校园安全从我做起ppt 共40页
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校园安全伴我行主题班会PPT
校园安全伴我行主题 班会
目录
• 校园安全现状 • 校园防火安全 • 校园交通安全 • 校园防欺凌与暴力 • 网络安全与自我保护 • 食品安全与卫生防疫 • 总结与展望
校园安全现状
01
校园安全隐患
01
校园设施隐患
包括电线老化、设备损坏、防火设施不全等问题。
02
学生行为隐患
如追逐打闹、违规使用电器、攀爬高处等危险行为。
03 校园交通安全
交通安全知识
交通规则学习
掌握并遵守基本的交通规则，如红绿灯、斑马线、人行横道等。
安全意识培养
了解交通事故的危害性，提高安全出行意识。
交通标志识别
熟悉并正确识别各类交通标志，确保安全出行。
校园内交通规划
1 2
合理设置交通设施
在校园内合理设置交通信号灯、减速带、警示牌 等设施。
人车分流
个人信息保护意识培养
不泄露个人信息
不轻易透露自己的姓名、地址、电话号码等个人信息，尤其是在网 络上。
保护隐私设置
在社交媒体等平台上，合理设置个人隐私权限，避免陌生人获取个 人信息。
警惕诈骗信息
不轻信陌生人的信息，遇到可疑情况要及时向老师、家长汇报。
健康网络行为习惯养成
01
控制上网时间
合理安排上网时间，避免沉迷网络，影响学习和生活。
02
文明上网
遵守网络道德，不参与网络欺凌，不传播谣言和不良信息。
03
多元发展兴趣爱好
培养健康的兴趣爱好，多参加户外活动，减少对网络的过度依赖。
06 食品安全与卫生防疫
食品安全知识
食品安全常识
学习食品标签识别、保质期判断、正确保存食物等基本常识。
健康饮食习惯
目录
• 校园安全现状 • 校园防火安全 • 校园交通安全 • 校园防欺凌与暴力 • 网络安全与自我保护 • 食品安全与卫生防疫 • 总结与展望
校园安全现状
01
校园安全隐患
01
校园设施隐患
包括电线老化、设备损坏、防火设施不全等问题。
02
学生行为隐患
如追逐打闹、违规使用电器、攀爬高处等危险行为。
03 校园交通安全
交通安全知识
交通规则学习
掌握并遵守基本的交通规则，如红绿灯、斑马线、人行横道等。
安全意识培养
了解交通事故的危害性，提高安全出行意识。
交通标志识别
熟悉并正确识别各类交通标志，确保安全出行。
校园内交通规划
1 2
合理设置交通设施
在校园内合理设置交通信号灯、减速带、警示牌 等设施。
人车分流
个人信息保护意识培养
不泄露个人信息
不轻易透露自己的姓名、地址、电话号码等个人信息，尤其是在网 络上。
保护隐私设置
在社交媒体等平台上，合理设置个人隐私权限，避免陌生人获取个 人信息。
警惕诈骗信息
不轻信陌生人的信息，遇到可疑情况要及时向老师、家长汇报。
健康网络行为习惯养成
01
控制上网时间
合理安排上网时间，避免沉迷网络，影响学习和生活。
02
文明上网
遵守网络道德，不参与网络欺凌，不传播谣言和不良信息。
03
多元发展兴趣爱好
培养健康的兴趣爱好，多参加户外活动，减少对网络的过度依赖。
06 食品安全与卫生防疫
食品安全知识
食品安全常识
学习食品标签识别、保质期判断、正确保存食物等基本常识。
健康饮食习惯
中小学校园安全伴我行知识教育ppt
雨天安全知识
暴雨天出行注意
1，下雨出行的时候，一定要注意自己的人身安全，在外面行走不要为了躲雨，站在树下或 者电线杆下，最好不要使用手机及无线网络上网。2，如果雨下的特别大，找一个地势比较 高的地方避雨，不要在低洼区域或者涵洞躲雨，就不要再赶路了。3，雨天行走的时候，要 靠人行道内侧行走，避免过往的车辆行驶时溅到自己的身上。4，雨天当地上有积水的时候， 尽量避免走积水较多的地方，预防积水中有下水道排水口或者阻挡物。
雨天安全知识
雨天户外安全知识：
（1）请勿在变压器、架空线下避雨。 （2）请勿在高大 树木、广告牌以及路灯附近停留或避雨。 （3）请勿触摸 电线附近的树木。 （4）请勿靠近电杆、斜拉铁线。 （5） 请勿趟积水。 （6）发现有人触电倒地，请勿急于靠近搀 扶。 （7）遇到电线掉落至自己附近，不要慌。
04
水域安全知识
溺水者救上岸后急救程序
1.及时大声呼救 2.向周围成年人求助 3.同时拨打110 4.给溺水者提供救助工具，比如救生圈、 竹竿、绳子、矿泉水瓶等漂浮物。
判断溺水者的状况:双手拍打溺
水者双肩察有0无反应。 如果是清醒的，只需要做到三步：陪 伴，保暖，等待120等待救援
水域安全知识
心肺复苏程序
