杜甫ppt实用课件通用
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杜甫生平介绍最终版通用课件
杜甫生平介绍最终版通 用课件
目录
• 杜甫简介与背景 • 杜甫的成长经历 • 杜甫的文学成就 • 杜甫的社会活动与影响 • 杜甫的逝世与遗产 • 总结与评价
01
杜甫简介与背景
杜甫生平简介
杜甫（712年-770年），字子美 ，是中国唐代伟大的现实主义诗 人之一，被后人尊称为“诗圣”
。
杜甫的生平跨越了盛唐和中唐两 个时期，他的诗歌创作也反映了 这两个时期的社会状况和人民生
杜甫的遗嘱影响
他的遗嘱对后人对他的了 解和研究起到了重要作用 。
杜甫的遗产与纪念
杜甫的遗产
杜甫的遗产包括他的作品、他对唐代文学的贡献以及他对后世文 学的影响。
杜甫的纪念方式
为了纪念这位伟大的诗人，人们设立了杜甫奖，建造了杜甫纪念馆 和杜甫陵园。
杜甫在文学史上的地位
杜甫被誉为中国古代文学史上最伟大的现实主义诗人之一，他的作 品具有极高的艺术价值和历史价值。
贬谪生涯
文化活动与创作
杜甫对当时社会的影响
01
对当时政治的反映
02
对社会现象的揭示
03
对文化的贡献
04
对民众生活的关注与描写
杜甫对后世的影响
对文学创作的影响 对文化传承的贡献
对历史研究的价值 对社会现象的启示与反思
05
杜甫的逝世与遗产
杜甫的逝世
01
02
03
杜甫的逝世
杜甫在五十九岁时去世， 死因一直是个谜。
杜甫对后世的影响与意义
深远影响
杜甫的诗歌对后世产生了深远的 影响，被后人广泛传颂和研究， 对中国文学的发展产生了重要的 影响。
历史意义
杜甫的历史贡献和文化价值，不 仅对中国文学的发展产生了深远 的影响，也对世界文化的发展产 生了重要的影响。
目录
• 杜甫简介与背景 • 杜甫的成长经历 • 杜甫的文学成就 • 杜甫的社会活动与影响 • 杜甫的逝世与遗产 • 总结与评价
01
杜甫简介与背景
杜甫生平简介
杜甫（712年-770年），字子美 ，是中国唐代伟大的现实主义诗 人之一，被后人尊称为“诗圣”
。
杜甫的生平跨越了盛唐和中唐两 个时期，他的诗歌创作也反映了 这两个时期的社会状况和人民生
杜甫的遗嘱影响
他的遗嘱对后人对他的了 解和研究起到了重要作用 。
杜甫的遗产与纪念
杜甫的遗产
杜甫的遗产包括他的作品、他对唐代文学的贡献以及他对后世文 学的影响。
杜甫的纪念方式
为了纪念这位伟大的诗人，人们设立了杜甫奖，建造了杜甫纪念馆 和杜甫陵园。
杜甫在文学史上的地位
杜甫被誉为中国古代文学史上最伟大的现实主义诗人之一，他的作 品具有极高的艺术价值和历史价值。
贬谪生涯
文化活动与创作
杜甫对当时社会的影响
01
对当时政治的反映
02
对社会现象的揭示
03
对文化的贡献
04
对民众生活的关注与描写
杜甫对后世的影响
对文学创作的影响 对文化传承的贡献
对历史研究的价值 对社会现象的启示与反思
05
杜甫的逝世与遗产
杜甫的逝世
01
02
03
杜甫的逝世
杜甫在五十九岁时去世， 死因一直是个谜。
杜甫对后世的影响与意义
深远影响
杜甫的诗歌对后世产生了深远的 影响，被后人广泛传颂和研究， 对中国文学的发展产生了重要的 影响。
历史意义
杜甫的历史贡献和文化价值，不 仅对中国文学的发展产生了深远 的影响，也对世界文化的发展产 生了重要的影响。
中国诗词大汇杜甫PPT课件
追求人与自然和谐
杜甫的诗歌中追求人与自然的和谐共处，如《江村》等诗歌中表达了 他对田园生活的向往和对自然的顺应。
追求真理和正义的勇气
直言不讳
杜甫的诗歌中直言不讳地表达了对社会不公和腐败的批判 ，如《兵车行》中对战争的控诉，展现了他的勇气和正义 感。
追求真理
杜甫的诗歌中也表达了他对真理的追求和坚持，如《寄韩 谏议注》中对贤才的推崇和对真理的探寻，体现了他对真 理的执着追求。
神为后世诗人所继承和发扬。
Hale Waihona Puke 杜甫在诗歌创作上勇于创新，尝 试不同的题材和风格，为后世诗
人提供了丰富的艺术借鉴。
在中国文化中的传承价值
杜甫的诗歌是中国古代文化的重要组成部分，代表了唐代诗歌的最高成就之一。
杜甫的诗歌具有深刻的思想性和艺术性，对于传承和弘扬中国优秀传统文化具有重 要意义。
杜甫的诗歌在民间广泛流传，深受人民群众喜爱，对中国文化的传播和普及产生了 积极影响。
“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各 在腰。”以生动的笔触描绘了战 争的惨烈和人民的无奈与痛苦。
04
杜甫诗歌中的家国情怀与人 文精神
忧国忧民思想体现
1 2 3
反映人民疾苦
杜甫的诗歌中经常反映人民的疾苦和社会的不公 ，如《三吏》、《兵车行》等，表达了他对人民 疾苦的深切同情。
关心国家命运
杜甫的诗歌中也表达了他对国家命运的关心，如 《春望》、《登岳阳楼》等，描绘了他对国家兴 衰的感慨。
勇于自我反省
杜甫的诗歌中也不乏自我反省的篇章，如《自京赴奉先县 咏怀五百字》中对自己的才华无法施展的反思，展现了他 的谦逊和自省精神。
05
杜甫诗歌在后世的影响与传 承
对后世诗人创作的影响
杜甫的诗歌风格独特，沉郁顿挫 ，对后世诗人如元稹、白居易等
杜甫的诗歌中追求人与自然的和谐共处，如《江村》等诗歌中表达了 他对田园生活的向往和对自然的顺应。
追求真理和正义的勇气
直言不讳
杜甫的诗歌中直言不讳地表达了对社会不公和腐败的批判 ，如《兵车行》中对战争的控诉，展现了他的勇气和正义 感。
追求真理
杜甫的诗歌中也表达了他对真理的追求和坚持，如《寄韩 谏议注》中对贤才的推崇和对真理的探寻，体现了他对真 理的执着追求。
神为后世诗人所继承和发扬。
Hale Waihona Puke 杜甫在诗歌创作上勇于创新，尝 试不同的题材和风格，为后世诗
人提供了丰富的艺术借鉴。
在中国文化中的传承价值
杜甫的诗歌是中国古代文化的重要组成部分，代表了唐代诗歌的最高成就之一。
杜甫的诗歌具有深刻的思想性和艺术性，对于传承和弘扬中国优秀传统文化具有重 要意义。
杜甫的诗歌在民间广泛流传，深受人民群众喜爱，对中国文化的传播和普及产生了 积极影响。
“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各 在腰。”以生动的笔触描绘了战 争的惨烈和人民的无奈与痛苦。
04
杜甫诗歌中的家国情怀与人 文精神
忧国忧民思想体现
1 2 3
反映人民疾苦
杜甫的诗歌中经常反映人民的疾苦和社会的不公 ，如《三吏》、《兵车行》等，表达了他对人民 疾苦的深切同情。
关心国家命运
杜甫的诗歌中也表达了他对国家命运的关心，如 《春望》、《登岳阳楼》等，描绘了他对国家兴 衰的感慨。
勇于自我反省
杜甫的诗歌中也不乏自我反省的篇章，如《自京赴奉先县 咏怀五百字》中对自己的才华无法施展的反思，展现了他 的谦逊和自省精神。
05
杜甫诗歌在后世的影响与传 承
对后世诗人创作的影响
杜甫的诗歌风格独特，沉郁顿挫 ，对后世诗人如元稹、白居易等
杜甫生平经历简介通用课件
详细描述
随着中国文化的传播和交流，杜甫的诗歌逐渐被世界其他地 区的读者所认识和欣赏。他的诗歌被翻译成多种语言，成为 世界文学史上的重要组成部分，对全球文化交流产生了积极 的影响。
2023
PART 04
杜甫的历史评价和影响
