弗洛伊德人格结构理论论文
评述弗洛伊德的人格理论
评述弗洛伊德的人格理论【摘要】弗洛伊德的人格理论主要包括人格结构、人格动力、人格适应、人格发展四个部分。
其理论有贡献也有局限性，为后期人格理论的研究奠定了基础。
【关键词】弗洛伊德人格人格理论人格结构人格动力人格适应人格发展本我自我超我前意识潜意识泛性论人格是一个复杂而抽象的概念。
传统意义上所理解的“人格即一个人的社会吸引力”是很片面的，通常，研究者是以奥尔波特的定义为标准的，即“人格是个体内在心理物理系统中的动力组织，它决定一个人特有的思想和行为”，但是也有狭义和广义的区别。
理论学家和研究者在对于人格的研究中产生了六个流派，以弗洛伊德为代表的精神分析学流派就是其中之一。
1 简述弗洛伊德的人格理论作为精神分析学流派的创始人，弗洛伊德的人格理论是精神分析理论的核心。
他的人格理论主要包括人格结构、人格动力、人格发展、人格适应四个部分。
1．1 人格结构：起初，弗洛伊德认为人格中有两大系统：潜意识系统和前意识系统，前意识是在意识的表面下，而潜意识则是人格最深处的活动。
但他很快就发现了这种以潜意识为核心的“两部人格”结构模型的不足，因此又提出了本我、自我和超我的三部结构模式。
本我，是人格结构中最原始的部分，构成本我的成分是人类的基本需求，从出生日起算即已存在，从支配人性的原则看，支配本我的是唯乐原则。
自我，是个体出生後，在现实环境中由本我中分化发展而产生，当本我的需求在现实中无法得到满足时，就需要顺应并从现实中学习以获得需求的满足，从支配人性的原则看，支配自我的是现实原则。
超我，是人格结构中居于管制地位的最高部分，是个体在生活中接受社会文化道德规范的教养而形成的，包括自我理想和良心，从支配人性的原则看，支配超我的是完美原则。
1．2 人格动力：这是弗洛伊德将物理学的动力学引入心理学的结果。
他提出两种本能：生的本能和死的本能。
生的本能是指个体追求生存和种族延续的一种本能，包括性本能和自我本能。
与生的本能相对应的就是死的本能，这是一种返无机状态的本能，是一种毁灭生命的欲望，表现为恨和对生命的破坏。
弗洛伊德人格结构理论论文
弗洛伊德人格结构理论论文摘要：弗洛伊德人格结构理论给予我们有关幼儿人格教育方面的启示，更多的集中于如何运用正确的方法建立适合幼儿年龄特点的道德观念，同时引导幼儿利用健康的防御机制疏导自身不快，从小构建健康的人格特征，让幼儿在欢乐中成长！一、人物简介天才少年弗洛伊德（Sigismund Freud）于1856年出生在小城弗莱堡的一个特殊的犹太之家，17岁入维也纳大学，本硕博连读共享8年的大学时光，大学期间最初淡漠医学，游荡各学科找不到定点。
3年后迷途知返，差不多5年时光师从布吕克学习生理学，后进生理研究所从事研究工作。
后因迷恋上妹妹的好友玛莎，痴情种子弗洛伊德作为一个有了婚约羁绊的候补养家人就不得不从挣钱糊口的实际需要出发，故而放弃追逐那种做实验、搞研究、晋职称的富家子弟的过活，改弦易辙回归医学。
后留学巴黎、挑战歇斯底里、走入梦世界、发现潜意识、探秘性学理论......在夹缝中生存，苦难中开花，最后成就自身，誉美全球！二、人格结构理论的基本内容（一）人格结构图式1.早期弗洛伊德的人格结构图式（1）意识。
弗洛伊德认为，意识是儿童精神结构中能够直接被感知的、最清醒的部分。
他认为初生的婴儿是几乎不含有意识的，因为意识需要随着幼儿内部的成熟加之外部经验的扩展，才可能不断的发展。
（2）潜意识。
最初弗洛伊德认为潜意识无外乎就是指被个体压抑了的原始冲动、各种本能和欲望。
后来弗洛伊德在潜意识的内容方面更多地关注“性本能”。
直至晚年，弗洛伊德对其理论进行了修正，认为潜意识的内容应是人的“生的本能”及“死的本能”。
（3）前意识。
如果用一个漏斗表示意识、潜意识、前意识三者的关系，那么，意识及潜意识就相当于漏斗的两端，而前意识则地处它俩的中间环节，起到一个过渡、审阅的作用。
2.晚期弗洛伊德的人格结构图示（1）伊底（本我）。
伊底是本能欲望的储蓄库，代表着人最本性、动物性的一面，伊底犹如一个一知N不知的疯狂小子，一心只为满足自身需要而不惜牺牲一切。
弗洛伊德人格结构理论的作文
弗洛伊德人格结构理论的作文你有没有想过，在我们每个人的身体里，就像住着一个小团队，这个小团队有着不同的角色，它们每天都在影响着我们的行为和想法呢？这就是弗洛伊德提出的人格结构理论，超级有趣，听我给你唠唠。
弗洛伊德说呀，我们的人格由本我、自我和超我这三个小伙伴组成。
先说说本我吧。
本我就像是我们内心深处那个任性的小小孩，整天只想着满足自己的欲望，遵循的是“快乐原则”。
啥叫“快乐原则”呢？就是怎么高兴怎么来，根本不考虑现实情况。
比如说，你看到一块超级美味的蛋糕放在桌子上，本我就会立刻跳出来说：“吃！现在就吃！不管这蛋糕是谁的，吃了就会很快乐。
”本我就像一个冲动的小恶魔，只要能满足口腹之欲、生理需求，那是啥都不管不顾的。
然后就是自我啦。
自我是本我和现实世界之间的协调者，遵循“现实原则”。
自我就像是一个理智的成年人，它知道不能像本我那样随心所欲。
还是拿那块蛋糕举例，如果自我当家作主，它就会想：“嗯，这蛋糕看起来很美味，我也很想吃，但是这可能是别人的，要是直接吃了会被骂的。
不过呢，我可以问问主人能不能给我吃一点。
”自我会考虑现实中的规则、道德和可能产生的后果，它会想办法在满足本我的欲望和遵守现实之间找到一个平衡，让我们既能得到一些快乐，又不会惹上大麻烦。
最后就是超我啦，超我是一个非常严格的“道德小警察”，遵循“道德原则”。
超我总是站在道德和理想的制高点上审视我们的行为。
