医院药学学科定位与发展
医院药房的定位与价值
医院药房是医院不可或缺的重要组成部分，负责药品供应、药事服务、临床支持等职能，确保患者获得安全、有效、合理的药物治疗。
药房定位
医院药房通过提供优质的药品服务、参与临床治疗、开展药事管理等方式，提升医院整体医疗水平，保障患者用药安全，实现医疗资源的优化配置。
药房价值
绿色环保与可持续发展
关注药品生产、流通、使用等环节的环保问题，推动绿色药房建设，减少药品浪费，降低对环境的影响，实现可持续发展。
患者需求变化
政府对医疗卫生事业的投入和政策支持，为医院药房的发展提供了有力保障。
政策支持
医药技术的不断创新，为医院药房提供了更多安全、有效的药品和治疗手段。
技术创新
随着人口老龄化、慢性病增多等社会问题的加剧，对医院药房的需求也在不断增长，为医院药房的发展提供了广阔空间。
社会需求
06
CHAPTER
患者满意度
通过提供优质的服务和良好的就医体验，药房能够提高患者对医院的满意度和信任度，从而提升医院整体形象。
04
CHAPTER
医院药房的优化策略
03
定期交流与培训
定期与临床科室进行交流与培训，提高药师对临床疾病的认知，提升药学服务水平。
01
临床需求为导向
及时了解临床科室用药需求，为医生提供合理用药建议，确保患者用药安全有效。
THANKS
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药物咨询服务
药房药师对处方进行严格的审核，确保药物的正确性、合理性和安全性。同时，通过准确的调配和发放药物，降低用药错误率。
药房药师对患者进行药物不良反应监测，及时发现和处理药物不良反应，降低药物对患者的损害，保障患者用药安全。
药物不良反应监测
药物审核与调配
2023年最新的药物制剂专业职业生涯规划书
2023年最新的药物制剂专业职业生涯规划书【篇一】药物制剂专业职业生涯规划书一、药学专业环境及评价药学专业的就业方向十分广阔，与药品相关的各个领域(主要包括药品研究开发部门、生产部门、管理部门、营销及使用部门)都需要药学专业的毕业生。
具体而言有医院、科研院所、药厂、医药药学专业的就业方向十分广阔，与药品相关的各个领域(主要包括药品研究开发部门、生产部门、管理部门、营销及使用部门)都需要药学专业的毕业生。
具体而言有医院、科研院所、药厂、医药公司、国家药品管理机关等单位。
药学专业学生毕业后可从事一切与药物有关的工作：科研人员在研究所、药厂的研究部门，从事药物的研发工作;医院药剂师;在医院药剂科，从事制剂、质检、临床药学等工作;药检人员在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准;公司职员在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及国内外贸易公司、国家药品管理机关二、药学专业的现状及前景据了解，药学毕业生在选择工作时主要考虑单位的发展方向和知名度、是否能给自己提供充足的发展空间、工作地点和薪酬水平。
目前大学毕业生就业大环境普遍不好,他们的就业也日趋理性和务实。
中国药科大学学生工作处余处长说，学校结合市场需求，开设的专业和招生数量与人才需求基本吻合。
学生更注重对自己动手能力的培养，能结合自己的专长，选择适合的工作。
目前药学类专业专科毕业生期望的月薪为1500～2023元，本科生在3000元左右，基本符合用人单位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。
就业选择的结构性矛盾突出表现在地域差别上。
药学类毕业生主要选择在京、津、沪和浙、苏、粤、鲁的沿海城市、省会城市就业，而一些著名的大型药企由于地域问题，很难招到满意的人才。
三、药学专业环境分析(职业生涯规划SWOT分析法)1.优势(Strength)我国医院临床药学工作自80年开民以来，得到卫生部的重视和支持，并将其工作作为评定医院等级的一项重要内容，因此在各地大医院中工作开展得较好，在岗位方面，毕业生到制药企业从事生产和销售居多，这方面人才也是企业招聘的主体。
医院药学的机遇与挑战
床，参与临床用药，提高药学服务中的技术服 务含量
4
（5）某些错误的所谓“药事改革政策”，对医 院药学和药师造成了严重伤害，如：
“医药分业”错误论点 “药房托管”、“药剂科托管承包”的错误做
法
“药剂科主任3年定期轮岗制”的错误政策 虽现已明确否定，但坏的影响仍存，今后仍可
6
3.要寻求医院药学发一展的新机遇
（1）卫生部采取了一系列措施，促进医院药学发 展、提升药师素质、发挥药师作用。目的：促 进合理用药
已公布的7个法规性文件与规定，对医院药学的发展 和药师作用的发挥起了重要作用
❖ 《继续药学教育试行办法》
95年5月开始起草，97年12月9日公布 ❖ 《医院药师规范化培训大纲》（试行）
当 , 1/2手术后给药
➢ 07年124家三甲医院非手术住院患者抗菌药使用率： 53.6％ （均值）; 联合用药率：41.7％
28
❖临床用药需要药师帮助，医师独家说了算的现 象必须改变
