七年级上册政治 PPT

第二课 学习新天地 之 享受学习
二.学会学习
4.转变学习方式，我们应如何做？
合作学习：与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务 探究学习：带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑。 自主学习：在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。
第三课 发现自己 之 认识自己
第一课 中学时代 之 中学序曲
一.新的起点
1.为什么讲进入中学我们站在了一个新的起点上？P3
我 们有了一个新的名字——中学生 中学生活把我们带进一个别样的天地，富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多
彩的社团，新校园、新老师、新同学······我们站在一个新的起点上。
第一课 中学时代 之 中学序曲
一.我的朋友圈
1.随着年龄的增长，我们交友的范围，内容有什么变化？
伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分 自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 自己的朋友圈比发前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
第四课 友谊与成长同行 之 和朋友在一起
一.我的朋友圈
第二课 学习新天地 之 享受学习
一.体味学习
3.为什么说学习是辛苦的？
即使抱有兴趣的探索欲望，学习了并不是轻而易举的事情。 学习的过程中需要集中注意力，耗费精力 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。 学习需要凭借坚强的意志作出努力。
第二课 学习新天地 之 享受学习
二.学会学习
1.怎样学会学习
2.梳理并反思自己的交友现状有什么意义？
可以更好地觉察自己对友谊的真正期待。 逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
第四课 友谊与成长同行 之 和朋友在一起
二.友谊的力量
1.友谊具备怎样的力量？
朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到 朋友的影响
朋友，见证了我们一起走过的历程，我们需要真诚友善的朋友。 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
第一课 中学时代 之 少年梦想
二.努力就有改变
3.怎样为实现梦想而努力？P12 努力，需要 立志 青少年林从小学习立志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民
联系在一起。 努力，需要 坚持。 始果努力落实在每一天的 具体的行动中， 梦想就会成为空想 只要果坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想 更近一步 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代来最伟大的梦想。我们称之为“中国梦”其内涵 是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、 必须凝聚中国力量。
第四课 友谊与成长同行 之 和朋友在一起
二.友谊的力量
2.朋友对我们产生了哪些影响？
朋友正在做的事情，我们会变得关注，朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有
1.成长的节拍
1.中学时长 2.学习新天地 3.发现自己
4.生命的思考
1.探问生命 2.珍视生命 3.绽放生命之花
3.师长情谊
1.师生之间 2.亲情之爱
第一单元
成长的节拍
中学时代 1.中学序曲 2.少年有梦
学习新天地 1.学习伴成长 2.享受学习
发现自己 1.认识自己 2.做更好的自己
奠基。
第二课 学习新天地 之 享受学习
一.体味学习
1.体味学习，你有哪些感受?
学习中有快乐。学习也有辛苦。 学习的过程带给我们的美妙享受。
第二课 学习新天地 之 享受学习
一.体味学习
2.如何体味学习的快乐？
对某方面的知识有强烈的兴趣 自己解决某个问题 学习中找到志趣相投的同伴。 发现自己的潜能
Fyzh
道德与政治学科教程
讲述：
前言 QIAN YAN
希望通过概述，使学生对政治学科有新的认识
政治此学科全称为道德与政治，七年级上册的该学科共分为四个单元。其从成长 的过程到结识朋友，再到师生情谊及生命的的意义逐渐深入讲述的一个过程
目录页
Contents Page
目录
2.友谊的天空
1.友谊与成长同行 2.交友的智慧
1.怎样做更好的自己
需要扬长避短，要善于利用自己的优点和长处，最在限度地展现自己的才华 需要主动改正缺点 需要不断激发自己的潜能 更好的自己，是在和百度文库他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带
来福祉的过程中实现的。
第三课 发现自己 之 做更好的自己
二.我要飞提更高
2.怎样更好地激发我们的潜能？
第三课 发现自己 之 做更好的自己
一.接纳与欣赏自己
2.如何接纳自己？
接纳自己，需要接纳自己的全部： 既接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美 既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌 既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧
第三课 发现自己 之 做更好的自己
重新新塑造一个我
第一课 中学时代 之 中学序曲
二.成长礼物
2.中学生活为我们提供哪些自我发展的机会？P6
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 新的课程，引领我们探索新的知识领域 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
第一课 中学时代 之 中学序曲
第一课 中学时代 之 中学序曲
二.成长礼物
1.中学生活给我们哪些成长礼物？这些礼物给我们带来了哪些变化？P5-7 礼物：新的机会和可能；新的目标和挑战 变化：中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 进入中学，新的目标的要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 在冷的的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，
珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。 积极合作，与他人共同完成任务。
第二单元
友谊的天空
友谊与成长同行 1.和朋友在一起
2.深深浅浅话友谊
交友的智慧 1.让友谊之树常青 2.网上交友新时空
第四课 友谊与成长同行 之 和朋友在一起
二.成长礼物
3.重塑自我有哪些基本要求？P7
越来越有活力，能坚持，有韧劲； 越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我
