用下面的图表记住它们之间的换算关系。
测量工具:生活中最常用的长度测量工具是________、________。
刻度尺的使用方法:(1)选择刻度尺要观察它的量程、分度值和零刻度线;(2)刻度尺要与被测长度平行,不要使用磨损的零刻度;(3)读数时视线要与尺面________;(4)测量结果要由数字和单位组成。
注意:分度值是指刻度尺的最小刻度值,利用刻度尺测量物体的长度时,要估读到分度值的下一位。
特殊测量方法:在一些特殊的场合测量时,人们还会利用到________、________、________等来测物体之间的距离。
3.体积的测量定义:物体占有________的大小。
单位:体积的国际单位是________。
较小的单位还有________、________等。
液体体积常用单位是________和________。
测量:(1)形状规则(正方体、长方体、圆柱体)的固体,可用________测量长、宽、高代入相应公式计算体积;(2)测量液体体积用________或________;(3)形状不规则的固体用________法。
量筒的正确使用:(1)看:看清量筒的________和________;(2)放:放在________上;(3)读:读数时视线与液体的________________相平。
注意:读数时视线偏上或偏下,读数均不准确,视线偏上读数偏大,视线偏下读数偏小。
02基础题1.以下估测中,最接近实际的是( )A.普通教室的高度约为4千米B.物理课本宽度约为16.9分米C.中学生课桌高度约为80厘米D.中学生的身高约为1.6毫米2.如图所示,小妍家新买了规格为20厘米的台州产“苏泊尔”压力锅(俗称高压锅)。
第一章 科学测量专题练习 浙教版科学七年级上册
科学测量专题练习1. 某小组准备了以下材料自制温度计:一只容积为0.1L 的玻璃瓶,玻璃瓶口直径为0.03m ,花露水30cm 3, 长20cm 的吸管,对以上数据进行单位换算的过程正确的是( )A .0.1L=0.1L×1000mL= 100mLB .0.03m=0.03×1000mm=30mmC .30cm 3=30×1100=0.3LD .20cm=20cm×1100m=0.2m2. 我国北方的冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低到﹣40℃,假如在﹣40℃的冰下有流动 的河水,那么关于水与冰交界处的温度以下正确的是( )A .0℃B .一定是﹣40℃C .4℃D .应该略高于﹣40℃3. 在图中温度计所示的恒温环境下进行实验。
将温度计放入一杯冰水混合物中,从温度计放入开始计时, 放入时间足够长,图中可能反映了温度计内液体的体积随时间变化情况的是( )A .B .C .D .4. 一只刻度均匀但刻度线位置不准的温度计,把它放在一标准大气压的沸水中,读数是90℃;把它放在冰水混合物中,读数是6℃.用这只温度计去测量某物体的温度,当它的示数为27℃时,该物体的真 实温度是( )A .21℃B .25℃C .26℃D .29℃5. 2023年的中考百日倒计时日历本共有 100 页,某同学用刻度尺进行了四次测量,量出这本日历本的厚 度为 2.00 厘米、2.95厘米、1.95 厘米、2.05 厘米,则每张日历纸的厚度约为( )A .0.05厘米B .0.04厘米C .0.03厘米D .0.02 厘米6. 一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度,各次测量值分别为:8.42cm 、8.43cm 、8.42cm 、8.44cm 、8.64cm ,则这个物体的测量值应取 ( )A .8.47cmB .8.428cmC .8.43cmD .8.4275cm7. 一位同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温,两支体温计的示数分别是 39.5℃和 37.5℃,那 么( )A .他的体温一定是 37.5℃B .他的体温更接近 39.5℃C .他的体温在 37.5 至 39.5℃D .他的体温低于或等于 37.5℃8. 用同一支温度计测0℃的水和冰水混合物的温度时,下列说法中正确的是( )A .水的温度较高B .冰水混合物温度较高C .两者温度相同D .无法比较9.请完成下列单位换算。
浙教版科学七年级上册第一章 科学入门 第4节 第1课时 长度的测量 (答案版)
第4节科学测量第1课时长度的测量1.测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。
在下列关于测量的几种说法中,选出你认为最优的一项(D)A.测量前要观察测量工具的量程,以选择合适的测量工具B.测量前要观察测量工具的分度值,以满足测量精度的要求C.测量前要观察零刻度线,以确定是否从零刻度开始测量D.测量前上述三种做法都是必要的2.下列单位换算中正确的是(C)A.5.6 m=5.6×100=560 cmB.5.6 m=5.6 m×100 cm=560 cmC.5.6 m=5.6×100 cm=560 cmD.5.6 m=5.6 m×100=560 cm3.小科用毫米刻度尺测量一块积木的高度时,测得四次数据分别是2.12厘米、2.13厘米、2.13厘米、2.24厘米,则正确的测量结果应该是(C)A.2.12 厘米B.2.127 厘米C.2.13 厘米D.2.15 厘米4.某同学测得一支铅笔的长度是16.34厘米。
