芭比娃娃价值链

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新疆继续教育创新意识与创造力开发考试题库

新疆继续教育创新意识与创造力开发考试题库

新疆继续教育创新意识与创造力开发考试题库一.单选题1.下列不属于创造过程的八阶段说的是()。

(分数:10分)标准答案:B学员答案:BA.发现问题B.解决问题C.领域探索D.酝酿2.本课程提到的老人驱赶孩童的案例,主要是讲()思维的重要性。

(分数:10分)标准答案:B学员答案:BA.逻辑思维B.逆向思维C.直觉思维D.批判性思维3.根据本课程的内容,服装设计师最好在()颜色环境里工作。

(分数:10分)标准答案:A学员答案:AA.蓝色B.红色C.中性D.透明4.智商越高创造力越高。

(分数:10分)标准答案:B学员答案:BA.正确B.错误5.本课程认为噪音会干扰到创造力的发挥。

(分数:10分)标准答案:A学员答案:AA.正确B.错误6.本课程认为,创新是未来发展之本。

(分数:10分)标准答案:A学员答案:AA.正确B.错误7.“不破不立”所体现的思维方式是()。

(分数:10分)标准答案:D学员答案:DA.逻辑思维B.发散思维C.直觉思维D.批判性思维二.多选题1.本课程提到,创新具有以下()领域的特殊性。

(分数:10分)标准答案:ABCDE学员答案:ABCDEA.艺术的B.人际关系的C.表演的D.数学的E.问题解决的2.本课程提到,判断一个事物是否是创新的,可以从()方面来进行识别。

(分数:10分) 标准答案:ABCE学员答案:ABCEA.是否有新颖性B.是否有社会价值C.是否有个体价值D.是否能带来收益E.是否具有适用价值3.本课程提到,经验开放性可细分为下列哪些具体方面?()(分数:10分)标准答案:ABCDE学员答案:ABCDEA.想象力B.审美C.思辨、行动D.价值观E.感受一.单选题1.智商越高创造力越高。

(分数:10分)标准答案:B学员答案:BA.正确B.错误2.本课程认为,创新是未来发展之本。

(分数:10分)标准答案:A学员答案:AA.正确B.错误3.“不破不立”所体现的思维方式是()。

市场营销观念

市场营销观念

市场营销观念:是以市场需求为中心,以研究如何满足市场需求为重点的新型营销观念。

推销观念:是以产品的生产和销售为中心,以激励销售,促进购买为重点的营销观念。

2.市场营销战略:基于企业既定的战略目标,向市场转化过程中的必须要关注的"客户需求的确定、市场机会的分析,自身优势的分析、自身劣势的反思、市场竞争因素的考虑、可能存在的问题预测、团队的培养和提升等综合因素,最终确定出增长型、防御型、扭转型、综合型的市场营销战略,作为指导企业将既定战略向市场转化的方向和准则。

3.消费者市场:又称最后消费者市场,是指个人或家庭成员为了个人的使用而购买产品或劳务而构成的市场。

4.广义产品:广义产品是指为了满足人们某方面的需求而设计生产的具有一定用途和形态的物质产品和非物质形态的服务的总和。

所以广义的产品应包括具有功能效应和利益的实质产品;具有一定的质量、品类、款式、规格、商标和包装的形式产品;以及提供上门安装、维修保养等服务的延伸产品等三部分5.市场营销信息系统:市场营销信息系统是由人、计算机和程序组成的复合体,它为市场营销决策者收集、整理、分析、评价并传递有用、适时和准确的信息,帮助营销决策人员改进计划、组织、执行和控制工作。

6.简述市场营销战略特征及层次:市场营销的第一目的是创造顾客,获取和维持顾客;要从长远的观点来考虑如何有效地战胜竞争对头,立于不败之地;注重市场调研,收集并分析大量的信息,只有这样才能在环境和市场的变化有很大不确实性的情况下做出正确的决策;积极推行革新,其程度与效果成正比;在变化中进行决策,要求其决策者要有很强的能力,要有像企业家一样的洞察力、识别力和决断力。

企业营销管理过程是市场营销管理的内容和程序的体现,是指企业为达成自身的目标辨别、分析、选择和发掘市场营销机会,规划、执行和控制企业营销活动的全过程。

企业市场营销管理过程包含着下列四个相互紧密联系的步骤:分析市场机会,选择目标市场,确定市场营销策略,市场营销活动管理。

公需科目《心理健康与心理调适》考试试卷

公需科目《心理健康与心理调适》考试试卷

2016年公需科目《心理健康与心理调适》考试试卷共四套考试题综合(完全标准答案)第一套一、判断题(每题1分)1.在芭比娃娃的一系列价值链中,中国制造的附加值最低。

正确2.创新是未来发展之本。

正确3.智商越高创造力越高。

错误4.对不确定性的容忍度是创造力产生的一个重要前提。

正确5.中国富士康组装生产的苹果手机,每部最终销售价格约六七百美元,苹果公司从中可以赚三四百美元。

正确6.人出生之后,自我即刻就能形成,但婴儿自我的感觉是片段和不连贯的,自我与外界没有边界。

错误7.社会心理学家费斯廷格认为:人们总是把自己与社会上和自己地位、条件相类似的人进行比较来评价自己。

正确8.人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动。

”正确9.创造就是产生创造性的想法,当想法出炉,创造的过程就完成了。

错误10.爱因斯坦认为提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

正确11.落实是创新的源泉。

成功的创造者善于执行自己的想法,制订计划,调整计划。

正确12.虽然社会的评价是认识自我的一个来源,但有的人在成长过程中,并不能够形成统一、稳定的自我形象。

正确13.心理学的研究从原则上讲是中性的,没有是和非。

正确14.自我认知是自我意识的首要成分,也是自我调节控制的心理基础,包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析、自我评价等几个方面。

