大学生情绪智力与认知风格的调查问卷

大学生情绪智力与认知风格的调查问卷亲爱的同学：您好！这是一项旨在了解有关大学生情绪智力与认知风格的调查。

请您填答本问卷，提供相应的个人基本资料、感受。

我们将根据这些材料进行研究分析，以了解大学生的情绪智力与认知风格的关系及影响因素。

您提供的资料非常宝贵，我们衷心希望能得到您的支持。

对您提供的资料，我们将以匿名处理，仅供学术研究之用，请安心填写，谢谢您的合作！情绪智力量表(EIS)请您仔细阅读每一个句子,然后根据您的实际情况,在句子后面相应的数字上画O。

数字表示该句与你相符合的程度。

提示:1、很不符合;2、较不符合;3、有时符合,有时又不符合;4、较符合;5、很符合。

1我知道与别人谈论问题的恰当时机。

1 2 3 4 52我遇到困难时会想起以前遇到并解决同样困难的时候。

1 2 3 4 5 3我希望能够做好我想做的大多数的事情。

1 2 3 4 54别人觉得我很容易信赖。

1 2 3 4 55我发觉我很难理解别人的身体语言。

1 2 3 4 56人生中的一些变故改变了我的世界观。

1 2 3 4 57心境好的时候我就会看到新的希望。

1 2 3 4 58情绪是决定我们生活有意义的重要因素1 2 3 4 59我能清楚意识到自己每一刻的情绪。

1 2 3 4 510我盼望能事事如意。

1 2 3 4 511我喜欢与别人分享自己的情感。

1 2 3 4 512情绪好的时候，我会想方设法使它延长一些。

1 2 3 4 513安排有关事情,我尽量使别人感到满意。

1 2 3 4 514我喜欢做能使自己感到高兴的事情。

1 2 3 4 515我很清楚我传递给别人的非语言信息。

1 2 3 4 516我尽量做得好一些,使别人对我的印象好点。

1 2 3 4 517我能察颜观色辨别别人的情绪。

1 2 3 4 518心情好的时候解决有关问题容易一些。

1 2 3 4 519我知道我为什么情绪不好。

1 2 3 4 520心境好的时候，新异的想法就会多一些。

1 2 3 4 521我能控制自己的情绪。

1 2 3 4 522我很清楚自己某一刻的情绪。

1 2 3 4 523工作时我会想象自己取得好成绩，来激励自己。

1 2 3 4 5 24发现别人在某一方面做得很好,我会称赞他。

1 2 3 4 525我能理解别人传递给我的非语言信息。

1 2 3 4 526当别人告诉我他人生中经历的某件重大事件时,我感觉上好像发生在自己身上一样。

1 2 3 4 527心境变好时新颖的思想会大量涌现。

1 2 3 4 528遇到困难时一旦想到会失败，我就会退却。

1 2 3 4 529只要瞟一眼，我就能知道别人的情绪好坏。

1 2 3 4 530当别人消沉时我能帮助他,使他感觉好一些。

1 2 3 4 531我以良好的心情来面对困难的挑战。

1 2 3 4 532我能通过别人讲话的语调判断他当时的情绪。

1 2 3 4 5 33我很难理解别人的想法和感受。

1 2 3 4 5Cognitive Style Figure Test 镶嵌图形测试第二部分（1）找出简单图形6 （2）找出简单图形 5 （3）找出简单图形9（4）找出简单图形6 （5）找出简单图形2 （6）找出简单图形3（7）找出简单图形8 （8）找出简单图形4 （9）找出简单图形1 （10）找出简单图形7基于能力测试的个人情绪智力量表—WEIS第一部分您对不同情况的反应以下20个不同的情况,在每一个情况下,请显示你会采取的行动（即圈选Ａ或Ｂ）1、当你情绪很低落时,你会A尝试找一些事情来做,使自己觉得好一点。

B不加理会,因为你知道自己的情绪会自然恢复止常。

2、当你心烦意乱时,你会A向一些和你亲密的人倾诉感受。

B把精神集中在一些事情如工作作、学习或嗜好上,藉以使自己离开不好的感受。

3、你的上司指定你做一件超越你作范围的任务,而你又对这件额外的作毫无兴趣,你会A说服白己这任务其实不是太差,并加以完成。

B告诉你的上司,此任务超越你的工作范围,并要求他找另外适当的人选去负责此任务。

4、李学明前一份作是在某公司的热线电话部门,负责回答及处理顾客的投诉。

他不喜欢此工作,所以便找了现在的工作,现在他任职一间零售店,职责是招待到零售店购物的顾客。

但是,他又发觉自己对处理无理顾客时感到非常厌恶。

如果你是李学明,你会A向那些对顾客服务有经验的人倾诉,并寻求他们的意见。

B尝试接受多一些关于顾客服务技巧的培训和教育。

5、你是某一公司的部门主管,公司有两个互相竞争且关系恶劣的副总裁,他们都想控制你的部门,因此你经常左右为难,而且这情况导致一些公司的规定含糊不清,使你的部门很难正常运作。