第一课 中学时代 之 中学序曲
二.成长礼物
4.对面中学生活中的各种可能的挑战，我们应如何做?P8
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
一.接纳与欣赏自己
3.怎样欣赏自己？
内容：欣赏自己的独特；欣赏自己的优点；欣赏自己的努力；欣赏自己为他的的奉献 要求：既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝
彩。 注意事项： 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人
第三课 发现自己 之 做更好的自己
二.我要飞提更高
第二课 学习新天地 之 学习伴成长
一.打开学习之窗
2.为什么我们要终生学习？
学习伴随首 我们的成长。人有 学习 的天性。人的成长，是一个不断学习和发展的过程。 学习没有终点 我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开学校了，也要不断地学习，不断地充
实自己。 只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
第二课 学习新天地 之 学习伴成长
二.学习点亮生命
1.学习是怎样点亮生命的？
学习就是给生命添加养料，学习，不仅让我们能够生存，而县城让我们能够拥有更充 实的生活。
学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更精彩。 学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的方式。 学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 在学习中，我们分享生命经验，获提成长，同时也帮助他人，服务社会，为幸福生活
第一课 中学时代 之 少年梦想
一.有梦就有希望
1.什么是梦想？p9
梦想是我们对未来美好生活和愿望
第一课 中学时代 之 少年梦想
一.有梦就有希望
2.青少年时期，我们为什么要编织梦想？P9-10
编织人生梦想，是青少年时期的重要 生命主题，能不断激发我们生命的 热情和勇气 让 生活更有色彩。
青少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望，能促进人类不断 进步和发展。 少年的梦想，与个人的 人生目标 紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向。 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与 中国梦 密不可分
第一课 中学时代 之 少年梦想
二.努力就有改变
1.我们怎样把梦想变成现实？P11
少年有梦，不应止于心动，更要付诸于行动 努力 是梦想与现实之间的桥梁
第一课 中学时代 之 少年梦想
二.努力就有改变
2.什么是努力？P12
努力是一种 生活态度， 努力是一种 坚持不懈，不服输 的坚忍和失败后从头再来的勇气。 努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
第二课 学习新天地 之 学习伴成长
一.打开学习之窗
1.如何看待初中阶段的学习？
地位:中学阶段，学习是我们的 重要任务 内容：知识 的获取；各种 能力 的培养。 范围：学习不仅仅局限在 学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所
做，都可以是学习。 表现：接受和掌握； 探究 发现、体验和感悟。 态度：学习需要 自觉 主动 的态度。
一.人责自知
1.我们越来越关注自我的原因是什么？
进入初中，随着自我意识的不断增强，我们越来越关注自我。
第三课 发现自己 之 认识自己
一.人责自知
2.正确认识自己有什么重要意义？
可以促进自我发展： 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的
信心，更好地发展自己的能力 可以促进与他人的交往： 有助于我们认识到自己离不开他人与社会 更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
需要发现并保持对学习的兴趣 需要掌握科学的学习方法 要善于运用不同的学习方式
第二课 学习新天地 之 享受学习
二学会学习
2.发现并保持对学习的兴趣的原因及要求有哪些？
原因：有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅 要求：学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，
的认识。
第三课 发现自己 之 认识自己
二.多把尺子理自己
3.怎样正确对待他人评价？
要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
第三课 发现自己 之 做更好的自己
一.接纳与欣赏自己
1.为什么要接纳与欣赏自己？
我们每个人在性格，兴趣等方面都有自己的特点。
第三课 发现自己 之 认识自己
二.多把尺子理自己
2.认识自己的途径有哪些？这对正确认识自己有什么意义?
自我评价： 意义：能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们
调节和控制自己的行为。 他人评价： 他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰
学习兴趣就会浓厚而持久。 对暂时不感兴趣的科目，可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
第二课 学习新天地 之 享受学习
二.学会学习
3.提或学习能力的学习方法和学习策略有哪些？
合理安排时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力 学习方法因人而民，适合自己的方法就是最好的方法
第三课 发现自己 之 认识自己
二.多把尺子理自己
1.我们可以从哪些方面来认识自己
生理方面： 从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等 心理方面： 人个性心理特征来认识自己，如性格、气质等。 社会方面： 从在群体中关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
一.新的起点
2.中学时代独特的价值和意义表现在哪些？P4
中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间可以为我们的一生奠定重要基础 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 随着身心的不断展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。 随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己 随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。 随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。