人教版物理选修1-1课件:第一章第六节
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人教版高中物理选修1-1课件第1章-5
五电流和电源
课 标 解 读 重 点 难 点
1.能知道电流产生的微观机理,熟
记电流的定义式;知道电流的方 向是如何规定的. 动势的概念和单位;能说出常见 电池的电动势的大小. 3.了解电池的发明对人类生产、生 活的巨大影响. 1.对电流公式及方向的 2.电动势概念的理解. (难点) 2.能记住电源在电路中的作用及电 理解与应用.(重点)
Q U (3)I= t 和I=R的比较 Q I= t U I= R
Q为t时间内通过导体某横截面的 U为加在导体两端电 电荷量 此式为电流的定义式 不能说I与Q成正比,与t成反 压,R为导体的电阻 此式为电流的决定式 I与U成正比,与R成
Q 比.只是利用 t 计算电流的大小 反比
电流虽然有方向,但不是矢量.在电源外部从正极经用
向运动形成的,它们各自形成的电流方向是相同的,因此应用 Q I= t 计算电流时,Q应为|+Q|+|-Q|.
【解析】
由题意可知,形成电流的电荷有两种:钠离子
和氯离子.由图示的电极可知,电流的方向向右,即为钠离子 移动的方向.电流的大小由电流的定义I=Q/t求得.因Q= |QNa|+|QCl|, Q |QNa|+|QCl| 2ne 所以I= t = = t t 2×1×1017×1.6×10 = 1
电能的本领大;电源的电动势小,说明电源把其他形式的能
转化为电能的本领小. (3) 电动势是电源本身的属性,电源的电动势等于电源 没接入电路时两极之间的电压.
2.电动势与电压 电动势是表征电源特征的物理量,反映电源把其他形式 的能转化为电能本领的大小,只由电源本身决定,与外部电
路无关;电压表示一段电路(用电器等)把电能转化为其他形
电器到电源负极.而在电源内部,由负极到正极.
课 标 解 读 重 点 难 点
1.能知道电流产生的微观机理,熟
记电流的定义式;知道电流的方 向是如何规定的. 动势的概念和单位;能说出常见 电池的电动势的大小. 3.了解电池的发明对人类生产、生 活的巨大影响. 1.对电流公式及方向的 2.电动势概念的理解. (难点) 2.能记住电源在电路中的作用及电 理解与应用.(重点)
Q U (3)I= t 和I=R的比较 Q I= t U I= R
Q为t时间内通过导体某横截面的 U为加在导体两端电 电荷量 此式为电流的定义式 不能说I与Q成正比,与t成反 压,R为导体的电阻 此式为电流的决定式 I与U成正比,与R成
Q 比.只是利用 t 计算电流的大小 反比
电流虽然有方向,但不是矢量.在电源外部从正极经用
向运动形成的,它们各自形成的电流方向是相同的,因此应用 Q I= t 计算电流时,Q应为|+Q|+|-Q|.
【解析】
由题意可知,形成电流的电荷有两种:钠离子
和氯离子.由图示的电极可知,电流的方向向右,即为钠离子 移动的方向.电流的大小由电流的定义I=Q/t求得.因Q= |QNa|+|QCl|, Q |QNa|+|QCl| 2ne 所以I= t = = t t 2×1×1017×1.6×10 = 1
电能的本领大;电源的电动势小,说明电源把其他形式的能
转化为电能的本领小. (3) 电动势是电源本身的属性,电源的电动势等于电源 没接入电路时两极之间的电压.
2.电动势与电压 电动势是表征电源特征的物理量,反映电源把其他形式 的能转化为电能本领的大小,只由电源本身决定,与外部电
路无关;电压表示一段电路(用电器等)把电能转化为其他形
电器到电源负极.而在电源内部,由负极到正极.
人教版高中物理选修1-1课件第1章6
配人教版 物理 选修1-1
I2Rt
I 2R 等于
大于
配人教版 物理 选修1-1
三、白炽灯 热效应 温度 利用电流的________ ,使通电的金属丝________ 升高,达到 白热状态,从而发光.这就是白炽灯的发光原理.
配人教版 物理 选修1-1
一、电功与电功率
1.电功:W=UIt,其中U、I分别是用电器两端的电压和通过 它的电流. 2.电功率:P=UI,表示消耗电能的快慢. 3.电功的国际单位是“焦耳”,符号是“J”,电功率国际单位
措施( ) A.保持电阻不变,使电流减半 B.保持电阻不变,使电压减半 C.保持电炉两端电压不变,使其电阻减半
D.使电压和电阻各减半
【答案】D
配人教版 物理 选修1-1
配人教版 物理 选修1-1 电功与电热的关系 【典例2】规格为“220V36W”的排风扇,电动机线圈的电阻为 40Ω,求加上220V的电压后,排风扇转化为机械能的功率和
配人教版 物理 选修1-1
4.一只规格为“220V2000W”的电炉,求在正常工作时的电阻 .若电网电压为200V,求电炉的实际功率.在220V电压下, 如果平均每天使用电炉2h,求此电炉一个月要消耗多少度电 ?(一个月按30天计算)
配人教版 物理 选修1-1
【答案】24.2Ω
1653W
120度
1.纯电阻电路与非纯电阻电路 由白炽灯、电阻丝等组成的电路消耗的电能全部转化为内能, 称为纯电阻电路.由电动机、电解池等组成的电路消耗的电能 中一部分转化为内能,称为非纯电阻电路.