面对这样的情形,你会A假装不知道两个副总裁的斗争(因为办公室政治是无可避免的),让他们争斗,而你跟从最后定案的规定。

B尽你所能使规定清晰,藉以让你的部门可正常运作。

6、假设你赢取了一个很重要的奖项,你会A告诉每一个人并与他们分享你的快乐。

B只告诉你的家人及最亲近的朋友,并与他们庆祝获奖。

7、当你要做一些你不喜欢的事情时,你会A尝试从中找出一些有趣的地方。

B尝试尽快做完,然后忘记它。

8、你的男／女朋友很喜欢某一流行音乐明星。

你花了两小时排队买了这明星音乐会的门票。

你约了男／女朋友在晚上七时半见面,但到八时半他／她还没有出现,你便自己进场。

音乐会后你找到他／她,在你开口前,他／她便很严厉地不断责备你。

你会A让他／她继续,等他／她责备完后,告诉他／她你在进场前己等了他／她一个小时。

B立刻制止他／她,并告诉他／她在责备别人前应先考虑白己的迟到行为。

9、今天你如常上班。

当你离开地下铁路时才发觉钱包不见了；一踏入办公室,你的上司便投诉你的工作；刚开始工作时,你的计算机又坏了。

很明显今天对你来说并不幸运,而你对此并不愉快。

你会A不要紧,尝试找另外一部计算机并开始工作。

B在工作前,先与一位同事或朋友倾诉,藉以宣泄了不愉快的情绪。

10、彼得是你的同事,他很聪明并且见多识广,可以很有效及得体地与位高权重的人沟通。

你的上司指定你和彼得一起处理一个计划。

彼得有很多突然其来的意念,但他都把困难和费时的工作推给你。

你会A与彼得讨论,并坚持他应分担你的工作。

B告诉你的上司,希望他/她能做出忠告或帮忙。

11、当你面对学业或事业上的问题时,你会A与朋友讨论并寻求建议。

B自己处理问题,因为每个人都应面对自己的生活。

12、假设你正在求职。

你很喜欢某份工作,但成功受聘的机会十分渺茫。

你会A仍然申请并尽力为此准备得最好。

B把精力集中在申请其它你较有机会得到聘用的工作上。

13、有一天你代表公司欢迎两名来自俄罗斯的重要投资者。

根据俄罗斯的习俗,他们会亲吻首次见面的人。

不过,你对于要亲吻陌生人感到很不自在,尤其是同性。

你会A在见面时立即主动与他们握手,藉以避免亲吻。

B亲吻他们以表示尊重。

14、某一个夏天的星期日,你与男/女朋友驾车到海滩希望享受阳光,但在途中发生轻微的意外,你的车门受损,估计需要一些钱去修理。

你会A把车开到相熟的修车店,然后乘坐公交车到海滩。

B继续照计划开车到海滩,迟些才修理车门。

15、明天你要参加一个重要的考试,因此你在房里努力温习。

你的家人正在收看一个你也很喜欢的电视节目,由于你家的房子比较小,所以电视的声音干扰了你的温习。

你会A要求家人关掉电视,但以录像机把节目录下,然后明天晚上与家人一起观看。

B虽然有点不太舒服,但你会戴上耳筒藉以减低电视的声音然后专心温习。

16、当一个朋友因为不开心来找你时,你会A与他/她分担他/她的感受。

B带他/她做一些他/她喜欢的事情。

17、当某人一直与你争辩一些无关紧要的事情时,你会A不作响应,直至他/她停止争论。

B假装同意他/她的看法,然后转而讨论其它事情。

18、你的一名朋友脾气欠佳,因此他/她与其男/女朋友的关系并不和谐。

当这名朋友向你倾诉此不和谐的关系时,你会A假装同意他/她认为其男/女朋友不够好的观点是正确的。

B指出这是你朋友自己的错误,并希望他/她会改善。

19、余彩诗是一名独女,她与父母非常亲密。

她是一个很有责任心的人,工作表现极好,同事们也很喜欢她。

最近她妈妈因遇到很严重的交通意外而陷入昏迷状态,至今仍末苏醒。

虽然余彩诗很担心,但她没有请假而且尽其所能把工作做到最好。

如果你是余彩诗的上司,你会A让她如常工作,因为工作或可使她有所寄托而减少担心。