要是超我看到那块蛋糕，它会说：“你怎么能想着吃别人的蛋糕呢？这是不道德的行为，你应该要学会克制自己的欲望，分享才是美德。
”超我总是要求我们做一个完美的、道德高尚的人，它像一个严厉的老师，时刻监督着我们，一旦我们有什么不符合道德规范的想法或者行为，超我就会让我们产生罪恶感。
这三个小伙伴在我们的身体里每天都在上演着各种戏码。
比如说，早上起床的时候，本我就想：“再睡一会儿吧，睡觉多舒服啊。
”自我这时候就会说：“不行啊，要迟到了，迟到会被老板骂的，还是赶紧起来吧。
简述弗洛伊德对人格结构和意识层次的阐述
简述弗洛伊德对人格结构和意识层次的阐述弗洛伊德是心理学家中最有名的人物之一，他的理论对于理解人类心灵和人格发展具有重要意义。
在他的理论中，他探讨了人格结构和意识层次的概念。
本文将逐步回答[简述弗洛伊德对人格结构和意识层次的阐述]这一问题，深入探讨他的理论观点。
首先，我们来看弗洛伊德关于人格结构的理论。
他将人格结构分为三个部分，分别是本我、自我和超我。
本我是人格结构中最原始的部分，代表着人的本性和冲动的力量。
它是无意识的，由本能驱使，追求快乐和满足。
自我是人格结构中负责协调冲动和现实环境之间冲突的一部分。
它是有意识的，通过安排妥协和推迟满足来满足本我和现实之间的冲突。
最后，超我是人格结构中道德和伦理的一部分，以社会规范和道德价值观为基础，对自我和本我施加控制。
弗洛伊德认为，这三个人格结构之间存在着紧张和冲突。
本我和超我在性欲、满足和道德之间产生冲突。
而自我则成为这两者之间的权衡者和调解者。
他认为，人格结构的平衡与健康取决于自我在满足本我和超我需求之间的能力。
接下来，我们来看弗洛伊德关于意识层次的理论。
弗洛伊德提出了三个层次的意识，分别是意识、前意识和无意识。
意识是人们能够直接感知和意识到的心理活动。
前意识是存储那些可以轻易带入意识的内容，是连接无意识和意识之间的桥梁。
而无意识则包含那些人们无法意识到的心理过程和动机。
弗洛伊德认为，人们的行为和个性是受到无意识的影响，包括潜意识的冲动和不可意识的冲突。
他认为，无意识是人格结构中最令人感兴趣的部分，也是心理病理的根源。
通过理解和解决无意识冲突，人们可以从潜意识的困扰中解脱出来，实现自我和心理的健康。
总结起来，弗洛伊德对人格结构和意识层次的阐述深刻地影响了心理学的发展和实践。
他的理论认为，人格结构由本我、自我和超我组成，同时存在着紧张和冲突。
意识层次则分为意识、前意识和无意识，其中无意识的影响是人们行为和个性的主要驱动力。
通过理解和解决这些问题，人们可以实现心理健康和自我发展。
弗洛伊德的人格结构理论及其对教育的启示
诉讼法案例及分析精选——A 县与 C、D、E、F 四县相邻。
A 县某加工厂和 B 县某食品厂于 1995 年 9 月 10 日在 C 县签订一份真空食品袋加工承揽合同。
其中约定：“运输方式：加工厂代办托运，履行地点加工厂在 D 县仓库。
”“发生纠纷的解决方式，在 E 县的仲裁委员会仲裁，也可以向 C 县和 F 县的人民法院起诉。
”合同签定后，加工厂即在其设在 F 县的分厂进行加工，并在 F 县车站发货。
食品厂收货后即投入使用。
因真空食品袋质量不合格 ,食品厂的法定代表人即找到律师刘某咨询。
最后提出：“怎么起诉都可以，但必须在我们 B 县打官司，你能办到就委托你，否则另请高明。
”请问：( 1 )我国现行法律规定，此纠纷应通过仲裁解决还是应通过诉讼解决?为什么 ?(2)E 县法院是否有管辖权 ?为什么 ?(3)C 县法院是否有管辖权 ?为什么?(4)F 县法院是否有管辖权?为什么?(5)D 县法院是否有管辖权?为什么?(6)A 县法院是否有管辖权?为什么?(7)如果你是刘律师，能否满足食品厂要求?为什么?答案：( 1 )通过诉讼而不应通过仲裁解决，因为按规定县不设仲裁委员会，合同中 E 县仲裁委员会不存在，无法按仲裁协议执行。
(2)E 县法院无管辖权，因为 E 县既不是原被告所在地，也不是合同签定地，履行地，或者标的物所在地，合同选择 E 县法院管辖不合法，于是是无效的。
(3)C 县无管辖权，因为 C 县虽然是合同签定地，但因合同选择两个法院管辖，该选择法院条款无效。
( 4 ) F 县法院无管辖权，虽然 F 县是合同实际履行地，但因合同约定了履行地点，应按合同的约定确定管辖。
(5)D 县法院有管辖权。
因为合同约定履行地为 D 县，且合同选择法院条款无效。
理体制(6)A 县法院有管辖权。
因为 A 县是被告所在地，且合同选择管辖法院的条款无效。
(7)满足食品厂的要求。
按产品质量侵权纠纷起诉，因产品质量纠纷引起诉讼，侵权行为地法院有管辖权。
弗洛伊德三重人格论文
弗洛伊德三重人格论文摘要：妮娜在“本我”和“超我”中互相斗争；在自己的幻觉与现实中互相斗争；在黑暗与纯洁里互相斗争，最终突破自我，赢得了本性的解放，也取得了演出的胜利。
在每个人的心中都有一只黑天鹅，多重人格的释放才能换得一个完美的人生。
我们只有与生活中的“黑天鹅”抗争，最后才能实现真正的自我。
电影《黑天鹅》中，讲述了一个芭蕾舞演员妮娜争夺天鹅皇后的故事。
芭蕾舞剧团正在寻找新一任的天鹅皇后的饰演者，这让身为芭蕾舞演员的妮娜异常动心，妮娜从小就被同样是芭蕾舞演员的妈妈培养的热爱芭蕾舞，并且全身心的投入在芭蕾舞的训练中。
单亲妈妈因为生下她而不得不停止芭蕾舞生涯，以至于把自己所有对芭蕾舞的渴望都强加在了对妮娜的严苛要求中。
而《天鹅湖》中的白天鹅与黑天鹅都需要一角来试验，这对气质高雅、单纯的妮娜来说，黑天鹅的挑战非常大，很难演绎。