从数据分析,他所用刻度尺的最小刻度是(C)A.1分米B.1厘米C.1毫米D.1微米5.如图所示,正确测量圆柱体直径的方法是(D)6.小吴同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米,这本书共有260页。
则每张纸的厚度是(D)A.0.05毫米B.0.05厘米C.0.1厘米D.0.1毫米7.要给教室的窗框配一块玻璃。
下面的测量工具中,你认为测量窗框的尺寸最合理的是(C)A.最小刻度是1毫米,长度是20厘米的学生用尺B.最小刻度是1厘米,长度是1米的皮卷尺C.最小刻度是1毫米,长度是2米的钢卷尺D.最小刻度是0.1毫米的游标卡尺8.填写合适的单位。
①一般的日光灯管的长度约为1.2 m 。
②科学课本的长度是258.0 mm 。
③小陈在体育课上跳远的成绩是4.56 m 。
④一支新铅笔的长度约1.8 dm 。
⑤一元硬币的厚度约为2 mm 。
9.如图所示,甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为甲: 1.23(答1.21~1.24之间均可) cm;乙: 1.40 cm;丙: 1.70 cm。
七年级科学上册 1.4 科学测量 第1课时 长度的测量同步练习 (新版)浙教版
第一章科学入门第4节科学测量第 1 课时长度的测量A夯实基础练一、选择题1 .自从扫描隧道显微镜发明后,世界上就诞生了一门以0.1 至 100 纳米这样的单位为研究对象的前沿科学,这就是纳米技术,它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。
这里所说的纳米是指( )A .长度单位B .质量单位C .时间单位D .温度单位2 .测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
经过测量,上海东方明珠电视塔高 468 米,那么,在这一测量中,相当于“测量”定义中所说的“公认的标准量”的是( )A .东方明珠电视塔B . 468 米C . 1 米D .测量用的尺子3 .常用的长度单位由大到小的排列顺序是( )A .分米、厘米、毫米、微米、米B .厘米、分米、毫米、微米、米C .微米、毫米、厘米、分米、米D .米、分米、厘米、毫米、微米4 .下列单位换算过程中正确的是( )A . 1 . 8 米= 1 . 8 × 1 000 = 1 800 毫米B . 1 . 8 米= 1 . 8 米× 1 000 = 1 800 毫米C . 1 . 8 米= 1 . 8 米× 1 000 毫米= 1 800 毫米D . 1 . 8 米= 1 . 8×I 000 毫米= 1 800 毫米5 .如图所示,测量铁钉长度的四种方法中,正确的A BC D6 .下列长度中接近 1 分米的是( )A .指甲宽B .铅笔芯直径C .手掌宽D .地球直径7 . (山东枣庄)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子中哪种最合适( )A .量程 15 cm ,最小刻度 0 . 5 mmB .量程 10m ,最小刻度 1 dmC .量程 30 cm ,最小刻度 1 mmD .量程 3m ,最小刻度 1 mm8 .下列几个测量数据,用最小刻度是 1 分米的刻度尺测量的是( )A . 0 . 00158 千米B . 5 . 0 米C . 7 . 26 分米D . 32 毫米 ,9.某同学先后 4 次测量同一个小球的直径,其测量结果分别为 1 . 73 厘米、 1 . 75 厘米、 1 .71 厘米、 1 . 93 厘米,则小球的直径应取( )A . 1 . 78 厘米B . 1 . 765 厘米C . 1 . 77 厘米D . 1 . 73 厘米二、填空题10 .请给下面的测量数据填上符合实际的单位:( 1 )我国长江的长度约为 6 300 ;( 2 )小明的身高为 172 ;( 3 )一层楼房的高度约为 3 . 2 ;( 4 )学生课桌的高度约为 7 . 5 ;11 .小明用卷尺测自己的身高为 1 . 724m ,那么这个卷尺的最小刻度是,数据中的准确值是,估计值是,如果改用 cm 作单位,小明的身高应记为 cm 。
浙教版七年级科学上册单元测试-第一章
磁性物质:_______________________________________________________________;非磁性物质:_____________________________________________________________。
第3节长度和体积的测量知识要点1、长度的国际单位:米〔m〕2、刻度尺的正确使用:使用前观察刻度尺的零刻度线、量程和最小刻度;通常测量时,要将零刻度线和被测长度的起始端对齐;观察读数时,视线与刻度尺垂直,并与刻度线正对;读数时,应估读到最小刻度的下一位;记录时要正确写明单位。
3、液体体积测量的常用工具是量筒,量筒的使用要注意:量筒必须放平;读数时,视线与量筒内液体的凹形液面的最低处保持水平。
稳固练习1、请给下面的测量数据填上符合实际的单位:〔1〕我国长江的长度约为6300______; 〔2〕刘老师的身高为172______〔3〕一层楼房的高度约为2.8______; 〔4〕教师课桌的高度约为7.5______〔5〕家中饮水机用的一桶瓶装水的体积约为19______。