校园安全伴我行知识教育
请输入文本内容，以一段话的形式进行描述，尽量保证观点传达清晰。请输入文本内容，以一段话的形式进行描 述，尽量保证观点传达清晰。请输入文本内容，以一段话的形式进行描述，尽量保证观点传达清晰
目录
CONTENT
1 水域安全知识 2 交通安全知识 3 雨天安全知识 4 火灾地震知识
01
交通安全知识
新型交通工具不能上路
电动滑板车、平衡车、电动独轮车、滑板、 旱冰鞋等通行工具依法不得上道路行驶
中小学校园安全主题PPT演示课件
校 园 安 息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
校园安全伴我行ppt课件
的运动方式。
财产安全风险
01
总结词
偷盗与诈骗
02
03
04
详细描写
校园内学生财物被盗、被骗的 情况时有产生，应教育学生如
何防范。
总结词
火灾与地震等自然灾害
详细描写
学校建筑可能存在火灾隐患， 地震等自然灾害也可能对学校 造成影响，应制定应急预案。
网络安全风险
总结词
网络欺凌与隐私泄露
总结词
网络诈骗与不良信息传播
安全技能培训
总结词
提升安全技能
详细描写
通过安全技能培训，使学生掌握应对突发事件和危险情况的基本技能，如火灾逃生、急救措施等，提高自救互救 能力。
安全演练与模拟训练
总结词
实践安全演练
详细描写
通过组织安全演练与模拟训练，使学生亲身体验应对安全事故的进程，熟悉应急预案和逃生路线，提 高应对突发事件的能力。
规范学生上网行为，防止 网络欺凌和隐私泄露。
01
02
详细描写
03
04
05
06
定期开展网络安全教育活 动，提高学生网络安全意 识。
加强学校官方网站及社交 媒体的管理，确保信息准 确无误。
食品安全防范措施
总结词：确保学生食品安全和 健康。
01
详细描写
02
严格把控食品采购渠道，保证
食材新鲜、无污染。
03
05 校园安全文化
安全文化理念
01
02
03
安全第一
始终将安全放在首位，确 保师生的生命安全和财产 安全。
预防为主
强调预防措施的重要性， 通过预防减少安全事故的 产生。
全员参与
鼓励全部师生参与安全工 作，形成人人关心、人人 有责的安全氛围。
财产安全风险
01
总结词
偷盗与诈骗
02
03
04
详细描写
校园内学生财物被盗、被骗的 情况时有产生，应教育学生如
何防范。
总结词
火灾与地震等自然灾害
详细描写
学校建筑可能存在火灾隐患， 地震等自然灾害也可能对学校 造成影响，应制定应急预案。
网络安全风险
总结词
网络欺凌与隐私泄露
总结词
网络诈骗与不良信息传播
安全技能培训
总结词
提升安全技能
详细描写
通过安全技能培训，使学生掌握应对突发事件和危险情况的基本技能，如火灾逃生、急救措施等，提高自救互救 能力。
安全演练与模拟训练
总结词
实践安全演练
详细描写
通过组织安全演练与模拟训练，使学生亲身体验应对安全事故的进程，熟悉应急预案和逃生路线，提 高应对突发事件的能力。
规范学生上网行为，防止 网络欺凌和隐私泄露。
01
02
详细描写
03
04
05
06
定期开展网络安全教育活 动，提高学生网络安全意 识。
加强学校官方网站及社交 媒体的管理，确保信息准 确无误。
食品安全防范措施
总结词：确保学生食品安全和 健康。
01
详细描写
02
严格把控食品采购渠道，保证
食材新鲜、无污染。
03
05 校园安全文化
安全文化理念
01
02
03
安全第一
始终将安全放在首位，确 保师生的生命安全和财产 安全。
预防为主
强调预防措施的重要性， 通过预防减少安全事故的 产生。
全员参与
鼓励全部师生参与安全工 作，形成人人关心、人人 有责的安全氛围。
校园安全教育PPT全图文
安全教育有助于学生掌握应对突发 事件和危险情况的方法，减少身体 和心理上的伤害。
维护校园秩序
良好的校园安全环境需要学生共同 参与维护，安全教育有助于培养学 生的安全责任感，促进校园秩序的 稳定。
校园安全现状与问题
安全事故频发
校园内存在诸多安全隐患，如火灾、 交通事故、食物中毒等，对学生的生 命安全构成威胁。
安全意识淡薄
安全管理制度不完善
部分学校安全管理制度不够健全，责 任不明确，导致安全问题无法得到及 时解决。
部分学生缺乏安全知识和技能，对安 全问题不够重视，容易发生意外事故。
校园安全法Leabharlann 法规国家法律法规国家制定了一系列关于校园安全 的法律法规，如《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国 安全生产法》等，为校园安全提