她无法表现出黑天鹅身上的致命、杀伤性、邪恶性甚至是毁灭性和凶残的部分。
为了得到这个角色，达到艺术上的完美呈现，妮娜不断地改变自己，进而最终实现了自己人格上的重生。
弗洛伊德（1856年5月6日—1939年9月23日），奥德利著名的精神分析学家，精神分析学的创始人，被誉为“维也纳第一精神分析学派”。
被世人称之为“精神分析之父”，二十世纪最伟大的心理学家之一。
他在自己的《自我与本我》一书中提到的人格三重结构，即是“自我”、“本我”、“超我”的概念，自我、本我、超我是一群相互作用、错综复杂的混沌。
本我是人格结构中最低层、最基本原始的部分，从人一出生就已经存在在人体中。
而构成本我的因素也就是人的基本需求。
比如产生需求时，个体的需求必须理科的到满足，因此，支配本我的是唯乐原则。
自我是个体出生后，受到周围的实际环境的影响，由本我过来的各种需求如果不能再现实环境中得到满足，则就迁就现实而限制自身的需求。
所以支配自我的是现实原则。
超我是人格结构中最高部分的起到管制作用的人格。
是在生活中，受到的社会文化教育的规范而渐渐形成的。
论弗洛伊德的人格结构理论 (1)
论弗洛伊德的人格结构理论说摘要：人格结构理论是弗洛伊德精神分析说的主要内容，从二部人格结构说到三部人格结构说的发展系统的解释了人来的精神世界，其结构理论具有相当的优越性和可行性，未来还有巨大的发展空间···关键词: 人格结构 潜意识 前意识 意识 本我 自我 超我 和谐统一1、弗洛伊德的人格结构理论在弗洛伊德的学说中，人格被视为一种内部控制的一种心理机制，这种心理机制控制着在在一切给定情景中的行为模式和行为习惯。
（一）关于二部人格结构说弗洛伊德早期认为人格结构属于以无意识为主的二部结构，无意识、意识和前意识三个层次结构（无意识又包括潜意识和前意识）。
意识是指我们平时能觉察到的心理活动，对人的行为支配是最无力的。
潜意识是指被压抑的欲望、本能冲动极其代替物。
主要由本能的欲望，尤其是性的本能欲望为主，是不能被本人所意识到的。
而前意识是阻止潜意识中那些不为人们接受的观念、想法混入意识层面。
潜意识虽然被阻止，但它仍然是人思想活动的内驱力，是一切行为的出发点和立足点。
意识、潜意识和前意识三者之间相互作用，达到和谐。
弗洛伊德由此提出著名的冰山模型理论。
即潜意识在冰山之下，意识是露出水面的部分，之间就是前意识。
从本质上来说这不只是一种人格结构模型，更是一种人格动力学模型。
（二）关于三部人格结构理论后期弗洛伊德重新修正了人格结构理论，在自我概念的基础上提出了“人格三部结构”模型，用本我，自我，超我取代了前面三个概念。
本我与潜意识相对应，是一种杂乱的不稳定的被压抑的本能的欲望，里面包含了不为法律的规范和人们的社会道德所接受的本能冲动。
它存在于无意识的深处，是人格深层的基础和人类活动的内驱力。
又分为自我本能和性本能。
自我本能指的是有助于个体自我保存的原始性冲动，而性本能则指与性欲与种族繁衍。
本我遵循快乐原则，它不管什么道德原则价值，它只专注于自己的内部需要。
超我是指人格中最道德的一部分，它是人在儿童时代对父母道德行为的认同，对社会典范的效仿，是接受文化传统、价值观念、社会理想的影响而逐渐形成的。
弗洛伊德论文(定稿)
论文题目：初读弗洛伊德相关理论班级：护理01学号：2010203014姓名：鲁华鹏指导老师：初读弗洛伊德相关理论主题词亚里士多德心理学精神病学人格结构摘要从史前部落人们对梦的看法到亚里士多德时代，再到弗洛伊德，经历了漫长的时间。
弗洛伊德的思想虽已现世100余年，但至今仍是一个不可逾越的巅峰，为此，文章着重讲诉弗洛伊德对梦的相关研究及理论。
正文弗洛伊得到相关文章很长，句子不易理解，晦涩难懂，加之对他研究方面是心理学和精神病学，我们初次接触，很难将文章内容读进去，故只读了《梦的解析》，《日常生活精神病理学》少数和《精神分析之父弗洛伊德》（英）迈克尔·雅各著，由于写弗洛伊德先从外部整体观他所以看《精神分析之父弗洛伊德》，再粗看《梦的解析》，《日常生活精神病理学》。
正文我们分为以下几点：史前部落对梦的看法；亚里士多德时期对梦的看法；人们对弗洛伊德的评价；弗洛伊德的生平；弗洛伊德著作介绍；总结。
一史前时期史前时期人们对梦的看法有，（1）蒙语身世界有关，源于神灵启示；（2）梦是复杂的，对人们留下对梦的印象不同，难以形成共同的看法；（3）哲学家认为梦是预兆凶吉。
二亚里士多德时期亚里士多德时期对梦的看法（1）梦并非源于神灵，业务神圣性质而是一种"人神各半"性质；（2）梦是睡觉时的一种精神活动。
三人们对弗洛伊德的评价在心理学的年鉴上，没有任何哪位人物会像西格蒙德·弗洛伊德这样倍受吹捧而又惨遭诋毁，既被目为伟大的科学家、学派领袖，又被斥责为搞假科学的骗子。
他的崇拜者和批评家都一致认为，他对心理学的影响，对心理治疗的影响，对西方人看待自己的方式的影响，比科学史上的任何人都要大得多；而在其他人看来，他们似乎是在谈论不同的人和不同的知识体系。
社会学家和弗洛伊德研究学者菲力普·里夫1959 年说，“这个人的伟大之处不容置疑，这使他的思想更加伟大”，而他的写作“也许是20 世纪汇成著作的、最重要的思想体系”。
浅谈弗洛伊德的健康人格模型(终稿)