正确15.管理者往往器重明星员工,而忽视对一般员工的利用和开发。

这样做很容易打击团队的士气,从而使“明星员工”才能与团队合作两者间失去平衡。

正确16.具有创造力的人擅长在创造过程中在不同思维方式之间来回切换。

正确17.牛顿曾说“直觉思维是创造性思维的萌芽”.错误18.批判性思维是对现有观点和判断进行重新审视,从新的角度进行认知加工,进而发现既有观点和判断的纰漏。

正确19.人是社会的动物,社会是人与人相互作用的产物。

正确20.根据什么是心理健康这一讲,充沛的精力;积极乐观、敢于承担责任;精神饱满、情绪稳定;自我控制能力强;应变能力强是心理健康的五大标准。

重构“芭比娃娃价值链”正当其时

重构“芭比娃娃价值链”正当其时

重构“芭比娃娃价值链”正当其时作者:王晓帆来源:《大经贸》2010年第08期在这欧美消费者与中国生产企业直接握手的过程之中,令中国企业难堪且痛苦的“芭比娃娃价值链”(加工环节获得的费用0.35美元,零售环节获利6.99美元)可能因此而改写。

公元97年,汉帝国西域督护定远侯班超派副使甘英出使罗马帝国。

当甘英到达安息帝国,面对波斯湾的浪涛之时,安息人故意不告诉甘英有陆路可以直达叙利亚,同时欺骗他说渡过波斯湾即便顺风也需要三个月,而逆风则需要两年。

甘英因此而中断了出使罗马帝国的使命。

普遍认为,安息人之所以欺骗甘英,原因在于担心甘英出使罗马会使得汉帝国和罗马帝国之间建立起直接贸易,从而导致安息丧失在丝绸之路上进行中转贸易的垄断地位。

这个两千年前的故事已经昭示出决定国际贸易格局的两种核心力量之间的斗争——厂商与客户之间不断谋求直接联系,而中介组织则努力维持自身存在的意义。

这两种力量的斗争,往大处说,可以决定十字军东征和东罗马帝国的衰亡这样的大事——威尼斯人就为了打通与东方的直接贸易通道而推动了十字军东征;往小处说,可以决定位处深圳郊区小平房内的外贸公司的人事任命——可以同时接触到厂商和客户资料的人往往是公司老板的小舅子。

安鼠人的小算盘,显然如愿以偿。

但是他们可能无法料到,在千年后的大航海时代,为了绕开中亚国家的贸易媒介、寻找欧亚直接贸易的航线,哥伦布将会无心插柳地发现了美洲大陆,麦哲伦将进行环球航行而达伽马将绕过非洲好望角——海上直航的香瓷之路最终代替了陆上的丝绸之路。

显然,尽管两种力量在不断地斗争,但是利益的驱动使得前者占据了上风,外贸格局发展的最终趋势是:不断地舍弃中间环节,实现生产者与消费者的直接交易。

在这里,不妨借用“金融脱媒”的造词法,将这种舍弃贸易中间环节的趋势命名为“外贸脱媒”。

历史上的“外贸脱媒”表现为绕开那些从事中转贸易的国家,而现代的“外贸脱媒”则表现为摆脱从事中转贸易的企业,而互联网的发展使得生产者与消费者直接进行跨国交易成为可能。

公需科目《心理健康与心理调适》考试试卷

公需科目《心理健康与心理调适》考试试卷

2016年公需科目《心理健康与心理调适》考试试卷共四套考试题综合(完全标准答案)第一套一、判断题(每题1分)1.在芭比娃娃的一系列价值链中,中国制造的附加值最低。

正确2.创新是未来发展之本。

正确3.智商越高创造力越高。

错误4.对不确定性的容忍度是创造力产生的一个重要前提。

正确5.中国富士康组装生产的苹果手机,每部最终销售价格约六七百美元,苹果公司从中可以赚三四百美元。

正确6.人出生之后,自我即刻就能形成,但婴儿自我的感觉是片段和不连贯的,自我与外界没有边界。

错误7.社会心理学家费斯廷格认为:人们总是把自己与社会上和自己地位、条件相类似的人进行比较来评价自己。

正确8.人才是创新的根基,创新驱动实质上是人才驱动。

”正确9.创造就是产生创造性的想法,当想法出炉,创造的过程就完成了。

错误10.爱因斯坦认为提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

正确11.落实是创新的源泉。

成功的创造者善于执行自己的想法,制订计划,调整计划。

正确12.虽然社会的评价是认识自我的一个来源,但有的人在成长过程中,并不能够形成统一、稳定的自我形象。

正确13.心理学的研究从原则上讲是中性的,没有是和非。

正确14.自我认知是自我意识的首要成分,也是自我调节控制的心理基础,包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析、自我评价等几个方面。

