专题训练：古诗文阅读之古诗词鉴赏

23、阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。（5分）（08年中考）

早梅

唐张谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

注：“销”同“消”。

（1）对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。（2分）

【参考答案】“白玉条”句是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头，同时，也能说明诗人当时的立足点是在远处，和颔联相呼应。

（2）“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。（3分）

【参考答案】这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚；定睛细看，溪畔桥边，寒梅近水，迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。

23．阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)（09年中考）

城南

宋·曾巩

雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。

一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

[注]路东西：分东西两路奔流而去。

(1)一、二句写出了“雨”怎样的特点?

【参考答案】雨量之大，雨势之猛。 (2分。意思符合即可)

(2)诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。【参考答案】白居易的诗以“野火”衬托青草顽强的生命力；曾巩的诗则通过与“桃李花开尽”作对比，突出了青草难以摧毁的精神。(3分。白诗分析1分，曾诗分析2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

23、阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）（10年中考）

同儿辈赋未开海棠

宋·元好问

枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

（1）一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点？

【参考答案】枝叶繁茂，新叶翠微；含苞未放。

（2）“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此做赏析。

【参考答案】将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比，说明了做人不要轻浮，不要炫耀，而要注重蕴积，保持沉稳。

23.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)（11年中考）

春山夜月

唐·于良史

春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望鸣钟处，楼台深翠微。

（1）“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?

【参考答案】表达了诗人沉醉于山中月下的美景，将要离开时依依惜别的深情。

（2）“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。

【参考答案】“掬水”句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。

23．阅读下面两首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)（12年中考）

送人之松江

宋·俞桂

西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。

要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。

别董大

唐·高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君?

[注]袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。

(1)《送人之松江》所写送别的季节是，《别董大》所写送别的季节是。

【参考答案】秋季冬季

(2)请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。

【参考答案】前诗通过写西风烟雨等环境和借酒消愁，来表现诗人离别时沉重、悲伤的情绪；后诗通过劝慰朋友天下到处有知己，来表现诗人离别时乐观旷达的胸襟。（意思符合即可）

三考题解析

题目朝代作者格律类别内容

08年中考早梅唐张谓七言绝句咏物诗一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

09年中考城南宋曾巩七言绝句写景诗雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。

一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。

10年中考同儿辈赋未开海棠宋元好问七言绝句咏物诗枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

11年中考春山夜月唐于良史五言律诗写景诗春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望鸣钟处，楼台深翠微。

12年中考送人之松江

别董大宋

唐

俞桂

高适

七言绝句

七言绝句

送别诗

送别诗

西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。

要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君?

解析：从近5年的中考选题来看，古诗词鉴赏只选择了古诗，没有选择古代词曲，朝代锁定在唐、宋，作

者多是学生不很熟悉的，所选的6位诗人都没有在课本（人教版）中出现过，其中《别董大》是小学课本

中的，形式上主要是七绝，只有11年考到了五律，题材上选的主要是写景咏物诗，12年考到了送别诗，

内容上看是在渐渐加多。

四复习方略

我们的复习对策可以从这几个方向来把握：1古诗是主体，古代词曲不要过多涉及；2以唐、宋的非著名诗人为主，超一流作家可以忽略；3七绝、七律等格律诗是重点，五绝、五律基本不涉及；4写景咏物是必考点，或者直接考该类型的诗，或者在题中考到景物的特点及作用，还要关注送别、感怀、咏史等类诗歌；5诗歌内容越来越长，并出现了比较鉴赏题型，这是一个新题型，从2006年开始杭州中考设置古诗词鉴赏题以来，这是第一次出现的题型，所以请大家要密切关注。

五考题类型归纳与解题公式说明

1景物题：

景物题= 题目关键词+ 原诗关键词+ 概括特点+ 手法

08年（1）题不恰当、呈朵状白玉条梅开旺盛，压满枝头呼应“迥”，站在远处

09年（1）题雨、特点满、高下雨量大，雨势猛衬托