JIU JIANG UNIVERSITY毕业论文题目浅谈弗洛伊德的健康人格模型院系政法学院专业心理咨询姓名代宝莲班级B0821指导教师邵悦二零一一年五月目录摘要 (1)引言 (2)一、弗洛伊德的生平 (3)（一）童年时期经历 (3)（二）医学学习和心理学研究阶段 (3)（三）学术理论奠基时期 (3)二、心理结构与人格结构 (4)（一）心理结构 (4)（二）人格结构 (5)三、人格的自我适应——焦虑与自我防御机制 (5)（一）焦虑 (5)（二）自我防御机制 (6)四、弗洛伊德的心理健康观 (8)（一）健康心理与不健康心理 (8)（二）实现心理健康的途径 (8)注释 (11)参考文献 (11)摘要在心理学的年鉴上，没有任何一位人物会像西格蒙·弗洛伊德这样倍受吹捧而又惨遭诋毁；既被作为伟大的科学家、学派领袖又被斥责为搞假科学的骗子。
他的崇拜者和批评家都一致认为，他对心理学的影响，对心理治疗的影响，对西方人看待自己的方式的影响，比科学史上的任何人都要大得多；而在其他人看来，他们似乎是在谈论不同的人和不同的知识体系。
近年来，大量学者都对其学说做了大量研究。
按弗洛伊德的看法, 人格是一个整体, 在这个整体之内包含着彼此关联且相互作用的部分。
他认为人的心理由意识、前意识和潜意识三个层次所构成。
潜意识即无意识, 弗洛伊德说“无意识就是在某一时间内存在着, 但我们又对其无所知的一种活动历程。
”弗洛伊德认为,潜意识包括人的原始冲动、各种本能和出生后所形成的与本能有关的欲望, 这些冲动和欲望是心理的深层基础和人类活动的内驱力, 它决定着人的全部有意识的生活, 影响着人的行为。
前意识是指没有浮现出意识表面的心理现象, 它是人们能够回忆起来的经验。
前意识起着“检查员”的任务, 阻止潜意识的本能和欲望侵人到意识中。
意识是人在清醒知觉状态下的思想和情绪, 是随时可以观察到的心理现象。
它负责调节进人到意识的各种印象, 压抑心理中那些先天的、兽性的本能和欲望。
弗洛伊德的“本我、自我、超我”
弗洛伊德的“本我、自我、超我”摘要：西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856-1939），是奥地利犹太心理学家、精神病医师，精神分析学派创始人。
弗洛伊德在《自我与本我》(1923年)一书中详细阐述了他的人格结构理论，认为人格结构包括本我、自我和超我三个部分。
本我是最原始的、潜意识的、非理性的心理结构。
它充满着本能和欲望的强烈冲动，受着快乐原则的支配，一味追求满足。
自我是受知觉系统影响，经过修改来自本我的一部分。
它代表理智和常识，按照现实原则来行事。
超我是人格中高级得、道德的、超自我的心理结构。
它以良心、自我理想等至善原则来规范自我。
本论文归纳介绍三我的由来，之间的联系以及其他学者对该理论的理解和应用，以进一步了解弗洛伊德的人格三结构。
关键词：本我；自我；超我；联系；应用一、三我的由来自我、本我、超我的由来跟潜意识有密切关系。
“意识”的本质显然紧紧地包含在这些假设之中；而且，被压抑的心灵等同于“潜意识”的东西以及把实施压抑的心灵等同于“意识”的东西是很容易的...从功能上讲，一种被压抑的力量力图强行参与活动，却受到一种实施压抑的力量的检查，从结构上讲，“潜意识”与“自我”是相对立的。
在对心灵的结构性描述中，从一开始就明确地从“潜意识”中区分出来的是“自我”。
而现在开始表现出，自我本身应该部分地被描述为“潜意识”的(弗洛伊德，1923：111)①。
但是，相当明确的是，在1895年的《科学心理学设计》一文中，弗洛伊德尝试对自我的结构和功能做了详细的分析之后，他便将主题搁置一旁，几乎15年没有去涉及它(112)。
弗洛伊德在《科学心理学设计》（车文博，1988：46-72）的一般方案中曾详细阐述过自我。
他认为，将自我的注意吸引到敌对记忆意象的一个新的迫近的能量贯注，自我才能不断地抑制[量的]通过，利用按需要而得到强化的丰富的旁枝能量贯注，制止从一个记忆意象到不愉快的释放。
有两个变化的迹象，大约都发生在1910年左右。
从弗洛伊德“人格结构理论”视角解读《汤姆·索亚历险记》
从弗洛伊德“人格结构理论”视角解读《汤姆·索亚历险记》摘要：马克·吐温是美国幽默作家、小说家，也是美国批判现实主义文学的奠基人。
对儿童心理有着深刻的理解。
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的著名作品之一。
它形象生动地描述了圣彼得堡小镇的孩子汤姆·索亚为了摆脱现实束缚、追求自由而作出的种种打算和冒险。
在人格结构理论方面，奥地利著名心理学家西格蒙德·弗洛伊德做出了开创性的贡献。
他认为人格结构理论由三部分构成：本我、自我、超我。
关键词：《汤姆·索亚历险记》；弗洛伊德；本我；自我；超我19世纪，随着现代个人主义在西方的盛行和社会生活的复杂性，西方文学尤其是西方小说日益表现出关注人物心理的复杂性和矛盾性倾向。
弗洛伊德的人格结构理论是对人性的理解和洞察。
从弗洛伊德的人格结构理论的角度看理解小说中主人公是一个特殊而至关重要的方式。
以弗洛伊德人格结构理论作为分析小说的理论基础，有助于深入挖掘小说的价值内涵。
本文拟从弗洛伊德人格结构理论的角度出发，以小说《汤姆·索亚历险记》作为研究对象，在细读小说的原文和中译本的基础上，用弗洛伊德人格结构理论分析主人公汤姆·索亚“本我”、“自我”和“超我”之间的矛盾、斗争、以及相互调和。
一、弗洛伊德人格结构理论弗洛伊德认为人格结构分为三个部分：本我、自我和超我。
本我代表人类最原始的本能欲望，这是人格结构中最基本的部分。
它追求个体的生理需求，比如对食物的渴望以及对疼痛的回避。
自我是人格结构的重要组成部分，是连接本我和超我的纽带。
自我是面对现实的我，通过学习和环境发展起来的，比如父母的训练、后天学习和处理人际关系等。
从本质上讲，自我来自于本我，但又不同于本我。