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失，还可能威胁生命安 全，影响学生的学习和
成长。
防火安全知识
了解火灾的起因，掌握 预防火灾的基本措施， 如不乱丢烟蒂、不私拉
乱接电线等。
火灾应对能力
学习如何正确使用灭火 器、如何快速疏散逃生 等应急措施，提高自我
保护能力。
防盗安全
01
02
03
04
总结词
加强安全意识，采取有效措施 ，保障个人财物安全。
供了法律保障。
地方性法规规章
各地政府和教育部门也制定了一 系列地方性法规规章，对校园安 全做出了更具体、更严格的规定。
学校规章制度
学校应当根据法律法规制定相应 的安全管理制度和应急预案，确
保校园安全事件的及时处理。
02
校园安全防范措施
防火安全
总结词
了解火灾的危害，掌握 防火安全知识，提高火
维护校园秩序
良好的校园安全环境需要学生共同 参与维护，安全教育有助于培养学 生的安全责任感，促进校园秩序的 稳定。
校园安全现状与问题
安全事故频发
校园内存在诸多安全隐患，如火灾、 交通事故、食物中毒等，对学生的生 命安全构成威胁。
安全意识淡薄
安全管理制度不完善
部分学校安全管理制度不够健全，责 任不明确，导致安全问题无法得到及 时解决。
部分学生缺乏安全知识和技能，对安 全问题不够重视，容易发生意外事故。
校园安全法Leabharlann 法规国家法律法规国家制定了一系列关于校园安全 的法律法规，如《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国 安全生产法》等，为校园安全提
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失，还可能威胁生命安 全，影响学生的学习和
成长。
防火安全知识
了解火灾的起因，掌握 预防火灾的基本措施， 如不乱丢烟蒂、不私拉
乱接电线等。
火灾应对能力
学习如何正确使用灭火 器、如何快速疏散逃生 等应急措施，提高自我
保护能力。
防盗安全
01
02
03
04
总结词
加强安全意识，采取有效措施 ，保障个人财物安全。
供了法律保障。
地方性法规规章
各地政府和教育部门也制定了一 系列地方性法规规章，对校园安 全做出了更具体、更严格的规定。
学校规章制度
学校应当根据法律法规制定相应 的安全管理制度和应急预案，确
保校园安全事件的及时处理。
02
校园安全防范措施
防火安全
总结词
了解火灾的危害，掌握 防火安全知识，提高火
校园安全教育PPT全
受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。 穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
窗外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火蹿入室内.要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.
千万不要盲目跳楼, 可利用疏散楼梯、阳台、 落水管等逃生自救; 也可用绳子或把床单、 被套撕成条状连成绳索; 紧栓在窗框、暖气管、 铁栏杆等固定物上,用毛巾、 布条等保护手心,顺绳滑下; 或下到未着火的楼层脱离险境.
感谢您的观看
衷心祝福大家平安、快乐！
汇报日期
进出教室要有序、不要推挤
有序进出，顺利又迅速
推挤容易产生意外，出入也不顺畅
在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
校内安全注意事项
珍爱生命，健康成长 安全应对
游戏时如何保证安全？ 游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念： 1．要注意选择安全的场所。要远离变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。 2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。 3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生危险。
若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援.
