七年级上册政治PPT课件

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7.2 共建美好集体课件(25张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

树立主人翁意识
我们对于集体的事务，应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
认识它吗
国有国法，家有家规，集体要有规则
笔记：4、怎样共建美好集体？
第二框我与集体共成长
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
如何营造和谐有序的集体环境？
1、确定共同的愿景
共建
2、树立主人翁意识
美好
3、营造和谐有序的集体环境
集 4、树立正确的合作与竞争观念体
5、坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
课堂检测
1.2023年清明节，宁夏固原2300多名中学师生徒步往返108里路赴彭阳县任山河烈士陵园为安葬在这里的391名烈士扫墓、敬献花圈，缅怀革命先烈。一路上，大家高举红旗、唱红歌，山曲折，盘旋而上，师生们互相搀扶、鼓励，勇往直前，手拉手翻山越岭，肩并肩齐步前行，无
重点问题
01 怎样共建美好集体？ 02 怎样参与集体生活？ 03 当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应怎样做？
畅所欲言——描绘我心中的美好集体
同学甲
我憧憬的美好集体是…… 理解包容
共担责任团结协作
我希望的美好集体是……
融洽相处
友善合作
积极向上
01 你理想中的班集体是什么样的？ 02 班集体给你带来怎样的作用？
B 一人放弃。我们无法从中得到的感受是（）
①美好集体充满竞争与活力 ②集体力量有赖于团结协作 ③美好集体传递关怀与友爱 ④美好集体是民主、公正的 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
⑥要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为；
⑦既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。

2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册2.2 做更好的自己课件(共23张PPT)

面对自己成绩的不稳定和没有办法突破自己，你对谢瑜有什么建议吗？
议一议
活动三：坎坷训练路
议学小节
②学会接纳自己。
①优点/缺点、现在/过去、满意的部分/不满意的部分。
②缺点、不满意
以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
4.怎样接纳自己
2.怎样做更好的自己？
子议题三：激发潜能发展自己
⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
承担社会责任，热心公益活动，乐于助人
2.怎样做更好的自己？
做更好的自己，不断完善自己。
做更好的自己，要学会接纳自己。
做更好的自己，要学会欣赏自己。
01
做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
02
03
04
做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
7、发掘自己的潜能对个人的成长有着非常重要的作用，你认为下列属于自己的潜能的行为正确的是( ) ①每天早晨起床对自己说一句鼓励的话②做错一件事就对自己埋怨一番③经常在一个地方空想自己将来要成为一名伟大的科学家④每天坚持长跑训练A.①③ B.③④ C .①④ D.②③
8、“骏马能历险，梨田不如牛；坚车不能载重，渡河不如舟，舍长以求短，智者难为谋”这启示我们要( ) ①扬长避短②夸大自己的长处③正确认识自己④客观评价自己A.①②③ B.①③④ C.①②③ ④ D.①②④
①善于发挥自己的优点和长处并及时改正自己的缺点，弥补自己的不足
2.怎样做更好的自己？
成名后，压力、失利和负面评价接踵而来，而她却从未放弃。她调整好心态，不断挑战自己的极限，突破自我，与队友陈芋汐一起创造了一次次佳绩。
思考：全红婵面对负面评价是怎样做的？
④不断发掘自己的潜能。

部编版道德与法治七年级上册6.2 师生交往课件(共27张PPT)

