初中政治七年级上册课件 网上交友新时空
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道德与法治七年级上册2.5.2《网上交友新时空》课件
探教学究目感标 悟 3.网络交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门 P55③
发送咧嘴符号 却无法会心微笑
1
期待持久的友情 常让自己“下线”
2
关闭与他人沟通的 心灵之门
3期待对方的真诚
常参加“假面舞会”
主题二、慎 重 结 交 网 友
探教学究目分标 享
看视频，解心思： 结合P56 第1个 “探究与分享” 1.你会把自己的照 片等真实信息放到 网上吗？ 2.“线上朋友”可 以变成“线下朋友” 吗？
探教学究目感标 悟 1.网络为我们的交往提供了新平台 P54
A
书
B
信任与怀疑
期望与失望
事
体会
写
C
D
亲密与疏离
愉悦与痛苦
故
探教学究目分标 享
读档案，说原因： 结合P55 第1个 “探究与分享”
吴凡为什么 会有两个不同的 档案？
因为互联网具有虚拟性，吴凡可以摆脱现实交往中的不自在与拘谨， 在平等基础上，自主地与广大网友超越时空限制，与天涯海角、素不相 识的人，进行开诚布公的交流，让吴凡充分展示自我，开辟了人际交往 的新通道，拓展了交往圈。
带有很多不确定的因素 对陌生人的邀请，不轻易接受的
对家庭住址、经济状况、联系方式，
要注意保密 遇到问题时，要学会求助
探教学究目分标 享
见网友，求回帖： 结合P56 第2个 “探究与分享” 1.你如何看待这 些回帖？ 2.你的建议是什 么？ 3.请教父母、老 师，听听他们会 给出怎样的建议
13岁的小梅在网上聊天时认识了一个 网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说 自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正 巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不 要和网友见面呢？小梅发帖求助……
最新人教版《道德与法治》七年级上册：5.2-网上交友新时空--课件(共25张PPT)幻灯片
精讲点 拨
二、慎重结交网 友
3. 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题： （1）彼此都愿意把真实的自己完全袒露给对方吗？ （2）如果对方与自己的想象有差距，该如何对待？ （3）如果见面，一段友谊是结束还是持续，由什么决定？ …… 探讨这些问题，不仅能够让我们更加清楚地认识自己，而且能够增 长我们交友的智慧，让我们更好地与他人交往。
吴凡档 案一
探究与分享
七年级男生，在同学和老师的眼中，沉 默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容 易让人忽略他的存在。
网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛， 有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。
吴凡档案 二
精讲点 拨
一、网上交友 3. 网上交往的特点和积极影响。
（1）特点：虚拟、平等、自主等。
（2）积极影响：使人们跨越了时空的界限，开辟了人际交往的 新通道，拓展了交往圈。
在一起时的放松 程度
对自己的帮助 最需要他的时候
亲密程度
大 舒缓压力、放松情绪
不在、下线
虚拟的亲密
小
帮助更大、更现实
在身边
真实的亲密， 亲密程度更
高
精讲点 拨
二、慎重结交网 友
网上交往有利有弊：
（1）网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交 往中那么多的压力和责任，这是网络交往积极的一面。
我在网上有一个自己的博客，和 朋友分享我写的短文。现在我已经写 了三很十偶多然篇的短机文会了，，我很加有入成了就网感上，义还 工有联不盟少，人至夸今我还“记有得才第”呢一！次活动是到 孤儿院给孤儿讲故事。虽然彼此都不 认识，但是活动很有意义，大家在一 起也很开心。
精讲点 拨
5.2 网上交友新时空 课件(14张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
小品展示
网络交往的利弊
网络交往的利弊
利：在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承
担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到 生活中的真实。
弊：不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会
在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。
【典型例题】
１.“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原
则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我
们交友时应该做到（ C）
①宽容他人，理解他人 ②热情大方，广交朋友
③不讲原则，迁就对方 ④真诚相待，用心呵护
①③
B．③④ C．①④ D．①②
２.现在网络交往中，有很多人为了防止隐私泄露都 会提供虚假信息，因此在网络交往中我们应该（B ） A.提供虚假信息，以免泄露个人隐私 B.既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶 C.对长期交往的网友提供个人的真实信息 D.只在网上交友，绝不私下约会网友
以上材料说明了什么？
三
大
1.网络交往的特点？
问
2.我们如何在网上慎重交友
题
3？.网络交往的利弊？
小小分享会
分享一下你的上网经历
网络交往的特点
网络交往的特点？
1、网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超 越时空限制，拓展了人际交往圈
2、网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却 关闭了与他人沟通的心灵之门上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会 理性辨别、慎重选择。 2、虚拟世界的交往，带着很多不确定因素，我们要 有一定的自己保护意识，例如，对陌生人的邀请，予 以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式 等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
部编版七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空《交友的智慧-网上交友新时空》PPT课件
课堂总结
特点：虚拟、平等、自主
网
网上交友 网络交往的三点
优点：它超出时空限制
上
缺点：关闭了心灵之门
交
友
1.理性辨别，慎重选择
新 时
谨慎结交
2.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎
空
3.加强自我保护意识
网友
4.遵守法律、法规
5.回归到现实同伴交往
课堂总结 • 学法指点：程氏记忆法
谐音记忆： 谨慎结交网友需做到：我略会变化 我（自我保护）略（法律、法规）会（回归现实） 变（理性辨别）化（转化需谨慎）
第二单元
友谊的天空
2.2.2 交友的智慧-网上交友新时空
部编版七年级道德与法治上册 授课老师：
新课引入 • 探究与分享
辩题：网络交友利与弊？
正方：利大于弊
反方：弊大于利
新知探究 具体流程
一、自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每位同学限时 2分钟
二、老师分析、点评赛况 三、选出最佳辩手
新知探究 网上交往的三点：特点、优点、缺点
新知探究
4.在网上交友过程中，我们要遵守法律法规 5. 我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴 交往。
新知探究
• 怎样慎重结交网友
1. 理性辨别、慎重选择。 2.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨慎 3.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自
