微格教学技能评价表终审稿)

微格教学技能评价表文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

微格教学技能的评价

评价是微格教学中的一个重要环节。由于微格教学是把过去整堂课的训练分成单项教学技能训练，因此，为了保证微格教学顺利实施，达到最佳效果，并科学地、准确地对学生的各项课堂教学技能做出评价，不但要建立一个宏观的评价项目框架，而且要把各项教学技能的评价又细分成多个评价子项目，即进行微观评价。

为了更好的在微格教学中实施评价，特制定了各项技能的评价表。在进行微格教学时，同小组的成员应及时对本小组正在进行微格教学的学生进行各项技能的评价。最后由本组指导老师进行点评，本组学生应将点评内容记录在评价表的建议栏内（注：标记为教师点评）。

1．导入技能的评价表

日期：年月日地点：班级学号

评价人：被评人：

请您在听课后对以上各项进行评价，并在恰当的等级栏内划“√”。

2．板书板画技能的评价表

日期：年月日地点：班级学号评价人：被评人：。

请您在听课后对以上各项进行评价，并在恰当的等级栏内划“√”

3．讲解技能的评价表

日期：年月日地点：班级学号

评价人：被评人：

请您在听课后对以上各项进行评价，并在恰当的等级栏内划“√”

4．提问技能的评价表

日期：年月日地点：班级学号评价人：被评人：

请您在听课后对以上各项进行评价，并在恰当的等级栏内划“√”。

5．结束技能的评价表

试讲评价表

课题：总分