①了解、熟悉我们的老师，和老师和睦相处 ②正确对待老师的批评与表扬 ③彼此尊晕，尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果 ④老师总是高高在上，我们要敬而远之 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是（ B ） A．小强：“我不能接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心！” B．小伟：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护。” C．小丽：“昨天老师误解了我，所以我当场和老师顶起嘴来。” D．小明：“今天班会课上老师只表扬了我一个人，他们真是太笨了！”
解老师的良苦用心。
亦师亦友
既是老师，又是朋友。指有益的老师可以是知心的朋友，有长处的朋友某种意义上就是值得学习长处的老师。
《觉醒年代》里的师生关系
电视剧中李大钊不仅经常和学生一起讨论人生问题、救国之道，还从不吝惜为学生花钱。有一次两个学生找他，说是其中一名学生家庭困难交不起学费，请他帮忙担保，学费暂且不交，再宽限些时间。
2.全国优秀教师苏雪梅从教20多年来，本着以人为本、以德育人的教育教学理念，与学生建立起平等、民主、和谐的师生关系，引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯，重感化、轻惩罚，始终以博大的胸怀、良好的师德和高尚的人格魅力影响、感染、熏
A 陶着学生n要建立平等、民主、和谐的师生关系，我们要（）
第六课师生情谊
师生交往
核心素养目标
1.政治认同：能够正确处理好与老师交往中存在的分歧，践行和谐、友善的社会主义核心价值观。 2.道德修养：学会正确与老师交往，弘扬尊敬师长的传统美德，培育文明礼貌的品质。 3.法治观念：主动关心老师、理解老师，了解关于老师的法律法规。 4.健全人格：知道教学相长的含义，懂得师生之间彼此要尊重，形成真诚、友善的人格。 5.责任意识：具有守规矩的责任意识，培养尊重老师、热爱老师的情感。

七年级上册政治精品PPT课件

奠基。
第二课学习新天地之享受学习
一.体味学习
1.体味学习，你有哪些感受?
学习中有快乐。学习也有辛苦。学习的过程带给我们的美妙享受。
中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间可以为我们的一生奠定重要基础中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
第二课学习新天地之学习伴成长
一.打开学习之窗
1.如何看待初中阶段的学习？
地位:中学阶段，学习是我们的重要任务内容：知识的获取；各种能力的培养。范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所
做，都可以是学习。表现：接受和掌握；探究发现、体验和感悟。态度：学习需要自觉主动的态度。
一.新的起点
1.为什么讲进入中学我们站在了一个新的起点上？P3
我们有了一个新的名字——中学生中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多
彩的社团，新校园、新老师、新同学······我们站在一个新的起点上。
第一课中学时代之中学序曲
一.新的起点
2.中学时代独特的价值和意义表现在哪些？P4
第一课中学时代之中学序曲
二.成长礼物
1.中学生活给我们哪些成长礼物？这些礼物给我们带来了哪些变化？P5-7 礼物：新的机会和可能；新的目标和挑战变化：中学生活为我们提供了发展自我的多种机会进入中学，新的目标的要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在冷的的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，

2024人教版道德与法治七年级上册第2课正确认识自我-做更好的自己PPT课件

相关链接
“潜能是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。人的潜能是多方面的，根据遗传基因和个人发展的差异，每个人都可能具有不同的潜能。
做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。
启思导行
方法与技能改正缺点的方法
1 通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 2 具体描述自己的缺点。 3 从最容易改正的缺点开始。 4 及时肯定或奖励自己为改正缺点所作的努力。 5 请一个自己信任的人来协助。 6 在公开场合作出改正缺点的承诺。 7 运用自己以前改正缺点的成功经验。
不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习、发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。
“天生我材必有用。”每个人都有值得赞赏的方面。你最欣赏自己的哪些方面？
请选择其一写一封自荐信。
学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、勤奋努力的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
探究与分享
我不断努力，可就是达不到心目中的要求。我该怎么办？我完全接纳了自己，还怎么进步呢？俗话说：从小看大，三岁看老。我还能改变吗？
2
进入初中以后, 小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候, 她为自己感到骄傲，学习勤奋，做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋。
但有时候，她又羡慕别人：别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味；别人能轻松解决棘手的问题；别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些 “孤陋寡闻”……有时候,她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。

2024道德与法治七年级上册开学第一课课件(38张PPT)