我保护意识。 4. 遵守法律、法规 5. 学会在现实中与同伴交往。
第二单元
友谊的天空
课程结束
部编版七年级道德与法治上册 授课老师：
1、特点：网上交往 具有虚拟、平等、自 主等特点
2、优点：它超出时 空限制。
七年级上道德与法治网上交友新时空PPT课件
七年级上道德与法治网上交友新时 空PPT课件
• 网上交友概述 • 道德与法治在网上交友中体现 • 青少年网上交友现状及问题分析 • 如何正确进行网上交友活动
• 家长、学校、社会如何引导青少 年正确进行网上交友活动
• 总结与展望
01 网上交友概述
网上交友定义与特点
定义
网上交友是指通过互联网平台结 识新朋友，建立社交关系的一种 交友方式。
特点
虚拟性、匿名性、跨地域性、便 捷性等。
网上交友现状分析
01
02
03
规模庞大
随着互联网普及，网上交 友用户规模逐年增长，涉 及各年龄层和职业群体。
交友方式多样
通过社交软件、论坛、博 客等多种方式进行网上交 友，满足不同需求。
问题与挑战
存在虚假信息、网络欺诈 、隐私泄露等问题，需要 加强监管和自我保护意识 。
青少年网上交友存在问题分析
网络欺诈风险
由于缺乏面对面的交流和身份验 证机制，青少年在网上交友过程 中容易遇到网络欺诈行为，如虚
假身份、诈骗等。
隐私泄露隐患
青少年在社交媒体等平台上公开个 人信息和照片，存在隐私泄露的风 险，可能被不法分子利用。
不良信息影响
网络上存在大量不良信息，如暴力 、色情内容等，青少年在网上交友 过程中容易受到这些信息的负面影 响。
青少年网上交友现状ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ查
1 2 3
青少年网上交友普及率高
调查显示，超过90%的青少年有网上交友经历， 其中大部分是通过社交媒体平台结识新朋友。
交友方式多样化
青少年网上交友方式包括社交媒体、聊天应用、 游戏平台等，其中社交媒体是最主要的交友渠道 。
交友目的各异
青少年网上交友的目的包括寻找共同兴趣爱好者 、扩大社交圈子、寻求情感支持等。
• 网上交友概述 • 道德与法治在网上交友中体现 • 青少年网上交友现状及问题分析 • 如何正确进行网上交友活动
• 家长、学校、社会如何引导青少 年正确进行网上交友活动
• 总结与展望
01 网上交友概述
网上交友定义与特点
定义
网上交友是指通过互联网平台结 识新朋友，建立社交关系的一种 交友方式。
特点
虚拟性、匿名性、跨地域性、便 捷性等。
网上交友现状分析
01
02
03
规模庞大
随着互联网普及，网上交 友用户规模逐年增长，涉 及各年龄层和职业群体。
交友方式多样
通过社交软件、论坛、博 客等多种方式进行网上交 友，满足不同需求。
问题与挑战
存在虚假信息、网络欺诈 、隐私泄露等问题，需要 加强监管和自我保护意识 。
青少年网上交友存在问题分析
网络欺诈风险
由于缺乏面对面的交流和身份验 证机制，青少年在网上交友过程 中容易遇到网络欺诈行为，如虚
假身份、诈骗等。
隐私泄露隐患
青少年在社交媒体等平台上公开个 人信息和照片，存在隐私泄露的风 险，可能被不法分子利用。
不良信息影响
网络上存在大量不良信息，如暴力 、色情内容等，青少年在网上交友 过程中容易受到这些信息的负面影 响。
青少年网上交友现状ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ查
1 2 3
青少年网上交友普及率高
调查显示，超过90%的青少年有网上交友经历， 其中大部分是通过社交媒体平台结识新朋友。
交友方式多样化
青少年网上交友方式包括社交媒体、聊天应用、 游戏平台等，其中社交媒体是最主要的交友渠道 。
交友目的各异
青少年网上交友的目的包括寻找共同兴趣爱好者 、扩大社交圈子、寻求情感支持等。
5.2 网上交友新时空 课件(30张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册
慎重结交 的影响
网友
有一定的自我保护意识
慎重将网友转化为现实
中的朋友
正确 对待 网上 交往
达标检测
1.欣赏漫画《我的家在虚拟社区》，你认为漫画中这位
同学喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有（ A ）
①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点 ②可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力 ③可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友 ④互联网是虚拟的世界，能满足我们真实情感需要 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.上七年级的平平在网上认识了外地的同年级朋友程程，程程的数学很
好，平平经常向请教数学题，期中考试中数学有了很大的进步。这一实
D 例说明 ( )
① 网络交往超越时空的限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起
② 网络交往拓展了人际交往圈
③ 我们可以在网上找到学习资源和学习指导者
④ 网络交往是一把双刃剑
阅读感悟
小明英语基础不好，他想，要是能在网上找个英国朋友教我就好了。 英国的Mary想学汉语，很想找一个中国人为师。他们不约而同地来到 网站上的英语聊天室。在那儿，他们相遇、相识并相互学习。
➢ 从这则阅读可以看出网上交友有哪些积极的作用？P55
①利：网上交往可以超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人
第二单元 友谊的天空
第五课 交友的智慧
第二框 网上交友新时空
导入：
想一想
你平时跟自己的朋友是通过什么途径交往的？
教师：我们现在和朋友的联系多数是通过网路，也会在网上 交朋友。你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样的感觉 呢？接下来让我们一起学习第二课时——《网上交友新时空》
自学导航教学目标来自网上交往有什么特点3.网上交友需要具备哪些自我保护的意识？
最新人教部编版道德与法治七年级上册《网上交友新时空》教学课件
我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一 个平台。 现在我们走进同龄人 吴凡的故事，探索一下网上交友的话题。
第一部分
网上交友
探究与分享1 吴凡的档案
档案一 吴凡，七年级，男生， 在同学和老师的眼中， 沉默、内向，不喜欢说 话，常常躲在角落，容 易让人忽略他的存在。
档案二 吴凡网龄两年，喜欢使用多个聊天工 具，广泛交友，最常用的还是微信， 周末常常使用“摇一摇”或“附近的 人”来聊天，常常逛此类论坛贴吧， 主动发帖，有很多的网友。
理性辨别、慎重选择
自我保护意识小结
网络交往的特点
在现实中与同伴交往 要遵守道德和法律
网上交友 新时空
寄语
网络不是洪水猛兽，网络是一种工具， 是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是 聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。聪明的你 会如何选择？
随堂练习
1．电子邮件、聊天室……把天涯海角，素不相识的人拉到一起，相互交
网上交往与现实交往有什么不同？
网上交往
现实交往
交往持续时间
较短
长久
共同活动网内上容 交 往 可聊以天满、足玩网络游戏
我们一要起学学会习在、现生实活等
有心事时更想我找们谁的倾一
诉
要，但是
些网心友理更需有利于倾诉心事 ，虚拟的
中与同伴交往，增 加真实不而好贴意近思的倾感诉
沟通优交势往难以触互摸联到网生更便捷，易沟通 受，为友沟谊通范奠围定小可
(3)虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
第二部分
慎重结交网友
探究与分享2 吴凡的困惑
情境二：最近，吴凡在网络交友中遇到了一些困惑，面对不同的网友
我该怎么做更好呢……
游戏的搭档，共同 完成了不少游戏的 关卡。经常拉着吴 凡不让他下线，影 响他完成作业，甚 至唆使他玩通宵。
第一部分
网上交友
探究与分享1 吴凡的档案
档案一 吴凡，七年级，男生， 在同学和老师的眼中， 沉默、内向，不喜欢说 话，常常躲在角落，容 易让人忽略他的存在。
档案二 吴凡网龄两年，喜欢使用多个聊天工 具，广泛交友，最常用的还是微信， 周末常常使用“摇一摇”或“附近的 人”来聊天，常常逛此类论坛贴吧， 主动发帖，有很多的网友。