它一方面是由本我驱动的；另一方面又受外部环境的影响。
超我是人格结构中的最高管理者，是心理状态的最高层次。
它是人类行为中最文明、最符合社会规范、最道德的部分，如良知、感恩、理性、社会规范、自我理想等。
基于弗洛伊德人格理论分析盖茨比的三个人格结构-外国文学论文-文学论文
基于弗洛伊德人格理论分析盖茨比的三个人格结构-外国文学论文-文学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——《了不起的盖茨比》揭露了新一代人美国梦的幻灭。
主人公盖茨比自幼梦想做个富有的、有影响力的大人物，他在军训营中结识了大家闺秀黛西，两人相爱。
可是在他参战结束归来后，黛西却嫁给了当地的汤姆。
盖茨比通过创业变成富翁，重逢后发现了黛西的真实面孔。
黛西开车撞死汤姆的之后，遭到汤姆的嫁祸。
本文试从弗洛伊德的人格理论分析盖茨比的三个人格结构，从中找到盖茨比的悲剧命运的原因。
一、盖茨比本我望与超我升华的双重精神分析学说创始人弗洛伊德在《自我与本我》一书中，进一步完善了他的无意识理论，早期的心理结构被表述为本我、自我、超我组成的人格结构。
本我体现在盖茨比对物质财富及名誉的追求。
在追求财富的过程中盖茨比体现出了本我层面的人格结构：自卑的盖茨比修盖豪华别墅、驾驶豪车、宴请社会名流聚会，自助餐桌上各色冷盘琳琅满目，一只只五香火腿周围摆满了五花八门的色拉、车子是瑰丽的奶油色的，镀镍的地方闪光耀眼,极尽奢华的生活宣告了盖茨比内心对物质生活的强烈愿望。
超我上主要体现在盖茨比对美国梦的实现。
20年代的美国，追求财富和享乐成了人们的目标，却忽视了人生活的本质。
盖茨比也想实现自己的美国梦---由财富梦、地位梦和爱情梦组成的，有着贵族血统、良好教育背景、优雅的举止和殷实的金钱。
海湾对面黛西家的绿光---金钱、名利和社会地位，传统的贵族式生活是盖茨比的梦想。
编造自己的辉煌家世、牛津教育背景掩盖自己的农民出身，奢华的派对召集社会名流的关注和赞美。
相比起黛西的丈夫汤姆，传统的美国上流社会代表---拥有财富的同时具有较高的社会地位，而盖茨比，只是一个通过非法贩酒的暴发户，只拥有金钱，却因为口音、行为时刻透露着自己的卑微出身，却不知充满金钱味道的黛西早已移情别恋，甚至在盖茨比死后没有出席他的葬礼。
在盖茨比身上，即使有着贵族式的慷慨和大度，但缺少贵族式的冷静和优雅。
弗洛伊德人格结构理论的演变及其影响
弗洛伊德人格结构理论的演变及其影响一、本文概述本文旨在深入探讨弗洛伊德人格结构理论的演变过程及其深远影响。
弗洛伊德，作为心理分析学派的创始人，他的人格结构理论对心理学领域产生了革命性的影响。
该理论经历了从早期的“三我”结构到后期的“四我”结构的演变，反映了弗洛伊德对人格内在动力机制的深入理解与不断完善。
本文将追溯这一理论的发展历程，分析其核心内容与主要观点，并探讨其在实际应用中的影响与价值。
通过对弗洛伊德人格结构理论的深入研究，我们能够更好地理解人类行为背后的心理动机，为心理咨询与治疗提供理论支持，同时也有助于我们更全面地认识自我，实现个人成长与发展。
二、弗洛伊德人格结构理论的起源与发展弗洛伊德的人格结构理论，作为其精神分析学说的核心组成部分，经历了漫长而复杂的演变过程。
这一理论的起源可追溯至弗洛伊德早期的心理学研究，而其发展则与弗洛伊德对无意识现象、梦的分析以及神经症治疗的深入探索紧密相连。
在弗洛伊德的早期著作中，他提出了心理地形学（Psychotopography）的概念，将人的心灵划分为三个层次：意识、潜意识和无意识。
这一划分构成了他后来人格结构理论的基础。
随着研究的深入，弗洛伊德逐渐将无意识视为决定个体行为和思想的关键因素，并开始探索无意识中的欲望和冲突如何影响人的心理发展。
随后，弗洛伊德在《梦的解析》一书中，通过对梦的分析揭示了无意识的运作机制。
他发现，梦是无意识欲望的满足，而梦的扭曲和象征则反映了无意识的复杂性和矛盾性。
这一发现使弗洛伊德更加确信无意识在人格形成和发展中的重要作用。
在弗洛伊德的晚期著作中，他提出了著名的人格结构理论，将人格划分为三个组成部分：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Super-ego）。
本我代表了原始的欲望和冲动，寻求即时的满足；自我则负责调节本我和外部世界的关系，遵循现实原则；超我则体现了社会和文化对个体的期望和要求，以道德原则为指导。
这一理论不仅揭示了人格内部的复杂性和动态性，而且为理解人的心理发展和社会行为提供了有力的工具。
论弗洛伊德的性格结构理论对大学生心理健康教育的启示
论弗洛伊德的性格结构理论对大学生心理健康教育的启示摘要：弗洛伊德临近晚年时提出人格结构理论，弗洛伊德把人格分为本我、自我、超我三个层面，这三者相互作用直接影响人的心理，可见弗洛伊德的人格理论孕育着丰富的心理健康教育思想。
本文对新时期的大学生心理健康问题进行简要分析，探讨弗洛伊德人格结构理论对指导新时期大学生心理健康教育工作的重要意义。
关键词：弗洛伊德；本我珀我；超我；心理健康教育西格蒙特·弗洛伊德是奥地利著名精神病理学家和心理学家，是精神分析学的创始人。
他临近晚年时提出人格结构理论，这一理论是他的精神分析理论走向成熟的一个标志。
曾经有人说过“弗洛伊德精神分析理论对于20世纪的教育思想的影响来说是具有决定性意义的，可能在历史上再也没有什么能比弗洛伊德心理学给教育的带来更大的影响”。
如今大学生心理健康教育问题是教育界普遍关注的问题之一，我们有必要充分利用弗洛伊德的人格结构理论，为顺利开展新时期大学生的心理健康教育工作提出指导性意见。