正确15.管理者往往器重明星员工,而忽视对一般员工的利用和开发。

这样做很容易打击团队的士气,从而使“明星员工”才能与团队合作两者间失去平衡。

正确16.具有创造力的人擅长在创造过程中在不同思维方式之间来回切换。

正确17.牛顿曾说“直觉思维是创造性思维的萌芽”.错误18.批判性思维是对现有观点和判断进行重新审视,从新的角度进行认知加工,进而发现既有观点和判断的纰漏。

正确19.人是社会的动物,社会是人与人相互作用的产物。

正确20.根据什么是心理健康这一讲,充沛的精力;积极乐观、敢于承担责任;精神饱满、情绪稳定;自我控制能力强;应变能力强是心理健康的五大标准。

营销价值链案例分析

营销价值链案例分析

营销价值链在美国市场上曾出现过一种注册为"芭比”的洋娃娃,每只售价仅为9.99美元,而同类产品为19.99美元。

这个看似寻常的洋妞,竟弄得许多父母哭笑不得,因为这是一种"会吃美金”的儿童玩具。

一天,当父亲将价廉物美的芭比娃娃买下并作为生日礼物赠送给女儿后,很快就忘记了此事。

直到一天晚上,女儿回家对父亲说:"芭比需要新衣服。

"原来,女儿发现了附在包装盒里的商品供应单,提醒小主人说芭比应当有自己的一些衣服。

作为父亲的想,让女儿在给娃娃换穿衣服过程中得到某种锻炼,再花点钱也是值得的。

于是又上那家商店,花了45美元买回了”波碧系列装"。

过了一个星期,女儿又说得到商店的提示,应该让芭比当"空中小姐”,还说一个女孩在她的同伴中的地位,取决于她的芭比有多种身份,还含者泪花说她的芭比在同伴中是最没"份”的,于是父亲又花35美元买了空姐服、护士服、演员服。

有一天,女儿得到"信息”,说她的芭比爱上了英俊"小伙子”凯恩,不想让芭比"失意”的女儿,央求父亲买回凯恩娃娃。

为了不让女儿伤心,父亲又花19.99美元让芭比与凯恩成双结对。

洋娃娃凯恩进门后,又提示小主人不要忘记给凯恩配衣服、摩托车、剃须刀等男性物品。

过了几天,女儿又高兴地宣布芭比和凯恩准备"结婚”,要求父亲为它们操办婚事,购买婚姻嫁妆。

又过几天,女儿又收到商店购物通知单,说芭比和凯恩有了爱情的结晶――米琪娃娃。

天呀!又冒出了个会吃美金的"第二代”洋妞。

20世纪60年代初期,当美国社会批评性别歧视和性别压迫时,"芭比消防队员”、"芭比宇航员”甚至"芭比总统”随即面市,以挑战传统的男性垄断的职业。

20世纪60年代末,针对美国国内各种肤色人民要求平等的呼声,推出"印度血统芭比”和"日本血统芭比”等。

而到20世纪90年代,在"让世界充满爱的时尚中”,令人可怜的"轮椅芭比”又到了。

企业赢利模式8大类别分析bvrs

企业赢利模式8大类别分析bvrs

7.2 从金字塔到网络模式
• 使组织与外界的接触最大化 • 案例:ABB公司构建了数以万计的利润中
心与每一市场的客户密切相连
7.3 基石建设模式
• 整个组织从某个战略性强项开始,加强, 再加强
• 案例:微软从BASIC到DOS到WINDOWS到 OFFICE到NT
7.4 数字化企业设计模式
• 将所有无形(信息、沟通、知识) 的业务专移到电子管理
• 案例:丰田通过培育供应商实现即时上 线模式
1.4 价值链重新整合模式
• 重新整合价值链,控制系统中的盈利点 • 案例:可口可乐从经营价值链的20%(原
浆和广告)发展到经营价值链的80%(从 原料到分销)
2.客户模式4种
2.1 利润转移模式
• 利润从所有客户分布变成大部分客户没 有盈利
• 案例:银行对不同客户采用差别定价、 差别服务和差别投资
• 案例:GE将其客户由采购部经理转移到 高级管理人员
3. 渠道模式5种
3.1 渠道倍增模式
• 将同一产品通过不同渠道以不同价格销 售
• 案例:图书销售渠道由书店扩张到机场、 超市、报摊、礼品店以及网站
3.2 渠道集中模式
• 从数量众多的细小渠道到少量的大规模 渠道
• 案例:家乐福将多种多样的商店集中到 一个超级市场内
5. 知识模式4种
5.1 经验曲线模式
• 积累员工经验降低成本,提升边际利润 • 案例:GE六西格玛模式
5.2 从产品到客户知识模式
• 从一系列的产品业务中提取关于客户的 知识
• 案例:沃尔玛按消费者习性开发精确销 售模式
5.3 从经营到知识模式
• 从经营有形资产到经营精髓的专业知识 • 案例:酒店托管模式

芭比娃娃价值链

芭比娃娃价值链

中国制造在芭比娃娃价值链中的地位美国市场上的芭比娃娃基本都是中国生产的, 按照美国商务部公布的数据,我国企业制造芭比娃娃的价值是1美金,最后在美国的沃尔玛的售价是美金。

从中国进口的芭比娃娃玩具,进口价仅为 2 美元。

在这 2 美元中,中国只获得35 美分的劳务费,其余65 美分用于进口原材料,1 美元是运输和管理费用。

从一开始的制造到终端的零售整个价值的创造是接近10美金,中国制造业只创造了1美元的价值。

其余9 美元的价值来自产品设计、原料采购、物流运输、订单处理、批发经营、终端零售等。

这六大环节就是整条产业链中最有价值能够创造出最多盈余的一环,但却无法由位于产业链低端的中国企业所分享。

在美国,制造一个芭比娃娃,中国只分得2% 左右的利润。

在国际分工中,缺少创新意识和创造能力的中国企业大多都分布在产业链中附加值最低、消耗资源最多、破坏环境最严重的环节,而最能创造价值的环节却常常掌握在处于产业链高端的西方发达国家手中。