配人教版 物理 选修1-1
配人教版 物理 选修1-1
教材资料分析
思考与讨论 [教材第21页] 点拨 浪费电的现象可能有:不能做到人走灯熄,电视机、电
人教版高中物理选修1-1课件第1章-6
烧瓶中两根电阻丝的阻值应________.
(2)该实验采用的研究方法是:______.(选填“A”或“B”) A.与研究欧姆定律的控制变量法相同 B.与研究合力与分力关系的等效法相同 【答案】 相同 相同 不同 A
课后知能检测
(2012· 淮南高二检测)一台电动机的线圈电阻与 一只电炉的电阻相同,都通过相同的电流,在相同的时间内 ( ) A.电炉放热和电动机放热相等 B.电炉两端电压大于电动机两端电压 C.电炉两端电压等于电动机两端电压 D.电动机消耗的功率大于电炉的功率
【解析】
由于电炉与电动机电阻相等,电流也相等,
3.探究交流
白炽灯泡内为什么要抽成真空或充入惰性气体? 【提示】 为了避免高温下金属丝的氧化.
电热的因素及焦耳定律 【问题导思】 1.电流通过电阻时产生的热量可能与哪些因素有关? 2.如何探究电流通过电阻时产生的热量与各种因素的
关系?
3.焦耳定律反映了哪些因素与电流通过导体产生的热 量有关?关系是什么?
3.白炽灯的灯丝断了以后,轻摇灯泡,有时可将断了 的灯丝搭上,若将这只灯泡再接入电路中,其亮度与原来相 比( ) A.亮些B.暗些
C.一样亮D.都有可能
【解析】 只有A对. 【答案】 A 搭上后的灯丝比原来短了一些,电阻变小, 因为电路电压不变,由P= U2/R知:电灯的功率将变大.故
4.在研究焦耳定律的演示实验中, (1)(本题各空均选填“相同”或“不同”)为了研究电流通过 导体时放出的热量与电阻的关系,两烧瓶中煤油的质量应 ________,通过两烧瓶中两根电阻丝的电流应 ________,两
由Q=I2Rt得,相同时间内放热相等,A正确;由于电动机消 耗的电能有一部分要对外做功,所以电动机消耗的功率大于
高中物理选修1-1(人教版)同步课堂配套课件 1-6
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
电功与电热的关系
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
答案 BCD
自主学习
ห้องสมุดไป่ตู้
名师解疑
六 电流的热效应
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
电阻
升高
内能
热量 英国
二次方 焦耳
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
I2Rt I2R
等于
大于
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
热 效应
温度
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
电功 电功率
自主学习
名师解疑
分类例析
(人教版)高中物理人教版选修1-1(全部课件)
知
识
点
1 学
业
分
层
一、电荷 库仑定律
测 评
知 识 点
2
2020/11/29
学习目标 1.知道两种电荷及其相互作用,电荷量 的概念,了解三种带电方式.(重点) 2.知道元电荷、点电荷的概念,理解 电荷守恒定律.(难点) 3.理解库仑定律的含义及其表达式、 适用条件.(重点) 4.学会应用库仑定律进行简单的计 算.(重点、难点)
2020/11/29
2.检验物体是否带电可用验电器 (1)利用接触带电:使待检验物体与验电器小球接触,若带电,验电器箔片 张开,若不带电,则不张开. (2)利用感应起电: 使待检验物体靠近验电器的金属小球,如果物体带电,则与金属小球与箔 片及连接它们的金属杆产生静电感应,验电器两箔片张开.这种检验方法最大 的优点是不会改变待检验物体上的带电荷量.
2020/11/29
2.梳过干燥头发的塑料梳子(或尺子)能吸引轻小物体;冬春季节脱化纤衣 服时会听到“噼噼啪啪”的响声,晚上还会看到电火花;触摸带电导体球的人 头发会成爆炸式立起来…以上这些常见现象的发生都是因为物体带有电.那你 知道可以通过哪些方式使物体带电吗?
【提示】 (1)摩擦起电,即电荷(电子)从一个物体转移到另一个物体.(2) 感应起电,即电荷(电子)从物体的一部分转移到另一部分.(3)接触带电.
2020/11/29
1.对感应起电的理解 (1)过程及现象: 取一对用绝缘支柱支持的金属导体 A、B,使它们彼此接触.起初它们不带 电,贴在它们下面的金属箔是闭合的,如图 1-1-1 甲所示. ①带正电荷的球 C 移近导体 A,可以看到 A、B 上的金属箔都张开了,这表 示 A、B 上都带了电荷,如图 1-1-1 乙所示. ②如果把 A、B 分开,然后移去 C,可以看到 A 和 B 仍带有电荷,如图 1-1-1 丙所示.
