清朝前期社会经济发展
2016人教版七年级历史下册第19课 清朝前期社会经济的发展
2.据载，乾隆时期已拥有“十万烟火”，“富甲天下”“地值 寸金”的城市是（ A．北京 B．扬州 C ） C．苏州 D．杭州
3.明清商业兴盛，请问哪两个地方的商人最为活跃（
A ）
A．山西和徽州商人
C．湖南和新疆商人
B．广州和北京商人
D．福建和浙江商人
4.清朝前期，人口迅速增长，全国人口发展到3亿是在（ D
第19课
清朝前期社会经济的发展
康熙帝
雍正帝
乾隆帝
在清朝的康熙到乾隆年间，清朝的经济逐步恢复与发展。 商业和内河运输发达。商业的发展促进了城市的繁荣。原 来的大城市如北京、江宁（南京）更加繁华，国力空前强 盛，史称“康乾盛世”。
一、农业生产的恢复和发展
1. 原 因
（1）清初的统治者认识到恢复经济的重要性 （2）重视农业生产，大力推行垦荒政策
清朝耕织图
清朝治水图
二、手工业和商业的发展
1、手工业
（1）手工业各行业都有很大的发展 （2）出现了比较成熟的手工业工场
清代粉彩瓷器是中国清代汉族传统彩瓷品种之一，康熙时，粉彩 瓷器技术已问世，雍正时期，粉彩瓷器技术达到登峰造极的水平
2 、商业的发展
（1）形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性 市场组成的商业网。 （2）形成了一些大的商帮，比如：晋商和徽商。
吴江县的盛泽镇
湖北的汉口镇
吴江县的盛泽镇出现了”舟楫塞港，街道肩摩的景象 湖北的汉口镇到清朝时已成为“人烟数十里，贾户数千家”的 都会
前门街市图
皇都积盛图
在北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市中， 工商业非常繁荣。乾隆时期的苏州，以拥有“十万烟 火”，财富甲于天下，有的地段地值千金。
盛世滋生图
清朝前期社会经济的发展
清朝前期社会经济的发展清朝前期，历经顺治、康熙、雍正、乾隆等几位皇帝的治理，社会经济得到了显著的发展。
这一时期的发展，不仅为清朝的繁荣奠定了基础，也对中国历史的进程产生了深远的影响。
在农业方面，清朝统治者采取了一系列积极的措施来促进农业生产。
首先，大力推行垦荒政策。
政府鼓励百姓开垦荒地，并给予一定的优惠和扶持。
例如，对于新垦荒地，在一定年限内免征赋税。
这一政策极大地调动了农民的积极性，使得大量荒地被开垦为农田，耕地面积不断扩大。
同时，清朝政府还注重水利工程的建设和修复。
兴修水利可以有效地灌溉农田，提高农作物的产量。
在康熙、雍正和乾隆时期，都有大规模的水利工程建设，如治理黄河、淮河等。
此外，政府还推广了一些新的农作物品种，如玉米、番薯等。
这些高产作物的引入和推广，增加了粮食的产量，为人口的增长提供了物质基础。
随着农业的发展，清朝前期的手工业也取得了长足的进步。
纺织业是其中的重要部门之一。
棉纺织业在江南地区尤为发达，形成了许多专业化的生产区域。
丝织业也有着很高的水平，苏州、杭州等地的丝织品闻名遐迩，畅销国内外。
制瓷业在清朝前期达到了新的高峰。
景德镇成为全国的制瓷中心，生产出的瓷器种类繁多、工艺精湛，青花瓷、五彩瓷、粉彩瓷等各具特色。
此外，矿冶业、造船业、造纸业等也都有了不同程度的发展。
商业的繁荣是清朝前期社会经济发展的又一重要表现。
城市的商业活动日益活跃，出现了许多商业大都市。
北京、南京、杭州、广州等城市，店铺林立，商品琳琅满目。
农村的集市贸易也逐渐兴盛起来，农民可以在集市上出售自己的农产品和手工业品，购买所需的生活用品。
随着商业的发展，商帮的兴起成为一个显著的特点。
其中，晋商和徽商最为著名。
晋商主要从事盐业、票号等业务，徽商则在盐业、茶叶、木材等领域有着广泛的经营。
商帮的出现，促进了商业的交流与合作，推动了商品经济的发展。