在上世纪60年代.芭比工厂和其他玩具厂商已开始将工厂开到亚洲。

后来,芭比工厂离开香港。

到80年代,芭比上的标志变成“菲律宾制造”。

当香港经济起飞劳动力成倍上升,美泰就将工厂移到更便宜的地区。

到90年代,工厂移到印尼,后来到中国大陆。

芭比娃娃的变动,已经成为指示器,显示发展中国家或地区的消失。

例如日本,当1959年芭比娃娃出现在玩具展时,处于二战后经济恢复期的日本欢迎美泰去办厂,而现在的日本很难找到芭比工厂。

欧美厂商选择其他国家生产娃娃玩具,而在制造业的后端环节中创造更多的价值。

中国国内90%以上的玩具企业都是采取OEM的商业模式。

而玩具业的产业链流程包括产品设计、原料采购、仓储运输、订单处理、批发经营、终端零售+中国制造这“6+1”个环节,“中国制造”是产业链中最低端的一环,而欧美各国则一般掌握了整条产业链,国内靠廉价劳动力获取利润的代工厂商根本没有讨价还价的能力。

因此,OEM的模式通常意味着“利润率极低,稍微一点点经营上的危机就会导致关门停业”。

产业内贸易理论与中美贸易关系

产业内贸易理论与中美贸易关系

如,中国的市场潜力正在日益显露出来,中国已经可以利用消费者主导的优势,利用自己拥有的市场来提一些条件。

外国企业要想占领中国市场必须付出一定的转让技术代价。

而随着能源、原材料价格的不断上涨,中国必须加大技术改造,提高能源及原料的利用率,提倡原料的多次使用与循环利用。

中国的市场大,如果大批改用新技术,就可能降低使用成本。

如果形势逼迫我们在技术上更上一层楼,中国经济未来的发展将会有更加坚实的基础。

当然,中国还面临许多发展不平衡的问题,社会两极分化严重,银行与金融体系还不那么健全,环境可能面临危机,等等。

但正如法国《回声报》副主编伊兹拉莱维奇所说,中国现在的情况有点像19世纪的美国,大众消费形成,城市化进程加快,社会问题激增。

美国在工业化进程中经历过那么多危机,中国也难免面临风险,但是中国发展的大趋势不会改变。

▲注释:[注}PaulKrugman,"GreenspanandtheBub-ble",inNewYorkTimes,Aug.29,2005.(作者系国务院发展研究中心世界发展研究所研究员)在过去半个世纪里,国际贸易(进口与出口)量占产出比率的急剧上升,已成为我们这个时代经济全球化的最显著的特征之一。

Feenstra(1998)指出,1970年至1990年的20年里,在美国与经济合作发展组织(OECD)国家,国际贸易占GDP的比重都翻了一番。

这意味着贸易的增长速度远远超过全世界GDP的增长速度。

国际贸易在过去50年中的迅速增长,对标准的国际贸易理论提出了严峻的挑战。

按标准的理论,贸易在全世界范围内的扩张主要是关税壁垒降低的结果。

但正如Kei-MuYi(2003)所指出的,这种传统的解释无法说明两个事实:第一,从上世纪60年代至世纪之交的1999年,全世界的关税平均税率大致降低了11%,但在这40年里,世界贸易却增长了3.4倍!若主要以关税税率的下降来解释国际贸易的发展,则我们显然只能接受贸易对关税的弹性要超过20这个结论。

2016遂宁市公需科目题库要点

2016遂宁市公需科目题库要点

一、判断题(每题1分)1.在芭比娃娃的一系列价值链中,中国制造的附加值最低。

T 正确错误2.要学会站在他人的角度思考问题,理解他人对这个事情怎么看,是克服自我中心的唯一方法。

F正确错误3.根据本讲,好的创造力是不可以被挑出毛病,被批驳或否定。

F正确 错误4.心理学的研究从原则上讲是中性的,没有是和非。

T正确 错误5.当人们发现自己对比的,和自己的评价以及类似自己条件的其他人对自己的评价一致时,就会增强自信,就会有公平感和安全感。

T正确 错误6.想提高每一个员工竞争力,并将他们的力量有效凝聚起来,最好办法就是对员工进行教育和培训。

T正确 错误7.现代人力资源管理的基本思想之一是职业发展观。

正确 错误8.从木桶原理中可以发现,木桶的最终储水量,不仅取决于最短那块木板,还取决于木桶使用状态和木板间的衔接与配合。

正确考试结束停止计时。

你的本次考试得分为30分,合格分数为60分! 点击关闭错误9.终身学习,讲的是人在少年和中年要努力学习。

正确错误10.创造力是天生的不能通过后天的学习提高。

正确错误11.创新团队文化或者是任何一个团队文化的构成过程中,团队领导者的角色是起决定作用的。

正确错误12.具有创造力的人擅长在创造过程中在不同思维方式之间来回切换。

正确错误13.批判性思维是对现有观点和判断进行重新审视,从新的角度进行认知加工,进而发现既有观点和判断的纰漏。

正确错误14.在很多领域,创新无法仅依靠个人创造力,而要靠团队合作创造力。

正确错误15.金钱非常重要,是衡量一个人为社会做贡献的唯一标准。

正确错误16.根据本讲职业心理素养与竞争力提升(中),现实生活中人们仅仅在自己的专业领域内重复自己已有的经验,竞争力也变得越来越低下。

正确错误17.世界卫生组织(WHO)提出,健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态,而不仅是没有疾病或虚弱。