识
点
1 学
业
分
层
一、电荷 库仑定律
测 评
知 识 点
2
2020/11/29
学习目标 1.知道两种电荷及其相互作用,电荷量 的概念,了解三种带电方式.(重点) 2.知道元电荷、点电荷的概念,理解 电荷守恒定律.(难点) 3.理解库仑定律的含义及其表达式、 适用条件.(重点) 4.学会应用库仑定律进行简单的计 算.(重点、难点)
2020/11/29
2.检验物体是否带电可用验电器 (1)利用接触带电:使待检验物体与验电器小球接触,若带电,验电器箔片 张开,若不带电,则不张开. (2)利用感应起电: 使待检验物体靠近验电器的金属小球,如果物体带电,则与金属小球与箔 片及连接它们的金属杆产生静电感应,验电器两箔片张开.这种检验方法最大 的优点是不会改变待检验物体上的带电荷量.
2020/11/29
2.梳过干燥头发的塑料梳子(或尺子)能吸引轻小物体;冬春季节脱化纤衣 服时会听到“噼噼啪啪”的响声,晚上还会看到电火花;触摸带电导体球的人 头发会成爆炸式立起来…以上这些常见现象的发生都是因为物体带有电.那你 知道可以通过哪些方式使物体带电吗?
【提示】 (1)摩擦起电,即电荷(电子)从一个物体转移到另一个物体.(2) 感应起电,即电荷(电子)从物体的一部分转移到另一部分.(3)接触带电.
2020/11/29
1.对感应起电的理解 (1)过程及现象: 取一对用绝缘支柱支持的金属导体 A、B,使它们彼此接触.起初它们不带 电,贴在它们下面的金属箔是闭合的,如图 1-1-1 甲所示. ①带正电荷的球 C 移近导体 A,可以看到 A、B 上的金属箔都张开了,这表 示 A、B 上都带了电荷,如图 1-1-1 乙所示. ②如果把 A、B 分开,然后移去 C,可以看到 A 和 B 仍带有电荷,如图 1-1-1 丙所示.
2019-2020学年物理人教版选修1-1课件:第一章 电场 电流 1.6
项D正确。
答案:D
-17-
六、电流的热效应
首页
X D 新知导学 INZHIDAOXUE
答疑解惑
AYIJIEHUO
D当堂检测 ANGTANGJIANCE
12345
3.(公式Q=I2Rt的应用)通过电阻R的电流强度为I时,在t时间内产生
的热量为Q;若电阻为2R,电流强度为
������ 2
,则在t时间内产生的热量为
()
A.4Q
B.2Q
C.���2���
D.���4���
解析:根据焦耳定律得 Q=I2Rt,Q'=
������ 2
2·2R·t=12Q,C 项正确。
答案:C
-18-
六、电流的热效应
首页
X D 新知导学 INZHIDAOXUE
答疑解惑
AYIJIEHUO
D当堂检测 ANGTANGJIANCE
12345
变式训练2导学号66824018为了使电炉消耗的电功率减小到原 来的一半,应采取下列哪些措施( )
A.保持电阻不变,使电流减半 B.保持电阻不变,使电压减半 C.保持电炉两端电压不变,使其电阻减半 D.使电压和电阻各减半
-14-
六、电流的热效应
探究一
探究二
首页
X D 新知导学 INZHIDAOXUE
-3-
六、电流的热效应
首页
X 新知导学 INZHIDAOXUE
D答疑解惑 AYIJIEHUO
D当堂检测 ANGTANGJIANCE
读一读
辨一辨
4.热功率的单位是什么?
答案:在国际单位制中,热功率的单位是瓦特,简称瓦,符号是W。
二、白炽灯
阅读教材第21页“白炽灯”部分,了解白炽灯的工作原理及其对人
高中物理 第一章 电场电流 三 生活中的静电现象课件 新人教版选修1-1
7
[思考] 夜间高压线周围有时会出现一层绿色的光晕,俗称电晕,请问这属于一种什么现象? 提示:这是一种微弱的尖端放电现象.
8
三、静电的应用和防止 1.静电的应用主要有静电 除尘 、静电喷漆、静电复印等. 2.静电除尘的原理:烟尘由于吸附了电子而带负电,在 电场 力的作用下向带异种 电荷的电极运动,最后被吸附在电极上,这样可除去烟尘中的微粒.
21
22
此后,吸附了墨粉的纸送入定影区,墨粉在高温下熔化,浸入纸中,形成牢固的字 迹,硒鼓则经过清除表面残留的墨粉和电荷,准备复印下一页材料,下图表示复印 的全过程.