❖医师过度强调自主用药 ，对用药干预和制约机 制尚不习惯、接受程度低, 实际这是客观规律， 国外也不例外
01年11月开始调研起草，04年5月28日发布
❖ 《关于开展临床药师培训试点工作的通知》公布了《临床药 师培训试点工作方案》及4个配套文件 03年8月调研筹划，05年11月28日公布
❖ 《关于开展临床药师制试点工作的通知》公布了《临床药师 制试点工作方案》及5个配套文件 06年2月调研筹划，07年12月公布
医院药剂工作应全面提升技术含量，提高服务质量， 维护患者用药安全
药学界应紧跟世界医院药学发展的最前沿，如直接参 与临床药物治疗、又如药物基因组学
加快临床药学学科建设，推动药学服务高质量发展
·封面人物·有文章这样描述临床药师工作：“正是临床药师，在指导临床医师开出合理处方上起到重要作用；他可以帮助临床医师如何对具体的患者在恰当的时间，使用合理、适量的药物，并且考虑到治疗价格的因素。
同时他还能帮助患者知道怎样、何时、为什么使用处方药和非处方药品；他受过高级培训，成为了药品方面的专家；他有很好的机会掌握此领域的最新知识及发展动态；他对于临床医生和患者来说都是一位知识丰富的顾问；他能够在防止药物错用、滥用和不合理处方方面起到关键作用”，这充分体现了临床药师在临床治疗和决策中的价值。
近百年来，随着化学合成和生物工程等科学技术的发展，制药工业突飞猛进，各类创新药物不断应用于临床治疗各类疾病，但临床用药相关问题随之而来，有数据表明，在发达国家，临床治疗失误中由于用药错误所占比重为10%~25%，在我国约为20%。
由于用药错误所致的患者不良反应、住院日延长、致伤致残时有发生，给公共医疗卫生资源带来沉重的负担，如何减少临床用药错误迫在眉睫，临床药学工作的开展将起到重要作用。
20世纪50、60年代，美国首先建立了“临床药学”这一新兴学科，将过去传统的药学教育重点由“药”转向“人”。
医院药学工作者除了完成传统的药品供应分发等工作外，还要到临床去，参与医师用药，协助临床选药，提高疗效，降低不良反应发生率。
我国20世纪60年代医院药学工作者就提出应重视临床药学的问题。
但是由于各种原因，临床药学学科和临床药师没有得到长足的发展和进步。
自2006年起我国开展临床药师师资和学员培训基地建设以来，培养了大批临床药师在临床上开展合理用药工作；2010年起国家卫生健康委员会（以下简称卫健委）将临床药学纳入临床重点专科项目中，标志着我国临床药学行业进入了快速发展时期。
近十几年来，医院药学工作者们全面开展了以合理用药为核心内容的各具特色的临床药学服务实践，深入临床参与和指导合理用药，进行治疗药物监测、药物不良反应监察、药物信息资料咨询、结合临床开展临床药学方面的研究以及培养临床药学人才等，充分显示了临床药学在避免不合理用药和防止滥用药物所造成的危害、减少药源性疾病的发生、提高药物治疗水平和医疗质量等方面的作用和价值。
中医药学科建设规划指导目录
中医药学科建设规划指导目录中医药学是中华民族的瑰宝，是我国医疗体系的重要组成部分。
为了更好地传承和发展中医药学，加强中医药学科建设，提高中医药人才培养质量和科研水平，特制定本规划指导目录。
一、学科定位与目标（一）学科定位中医药学科应立足于传承和创新中医药理论与实践，融合现代科学技术和方法，发挥中医药在预防、保健、医疗、康复等方面的特色和优势，为人民健康服务。
（二）学科目标1、培养高素质的中医药专业人才，具备扎实的中医药理论基础、临床实践能力和创新思维。
2、推动中医药科学研究，揭示中医药的作用机制和疗效原理，为中医药的现代化和国际化提供科学依据。
3、促进中医药与其他学科的交叉融合，开拓新的研究领域和应用方向。
二、课程体系建设（一）基础课程1、中医基础理论：包括阴阳五行、气血津液、脏腑经络等基本理论。
2、中药学：中药的性能、功效、用法、用量及配伍等知识。
3、方剂学：经典方剂的组成、用法、功效及临床应用。
（二）临床课程1、中医诊断学：望、闻、问、切四诊方法及辨证论治的基本思路。
2、中医内科学：常见内科疾病的中医诊断和治疗。
3、中医外科学：疮疡、瘿瘤、岩、皮肤病等外科疾病的诊治。
（三）特色课程1、针灸推拿学：针灸和推拿的基本理论和操作技能。
2、中医养生学：中医养生的原则、方法和应用。
3、中医康复学：中医康复的理论和技术。
（四）实践教学1、临床实习：安排学生在中医院或中医科室进行临床实习，提高临床实践能力。
2、实验教学：开展中医药实验课程，培养学生的科研思维和动手能力。
三、师资队伍建设（一）引进与培养1、引进具有丰富临床经验和科研成果的高层次人才。
2、加强对现有教师的培训和提高，鼓励教师参加学术交流和进修学习。
（二）教师考核与评价建立科学合理的教师考核评价体系，注重教学质量和科研成果的考核。
四、科研平台建设（一）实验室建设建立中医药实验室，配备先进的实验设备和仪器，为科研工作提供良好的条件。
（二）科研项目管理加强对科研项目的申报、立项、实施和结题的管理，提高科研项目的质量和效益。
制药工程专业的职业定位
制药工程专业的职业定位制药工程是制药科学与工程的交叉学科领域，是医药行业中不可或缺的一部分。