理性辨别、慎重选择
自我保护意识小结
网络交往的特点
在现实中与同伴交往 要遵守道德和法律
网上交友 新时空
寄语
网络不是洪水猛兽，网络是一种工具， 是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是 聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。聪明的你 会如何选择？
随堂练习
1．电子邮件、聊天室……把天涯海角，素不相识的人拉到一起，相互交
网上交往与现实交往有什么不同？
网上交往
现实交往
交往持续时间
较短
长久
共同活动网内上容 交 往 可聊以天满、足玩网络游戏
我们一要起学学会习在、现生实活等
有心事时更想我找们谁的倾一
诉
要，但是
些网心友理更需有利于倾诉心事 ，虚拟的
中与同伴交往，增 加真实不而好贴意近思的倾感诉
沟通优交势往难以触互摸联到网生更便捷，易沟通 受，为友沟谊通范奠围定小可
(3)虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
第二部分
慎重结交网友
探究与分享2 吴凡的困惑
情境二：最近，吴凡在网络交友中遇到了一些困惑，面对不同的网友
我该怎么做更好呢……
游戏的搭档，共同 完成了不少游戏的 关卡。经常拉着吴 凡不让他下线，影 响他完成作业，甚 至唆使他玩通宵。
5.2 网上交友新时空 说课课件(33张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册
它很可爱，是 团宠
它的口头禅是“你 们都欺负我，我要
告诉村长去”
教师引导：它是谁？它有什么特 点呢？ 这节课我们就一起看看懒羊羊的
交友故事，反思自己的交友行为。
议题一：如何看待网上交友？
个别提问
《懒羊羊交友故事一》
课件展示材料：懒羊羊一直生活在美丽的青青草原上，有一天，懒羊羊觉得 自己的朋友圈实在太小了，就想通过网络来拓展自己的交往圈。但是如何才能实 现网上交友呢？
5.2
部编版·初中道德与法治七年级上册第二单元
目录
1 说教材
2 说学情
3 说教学目标、重点与难点 4 说教法与学法
5 说上交友新时空》是道德与法治 七年级上册友谊的天空第五课交友的智慧第 二框的内容。本框题共有两目，第一目网上 交友，第二目慎重结交网友，让学生辨证认 识网上交友给他们的生活带来的影响；提示 学生在网上交友要具有自我保护意识，要慎 重对待网上朋友转化为现实中的朋友。鼓励 学生学会在现实中与同伴交往。
小组讨论
过渡：网上交友是一把双刃剑，既有利也有弊。 我们要发挥网上交友的积极作用，享受健康交往带来 的乐趣。那么我们应该怎样在网上交友呢？
议题二：如何谨慎网上交友？
个别提问
《懒羊羊交友故事二》
课件展示材料：经历过“拉黑风波“这件事后，懒羊羊端正了交友态度， 提升自我，真诚交友。果然真诚才是必杀技，一段时间后在网上认识了几个朋 友，关系处得非常融洽。这几天，懒羊羊很烦恼，一位网友（理理）白天黑夜 拉着懒羊羊一起组队打游戏，懒羊羊不懂得拒绝，与里里一起沉浸在网络游戏 里无法自拔，有时导致第二天无精打采，不愿意和喜羊羊他们一起玩耍。
3 说教学目标、重点与难点
说教学目标
（一）责任意识 能够树立净化网络环境的责任意识，强化规则意识。
网上交友新时空+课件- 部编版道德与法治七年级上册
2. 将网上的朋友转化为现实中 的朋友应该考虑哪些问题？
（1）考虑安全因素。 （2）彼此是否都愿意把真实的自 己完全袒露给对方。 （3）对方与自己的想象有差距， 该如何对待。
探究与分享p57
你如何看待这些回帖？
大家说的都有一定道理。
你的建议是什么？
委婉的拒绝对方，做网上的好朋友。 如果约见网友，最好在长辈或几个朋 友的陪同下一起去。
板块二：慎重结交网友
1.如何慎重结交网友？ 2. 将网上的朋友转化为现实中 的朋友应该考虑哪些问题？
1. 如何慎重结交网友？
（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的 影响，学会理性辨别、慎重选择。 （2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素， 我们要有一定的自我保护意识。 （3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要 慎重。 （4）我们要学会在现实中与同伴交往，增加真 实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
讨论：朋友圈里晒生活，你该注意些什么？
1.不要晒身份证。 2.不要晒火车票、飞机票、登机牌。 3.不要晒护照、家门钥匙、车牌。 4.不要晒快递单。 5.不要晒孩子和家中老人的照片及姓名。 6.不要晒位置。
拓展空间
全国青少年网络文明公约 要善于上网学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
运用你的经验p54
你有过网上交友的经历吗？ 如果有，是怎样的感觉？
我感到好奇、兴奋，
还有一点儿不安。
板块一：网上交友
网上交往的利与弊分别 有哪些？
网上交往的利与弊分别有哪些？
（1）积极影响（利） ①互联网为我们与他人交往提供了一个平台。 ②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它 超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连 在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有 更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。 ③网上交往可以满足我们的一些心理需要，并 且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
5.2 网上交友新时空 (教学课件,含视频)— 初中道德与法治部编版七年级上册
《刑法修正案（九）》
第二百八十七条 利用信息网络实施下列行为之一，情节严重的，处三年以 下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：
（一）设立用于实施诈骗、传授犯罪方法、制作或者销售违禁物品、管制 物品等违法犯罪活动的网站、通讯群组的； （二）发布有关制作或者销售毒 品、枪支、淫秽物品等违禁物品、管制物品或者其他违法犯罪信息的； （三） 为实施诈骗等违法犯罪活动发布信息的。
温故知新：
1、如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主 动表达，朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待 人，我们就有机会找到朋友。
2、如何呵护友谊？
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
感探悟究人分生享
最近，我在网上发了个帖子，想听听网 友们的意见。
感新悟闻人链生接
感新悟闻人链生接
3.我们如何做到慎重结交网友？
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎 重。（P57）
《中华人民共和国网络安全法》
第十二条 任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊 重社会公德，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和 利益，煽动颠覆国家政权、传播暴力、淫秽色情信息，编造、传播虚假信息 扰乱经济秩序和社会秩序，以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法 权益等活动。
课堂巩固
1.欣赏漫画《我的家在虚拟社区》，你认为漫画中这位同学
喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有（ ）
①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
A
②可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力
③可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友
第二百八十七条 利用信息网络实施下列行为之一，情节严重的，处三年以 下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：