REPORTING
杜甫的历பைடு நூலகம்评价
01
杜甫被誉为“诗史”，他的诗歌 真实地记录了唐代由盛转衰的历 史进程，具有极高的历史价值。
2023
PART 02
杜甫的诗歌风格
REPORTING
杜甫诗歌的主题和内容
01
02
03
关注社会现实
杜甫的诗歌广泛涉及社会 现实，关注人民疾苦和社 会矛盾，反映了唐代社会 的真实面貌。
忧国忧民情怀
杜甫的诗歌中充满了对国 家和人民的关心和忧虑， 体现了他的爱国情怀和责 任感。
历史思考与反思
杜甫的诗歌中经常涉及到 历史事件和人物，通过对 历史的反思和评价，表达 他对社会和政治的见解。
2023
杜甫生平经历简介通 用课件
REPORTING
2023
目录
• 杜甫的生平简介 • 杜甫的诗歌风格 • 杜甫的文学成就 • 杜甫的历史评价和影响
2023
PART 01
杜甫的生平简介
REPORTING
杜甫的出生和家庭背景
杜甫（712年－770年），字子 美，号少陵野老，是唐代著名的 诗人，与李白并称为“李杜”。
杜甫诗歌的影响和地位
对后世的影响
杜甫的诗歌对后世产生了深远的 影响，被誉为中国古代诗歌的巅 峰之作，成为了中国文化的代表 之一。
在文学史上的地位
杜甫的诗歌在文学史上具有崇高 的地位，被视为唐诗的代表和典 范，对后世诗人产生了巨大的影 响和启迪。
随着中国文化的传播和交流，杜甫的诗歌逐渐被世界其他地 区的读者所认识和欣赏。他的诗歌被翻译成多种语言，成为 世界文学史上的重要组成部分，对全球文化交流产生了积极 的影响。
2023
PART 04
杜甫的历史评价和影响
REPORTING
杜甫的历பைடு நூலகம்评价
01
杜甫被誉为“诗史”，他的诗歌 真实地记录了唐代由盛转衰的历 史进程，具有极高的历史价值。
2023
PART 02
杜甫的诗歌风格
REPORTING
杜甫诗歌的主题和内容
01
02
03
关注社会现实
杜甫的诗歌广泛涉及社会 现实，关注人民疾苦和社 会矛盾，反映了唐代社会 的真实面貌。
忧国忧民情怀
杜甫的诗歌中充满了对国 家和人民的关心和忧虑， 体现了他的爱国情怀和责 任感。
历史思考与反思
杜甫的诗歌中经常涉及到 历史事件和人物，通过对 历史的反思和评价，表达 他对社会和政治的见解。
2023
杜甫生平经历简介通 用课件
REPORTING
2023
目录
• 杜甫的生平简介 • 杜甫的诗歌风格 • 杜甫的文学成就 • 杜甫的历史评价和影响
2023
PART 01
杜甫的生平简介
REPORTING
杜甫的出生和家庭背景
杜甫（712年－770年），字子 美，号少陵野老，是唐代著名的 诗人，与李白并称为“李杜”。
杜甫诗歌的影响和地位
对后世的影响
杜甫的诗歌对后世产生了深远的 影响，被誉为中国古代诗歌的巅 峰之作，成为了中国文化的代表 之一。
在文学史上的地位
杜甫的诗歌在文学史上具有崇高 的地位，被视为唐诗的代表和典 范，对后世诗人产生了巨大的影 响和启迪。
《杜甫诗歌鉴赏》PPT课件
对比手法
杜甫还善于运用对比手法 ，通过对比来突出诗歌的 主题和情感。
精湛的语言艺术
炼字精准
杜甫诗歌语言精炼，每个字都经 过精心锤炼，力求准确表达诗歌
的意境和情感。
用典贴切
其诗歌中常常运用典故，贴切自然 ，既丰富了诗歌的内涵，又增加了 诗歌的艺术魅力。
对仗工整
杜甫诗歌对仗工整，音韵和谐，读 起来朗朗上口，给人以美的享受。
04
清代诗人对杜甫的诗歌进行了全面的整理和注释，推动了杜甫诗歌在 清代的广泛传播和接受。
THANKS
感谢您的观看
社会动荡不安，人民流离失所，杜甫的诗歌深刻反映了这一时代的特征。
唐代是中国古代文学史上最辉煌的时期之一，唐诗成为了中国文化的代表之一。杜 甫作为唐代诗歌的集大成者，其诗歌具有极高的艺术价值和历史意义。
杜甫的成就与影响
杜甫是唐代最伟大的现实主义 诗人之一，他的诗歌题材广泛
，内容深刻，形式多样。
杜甫的诗歌以深刻的思想、真 挚的情感、生动的形象和精湛
品鉴赏
《春望》鉴赏
写作背景
安史之乱后，长安城破败不堪，杜甫身处其中， 感时伤怀，写下此诗。
主题思想
表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。
艺术手法
运用借景抒情、寓情于景等手法，将个人情感与 家国情怀融为一体。
《茅屋为秋风所破歌》鉴赏
写作背景
杜甫在成都草堂居住时，茅屋为秋风所破，面对此景，诗人有感而 发。
04
杜甫诗歌的鉴赏方
法
了解诗人的其他作品及时代背景等元素
杜甫的生平经历
了解杜甫的生活背景、成长经历 以及他在历史上的地位和影响， 有助于更好地理解他的诗歌创作
。
杜甫的其他作品
杜甫诗专题鉴赏ppt课件
题材不同
李白多写山水、游仙、饮酒等题材，表现对自然的热爱和 追求自由的精神；杜甫则多关心国家大事、人民疾苦，写 实性强。
表现手法
李白善于运用夸张、想象等手法，语言华丽；杜甫则注重 细节描写和刻画，语言朴实。
21
与杜牧诗歌比较
时代背景
杜牧生活在晚唐时期， 社会动荡不安；杜甫则 生活在盛唐时期，社会 相对稳定。
培养学生人文素养
通过学习杜甫诗歌，可以培养学 生的人文素养，提高学生的审美 能力和语言表达能力。
传承中华优秀传统
文化
杜甫诗歌是中华优秀传统文化的 重要组成部分，通过学习杜甫诗 歌，可以传承和弘扬中华优秀传 统文化。
促进语文教育改革
将杜甫诗歌引入语文教育，可以 促进语文教育改革，推动语文教 育的发展和创新。
杜甫诗歌注重反映社会现实，表达人民疾苦，对现代文学创作具有深刻
的启示意义。
02
创新诗歌艺术形式
杜甫在诗歌艺术形式上进行了大胆创新，为现代诗歌创作提供了借鉴和
启示。
2024/1/25
03
追求诗歌审美价值
杜甫诗歌追求审美价值，注重意象的营造和语言的锤炼，对现代诗歌创
作具有重要的指导意义。
25
在教育领域应用推广
2024/1/25
长安十年
曾应试不第，困居长安 ，后得官为右卫率府兵
曹参军。
安史之乱
西南漂泊
因上疏救房琯触怒唐肃 宗而遭贬，后弃官。
寓居四川近十年，创作 了大量现实主义诗歌。
4
时代背景分析
政治背景
唐朝由盛转衰，安史之乱后社会动荡 不安。
经济背景
文化背景
唐朝文化繁荣，诗歌创作达到高峰。
战乱导致经济崩溃，人民生活困苦。
李白多写山水、游仙、饮酒等题材，表现对自然的热爱和 追求自由的精神；杜甫则多关心国家大事、人民疾苦，写 实性强。
表现手法
李白善于运用夸张、想象等手法，语言华丽；杜甫则注重 细节描写和刻画，语言朴实。
21
与杜牧诗歌比较
时代背景
杜牧生活在晚唐时期， 社会动荡不安；杜甫则 生活在盛唐时期，社会 相对稳定。
培养学生人文素养
通过学习杜甫诗歌，可以培养学 生的人文素养，提高学生的审美 能力和语言表达能力。
传承中华优秀传统
文化
杜甫诗歌是中华优秀传统文化的 重要组成部分，通过学习杜甫诗 歌，可以传承和弘扬中华优秀传 统文化。
促进语文教育改革
将杜甫诗歌引入语文教育，可以 促进语文教育改革，推动语文教 育的发展和创新。
杜甫诗歌注重反映社会现实，表达人民疾苦，对现代文学创作具有深刻
的启示意义。
02
创新诗歌艺术形式
杜甫在诗歌艺术形式上进行了大胆创新，为现代诗歌创作提供了借鉴和
启示。
2024/1/25
03
追求诗歌审美价值
杜甫诗歌追求审美价值，注重意象的营造和语言的锤炼，对现代诗歌创