该专业的毕业生可以在医药企业、医疗器械公司、医药研究机构等不同领域就业，并且有着广泛的职业发展空间。
以下是制药工程专业的职业定位及发展路径。
1.制药工程师制药工程师主要负责研究、开发、设计、优化制药工艺流程和设备，确保药品生产过程的安全、高效、环保。
制药工程师需要具备扎实的化学、生物技术及制药工艺知识，能够独立开展实验研究和工艺改进。
在医药企业中，制药工程师通常会从事新药研发、药品生产、生产流程优化等工作。
2.质量控制专员质量控制专员负责医药产品的质量监控与管理，包括原材料检验、生产过程监控、成品检验等。
他们需要根据国家药品管理法规和行业标准，建立完善的质量管理体系，并确保产品符合质量要求。
制药工程专业毕业生可以通过对质量控制技术的研究和应用，逐渐成长为质量控制专家或质量管理主管。
3.生产主管生产主管主要负责医药产品的生产调度、生产管理和生产效率提升。
他们需要根据市场需求和生产计划，组织生产线的运行，保证产品的生产质量和产量。
在生产管理方面，制药工程专业的毕业生需要熟悉GMP（Good Manufacturing Practice）等生产管理规范，同时具备团队协作和领导能力。
4.研发人员制药工程专业的毕业生可以在医药研究机构从事新药研发、药物制剂研究、药物分析等工作。
他们需要深入了解药理学、药物化学、生物技术等相关知识，不断开展实验研究和创新，为新药的开发做出贡献。
在研发方面，制药工程专业的毕业生可根据个人兴趣和专长，选择专攻某一领域，如药物分子设计、药物合成等。
5.市场营销专员拥有制药工程专业背景的毕业生也可以在医药企业从事市场营销工作。
他们需要根据市场需求和竞争情况，制定产品营销策略，开展市场推广和销售工作。
对于医药产品的市场需求、消费者心理和竞争对手的分析，需要有一定的市场调研和营销策略设计能力。
6.药品注册专员药品注册专员负责准备和提交新药上市申请，协助企业进行新药上市注册工作。
医院药学科学科建设与规范管理制度
医院药学科学科建设与规范管理制度第一章总则第一条目的和依据1.依据国家相关法律法规，订立本规章制度，旨在规范医院药学科学科的建设与管理，提高医院药学科的服务质量和水平，保障患者用药安全。
第二条适用范围1.本规章制度适用于医院的药学科部门及药学科相关人员。
第二章药学科学科建设第三条药学科学科定位1.药学科旨在研究和应用有关药物及其使用的理论、技术和方法，保障患者用药安全，提高临床疗效。
第四条药学科学科发展目标1.建设符合国家标准和医院需求的药学科学科，提升药学科专业本领。
2.建立完善的药学科研究体系，推动药物研发和临床应用。
3.加强药学科师资队伍建设，提高科学研究和临床工作水平。
第五条药学科师资队伍建设1.药学科应配备合理的师资队伍，包含主任药师、副主任药师、临床药师等不同职称的专业人员。
2.药学科师资队伍应连续进行专业培训和学习，提高专业素养和工作技能。
第六条药学科试验室建设1.药学科应建立符合相关规范要求的药学试验室，配备先进的仪器设备。
2.药学试验室应定期进行设备检测和维护，确保试验室环境和设备的合理运行。
第三章药学科规范管理第七条药品管理1.药学科应依据国家标准和相关规定，建立完善的药品管理制度，包含采购、接收、储存、配发、使用、报废等各个环节。
2.药学科应定期进行药品库存盘点和质量监测，确保药品质量和数量的合理掌控。
第八条药学科临床服务1.药学科应乐观参加临床工作，为患者供应合理用药建议和药物监测服务。
2.药学科应建立患者用药档案，记录用药情况和效果，供应药物治疗的参考依据。
第九条药学科研究与创新1.药学科应乐观开展药物研究和创新工作，推动药物治疗的不绝进步。
2.药学科应加强与其他科室及科研机构的合作，开展多学科交叉研究。
第十条药学科安全管理1.药学科应建立完善的药物安全管理制度，包含药品溶液配置、药品配伍禁忌、药物不良反应监测等。
2.药学科应定期组织药物安全相关培训，提高员工对药品安全的认得和操作技能。
临床药学学科建设与发展规划.ppt
促进合理用药：临床药学实践与应用可以帮助医生、药师等更好地了解药物的作用机制、药效 学和药动学等方面的知识从而促进合理用药。
提升医疗质量：临床药学实践与应用可以提高医疗质量减少医疗纠纷提升患者满意度。
的质量。
学科定位不明 确：临床药学 学科在医疗体 系中的定位不 够清晰学科发 展方向和重点
不够明确。
学科交叉融合 不够：临床药 学与其他医学 学科的交叉融 合不够限制了 学科的创新和
发展。
科研水平待提 高：临床药学 领域的科研水 平有待提高需 要加强科研投 入和人才培养。
展望临床药学学科建设与发展规划的未来方向与目标
面临的挑战：分析临床药学实践与应用所面临的挑战如政策环境、技术瓶颈、人才短缺等。
展望：展望未来临床药学实践与应用的发展趋势如数字化、智能化、精准化等。
应对策略：提出应对挑战和推动临床药学实践与应用发展的策略建议如加强政策支持、 加强人才培养、加强国际合作等。
01
总结与展望
总结临床药学学科建设与发展规划的成果与经验
推动学科发展：临床药学实践与应用可以推动临床药学学科的发展促进药物研发、生产和应用 等方面的进步。