安全起点,从我做起小学主题班会PPT课件
。
遵守安全规则
在日常生活中，严格遵守各项 安全规章制度，不违规操作。
增强警觉性
时刻保持对周围环境的警觉， 及时发现潜在的安全风险。
提升自我保护能力
掌握自救技能
学习基本的自救方法，如遇 到火灾如何逃生、遇到溺水
如何自救等。
拒绝危险行为
不参与危险活动，如攀爬高 处、玩火等，避免发生意外
事故。
寻求帮助
在遇到危险或困难时，及时 向老师、家长或警察求助。
传授基本自救技能
教授学生如何在火灾、地震等灾害中保持冷静，寻找逃生路线。
自护方法讲解
向学生普及防身自卫知识，提高他们在面对不法侵害时的自我保护 能力。
实践操作与指导
组织学生进行自救自护技能实践操作，教师在现场进行指导与纠正 。
05
家校合作共同关注孩子成 长
家长参与学校安全教育工作
1 2
家长志愿者参与学校安全巡逻
在应对过程中，保持冷静，及时传递信息，确保师生之间的有效沟 通。
紧急疏散演练组织实施
制定疏散计划
根据学校布局和班级分布，合理规划疏散路线和集结地点 。
组织演练实施
定期开展紧急疏散演练，确保师生熟悉疏散路线和程序。
演练评估与总结
对演练过程进行全面评估，总结经验教训，不断完善疏散 计划。
自救自护技能传授与实践操作
行走时要靠右行，不要在马路 上玩耍、追逐、打闹。
乘车时要系好安全带，不要将 头、手伸出窗外。
遵守公共交通工具的规定，文 明乘车。
防火防盗防溺水措施
了解并掌握基本的 防火知识和逃生技 能。
不到无安全设施、 无救援人员的水域 游泳。
禁止玩火，不携带 火种，不乱扔烟蒂 。
保管好个人财物， 不随意放置贵重物 品。
遵守安全规则
在日常生活中，严格遵守各项 安全规章制度，不违规操作。
增强警觉性
时刻保持对周围环境的警觉， 及时发现潜在的安全风险。
提升自我保护能力
掌握自救技能
学习基本的自救方法，如遇 到火灾如何逃生、遇到溺水
如何自救等。
拒绝危险行为
不参与危险活动，如攀爬高 处、玩火等，避免发生意外
事故。
寻求帮助
在遇到危险或困难时，及时 向老师、家长或警察求助。
传授基本自救技能
教授学生如何在火灾、地震等灾害中保持冷静，寻找逃生路线。
自护方法讲解
向学生普及防身自卫知识，提高他们在面对不法侵害时的自我保护 能力。
实践操作与指导
组织学生进行自救自护技能实践操作，教师在现场进行指导与纠正 。
05
家校合作共同关注孩子成 长
家长参与学校安全教育工作
1 2
家长志愿者参与学校安全巡逻
在应对过程中，保持冷静，及时传递信息，确保师生之间的有效沟 通。
紧急疏散演练组织实施
制定疏散计划
根据学校布局和班级分布，合理规划疏散路线和集结地点 。
组织演练实施
定期开展紧急疏散演练，确保师生熟悉疏散路线和程序。
演练评估与总结
对演练过程进行全面评估，总结经验教训，不断完善疏散 计划。
自救自护技能传授与实践操作
行走时要靠右行，不要在马路 上玩耍、追逐、打闹。
乘车时要系好安全带，不要将 头、手伸出窗外。
遵守公共交通工具的规定，文 明乘车。
防火防盗防溺水措施
了解并掌握基本的 防火知识和逃生技 能。
不到无安全设施、 无救援人员的水域 游泳。
禁止玩火，不携带 火种，不乱扔烟蒂 。
保管好个人财物， 不随意放置贵重物 品。
安全教育从我做起主题班会PPT课件
应急救护技能培训
1
意外识别
快速发现意外情况的征兆
2
紧急处置
采取正确的应急措施
3
基础救护
掌握基本的急救技能
4
救护演练
反复练习提高应急能力
通过系统的应急救护技能培训，同学们能够及时识别意外情况，采取正确的应急措施，掌握基本的急救技能。我们还将组织定期的救护演练，培养同学们的应急处置能力，提高大家的安全意识和自救互救意识。
居家安全
养成良好的居家安全习惯,如及时锁门窗、规范用电、妥善保管钥匙等。
出行安全
遵守交通规则,选择安全的路径,时刻保持警惕,做好个人防护。
身边的安全隐患排查
1
室内安全
检查电线是否老化、插座是否安全、家具是否稳固,排查家中可能造成绊倒或碰撞的隐患。
2
学校环境
关注教室、楼梯等区域是否有安全隐患,及时向老师或管理员反馈发现的问题。