作具有重要的指导意义。
25
在教育领域应用推广
2024/1/25
长安十年
曾应试不第，困居长安 ，后得官为右卫率府兵
曹参军。
安史之乱
西南漂泊
因上疏救房琯触怒唐肃 宗而遭贬，后弃官。
寓居四川近十年，创作 了大量现实主义诗歌。
4
时代背景分析
政治背景
唐朝由盛转衰，安史之乱后社会动荡 不安。
经济背景
文化背景
唐朝文化繁荣，诗歌创作达到高峰。
战乱导致经济崩溃，人民生活困苦。
杜甫ppt课件
杜甫的思想和价值观
REPORTING
杜甫的儒家思想
儒家仁爱思想
杜甫深受儒家思想影响，强调仁 爱、孝道和忠诚，认为这些都是
人应有的基本道德品质。
儒家礼义观念
杜甫在诗歌中经常提到礼义，认为 礼义是人与人之间应有的规范和约 束，对于维护社会秩序和人际关系 至关重要。
儒家天命观
杜甫认为天命决定个人命运和社会 兴衰，因此他关注国家命运和社会 问题，认为每个人都有责任为社会 进步和正义而努力。
02 03
诗句解析
“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，描绘了狂风肆虐、茅屋被掀的 景象；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，表达了诗人对广厦 千万、天下寒士安居乐业的向往。
艺术手法
诗人运用白描手法，语言朴实自然，情感真挚动人，通过描绘个人遭遇 来反映社会现实，具有深刻的思想性和艺术性。
PART 03
THANKS
感谢观看
REPORTING
他的诗歌风格和思想内涵对后 世诗人产生了巨大的影响，成 为了中国文学史上的重要代表 之一。
杜甫被誉为中国古代文学史上 最伟大的诗人之一，其诗歌被 誉为世界文化遗产之一。
PART 02
杜甫诗歌赏析
REPORTING
杜甫的诗歌风格
01
02
03
04
沉郁顿挫
杜甫的诗歌情感深沉，语言节 奏鲜明，表现出强烈的情感波
杜甫苦， 呼吁正义和人性。这种精神启示我们 要有社会责任感和人文关怀，关注弱 势群体，推动社会公平正义。
坚持独立思考
杜甫在诗歌中表达了自己独特的思考 和见解，这种独立思考的精神启示我 们要有独立思考的能力，不盲从权威 ，勇于挑战传统观念。
杜甫出生于京兆杜氏，自幼聪颖好学 ，少年时游历于洛阳、长安等地。
REPORTING
杜甫的儒家思想
儒家仁爱思想
杜甫深受儒家思想影响，强调仁 爱、孝道和忠诚，认为这些都是
人应有的基本道德品质。
儒家礼义观念
杜甫在诗歌中经常提到礼义，认为 礼义是人与人之间应有的规范和约 束，对于维护社会秩序和人际关系 至关重要。
儒家天命观
杜甫认为天命决定个人命运和社会 兴衰，因此他关注国家命运和社会 问题，认为每个人都有责任为社会 进步和正义而努力。
02 03
诗句解析
“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，描绘了狂风肆虐、茅屋被掀的 景象；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，表达了诗人对广厦 千万、天下寒士安居乐业的向往。
艺术手法
诗人运用白描手法，语言朴实自然，情感真挚动人，通过描绘个人遭遇 来反映社会现实，具有深刻的思想性和艺术性。
PART 03
THANKS
感谢观看
REPORTING
他的诗歌风格和思想内涵对后 世诗人产生了巨大的影响，成 为了中国文学史上的重要代表 之一。
杜甫被誉为中国古代文学史上 最伟大的诗人之一，其诗歌被 誉为世界文化遗产之一。
PART 02
杜甫诗歌赏析
REPORTING
杜甫的诗歌风格
01
02
03
04
沉郁顿挫
杜甫的诗歌情感深沉，语言节 奏鲜明，表现出强烈的情感波
杜甫苦， 呼吁正义和人性。这种精神启示我们 要有社会责任感和人文关怀，关注弱 势群体，推动社会公平正义。
坚持独立思考
杜甫在诗歌中表达了自己独特的思考 和见解，这种独立思考的精神启示我 们要有独立思考的能力，不盲从权威 ，勇于挑战传统观念。
杜甫出生于京兆杜氏，自幼聪颖好学 ，少年时游历于洛阳、长安等地。
杜甫诗歌ppt课件
03
《兵车行》
以乐府体裁写作，通过行人答问的方式，从人民的角度揭示了战争的残
酷和人民的疾苦，表达了诗人对人民疾苦的深切同情。
杜甫诗歌传承途径和方式
文学研究和传播
通过学术研究、文学评论、诗歌朗诵等方式，深入挖掘杜甫诗歌的思想内涵和艺术价值，推 动杜甫诗歌在文学领域的传承和发展。
教育普及和推广
将杜甫诗歌纳入中小学教材，通过课堂教学、校园文化活动等方式，引导学生欣赏和传承杜 甫诗歌，培养学生的文学素养和审美能力。
诗歌特点
杜甫的诗歌以雄浑豪放、真挚感人而著称。他善于运用各种诗歌形式，尤其擅长律 诗和绝句。他的诗歌语言精炼、意境深远，具有很高的艺术价值。同时，他的诗歌 还体现了深刻的思想性和哲理性，给人以深刻的启示和思考。
02
杜甫诗歌内容与风格
Chapter
战争题材诗歌内容及特点
内容：反映人民疾苦、揭露战争
残酷、表达对和平的渴望。
01
如《三吏》描写战争给人民带来
的深重灾难。
02
《兵车行》揭示战争对农业生产
的破坏。
03
特点：情感深沉、笔触细腻、以 叙事为主、结合抒情与议论。
04
运用对比、夸张等手法增强表现 力。
05
语言质朴自然，具有感染力。
06
描写人民疾苦诗歌内容及特点
内容：关注社会底层人民，反映人民疾苦生活。
01
04
特点：情感真挚、笔触沉痛、以白描手法为主、 注重细节刻画。
如《丽人行》描写贫苦妇女的悲惨命运。
02
05
语言简练明快，具有强烈的现实主义精神。
《自京赴奉先县咏怀五百字》揭示社会动 荡、民不聊生的景象。
03
06
杜甫诗歌专题ppt课件
杜甫的诗歌作为东方诗学的杰出代表， 在跨文化交流中展示了中国古典诗歌 的独特魅力和艺术价值。
世界文化遗产
全球范围内的研究热潮
随着中国文化在全球范围内的传播和 推广，杜甫的诗歌也引起了越来越多 国际学者的关注和研究，形成了全球 范围内的杜甫研究热潮。
杜甫的诗歌作品被誉为世界文化遗产 中的瑰宝，其在国际文化交流中具有 重要的地位和影响。
主要文学形式。
社会背景
唐代社会风气开放，士人崇尚风 雅，注重文化修养。同时，唐代 也是一个多民族融合的时期，各 民族之间的文化交流为唐代文化
注入了新的活力。
杜甫创作历程及风格演变
创作历程
杜甫的创作历程可分为四个时期，即读书和漫游时期、困居长安时期、陷贼和为官时期、西南 飘泊时期。每个时期的创作都反映了当时的社会现实和杜甫个人的思想情感。
在《茅屋为秋风所破歌》等作品 中，杜甫以自身遭遇为切入点， 抒发了对国家和人民命运的深切
忧虑。
杜甫的诗歌中还表达了对仁政、 德治的向往和对清明政治的期盼， 体现了其高尚的政治理想和远大
的抱负。
03
杜甫诗歌艺术特Βιβλιοθήκη 分析雄浑豪放、气势磅礴风格
杜甫的诗歌中常常表现出雄浑豪放、气势磅礴的风格，如《登高》中的“风急天高 猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”
诗歌内容赏析
通过行人答问的方式，从 人民的角度揭露了战争给 人民带来的苦难。
诗歌艺术特色
采用乐府民歌的形式，语 言质朴自然，感情真挚动 人。
同类题材作品推荐