清朝前期社会经济的发展，还体现在人口的快速增长上。
由于农业的进步、粮食产量的增加，以及相对稳定的社会环境，清朝的人口数量大幅增加。
清朝前期社会经济的发展
清朝前期社会经济的发展清朝前期，封建王朝在中国的历史上占据着重要地位。
它的国土辽阔，多民族聚居，其社会经济的发展成就也非常显著。
一、农业生产在清朝前期，农业生产起到了极为重要的作用。
清朝前期，民间以灌溉为主，为解决水利问题，沿袭着汉民族的水利工程制度。
此外，清朝前期的农业生产也发生了转型，常见的耕作方式为“单秆多穗”以及“四大系统”的耕作方式，采用了牛耕式的耕作，节约了大量的人力物力资源，同时也提高了农作物的产量。
二、商业贸易清代商贸非常发达，尤其是手工业制品经销非常繁荣，如丝、绸、茶叶、瓷器、金银首饰等商品。
此外，也产生了许多商业区，如北京的前门大街、南门大街、百老汇等，同时还形成了以西洋铺、布店、胡同等为标志的商业区。
三、手工业生产清朝前期手工业生产手段总体上来说比较落后，但在技术上和工艺上已经有了一定的进步。
比如，制作丝绸的生产技术，摸索出具有中国特色的蚕丝生产技术，此前的国家并没有学会这种技术。
手工业生产对于当时的社会经济来说承担着重要的作用。
四、铁路交通清朝前期铁路交通的发展，可以说是中国近代史上的一个节日。
早在1903年，中国就开始建立了莫高铁路，这是中国自主建立的第一条铁路，它的建立提高了中国自主进军工业化，开创了中国工业化道路的新纪元。
五、教育事业清朝前期的教育事业在一定程度上还是比较发达的。
皇族及其亲信子弟可以学习中国古代的典籍、史书、诗歌和绘画等文化技能。
这种教育虽然有限，但是对于中国古代文化和思想的传承和发展都具有积极的推动作用。
总的来说，清朝前期社会经济的发展具有重要的历史意义，不仅为中国封建社会的发展奠定了基础，也带动了中国现代化的发展。
今天，经济全球化成为了整个世界的发展趋势，我们要在保护传统文化的同时，学习先进的外部经济经验，为中国的现代化建设贡献力量。
【教学方案】清朝前期社会经济的发展教案
【教学方案】清朝前期社会经济的发展精品教案一、教学目标：1. 知识与技能：了解清朝前期社会经济的基本状况。
掌握清朝前期农业、手工业和商业的发展特点。
了解清朝前期社会经济发展的原因和影响。
2. 过程与方法：通过资料搜集、比较分析等方法，研究清朝前期社会经济的发展。
运用历史思维，探讨清朝前期社会经济发展的原因和影响。
3. 情感态度价值观：培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
培养学生尊重历史、客观分析问题的态度。
二、教学重点：1. 清朝前期社会经济的基本状况。
2. 清朝前期农业、手工业和商业的发展特点。
3. 清朝前期社会经济发展的原因和影响。
三、教学难点：1. 清朝前期社会经济发展的原因和影响。
2. 农业、手工业和商业之间的相互关系。
四、教学准备：1. 教材或相关教学资源。
2. 教学课件或黑板。
3. 参考资料、图片等。
五、教学过程：1. 导入：通过展示清朝前期的历史图片，引起学生对清朝前期社会经济的兴趣。
引导学生回顾所学过的相关知识，为新课的学习做好铺垫。
2. 教学新课：介绍清朝前期社会经济的基本状况，包括农业、手工业和商业的发展。
分析清朝前期社会经济发展的原因，如政策扶持、人口增长、技术进步等。
讲解清朝前期社会经济的发展特点，如自给自足、区域性、对外贸易等。
3. 课堂讨论：组织学生分组讨论，探讨清朝前期社会经济发展的影响，如社会结构、文化传统等。
邀请学生分享讨论成果，进行全班交流。
4. 巩固知识：通过填空、选择题等形式的课堂练习，检验学生对清朝前期社会经济发展的理解和掌握。
针对学生的错误，进行讲解和纠正。
5. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调清朝前期社会经济的发展特点和影响。
提醒学生注意历史知识的联系和运用。
6. 作业布置：布置相关课后作业，如阅读资料、写心得体会等。
鼓励学生进行拓展学习，了解清朝前期社会经济的各个方面。
7. 教学反思：课后总结教学效果，针对学生的实际情况进行调整和改进。
不断提高自身的历史素养，为学生提供更加优质的教学服务。
第19课 清朝前期社会经济的发展 教案
第19课清朝前期社会经济的发展【教学目标】1.知识与能力目标通过本课的学习，使学生掌握清朝前期经济发展的状况，即农业、手工业较前代有了发展，商品经济空前活跃。
通过清朝前期经济发展和人口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。
了解这一时期人口迅速增长的原因与带来的问题。
2.情感态度与价值观目标通过探索清朝前期农业和手工业发展、商品经济活跃之间的关提高学生分析问题的能力。
正确认识人口、资源、环境的关系，指导学生通过研读史料，从材料入手解决问题，使学生掌握学习历史的方法，提高学习历史的能力。
【重点难点】教学重点清朝前期农业的发展。
教学难点清朝前期人口迅速增长带来的问题。
【教法学法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
【教具】多媒体课件、图片（《盛世滋生图》等内容）【课时】1课时【课型】新授课【教学过程】一、导入新课出示图片:《盛世滋生图》局部。
引导学生观察图片内容，提取反映盛世景象的相关信息。
师：盛世的局面不是一蹴而就的，在清前期，经过了三位皇帝的共同努力。
（出示康熙、雍正、乾隆像）。
在他们的励精图治下，清朝国家统一、人丁兴旺、经济繁荣、文化昌盛，中国进入了长达百余年的“康雍乾盛世”，简称“康乾盛世”。
出示：谢和耐《中国社会史》：：“中国18世纪进入了一个繁荣昌盛的时代，这应归功于其农业、手工业和贸易的史无前例的发展高潮。
它以其生产以及内部交易的数额之巨而身居世界诸民族的首位。
”引出农业、手工业、商业的发展。
二、讲授新课(一)农业生产的恢复和发展1、出示：提出两个问题，引导学生回答。
追问：假如你是当时的皇帝，面对这种状况，你会如何做？学生：轻徭薄赋，发展生产，发展经济，发展农业…师：清朝统治者认识到发展经济的重要性，并把农业发展作为国之大计。
说到农业，中国历朝历代帝王都很重视农业发展，并把农业作为国之根本。
我们通过两个例子感受一下农业的重要性。
2、出示：“江山社稷”。
社稷坛图片。
教师：古代帝王长把国家称为“江山社稷”，哪位同学了解社稷二字的含义呢？总结：社为土神，稷为谷神，古代帝王每年都会去社稷坛这类地方进行祭拜，祈祷风调雨顺，五谷丰收。
清朝前期社会经济的发展
清朝前期社会经济的发展清朝前期，从顺治帝到乾隆帝，历经几代统治者的努力，社会经济得到了显著的发展。
这一时期的经济发展不仅为清朝的繁荣奠定了基础，也对当时的社会生活产生了深远的影响。
在农业方面，清朝统治者高度重视农业生产。
政府大力推行垦荒政策，使得大量荒地被开垦为农田。
顺治年间，就多次颁布鼓励垦荒的法令，规定新垦荒地免租三年。
康熙时期，又进一步延长了垦荒免税的年限。
到了雍正时期，政府还实行了“摊丁入亩”的政策，将人头税并入土地税中，减轻了无地少地农民的负担，从而进一步刺激了农民垦荒的积极性。
随着垦荒的推进，耕地面积大幅增加。
据统计，明朝末年全国耕地面积约为 5 亿亩左右，而到了清朝乾隆年间，耕地面积已经超过了 10亿亩。
同时，农业生产技术也不断提高。
精耕细作的传统农业技术得到进一步发展，引进了一些新的农作物品种，如玉米、番薯等。