（一）设立用于实施诈骗、传授犯罪方法、制作或者销售违禁物品、管制 物品等违法犯罪活动的网站、通讯群组的； （二）发布有关制作或者销售毒 品、枪支、淫秽物品等违禁物品、管制物品或者其他违法犯罪信息的； （三） 为实施诈骗等违法犯罪活动发布信息的。
温故知新：
1、如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主 动表达，朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待 人，我们就有机会找到朋友。
2、如何呵护友谊？
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
感探悟究人分生享
最近，我在网上发了个帖子，想听听网 友们的意见。
感新悟闻人链生接
感新悟闻人链生接
3.我们如何做到慎重结交网友？
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎 重。（P57）
《中华人民共和国网络安全法》
第十二条 任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊 重社会公德，不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和 利益，煽动颠覆国家政权、传播暴力、淫秽色情信息，编造、传播虚假信息 扰乱经济秩序和社会秩序，以及侵害他人名誉、隐私、知识产权和其他合法 权益等活动。
课堂巩固
1.欣赏漫画《我的家在虚拟社区》，你认为漫画中这位同学
喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有（ ）
①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
A
②可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力
③可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友
[人教版]道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共28张)
![[人教版]道德与法治七年级上册 5.2 网上交友新时空 课件(共28张)](https://img.taocdn.com/s3/m/4a79ed18a200a6c30c22590102020740be1ecd47.png)
网上交友 的途径
你认识这些社交软件吗？ 你有过网上交友的经历吗？
第二单元
第五课 交友的智慧
第2框 网上交友新时空
知识目标
1、了解网上交往的特点及影响。 2、知道慎重结交网友的要求。 3、懂得在网络交往中学会自我保护的方法。
探究与分享
吴凡档案一
七年级男生，在同学和老师的眼中，沉
默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，
旁白：中学生小梅申请了一个QQ号，不久，有一个自 称是“会飞的鱼”的网友想加她为好友，小梅看到突然 响起的QQ好友申请提醒，心想：
小梅：这是谁啊？怎么来加我？我又不认识，不加。
旁白：小梅没有通过他的好友验证申请，他又继续来加， 小梅看到之后，去翻看了他的空间，看到他说喜欢旅游， 还有很多到处旅游的照片，非常精彩，小梅就想：
A.平等 B.虚拟 C.间接 D.现实
3.某校七年级(1)班的同学就“网络交往的利与弊” 展开讨论，同学们纷纷发表不同的见解。对于同学的 不同观点，你认为正确的是( )
A．小军：虚拟世界的交往都是骗人的，不要相信任何人。 B．小红：网络交往十分便利，对我们只有好处，没有坏处。 C．小刚：网络交往没有任何意义，我们应该拒绝网络交往。 D．小芳：网络交往可以满足我们的一些心理需要，但是虚 拟的交往难以触摸到生活中的真实。
4.欣赏下面的漫画，你能从中得到的信息可能有( )
时常见面时
手机中的 互联网中的
①随着交往的不断深入，朋友之间的关系不再密切 ②网络扩大了我们的交往圈 ③随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往 ④互联网开通了人际交往的新通道
A.①② B.③④
C.①④
D.②④
5.有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但也 充满着很多温柔的陷阱。下列对网络交往的认识错误的是( )
你认识这些社交软件吗？ 你有过网上交友的经历吗？
第二单元
第五课 交友的智慧
第2框 网上交友新时空
知识目标
1、了解网上交往的特点及影响。 2、知道慎重结交网友的要求。 3、懂得在网络交往中学会自我保护的方法。
探究与分享
吴凡档案一
七年级男生，在同学和老师的眼中，沉
默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，
旁白：中学生小梅申请了一个QQ号，不久，有一个自 称是“会飞的鱼”的网友想加她为好友，小梅看到突然 响起的QQ好友申请提醒，心想：
小梅：这是谁啊？怎么来加我？我又不认识，不加。
旁白：小梅没有通过他的好友验证申请，他又继续来加， 小梅看到之后，去翻看了他的空间，看到他说喜欢旅游， 还有很多到处旅游的照片，非常精彩，小梅就想：
A.平等 B.虚拟 C.间接 D.现实
3.某校七年级(1)班的同学就“网络交往的利与弊” 展开讨论，同学们纷纷发表不同的见解。对于同学的 不同观点，你认为正确的是( )
A．小军：虚拟世界的交往都是骗人的，不要相信任何人。 B．小红：网络交往十分便利，对我们只有好处，没有坏处。 C．小刚：网络交往没有任何意义，我们应该拒绝网络交往。 D．小芳：网络交往可以满足我们的一些心理需要，但是虚 拟的交往难以触摸到生活中的真实。
4.欣赏下面的漫画，你能从中得到的信息可能有( )
时常见面时
手机中的 互联网中的
①随着交往的不断深入，朋友之间的关系不再密切 ②网络扩大了我们的交往圈 ③随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往 ④互联网开通了人际交往的新通道
A.①② B.③④
C.①④
D.②④
5.有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但也 充满着很多温柔的陷阱。下列对网络交往的认识错误的是( )
部编版七年级道德与法治上册《网上交友新时空》PPT优质教学课件
谢谢观看！
②互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关 闭了与他人沟通的心灵之门。
明明的交友日记①
情节一：明明在每天写完作业后喜欢打两把游戏放松一下自己，他 的游戏打得很好。有一天晚上，明明刚写完作业打开游戏，发现有个 头像是粉红动漫女头的人拉他一起打游戏，他们一起打了几把，发现 配合不错，相互加了好友，约定下次一起玩。
网上交友的特点
小活动
请你谈谈平时上网的主要 活动以及自己的上网感受。
网上交往具有平等性和自 主性的特点。
网上交友虚拟身份卡
我的现实身份： 我的网上身份： Nhomakorabea网上交往的特点
网上交往具有虚拟、平等、自主的特点。
讨论：网上交往的影响
①它开辟了人际交往的新通道，让我们有更多的机会结 交新的朋友，拓展交往圈。
随后的几天，明明每晚写完作业，都会发现小美在等他一起打游戏， 二人配合默契，一直连胜。
渐渐地，明明发现自己开始期待每天晚上的打游戏环节，期待二人 的默契配合，也期待每次对面团灭时小美对他的夸赞。今天，他实在 忍不住了，作业还剩一点没写完就去找小美打游戏，等到小美下线， 自己再熬夜把作业补完。
慢慢地明明一回到家就找小美打游戏，起初还会熬夜补作业，后面 干脆作业都懒得补了……
休息讨论室
如果你是明明，你会不会去上海 找小美玩？
将网上的朋友转化为现实的朋友， 需要慎重。
明明的交友日记④
情境四：小美说家里最 近有些困难，请明明给她借 5000块。明明借了以后，小 美便从网络上消失了好几天。 等到明明再给她发消息的时 候，发现自己已经被拉黑了。
此时小明应该怎么做？
在网上交往中，我们要遵守法律 法规，不能做违反法律的事情。
课后习题
5.2网上交友新时空课件(共35张PPT)
网络交友是一把双刃剑，有利有弊。我们要 发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。
二、慎重结交网友
任务一 妈妈埋怨小梅总是玩电脑聊天，没有及时写作业和复习。 说明小梅在网络交往中出现了什么问题? 可能产生哪些后果?