2、常用的长度单位由大到小的排列顺序是〔〕A.分米、厘米、毫米、微米、米B.厘米、分米、毫米、微米、米C.微米、毫米、厘米、分米、米D.米、分米、厘米、毫米、微米3、以下单位换算过程中正确的〔〕A.1.8米=1.8×1000=1800毫米B.1.8米=1.8米×1000=1800毫米C.1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米D.1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米4、测量人的身高时,适中选用刻度尺的最小刻度是〔〕A.1米B.1厘米C.1分米D.1纳米5、一支完整的粉笔的长度最接近于〔〕A.7毫米B.0.7厘米C.0.7分米D.0.7米A.0.05毫米B.0.005厘米C.0.1毫米D.0.1厘米7、要准确量取70毫升氯化钠溶液,最好选用以下哪种规格的量筒〔〕A.100毫升B.50毫升C.200毫升D.10毫升8、测量不规那么形状的小石块的体积时,不需要...的是〔〕A.细铁丝B.量筒C.刻度尺D.水9、以下图是某学生用一把“0”刻度线磨损的刻度尺测量物体的长度,请问该刻度尺的最小刻度值是__________,测得该物体的长度为__________厘米。
七年级科学上第1章科学入门1、4科学测量第4课时学生实验:测量物体的长度体积和温度习题课件新版浙教版
量程mL 分度值mL
量筒A 500 5
量筒B 250 5
量筒C 250 2
实验步骤: ①量筒中倒入适量的水; ②记下水的体积V1; ③用细线将石块与n枚塑料薄片捆绑起来,并使其全部
浸没,记下液面读数为V2; ④将量筒放在水平的工作台上; ⑤将石块用细线系好后浸没在水中,记下液面读数为V3;
(2)请你帮助小科选择合适的实验步骤并排V2序-:V3_④__①__⑤__③___(填 序号),则一枚塑料薄片的体积V薄=____n____(用实验步骤 中的字母表示);
4 【嘉兴模拟】关于误差,下列说法正确的是( D ) A.测量方法不正确会造成误差 B.只要测量仪器足够精密,就可以消除误差 C.误差是错误测量值与正确测量值之间的差异 D.无论测量仪器如何精密,误差只能减小,但不能 消除
【点拨】 由于测量方法不正确造成的是错误,而不是误差,
故A错误;误差是不能避免的,测量仪器足够精密, 认真仔细测量可以减小误差,但不能消除误差,故B 错误;误差是指测量值与真实值之间的差异,而不 是错误测量值与正确测量值之间的差异,故C错误; 选用精密的测量仪器可以减小误差,但不能消除误 差,故D正确。
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是_____A___;错误的步 骤是____E____,应更正为_用__细__铜__丝__的__线__圈__总__长__度__L_2_除__ _以__细__铜__丝__的__圈__数__n_,__即__得__细__铜__丝__直__径__d__;
(2)若绕铜丝时匝与匝之间留有间隙,则测量结果 ___偏__大___(填“偏大”或“偏小”)。
8 用“小方格法”测不规则物体的面积,下列说法正确 的是( D ) A.若不占有整个小方格就不算入该物体的面积 B.只要占有小方格就应算入该物体的面积 C.用这种方法可以测出叶片的真实面积 D.方格越小测出的面积越接近真实值
2024版初中科学(浙教版)七年级上册课时练 02-第2课时 长度和体积的测量
第1章科学入门第4节科学测量第1课时长度和体积的测量基础过关全练1.【新独家原创】我们使用的七年级上册科学教科书,它的厚度最接近()A.1 μmB.1 mmC.1 cmD.1 dm2.(2022浙江绍兴中考)实验室用于测量液体体积的仪器是()A.刻度尺B.量筒C.温度计D.秒表3.(2022浙江杭州拱宸中学月考)要想比较准确地测量出地图上两点间铁路的长度,比较好的办法是()A.用直尺直接去测量B.用准确度较高的直尺直接去测量C.不能测量D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合,拉直后测出软棉线的长度4.(2020贵州黔南中考)小明测量自己用的铅笔长度时,记录下6.25,但漏写了单位,这个单位应是()A.mmB.cmC.mD.km5.(2021浙江杭州大关中学教育集团月考)用分度值是1毫米的刻度尺测量某物体的长度时,测得的结果是450.6 mm,换用分度值是1厘米的刻度尺测量该物体,其结果应是()A.45.06厘米B.450.6厘米C.45.1厘米D.45厘米6.(2023浙江金华兰溪实验中学检测)用量筒和水测小石块的体积时,先在量筒内注入适量的水。
“适量”的标准是()A.看上去不多不少B.能浸没固体,且固体放入后水不会溢出C.水面约在量筒中间D.能浸没固体,且固体放入后液面不超过最大刻度7.(2020山西中考)如图所示,工作人员手托的是“越王勾践剑”。
这把剑历经两千多年,出土时仍锋利无比,剑身丝毫不见锈斑,令世人对古人的铸造技术惊叹不已。
根据图片信息,对这把剑的长度估测合理的是()A.0.5 mB.1.5 mC.2 mD.2.5 m8.(2023浙江桐乡求是实验中学期中)小科用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。
则实际倒出的液体体积()A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定范围9.(2023浙江金华兰溪实验中学检测)在溶液配制过程中,若要用量筒量取40毫升的水,当液面接近刻度线时,要改用胶头滴管。
浙教版七年级科学上第一章长度和体积的测量习题