一、弗洛伊德性格结构理论的内涵弗洛伊德在《自我与本我》一书中对前期的人格理论进行了修正，提出了人格结构观（structural view），即把人格分成本我、自我、超我三个精神层面。
本我（id）：本我的精力来源于本能，是人格结构的最底层部分，在人格结构中，本我是最原始、最隐秘、最模糊的部分。
无组织、无统一意志是本我存在的本质，无时间观点是本我存在的特征。
本我不顾社会现实是否有实现的可能，去追求本能的快乐和满足。
自我（ego）：自我位于人格结构的中间层次。
自我是从本我中分化而来的，是后天学习和对外界环境适应发展的结果。
它是每个人都有的人的意识的心理部分，是自觉的、能动性心理活动的主要代表。
自我可以被看成是人格结构中的“行政机构”，遵循现实原则（thereality-prineiple）对本我的非理性冲动进行控制和压抑，在符合理性、现实要求的前提下尽量满足本我的欲望，是本我与外界环境之间沟通联系的中间环节。
心理学中的人格理论弗洛伊德的精神结构理论
心理学中的人格理论弗洛伊德的精神结构理论弗洛伊德是心理学领域中最著名的心理学家之一，他对人类的心智和人格理论做出了重大贡献。
其中，他的精神结构理论是他最重要的贡献之一。
本文将详细介绍弗洛伊德的精神结构理论，并探讨其在心理学中的重要性。
弗洛伊德认为人的心智结构由三个主要元素组成：本我（Id）、自我（Ego）和超我（Superego）。
这些元素相互作用，共同决定了人的行为和人格特征。
首先是本我（Id），它代表了人的原始和本能的欲望。
本我完全由无意识的力量驱动，没有任何控制和约束。
本我主要追求快乐和满足，试图满足各种基本欲望，如食欲、性欲和冲动。
它是人类的基本本能的仓库，没有任何道德和道德约束。
其次是自我（Ego），它是心智结构中的中介者。
自我是与现实世界相连的一部分，它试图满足本我的欲望，同时也要考虑超我的道德约束。
自我是理性和现实的一面，它需要平衡本我和超我之间的冲突。
自我通过使用防御机制来应对和减轻冲突和焦虑。
最后是超我（Superego），它代表了内化的社会规范和道德价值观。
超我是个人在成长过程中学习和内化的，它包括人们从父母、老师和社会中获取的价值观和道德规范。
超我在个体内化这些价值观后，会对自我产生一定的道德约束和压力。
超我可以看作是内在的道德守护者，它与本我之间经常发生冲突。
弗洛伊德的精神结构理论对心理学的发展产生了深远的影响。
首先，它揭示了人的心智结构是多元的，并有不同的功能。
这一理论帮助人们更好地理解个体内部的冲突和动机。
其次，通过引入超我的概念，弗洛伊德强调了道德和道德规范对人的行为和决策的重要性。
这为个体的道德发展提供了有益的视角。
此外，弗洛伊德的理论还为心理治疗提供了重要的指导，特别是在理解人格障碍和冲突解决方面。
然而，弗洛伊德的精神结构理论也遭受了一些批评和质疑。
一些学者认为，对于本我和超我的概念，缺乏科学证据来支持。
他们认为，弗洛伊德的理论过于笼统和不可证实。
此外，他的理论也受到了文化和社会因素对个体心智结构的影响的忽视。
弗洛伊德人格结构理论视角下安娜·卡列尼娜的人物分析
弗洛伊德人格结构理论视角下安娜·卡列尼娜的人物分析摘要：列夫托尔斯泰笔下的安娜·卡列尼娜是他所创作的所有女性人物中人物性格最饱满的人物之一,根据小说《安娜·卡列尼娜》改编的电影也层出不穷，引起了很大反响，至今仍然具震撼人心的魅力。
本文将结合1997年由伯纳德·罗斯执导，苏菲·玛索、肖恩·宾等主演的爱情片《安娜·卡列尼娜》以及弗洛伊德人格结构理论分析女主人公安娜这一典型人物形象，探讨安娜·卡列尼娜从本我到自我再到超我的人物发展历程。
关键词：人格理论；《安娜·卡列尼娜》；人物形象《安娜·卡列尼娜》创作于十九世纪，当时俄国各阶级都处于一种岌岌可危的状态，社会极其不稳定。
在资本主义由过渡阶段转为上升阶段之时，农奴制改革的也被强烈要求推行，人们的自由意识被唤醒。
[1]在此期间《安娜·卡列尼娜》出版发行，小说介绍了安娜·卡列尼娜和丈夫卡列宁一起生活，后来遇到一位年轻的渥伦斯基伯爵并与之产生感情，在强大社会舆论下走在一起，最终被现实折磨后，选择自杀的故事。
安娜·卡列尼娜的人生从“本我”开始，在经历了追求圣洁与母爱情怀的超我和开始自我调整、矛盾的“自我”后，以死亡在本我、自我、超我的斗争中画上句号。
本文将借助弗洛伊德的人格结构理论分析安娜·卡列尼娜的人物形象。
一、弗洛伊德人格结构理论概述弗洛伊德认为，人格结构是一个整体，由三个层次组成:本我、自我和超我。
本我就是最原始的我，是生而有我之我。
它是与生俱来的本能，包括人类各种欲望与冲动，不受任何外在因素如理性、社会、逻辑约束，遵循快乐原则；自我即“自己”这个意识的觉醒。
“自我”遵循现实原则，可以理解为“现实环境约束下的自我”；超我，是泛道德、伦理角度的“我”。
超我的形成是外部环境决定的，尤其是在道德规范、社会取向等的影响下，作用于本我的结果。
弗洛伊德人格结构理论的作文
弗洛伊德人格结构理论的作文你知道弗洛伊德吗？那个头发胡子都白花花，脑子里装满了奇奇怪怪却又超级厉害想法的家伙。
他提出的人格结构理论啊，就像在给我们的内心世界画一幅超有趣的地图。
弗洛伊德说，咱们的人格就像一个三层的小洋楼，底层是本我，这可是最原始、最本能的部分，就像是住在地下室里那个永远长不大的小怪兽。
本我遵循的是“快乐原则”，啥意思呢？就是它只想着怎么让自己高兴，怎么满足自己的欲望，就像婴儿饿了就哭，困了就闹，才不管什么场合、什么规矩呢。