规定时间内完成任务
① 30秒内说出七个学科的科目名字 ② 5秒内说出学校的几个门
认识自己
① 说出自己3个优点，1个缺点
② 找一位同学用5 个词夸夸Ta
下面两句名言是谁说的
① 为中华之崛起而读书
② 禾下乘凉梦，杂交水稻覆盖全球梦
感谢你的帮助，小猪佩奇顺利通过了
获得了第一个人生锦囊。
点击开启锦囊
课外学习
关注生活，关心时事（通过阅读新闻报纸、书刊和收听新闻等途径获得），学会运用所学的知识分析时事问题。
小猪佩奇
期待，我们一起开启美好生活！
“想卷卷不动想躺躺不平”
既不想焦虑“内卷”，也不愿安逸“躺平”。这是你的真实写照吗？厌倦了无休止的“内卷”，但也不愿听天由命地“躺平”，于是，选择过一种不一样的“45° 人生。
感谢你的帮助，小猪佩奇顺利通过了
获得了第四个人生锦囊。
点击开启锦囊
感谢你的帮助，小猪佩奇顺利通过了
获得了第四个人生锦囊。
单元课框
学会记笔记
1.所有知识点有标题。（红笔书写问题） 2.在课本正文划线。（黑笔勾画重点） 3.正确使用序号。（1.①②③④……） 4.关键词或问题重点标记。（可用▲※等特殊符号标记）
你的预习笔记
课堂完善笔记
课堂要求
1.严格遵守课堂纪律，坐姿端正，认真听讲。 2.课上大胆发言，锻炼自己的胆量和语言表达能力，发言或展示自我的时候要做到落落大方、声音洪亮。 3.课堂上要善思善疑，要善于与他人合作，共同分析问题、解决问题。
小猪佩奇
的奇幻漂流
小猪佩奇喜欢到处探险，虽然有些时候会遇到一些小状况，但总可以化险为夷，而且都会带给大家意外的惊喜。过了暑假，她就要成为一名七年级的学生了，珍惜美好的假期，让我们陪着她来一场道德与法治课堂的奇幻漂流吧，在冒险的路上收集一些人生锦囊，帮助她顺利的度过初中生活。

6.2 交友的智慧课件(23张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

勇担责任
及时处理换位思考
我是班级的数学课代表，有一天，我在收作业的时候，发现小红没有按时完成作业，小红再三叮嘱我不要把她的名字上报给老师。可是我反复考虑之后，还是向老师说了此事。小红埋怨我做事不够朋友……
1、小红的想法对吗？ 2、什么才叫“够朋友”？
课堂笔记
怎样建立友谊？
①志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 ②交友需要真诚和热情。 ③交友需要慎重选择。 ④交友需要学会关心和尊重对方。 ⑤交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑥交友需要讲原则。
课堂检测
4. “当我和朋友产生分歧时，我常常不知道怎么与他进行沟通，这让我感觉很苦恼”“我考试失利了，朋友却考的很好，我很纠结，不知道该怎么面对
B 他”……针对这些交友中的困惑，下列适合作为建议的有（）
①呵护友谊，要掌握一定的沟通技巧 ②学会理解他人，努力与所有人成为朋友 ③有分歧说明不是真正的朋友，可以重新交朋友 ④要保持冷静，及时交流，及时处理 A．①③ B．①④ C．③④ D．①②
重点问题
1.怎样建立友谊？ 2.怎样做到关心和尊重朋友？ 3.怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？ 4.怎样正确认识交友与原则的关系？
生活观察
了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。
交友的标准
交友的方式
结合以上记录，反思自己的交友情况。
交友的收获
怎么主动交朋友？我有些内向又安静，上了初中以后，不知道怎样主动交朋友，小学都是我被动交朋友，觉得主动交朋友有些不好意思，或许是胆小害怕。希望大家帮我支支招儿，我也想主动交些朋友。谢谢啦！
课堂笔记
怎样建立友谊？

七年级道德与法治上册(统编版2024)《义务教育教材(2024版)》内容解读课件(共50张PPT)

第三部分变化要点解读
七年级上册第三单元“珍爱我们的生命基本立意与思路 1.本单元以“生命”为主题，围绕“珍爱我们的生命”展开，树立敬畏生命的态度，培养守护生命健康的能力，树立正确的生命观、安全观、健康观和幸福观。本单元是对前两个单元的拓展和深化。 2.本单元从生命不断发展的角度，将生命理解为动态开放的系统、不断丰富的过程，揭示我们的生命是物质与精神的统一，引导学生认识生命可贵，进而做到珍爱生命，敬畏生命。 3.对于生命的思考虽然只是用一个单元的内容来呈现，但是教师对初中生的关切，要贯穿道德与法治课程教学的全过程。
第四课幸福和睦的家庭第一框家的意味主要把握2个观点： 1.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2. 家的作用。家是生命的居所、心灵的港湾；家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；家是代代传承、血脉相连的生活共同体；家庭是社会的基本细胞。第二框让家更美好主要把握4个观点： 1.建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 2.建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 3.建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 4.建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
第四部分章节主要内容
第二单元“成长的时空”需要把握的主要内容：《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》“总目标”的要求：学生能够了解个人生活和公共生活中基本的道德要求和行为规范，能够在日常生活中践行诚实守信、团结友爱、尊老爱幼等基本的道德要求；具有理性平和的心态，能够建立良好的同伴关系、师生关系和家庭关系，树立正确的合作与竞争观念，具有团队意识和互助精神；学生能够关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神，主动承担对自己、家庭、学校的责任。
第二部分整体重要变化