这些高产作物易于种植，适应性强，能够在较为贫瘠的土地上生长，从而提高了粮食产量，解决了人口增长带来的粮食压力。
清朝前期，水利工程的兴修也取得了显著成就。
黄河、淮河等重要河流得到了治理，修建了许多灌溉渠道和堤坝，改善了农田的灌溉条件，减少了水患的威胁。
例如，康熙时期治理黄河，任用靳辅等能臣，经过多年努力，使黄河水患得到了有效控制，保障了沿岸农田的安全和农业生产的稳定。
农业的发展促进了手工业的繁荣。
在纺织业方面，棉纺织业成为了重要的手工业部门。
江南地区的棉纺织业尤为发达，出现了许多以纺织为业的家庭和作坊。
丝织业也继续发展，苏州、杭州等地的丝织品工艺精湛，品质优良，畅销国内外。
制瓷业在清朝前期达到了新的高峰。
景德镇成为了全国著名的瓷都，生产的瓷器种类繁多，造型美观，色彩绚丽。
青花瓷、五彩瓷、粉彩瓷等各具特色，深受人们喜爱。
除了满足国内市场的需求，还大量出口到欧洲、东南亚等地，成为中国对外贸易的重要商品。
矿冶业也有了较大的发展。
采煤业、冶铁业等行业规模不断扩大，技术也有所改进。
煤炭被广泛应用于生产和生活中，冶铁业的发展为农业工具和兵器的制造提供了充足的原料。
人教版历史七年级下册第19课《清朝前期社会经济的发展》说课稿
人教版历史七年级下册第19课《清朝前期社会经济的发展》说课稿一. 教材分析《人教版历史七年级下册第19课清朝前期社会经济的发展》是一节历史课。
教材从三个方面来介绍清朝前期社会经济的发展：一是农业生产的发展，包括玉米、甘薯等高产作物的推广和耕作技术的提高；二是手工业的繁荣，特别是纺织业、瓷器业和盐业的发展；三是商业的活跃，包括长途贩运贸易、货币经济和城市商业的繁荣。
通过本节课的学习，使学生了解清朝前期社会经济的发展状况，认识我国封建社会晚期经济领域的变化。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经学习了我国古代历史的相关知识，对农业、手工业、商业的基本概念有所了解。
但学生对清朝前期社会经济的发展的认识还不够深入，需要通过本节课的学习，进一步了解和掌握相关知识。
同时，学生应具备一定的分析问题和解决问题的能力，能够从教材中提取有效信息，结合所学知识，认识和评价清朝前期社会经济的发展。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解清朝前期农业生产、手工业、商业的发展情况，掌握相关知识。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：认识清朝前期社会经济的发展在我国历史进程中的地位和作用，增强民族自豪感。
四. 说教学重难点1.教学重点：清朝前期农业生产、手工业、商业的发展情况。
2.教学难点：清朝前期社会经济的发展对我国历史进程的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探究、讲授法等教学方法。
2.教学手段：利用多媒体课件、教材、图片等教学资源。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示清朝时期的农业、手工业、商业图片，引导学生回顾所学知识，为新课的学习做好铺垫。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解清朝前期农业生产、手工业、商业的发展情况。
3.合作探究：分组讨论，分析清朝前期社会经济的发展对我国历史进程的影响。
4.讲授法：教师针对学生讨论中的问题，进行讲解，使学生掌握清朝前期社会经济发展的相关知识。
第19课 清朝前期社会经济的发展知识梳理
第19课清朝前期社会经济的发展一、农业生产的恢复和发展1.原因（1）顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，农业生产得到了很快的恢复和发展。