《三吏》、《丽人行》等。
《茅屋为秋风所破歌》等生活题材作品感悟
《茅屋为秋风所破歌》背景介绍
诗歌内容赏析
杜甫在成都草堂居住期间，遭遇秋风破屋， 生活困顿。
世界文化遗产
全球范围内的研究热潮
随着中国文化在全球范围内的传播和 推广，杜甫的诗歌也引起了越来越多 国际学者的关注和研究，形成了全球 范围内的杜甫研究热潮。
杜甫的诗歌作品被誉为世界文化遗产 中的瑰宝，其在国际文化交流中具有 重要的地位和影响。
主要文学形式。
社会背景
唐代社会风气开放，士人崇尚风 雅，注重文化修养。同时，唐代 也是一个多民族融合的时期，各 民族之间的文化交流为唐代文化
注入了新的活力。
杜甫创作历程及风格演变
创作历程
杜甫的创作历程可分为四个时期，即读书和漫游时期、困居长安时期、陷贼和为官时期、西南 飘泊时期。每个时期的创作都反映了当时的社会现实和杜甫个人的思想情感。
在《茅屋为秋风所破歌》等作品 中，杜甫以自身遭遇为切入点， 抒发了对国家和人民命运的深切
忧虑。
杜甫的诗歌中还表达了对仁政、 德治的向往和对清明政治的期盼， 体现了其高尚的政治理想和远大
的抱负。
03
杜甫诗歌艺术特Βιβλιοθήκη 分析雄浑豪放、气势磅礴风格
杜甫的诗歌中常常表现出雄浑豪放、气势磅礴的风格，如《登高》中的“风急天高 猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”
诗歌内容赏析
通过行人答问的方式，从 人民的角度揭露了战争给 人民带来的苦难。
诗歌艺术特色
采用乐府民歌的形式，语 言质朴自然，感情真挚动 人。
同类题材作品推荐
《三吏》、《丽人行》等。
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《茅屋为秋风所破歌》背景介绍
诗歌内容赏析
杜甫在成都草堂居住期间，遭遇秋风破屋， 生活困顿。
杜甫以及他的作品介绍ppt课件
15
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
五、作品选讲：兵车行
车辚辚，马萧萧， 行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送， 尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭， 哭声直上干云霄。 道旁过者问行人， 行人但云点行频。 或从十五北防河， 便至四十西营田； 去时里正与裹头， 归来头白还戍边。 边庭流血成海水， 武皇开边意未已。 君不闻汉家山东二百州千村万落生荆杞。 纵有健妇把锄犁， 禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，16 被驱不异犬与鸡。
背景
天宝以后，唐王朝对西北、西南少数民 族的战争越来越频繁。这连年不断的大 规模战争，不仅给边疆少数民族带来沉 重灾难，也给广大中原地区人民带来同 样的不幸。
18
据《资治通鉴》卷二百一十六载：“天 “雪亮工程"是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨南诏 蛮，大败于泸南。时仲通将兵八万，…… 军大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。 杨国忠掩其败状，仍叙其战功。……制大 募两京及河南北兵以击南诏。人闻云南多 瘴疠，未战，士卒死者什八九，莫肯应募。 杨国忠遣御史分道捕人，连枷送诣军 所。……于是行者愁怨，父母妻子送之， 所在哭声振野。” 这段历史记载，可当作这首诗的说明来 读。而这首诗则艺术地再现了这一社会现 实。
生女犹得嫁比邻， 生男埋没随
百草！
君不见青海头， 古来白骨无人
收。
新鬼烦冤旧鬼哭， 天阴雨湿声
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
五、作品选讲：兵车行
车辚辚，马萧萧， 行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送， 尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭， 哭声直上干云霄。 道旁过者问行人， 行人但云点行频。 或从十五北防河， 便至四十西营田； 去时里正与裹头， 归来头白还戍边。 边庭流血成海水， 武皇开边意未已。 君不闻汉家山东二百州千村万落生荆杞。 纵有健妇把锄犁， 禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，16 被驱不异犬与鸡。
背景
天宝以后，唐王朝对西北、西南少数民 族的战争越来越频繁。这连年不断的大 规模战争，不仅给边疆少数民族带来沉 重灾难，也给广大中原地区人民带来同 样的不幸。
18
据《资治通鉴》卷二百一十六载：“天 “雪亮工程"是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨南诏 蛮，大败于泸南。时仲通将兵八万，…… 军大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。 杨国忠掩其败状，仍叙其战功。……制大 募两京及河南北兵以击南诏。人闻云南多 瘴疠，未战，士卒死者什八九，莫肯应募。 杨国忠遣御史分道捕人，连枷送诣军 所。……于是行者愁怨，父母妻子送之， 所在哭声振野。” 这段历史记载，可当作这首诗的说明来 读。而这首诗则艺术地再现了这一社会现 实。
生女犹得嫁比邻， 生男埋没随
百草！
君不见青海头， 古来白骨无人
收。
新鬼烦冤旧鬼哭， 天阴雨湿声
诗歌鉴赏之杜甫名篇赏析 课件(共34张PPT)
安史之乱
PART 03
安史之乱到底给中国带来了多大的影响？
野望杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
课外拓展
野望①杜甫西山白雪三城戍②，南浦③清江万里桥④。海内风尘⑤诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃⑥答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】①这首诗作于肃宗上元二年(761)杜甫流寓成都时。其时诗人已经五十岁，孤身流落天涯，与家中亲人难通音信，而中原的战乱尚未平息，更有吐蕃侵扰边地。②三城戍:西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。③南浦:泛指送别之地。④万里桥:在成都杜甫草堂的东边。⑤风尘:指安史之乱导致的连年战火。 ⑥消埃：细流与微尘,比喻微小。
课后练习
PART 04
日 暮唐·杜甫 牛羊下来久， 各已闭柴门。 风月自清夜， 江山非故园。 石泉流暗壁， 草露滴秋根。 头白灯明里， 何须花烬繁。
日 暮①唐·杜甫牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。【注释】①大历二年(767)秋，晚年杜甫流居夔州(重庆奉节)，写下了这首诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜事”之意。