7.1 集体生活成就我课件(22张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

study
笔记集体生活的作用? ①集体生活能带给我们温暖。 ②集体生活有助于我们学会与人交往。 ③集体生活有助于培养我们的责任感。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ④集体生活有助于我们发展个性。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。 ⑤集体是我们共同成长的园地。集体的发展推动个人能力提升和健康成长。
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
集体的特征：组织性、纪律性和稳定性。(补充）
注：一些简单聚合在一起的群体，不是集体。为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
集体生活成就我
study
下面的集体，哪一个你感受到的温暖更多一些？为什么？
living invites me
学校
家庭
集体生活成就我
study
课堂小结集体的含义集体生活
成
集体生活的作用
就
我
带给我们温暖学会与人交往培养我们的责任感发展个性共同成长的园地
living invites me
集体生活成就我
课堂检测
1.60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。他在日记里记下了这样几句话：“一滴水只有放在大海里才能永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才最有力量。”这体现的是（） A．个人汇聚到集体中能产生强大的力量 B．集体的力量就是个体力量的简单相加 C．坚持以集体利益为重，反对个人利益 D．个人意愿必须要服从集体规则的要求
路上的行人
接孩子放学的家长
中国
living invites me
超市消费者
集体生活成就我

七年级道德与法治全一册(统编版五四制2024)新教材解读ppt课件

因此七年级下册新增四单于内容的改动符合习近平总书记“3·18”重要讲话精神，加强青少年的法律教育，也符合培养学生守法用法意识和生命安全意识的义务教育道德与法治课标要求。
第三部分整体重要变化
版本课数
新版教材 11节
旧版教材 10节
逻辑
身心变化+自尊自信自强+道德教育+法律教育身心变化+心理变化+集体生活+法治生活
第二部分目录结构比对
新教材第一单元:珍惜青春时光。第一课和第二课都是旧教材一二单元的整合
第一课围绕青春期生理这一变化第二课围绕青春期心理这一变化从青春期“生理变化”到“心理变化”，体现了对七年级学生生理心理特点的关注。
第二单元:焕发青春活力。第三课到第五课由旧教材“青春飞扬”和“青春有格”框题内知识点单独整合成每课的内容
板块
显性栏目、新增栏目、隐形栏目
导言
引言注重问题启发思考
3.板块调整:1)显性栏目设置
旧版教材 10节
身心变化+心理变化+集体生活+法治生活
4方法与技能内容目的：主要为学生提供从认识到实践的行动指导突出实践性特征，帮助学生将所学知识转化为实际能力。
5 拓展空间更名:原“拓展空间”栏目更名为!“启思导行” 特点:位于的每一框的结尾，设计具有一定的创造性、延展性及综合性，旨在通过实践活动培养学生的活动实践能力。
第九课围绕法律为我们保驾护航展开第十课围绕走进民法典展开第十一课围绕远离违法犯罪展开反映出违法犯罪的知识提前，目的是丰富学生的法律知识，增强法治意识和观念，预防未成年犯罪的低龄化，增强学生法治观念
第二部分目录结构比对
第二部分目录结构比对