1.4(1)长度和体积的测量姓名成绩一.科学计数法表达形式:数×10* (要求“数”大于或等于1且小于10,“*”为整数)例:1000可记为103或1×103 0.001可记为10-3或1×10-3练:1000000= 35000000= 0.00001= 0.000025=二.单位换算(可用科学计数法表示)1. 64mm= m 1厘米= 纳米 25分米= 微米0.2m= km= nm 0.64千米=______米______厘米300升= _____毫升500毫升= 升15分米3=_____米3=_____厘米30.5立方米= 升2.下列单位换算过程中正确的是( )A.1.8米=1.8×1000=1800毫米B.1.8米=1.8米×1000=1800毫米C.1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米D.1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米三.填写单位:(用字母符号表示)1、一元硬币的厚度约为2 ,一般的日光灯管的长度约为1.2 ,一名中学生身高155虎门大桥约1500 铅笔长度约1.8____ 一瓶矿泉水为500 一间教室的容积约200﹍﹍﹍我国长江的长度约为6300______;教室饮水机用的一桶瓶装水的体积约为19______。
2、有一棵参天大树,我们班三位同学手拉手,刚好能把树围起来,那么这棵大树的周长可能是下面哪一个?()A.10厘米B.42分米C.36000毫米D.0.45米四、工具的使用*1、如图所示,刻度尺的读数分别为:、若把乙图改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度,测量结果应是。
2、如左图,将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈,总长度为厘米,铜丝铜丝的直径是毫米。
3、对形状规则的物体,可用__________量出它的边长,然后计算体积,测液体体积,一般用__________或__________。
1.2.1科学测量长度测量练习浙教版七年级上册科学
1.2 科学测量(1)长度的测量同步练习1.小科同学用一把刻度尺4次测量科学书的宽度,数据如选项所示,最有可能是错误的数据是()A.16.87cm B.16.86cm C.16.84cm D.16.95cm2.引体向上是温州中考体育测试项目,据图推测,该单杆高度约为()A.2.5分米B.2.5米C.2.5厘米D.2.5毫米3.一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度,各次测量值分别为:8.42cm、8.43cm、8.42cm、8.44cm、8.64cm,则这个物体的测量值应取()A.8.47cm B.8.428cm C.8.43cm D.8.4275cm4.如图所示,下列测量方法正确的是()A.测正方体的棱长B.测圆锥的高C.测圆的直径D.测量铅笔的长度5.要给教室的窗框配一块玻璃。
下面的测量工具中,你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理()A.最小刻度是1毫米,长度是20厘米的学生用尺B.最小刻度是1厘米,长度是1米的皮卷尺C.最小刻度是1毫米,长度是2米的钢卷尺D.最小刻度是0.1毫米的游标卡尺6.某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米,这本书共有260页。
则每张纸的厚度是()A.0.05毫米B.0.05厘米C.0.10厘米D.0.1毫米7.在科技运动会“义乌号护卫舰(直航)”比赛中,某同学取得了4.225m的成绩,若测量时估读了一位,则用于其测量的刻度尺的最小刻度是()A.1米B.1分米C.1厘米D.1毫米8.如图为新版50元人民币,要测量一张50元纸币厚度,采用的方法最合理的是()A.直接用刻度尺测量一张纸币厚度B.把一张纸币折成5层后用刻度尺测量厚度,然后再除以5C.先测量100张同样纸币的总厚度,然后再除以100D.先测量橡皮和一张纸币的总厚度,再减去橡皮的厚度9.如图是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的是()A.B.C.D.10.由于钢的热胀冷缩,用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃,在冬天和在夏天的测量结果比较()A.一样大B.夏天的测量结果大一些C.冬天的测量结果大一些D.无法判定11.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小灵根据“通常情况下人站立时,身高大约是脚长的7倍”这一常识,推算留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为()A.1.58m B.1.64m C.1.70m D.1.76m12.用密绕法测同一根细铜丝直径,如图所示,一种是密绕在锥形圆珠笔上,一种是密绕在圆柱形铅笔上,两种方法测量结果相比较()A.甲偏大B.甲偏小C.甲、乙一样D.都有可能13. 请给下列数据填上适当的单位。
科学测量练习浙教版科学七年级上册
七年级科学上册第一章《科学入门》知识点分类练习第4节:科学测量知识点1:长度的测量1.如图所示,刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的最小刻度值是 ,所测物体长度是 厘米。
2.如图所示,用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,甲测量的结果是 ,甲刻度尺的分度值是 ;乙测量的结果是 ,乙刻度尺的分度值是 ;使用 刻度尺测量较准确。