启示1:A.网上交友，需要考虑对自己学习和生 活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
二、慎重结交网友
参与信息的制造和传播，这就使网络成员 几乎没有外在约束，网民有权利决定自己 干什么、怎么干。 思考：这反映了网上交往具有什么特点？
自主性
知识归纳
网上交往具有什么特点？
虚拟、平等、自主的特点
网络是个平等交往的平台，在网络中学习 的方式改变了，也突破角色限制，能够自由交 友，我们痴迷于这种既遥远又近在咫尺的交往 方式。网络远程培训Fra bibliotek阅读小说
七年级学生小敏经常利用网络看新闻、 了解时事，或者查找学习资料，还在网上 认识了天南地北的好多朋友，原本内向的 她变得越来越开朗了，变成很受大家欢迎 的人。
小敏交到很多朋友，谁为她提供了这 一平台？
互联网
网上交友
我们想与他人交往，渴望与同 伴建立深厚的友谊，互联网为 我们提供了一个平台。
漫画分析
思考：漫画反映了网上交往具有什么特点？ 虚拟性
关于互联网，有一句名言“在国际互联网 上，谁管你是不是一只狗？”
阿黄， 上网去！
可是， 可是我是一 只狗啊！
在国际互联 网上，谁管你是 不是一只狗？
网上交友 思考：这两幅图片反映了 网上交往具有什么特点？
虚拟性、平等性
情景材料 网络中的每一个成员可以最大限度地
课堂小结
网
网上交友具有虚拟、平等、自主等特点
上
网上交友
二、慎重结交网友
任务一 妈妈埋怨小梅总是玩电脑聊天，没有及时写作业和复习。 说明小梅在网络交往中出现了什么问题? 可能产生哪些后果?
启示1:A.网上交友，需要考虑对自己学习和生 活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
二、慎重结交网友
参与信息的制造和传播，这就使网络成员 几乎没有外在约束，网民有权利决定自己 干什么、怎么干。 思考：这反映了网上交往具有什么特点？
自主性
知识归纳
网上交往具有什么特点？
虚拟、平等、自主的特点
网络是个平等交往的平台，在网络中学习 的方式改变了，也突破角色限制，能够自由交 友，我们痴迷于这种既遥远又近在咫尺的交往 方式。网络远程培训Fra bibliotek阅读小说
七年级学生小敏经常利用网络看新闻、 了解时事，或者查找学习资料，还在网上 认识了天南地北的好多朋友，原本内向的 她变得越来越开朗了，变成很受大家欢迎 的人。
小敏交到很多朋友，谁为她提供了这 一平台？
互联网
网上交友
我们想与他人交往，渴望与同 伴建立深厚的友谊，互联网为 我们提供了一个平台。
漫画分析
思考：漫画反映了网上交往具有什么特点？ 虚拟性
关于互联网，有一句名言“在国际互联网 上，谁管你是不是一只狗？”
阿黄， 上网去！
可是， 可是我是一 只狗啊！
在国际互联 网上，谁管你是 不是一只狗？
网上交友 思考：这两幅图片反映了 网上交往具有什么特点？
虚拟性、平等性
情景材料 网络中的每一个成员可以最大限度地
课堂小结
网
网上交友具有虚拟、平等、自主等特点
上
网上交友
七年级道德与法治上册 (网上交友新时空)教育课件
利 的时空中交往。
2、网络交往超越时空限制，开辟了人际交往的新 通道，拓展交友圈。
弊
3、互联网有时关闭了与他人沟通的
心灵之门。
02
慎重结交网友
1、 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影 响，学会理性辨别、慎重选择。
有人说，网络信息中带有很多不确定因素，你同意这种说法吗，请举例说明。
2021年1月3日中国日报 北京电 2020年以来，全国公安机关持续深入打击电信网络诈骗犯罪活动，集中开展 “云剑-2020”“断卡”“长城2号”等专项行动，共破获电信网络诈骗案件25.6万 起，抓获犯罪嫌疑人26.3万名，拦截诈骗电话1.4亿个、诈骗短信8.7亿条，为群众直 接避免经济损失1200亿元，打击治理工作取得显著成效。
4 【2021•怀化】阅读材料，完成下列要求。 当前，网络交友已经成为很多年轻人热衷的交友方式。但网络世界宛如戴着面具的 舞会，你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实 施诈骗的现象时有发生。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要具有哪些自我保护意识？
参考答案： ①对陌生人的邀请，不轻易接受； ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密； ③遇到问题时，要学会求助。
第二课 学习新天地
享受学习
目标导航
1.体会学习中的快乐与辛苦，培养自己对 学习的热爱。 2.学会学习，掌握正确、科学的学习方 法。（重点）
新课展开
学习是你想做的事情吗？如果不是，怎 样让学习成为自己想做的事情？
答案一：是。 因为：学习能够让我们拥有更充实的生 活，点亮我们心中的明灯，激发前进的动 力，为幸福生活奠基。
网上交往
较短 聊天打游戏视频 文字 更倾向 方便快捷 较放松 较疏远
2、网络交往超越时空限制，开辟了人际交往的新 通道，拓展交友圈。
弊
3、互联网有时关闭了与他人沟通的
心灵之门。
02
慎重结交网友
1、 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影 响，学会理性辨别、慎重选择。
有人说，网络信息中带有很多不确定因素，你同意这种说法吗，请举例说明。
2021年1月3日中国日报 北京电 2020年以来，全国公安机关持续深入打击电信网络诈骗犯罪活动，集中开展 “云剑-2020”“断卡”“长城2号”等专项行动，共破获电信网络诈骗案件25.6万 起，抓获犯罪嫌疑人26.3万名，拦截诈骗电话1.4亿个、诈骗短信8.7亿条，为群众直 接避免经济损失1200亿元，打击治理工作取得显著成效。
4 【2021•怀化】阅读材料，完成下列要求。 当前，网络交友已经成为很多年轻人热衷的交友方式。但网络世界宛如戴着面具的 舞会，你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实 施诈骗的现象时有发生。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要具有哪些自我保护意识？
参考答案： ①对陌生人的邀请，不轻易接受； ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密； ③遇到问题时，要学会求助。
第二课 学习新天地
享受学习
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1.体会学习中的快乐与辛苦，培养自己对 学习的热爱。 2.学会学习，掌握正确、科学的学习方 法。（重点）
新课展开
学习是你想做的事情吗？如果不是，怎 样让学习成为自己想做的事情？
答案一：是。 因为：学习能够让我们拥有更充实的生 活，点亮我们心中的明灯，激发前进的动 力，为幸福生活奠基。
网上交往
较短 聊天打游戏视频 文字 更倾向 方便快捷 较放松 较疏远
初中道法网上交友新时空课件
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
不会
将“线上朋友”转化为“线下朋友”，需要慎重，除了考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。