杜甫与妻子
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？ ——《江村》
杜甫os：我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……
伉俪情深 共经风雨
安史之乱爆发 安顿妻小，心怀朝廷无奈身陷敌军，奋力逃脱，任“左拾遗”。直言进谏被贬，被放“长假”，回长安再被贬。加上饥荒发生，最终辞官。
今天你学会了吗？
从田野归来
风清月朗
暗泉流石壁
秋露滴草根
PART 03
安史之乱到底给中国带来了多大的影响？
野望杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
课外拓展
野望①杜甫西山白雪三城戍②，南浦③清江万里桥④。海内风尘⑤诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃⑥答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】①这首诗作于肃宗上元二年(761)杜甫流寓成都时。其时诗人已经五十岁，孤身流落天涯，与家中亲人难通音信，而中原的战乱尚未平息，更有吐蕃侵扰边地。②三城戍:西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。③南浦:泛指送别之地。④万里桥:在成都杜甫草堂的东边。⑤风尘:指安史之乱导致的连年战火。 ⑥消埃：细流与微尘,比喻微小。
课后练习
PART 04
日 暮唐·杜甫 牛羊下来久， 各已闭柴门。 风月自清夜， 江山非故园。 石泉流暗壁， 草露滴秋根。 头白灯明里， 何须花烬繁。
日 暮①唐·杜甫牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬②繁。【注释】①大历二年(767)秋，晚年杜甫流居夔州(重庆奉节)，写下了这首诗。②花烬：灯芯结花，民俗中有“预报喜事”之意。
杜甫与妻子
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？ ——《江村》
杜甫os：我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……
伉俪情深 共经风雨
安史之乱爆发 安顿妻小，心怀朝廷无奈身陷敌军，奋力逃脱，任“左拾遗”。直言进谏被贬，被放“长假”，回长安再被贬。加上饥荒发生，最终辞官。
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从田野归来
风清月朗
暗泉流石壁
秋露滴草根
杜甫传课件ppt课件
04
杜甫晚年漂泊于江南、 湖南、岭南等地，最终 病逝于湘江舟中。
杜甫的文学成就
01
02
03
04
杜甫的诗歌内容广泛，题材深 刻，语言精练，风格沉郁。
他的诗歌反映了唐代中期社会 的真实面貌，表达了人民的心
声和时代的苦难。
杜甫的诗歌被誉为“诗史”， 对后世产生了深远的影响。
杜甫的诗歌创作在唐代文学史 上占有重要的地位，被尊为“
诗圣”。
杜甫的影响和地位
杜甫的诗歌对后世产生了深远的影响 ，被广泛传颂和传承。
杜甫在唐代文学史上占有重要的地位 ，被尊为“诗圣”，与李白并称“李 杜”。
杜甫的诗歌对后世的诗人和文学创作 产生了重要的影响，成为了中国文学 史上的经典之作。
杜甫的诗歌和影响不仅限于中国，也 受到了世界各地文学爱好者和专家的 关注和赞誉。
天人合一
生死观
杜甫认为人与自然是和谐共 生的关系，他的诗歌中经常 出现对自然景色的描绘和感
悟。
在面对生命的短暂和无常时 ，杜甫表现出了豁达和超脱 的态度，他认为生与死都是 自然规律，应该顺其自然。
历史观
人性论
杜甫对历史有着深刻的理解 和思考，他认为历史的演变 是必然的，但人的命运却掌
握在自己手中。
在思考人性的善恶时，杜甫 认为人性本无间，环境和教 育才是决定人性向善或恶的
杜甫传课件ppt
目录
• 杜甫简介 • 杜甫的诗歌 • 杜甫的思想 • 杜甫与其他文学家的关系 • 杜甫的文学评价
01
杜甫简介
杜甫的生平
01
杜甫（712年－770年） ，字子美，号少陵野老 ，唐代伟大的现实主义 诗人。
02
杜甫出生于京兆杜氏， 自幼聪颖好学，七岁能 作诗。
杜甫个人简介PPT课件
战乱流离
至德二年（757年）四月，郭子仪大军来到长安北方，杜甫冒险从成西金光门逃出长 安穿过对峙的两军到凤翔（今陕西宝鸡）投奔肃宗，五月十六日，被肃宗授为左拾 遗，故世称“杜拾遗”。不料杜甫很快因营救房琯，触怒肃宗，被贬到华州（今华 县），负责祭祀、礼乐、学校、选举、医筮、考课等事。到华州后，杜甫心情十分 苦闷和烦恼。他常游西溪畔的郑县亭子（在今杏林镇老官台附近），以排忧遣闷。 他在《题郑县亭子》、《早秋苦热堆案相仍》、《独立》和《瘦马行》等诗中，抒 发了对仕途失意、世态炎凉、奸佞进谗的感叹和愤懑。疏救房琯这件事，杜甫经宰 相张镐力救而得释放。但“帝自是不甚省录”，从此之后，肃宗对杜甫不再重用。 这一年九月，长安收复。十一月杜甫回到长安，仍任左拾遗，虽忠于职守，但终因 受房琯案牵连，于乾元元年（758年）六月被贬为华州司功参军。
仕途不顺
天宝十年（751年）正月，玄宗将举行祭祀太清宫、太庙和天地的三大盛典，杜 甫于是在天宝九载冬天预献三《大礼赋》，得到玄宗的赏识，命待制在集贤院， 然而仅得“参列选序”资格，等候分配，因主试者仍为李林甫所以没有得到官职。 天宝十四年（755年），杜甫被授予一个河西尉这种小官，但杜甫不愿意任此 “不作河西尉，凄凉为折腰”的官职，朝廷就将之改任右卫率府兵曹参军（低阶 官职，负责看守兵甲器杖，管理门禁锁钥）。杜甫因已年四十四，至长安也十年 有余，为生计而接受了这所学无用之职。十一月，杜甫往奉先省家，杜甫刚刚进 到家门就听到哭泣声，原来小儿子饿死了。就长安十年的感受和沿途见闻，写成 著名的《自京赴奉先县咏怀五百字》。
西南漂泊
广德三年（765年）四月，严武去世，杜甫离开了成都。经嘉州、戎州（宜 宾）、渝州（重庆）、忠州（忠县）、云安（云阳），于唐代宗大历元年 （766年）到达夔州（奉节）。由于夔州都督柏茂林的照顾，杜甫得以在此暂 住，为公家代管东屯公田一百顷，自己也租了一些公田，买了四十亩果园，雇 了几个雇工，自己和家人也参加了一些劳动。这一时期，诗人创作达到了高潮， 不到两年，作诗四百三十多首，占现存作品的百分之三十。这时期，其作品有 《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、 《登高》、《登岳阳楼》等大量名作。其中最为著名的诗句为：“安得广厦千 万间，大庇天下寒士俱欢颜。” 而《登高》中的：“无边落木萧萧下，不尽 长江滚滚来”更是千古绝唱。
杜甫诗专题学习精选ppt课件
凄凉寒怆悲壮雄浑
回顾----杜甫诗风：【沉郁顿挫】
宇宙永恒和人生无常的悲哀
忧国忧民
阁夜
回顾----杜甫诗风：【沉郁顿挫】登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
老杜品格，穷而愈坚，悲而能壮，在 自怨身世之中，仍保 持傲岸的气魄与阔大
亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北， 凭轩涕泗流。
国事艰难： 广阔胸襟
的胸襟。以阔壮之景寓悲
寂寞荒凉凄清感伤 歌颂诸葛亮深沉感慨
蜀 相 回顾----杜甫诗风：【沉郁顿挫】ห้องสมุดไป่ตู้
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
写诗人在夔州西 阁中独对长夜之 所见，所闻和所 感， 表达诗人忧国伤时的深沉情 怀。
这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势雄浑的七言律诗。前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情。 由情选景，寓情于景， 浑然一体，充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。 而格调却雄壮高爽，慷慨激越，高浑一气，古今独步。这首律诗四联句句押韵，皆为工对，且首联两句，又句中自对，可谓“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。就写景而言，有工 笔细描(首联)，写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态，每件景物均只用一字描写，却生动形象，精炼传神；有大笔写意(颔联)，传达出秋的神韵。抒情则有纵的时间的着笔，写“常做客”的 追忆；也有横的空间的落墨，写“万里”行程后的“独登台”。从一生 飘泊，写到余魂残骨的飘零，最后将时世艰难归结为潦倒不堪的根源。 00种23/11手0/15法的运用，把忧国伤时，老病孤愁的苍凉，表现得沉郁而悲壮。
杜甫诗自由赏析
2023/10/15
回顾----杜甫诗风：【沉郁顿挫】
宇宙永恒和人生无常的悲哀
忧国忧民
阁夜
回顾----杜甫诗风：【沉郁顿挫】登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
老杜品格，穷而愈坚，悲而能壮，在 自怨身世之中，仍保 持傲岸的气魄与阔大
亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北， 凭轩涕泗流。
国事艰难： 广阔胸襟
的胸襟。以阔壮之景寓悲
寂寞荒凉凄清感伤 歌颂诸葛亮深沉感慨
蜀 相 回顾----杜甫诗风：【沉郁顿挫】ห้องสมุดไป่ตู้
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮， 三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
写诗人在夔州西 阁中独对长夜之 所见，所闻和所 感， 表达诗人忧国伤时的深沉情 怀。
这是一首最能代表杜诗中景象苍凉阔大、气势雄浑的七言律诗。前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情。 由情选景，寓情于景， 浑然一体，充分表达了诗人长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。 而格调却雄壮高爽，慷慨激越，高浑一气，古今独步。这首律诗四联句句押韵，皆为工对，且首联两句，又句中自对，可谓“一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律”。就写景而言，有工 笔细描(首联)，写出风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物的形、声、色、态，每件景物均只用一字描写，却生动形象，精炼传神；有大笔写意(颔联)，传达出秋的神韵。抒情则有纵的时间的着笔，写“常做客”的 追忆；也有横的空间的落墨，写“万里”行程后的“独登台”。从一生 飘泊，写到余魂残骨的飘零，最后将时世艰难归结为潦倒不堪的根源。 00种23/11手0/15法的运用，把忧国伤时，老病孤愁的苍凉，表现得沉郁而悲壮。
杜甫诗自由赏析
2023/10/15
《杜甫个人简介》课件
02
杜甫的诗歌
杜甫诗歌的主题
01
02
03
政治与社会
杜甫的诗歌广泛涉及政治 、社会等主题，反映了唐 代社会的矛盾和动荡。
人文关怀
杜甫的诗歌关注人民疾苦 ，表达了对社会底层人民 的同情和关怀。
自然与景色
杜甫的诗歌也描绘了自然 景色和山水风光，展现了 他的自然情感和审美追求 。
杜甫诗歌的艺术风格
雄浑豪放
Hale Waihona Puke 杜甫的成长经历总结词：勤奋好学
详细描述：杜甫自幼聪颖好学，七岁能作诗，十五岁便已扬名。他刻苦钻研，对文学、史学、哲学等领域均有涉猎，并深受 儒家思想影响，形成了自己独特的人生观和价值观。
杜甫的仕途与文学创作
总结词
仕途坎坷，文学成就卓越
详细描述
杜甫曾多次参加科举考试，但均未中举。仕途上的坎坷使他的创作更加深入人 心。他的诗歌题材广泛，风格沉郁，被誉为“诗史”，对后世产生了深远影响 。
杜甫的诗歌所反映的社会现实和人民 生活，对现代人来说仍然具有重要的 启示意义。
杜甫的诗歌中所蕴含的人性和人文精 神，对现代人来说仍然具有重要的价 值和意义。
他的诗歌可以帮助我们更好地理解唐 代社会的历史和文化背景，加深对唐 代文化的认识。
THANKS
感谢观看
杜甫的诗歌风格雄浑豪放 ，语言质朴有力，气势磅 礴。
细腻抒情
杜甫的诗歌也善于细腻地 表达情感，深入人心。
叙事与描写
杜甫的诗歌在叙事和描写 方面也非常出色，能够生 动地再现历史事件和社会 场景。
杜甫诗歌的影响与地位
历史地位
杜甫是唐代最杰出的诗人之一， 被尊为“诗圣”，其诗歌被誉为
“诗史”。
文学影响
杜甫ppt课件
05
杜甫的创作环境与历史背景
杜甫所处的时代环境
01
02
03
安史之乱
杜甫生活在唐朝由盛转衰 的时期，安史之乱给社会 带来深重的灾难，对杜甫 的创作产生深刻影响。
政治腐败
当时政治腐败，权贵奢侈 ，民生困苦，这些社会问 题激发了杜甫的创作热情 。
文化繁荣
唐朝文化艺术繁荣，为杜 甫提供了良好的创作土壤 。
《茅屋为秋风所破歌》赏析
• 诗句分析：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”描写了狂风怒号、卷走茅 屋顶的景象，表现了诗人生活环境的恶劣。“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏 黑。”描写了天气阴沉、秋色凄迷的景象，表现了诗人心情的愁苦。“布衾多 年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。”描写了布衾破旧、孩子睡相不好的情况，表现 了诗人生活的困顿和身体的不适。“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。”描 写了房屋漏雨、雨脚不断的景象，表现了诗人处境的艰难困苦。“自经丧乱少 睡眠,长夜沾湿何由彻!”描写了诗人因战乱而失眠、忧虑的境况。
融汇众家
总结词
杜甫的诗歌融合了众家的风格和特点，既有儒家思想的深刻 烙印，又吸收了道家、墨家等其他思想流派的影响，形成了 自己独特的诗歌风格。