23
24
2.防止的方法 防止静电危害的基本方法是:尽快把静电引走,避免越积 越多.油罐车的尾部装一条拖在地上的铁链,靠它把静电 导入大地(如图所示);飞机的机轮上通常装有搭地线,也有用导电橡胶做机轮轮胎的, 着陆时把机身的静电引入大地;在地毯中夹杂 0.05~0.07 mm 的不锈钢丝导电纤维, 对消除静电能起到很好的效果;湿度增大时,电荷随时放出,可以避免静电积累, 工厂里保持一定的湿度,可以消除静电危害,潮湿的天气不容易做好静电实验,也 是这个道理.
19
(3)静电复印原理 静电复印可以迅速、方便地把图书、资料、文件复印下来,静电复印机的中心部件 是一个可以旋转的接地的铝质圆柱体,表面镀一层半导体硒,叫作硒鼓,半导体硒 有特殊的光电性质:没有光照射时是很好的绝缘体,能保持电荷;受到光的照射立 即变成导体,将所带的电荷导走.
20
复印每一页材料都要经过充电、曝光、显影、转印等几个步骤,这几个步骤是在硒 鼓转动一周的过程中依次完成的.充电:由电源使硒鼓表面带正电荷.曝光:利用 光学系统将原稿上字迹的像成在硒鼓上,如图所示,硒鼓上字迹的像,是没有光照 射的地方,保持着正电荷,其他地方受到了光线的照射,正电荷被导走,这样,在 硒鼓上留下了字迹的“静电潜像”,这个像我们看不到,所以称为潜像.显影:带 负电的墨粉被带正电的“静电潜像”吸引,并吸附在“静电潜像”上,如图所示, 显出墨粉组成的字迹.转印:带正电的转印电极,使输纸机构送来的白纸带正电如 图所示,带正电的白纸与硒鼓表面墨粉组成的字迹接触,将带负电的墨粉吸到白纸 上.
[思考] 夜间高压线周围有时会出现一层绿色的光晕,俗称电晕,请问这属于一种什么现象? 提示:这是一种微弱的尖端放电现象.
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三、静电的应用和防止 1.静电的应用主要有静电 除尘 、静电喷漆、静电复印等. 2.静电除尘的原理:烟尘由于吸附了电子而带负电,在 电场 力的作用下向带异种 电荷的电极运动,最后被吸附在电极上,这样可除去烟尘中的微粒.
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此后,吸附了墨粉的纸送入定影区,墨粉在高温下熔化,浸入纸中,形成牢固的字 迹,硒鼓则经过清除表面残留的墨粉和电荷,准备复印下一页材料,下图表示复印 的全过程.
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2.防止的方法 防止静电危害的基本方法是:尽快把静电引走,避免越积 越多.油罐车的尾部装一条拖在地上的铁链,靠它把静电 导入大地(如图所示);飞机的机轮上通常装有搭地线,也有用导电橡胶做机轮轮胎的, 着陆时把机身的静电引入大地;在地毯中夹杂 0.05~0.07 mm 的不锈钢丝导电纤维, 对消除静电能起到很好的效果;湿度增大时,电荷随时放出,可以避免静电积累, 工厂里保持一定的湿度,可以消除静电危害,潮湿的天气不容易做好静电实验,也 是这个道理.
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(3)静电复印原理 静电复印可以迅速、方便地把图书、资料、文件复印下来,静电复印机的中心部件 是一个可以旋转的接地的铝质圆柱体,表面镀一层半导体硒,叫作硒鼓,半导体硒 有特殊的光电性质:没有光照射时是很好的绝缘体,能保持电荷;受到光的照射立 即变成导体,将所带的电荷导走.
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复印每一页材料都要经过充电、曝光、显影、转印等几个步骤,这几个步骤是在硒 鼓转动一周的过程中依次完成的.充电:由电源使硒鼓表面带正电荷.曝光:利用 光学系统将原稿上字迹的像成在硒鼓上,如图所示,硒鼓上字迹的像,是没有光照 射的地方,保持着正电荷,其他地方受到了光线的照射,正电荷被导走,这样,在 硒鼓上留下了字迹的“静电潜像”,这个像我们看不到,所以称为潜像.显影:带 负电的墨粉被带正电的“静电潜像”吸引,并吸附在“静电潜像”上,如图所示, 显出墨粉组成的字迹.转印:带正电的转印电极,使输纸机构送来的白纸带正电如 图所示,带正电的白纸与硒鼓表面墨粉组成的字迹接触,将带负电的墨粉吸到白纸 上.
人教版高中物理选修1-1全册课件
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物理
选修1-1
人教版高中选修1-1
物 理 全册优质课件
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物理
选修1-1
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物理
选修1-1
一 电荷 库仑定律
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物理
选修1-1
一、电荷及其产生 1.自然界中的电荷分为两种,即________ 正电荷 和________ 负电荷 . 2.电荷与电荷间有相互作用,相互作用力的规律是:同 相吸 . 种电荷________ 相斥 ,异种电荷________
电子、质子所带的电荷量是最小电荷量,人们把这个最小
电荷量叫做________ 元电荷 ,用e表示,e=_____________C 1.6×10-19 .实验表 明:所有带电体的电荷量或者等于e,或者是e的整数倍.
配人教版
物理
选修1-1
温馨提示 不是元电荷.