网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，建立有别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往状态。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
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状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
运用你的经验有一天，我心情不好，又找不到人倾诉，是一个陌生人
我在网上的朋友都是同学，互联网联系很方便，我们常常在网上讨论作业。我的小学群里，连以前转学的一个同学都联系上了呢！
状元成才路
状元成才路
状元成才路
不会
将“线上朋友”转化为“线下朋友”，需要慎重，除了考虑安全因素，还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待；等等。
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虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的
状元成才路
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状元成才路
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七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在。
网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛，有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，建立有别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往状态。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
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运用你的经验有一天，我心情不好，又找不到人倾诉，是一个陌生人
我在网上的朋友都是同学，互联网联系很方便，我们常常在网上讨论作业。我的小学群里，连以前转学的一个同学都联系上了呢！
部编版《道德与法治》七年级上册5.2《网上交友新时空》课件(共17张PPT)
2
网上交友
导入新课
看了我们西湖中学同学 结交网友的经历，你有 什么感受？
互联网为我们提供 了一个与他人交往的平 台,我感到无拘无束、自 由自在、轻松愉快、喜 忧参半。
虚拟性、 平等性、 自主性、
正方： 网络交 往利大 于弊
反方： 网络交 往弊大 于利
2.积极作用： 1.超越时空，开辟人际 交往的新渠道，拓展交 往圈； 2.放松心情，舒缓压力； 3.找到志趣相投的朋友； 4.体验到平等相待的时 空
网 上 交 友
网上交友的特点？
网络交往的利与弊？
慎重 结交 网友
怎样慎重结交网友？
12
通过今天的学习我学会 了、、、、、、
13
• 1、网络交往的特点（ C ） ①虚拟性 ② 平等性 ③真实性 ④ 自主性 A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④ 2. 晨阳在QQ上结识了一个网友“大哥”。“大哥”多次要求晨阳将 话号码等告诉他,并要求与她见面。你认为晨阳正确的选择是( A ) A.加强自我防范,学会自我保护 B.远离网络,躲避干扰 C.如实相告,答应“大哥”的要求 D.把同学的有关信息告诉“大哥”
16
网上交友新时空
• 1情感、态度和价值观目标： 慎重对待虚拟世界中的交友,不沉迷于虚拟世界,学会在现实世界中与 同伴交往 • 2能力目标： 能够辩证认识网上交友带来的影响,学会运用互联网结交朋友。 • 3知识目标： 了解网上交友的特点以及带来的影响。 知道如何慎重结交网友。 教学重点：慎重结交朋友 教学难点：网上交友
3.消极影响： 1.容易沉迷其中； 2.容易上当受骗； 3.影响学习，荒废学业； 4.威胁个人信息安全及身心健康。 5.有时关闭了与他人沟通的心灵之门；
慎重结交网友
网上交友
导入新课
看了我们西湖中学同学 结交网友的经历，你有 什么感受？
互联网为我们提供 了一个与他人交往的平 台,我感到无拘无束、自 由自在、轻松愉快、喜 忧参半。
虚拟性、 平等性、 自主性、
正方： 网络交 往利大 于弊
反方： 网络交 往弊大 于利
2.积极作用： 1.超越时空，开辟人际 交往的新渠道，拓展交 往圈； 2.放松心情，舒缓压力； 3.找到志趣相投的朋友； 4.体验到平等相待的时 空
网 上 交 友
网上交友的特点？
网络交往的利与弊？
慎重 结交 网友
怎样慎重结交网友？
12
通过今天的学习我学会 了、、、、、、
13
• 1、网络交往的特点（ C ） ①虚拟性 ② 平等性 ③真实性 ④ 自主性 A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④ 2. 晨阳在QQ上结识了一个网友“大哥”。“大哥”多次要求晨阳将 话号码等告诉他,并要求与她见面。你认为晨阳正确的选择是( A ) A.加强自我防范,学会自我保护 B.远离网络,躲避干扰 C.如实相告,答应“大哥”的要求 D.把同学的有关信息告诉“大哥”
16
网上交友新时空
• 1情感、态度和价值观目标： 慎重对待虚拟世界中的交友,不沉迷于虚拟世界,学会在现实世界中与 同伴交往 • 2能力目标： 能够辩证认识网上交友带来的影响,学会运用互联网结交朋友。 • 3知识目标： 了解网上交友的特点以及带来的影响。 知道如何慎重结交网友。 教学重点：慎重结交朋友 教学难点：网上交友
3.消极影响： 1.容易沉迷其中； 2.容易上当受骗； 3.影响学习，荒废学业； 4.威胁个人信息安全及身心健康。 5.有时关闭了与他人沟通的心灵之门；
慎重结交网友
人教版道德与法治七年级上网上交友新时空课件(共27张PPT)
够做得成功。
(1)移花接木。即在情节的处理上，采用张冠李戴的手段，把一个人的事转移到另一个人身上，使读者浑然不觉。
守法律、法规。 (1)人生处处有风景，要发现生活中的美。
贾平凹早期小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，格调清新隽永，明丽自然。后期则开始
颖，见解较深刻，就选取哪个角度去写作。
技巧点拨
《书愤》 金银珠宝与欢愉
这种交往即使是单从感情来说,也无法让人获得安全感。而现实
1．黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。(《朱子治家格言》)
生活中的朋友,不仅可以满足我们的一些心理需要,而且必须承 本单元主要学习现代诗歌。中国近现代诗歌的主体是新诗，新诗是指“五四运动”前后产生的、有别于古典诗歌的、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。现代诗歌反映的是现代人在
新课探究
吴凡网友消失的原因可能是:暴露身份、透露信息、寻 找新的网友了.....
