第一单元 探究信息技术对人们工作、生活的影响

第一单元走进信息社会——信息与信息技术

第二节探究信息技术对人们工作、生活的影响

第二课

一、教学目标

1、知识、技能目标：学生能够列举对人们工作、生活的影响各种信息，感受信息的丰富多彩性；培养学生分析问题、解决问题的能力。

2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。

3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

二、教学重点

对人们工作、生活的影响

三、教学难点

信息技术的影响

四、教学过程

1、引用：信息技术在人类社会得到了广泛的运用，信息技术的飞速发展对人们的工作、生活产生了深刻的影响。

2、了解信息技术及其发展:

通过网络搜索、书刊查阅方式，了解什么是信息技术，以及信息技术的发展史，对查找的资料进行归类、归类整理。

（1）、信息采集技术

（2）信息传递技术

（3）信息技术处理

3、了解信息技术对人们工作、生活的影响

（1）、收集信息

（2）注意收集调整数据、典型案例等

（3）整理和加工信息

结论：信息技术对人类社会的影响，其主流是积极的，主要表现以下几个方面：（1）对社会发展的影响。（2）对科技进步的影响。（3）对人们生活与学习的影响。

信息技术可能带来如下一些消极影响：

(1)信息泛滥。（2）信息污染。（3）信息犯。（4）对人们身心健康可能带来不良影响。

五、教学小结：如何面对信息技术带来的影响。

六、教学反思：迎接信息技术社会的挑战，信息技术的飞速发展，信息资源的极度丰富，使我们每个人都面临着对信息的多样选择。如果不具备有效获取、利用信息的能力，就无法在信息社会里生存、发展。作为新时期的中学生，我们应该做好在信息社会生活的各种准备，去培养在信息社会生存的能力，迎接信息社会的挑战。

具体来说，应该注意以下几点：

（1）培养良好的信息意识，学会甄别有用信息、无用信息和有害信息，提高对信息的鉴别和自我防护意识。

（2）积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理。

（3）培养使用信息技术的良好习惯，注意劳逸结合，坚持锻炼身体，保持身心健康。

（4）遵守信息法规，培养使用信息技术的良好道德。