比如说，你看到一块超级美味的蛋糕，本我就会在你心里大喊：“吃啊，吃啊，管它会不会胖呢，吃了才开心！”在本我之上呢，是自我。
自我就像是这个小洋楼里的管家，它遵循的是“现实原则”。
自我的任务可艰巨了，它要在本我的任性要求和现实的约束之间找到平衡。
就像刚刚那个蛋糕的例子，自我就会出来说：“嗯，蛋糕看起来是很美味，但是我刚刚吃了好多东西，再吃会不舒服的，而且我最近在减肥呢，还是忍一忍吧。
”自我总是在努力协调本我那些疯狂的想法和外界的要求，既要让本我不至于太委屈，又要保证我们能在这个现实世界里好好地生活下去。
而在最顶层的呢，是超我。
超我就像是住在阁楼里的道德小天使，它遵循的是“至善原则”。
超我就像一个严厉的老师，时刻拿着道德和良心的尺子在衡量我们的行为。
要是你经不住蛋糕的诱惑，吃了很多，超我就会在你耳边唠叨：“你怎么这么没有自制力呢？你这样是不健康的，是违背健康生活的道德标准的。
”超我总是要求我们要做正确的、高尚的事情，要符合社会的道德和伦理规范。
这三个部分啊，整天就在我们的心里吵吵闹闹。
比如说，你在考试的时候，看到旁边同学的答案。
本我就会说：“看一眼吧，这样就能考高分了，多开心啊。
”自我就会犹豫：“看一眼确实能得高分，可是被老师发现了就惨了，还是自己做吧。
”超我则会非常严厉地说：“偷看别人答案是作弊，这是不道德的行为，绝对不能做！”有时候啊，这三个家伙要是没协调好，我们就会出问题。
人格心理学-以精神分析角度的自我分析结课论文
.师范大学新联学院人格心理学结课论文以精神分析角度的自我分析[在此处键入文档摘要。
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]上课老师讲到弗洛伊德的人格结构理论，弗洛伊德认为人格结构由“本我（id）、自我和超我”三部分组成，本我是人的自私部分，与满足个人欲望有关，采取的行为遵循快乐原则；自我的行为遵循现实原则。
自我的主要工作是满足本我的冲动，但以考虑情景现实性的方式进行；超我代表社会的，特别是父母的价值和标准，超我是良心的所在位置，对能做的和不能做的事有更多的限制，是一个真正的内部审查官，要求自我运用社会可以接受的手段满足社会所不许可的本我冲动，超我从认识形态上是和本我完全对立的。
我自认为自己是一个比较传统的人，很容易受一些条条框框的限制，感觉自己应该是一个“超我”过于强的人，这样使我在现实中总是比较理想化的，总是生活在自己的梦想世界里，而不能够接受现实，看不惯一些人的所做所为。
弗洛伊德的（一）人格结构①本我（Id）：本我位于人格结构的最底层，是由先天的本能、欲望所组成的能量系统，包括各种生理需要。
本我具有很强的原始冲动力量，佛洛依德称其为力必多。
本我是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的。
它遵循快乐原则。
②自我（Ego）：介于本我与外部世界之间，是人格的心理面。
自我的作用是一方面能使个体意识到其认识能力；另一方面使个体为了适应现实而对本我加以约束和压抑，遵循的是“现实原则”③超我（Superego）：超我位于人格结构的最高层次，是道德化了的自我，由社会规范、伦理道德、价值观念内化而来，其形成是社会化的结果。
超我遵循道德原则，它具有三个作用：一是抑制本我的冲动，而是对自我进行监控，三是追求完善的境界。
在人格结构里，本我、自我和超我三者相互交织在一起，构成人格的整体。
它们各自代表了人格的某一方面，本我是生物本能我，自我是心理社会我，超我是道德理想我。
它们各自追求不同的目标，本我追求快乐，自我追求现实，超我追求完美。
浅论弗洛伊德人格结构理论
第11卷第6期Vol.11 No.6157浅论弗洛伊德人格结构理论——以电影《芳华》为例薛丽莎（广西民族大学 传媒学院，广西 南宁 530006）摘 要：弗洛伊德创立了精神分析学说，无意识论是他的核心观点。
他认为人的意识是一个动态结构，可以分为意识、前意识、无意识3个部分。
为了方便人们的理解，同时也使表述更加简洁准确，他又提出了用“本我”“自我”“超我”来划分人的心理结构，于是人格结构理论形成了。
由严歌苓编剧、冯小刚导演的《芳华》2017年在大陆上映，影片讲的是20世纪70年代至80年代，一群正值芳华的年轻男女在军队的文工团里发生的人生故事。
无论是“活雷锋”刘峰，还是受人排挤的何小萍，抑或是受到观众争议的林丁丁，每一个人物塑造的都有血有肉。
因而，从人格结构理论的角度对影片人物进行解剖和分析是有价值、有必要的。
关键词：人格结构理论；《芳华》；本我；自我；超我中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2020）06-0157-02一、欲望至上——“本我”往事皆无谓，为我所想，无所不为。
人的一切冲动、欲望都必须得到满足，这就是所谓的“本我”。
它可以使人获得最大限度的畅快和自由，不必在意世俗眼光、道德规范、法律约束，一切只图自我快乐与满足。
但在“本我”的统帅之下，狩猎者可以为了金钱猎捕大象、拔其象牙、流入黑市；愤青们可以恣意侮辱国家、烧杀抢掠；下流者可以口吐污言秽语，甚至为了满足自身的私欲侵犯他人……社会无秩序可言，“原始”二字就是最好的概括。
电影《芳华》中，刘峰在领着何小萍来到部队时，何小萍说她爸爸让她领了军装拍张照寄回去，本是一件简单平常的事情，然而因为她“不问自取”舍友林丁丁的军装而产生了矛盾。