正确错误18.如果一个人适应现在的生活、学习和工作,说明可以接受现有状况,即正常。

重构“芭比娃娃价值链”正当其时

重构“芭比娃娃价值链”正当其时
Ie ii ̄ Re ’f e/ )cso1 I i 前沿参 考 OC
在这 欧 美消费者与 中国生 产企 业 直接握 手 的过程 之中, 中国企 业难堪 且 痛 令
苦的 “ 比娃娃价 值链 ”( 芭 加工环节 获得的费用0 5 . 美元 , 3 零售环节 获 ̄6 9 元 ) f .美 I9 ]
是他们 过半的 利润被 外贸中介 拿走 , 自身的 利润微 薄, 而 大
多勉 力维持 生存而 已。 现在, 我们 可 以预 言, 着B B模式 的 网络 外贸 的发 随 2 展, 得益 于低 廉的成 本 , 迅疾 的供 需信息 搜索 能力, 以及 因 为 客户群 落巨 大而能 做 到薄 利 多销 的优 势, 大量 的 中小 外 贸 企业 将 会摒 弃 过 去的 外贸 中介, 而转 投 网络 外贸 电子 商 务 企业 的怀 中。 而 在更 远一点 的将 来 , 着生 产企 业更 多地 利 用网络 随 外贸平 台 , 在 很 多从 事贸 易中转 的 外贸公 司将 会 大批 地 现 倒 闭 , 多具 有 语 言、 很 外贸技 能的 人才 将 会从 这些 倒 闭 的 企 业 之 中被释 放 出来 , 新进 入 人 才市 场 。 果生 产 企 业 重 如 主动 地 吸收这 些人 才, 并且利 用这些 人的 外贸能 力, 可以开 始搭 建 自己的外贸 电子商务平 台, 或者 借助既 有平 台更加深 人地 5 / f B B模式 的 网络 外贸 , 至 以生 产者 身份直 接 }k  ̄ 2 J 甚 开展 B C 式的 网络外贸。 2模 也 许, 在这 欧美 消费 者与中国生 产 企业 直接 握手 的 过 程 之中, 中国企 业难 堪且 痛 苦的 “ 比娃 娃价 值链 ”( 令 芭 美 国零售 市场 上芭 比娃 娃 的价 格是 9 美 元 , 中原材 料进 口 . 9 其

芭比娃娃国际市场营销案例分析.doc

芭比娃娃国际市场营销案例分析.doc

芭比娃娃:从商业玩偶到价值符号的蜕变一、芭比简介芭比娃娃(Barbie)是20世纪最广为人知及最畅销的玩偶,由Ruth Handler 露丝•汉德勒)发明,于1959年3月9日举办的美国国际玩具展览会(American International Toy Fair)上首次曝光。

芭比玩偶由美泰儿公司拥有及生产。

芭比娃娃及其它相关配件是以一比六的比例制作,此比例为娃娃屋模型的最大号,也称为playscale。

现在,“芭比”娃娃已经销往世界上150多个国家,总销售额超过10亿元。

该产品被拍成一系列影视作品及周边产品,还改编了一系列小游戏。

半个世纪以来,露丝创造的芭比娃娃几乎已经成为全世界小女孩的心爱之物。

随着这个大眼睛、长头发的玩具娃娃的畅销,今天的“芭比”已经不仅是一个玩具,它是美国女性的一个象征,是美国文化的一个象征,正如遍布全球的麦当劳、肯德基一样。

作为创造这个品牌的露丝,她用自己一生的努力,给了全球的女性以梦想和希望。

为什么芭比娃娃能在全世界玩具中独立风骚,脱颖而出,现在请我们看一下芭比娃娃的国际营销模式。

二.芭比娃娃国际营销模式。

芭比娃娃个经历50年仍然风度不减的时尚品牌。

至今在全球一秒钟卖出三个的纪录仍然没有同类玩具产品能够打破,甚至有统计显示芭比娃娃的数量比美国人口还要多。

那么是什么样的营销经验使得芭比有如此成就呢?1、时尚与创新的营销犹太人曾说:只做和女人、小孩有关的生意。

因为把握好女人和孩子的心理,便能够获取超高的附加价值。

露丝汉德勒同样只盯着女人和孩子的口袋。

芭比从诞生之初,露丝汉德勒就致力于将她打造成追求完美与时尚的女性形象代言人。

以美来俘获消费者的芳心。

除了魔鬼的身材,还有阿玛尼、Vera Wang、Prada 等名设计师为她设计的上亿套高品位服装,她的衣橱是女人和孩子的梦想。

《芭比时尚》编辑葛伦•曼多维勒曾说说:“许多女性购买‘芭比’是因为她们无法变成‘芭比’,她们经由打扮完美的‘芭比’,实现她们渴望自身变得苗条、美丽并且受欢迎等一切梦想。