临床药学实践与应用的方法与途径
临床药学实践与应用的目标：提高药物治疗效果降低不良反应发生率促进合理用药。
临床药学实践与应用的方法：开展药学查房、参与制定药物治疗方案、开展药物利用研究等。
临床药学实践与应用的途径：加强与医师、护士等医疗团队的沟通和协作积极参与多学 科诊疗提高药学服务质量。 临床药学实践与应用的意义：提高医疗质量和安全保障患者权益推动临床药学学科的发 展。
药学专业就业前景和就业方向女生哪个好
药学专业就业前景和就业方向女生哪个好药学作为一门应用性很强的学科，其就业前景备受关注。
众所周知，医药行业的发展一直保持着良好的势头，因此药学专业的就业前景也相对较好。
对于女生而言，选择一个适合自己的就业方向也至关重要。
本文将探讨药学专业的就业前景以及女生可以选择的就业方向。
药学专业的就业前景药学专业毕业生在当前就业市场上具有较好的就业前景。
一方面，随着人口老龄化的加剧以及医疗水平的不断提高，医药行业的需求持续增长。
这意味着对于药剂师、药品研发人员和药物监管专家等专业人才的需求也将增加。
另一方面，随着经济的发展，健康产业不断扩大，药学专业就业市场日益广阔。
药学专业的就业领域非常广泛，主要包括制药公司、医院、药店、药物研究机构、药检部门等。
药学专业毕业生可根据自身兴趣和能力选择适合自己的就业方向。
女生可以选择的就业方向1.制药公司：制药公司是药学专业毕业生的主要就业方向之一。
女生可以在制药公司从事药物研发、药品生产、药物质量控制等工作。
制药公司通常提供良好的职业发展机会和福利待遇，同时还能够接触到药物研究的最前沿。
2.医院：医院是药学专业毕业生可以应聘的另一个重要领域。
女生可以在药房从事药剂师工作，负责药品管理、合理用药指导等工作。
此外，还可以从事临床药师、药学研究员等岗位。
在医院工作，女生不仅可以服务于患者，还可以提升自己的专业素养。
3.药店：女生也可以选择在药店就业，从事药剂师、药店店长等职位。
在药店工作，女生可以帮助患者解答用药问题、提供药物咨询等服务。
同时，药店还提供药物销售等机会，为女生提供了锻炼销售技巧和人际交往能力的机会。
4.药物研究机构：女生可以在药物研究机构从事药物研究和开发工作。
药物研究机构通常是药学领域的科研机构，致力于新药研发和创新。
在这里工作，女生可以参与到药物的创新过程中，推动药物科技的发展。
5.药检部门：药检部门是对药品质量进行监督和检验的机构。
女生可以从事药物质量监控、药品检验等工作。
医院药学与科学研究
2000年
广西北生药业
980万元转让
声微显注射剂
生物一类
2007年
厦门福满药业
2518万元转让
HP科学研究是永恒的主题，特别是三甲医院药学部门。
为推动HP的全面建设与发展，担负起本学科未来发展的重担，使HP永远立足于医院三大骨干学科之中。
只有依靠科学研究水平的提高来争取我们在医院、在社会的应有地位。
1学科经过几代人的努力与奋斗，形成如下紧跟国际水平，国内先进的研究课题与方向：
01
生物工程制药
02
中药新药研究
03
靶向制剂
药用高分子材料
05
HP学科现代管理与发展模式研究
06
4.南方医院药学部科学研究工作实践
4.2学科发展目标与定位：3个重点，2个加强和1个力争 重点培养一批高素质的药学技术人才（硕、博士导师，省级重点学科带头人） 重点扶持3个在研国家重点科技攻关项目和国家863计划课题 重点支持与整合1-2项有希望成为国家科技进步二等奖或省科技进步一等奖项目 加强2个国家研究机构建设《国家（中、西药）药物临床研究机构和临床药师培训中心》，并保持其先进性 加强“十五”与“十一五”期间在研国家、省市基金课题的投入力度，使其按期结题，并形成一批成果 力争在“十一五”期间获国家科技进步二等奖1项
32
949.5
4.11药学科学研究科研成果
近年获得科研成果
名 称
一等
二等
三等
一类
二类
三类
专利
专利
国家科技进步奖
1
国家新药研制奖
1
中国专利优秀奖
1
中国药学科技奖
1
广东省科技进步奖
1
临床药学学科建设与发展规划
改革效果：提高 临床药学专业人 才的培养质量促 进临床药学学科 的发展
临床药师培训与继续教育
培训目标：培 养具备临床药 学专业知识和 实践能力的药
师
培训内容：临 床药物治疗、 药物监测、药 物治疗方案制 定等方面的知
识和技能
培训方式：理 论学习、实践 操作、案例分 析等多样化的
培训方式
继续教育：定 期组织药师参 加学术会议、 研讨会、培训 班等更新药学
THEME TEMPLATE
20XX/01/01
临床药学学科 建设与发展规
划
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汇报人：
目录
CONTENTS
单击添加目录项标题 临床药学学科建设 临床药学服务模式
临床药学研究与创新 临床药学教育与培训 临床药学学科发展策略与措施
单击此处添加章节标题
章节副标题
临床药学学科建设
章节副标题
临床药学成果转化
临床药学研究成 果的应用和推广
药学研究成果向 临床实践转化的 过程
成果转化的意义 和价值
成果转化的方法 和策略