这个人物可以说是一个悲情的存在，父亲被认定为“罪人”，她不得不和父亲“划清界限”，母亲改嫁，让她几乎没有从家庭获得温暖，可以说是原生家庭造成了她性格上的缺失，如做事之前没有与人商量或沟通的习惯，不爱与人过多解释，害怕被孤立但又享受孤独。
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弗洛伊德人格结构理论论文
摘要：弗洛伊德人格结构理论给予我们有关幼儿人格教育方面的启示，更多的集中于如何运用正确的方法建立适合幼儿年龄特点的道德观念，同时引导幼儿利用健康的防御机制疏导自身不快，从小构建健康的人格特征，让幼儿在欢乐中成长！
一、人物简介
天才少年弗洛伊德（Sigismund Freud）于1856年出生在小城弗莱堡的一个特殊的犹太之家，17岁入维也纳大学，本硕博连读共享8年的大学时光，大学期间最初淡漠医学，游荡各学科找不到定点。
3年后迷途知返，差不多5年时光师从布吕克学习生理学，后进生理研究所从事研究工作。
后因迷恋上妹妹的好友玛莎，痴情种子弗洛伊德作为一个有了婚约羁绊的候补养家人就不得不从挣钱糊口的实际需要出发，故而放弃追逐那种做实验、搞研究、晋职称的富家子弟的过活，改弦易辙回归医学。
后留学巴黎、挑战歇斯底里、走入梦世界、发现潜意识、探秘性学理论......在夹缝中生存，苦难中开花，最后成就自身，誉美全球！
二、人格结构理论的基本内容
（一）人格结构图式
1.早期弗洛伊德的人格结构图式
（1）意识。
弗洛伊德认为，意识是儿童精神结构中能够直接被感知的、最清醒的部分。
他认为初生的婴儿是几乎不含有意识的，因为意识需要随着幼儿内部的成熟加之外部经验的扩展，才可能不断的
发展。
（2）潜意识。
最初弗洛伊德认为潜意识无外乎就是指被个体压抑了的原始冲动、各种本能和欲望。
后来弗洛伊德在潜意识的内容方面更多地关注“性本能”。
直至晚年，弗洛伊德对其理论进行了修正，认为潜意识的内容应是人的“生的本能”及“死的本能”。
（3）前意识。
如果用一个漏斗表示意识、潜意识、前意识三者的关系，那么，意识及潜意识就相当于漏斗的两端，而前意识则地处它俩的中间环节，起到一个过渡、审阅的作用。
2.晚期弗洛伊德的人格结构图示
（1）伊底（本我）。
伊底是本能欲望的储蓄库，代表着人最本性、动物性的一面，伊底犹如一个一知N不知的疯狂小子，一心只为满足自身需要而不惜牺牲一切。
（2）超我。
作为社会传统道德文化的“卫道士”，超我始终代表着人类文明的高级方向，是人格的控制系统，起着监察自我的功能，并对自我进行对奖错惩。
（3）自我。
自我的基本任务就是保持人的精神完整性。
处在中间位置的自我，经历着内忧外患：内有本我、超我间的争执，外有外部客观坏境的压力，作为“协调员”角色的自我一心想在三个主人及自己私欲间寻得平衡。
（二）焦虑及其种类。
焦虑是由一连串自我无法控制的刺激引起的，由紧张、不安、焦急、忧虑、担心、恐惧等感受交织而成的复杂情绪。
弗洛伊德根据焦虑的来源不同，把焦虑分为：现实性焦虑、神
经症性焦虑、道德性焦虑。
（三）自我防御机制。
焦虑是可以防御的，当焦虑的问题得不到正当的解决，而自我想排挤焦虑的时候，就会产生8种斗争方式：压抑即排挤欲望、投射即反咬一口、反向作用即欲盖弥彰、移置即转移满足、认同即爱屋及乌、固着即止步不前、倒退即走回头路、升华即另辟蹊径。
三、弗洛伊德的人格结构理论对早期人格教育的启示
（一）宏观指导思想：以爱温暖儿童，重视对儿童人格的早期培养。
弗洛伊德强调五岁之前是人生发展的最重要的阶段，强调儿童早期经验对个体终生发展的决定性作用。
健康融洽的亲子关系、师幼关系是幼儿安全感和归属感的来源。
（二）具体举措
1.优化人格构建的初始环境。
家庭是儿童成长的初始环境，父母是幼儿的第一任老师。
构建良好的家庭环境，一方面要提高父母自身的人格品质，另一方面要营造健康和谐的家庭气氛。
2.构筑适合儿童年龄特点的道德观念。
注重儿童心理发展的阶段性，在规则允许范围内给予幼儿最大的自由，尊重幼儿正常需要，构建适合儿童年龄特点的道德观念，可通过讲故事、念儿歌、看图片、移情训练等生动活泼的形式反映给儿童，同时多给幼儿提供强化这些道德观念的实际生活场景。
3.倡导儿童游戏，重视情绪疏导①。
弗洛伊德认为游戏也有潜意识的成分，它不仅能满足孩子现实生活中不能实现的愿望，还能帮助
幼儿宣泄和抒发情感，减少忧虑。
成人要努力创设良好的游戏环境，让儿童自主地选择游戏，决定游戏的玩法、材料、角色等，在游戏中获得自身的满足和健康的发展。
4.建立健康的心理防御机制②。
许多研究表明，心理健康水平低、人格不健全的个体，越容易运用不健康的防御机制，反之亦然。
欲建立健康的心理防御机制，一是要求主体正视现实，承认挫折，理性思考解决问题的方法。
二是主体对环境的改造。
努力创造条件，克服和改变环境中的种种不利因素。
四、总结
综上所述，弗洛伊德人格结构理论给予我们有关幼儿人格教育方面的启示，更多的集中于如何运用正确的方法建立适合幼儿年龄特点的道德观念，同时引导幼儿利用健康的防御机制疏导自身不快，从小构建健康的人格特征，让幼儿在欢乐中成长！
参考文献：
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[6] 林碧烽等.精神分析理论对人格教育的有益启示[J].中国教育学刊，2000（6）
[7] 曹能秀，王凌.试论弗洛伊德的精神分析理论对学前教育的影响[N].云南教育学报，1999（6）
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[9] 崔新佳，颜文伟.心理防御机制初步研究[J].上海精神医学，1992（4）。