价值链供应链与产业链的联系与区别

价值链供应链与产业链的联系与区别

价值链、供应链与产业链的联系与区别1.三个概念的定义所谓价值链Value Chain,是指企业在一个特定产业内的各种活动的组合,它反映企业所从事的各个活动的方式、经营战略、推行战略的途径以及企业各项活动本身的根本经济效益;企业价值链分析示意图所谓供应链Supply Chain,是指在生产和流通过程中,涉及将产品或服务提供给最终用户活动的上游与下游企业,所形成的网络结构;所谓产业链Industry Chain,是指经济布局和组织中,不同地区、不同产业之间或相关联行业之间构成的具有链条绞合能力的经济组织关系;我国通用航空全产业链2.三个概念内涵的区别由定义可见,价值链主要是相对于一个企业而言的,是针对企业经营状况开展的价值分析,其目的是弄清楚企业的价值生成机制,剖析企业的价值链条的构成并尽可能加以优化,从而促进企业竞争优势的形成;企业不同其价值生成机制也不同,在这些企业的价值链条构成中各有其价值生成的重要节点,有的在生产,有的在研发,有的则在营销或管理上;如果企业某一节点上的价值创造能力在同行中遥遥领先,我们可以说这个企业在这方面具有了核心竞争能力;供应链往往是相对多个企业而言的,除非是大型的企业集团,否则很难构建其自身的供应链,即便如此,有时也难免向集团外部延伸;因此,供应链可以说是企业之间的链条连接;供应链来自于物流范畴,对其的管理及供应链管理一般来讲指的是跨企业的物流管理;但是,随着现代电子商务的发展,许多企业在完成其自身流程的变革后实现同其他企业的连接已不仅仅局限在物流管理层面上,这使得供应链管理的内涵增加了商流的内容;供应链管理的发展是计算机网络技术发展推动的,同时也是企业实施战略联盟和虚拟经营的结果;企业实施供应链管理目的,一方面是为了降低成本,另一方面是提高反应速度,其本质目的是为了构筑企业的核心能力;供应链则是现代物流管理理论与实践发展的一个产物,是伴随着经济全球化和知识经济时代的到来而发展起来的一种全新的现代化管理理念,并已在制造业中得到了普遍的应用;美国供应链协会对供应链的概念有这样的解释:“供应链——目前国际上广泛使用的一个术语,囊括了涉及生产与交付最终产品和服务的一切努力,从供应商的供应商到客户的客户;”换句话说,企业从原材料的采购、运输、加工制造、分销直至最终送达消费者手中的业务流程,被看着是一个环环相扣的“链”,由于相邻节点的企业间表现出一种需求与供应的关系,当把所有相邻企业依次连接起来,便形成了供应链SupplyChain;在这条链上,物流、信息流、资金流沿着两个方向在不同环节间流动,因此,供应链又是动态的;一个典型的供应链涉及许多环节,包括原材料/配件供应商、制造商、批发商/分销商、零售商以及最终消费者;供应链的每个环节履行不同的职责,并与其它环节相互作用;事实上,一个制造商可能从几个供应商那里采购原材料,并给几个分销商供货;因此,大多数供应链实际上是一个网络结构,或者叫供应网络或网链更为准确;供应链不仅是一条联结供应商到消费者的物流链、信息链、资金链,而且是一条增值链,物料在供应链上因加工、包装、运输等过程而增加其价值,给相关企业都带来收益;但供应链上的节点企业必须同步、协调运行,才有可能使链上的所有企业都能受益;产业链是相对于不同企业的概念,甚至是相对于不同地区和国家的概念;从某种程度上说,产业链是企业社会分工的有序绞合;因此,产业链的含义范围大于供应链;产业链理论在宏观经济管理和区域经济发展中发挥着重要的作用,其对于经济板块联系的加强以及产业复合体的形成有着重要的推进作用;也就是说,产业链条的构筑已经成为地方乃至国家在经济发展规划中的重要议题;产业链是指一种产品的“生产——流通——消费”全过程所涉及的各个相关环节和组织载体构成的一个网络状结构;它是一个产业成长发展的必然产物,是随着该产业的形成而自然形成的,并将随着该产业的消亡而自动消失;以农产品产业链为例,其主链由产前——产中——产后加工——流通——消费等环节构成,每个环节又涉及到各自的相关子环节和不同的组织载体;例如,产前环节包括种子、饲料等生产资料的供应环节涉及种子、饲料供应商;产中环节包括田间管理和农用物资供应环节涉及农户或生产企业、农资供应商;产后加工环节包括产品分级、包装、加工、贮藏涉及加工企业;流通环节包括产品的储运、批发、零售涉及储运商、批发商、零售商;在国外,这个产业链被形象地比喻为“种子——食品feed——food”,在我国通常被称为“田头——餐桌”;可见,不论国内、国外,也不论产销体制有多少区别,农产品的产业链都是客观存在的;“6+1”产业链“6+1”产业链是由着名经济学家郎咸平提出的;“6”指的是:第一产品设计,第二原料采购,第三仓储运输,第四订单处理,第五批发经营,第六零售;“1”指的是:产品制造;从2006年开始至今,郎咸平对于制造业的支招就是着名的“6 1”理论,整合全产业链;他认为“中国不是制造业大国,真正的制造业大国是美国”,“中国越制造,美国越富裕”;他的理由是当今是产业链竞争时代,中国只负责产业链中的制造环节却只拿到一丁点利润,还导致环境污染,剥削劳工等问题,其他利润全被欧美国家拿走,所以中国越制造,美国越富裕;“6 1”理论:“中国企业在应对外部竞争中仅仅占据了生产这个“1”的环节,利润少得可怜;”整个产业链的“6”——包括产品设计、原料采购、仓储、运输、订单处理、批发以及终端销售,这6大块能创造的价值是90%;目前这个理论开始逐步在各地引起重视,并得到一些企业的实践1;举证案例郎咸平以去年引起轩然大波的中国出口玩具为例:美国商务部说中国出口到美国的玩具含铅量超标,逼迫我们大量召回玩具,甚至造成贸易纠纷;这怎么能怪中国呢产品是他们设计的呀;郎咸平又以芭比娃娃为例:芭比娃娃在美国沃尔玛的零售价是近10美元,在这个产业链里,我们只能创造1美元的价值,而美国人由通过“6”,获得了9美元的价值;我们的加工业自动地帮美国人创造了9美元没有污染、没有剥削、没有破坏环境、没有浪费的商业价值;也就是说,我们创造1万元的价值,就给美国创造9万元的价值,我们创造100万元的价值,美国人就会获得900万元的价值;我们越制造、越生产,美国人越富裕;郎咸平从年全球经济动向及国家宏观调控措施着眼,从国内外经济现象背后的规律入手,解析国家宏观调控政策下的经济发展走势,并结合惠州的企业发展现状深入探讨经济大势下惠州企业的发展之道;3.三个概念的联系价值链理论的应用有助于人们了解企业的价值生成机制,其既是一个分析竞争优势的工具,同时也是建立和增强竞争优势的系统方法;但是,价值链并不是孤然的存在于一个企业内部,而是可以进行外向延伸或连接;如果几个企业之间形成了供应链连接并实现了同步流程管理,那么我们可以认为这些企业的价值链已经实现了一体化连接,只不过这时价值链已经不再是价值链条,而是变成了价值星座;因此,可以说企业辨清自身的价值链是实施供应链管理的前提;产业链虽然是宏观经济管理的理论,但在运作上企业却是其构筑的载体,就是说,产业链条的构筑依赖于企业之间在经营上的有序连接,所不同的是,供应链连接可能是多向的,也可能发生在有限的产业范围内,而产业链条往往则是垂直的和广范围的或者说是多环节的;同样可以认为,供应链的连接往往是产业链生成的基础,而产业链条正是多重供应链条的复合体;从表面上看,供应链与产业链非常相似,但是,供应链概念从早期的提出就非常注重供应链的整体观,并逐步发展到强调供应链上各个环节的战略伙伴关系;应该说,产业链是供应链的一个物质基础,即供应链是针对某一产业链而言的;一个供应链能否构成或能否有效运作,取决于供应链上的各个参与者能否建立起稳定的战略伙伴关系;若没有建立起稳定的战略联盟,则产业链依然存在,而供应链会处于一种断裂状态,链上的各个企业互不合作,各自为政,这时,即使某个企业的运作效率较高,但从系统的角度来看,整个供应链的效率却较低;由此可以看出,供应链的目的是最大化供应链的总体效益;对于任何供应链来讲,其收入来源只有一个,那就是最终消费者为最终产品所支付的费用,但链内所有的物流、信息流、资金流都要产生成本,对它们的管理是供应链成功的关键所在;供应链管理SupplyChainManagement,简称SCM就是对整个供应链中各参与者之间的物流、信息流、资金流进行计划、协调和控制,通过贸易伙伴间的密切合作,以最小的成本为客户提供最大的价值和最好的服务,从而提高整个供应链的运行效率和经济收益,并通过一定的利益分配机制使供应链上所有贸易伙伴的经济效益得到提高;供应链管理的核心是“订单管理”,即以消费者需求引导整个供应链的运作,因此,畅通的信息流是供应链管理的基础;总之,价值链、供应链和产业链之间存在着紧密的联系;认清三者的区别和联系具有重要的指导意义;。