详细描述
杜甫的诗歌中融合了多种思想流派的影响，如儒家的人本主 义、道家的自然主义、墨家的实践主义等。这些影响在他的 诗歌中相互交织、融合，形成了独特的艺术风格。
详细描述
杜甫善于运用宏大的意象和壮丽的笔 触，表现历史的沧桑和社会的变迁。 他的诗歌中常常出现大段的铺陈和夸 张，具有极强的表现力和感染力。
关注民生
总结词
杜甫的诗歌非常关注民生，他的作品常常反映了人民生活的苦难和悲惨，表达 了对人民疾苦的深切同情和关注。
详细描述
唐代诗人杜甫介绍PPT模板
感时花溅泪，恨别鸟惊心。这句话 在诗中起什么作用？
承上启下
“感时花溅泪，恨别鸟惊心”
课本注解为：感伤国事，看到美丽的花 儿都禁不住落泪；伤心离别，听到婉转 的鸟鸣都害怕。
还有一种通行的解释是：这是拟人写法 ，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花 也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离 别而惊心。两种解释虽有区别，但精神 是相通的。
位于山东省中部的泰山，古称东岳，又称岱 岳，被尊为五岳之首。自古有许多吟诵泰山的诗 作，而以杜甫的这首《望岳》最为著名，因此被 刻于碑碣，立于山麓。
诵读全诗思考
这首诗描写了泰山怎样的特点？从哪些句子可以看出来？
《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
整体把握
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
景中含情 忧国之心，思家之情。
情中见景 战事不断，愁苦不堪。
诗歌描写了战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生的社会状况。表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想 感情。
第三首诗
《 石 壕 吏 》作者：杜甫
写作背景
公元758年，为平息安（安禄山）史（史思明）之乱，郭子仪、李光 弼等九位节度使，率兵20万围攻安庆绪（安禄山的儿子）所占的邺郡（今 河南安阳），胜利在望。但在第二年春天，由于史思明派来援军，加上唐 军内部矛盾重重，形势发生逆转，在敌人两面夹击之下，唐军全线崩溃。 郭子仪等退守河阳（今河南孟州），并四处抽丁补充兵力。公元759年 （乾元二年）春，杜甫由左拾遗贬为华州司功参军。他离开洛阳，历经新 安、石壕、潼关，夜宿晓行，风尘仆仆，赶往华州任所。所经之处，哀鸿 遍野，民不聊生，这引起诗人感情上的强烈震动。他在由新安县西行途中， 投宿石壕村，遇到吏卒深夜捉人，于是就其所见所闻，写成这篇不朽的诗 作。
唐代诗人杜甫介绍PPT模板
秋兴八首（其一）
• 玉露凋伤枫树林，
老大伤悲，凄苦落寞
• 巫山巫峡气萧森。 • 江间波浪兼天涌，
时局不安，阴沉郁闷
• 塞上风云接地阴。 • 丛菊两开他日泪，
思乡不归，无奈凄伤
• 孤舟一系故园心。 • 寒衣处处催刀尺， • 白帝城高急暮砧。 无家可归，惆怅凄凉
• 《秋兴八首（其一）》通过对巫山巫峡的秋色秋声的形象描绘，烘托 出萧瑟阴森、动荡不安的气氛，令人感到秋色秋声扑面惊心，同时也抒 发了诗人的忧国之情和孤独抑郁之感。
• 这首诗是作者大历二年（公元767年）秋在夔州（今四川 奉节一带）时所写。全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗 人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。 明代胡应麟推重此诗精光万丈，是古今七言律诗之冠。
艺术特色
• 情景交融气象宏伟
高中语文 人教版
感谢收看
教学课件
• 有人认为颔联里的“无边”和“不尽”二语多余，你同意这种说法吗？
正因有此二语诗的意境才显得广阔深远，再加上落叶的“萧萧” 之声、长江的“滚滚”之势，更使人觉得气象万千，其状物之功出神 入化。更为重要的，我们也看出诗人的心情激荡不已：韶光易逝，加 之乡愁，感叹漂泊何时了。而长江“不尽”亘古如斯，对比包括自己 在内的千古优秀人物不幸的遭遇，不禁感叹，以抒自己壮志难酬的苦 痛。
综观杜甫一生思想是“穷年忧黎元”，“致君尧舜上”，所以他的诗歌创作， 始终贯穿着忧国忧民这条主线，由此可见杜甫的伟大。他的诗具有丰富的 社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向，真实深刻地反映了安史之乱前 后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面，因而被称为一代“诗史”。 杜诗风格，基本上是“沉郁顿挫”，语言和篇章结构又富于变化，讲求炼字炼 句。同时，其诗兼备众体，除五古、七古、五律、七律外，还写了不少排律， 拗体。艺术手法也多种多样，是唐诗思想艺术的集大成者。
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潼关吏
士卒何草草，筑城潼关道。 大城铁不如，小城万丈余。 借问潼关吏：修关还备胡。 要我下马行，为我指山隅。 连云列战格，飞鸟不能逾。 胡来但自守，岂复忧西都？ 丈人视要处，窄狭容单车。 艰难奋长戟，千古用一夫。 哀哉桃林战，百万化为鱼！ 请嘱防关将，慎勿学哥舒！
新婚别
兔丝附蓬麻， 引蔓故（一作固）不长。 嫁女与征夫， 不如弃路旁。 结发为君妻， 席不暖君床。 暮婚晨告别， 无乃太匆忙。 君行虽不远， 守边赴河阳。 妾身未分明， 何以拜姑嫜？ 父母养我时， 日夜令我藏。 生女有所归，
此去必不归， 还闻劝加餐。 土门壁甚坚， 杏园度亦难。 势异邺城下， 纵死时犹宽。 人生有离合， 岂择衰盛端。 忆昔少壮日， 迟回竟长叹。 万国尽征戍， 烽火被冈峦。 积尸草木腥， 流血川原丹。 何乡为乐土？ 安敢尚盘桓？ 弃绝蓬室居， 塌然摧肺肝。
无家
翻译
别
寂寞天宝后，园庐但蒿藜。
我里百馀家，世乱各东西。
• 唐玄宗天宝五年（746），杜甫来到长安， 第二年他参加了由唐玄宗下诏的应试，由 于奸臣李林甫从中作梗，全体应试者无一 人录取。从此进取无门，生活贫困。
• 直到天宝十四年（755），才得到“右卫率 府胄曹参军”一职，负责看管兵甲仓库。 同年，安史之乱爆发，此时杜甫正在奉先 （今陕西蒲城）探家。
• 他的诗在艺术上以丰富多采著称，时而雄浑奔放，时而 沉郁悲凉，或辞藻瑰丽，或平易质朴。他擅长律诗，又 是新乐府诗体的开创者。他的诗声律和谐，选字精炼， “为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”，正是他严谨创 作态度的真实写照。在我国文学史上有“诗圣”之称。 他的诗留存至今的有一千四百余首。有《杜少陵集》。
了，就荷锄 耕草，太阳下山了，就浇灌菜园。
可是，县吏知道我回来了，又发下征召令，要我回军中
接受操练。我 这次服役，虽然只是本州岛，但现在家
人都死了，连告别送行的人都没 有。不过，在本州岛
服役，又无家小挂累，比到远方戍守，枉死他乡要 好
得多了，又可是，我现在是孑然一身，在本州岛服役和