（2）清前期统一多民族国家得到进一步巩固和发展（3）广大人民群众的辛勤劳作等。
2.表现（1）耕地面积不断扩大。
（2）水利兴修方面，对黄河、海河等大河以及大运河进行治理，组织修建水利工程。
（3）粮食作物产量大幅度提高（4）经济作物的种植面积扩大3.影响：对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用，有利于促进社会的稳定和繁荣。
二、手工业和商业的发展1.手工业的发展（1）传统手工业的发展：清朝前期，丝织业、棉织业、印染业、矿冶业、制糖业、制茶业等手工业都有了很大的发展。
（2）工场手工业的发展：当时已经出现了比较成熟的手工业工场，其中有些颇具规模，如江宁著名的机户李扁担、李东阳等，都各自拥有织机五六百张；佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家，织工超过5000人。
（3）工场手工业的特点：规模大、分动合作、雇佣关系2.商业的繁荣（1）各类商业城镇的繁荣：形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。
一些农村地区发展为工商业市镇。
大城市中工商业非常繁荣。
（2）晋商、徽商等大型商帮的兴起：在商业活动中，形成了一些大的商帮，这些商帮拥有雄厚的商业资本，在全国进行商业活动。
三、人口的增长1.原因：清前期统治者采取一系列恢复社会经济的措施，使经济恢复和发展；国力增强；社会的相对安定；人口的数量也有了很大的增长。
2.表现：乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的1/3。
3.影响:①推动经济的发展②人地矛盾突出；自然环境破坏和生态恶化；人口造成社会压力，影响经济的持续发展。
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19.
清朝前期社会经济的发展
【教学目标】
1.知识与能力目标
通过本课的学习，使学生掌握清朝前期经济发展的状况，即农业、手
工业较前代有了发展，商品经济空前活跃。
通过清朝前期经济发展和人
口增长的史实，了解清朝前期的兴盛。
了解这一时期人口迅速增长的原
因与带来的问题。
2.
过程与方法目标
制作本课的多媒体课件,增加课堂教学的直观性、趣味性。
通过设疑讨论、辩论等形式，引导学生进行探究性学习。
3.
情感态度与价值观目标通过探索清朝前期农业和手工业发展、商品经济活跃之间的关系，提高学生分析问题的能力。
正确认识人口、资源、环境的关系，指导学生通过研读史料，从材料入手解决问题，使学生掌握学习历史的方法，提高学习历史的能力。
【重点难点】
教学重点清朝前期农业的发展。
教学难点清朝前期人口迅速增长带来的问题。
【教法学法】
应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
【教具】
多媒体课件、图片（包括《耕织图》《盛世滋生图》等内容
课时】
1课时
【课型】新授课
【教学过程】
导入：上节课我们学习了清朝对全国的统治，了解到清朝前期国力强大、幅员辽阔。
一方面，政治的稳定能够为社会经济发展提供良好的环境，另一方面，繁荣的经济，反过来为政治统治提供丰富的物质基础。
可以说，政治与经济是相互影响的，这节课就让我们把目光聚焦在清朝前期的经济领域，请同学们把书翻到19课，一起来了解清朝前期社会经济的发展。
师：明朝末年，由于战乱、灾荒等原因，使不少地区人口骤减，生产力遭到了严重破坏，清
初，社会经济满目荒夷、百废待兴，当时统治者认识到经济对政治的重要性，顺治、康熙、雍正、乾隆等皇帝开始采取了一系列恢复农业生产的措施。