电子、质子所带电荷量为元电荷,但它们本身
的本质是电荷在导体间或导体内部发生了转移.
配人教版 二、电荷守恒定律
物理
选修1-1
消灭 ,只能从一 1.内容:电荷既不能创生,也不能 ________ 另一个物体 个物体转移到______________________ ,或者从物体的一部分 另一部分 总量 转移到__________________ ;在转移过程中,电荷的________ 保持不变,就是电荷守恒定律. 2.元电荷
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物理
选修1-1
3 .计算库仑力的大小与判断库仑力的方向可以分别进 行.即用公式计算库仑力的大小时,不必将电荷q1、q2的正、 负号代入公式中,而只将电荷量的绝对值代入公式中计算出力 的大小,力的方向根据同种电荷相斥、异种电荷相吸加以判断
即可.
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选修1-1
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物 理 全册优质课件
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一 电荷 库仑定律
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一、电荷及其产生 1.自然界中的电荷分为两种,即________ 正电荷 和________ 负电荷 . 2.电荷与电荷间有相互作用,相互作用力的规律是:同 相吸 . 种电荷________ 相斥 ,异种电荷________
电子、质子所带的电荷量是最小电荷量,人们把这个最小
电荷量叫做________ 元电荷 ,用e表示,e=_____________C 1.6×10-19 .实验表 明:所有带电体的电荷量或者等于e,或者是e的整数倍.
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选修1-1
温馨提示 不是元电荷.
电子、质子所带电荷量为元电荷,但它们本身
的本质是电荷在导体间或导体内部发生了转移.
配人教版 二、电荷守恒定律
物理
选修1-1
消灭 ,只能从一 1.内容:电荷既不能创生,也不能 ________ 另一个物体 个物体转移到______________________ ,或者从物体的一部分 另一部分 总量 转移到__________________ ;在转移过程中,电荷的________ 保持不变,就是电荷守恒定律. 2.元电荷
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选修1-1
3 .计算库仑力的大小与判断库仑力的方向可以分别进 行.即用公式计算库仑力的大小时,不必将电荷q1、q2的正、 负号代入公式中,而只将电荷量的绝对值代入公式中计算出力 的大小,力的方向根据同种电荷相斥、异种电荷相吸加以判断
即可.
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人教版高中物理选修1-1课件第1章-1
B.相互摩擦的两个物体一定能起电 C.带电现象的本质是电子的转移,物体得到电子就一 定显负电性,失去电子就一定显正电性 D.自然界中的电荷总量不变 【审题指导】 起电方式及实质→电荷守恒定律
【解析】 玻璃棒与丝绸摩擦后会失去电子因而带正 电,但玻璃棒与其他物体摩擦后不一定总是失去电子,因而 不能确定其电性,同理也无法确定橡胶棒的电性,故A错; 并不是任意两个物体间摩擦时都能起电,故B错;物体如果 原来带正电,得到电子后,可能带正电也可能带负电,故C 错;根据电荷守恒定律可知D对,故正确答案为D.
【答案】 (1)4 (2)1/9 (3)2
【备课资源】(教师用书独具) 发现库仑定律的前前后后
在库仑定律发现之前,曾有科学家猜想电荷间相互作用 力类似于万有引力,甚至用各种实验相当准确地得出了电荷 间相互作用力与电荷之间距离的平方成反比的关系.
1769年,英国医生约翰·鲁滨孙首次用实验确定两种电 荷的斥力与它们之间距离的2.06次方成反比,但这一结果很 晚才发表出来.
(2013·昌江检测)真空中有甲、乙两个点电荷,
相距为r,它们间的静电力为F.若甲的电荷量变为原来的2
倍,乙的电荷量变为原来的1/3,距离变为2r,则它们之间的
静电力变为( )
A.3F/8
B.F/6
C.8F/3
D.2F/3
【审题指导】 库仑定律表―达―→式 F=kQr1Q2 2
【解析】 根据题目给出的条件,真空、点电荷, 符合库仑定律条件,由库仑定律公式F=kQr1Q2 2知:
【答案】 D
感应起电是电荷从物体的一部分转移到物体的另一部 分,接触带电是电荷从一个物体转移到另一个物体.
1.如图1-1-1所示,当将带正电的球C移近不带电的枕 形金属导体,枕形导体上电荷的移动情况是( )
【解析】 玻璃棒与丝绸摩擦后会失去电子因而带正 电,但玻璃棒与其他物体摩擦后不一定总是失去电子,因而 不能确定其电性,同理也无法确定橡胶棒的电性,故A错; 并不是任意两个物体间摩擦时都能起电,故B错;物体如果 原来带正电,得到电子后,可能带正电也可能带负电,故C 错;根据电荷守恒定律可知D对,故正确答案为D.
【答案】 (1)4 (2)1/9 (3)2
【备课资源】(教师用书独具) 发现库仑定律的前前后后
在库仑定律发现之前,曾有科学家猜想电荷间相互作用 力类似于万有引力,甚至用各种实验相当准确地得出了电荷 间相互作用力与电荷之间距离的平方成反比的关系.