临床药学教育与培训
章节副标题
药学教育体系改革
改革目标：培养 具备临床药学实 践能力的专业人 才
改革内容：加强 临床药学实践课 程提高临床药师 的专业技能
改革措施：建立 临床药学实践基 地加强与医院的 合作与交流
临床药学学科发展方向与重点领域
临床药学学科发展 前景：与医学、药 学的紧密结合提高 临床用药的安全性 和有效性。
重点领域：临床药 理学、临床药学实 践、药物经济学等。
研究方向：个性化 给药方案、精准医 疗、抗癌药物等领 域。
未来展望：加强跨 学科合作推动临床 药学学科的全面发 展为患者提供更好 的医疗服务。
医院药学发展现状ppt课件
3、药学信息服务 在医院进行药学信息服务，其信息的提供比信息的收集表现得更为突出。按照信息服务的对象，又可分为面向患者或大众和面向医护人员。面向患者的信息服务分为门诊服务（如窗口咨询、专家咨询门诊）、社区服务（面向大众）和病房服务（药师深入临床面对患者服务）；面向医护人员的信息服务包括药品处方手册和药讯的编辑疑难问题电话咨询、网络信息咨询服务以及药师深入临床参加查房及会诊等方式。
*
5、医院药房设备和人员素质急需提高 缺少统一的管理软件，使计算机难以发挥管理效能。 近年来我国各级医院药房相继实行了计算机管理，但由于医院所选供应商不同，质量良莠不齐，很不完善，使计算机各项管理功能难以发挥，很多药房仅限于收方发药的确认，药剂人员也只能进简单的操作，而不能通过计算机检索文献，接收现代信息。
2001年，对包括部队医院的55家医院所作的调查也显示这项工作的开展依然缓慢。
1、 1.药师深入临床
*
临床药师走入临床要紧紧围绕“药物与病人”这一个定位点，应明确临床药师走入临床既不是干扰更不是取代医师的日常治疗工作，而是要为临床提供全新的药学技术服务，临床药师要解决好治疗疾病用药方案中的具体技术问题，包括运用药理学、药动学、药物治疗学等专业技术知识与现代化手段，协同临床制定适宜的个体化用药方案，并承担用药全过程的观察分析、监护评价与必要的调整处置，目的是提高药物治疗的安全性与有效性，降低药物不良反应与药费开支。
*
6、“零距离”调剂模式是未来医院药房进行药品调剂的主要工作 模式 “优质药房服务规范”对门诊药房的服务质量提出了较高的要求。国外管理领先的药品分销商或药店大多采用与“零距离”调剂模式相似的工作模式。
实行“零距离”调剂服务模式对提高药学服务质量，提高药学工作在患者心目中的技术价值、减少配药差错、提高工作效率、提高服务质量、减少医患纠纷等方面都表现出较窗口调剂模式更明显的优势，对于提高医院整体社会形象和医疗机构的社会竞争力都将有一定的促进作用。 “零距离”调剂服务模式是一种药师与患者对药品相关内容进行面对面直接交流的工作模式。
医院药学学科定位与发展
❖ 医院药学应由供应型向服务型转换，药学服务 是药师应用药学专业知识向公众( 包括医务人 员、患者及其家属) 提供直接的、负责任的、 与药物使用有关的服务，尽药师所能杜绝或减
少药源性疾病的临床发病率和病死率，以提高
药物治疗的安全性、有效性与经济性，实现改 善与提高人类生活质量的理想目标
❖ 2012年7月，北京先后有两家大型医院率先启 动“医药分开”改革试点，引起社会各界的关 注。
❖ 12月1日，笔者所在北京积水潭医院也成为北 京市第三批试点医院执行医药分开，取消15% 药品加成、挂号费、诊疗费，设立医事服务费。
❖ 那么，医药分开后药师如何定位？医改中药学 服务体现什么价值？如何让社会认可医院药师 工作？这些问题值得我们深思。
❖ 医院药学正由传统的药品供应保障型向临床药 学和现代科学研究相结合的技术服务型转变； 药师在处方审核，指导临床合理用药，制定个 体化给药方案，监测血液浓度和药物不良反应， 药品上市后再评价研究等工作中起着越来越重 要的作用。
❖ 2002年《医疗机构药事管理暂行规定》明确 提出药学部门要建立以患者为中心的药学管理 模式,该规定指明了临床药师的主要职责,为药 师开展临床药学服务工作提供了依据。
❖ 为了推动这一工作的开展,卫生部从2006年开 始在全国陆续建立了十多个临床药师培训基地, 为临床药师人才的培养和医院药师的职能转变 奠定了基础。同时要求全国二级以上医院必须 配备临床药师,并作为医院等级复审硬条件。 这些从制度上保证了临床药学工作的发展。
❖ 通过药物血药浓度监测，配合临床药师为医师 进行个体化给药方案的设计提供依据，既保障 药物的疗效，又避免产生严重的不良反应。
❖ 临床药物动力学和生物利用度的研究，开展上 市药品的药剂学质量评价；加大与临床药师及 各科室医师的配合，研究药物治疗的安全性、 有效性充分发挥自身技术 优势，在处方审核中为医生和患者把关，积极 配合临床开展合理用药；完善药物质量监控方 法，开展药品质量监督管理；加强临床药师制 建设，指导临床合理用药；加强药物不良反应 监测，参与上市药品质量的再评价；加强药学 人员继续教育，让药学人员在医改中发挥更大 的学科优势，为医改的顺利实施做好本职工作， 这才是医院药学发展的目标。
临床药学学科建设与医院药学发展
（2）我国临床药学概念的引入