课件政治七年级上册第八课学会拒绝不良诱惑教学课件.ppt

7
友情提示
•友情提示一：勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。
•友情提示二：不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱他们的干扰，避免其对自己的危害。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
8
问题一：你有过战胜不良诱惑的经历吗？你是怎么做的，说出来和大家共享。
○奥德赛船长靠什么使船只顺利通过了海峡？
○这个事例说明：不良诱惑是可以拒绝的，只要有坚强的意志和正确的方法。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
5
看一看
新闻回放：
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
6
我们知道刘翔成功回国后面临着许多诱惑，如果你是刘翔，你会怎么做？
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
边看边想
看了这个短片，你有何感想？
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
1
议一议
短片中有很多不良诱惑，应怎样拒绝呢？
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
2
辨别诱惑我能行
讲故事——“潘多拉”魔盒的故事
诱惑很多，危害很大；
树立信心，就能出发；
前程很美，待我出发。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
10
合作交流
游戏规则：以四人合作小组为单位进行讨论，找出不同的解救方法。合作分工：小组成员要合理安排好，要有
专人负责记录、整理和发言。
2024/10/8
《学会拒绝不良诱惑》
11

七年级上册政治ppt课件

动。
案例分析
通过分析实际案例，让学生更好地理解政治理论知识，提高分析能力。
角色扮演
通过角色扮演的方式，让学生模拟政治场景，增强对政治知识的理解和应用。
课后作业
作业布置
教师可根据课堂内容布置课后作业，以巩固所学知识。
作业要求
作业要求应明确，难度适中，以便学生能够独立完成。
作业批改与反馈
教师应及时批改作业，并给予学生反馈，以便学生了解自己的不足之处并加以改进。
政党制度是指国家通过政党来组织政权的形式，不同国家有不同的政党制度。
3
选举制度
选举制度是国家通过选举方式来组织政权的一种制度。
国家机构
01
02
03
立法机构
立法机构是国家制定法律的机构，如议会、人民代表大会等。
行政机构
行政机构是国家执行政策的机构，如政府、内阁等。
司法机构
司法机构是国家行使审判权的机构，如法院、检察院等。
课程目标
明确课程希望达到的教学效果和学生应掌握的知识与技能。
学习方法
主动学习
鼓励学生积极参与课堂讨论，提问和分享个人见解。
合作学习
组织小组活动，让学生在合作中共同完成任务，培养团队协作能力。
学习要求
知识掌握
要求学生能够准确理解和记忆课程中的基本概念和理论。
能力培养
注重培养学生的分析、判断和解决问题的能力，以及批判性思维。
七年级上册政治ppt 课件
• 自我介绍 • 课程介绍 • 政治基础知识 • 社会热点问题 • 自我实践
目录
01
自我介绍
我的名字
姓名：张三
别名：小三
我的兴趣

6.1 友谊的真谛课件(23张PPT)(2024)统编版道德与法治七年级上册

2．有人在网上感叹道：我们曾经一起上课，一起游玩；曾经一起吃零食，一起谈天说地。如今，平日里我们各忙各的，互不打扰；一旦发现对方有需要，就立刻跳出来扶对方一把。这说明（）
①朋友见证了我们一起走过的成长历程 ②真挚的友谊是人生中宝贵的财富
B
③人生路上，我们的朋友都只能陪我们一程
。 ③友谊是平等的、双向的。P45
友谊是平等的、双向的；
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
投我以木桃
报之以琼瑶
探究一友谊的真谛
思考：1.图片告诉我们什么？
朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
在人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生，我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
七年级学生小强和小明是好朋友，整天形影不离。小明英语学得好,小强数学是强项。在平时的学习中小明帮小强辅导英语,小强帮小明辅导数学。二人总是你追我赶,相互帮助、相互合作,好的参考书也总是共享,他们在考试中总是能够考出好成绩。
阅读材料，结合本节课知识，你从中体悟道哪些道理？
①“好朋友，整天形影不离”，说明 ②“小明帮小强辅导英语,小强帮小明辅导数学。二人总是你追我赶, 相互帮助、相互合作,好的参考书也总是共享”，说明
探回答 1.结合：自己的经历，谈谈 “我”为什么心里不是滋味？这说明真正的友谊应该是什么样的？ 2.帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 3.友谊的真谛是什么？
（1）我主动帮助了朋友，却没有得到朋友的帮助，我的失落是正常的表现。
朋友应该相互分担。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。（2）不会。作为朋友，我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感