B指派少一点工作给她,使她能更弹性地来往医院。

20、你的一名下属在生下第一名女婴后回来上班己一个月。

你知道她婴儿的健康情况并不太好,因此她在这一个月里常请病假,并在作上犯了很多不小心的错误。

在请产假前她的工作表现是良好的,但你肯定不满意她过去一个月的工作表现。

你会A直接告诉她你对其工作表现不满意,与她讨论如何可改善。

B指派少一点上作给她,或把她调往工作量较轻的岗位。

第二部分个人不同方面的能力以下是二十对关于人不同方面能力的形容,请您评估白己这些方面的能力,在每一对能力中,请圈选出您自己较强的一项即Ａ或Ｂ。

请注意就算您觉得自己两方面的能力均不错,您仍需圈选对您来说,相对较强的一项。

1、a理解自己高兴或不高兴原因的能力；b学习修理一部新的家庭电器的能力2、A心算的能力；B控制自己情绪的能力3、A学唱一首新歌的能力；B专注于完成自己目标的能力4、A从别人行为猜到他们真实感受的能力；B体能上比别人更能忍受身体上痛苦的能力5、A掌握自己情绪变化的能力；B学习跳新舞步的能力6、A比别人跑得快的能力；B愤怒时比别人更快冷静下来的能力7、A在不如意时鼓励自己努力面对因难的能力；B学习画图画的能力8、A观察事物细节的能力；B观察别人情绪的能力9、A比别人更有运动方面的能力；B比别人更能明白自己感受的能力10、A使用机械工具的能力；B控制自己脾气的能力11、A掌握一首歌的旋律的能力；B为自己订下的目标而不懈努力的能力12、A从别人的言行中了解他们情绪的能力；B体能上比别人更能持久运动的能力13、A比别人的手脚更灵活；B比别人更清楚白己情绪的能力14、A需要时,很快记忆电话号码的能力；B愤怒时,控制自己不发脾气的能力15、A积极鼓励自己面对挫折的能力；B学习制作美术作品如陶瓷、扫描画的能力16、A掌握事情始末的能力；B了解别人情绪的能力17、A检讨自己为甚么闹情绪的能力；B分辨别人唱歌水平高低的能力18、A面对厌恶的人或事时保持情绪平静的能力；B能记得陌生人名字的能力19、A鼓励自己要做到最好的能力；B学习一种运动项目例如球类运动的能力20、A敏锐地洞悉别人情绪的能力；B欣赏戏剧或电影创作的能力一般情况问卷请您根据实际情况，在对应的选项前面打“√”。

1、你当过学生干部吗?①是②否2、你当过哪些类型的干部？（多选）①班干②院干③校干3、你是否曾经作为主要干部组织过一次以上活动？①是②否4、你是否曾经作为参赛者参加过竞赛活动？①是②否5、你是否加入过兴趣小组或者协会？①是②否6、你主动参加学校举办的各种讲座吗？①经常②偶尔③极少7、你是否热衷于观看各种文艺汇演？①是②否8、你是否曾经作为表演者参加文艺汇演？①是②否9、你喜欢阅读吗？①是②否10、你的知心朋友有多少？①1-2个②3-5个③5个以上11、你认为你的知心朋友们对于情绪的控制能力是怎样的？①情绪控制能力都很好②情绪控制能力都欠佳③他们当中有些能很好地控制情绪，有些情绪控制能力欠佳12、大学里，你最喜欢的那位老师，你认为他\她的情绪控制能力是怎那样的？①情绪控制能力很好②情绪控制能力欠佳③不清楚13、在课余时间，你做过兼职吗？①经常②偶尔③没有14、相比较，你最喜欢的影视作品类型是？①喜剧②爱情③动作④恐怖⑤科幻⑥犯罪⑦战争⑧悬疑⑨动画⑩伦理15、你父亲的学历是？①初中以下②高中或中专③大学专科或本科④研究生16、你母亲的学历是？①初中以下②高中或中专③大学专科或本科④研究生17、目前，你父亲所从事时间最长的职业类型是？①技能型，如技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工)，技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动等)。