从吴凡结交网友的情况告诉我们,网上交往不可以当真,因 为这是在虚拟的世界里发生的事情。
新课探究
探究与分享
你会把自己的照片放到网上吗？ “线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的朋友。 你如何看待小梅的回帖？
新课探究
还有一种朋友,大家一定也很熟悉,那就是—— 网友。 网络和大家的生活联系得越来越紧密 了,网络带给我们许许多多的便利,网络交友也 有着很多的好处。当然,网络交友也会给我们 带来很多负面的影响。那么,这就需要我们正 确认识网络交往，做到理性结交网友。
新课探究
我们在网上可以学习、工作、娱乐，也可以在这个虚拟的 时空中交友;在网络，我们可以书写自己的交往故事,体会信 任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离.....
(1)移花接木。即在情节的处理上，采用张冠李戴的手段，把一个人的事转移到另一个人身上，使读者浑然不觉。
守法律、法规。 (1)人生处处有风景，要发现生活中的美。
贾平凹早期小说描写新时期西北农村，特别是改革开放后的变革，视野开阔，具有丰富的当代中国社会文化心理内蕴，富于地域风土特色，格调清新隽永，明丽自然。后期则开始
颖，见解较深刻，就选取哪个角度去写作。
技巧点拨
《书愤》 金银珠宝与欢愉
这种交往即使是单从感情来说,也无法让人获得安全感。而现实
1．黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。(《朱子治家格言》)
生活中的朋友,不仅可以满足我们的一些心理需要,而且必须承 本单元主要学习现代诗歌。中国近现代诗歌的主体是新诗，新诗是指“五四运动”前后产生的、有别于古典诗歌的、以白话作为基本语言手段的诗歌体裁。现代诗歌反映的是现代人在
新课探究
吴凡网友消失的原因可能是:暴露身份、透露信息、寻 找新的网友了.....
从吴凡结交网友的情况告诉我们,网上交往不可以当真,因 为这是在虚拟的世界里发生的事情。
新课探究
探究与分享
你会把自己的照片放到网上吗？ “线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的朋友。 你如何看待小梅的回帖？
新课探究
还有一种朋友,大家一定也很熟悉,那就是—— 网友。 网络和大家的生活联系得越来越紧密 了,网络带给我们许许多多的便利,网络交友也 有着很多的好处。当然,网络交友也会给我们 带来很多负面的影响。那么,这就需要我们正 确认识网络交往，做到理性结交网友。
新课探究
我们在网上可以学习、工作、娱乐，也可以在这个虚拟的 时空中交友;在网络，我们可以书写自己的交往故事,体会信 任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离.....
部编版七年级上册道德与法治《网上交友新时空》优质课件
次的网友，有大学生、外国友人和老师。并从新加坡友人楠天那里了解 了新加利坡2文：化超，越感时觉空非的常限开制心，！开即辟使了有人不际开交心往的的时新候通，道吴，浩拓也展可了以交发往送圈。
一个微笑的表情，楠天并不会察觉。
弊1：虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
在网络中的吴浩非常活跃开朗，经常利用自己的多个网名，在不同论坛 发帖，有很多网友。他觉得网络让他感觉轻松自在，可以自由选择网友。
但是，在现实生活中同学和老师眼中的吴浩，沉默、内向，不喜欢说话，常 常躲在角落，容易让人忽略他的存在。
弊2：互联网有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
重点归纳 网上交友的（利与弊）影响
利 ①互联网为我们提供了交往的平台。
②网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一 起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙 伴，拓展交往圈。
危险信号：投Leabharlann 。遇到问题要学会求助。学习目标 第四幕 “持续”
剧情简介： 经过这次诈骗之后，小敏反思了很久，对网络交往保持着谨慎。这天小敏的舍友 对她说：“小敏，你陪我去见一个网友吧，他可帅可有趣了。。。。。。”
危险信号：见网友。
将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
探究与分享
后记
2021年6月22日，最高法举行新闻发布会，发布《最高人民法院 最高人民检察院 公安部关于办 理电信网络诈骗等刑事案件适用法律若干问题的意见(二)》（简称《意见二》）。
课堂小结
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
网 上
网上交友 网上交往的利与弊
交
友 新
①理性辨别、慎重选择
时 空
慎重结 交网友
②自我保护意识 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要谨
初中七年级上册道德与法治《网上交友新时空》课件
你如何看待这些回帖？ 你的建议是什么？ 请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议。
网上交往与现实交往有什么不同？
网上交往
交往持续时间
较短
共同活动内容
聊天、玩网络游戏
交往形式
QQ、微信等间接交流
有心事时更想找谁 网友更有利于倾诉心事 倾诉
沟通优势
互联网更便捷，易沟通
在一起时放松程最需要他的时候 可能联系不到
亲密程度
一般
现实交往 长久
一起学习、生活等 看电影、吃饭、旅游
较大 及时给予帮助 更亲密
课堂小结
网
上 网络交往的特点：虚拟、平等、自主
交
友
理性辨别、慎重选择 慎重结
新 交网友 要有一定的自我保护意识。
时
空
通过互联网语言和符号传递信息，人与人之间很难建立亲密 的、真诚的人际关系。
互联网让人与人之间的关系更接近吗？ 吴凡的网友消失的原因可能有哪些？ 网上的交往可以当真吗？
新课讲解
一.网上交友
1.网上交友有什么特点？
网络具有虚拟、平等、自主等特点。
2.网络交往具有两面性？
互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却 关闭了与他人沟通的心灵之门。
1）互联网拉近了人与人之间的距离，给了我们更大的想象空
间，有让个我特们沉别迷谈在得自来己的的网幻友想突世然界消里失，，更加吴疏凡远到了处现打实听生，活却 怎中么人也与联人系之间不的上交。往究。竟发生了什么呢？吴凡既疑惑又失落。 有2）的可网能友的告原诉因他：，最网近上很的忙；交号往码都被是盗虚；假结的识，了下新了网线友彼……此谁 也3）不网认上识交谁往，双不方能一当般真不。发生直接的、面对面的接触，主要是