3.某同学用最小刻度是厘米的刻度尺测量桌子长度,他记录的下列数据不合理的是( )4.生活中我们可以利用自己身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测,下列估测物体长度事例中不符合实际的是( )A .图①,校园的小树有一人高了,所以小树的高度约1.65 mB .图①,我的课桌有4拃长,约80 cmC .图①,体育课学生跳绳用的绳子有两庹半长,约3.5 mD .图①,小明同学步行测得学校的小路长50步,则小路长约30 cm5.用厚刻度尺测木块的长度,如图所示四种方法中正确的是( ) A .B . C .D .6.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别( ) 知识点2:体积的测量7.用量筒测量不规则小石块的体积时,先将小石块放入量筒里,再往量筒中倒入20mL 蒸馏水后俯视液面测得体积为25mL ,那么小石块的体积为( )A .小于 5cm 3B .大于5cm 3C .等于 5cm 3D .无法判断 8.如图为某兴趣小组在测量塑料盒体积时的实验情景,据图分析可得,塑料盒体积为( )A .1cm 3B .3cm 3C .6cm 3D .9cm 3 9.如图所示为巧测一高度为 l 的薄瓶的容积的示意图,用刻度尺先测出瓶底直径为d ,瓶 口向上倒入一定量水,测出水面高度为l 1;然后再堵住瓶口,将瓶盖倒置测出水面离瓶底 的高度为l 2 ,则瓶子的容积约为( )A .14πd 2l 1B .14πd 3C .14πd 2 (l 1+l 2)D .14πd 2 (l 1 ﹣l 2)10.有一量杯,他的 200mL 的刻度线的高度为h ,那么它的 100mL 处的高度为( ) A .大于12h B .小于12h C .等于12h D .无法确定11.石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用下图所示的方法,图中哪次实验测量是没有必要的( )A .AB .BC .ABD .AC12.甲、乙两同学分别用量筒测量一石块的体积。
七年级科学上册 第1章 科学入门 分组实验 测量物体的长度和体积习题 (新版)浙教版
第4节科学测量分组实验测量物体的长度和体积01实验报告【实验目标】1.学会使用刻度尺测量物体的长度;学会根据不同的测量要求选择刻度尺。
2.初步学会用量筒测量液体的体积;初步学会用量筒测量不规则物体的体积。
【实验器材】带有毫米刻度的直尺、卷尺、三角尺、量筒、烧杯和水,细线、小石块(大小能放入量筒)、塑料盒、金属块。
【实验过程】1.测量物体的长度(1)估测被测物体的长度。
(2)根据估测的长度选择适当的刻度尺,被选刻度尺的量程应大于被测物体的长度,且刻度尺的最小刻度越小越精确。
(3)按以上的要求分别测量橡皮的长度、宽度、厚度以及课桌的长度,读出示数,记录测量结果。
2.测量小石块的体积(1)用烧杯将适量的水(能浸没石块)倒入量筒中,读出水的体积V1;(2)将小石块用细线拴住,缓慢放入量筒的水中。
当石块沉到筒底,并被水完全浸没时,读出此时水面所指示的刻度值V2。
(3)计算待测石块的体积V=V2-V1。
3.测量塑料盒的体积(1)用烧杯将适量的水倒入量筒中,读出水的体积V1;(2)用细线系住一金属块,使其浸没在量筒的水中,读出此时量筒的示数V2;(3)再用细线将塑料盒和金属块系在一起,使它们一起浸没在量筒的水中,读出此时量筒的示数V3。
(4)计算出塑料盒的体积V=V3-V2。
【问题与讨论】1.如何选择合适的刻度尺?2.记录长度测量结果时应注意什么问题?3.使用量筒测量固体的体积时应注意哪些问题?4.对于不沉于水的蜡块等物体的体积如何测量?02实验突破1.学校开运动会要画百米跑道,在下列如何选用工具的说法中,正确的是( )A.选用分度值是1厘米,量程是50米的皮卷尺B.选用分度值是1毫米,量程是30厘米的钢尺C.选用分度值是1毫米,量程是1米的木尺D.上述工具都不行,一定要选用量程超过100米的刻度尺2.做某实验需要量取45毫升的水,应选用下列仪器中的( )A.100毫升的烧杯 B.10毫升的量筒C.100毫升的烧杯和滴管 D.50毫升的量筒和滴管3.某同学在用量筒量取液体时,先仰视读得液体的体积为34毫升,倒出一部分液体后,再俯视读得液体的体积为15毫升,则倒出液体的体积是( )A.小于19毫升 B.等于19毫升 C.大于19毫升 D.无法判断4.现有以下几种刻度尺:①总长0.6米的毫米刻度尺;②总长1.5米的厘米刻度软尺;③总长20厘米的毫米刻度直尺;④总长30米的厘米刻度卷尺。
1.4.1+长度和体积的测量+练习课件-2023-2024学年浙教版科学七年级上册
新知导学
一、长度的测量 1.测量。 测量是一个把 待测的量 与公认的 标准进行比较的过程。 2.长度的单位及其换算。 (1)长度的常用单位: 米 ; (2)长度单位的换算: 1米= 10 分米,1分米= 10 厘米,1厘米= 10 毫米; 1千米= 1 000 米,1米= 1 000 毫米,1毫米= 1 000 微米,1微米= 1 000 纳米;1纳米= 10-9 米。
第1章 第4节 科学测量
第1课时 长度和体积的测量
[学习目标]
1.了解测量的意义,掌握长度的单位及单位之间的换算关系。熟悉刻 度尺的刻度特征,学会正确使用刻度尺测量长度。 2.了解体积的单位,学会用量筒测量液体和形状不规则固体的体积, 会正确读取量筒的读数。
内容索引
新知导学 典例精析 达标检测 课时作业
答案