到远方戍守， 不都是一样的吗？我现在好悲痛过去长
道死别最后一次见面，贫贱夫妻怎么不怜她饥寒。今朝离去
永不能回返家园，犹听她再三劝我努力加餐。土门关深沟高
垒防守坚严，杏园镇天险足恃偷渡实难。形势变不比当年邺
城之战，纵然是死去时间也有宽限。人生世上都有个离合悲
欢，那管你饥寒交迫衰老病残。想以前少壮年华国泰民安，
竟不免徘徊踟蹰长吁短叹。
普天下应征入伍戒备森严，战争的烽火已弥漫了岗峦。尸骸
• 然根据元稹所撰的唐故检校工部员外郎杜 君墓系铭「扁舟下荆、楚间，竟以寓卒， 旅殡岳阳，享年五十九。」等语看来，杜 甫又彷佛是衰老而死的。除此，也有人说 杜甫是溺死的。（溺死这部份尚缺相关数 据证明）
• 杜甫（712-770），字子美，祖籍河南巩县。 祖父杜审言是唐初著名诗人。青年时期， 他曾游历过今江苏、浙江、河北、山东一 带，并两次会见李白，两人结下深厚的友 谊。
好雨知时节， 当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。
登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
暮投石壕村 有吏夜捉人 老翁逾墙走 老妇出门看 吏呼一何怒 妇啼一何苦 听妇前致词 三男邺城戍 一男附书至 二男新战死 存者且偷生 死者长已矣
石壕吏
室傍晚中投更宿无石壕人村， 家里再没有别的男丁， 有惟差役有在乳晚下上来孙抓人。只有还在吃奶的孙子。
孙老头有越母过未墙逃去跑， 出老妇入出无门完去察裙看。
因为有孙子在， 他的母亲还没有离去，
老差老请急妇役妪 从 应人吼啼力 吏 河叫哭多虽 夜 阳多么衰 归 役么凶痛狠请苦，让出！赶我出老快跟妇进应随我进征你力没到在气有河今虽完南晚然整去回衰的服兵弱衣役营，服，去。，
新婚别
• ◆翻译◆
四野硝烟真叫人一刻不安，栖身无所正当这风烛残年。子孙
们在战场上尽都殉难，兵荒马乱又何需老命苟全。扔掉拐杖
出门去拼搏一番，一路的人也为我流泪辛酸。庆幸的牙齿完
好胃口不减，悲伤的骨瘦如柴枯槁不堪。男儿既披戴盔甲从
戎征战，也只好长揖不拜辞别长官。
老伴闻说睡路上声声哀唤，严冬腊月仍然是裤薄衣单。明知
存者无消息，死者为尘泥。
贱子因阵败，归来寻旧蹊。
久行见空巷，日瘦气惨凄。
但对狐与狸，竖毛怒我啼。
四邻何所有？一二老寡妻。
宿鸟恋本枝，安辞且穷栖。
方春独荷锄，日暮还灌畦。
县吏知我至，召令习鼓鼙。
虽从本州役，内顾无所携。
近行只一身，远去终转迷。
家乡既荡尽，远近理亦齐。
永痛长病母，五年委沟溪。
生我不得力，终身两酸嘶。
的时 候须挖掘壕沟，而用不到水，平常闲来无事就牧牧马，差
役是很轻的 啦！更何况有王师的照料，待遇是很优裕的喔。所
以，送行的人也别 哭得那么伤心，仆射们一个个都像兄长那样
亲切，你们可以放心地让 小朋友们当兵去啦！
新安
吏
• ◆翻译◆
兵哥们好辛苦地在潼关的道路上跑来跑去，忙着修
筑城池。潼关的 城池好坚固喔，大的比铁板还要硬，
小的也有万丈那么高喔！请问一 下潼关的兵伯伯阿，
你们修筑城池是为了防备皮皮的胡人吗？兵伯伯 邀
请我下马参观他们的城池，指着每一座山，为我一
一的介绍。他说， 潼关的地势很高喔，高到可以和
天上的白云相连了，也很险要喔，连 小鸟都不能飞
过去喔！如果坏坏的胡人打来了，我们只要在这里
守着， 就不怕西都会有危险了。而且潼关险要的地
你们 这些官兵们，这个小小的城巿已经没有壮丁可供征戍了耶！
官差们回 答我，征兵的府帖是昨天晚上才发下来的，要我们征
召十六岁的小丁 入伍。我说，十六岁的小朋友个子那么矮小，
怎么有能力防守王城咧？ 哎！肥肥壮壮的男孩，有母亲相送，
而枯瘦的男孩就只能孤孤单单地 无人告别。
天已经黄昏了，白水在暮色中无语东流，青山好像带着哭声，小
朋友 们啊！擦擦你们的眼泪，不要把眼睛哭坏了呀！要是把身
体给哭坏了， 你们就只剩一身白骨，谁给你们收尸啊！这个世
界终究是无情的啊！ 朝廷的军队在相州打仗时，大家都急切地
盼望安史之乱能就此平定， 谁晓得，皇帝那么胡涂，贼人那么
狡猾，使得整个军队都溃散了。
不过没关系，国家现在正有充足的粮食，在旧京勤练士兵，戍守
杜甫草堂
诗圣 杜甫墓
• 杜甫简介 • 杜甫诗歌 • 诗歌特点
杜甫
月夜
哀江头
“三吏” “三别”
朱门酒肉臭， 路有冻死骨。
蜀相
《自京赴奉先县咏怀五百字》
望岳 西岳嶙曾竦处尊，
诸峰罗立似儿孙。 安得仙人九节杖，
拄到玉女洗头盆。 车箱入谷无归路，箭栝通天有一门。 稍源自秋风凉冷后，高寻白帝问真源。
春夜喜雨
新秋
火云犹未敛奇峰，欹枕初惊一叶风。 几处园林萧瑟里，谁家砧杵寂寥中。 蝉声断续悲残月，萤焰高低照暮空。 赋就金门期再献，夜深搔首叹飞蓬。
• 它深刻地反映了唐代安史之乱前后20多年的社会全貌， 生动地记载了杜甫一生的生活经历；把社会现实与个人 生活紧密结合，达到思想内容与艺术形式的完美统一； 代表了唐代诗歌的最高成就。被后代称作“诗史”。但 杜甫并非客观地叙事，以诗写历史；而是在深刻、广泛 反映现实的同时，通过独特的艺术手段表达自己的主观 感情。
积山一草一木变腥膻，流血漂杵河流平原都红遍。战火遍地
何处觅人间乐园，勤王杀敌又岂敢犹豫盘桓。毅然地抛弃茅
棚奔赴前线，天崩地裂真叫人摧断肺肝！
垂老别
• ◆翻译◆
天宝之后，我一个人孤孤单单地回来，看见自己的家园，
竟只剩一堆 堆的杂草。我们的乡里有百余户人家，却
都因为战乱而各奔东西。活 着的人，无法传递消息，
子。因为有孙子在，他的母亲还没有离去，出出进
进没有完整的衣服。老妇我力气虽然衰弱，请让我
跟随你在今晚回兵营去，赶快应征到河南去服役，
还能够为军队准备明天的早饭。
夜深了，说话的声音没有了，好像听到了有人隐隐
约约地哭。天亮了，我登程赶路，只能同那个老头
告别。
石壕吏
• ◆翻译◆
我走过新安道上，听见官吏大呼小叫地征召点兵，请问一下啊，
人生无家别，何以为蒸黎？
• ◆翻译◆
傍晚投宿石壕村，有差役在晚上来抓人。老头越过
墙逃跑，老妇出门去察看。
差役吼叫多么凶狠，老妇人啼哭多么痛苦！
我听到老妇人走上前去对差役说话：三个儿子应征
防守邺城。一个儿子捎信回来，两个儿子最近作战
死亡。活着的人暂且活一天算一天，死去的人永远
完结了！家里再没有别的男丁，只有还在吃奶的孙
杜甫草堂是首批全国重点文物保护单位之一，位于成都 西门外的浣花溪畔，是唐代伟大现实主义诗人杜甫流寓 成都时的故居。
三吏：《石壕吏》 《新安吏》 《潼关吏》 三别：《新婚别》 《无家别》 《垂老别》
新安吏
客行新安道，喧呼闻点兵。 眼枯即见骨，天地终无情！ 借问新安吏：“县小更无丁？”我军取相州，日夕望其平。 “府帖昨夜下，次选中男行。”岂意贼难料，归军星散营。 “中男绝短小，何以守王城？”就粮近故垒，练卒依旧京。 肥男有母送，瘦男独伶俜。 掘嚎不到水，牧马役亦轻。 白水暮东流，青山犹哭声。 况乃王师顺，抚养甚分明。 “暮自使眼枯，收汝泪纵横。 送行勿泣血，仆射如父兄。”
犹得备晨炊 还能够为军队准备明天的早饭。
我夜如天独听久 闻 明 与到三两老语 泣 登 老一个个妇声 幽 前 翁个儿儿人儿子子绝 咽 途 别走子应最上好捎征近夜前像信防作深去只天听回守战了对能亮到来邺死，差同了了，城亡说役那，有。。话说个我人的话老登隐声：头程隐音告赶约没别路约有。，地了哭，。
梅雨