【精品】2018年教师招聘《教育理论综合》模拟试题与答案(5)

2018教师招聘《教育理论综合》模拟试题与答案

一、单项选择题

1.学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则是()

A.校园物质文化

B.校园精神文化

C.校园组织与制度文化

D.校园文化

2.前苏联教育家及其代表作对我国教育产生重大影响的是()

A.马卡连柯《教育诗》

B.加里宁《论共产主义教育》

C.赞科夫《教育与发展》

D.凯洛夫《教育学》

3.用“道德两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是()

A.科尔伯格

B.布卢姆

C.艾斯沃斯

D.埃里克森

4.国家课程标准是教材()的依据。

①编写②教学③评估④考试命题

A.①②

C.②③

D.①②③④

5.1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的

是()

A.保罗·朗格朗

B.R•H•戴维

C.穆克.德洛尔

D.埃德加•富尔

6.普及义务教育始于()

A.原始社会

B.奴隶社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

7.有些学生在考试时，由于紧张，之前已经保持的知识，却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是()

A.消退说

B.干扰说

C.压抑说

D.提取失败说

8.我国的教师职业就其身份特征而言，是()

A.专业人员

B.国家干部

C.公务人员

D.高级技术人员

9.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()

A.劳动起源论

B.生物起源论

C.心理起源论

D.生物进化论

10.“自以为是”或“人云亦云”体现了缺乏思维的()

A.批判性

B.独立性

C.自主性

D.逻辑性

11.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为()

A.自觉性

B.独立性

C.创造性

D.主动性

12.同学学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了()的心理防御方式的表现

A.升华

B.补偿

C.退行

D.转移

13.概念学习低一层的学习是()

B.规则学习

C.辨别学习

D.言语学习

14.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说()

A.是同时的

B.师范学校出现得早

C.教师成为一种独立的社会职业的时间早

D.说不清楚

15.只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的内容都能达到掌握的程度，这种学习属于()

A.意义学习

B.机械学习

C.发现学习

D.掌握学习

二、多项选择题

1.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()

A.内容的丰富

B.增强国家对课程改革控制权

C.课程结构的更新

D.为课程改革提供物质基础

E.课程改革由受教育者完成

2.学校教育对个体发展的功能包括()

A.引导和培养、塑造个体发展

B.加速个体发展

C.具有延时价值

D.开发个体特殊才能

E.规范个体的行为

3.下列属于社会性动机的是()

A.好奇心

B.探索与操作

C.成就动机

D.归属感

E.归属感

4.下列选项中影响自我效能感形成的因素有()

A.个人自身行为的成败经验

B.替代经验

C.言语劝说

D.定势和态度

E.情绪唤醒

5.我国学校教育层次包括()

A.幼儿教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

E.学历教育

6.再造想象产生的条件有()

A.具有丰富的表象储备

B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动

C.积累必要的知识经验

D.正确理解词语与实物标志的意义

E.原型启发

三、填空题

1.洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持主张____________。

2.“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人发展的____________和____________。

3.“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系____________的特点。

4.教学卫生主要是指学生____________卫生和____________卫生。

5.在教学过程中传递信息的物质工具称为_____________。

6.程序性知识主要以产生式和_____________进行表征。

7.智力测验的标准是信度、_____________和标准化。

8.感受性和感觉阈限是_____________关系。

9._____________是先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。

10.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要依靠_____________来。”

四、简答题

1.简述教学大纲(即学科课程标准)对学校和教师的指导意义。

2.一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养?

3.教师应具有什么样的能力结构?

4.德育过程和学生品德形成过程有何不同?