3.刻度尺的使用方法。 (1)看: ①零刻度:观察刻度尺的 零刻度线是否磨损 ; ②测量范围:刻度尺能测量的 最大范围 ; ③最小刻度:刻度尺 最小一格 所代表的数值,它决定测量的 精确程度; (2)选:根据被测长度及测量要求选择 测量范围 和最小刻度 合适的刻度 尺。
答案
(3)放: ①刻度尺的零刻度线(或其他刻度线)与被测物体的边缘 对齐 ; ②刻度尺与被测长度 平行 ; ③较厚刻度尺的刻度线应 紧贴 被测物体。 (4)读:要根据被测物体末端靠近的刻度线来读取数值,并估读到_最__小__ 刻度 的下一位。如图所示刻度尺的最小刻度是1毫米,图甲中,物体 的准确长度为1.8厘米,再加估读值0.05厘米,物体的长度就为 1.85 厘 米;如果被测物体末端正对刻线,如图乙,此时的估读值应该用“0” 来凑,此时物体的长度可记为 1.80 厘米。
解析 因为1微米=10-6米,所以2.5微米=2.5×10-6米;因为1微米= 10-5分米,所以2.5微米=2.5×10-5分米;因为1微米=10-4厘米,所 以2.5微米=2.5×10-4厘米。
浙教版科学七年级上册第一章第三节
第一章第三节 长度和体积的测量 知识点1 长度的单位B1. 常用的长度单位,由大到小的排列顺序是( )A .分米、厘米、毫米、微米、米B .厘米、分米、毫米、微米、米C .微米、毫米、厘米、分米、米D .米、分米、厘米、毫米、微米B3. 有一棵参天大树,三名同学手拉手刚好能把树围起来,那么这棵大树的周长可能是( )。
A .10 cm B .42 dm C .36 000 mm D. 0.45 mB20. (江苏省)下列四组数据是郑老师从全班同学的作业题答案中挑选出来的,其中正确的是( )。
A .一支钢笔的长度:0.175 dm B .一本新华字典的厚度:3.5m μC .一枚1元硬币的厚度:1.9 mmD .一张纸的厚度:10 mmKA1.物体都有一定的长度,在科学研究中经常要对物体的长度进行测量,测量是将一个________与公认的________进行比较的过程。
KA2.长度的单位是________,除此以外还有________、________、________、________、________、________等。
KA3.每学期,学校都会对同学们的身高、体重、视力等进行健康检查,那么这学期你测量的身高是________米。
KA6.估计一下,下列物体比较接近6厘米的是( )。
A.《科学》教科书的长度B.墨水瓶的高度C.乒乓球的直径D.圆珠笔芯的直径 KA10.人手上最接近于5厘米的是( )。
A.手掌长B.手指宽C.大拇指长D.手掌厚 KA11.給以下测量数据补上单位:赵飞同学身高1.65_______;钱明同学的铅笔直径是0.80_______;操场的长为125.0_______;上海到北京的铁路线长为1420_______。
KA18.《科学》七年级第一册课本的厚度约为( ) A.1毫米 B.1厘米 C.1分米 D.1微米 KA19.一幢十层楼房的高度最接近( )A.18米B.35米C.6.5×104厘米 D.0.35千米KA30.小玲测量了一些物体的长度,得到数值,但忘记写上单位,请你补上合适的单位: (1)我的铅笔的直径为7.5_______;(2)我的圆珠笔的长度为13.60_______;(3)我的身高为154.0_______:(4)我的课桌高度为75.1_______。
浙教版科学七上长度和体积的测量同步测试
长度和体积的测量(一)【励志小木屋】感觉并非老是靠得住的,因此咱们需要进行测量,来精准的去说明问题。
通过测量不仅让咱们精准的去了解事物的长度,更让咱们明白科学是一门严谨的学科,咱们需要用认真的态度去对待。
【课时探讨学案】【梳理巩固】【探讨讨论】1.刻度尺的零刻度不在尺的起点上,如此有什么益处?2.如何测细铜丝的直径?【自测自评】(50分15分钟)1.测量长度最经常使用的工具是_________,长度的国际单位是_________.2.利用刻度尺之前,应该先观看_________的位置,和它的_________和_________.3.用刻度尺测量时,尺的位置要_________,刻度尺的刻度线_________被测量的物体,读数时,视线要与刻度线_________,在读数时,要估读到_________的下一名。
4.填上适合的单位:(1)教室每层楼高约32_________;(2)课桌高度大约70________;(3)一张纸厚度约75_________;5.某人测量一物体长度为1.568 m,若他测量及记录都是准确无误的,则测量的准确值是_________,估量值为_________。
6.在测量时要进行_________,如此就会产生误差,采取________可减小误差。
7.用刻度尺测出一本200页书的厚度是8.5 mm,这本书的每张纸的厚度是______μm。
8.用刻度尺测量木块的厚度,三次测量的结果别离是18.43 cm、18.42 cm、18.40 cm,该刻度尺的分度值是_________,木块的厚度应记作_________cm。
9.用图5—2所示的刻度尺测量物体的长度,这把刻度尺的分度值是_________,所测物体的长度是_________cm。
图5—2 图5—310.将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈,如图5—3所示是剖面图,请你用分度值为mm的刻度尺进行测量,线圈总长度是_______cm,细铜丝的直径是_______cm。