6+1产业链理论

6+1产业链理论
6+1产业链理论 6+1产Байду номын сангаас链理论
叶会 浙江工商大学财务与会计学院 yehui7911@
中国是制造业大国吗
真正的制造业大国是美国!
一方面,珠三角地区、长三角地区和环渤海经济圈在制造业 的各个层次上的表现好像是欣欣向荣; 另一方面,在诸多产品的产量上,中国在全世界都首屈一指。
为什么说我们不是制造业大国呢? 今天的国际竞争已经不是企业的竞争,也不是产品的 竞争,而是进入到了一个前所未有的、全新的产业链 的战争阶段。
大学生为什么就业困难
大学扩招。 为什么扩张呢?
当初我们大学生的比例严重低于欧美,所以我们就误以为, 培养更多的大学生之后,我们的经济会更好更快地发展。
中国培育出这么多优秀大学生为什么失业?
是学生的能力水平不够? 是同学不够用功? 是我们专业不对口?
产业链和大学失业
“1”是制造业;“6”就是从产品设计到终端零售 “1”是制造业;“6”就是从产品设计到终端零售 这6大软环节。 在“6 1”的模式中,真正需要大学生的是“6” 在“6+1”的模式中,真正需要大学生的是“6” 而不是“1”。 而不是“1”。
中国还有廉价劳动力优势吗? 中国还有廉价劳动力优势吗?
在产业链竞争下,我们毫无优势。 芭比娃娃为例,产值是10美元,而制造业的劳动成本, 芭比娃娃为例,产值是10美元,而制造业的劳动成本, 只占1美元的25%,也就是说,整条产业链是10美元, 只占1美元的25%,也就是说,整条产业链是10美元, 而劳动成本只占25美分。 而劳动成本只占25美分。 在10块钱里,只占了2毛5分钱的劳动成本优势根本没 10块钱里,只占了2 用。 劳动力所占的比例太少了,因此想依靠廉价劳动力而 走出国门的企业都必将失败。
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中国制造在芭比娃娃价值链中的地位
美国市场上的芭比娃娃基本都是中国生产的,按照美国商务部公布的数据,我国企业制造芭比娃娃的价值是1美金,最后在美国的沃尔玛的售价是9.99美金。

从中国进口的芭比娃娃玩具,进口价仅为 2 美元。

在这 2 美元中,中国只获得 35 美分的劳务费,其余 65 美分用于进口原材料,1 美元是运输和管理费用。

从一开始的制造到终端的零售整个价值的创造是接近10美金,中国制造业只创造了1美元的价值。

其余9 美元的价值来自产品设计、原料采购、物流运输、订单处理、批发经营、终端零售等。

这六大环节就是整条产业链中最有价值能够创造出最多盈余的一环,但却无法由位于产业链低端的中国企业所分享。

在美国,制造一个芭比娃娃,中国只分得2% 左右的利润。

在国际分工中,缺少创新意识和创造能力的中国企业大多都分布在产业链中附加值最低、消耗资源最多、破坏环境最严重的环节,而最能创造价值的环节却常常掌握在处于产业链高端的西方发达国家手中。