我们首先来看一下这段材料，请一位同学阅读。
生：
（略）
师：从这则材料中，我们可以看到清政府推行什么样的措施？
生：（略）
师：积极吸引人口，鼓励开垦荒田，这就是清朝时期的垦荒令。
为了确保垦荒令的有效落实，清政府还颁发了开荒执照，我们来看这幅图片是乾隆年间的开荒执照，这上面就注明了农民开垦出来的荒地可以免受赋税，也就是用政策给予农民开荒一定的保障。
实际上，奖励垦荒在当时已经成为了一项重要的国策，这种由清政府引导的、自上而下的垦荒，充分调动了农民生产积极性，全国各地农民积极踊跃地投入到垦荒活动中，极大推动了农业生产发展，接下来了解一下农业发展的具体表现。
我们来看这样一组数字，
请同学们做一道数学题，从1661年到1766年这一百余年中，耕地
面积增加多少？
生：
师：大家知道1 920 919顷换算成平方公里是多少吗？128061平方公里，这是什么概念？相当于十个沈阳市，将近整个辽宁省的面积。
由此你可以得出什么结论？
生：耕地面积不断扩大。
师：接下来我们看第二则材料，请一位同学阅读。
师：靳辅是康熙年间的河道总督，他的这条上奏，向统治者提出了什么建议？
师：他阐述了治理河道的重要性，实际上，我国古代农业生产生产规模小，地域自然灾害的能力差，具有一定的脆弱性，一旦发生涝灾、旱灾等，对农业生产的伤害是致命的，所以历朝历代统治者尤其重视河流治理。
靳辅组织了大批民工经过十多年的努力，将淮河和黄河等大运河进行治理，还修建了堤坝，使河流沿岸地区成为沃野，为农业生产提供了良好环境。
师：自然条件完善后，清初的粮食种植也出现了新发展，我们来看这两种农作物，相信大家并不陌生，上图是玉米，下图是甘薯，首先请同学介绍一下玉米的引进，再请同学介绍一下甘薯的引进。
生：
师：玉米有什么生长特点呢？种一收千，其利甚大，甘薯呢？每亩可得数千斤，胜种五谷几倍，因此它们有一个共同点，单位面积上产量较高，是什么样的农作物？
生：高产作物
师：清初对这些高产作物的广泛种植与推广，就使得粮食产量有了大幅提高
师：除此之外，我们再来了解另一种农作物，经济作物的发展，什么叫做经济作物呢？生：
师：经济作物就是指经济价值高、商品率高的农作物，请同学简单介绍一下当时广泛种植的经济作物有哪些？
生：
师：棉花、甘蔗等成为主要经济作物，并且种植范围广，例如在清朝时，原种植于南方的棉花推广到东北，东北成了了棉花种植基地。
师：耕田面积扩大、大力兴修水利、粮食产量提高、经济作物种植，这些表现说明清初的农业生产有所发展，那这会产生什么样影响呢？
生：有利于社会稳定和繁荣，对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动作用
师：好，接下来我们就看一看清朝前期手工业的发展。
我们以制瓷业为例，来感受传统手工业发展，当时有远销普鲁士的瓷盘，瓷盘边缘的图案是普鲁士红色雄鹰标志，有色彩艳丽、专为统治阶层使用的珐琅彩瓷壶，还有精美的青花瓷瓶，这说明这一时期制瓷业有什么特点？
生：
师：由此我们可以看出，清初手工业发展的第一点表现，传统手工业的进步。
师：我们再以清代纺织业为例，与宋代的纺织对比，请同学们看这两张图片找找不同。
师：最直观的感受就是人数多
师：此外，生产设备多，说明规模大
师：再从整个纺织流程来看…………说明分工明确。
师：好，这几段材料中，出现了两个我们比较陌生的词，机户和织工，好，机户出资、织工
出力，那么二者之间是什么关系呢？
师：机户雇佣了大量织工在工场内进行集中的手工业生产，这就形成了一种新的生产方式，手工业工场，这里需要大家注意的是，手工业工场的场不同于我们今天常说的工厂，前者表示从事生产的场所，后者是指机器化的生产方式。
师：那么我们总结一下手工业工场的特点，人数多、规模大、分工明确、雇佣关系，这说明