1769年,英国医生约翰·鲁滨孙首次用实验确定两种电 荷的斥力与它们之间距离的2.06次方成反比,但这一结果很 晚才发表出来.
(2013·昌江检测)真空中有甲、乙两个点电荷,
相距为r,它们间的静电力为F.若甲的电荷量变为原来的2
倍,乙的电荷量变为原来的1/3,距离变为2r,则它们之间的
静电力变为( )
A.3F/8
B.F/6
C.8F/3
D.2F/3
【审题指导】 库仑定律表―达―→式 F=kQr1Q2 2
【解析】 根据题目给出的条件,真空、点电荷, 符合库仑定律条件,由库仑定律公式F=kQr1Q2 2知:
【答案】 D
感应起电是电荷从物体的一部分转移到物体的另一部 分,接触带电是电荷从一个物体转移到另一个物体.
1.如图1-1-1所示,当将带正电的球C移近不带电的枕 形金属导体,枕形导体上电荷的移动情况是( )
高中物理人教版选修1-1课件:第一章 电场 电流 本章整合
本章整合
-1-
知识网络
两种电荷 正电荷:如丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 负电荷:如毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 大小:库仑定律 电荷 电荷间的作用 方向 摩擦起电 电场 产生 感应起电 本质:电荷转移→ 电荷守恒定律 接触带电 电场强度 电场的描述 电场线 比值定义法:������ = (N/C)
������ ������
以上两式相除可得 F'= ������ ,
7
4
即A、B 球间的库仑力减小到原来的 。
答案:
4 7
知识网络 专题一 专题二 专题三
专题突破
专题二 静电力的平衡问题 带电粒子在电场中会受到静电力的作用,这是电场的基本性质。 静电力和重力、弹力、摩擦力等一样,是一种性质力,静电力可以 跟重力、弹力等其他力平衡,也可以产生加速度。 (1)受力分析 我们在对处在电场中的带电粒子受力分析时,除了重力、弹力、 摩擦力外,不要漏了静电力。 例如: 图中的带电小球静止在电场之中,受重力、绳的拉力还有静电力。
知识网络 专题一 专题二 专题三
专题突破
【例2】 竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场,其 电场强度为E,在该匀强电场中,用丝线悬挂质量为m的带电小球,丝 线跟竖直方向成θ角时小球恰好平衡,此时,小球与右侧金属板的距 离为b,如图所示,求:
(1)小球带的电荷量是多少? (2)若剪断丝线,小球打到金属板需要多长时间?
专题突破
专题一 电荷守恒定律与库仑定律的综合应用 在很多涉及库仑定律的题目中往往同时考查电荷守恒定律的应 用,包括电荷的转移与分配问题,电荷重新分配前后的库仑力的比 较问题等。电荷重新分配遵循:两个完全相同的带电导体球接触后 再分开,则所带电荷量一定相等,接触前若带同种电荷,总电荷量平 分;若带异种电荷,先中和再平分。 【例1】 有三个完全一样的金属小球A、B、C,A带的电荷量为 7Q,B带的电荷量为-Q,C不带电。将A、B固定起来,然后让C球反复 与A、B球接触,最后移去C球,试问A、B球间的库仑力变为原来的 多少倍?
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两种电荷 正电荷:如丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 负电荷:如毛皮摩擦过的橡胶棒带负电 大小:库仑定律 电荷 电荷间的作用 方向 摩擦起电 电场 产生 感应起电 本质:电荷转移→ 电荷守恒定律 接触带电 电场强度 电场的描述 电场线 比值定义法:������ = (N/C)
������ ������
以上两式相除可得 F'= ������ ,
7
4
即A、B 球间的库仑力减小到原来的 。
答案:
4 7
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专题突破
专题二 静电力的平衡问题 带电粒子在电场中会受到静电力的作用,这是电场的基本性质。 静电力和重力、弹力、摩擦力等一样,是一种性质力,静电力可以 跟重力、弹力等其他力平衡,也可以产生加速度。 (1)受力分析 我们在对处在电场中的带电粒子受力分析时,除了重力、弹力、 摩擦力外,不要漏了静电力。 例如: 图中的带电小球静止在电场之中,受重力、绳的拉力还有静电力。
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专题突破
【例2】 竖直放置的两块足够长的平行金属板间有匀强电场,其 电场强度为E,在该匀强电场中,用丝线悬挂质量为m的带电小球,丝 线跟竖直方向成θ角时小球恰好平衡,此时,小球与右侧金属板的距 离为b,如图所示,求:
(1)小球带的电荷量是多少? (2)若剪断丝线,小球打到金属板需要多长时间?