建国初我国处于缺医少药，不合理尚不多见，政 府交与医院药学界主要任务为保障临床用药需求 60年代中后期随着庆大霉素、卡那霉素等氨基糖 苷类对儿童耳神经损害和四环素牙不良反应
60年代末我国提出临床药剂学，但概念不清，工 作内容不明确 78年上海医院药学界汪国芬、沈百余、钱漪、张 楠生等发表“临床药学前瞻”；79年汪国芬又发 表介绍“临床药学”文章 80年刘国杰第一次举办我国“临床药学培训班”， 介绍临床药学槪念，传递临床药学知识
16
60年代初医院建立临床药师制：药师参与 临床用药，是医疗团队成员之一，是临床 用药主要组织者与实施者，药物和药物信 息提供者，是患者用药教育和向公众宣传 合理用药的主力军 临床药学理念在西方发达国家迅速传播与 发展 学校改革教学模式，医院建立临床药师制 但各国、各地区发展并不平衡
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推动临床药师人才培养与在职岗位人才培养模式
28
（4）卫生行政部门开始重视药事法规建设，保障 药师技术作用的发挥 与医院药事管理相关的法律、行政法规建设
①《中华人民共和国药品管理法》（ 1985年5月“人大” 发布， 2001年2月“人大”作了修订） 第二十二条：非药学技术人员不得直接从事药剂技术工作
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（2）医院药学概念
医院药学是医疗机构中从事药物临床应用研究与 实践、使用管理等的药学专业技术服务
从事药剂工作：药品调剂、药物制剂、药品采购 供应；临床药学研究与实践：参与临床药物治疗、 提供药学信息与咨询服务、应用型药学研究 医院药学工作内容广泛，综合性与技术性强，服 务性明确 是药学专业技术部门，具有很强的法规性和伦理 道德观念
我国临床药学发展现状及对策建议
我国临床药学发展现状及对策建议摘要：临床药学教育是我国临床药学发展的重要支撑，在保障患者用药安全、促进医药卫生事业发展方面发挥了重要作用。
面对新形势下我国临床药学教育面临的新任务和新要求，有必要重新思考和定位，以适应医药卫生事业发展和医药卫生人才培养的需要。
基于此，本文将从以下几个方面出发，详细阐述新形势下发展我国临床药学发展的有效策略关键词：新形势；临床药学；教育发展；策略前言：新医改背景下，全面开展临床药学工作成为了许多医院的共识。
临床药学能够帮助各级医院实现药物资源分配的有效性和科学性，助力医院自身医疗水平的不断提升。
1.新形势下我国临床药学教育发展的重要性1.1提高临床药师自身素质临床药师在参与临床药学工作的过程中，不仅要提高自身的专业知识水平和专业技能，还要具备良好的职业道德，树立全心全意为患者服务的理念。
我国临床药学教育的发展，促使医院对临床药师的要求不断提高，因此临床药师必须不断地学习和掌握新知识、新技能，提升自身专业素质。
同时，临床药师要主动与医务人员、患者及家属进行沟通交流，充分发挥自身在临床药学服务中的作用，全面提高自身综合素质。
1.2培养和提高临床药学服务的质量和水平临床药学教育是培养高素质药学人才的重要途径。
在当前临床药师队伍建设工作中，临床药学教育所起的作用，可以概括为“四个提高”：一是提高专业知识和技能，二是提高理论水平和实践能力，三是提高职业道德和人文素养，四是提高法律意识和工作规范。
其目的就是要培养一支高素质的、符合时代要求的临床药学服务人才队伍。
1.3为临床药物治疗提供科学依据临床药师在指导患者正确合理用药的过程中，应充分了解药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程，充分了解患者的病史、过敏史等基本情况，结合患者的身体状况、药物特性和药物治疗目的，运用临床医学、药学知识对药物治疗方案进行评价，分析用药方案的合理性，提出合理化建议。
同时，临床药师应注重收集和掌握国内外有关药物不良反应监测和预防方面的文献资料，为临床合理用药提供参考和依据。
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全院医疗、教学、科研的药品供应、制剂调配、
药学教学和药学科研等为其基本任务的综合性
技术和医疗后勤保障科室。
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医院药学应由供应型向服务型转换，药学服务 是药师应用药学专业知识向公众( 包括医务人 员、患者及其家属) 提供直接的、负责任的、 与药物使用有关的服务，尽药师所能杜绝或减 少药源性疾病的临床发病率和病死率，以提高 药物治疗的安全性、有效性与经济性，实现改 善与提高人类生活质量的理想目标
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医院药学发展展望
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临床药学研究与发展