手工业工场的发展程度较高，因此手工业发展的第二点表现就是出现了比较成熟的手工业工场。
师：好，那么手工业工场生产的目的是什么呢？大量产品用于交易，那就同农业一样，推动了商业的发展和繁荣，我们接下来学习清朝商业的发展。
师：请同学们把书翻到96页，请一名同学阅读商业发达的表现。
师：这里我们就以一个城镇为例，来了解一下它的商业发展历程。
湖北汉口镇在明朝中期才发展起来，到了清朝前期呢，已经成为商船集散地，并且是内河的最大港口，有“东方芝加哥”的美誉，这说明汉口镇的发展速度快。
汉口镇盛产茶叶，在当时就形成了大规模的茶市，成为“人烟数千里、贾户数千家”的都会，这说明汉口镇的商业活动非常活跃。
商业发展的第一点表现，以汉口镇为例的商业城镇繁荣。
正是因为商业的繁荣，使一些商人积累了巨额财富，逐渐形成拥有雄厚商业资本的商帮，请一位同学简单介绍一家山西商帮从事的商业活动。
这里又出现了一个我们没见过的词，票号，看一段视频，了解什么是票号。
那请同学们思考，票号出现的原因是什么？
生：原来在山西省内部流通的票号，后来在全国范围内都有所开设，这说明什么问题？
生：
师：当时像晋商一样的大商帮共有十个，这些商帮经营着全国各地间的商业贸易，促进了清朝商业的发展，对当时社会经济进步产生了很大影响。
因此，清朝前期商业发展的第二点表现，是什么的兴起？大型商帮的兴起
师：农业、手工业与商业的不断进步将清朝前期的经济发展推向顶峰，当时中国经济总量一度居世界首位，同时，国家实力不断增强，人们生活得到保障，我们看一下清朝前期人口数量的变化图。
从顺治八年到乾隆十六年，我们可以明显看出，人数是呈什么趋势的？我们来看一下具体数字，由4200多万人口增长到3亿，100年多年里增长了6 倍多，占世界总人口的三分之一。
人口的快速增长对社会经济发展有什么积极的影响呢？
生：
师：为经济发展提供了大量生产力，我们再来看一幅图，清朝前期人均田地数量，从顺治十八年到乾隆四十九年，总体上是呈什么趋势？我们来看一下具体数字………………好，我们将两组数字进行对比，100多年的时间内，人口增长六倍，耕地面积的增长不足一倍，同学们可以看出什么问题？耕地的增长速度是大大落后于人口增长的，人多地少、无田可耕的情况越来越严重，导致人口与土地之间的矛盾突出，随之而来的是过度开荒垦田，破坏生态环境。
此外，还有什么矛盾被激化呢？土地是有限的，但是人是在快速增长的，为了争夺有限的土地，农民之间产生矛盾。
人均耕地面积减小，生产数量少，赋税却依然存在，农民与统治者之间的矛盾激化，总结来说，就是人与人之间的矛盾尖锐，带来的问题就是社会不安定因素增多，社会压力日益增大。
两对矛盾的激化，会对经济产生什么样影响呢？破坏经济的持续发展。
这就是人口迅速激增对经济发展的消极影响。
师：这节课，我们从农业、手工业、商业三个方面了解了清朝前期经济的发展，请同学回忆
一下农业发展表现？手工业表现？商业表现？经济的发展促使人口增加，人口增加为经济发展提供了劳动力，同时，也使矛盾激化，影响了经济的持续发展。
经济发展和人口增加互相作用，这说明二者之间是什么关系？
师：好，现在请同学们分小组讨论一个问题，清朝前期社会经济发展对民生和政治有什么影响？
生：
师：经济的飞速发展为政治统治奠定了物质基础，在康熙和乾隆统治时期出现了中国历史上又一盛世——康乾盛世。
师：接下来呢，我们进行一项小活动，这是一个电视剧的片段，请同学读一下故事背景。
师：感谢两位同学的精彩表演，哪位同学来说说这个视频里的错误是什么？玉米和甘薯明朝时传入中国，清朝得以推广，所以在北宋时不可能出现在农户的餐桌上。
师：好，本节课呢，我们只是对清朝经济发展进行些简单的了解，如果有同学对本节课内容
感兴趣，老师给大家推荐两本书，中国经济发展史和中国商业通史，
大家可以在课余时间阅读。