专题突破
专题一 电荷守恒定律与库仑定律的综合应用 在很多涉及库仑定律的题目中往往同时考查电荷守恒定律的应 用,包括电荷的转移与分配问题,电荷重新分配前后的库仑力的比 较问题等。电荷重新分配遵循:两个完全相同的带电导体球接触后 再分开,则所带电荷量一定相等,接触前若带同种电荷,总电荷量平 分;若带异种电荷,先中和再平分。 【例1】 有三个完全一样的金属小球A、B、C,A带的电荷量为 7Q,B带的电荷量为-Q,C不带电。将A、B固定起来,然后让C球反复 与A、B球接触,最后移去C球,试问A、B球间的库仑力变为原来的 多少倍?
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要转化成机械能,只有一部分转化成内能,
这时电功率大于热功.电流通过白炽灯时,电 能全部转化成内能,这时电功率等于热功率.
栏目 导引
第一章
电场
电流
二、白炽灯 1.白炽灯的工作原理:白炽灯利用的是电
流的________,使通电的金属丝温度升高, 热效应
达到白热,从而发光.
爱迪生 2.电灯的发明:以美国发明家_________为
【答案】 2Ω
栏目 导引
第一章
电场
电流
【规律总结】
从能量守恒的角度分析,对
于任何一个电路,各部分消耗功率之和等于
该电路消耗的总动率,本题应用了该结论和
串联电路上电流相等的特点解答.注意电动 机是非纯电阻,和电灯串联后,电压分配和 功率分配与电阻无正比关系,不能用比例法 解答.
栏目 导引
第一章
电场
栏目 导引
第一章
电场
电流
2.所谓非纯电阻电路,就是电路消耗的电 能只有一部分转化为内能,另一部分转化为
其他形式的能,则有:W>Q.即有UIt>I2Rt,
进而得出:U>IR,所以欧姆定律不适用于非 纯电阻电路.
栏目 导引
第一章
电场
电流
所以计算该电路消耗电能的公式只能是 W= UIt;计算在相同时间内产热的公式只能用 U2 Q=I2 Rt.而公式 W=UIt=I2 Rt= t 不再成 R 立.
栏目 导引
第一章
电场
电流
要点探究讲练互动
对焦耳定律和热功率的 理解
学案导引 1.焦耳定律是理论推导出来的还是实验 定律?
2.焦耳定律适用于任何电路吗?
栏目 导引
第一章
电场
电流
1.焦耳定律是一个实验定律,它是经过大 量实验总结出来的,它适用于任何电路中的
电流产生热量的计算.
2.对焦耳定律公式Q=I2Rt的理解.在电流 和电阻一定时,热量与时间成正比;在电阻 和时间一定时,热量与电流的平方成正比; 在电流和时间一定时,热量与电阻成正比.
第一章
电场
电流
第六节
电流的热效应
栏目 导引
第一章
电场
电流
目标导航
1.了解电流的热效应跟哪些因素有关. 2.了解焦耳定律的内容、公式、单位,能
够用焦耳定律解决一些实际问题. (重点+难
点)
3.了解白炽灯的发光原理.
栏目 导引
第一章
电场
电流
新知初探自学导引
一、电阻与电流的热效应 1.电流的热效应: 电流通过导体时能使导
栏目 导引
第一章
电场
电流
D.铜导线电阻较小,所以它消耗的电能较 少
【审题指导】
解答本题应从以下两点思考:
(1)发热的多少取决于什么因素;(2)电炉丝和 铜导线的决定发热因素中相同的是什么,不 同的是什么.
栏目 导引
第一章
电场
电流
【精讲精析】
电炉丝和铜导线是串联关系,
故通过电炉丝的电流与通过铜导线的电流大
(2) 只要有电阻,电流通过导体时就会产生
电热,其电热的多少都可以用焦耳定律求解.
栏目 导引
第一章
电场
电流
例1 电炉通电后,电炉丝热得发红,而跟电
炉连接的铜导线却不那么热,这是因为( )
A.通过铜导线的电流小,所以它消耗的电能
也较少 B.电炉丝和铜导线消耗的电能相同,但铜导 线散热快,所以就不那么热 C.通过电炉丝的电流大,所以它消耗的电能 较多
栏目 导引
第一章
电场
电流
3.应用时不论什么电路,其热量都可以用 Q =I2 Rt 来计算,热功率都可用 P=I2 R 来计 算.只有在纯电阻电路中计算热量时才能使 Ut 用 Q=IUt 和 Q= ,热功率才能使用 P= R U2 IU 和 P= . R
2
栏目 导引
第一章
电场
电流
特别提醒:焦耳定律是计算电热的定律,由 此可以求解热功率, 而非电功率.
成正比. 焦耳 (2)公式:Q=____,单位:_____,符号:J. I2Rt (3)应用:制成各种电热器,如电热水器、电 熨斗、电热毯、保险丝等.
栏目 导引
第一章
电场
电流
4.热功率:在物理学中,把电热器在单位 时间内消耗的________叫做热功率.公式: 电能
P=Q/t=I2R,单位:瓦,符号:W.
栏目 导引
第一章
电场
电流
3.分析非纯电阻电路时,要特别注意从能量 角度出发去分析,只有能量关系清楚了,再
代入计算各能量的公式,才能解决问题.