我国临床药学萌发于60年代因文革而停止。 80年代再度兴起，30多年来有三个阶段 1以药代动力学为中心 的实验室研究的初级阶段 2以药学情报及病历与处方用药分析为中心的供给阶段 3以药物治疗为中心的 临床药学服务与实践阶段
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医院药学得以重视，临床药师的职责更加突出和明确
长期以来，我国医院药学处于医疗辅助地位，淡化了 医院药学业务的专业知识性和技术性，偏离了医院药 学的服务方向。且医院缺乏对药师技术工作的重视， 致使药师的技术水平和技术力量越来越弱，各个医院 药剂科人员的学历水平普遍偏低。导致即使出现用药 的专业问题，药师也无法发现，更无法提出合理的改 进意见。此外，由于专业背景的差异，有些临床医师 对“药源性疾病”的了解不如专业药师，这就要求药 剂师积极参与临床治疗，在获得最佳治疗效果的同时， 将药源性疾病的风险降到最低。
•• 不能只要政策、要规定的多
•• 药师观念的转变 •• 刻苦努力 •• 敢于去临床
提高技术
能在技术上“发挥作用” 有的牢骚不少 但
敢于提出用药意见
•• “自己给自己树立形象”是最可靠的办法
缺乏自检、本身欠努力
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思想障碍二：“指导临床用药”
此提法不妥 也成了可以不去临床借 药师需知识准备 现
2.统一认识 明确临床药师的专业定位
改革形势的发展 医院药学：经济地位 技术服务地位
暂行规定》等三个文件的发布与实施要求药师知识的 提升与知识结构的改善 转变理念 提高与统一认识 走出思想障碍
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思想障碍一：只强调领导不重视与重医轻药
• 确存在这种现象
• 但这一现象正在改善 改进 • 取得药师价值与社会认同的关键是“自己”
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医药分开后，医院药师更要充分发挥自身技术 优势，在处方审核中为医生和患者把关，积极 配合临床开展合理用药；完善药物质量监控方 法，开展药品质量监督管理；加强临床药师制 建设，指导临床合理用药；加强药物不良反应 监测，参与上市药品质量的再评价；加强药学 人员继续教育，让药学人员在医改中发挥更大 的学科优势，为医改的顺利实施做好本职工作， 这才是医院药学发展的目标。
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药事管理与药物治疗学委员会名称变化，职责细化
《规定》明确提出，二级以上医院应当设立药事管理 与药物治疗委员会(简称“药委会”)，其他医疗机构 应当成立药事管理与药物治疗组，这就明确了药学人 员要参与药物治疗。对患者实施治疗的应该是一个临 床治疗团队，其中包括医生、护士、药师和营养师， 甚至心理治疗师，为患者提供全面、立体的服务。 “药委会”负责制定本机构药品处方集和供应目录;监 测、评估本机构药物使用情况，提出干预和改进措施， 指导临床合理用药;分析、评价药品不良反应、用药错 误，提供咨询和指导;审核本机构购入药Logo
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《抗菌药物临床应用指导原则》2004年8月发布
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尚在起草制定的有关法规规定 药师法今年启动 制定《促进合理用药管理办法》（暂定名） 编写GPP GDP 修订《医疗机构药事管理暂行规定》 去掉“暂行”两字 启动两个全国抗菌药物监测网 临床用药监测网：最终二级以上医院都要参与 细菌耐药监测网
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2012年7月，北京先后有两家大型医院率先启 动“医药分开”改革试点，引起社会各界的关 注。 12月1日，笔者所在北京积水潭医院也成为北 京市第三批试点医院执行医药分开，取消15% 药品加成、挂号费、诊疗费，设立医事服务费。 那么，医药分开后药师如何定位？医改中药学 服务体现什么价值？如何让社会认可医院药师 工作？这些问题值得我们深思。
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2009年新医改方案出台,为解决“看病贵”问 题,国家推出了“基本药物目录”与“医药分 家、取消医院药品加成”等措施,为改革的大 框架定了调子。 新形势下医院药学工作模式应由“以药品为中 心”的供应型保障型向“以患者为中心”的药 学技术服务型转变,由窗口的被动服务向深入 临床开展合理用药的主动服务方式转变。
医院药学学科的定位与发展
郑州市第一人民医院
白瑞霞
Contents
1 2 3
医院药学发展的机遇 药学服务模式的转变及工作状况
医院药学学科定位与发展
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医院药学（Hospital pharmacy, HP）工作 是以医院为主体而展开的药学服务，是以保障