探究与分享
网上交往与现实交往有什么不同？
网上交往
交往持续时间
较短
共同活动内容
聊天、玩网络游戏
交往形式
QQ、微信等间接交流
有心事时更想找谁 网友更有利于倾诉心事 倾诉
沟通优势
互联网更便捷，易沟通
在一起时放松程最需要他的时候 可能联系不到
亲密程度
一般
现实交往 长久
一起学习、生活等 看电影、吃饭、旅游
较大 及时给予帮助 更亲密
课堂小结
网
上 网络交往的特点：虚拟、平等、自主
交
友
理性辨别、慎重选择 慎重结
新 交网友 要有一定的自我保护意识。
时
空
通过互联网语言和符号传递信息，人与人之间很难建立亲密 的、真诚的人际关系。
互联网让人与人之间的关系更接近吗？ 吴凡的网友消失的原因可能有哪些？ 网上的交往可以当真吗？
新课讲解
一.网上交友
1.网上交友有什么特点？
网络具有虚拟、平等、自主等特点。
2.网络交往具有两面性？
互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却 关闭了与他人沟通的心灵之门。
1）互联网拉近了人与人之间的距离，给了我们更大的想象空
间，有让个我特们沉别迷谈在得自来己的的网幻友想突世然界消里失，，更加吴疏凡远到了处现打实听生，活却 怎中么人也与联人系之间不的上交。往究。竟发生了什么呢？吴凡既疑惑又失落。 有2）的可网能友的告原诉因他：，最网近上很的忙；交号往码都被是盗虚；假结的识，了下新了网线友彼……此谁 也3）不网认上识交谁往，双不方能一当般真不。发生直接的、面对面的接触，主要是
探究与分享
相关主题
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“续编故事”
故事发展到这里并没有结束， 究竟故事的结局是怎样的？芳芳 的命运又将如何？请放飞你想象 的翅膀续编这个故事的结尾……
《一个中学生的故事》（结局）
QQ一把拉住芳芳的手把她推到车里。 此时的芳芳意识到自己上当了。她后悔自 己昨天离家出走，后悔自己上网吧，她想 了很多很多……车开出不久，聪明的芳芳 沉着、冷静地利用QQ一时的麻痹，逃了 出来。她立刻找到了电话亭，拨通了110 报警电话。根据她所提供的信息，公安干 警很快抓到了QQ。经核实，QQ正是在逃 的犯罪嫌疑人。
你有过网上交友的经历吗？如果有，是怎样 的感觉？
我感到好奇、兴奋，还有一点儿不安。
互联网交往的利与弊 （2）互联网交往的弊端 互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有时却 关闭了与他人沟通的心灵之门。
活动二：《一个中学生的故事》（一）
某中学八年级女生芳芳，因妈妈偷看了其 日记，和家人吵嘴后来到一家网吧。在网上她 结识了网友QQ，他们在很多问题上观点一致， 芳芳视QQ为知己。当QQ向芳芳介绍了自己的 “真实身份”和基本情况后，芳芳毫无保留地 把自己的姓名、学校、家庭电话以及自己为什 么上网等真实的信息告诉了他。就这样，他们 在网上整整聊了一夜，越谈越“投机”。
吴凡为什么会有两个不同的档案？
互联网为吴凡提供了另外一个社会交往平台。 吴凡可以和很多天涯海角、素不相识的人交流，建 立有别于现实的社会交往，形成有别于现实的交往 状态。
网上交友
学习新知
② 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点， 它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让 人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、 痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。
“谈谈故事给你的启示”
故事结束了，这个有惊无险 的故事是不是给了你很多的启示 呢？
提高安全防范 意识，以免上 当受骗。
二、慎重结交网友
学习新知
（1）网上交友，学会理性辨别、慎重选择。 对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在 于我们怎么使用它。
（2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因 素，我们要有一定的自我保护意识。
网 络 远 阅读小说 程 培 训
网上交友
学习新知
（1）互联网交往的好处
①互联网为我们提供了交往的平台。
探究与分享
吴凡档案一
七年级男生，在同学和老师的眼中， 沉默、内向，不喜欢说话，常常躲 在角落，容易让人忽略他的存在。
网龄一年半，喜欢在各个论坛游逛， 有多个网名，喜欢发帖，有很多网友。
吴凡档案二
说说心里话
故事讲到这里，作为芳芳的同龄朋友， 你愿意对芳芳的行为谈谈自己的看法吗？
《一个中学生的故事》（二）
QQ和芳芳商量要面谈，芳芳爽快地答 应了，并约定好第二天晚上在某十字路口 见面。第二天的晚上，芳芳如约来到路口， 这时从一辆小轿车里走出一个帅气的男孩， 他就是QQ。QQ向芳芳招了招手，芳芳很 兴奋地走了过去。芳芳很有礼貌地准备和 QQ握手……
足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中 那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸 到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们 不可能只沉迷在虚拟网络世界中。我们要学会在现 实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊 奠定可靠的基础。
本
说一说，这
课 小
节课你学到 了什么？
结
课后小结
网上交友
天才是百分之一的天分,再加上百分之 九十九的努力
最近感言：我的新浪微博是“人 艰不拆”，最近咱们班表现超赞，我 上课鸭梨好大，怕囧，怕晕，怕把课 上成杯具，结果很蓝瘦香菇。心想如 果我爸是李刚就好了，希望亲们给力, 在课堂上顶一下，勿拍砖。
5.2网上交往新时空
1、你有过上网的经历吗？
2、你平均每个礼拜有多少时间
（3）网上的朋友转化为现实中的朋友， 需要慎重。 除了考虑安全因素，我们还需要面对许多问 题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露 给对方；对方与自己的想象有差距，该如何 对待；等等。
谨慎结交网友
学习新知
我们是否可以长时期停留在网上交往中？
不可以。
不能沉迷在虚拟网络世界中。网上交往，可以满
1互联网成为我们交往的 平台 2 互联网交往的利与弊
2 网上交友 新时空
谨慎结交网 友
1 理性看待网上交友 2 网上交友，要有自我保 护意识 3 将网上的朋友转化为现 实中的朋友，需要谨慎 4 不能沉湎于虚拟的网络 世界的原因
天才是百分之一的天分,再加上百分之 九十九的努力