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第一课中学时代之少年梦想
二.努力就有改变
1.我们怎样把梦想变成现实？P11
少年有梦，不应止于心动，更要付诸于行动努力是梦想与现实之间的桥梁
第一课中学时代之少年梦想
二.努力就有改变
2.什么是努力？P12
努力是一种生活态度，努力是一种坚持不懈，不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
Fyzh
道德与政治学科教程
讲述：家长
前言 QIAN YAN
希望通过概述，使学生对政治学科有新的认识
政治此学科全称为道德与政治，七年级上册的该学科共分为四个单元。其从成长的过程到结识朋友，再到师生情谊及生命的的意义逐渐深入讲述的一个过程
目录页
Contents Page
目录
2.友谊的天空
1.友谊与成长同行 2.交友的智慧
第二课学习新天地之学习伴成长
一.打开学习之窗
1.如何看待初中阶段的学习？
地位:中学阶段，学习是我们的重要任务内容：知识的获取；各种能力的培养。范围：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所
做，都可以是学习。表现：接受和掌握；探究发现、体验和感悟。态度：学习需要自觉主动的态度。
第一课中学时代之中学序曲
一.新的起点
1.为什么讲进入中学我们站在了一个新的起点上？P3
我们有了一个新的名字——中学生中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩
的社团，新校园、新老师、新同学······我们站在一个新的起点上。
第一课中学时代之中学序曲
第一课中学时代之少年梦想
二.努力就有改变
3.Байду номын сангаас样为实现梦想而努力？P12
努力，需要立志青少年林从小学习立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
努力，需要坚持。始果努力落实在每一天的具体的行动中，梦想就会成为空想只要果坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代来最伟大的梦想。我们称之为“中国梦”其内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。
二.成长礼物
3.重塑自我有哪些基本要求？P7
越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我
第一课中学时代之中学序曲
二.成长礼物
4.对面中学生活中的各种可能的挑战，我们应如何做?P8
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
奠基。
第二课学习新天地之享受学习
一.新的起点
2.中学时代独特的价值和意义表现在哪些？P4
中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间可以为我们的一生奠定重要基础中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
第一课中学时代之少年梦想
一.有梦就有希望
1.什么是梦想？p9
梦想是我们对未来美好生活和愿望
第一课中学时代之少年梦想
一.有梦就有希望
2.青少年时期，我们为什么要编织梦想？P9-10
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，能不断激发我们生命的热情和勇气让生活更有色彩。
青少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望，能促进人类不断进步和发展。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
重新新塑造一个我
第一课中学时代之中学序曲
二.成长礼物
2.中学生活为我们提供哪些自我发展的机会？P6
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性新的课程，引领我们探索新的知识领域丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
第一课中学时代之中学序曲
第二课学习新天地之学习伴成长
二.学习点亮生命
1.学习是怎样点亮生命的？
学习就是给生命添加养料，学习，不仅让我们能够生存，而县城让我们能够拥有更充实的生活。
学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更精彩。学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的方式。学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获提成长，同时也帮助他人，服务社会，为幸福生活
1.成长的节拍
1.中学时长 2.学习新天地 3.发现自己
4.生命的思考
1.探问生命 2.珍视生命 3.绽放生命之花
3.师长情谊
1.师生之间 2.亲情之爱
第一单元
成长的节拍
中学时代 1.中学序曲 2.少年有梦
学习新天地 1.学习伴成长 2.享受学习
发现自己 1.认识自己 2.做更好的自己
第一课中学时代之中学序曲
二.成长礼物
1.中学生活给我们哪些成长礼物？这些礼物给我们带来了哪些变化？P5-7 礼物：新的机会和可能；新的目标和挑战变化：中学生活为我们提供了发展自我的多种机会进入中学，新的目标的要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。在冷的的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，
第二课学习新天地之学习伴成长
一.打开学习之窗
2.为什么我们要终生学习？
学习伴随首我们的成长。人有学习的天性。人的成长，是一个不断学习和发展的过程。学习没有终点我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开学校了，也要不断地学习，不断地充
实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

七年级上册政治PPT课件

7.2 共建美好集体 课件(25张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册2.2 做更好的自己 课件(共23张PPT)

部编版道德与法治七年级上册6.2 师生交往 课件(共27张PPT)