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长度和体积的测量姓名成绩一.科学计数法表达形式:数×10* (要求“数”大于或等于1且小于10,“*”为整数)例:1000可记为103或1×103 0.001可记为10-3或1×10-3练:1000000= 35000000= 0.00001= 0.000025=二.单位换算(可用科学计数法表示)1. 64mm= m 1厘米= 纳米 25分米= 微米0.2m= km= nm 0.64千米=______米______厘米300升= _____毫升500毫升= 升15分米3=_____米3=_____厘米30.5立方米= 升()*2.下列单位换算过程中正确的是A.1.8米=1.8×1000=1800毫米B.1.8米=1.8米×1000=1800毫米C.1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米D.1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米()3.常用的长度单位由大到小的排列顺序是:A.分米、厘米、毫米、微米、米B.厘米、分米、毫米、微米、米C.微米、毫米、厘米、分米、米D.米、分米、厘米、毫米、微米三.填写单位:(用字母符号表示)1、一元硬币的厚度约为2 ,一般的日光灯管的长度约为1.2 ,一名中学生身高155虎门大桥约1500 铅笔长度约1.8____ 一瓶矿泉水为500 一间教室的容积约200﹍﹍﹍我国长江的长度约为6300______;教室饮水机用的一桶瓶装水的体积约为19______。
2、有一棵参天大树,我们班三位同学手拉手,刚好能把树围起来,那么这棵大树的周长可能是下面哪一个?()A.10厘米B.42分米C.36000毫米D.0.45米四、四、工具的使用*1、如图所示,刻度尺的读数分别为:、若把乙图改用最小刻度是厘米的刻度尺测量同一木块的长度,测量结果应是。
*2、如左图,将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈,总长度为厘米,铜丝铜丝的直径是毫米。
3、对形状规则的物体,可用__________量出它的边长,然后计算体积,测液体体积,一般用__________或__________。
如上图所示的量筒的分度值是__________,用量筒测量液体的体积时,必须将量筒放在_____________________,若测量的液体是水,则读数时视线要与___________________相平,上图中量筒测量的水的体积是________。
()4、某同学测得一物体的长度是1.240米,下列说法正确的是A、所用刻度尺的最小刻度是米B、估计值是4C、测量结果的准确值是1.24米D、测量结果精确到1毫米()5、有三把刻度尺,其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。
你认为其中最好的是A.分米刻度尺;B.厘米刻度尺;C.毫米刻度尺;D.要根据测量要求而定()6、长度测量所能达到的准确程度是由。
A、刻度尺的最小刻度决定的B、刻度尺的测量范围决定的C、测量者的估计能力决定的D、测量时所选用的长度单位决定的7、用塑料卷尺测量物体的长度时,若用力拉长尺子进行测量其结果会比实际长度。
()8、用量筒量水的体积,某同学仰视读数为80毫升,则量筒实际体积。
A、偏大B、偏小C、不受影响D、很难确定()*9、有甲、乙、丙三种量杯,它的量程和分度值分别是:甲:500毫升,10毫升;乙:100毫升,1毫升;丙:50毫升,1毫升,现要测量体积约为40厘米3的石块体积,选择上述哪一种量杯进行测量好? A、甲 B、乙 C、丙 D、三种都可以()10.下列是用量筒量取液体的一些操作,其中不正确的是A 当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数时,把量筒举起,与视线平行后读数。
B 读数时,视线与量筒内凹液面的最低点保持水平。
C 向量筒内倾倒液体,当液体接近刻度时,改用滴管向量筒内滴加液体。
D 首先要选一个量程合适的量筒,把其中放在平稳的桌面上,并使量筒的刻度线正对自己。
()11、做某实验需要量取45ml的水,应选用下列仪器中的A 100ml的烧杯B 10ml的量筒C 100ml 的烧杯和滴管D 50ml的量筒和滴管()12、我们在测量体积的时候,读数应该与相应刻度A.俯视B.平视C.仰视D.都可以13.某同学测一合金块的体积,测量结果如图所示,由此可见,量筒内水的体积为毫升,合金块的体积为厘米3。
14、用量筒测量小石块的体积的实验步骤是:(1)测出的体积;记作V1;(2)测出体积,记作V2;(3)计算得小石块体积= 。
完成以实验所需的器材是________________________________________________因为细线的原因测量结果比实际值偏_________(填“大”或“小”)()15、若四次测量一本书的宽度分别记录为12.38cm, 12.36cm, 12.38cm, 12.34cm,则这本书的宽度是A、12.38cm B. 12.365cm C 、12.36cm D 、12.37cm*16.某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米,这本书共有260页。
则每张纸的厚度是()A.0.05毫米B.0.005厘米C.0.1 D.0.1毫米17.某同学测得自己步行时的步幅是75厘米,他从操场一端走到另一端共走了142步,那么操场的距离米。
