语言文字运用——图文转换 ppt课件

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答案：“中国梦演讲赛”拟于 5 月 4 日举行，赛事需
要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔 20 名参 赛者，最后评出 6 个奖项；宣传工作包括出海报、组稿， 并在学校网站和校报报道。
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解答构思框架类题目“3步骤”
第一步：整体阅读，把握构成 一般来说，构思框架图都有一个具体的思
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题型一 构思框架类转换
构思框架图具体形象，直接通过构
架图的形式，展示所要表达的内容 。此类题型在2014年全国Ⅰ卷和全 国Ⅱ卷有所考查，2016年全国卷的 三套试卷又进行了考查，此考点应 是复习的重中之重！
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题型特点
一般给一 幅图示，让学生说明图示的内 容。通过图中标示的事物的方位、箭头 方向和标示的动词，弄清图中事物之间 的关系，或者某项工作或活动的程序。
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【典例 1】 (2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中 国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成 一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。
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答：
解析：本题要求把构思框架图转换为文字，一定要 观察图示的构成和层次，准确理解各层次的内容要点及 其关系，然后以简练的文字表述出来。转换此图宜采用 总分复句的形式。组织答案要注意符合题干提出的要求。
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答：
解析：本题是要求根据图表写一段话。解答时一定要 兼顾表格中的各个要素，首先要读清图表的标题，明确各 个对象及内容，然后分析它们之间的关系。最后根据题目 要求进行表述，要有条理。
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答案：活动分为前期教育和成人宣誓仪式两部分。前
期是对 16～18 岁中学生进行公民意识教育并完成 48 小时 预备期志愿者服务活动。完成前期教育后举行宣誓仪式， 仪式依次安排三项活动：升国旗、唱国歌、师生代表发 言，集体宣誓。
语言文字应用专题复习
图（表）文转换
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图（表）文转换主要题型
(1)流程图(构思框架图)类 (2)表格数据(条形图、柱状图、饼状图、曲线图)类 (3)图标(徽标)与文字转换 ⑷图画(漫画、图片)与文字转换
回答此类试题，关键在于正确分析图文内容， 全面筛选图文中蕴含的信息，准确简明地用语 言表达。
一情况总结出相关结论——浙江的报纸、期刊及综合阅读
率均高于全国水平，
水平；浙江人要重视图书阅
读。 答案：(1)2013—2014 年浙江省与全国图书报刊及综
合阅读率比较 (2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水 平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。
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【典例 2】 (2015·浙江卷)阅读下面的图表，根据要 求完成题目。
走 进 高 考
(2013—2014 年数据)
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(1)给图表拟一个标题。(不超过 25 字) 答：
(2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过 40 字) 答：
解析：第一步，明确类型，把握构成。仔细读图，重
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解答图表类题目“3 步骤” 第一步：明确类型，把握构成 分析图表，首先，要明确图表的类别。图一般有条形 图、柱状图、饼状图、曲线图等类型。分析柱状图、饼状 图时，要抓住图中要素的比例分配及变化情况；
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分析曲线图时，要抓住曲线升降变化的规律。其次， 要注意表头和表脚的文字，弄清图表说明的对象和比较的 角度。
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第二步：二维分析，找出规律 在明确了图表中比较对象和比较角度的基础上，要仔 细分析图表中各个项目的数据及其变化特点，要从纵向、 横向两个维度比较分析数据的增减变化情况，然后在综合 纵向、横向两个维度数据变化的共性基础上总结出规律。
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第三步：依类作答，准确规范 考生除了要运用图表中给出的专业术语外，还要根据 图表数据的变化规律来选用准确的词语。
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答案：女孩在五种场地原地休息的时间均多于进行运 动的时间，而男孩只有在硬场地和天然场地原地休息的 时间多于进行运动的时间。女孩在五种场地原地休息的 时间均多于男孩。
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阅读下面的图表，完成后面的问题。 某网站对今年过年您用什么方式给亲友拜年进行了在线调查。
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
路，结构清晰，所以在读图时首先要关注整 体，把握结构。 第二步：二维分析，找出规律
先整体分析，然后分步解析其思路，注意 表达要全面简洁。
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第三步：依图作答，准确规范 考生除了要运用构思框架图中给 出的词语外，还要根据构架流程来选用 准确的词语。
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下面是某中学 18 岁成人仪式教育活动的实施方案， 请把这个构思写成一段话，要求：内容完整，表述准确， 语言连贯，不超过 110 字(含标点符号)。
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题型二 图表类转换题
• 图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格 转化为直观的信息，来展现某种变化，进行相
关比较，总结发展趋势等。图表解答题要求考
生将图表中相关信息，用适当的语言表达出来， 它主要考查考生对语言的概括提炼能力。一般 包括四种类型：表格、坐标曲线图、柱状饼式 图、生产流程图。
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(2015·重 庆 卷 ) 下 图 是 “ 儿 童 在 不 同 场 地 的 时 间 分 配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和 运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概 括准确，不超过 80 字。(导学号 56110044)
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答：
解析：图文转换题是语言表达题的一类常见题型。要 正确作答这类试题，必须全面理解图文信息。就本题而言， 既要分别指出男孩女孩在不同场地原地休息和进行运动 的时间的差别，也要指出在时间分配上男孩女孩之间的差 异。
点关注表头、表脚文字，由此可知，这是 2013—2014 年
浙江省的阅读率与全国的阅读率相比较的柱状图。
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通过概括柱状图说明的对象及比较角度等相关内容，
便可准确拟出标题。 第二步，二维分析，找出规律。从纵向、横向两个维
度比较分析数据的增减变化情况，即图书阅读率、报纸阅
读率、期刊阅读率和综合阅读率的增减变化情况，根据这