例如:电动机电路其能量转化关系为:电能 (W)=内能(Q)+机械能(E); 电能槽电路其能量转化关系为:电能(W)=内 能(Q)+化学能(E).栏目 Βιβλιοθήκη 引第一章栏目 导引
第一章
电场
电流
【答案】
2 P 热′=U′ /R= W=8 W.(2 分) 0.5
2
2
1.5 W
8W
【名师点评】
(1)含电动机的电路是非纯电
阻电路,要注意区分电功率和热功率,电功
率P电=IU,热功率P热=I2R,机械功率P机=
P电 -P热. (2)注意电动机电路中的能量转化关系.
栏目 导引
栏目 导引
第一章
电场
电流
变式训练 1.为了使电阻丝的热功率减为原来的一半,
可采用(
)
A.电阻不变,使电流减半 B.更换电阻丝,使其电阻减半,保持电流 不变 C.更换电阻丝,使电阻和电流都减半 D.更换电阻丝,使其电阻变为原来的2倍, 电流减半
栏目 导引
第一章
电场
电流
解析:选 BD.由 P=I R 得,R 不变,I 减半 1 时,P 变为原来的 ,故 A 错;当 R 减半,I 4 不变时,P 变为原来的一半,故 B 对;当 I、 1 R 都减半时,P 变为原来的 ,故 C 错;当 I 8 1 减半, 变为原来的 2 倍时, 变为原来的 , R P 2 故 D 对.
动机的发热功率是多大?
【审题指导】 电动机转子不转时,消耗的
电能全部转化为内能,为纯电阻元件,这时 欧姆定律成立,电功率和热功率相等.当电 动机转动时,电动机消耗的电功率P=P热+ P机,P机即为电动机的输出功率.
栏目 导引
第一章
电场
电流
【解题样板】 接 U=0.2 V 电压,电动机不 转,电流 I=0.4 A, 根据欧姆定律,线圈电阻 U 0.2 R= = Ω=0.5 Ω.(2 分) I 0.4 当接 U′=2.0 V 电压时,电流 I′=1.0 A, 故输入电功率
5.额定功率:额定功率是指用电器正常工 作时的功率,这时加在用电器两端的电压叫 额定电流 ________,通过用电器的电流叫__________, 额定电压 电动机、电灯泡的铭牌上都标有它们的额定 功率.
栏目 导引
第一章
电场
电流
想一想 1.电流通过电动机和白炽灯时的电功率和
热功率相同吗?
提示:不一定.电流通过电动机时,电能主
电场
电流
特别提醒:电功等于一段电路中电能转化为 其他形式能过程中的总能量,电热是这段电
路中电能转化为其他形式能中转化为内能的
部分.
栏目 导引
第一章
电场
电流
例2
( 2012· 北京四中高二检测)如图1-6-
1所示,灯L上标有200 W,电动机上标有
2000 W,在A、B两端加上220 V电压时,灯
和电动机均正常工作,求电灯正常工作时的 电阻.
栏目 导引
第一章
电场
电流
热点示例创新拓展
电功、电热率、电热的综合应用
[经典案例]
(10分)有一个直流电动机,把它
接入0.2 V电压的电路时,电动机不转,测得 流过电动机的电流是0.4 A;若把电动机接入 2.0 V电压的电路中,电动机正常工作,工作 电流是1.0 A.
栏目 导引
第一章
电场
电流
求电动机正常工作时的输出功率多大?如果 在电动机正常工作时,转子突然被卡住,电
电流
变式训练 2.一台直流电动机的额定电压为U,额定功
率是P,电动机内电枢导线的电阻为R,那么
它正常工作时的电流是( A.等于U/R C.大于U/R )
B.等于P/U D.大于P/U
栏目 导引
第一章
电场
电流
解析:选 B.由于电动机为非纯电阻元件,所 以其电流不能用欧姆定律计算,即用 I=U/R 计算是错误的,故选项 A 错误,由功率的计 U 算公式 P=UI得 I=P/U 故选项 B 对, I< , 而 R 所以 C、D 错.
代表的一批发明家,发明和改进了电灯.
栏目 导引
第一章
电场
电流
想一想 2.20 W的白炽灯和100 W的白炽灯正常工
作时谁的电阻大?
提示:普通白炽灯的额定电压是一样的,它 们工作时的电功率等于热功率,即 P=UI= I2 R.由电压相同可知,100 W 的电流大, 又由 U R= 知, 电流大的电阻小, 100 W 的白炽 故 I 灯灯丝电阻小.
栏目 导引
第一章
电场
电流
图1-6-1
栏目 导引
第一章
电场
电流
【思路点拨】
解答本题的关键是判断各部
分是纯电阻电路还是非纯电阻电路.
【精讲精析】
A、B间总电流为I,A、B间
总电压U=220 V,A、B间消耗的总功率P= 200 W+2000 W=2200 W 由P=UI
栏目 导引
第一章
电场
电流
P 2200 得 I= = A=10 A U 220 由 IL=I,P L=I2 R L P L 200 得 R= 2 = 2 Ω=2 Ω. IL 10