在上世纪60年代.芭比工厂和其他玩具厂商已开始将工厂开到亚洲。

后来,芭比工厂离开香港。

到80年代,芭比上的标志变成“菲律宾制造”。

当香港经济起飞劳动力成倍上升,美泰就将工厂移到更便宜的地区。

到90年代,工厂移到印尼,后来到中国大陆。

芭比娃娃的变动,已经成为指示器,显示发展中国家或地区的消失。

例如日本,当1959年芭比娃娃出现在玩具展时,处于二战后经济恢复期的日本欢迎美泰去办厂,而现在的日本很难找到芭比工厂。

欧美厂商选择其他国家生产娃娃玩具,而在制造业的后端环节中创造更多的价值。

中国国内90%以上的玩具企业都是采取OEM的商业模式。

而玩具业的产业链流程包括产品设计、原料采购、仓储运输、订单处理、批发经营、终端零售+中国制造这“6+1”个环节,“中国制造”是产业链中最低端的一环,而欧美各国则一般掌握了整条产业链,国内靠廉价劳动力获取利润的代工厂商根本没有讨价还价的能力。

因此,OEM的模式通常意味着“利润率极低,稍微一点点经营上的危机就会导致关门停业”。

2007年夏季,因生产芭比娃娃而闻名的全球最大玩具公司美泰(Mattel)由于安全原因一月之内接连三次在全球召回共2000多万件中国制造的问题玩具。

2007年8月11日下午,遭遇召回事件的利达玩具厂副董事长,51岁的香港人张树鸿在给工人结清工资后,在工厂仓库自缢身亡。

国内玩具企业基本位于产业链末端,从事简单的加工制造,产品附加值低,利润微薄,竞争力弱。

各国所掌握的产业链的本质不一样,这就是所谓的产业链竞争时代。

对于中国企业而言,产业链的竞争极其残酷,因为我国目前定位的就是价值最低的制造业,中国制造在芭比娃娃的价值链中处于低端地位,价值链的高端部分是芭比娃娃蕴含的无形价值。

芭比娃娃是早期的创意产业,并且是属于由创意价值为核心带来的范围效益为渠道的创意产业价值体系。

在这个价值体系中,其核心产业就是花样不断翻新的芭比娃娃的设计与研发,它们承担价值创新的任务,主导着价值链的分配与延伸;芭比娃娃的生产与推广需要得到相关的科技、金融、媒体、广告等支持产业的直接支持,从而维持其产业链的延伸;由于生产玩具的美泰公司不同于迪斯尼等,因此作为配套产业的餐饮、酒吧等对其价值增长似乎不是很显著;衍生产业诸如芭比品牌旗下的服装、书籍、电影、游戏等均是以芭比娃娃的核心创意成果为要素投入的产业。

芭比娃娃的价值来源于其体验价值与文化价值。

芭比娃娃不同于普通玩具,她有自己的名字,有家人、朋友、恋人,有自己的职业、宠物、还有自己喜爱的时装。

拥有了芭比娃娃就等于拥有了一个小型的社会与世界,给人情感的体验。

除此以外,芭比娃娃的设计者们还给她注入了文化内涵,现在芭比娃娃甚至成了美国大众文化的象征。

在她身上,设计者们注入了美国的价值观与其他诸多特征如“美国人对自我的认识,即个人主义的价值观;美国梦,
美国理想的神话;美国资本主义体系中的消费主义文化意识形态;以及美国式的美丽神话等等”。

随着经济的不断发展与收入水平的提高,消费者对商品的价值感知的基本趋势是沿着从功能价值到体验价值,再到文化价值的路径展开。

所以好的创意产品不仅仅是创意好,而是要与文化结合,具有时代特征。

其中文化创意是核心,它创造了观念价值,并主导着价值链的分配与延伸。

为了提升产品的附加值,必须注入文化与时尚的元素,文化只有与时代结合才能成为大众文化,才能成为时尚。

芭比除了其体现的文化内涵与价值观外,最重要的就是对时尚的把握。

芭比娃娃刚刚问世时,正是玛丽莲·梦露声名鹊起时,这时的芭比正是以梦露的形象出现的。

1965年芭比第一次以宇航员的身份面世,而在这一年正是前苏联宇航员列昂诺夫迈出的人类太空行走第一步。

1992年,芭比娃娃穿着军装成为加入沙漠风暴行动的见习军士,这一年正是海湾战争硝烟未尽,美国在越战后主导参加的第一场大规模局部战争,并且取得压倒性的胜利,美国民众热情高涨。

1994年特蕾莎嬷嬷(Mother Teresa of Calcutta) 获得美国国会金牌,同年芭比就以特蕾莎修道院的修女形象出现在墨西哥少女节的芭比娃娃不同于传统产业的发展模式,它注重无形资源和主体资源的开发和利用,高级人力资本、知识产权资本、技术资本和文化资本等软胜资本成为其核心驱动要素,其中人的创造力和文化资源是其核心创意资本。

正是通过对这些无形资本与主体资源的灵活利用,符合现代社会需求的商品观念价值才得以创造出来。

从创意产业链的建立,到与文化、时尚的结合,再把时代特点发挥到极致,最后反过来推动时代的发展,对于目前中国刚刚起步的创意产业来说,芭比娃娃无疑是一个很好的榜样,首先重视创意的原发性,这是其核心,但更重要的是创意还需要具有延伸性,能形成完整的产业链,增强抵御风险和冲击的能力。

其次,创意与文化、时尚的结合,并且引领时尚才会有发展前途。

最后,时代特征是产业得以生存的背景,目前的中国随着经济的发展,也进入了消费社会,特别是作为仅次于美国的第二大奢侈品消费的国家,拥有巨大的消费能力,把握了这个时代特征并适应这个特征,创意产业才有可能发展壮大。

中国企业亟待解决玩具市场经营模式僵化、产品类别单一,技术开发能力落后,品牌意识淡漠,营销策略缺乏等问题,创造国内自主品牌以面临国际品牌战略性进攻。

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