医院药学工作主体要转移
从以药剂（调剂、供应、制剂）为主体以临床药 学为主体
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• 临床药学是医院药学工作的核心
•• 促进合理用药又是临床药学工作的重点、给病人用好药是药师的
根本职责
•• 提出：合理用药工作要重视实践
•• 参与临床药物治疗是药学技术服 务的最重要组成部分
• 进一步加强与明确药事管理委员会作用 • 加强药师作用的发挥
• 进一步明确医院药学在医疗机构地位；临床药师地位、职责与作 用
• 促进合理用药：安全、有效、经济用药管理力度 • 突出人性化、个体化服务的规定 • 进一步明确静脉用药混合调配方向 • 明确各级卫生行政部门的监管职责 •
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《医疗机构药事管理暂行规定》是个好文件 《暂行规定》是建国以来有关医院药学最重要的法规 性文件
阐明了医院药学的定位：以病人为中心、面向临床与
病人、参与临床用药、满足患者防治需要的优质药品、
维护病人用药利益
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《暂行规定》明确了医院药学的发展方向 规定医院药学工作模式要转变 以药品供应为中心以病人为中心
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2002年《医疗机构药事管理暂行规定》明确 提出药学部门要建立以患者为中心的药学管理 模式,该规定指明了临床药师的主要职责,为药 师开展临床药学服务工作提供了依据。 为了推动这一工作的开展,卫生部从2006年开 始在全国陆续建立了十多个临床药师培训基地, 为临床药师人才的培养和医院药师的职能转变 奠定了基础。同时要求全国二级以上医院必须 配备临床药师,并作为医院等级复审硬条件。 这些从制度上保证了临床药学工作的发展。
• 此提法把药师吓回去了 不敢去临床 口 有的医师也不会接受
• 整体讲：目前专科医师用药经验比药师多 阶段要向专科学习临床用药
• 药师缺乏医学知识和直接面向病人的用药经验 • 药师只是对病人实施临床药物治疗团队中的一员
• 是运用本专业知识参与药物治疗
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医院药学正由传统的药品供应保障型向临床药 学和现代科学研究相结合的技术服务型转变； 药师在处方审核，指导临床合理用药，制定个 体化给药方案，监测血液浓度和药物不良反应， 药品上市后再评价研究等工作中起着越来越重 要的作用。
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通过药物血药浓度监测，配合临床药师为医师 进行个体化给药方案的设计提供依据，既保障 药物的疗效，又避免产生严重的不良反应。 临床药物动力学和生物利用度的研究，开展上 市药品的药剂学质量评价；加大与临床药师及 各科室医师的配合，研究药物治疗的安全性、 有效性、合理用药以及药物经济学等问题。
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药学部门的定位和职责
药学部门职责向药学保健中心转变。 《规定》第十一条明确指出，医疗机构应当根据本机 构功能、任务、规模，设置相应的药学部门。《规定》 还要求，三级医院应设置药学部，并可根据实际情况 设置二级科室，二级医院应设置药剂科;其他医疗机构 应设置药房。尽管各级医疗机构的药学部门名称不同， 但职责一致。药学部门具体负责药品的管理、药学专 业技术服务和药事管理工作，开展以患者为中心，以 合理用药为核心的临床药学工作，组织药师参与临床 药物治疗，提供药学专业技术服务。明确药学部门的 职责不应单单是一个采购供应部门，还应参与临床药 学服务。
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《规定》要求二、三级医疗机构建立临床药师制度， 临床药师将负起参与临床药物治疗方案设计、对患者 进行安全用药指导、对处方和用药医嘱进行适宜性审 核、收集药物安全性和有效性信息等责任。为进一步 加强临床药师制建设，《规定》还要求三级医院临床 药师不少于5名，二级医院临床药师不少于3名;临床药 师应当具有高等学校临床药学专业或者药学专业本科 以上学历，并应经过规范化培训。并明确提出，医疗 机构应建立由医师、临床药师和护士组成的临床治疗 团队，开展临床合理用药工作;强化了临床药师职能， 将其从临床药品配发转向整个临床过程，与护士、医 师工作进行配合和协调，团队管理意识增强;有意识地 培养了临床药师在合理用药过程中的参与度，对于提 高医院药事服务水平具有积极意义。
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我国临床药学发展的回顾