18.地球半径R=6.4×106米,原子核半径r=1×10-15米,地球半径是原子核半径的()A、6.4×10-9倍B、6.4×10-12倍C、6.4×1021倍D、1.6×1022倍19.下列单位换算正确的是()A、120米=120米/1000=0.12厘米B、250米=250米×100厘米=25000厘米C、4000厘米=4000/100米=40米D、355微米=355/1000米=0.355米20.某户人家要用地砖来铺设客厅地面,地砖的规格是30厘米×30厘米,客厅的长3.6米,宽是4.2米,则需要买这种地砖块。
21、一本书的厚度约为18.5﹍﹍﹍;一支钢笔的长度约为0.13﹍﹍﹍﹍;一瓶娃哈哈矿泉水约有595﹍﹍﹍;25分米=﹍﹍﹍﹍米; 2.1×103微米=﹍﹍﹍﹍﹍米;体积测量22、准确量取45毫升食盐溶液,所选用的量筒的量程是()A、50毫升B、10毫升C、100毫升D、200毫升23、如图3所示,这块碎石的体积是厘米3。
24.完成下列的单位换算:1升 = _____毫升 0.64千米=______米=______厘米 15分米3=_____米3=_____厘米31厘米= 纳米 25分米= 微米 500毫升= 升25.体积是物体_____的大小,主单位是_____26.用量筒测量液体体积时,量筒必须放在,若是凹形液面,读数时视线要与相平,下图所示量筒内的液体的体积是。
1.温度是表示物体___________的物理量.常用的温度计是根据____ ____性质来测量温度的.温度计上的符号℃表示采用的是__________温度,它把_____ ____的温度规定为0度,把________ ____的温度规定为100度.2.科学要研究各种,并寻找它们产生和发展的原因和。
每一个小小的疑问都有可能引发科学发现。
如牛顿好奇于苹果落地而发现了定律;瓦特好奇于水沸腾后顶起壶盖而改进了。
只要留心观察,从探究身边的问题着手,我们都可以进入科学的世界。
3.-8.6℃读作_________,它比-16.8℃_________.(填高或低)4.一支体温计的示数为39.5℃,一位同学没有甩过就给体温正常的自己测量,这时体温计的示数是___________.5.如图所示,甲图温度计的示数是_________,乙图温度计的示数是________.6.人体正常温度是________,体温计测人体温时,离开人体后_________表示人体温度,普通温度计离开被测物体后_________表示该物体温度.7.把一支无刻度的温度计插入冰水温合物中时,水银柱长20cm,把它插入1标准大气压下的沸水里,水银柱长为40cm,将它插入某液体中时,水银柱长25cm,此液体的温度是_________℃.8.没有甩过的体温计的读数是37.7℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃,则这两支体温计的读数将分别是_________℃和________℃.10.甲、乙两支温度计,玻璃泡里装等量的水银,甲温度计的玻璃管的内径比乙粗,若两支温度计的分度值相同,则________的刻度更密一些.用它们测同一液体的温度,则_________测得更准确些.1.使用玻璃管温度计,为了防止管内液体膨胀时胀破玻璃管,必须注意()A.温度计的量程. B.温度计的最小刻度值.C.温度计的长度. D.温度计玻璃泡的大小.2.关于体温计,下列说法中不正确的是()A .体温计的测量范围是35℃~42℃ B.读数时,体温计不能离开身体,否则就不准确了C.体温计玻璃泡的容积比细管的容积大得多D.体温计是根据液体热胀冷缩性质制成的8.关于温度计的使用方法,错误的说法是().A.温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触B.测量前应先估测待测物体的温度,以选择量程适当的温度计C.读数时应该让温度计离开待测物体D.读数时视线应与温度计内液柱的液面相平10.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温表显示的读数分别是多少()A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃11.用一支原来示数为38℃的体温计,未经下甩,便去测量一个正常人的体温.如果当天气温是35℃,那么体温计的示数为()A..38℃B.37℃C.36.5℃D.35℃12.常用的水银或酒精温度计是根据液体的()性质做成的.A.热缩冷胀B.具有流动C.热胀冷缩13.两支没有甩的体温计的读数都是39℃,经消毒后直接用来测量体温是36.5℃和40℃的两个病人,问这两支体温计的读数分别为()A.36.5℃,40℃B.都是40℃C.都是39℃D.39℃,40℃15.-20℃读作()A.零下二十摄氏度B.摄氏负二十度C.零下摄氏二十度D.二十摄氏度16.关于“温度”说法中,正确的是()A.温度是表示热量的B.温度是表示物体放出热量多少的C.温度是表示物体冷热程度D.温度是表示比热的18.要给体温计消毒,就应用下面的哪种方法()A.用蘸了酒精的棉花球擦B.用自来水冲洗C.在沸水中煮D.在酒精灯火焰上烧20.如图所示是温度计的一部分,由此得正确的示数是()A.6℃B.-6℃C.14℃D.-0.4℃21.有一只温度计的刻度不准,将温度计放在冰水混合物中的示数是4℃,放在一个标准气压下沸水中的温度示数是96℃,若放在空气中的示数是20℃,空气的实际温度是( )A.20℃B.18.4℃C.17.4℃D.以上都不是22.一支温度计,在冰水混合物中显示出温度是4℃,在沸水中温度显示是104℃,把它插在温水中显示温度是40℃,那么温水的实际温度是( )A.44℃B.48℃C.32℃D.36℃。