网络环境下的安全问题
个人隐私泄露
在网络空间中,个人隐私信息很容易受到窃取和泄露,这可能导致信用损失、身份被盗等严重后果。
网络诈骗风险
各种网络欺诈手段层出不穷,如钓鱼网站、虚假广告等,容易令人上当受骗。
网络威胁攻击
黑客入侵、病毒感染等网络犯罪行为可能造成信息泄露、系统瘫痪等危害。
网络内容污染
网络上存在大量不当内容,如赌博、暴力、色情等,可能对青少年造成不良影响。
培养技能
安全教育还可以培养我们的应急响应能力和自救互救技能。
社会责任
强化安全教育,不仅关乎个人,也关系到家庭、学校和社会的整体安全。
日常生活中的安全隐患
厨房安全隐患
厨房存在多种危险,如切割、烫伤和火灾等。注意保持工作台整洁有序,谨慎使用各种电器和刀具。
1
意外识别
快速发现意外情况的征兆
2
紧急处置
采取正确的应急措施
3
基础救护
掌握基本的急救技能
4
救护演练
反复练习提高应急能力
通过系统的应急救护技能培训，同学们能够及时识别意外情况，采取正确的应急措施，掌握基本的急救技能。我们还将组织定期的救护演练，培养同学们的应急处置能力，提高大家的安全意识和自救互救意识。
居家安全
养成良好的居家安全习惯,如及时锁门窗、规范用电、妥善保管钥匙等。
出行安全
遵守交通规则,选择安全的路径,时刻保持警惕,做好个人防护。
身边的安全隐患排查
1
室内安全
检查电线是否老化、插座是否安全、家具是否稳固,排查家中可能造成绊倒或碰撞的隐患。
2
学校环境
关注教室、楼梯等区域是否有安全隐患,及时向老师或管理员反馈发现的问题。
网络环境下的安全问题
个人隐私泄露
在网络空间中,个人隐私信息很容易受到窃取和泄露,这可能导致信用损失、身份被盗等严重后果。
网络诈骗风险
各种网络欺诈手段层出不穷,如钓鱼网站、虚假广告等,容易令人上当受骗。
网络威胁攻击
黑客入侵、病毒感染等网络犯罪行为可能造成信息泄露、系统瘫痪等危害。
网络内容污染
网络上存在大量不当内容,如赌博、暴力、色情等,可能对青少年造成不良影响。
培养技能
安全教育还可以培养我们的应急响应能力和自救互救技能。
社会责任
强化安全教育,不仅关乎个人,也关系到家庭、学校和社会的整体安全。
日常生活中的安全隐患
厨房安全隐患
厨房存在多种危险,如切割、烫伤和火灾等。注意保持工作台整洁有序,谨慎使用各种电器和刀具。
校园安全教育知识PPT课件
预防诈骗安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
诈骗，是指以非法占有为目的，用虚构事实或 者隐瞒真相的方法，骗取款额较大的公私财物 的行为。 由于这种行为完全不使用暴力，甚至是在“愉 快”的气氛下进行的，加之受害人防范意识较 差，所以诈骗活动一直是社会的一大问题。
诈骗有哪些形式？
1、熟人借关系诈骗。 此类犯罪分子往往盗用家人、朋友的名义实施诈骗活动。而受害人往往碍 于面子或出于“哥们义气”而被犯罪分子一步步带入诈骗圈套。 2、以中介名义进行诈骗。 此类犯罪分子就是利用同学们急于找到兼职，帮助家庭分担经济压力的心 理，以招工点、兼职家教介绍所等名义进行收费活动，或者骗同学们成为 免费劳动力，事后不给予相应报酬。
校园欺凌的危害有哪些？
社交障碍：受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动，导致人际关系能力下降，难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低：不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑，形成消极的自我形象。 行为问题：有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强， 或者采取逃避的方式应对问题，如沉溺于网络或其他 不良行为。
校园欺凌的表现形式
网络欺凌。 通过社交软件、电子邮件、网络论坛等方式实施欺凌。比较常见的是通过 发信息、照片、视频来贬低某些同学，让这些同学蒙羞，这种欺凌方式的 特点在于传播的广泛性及迅速性。 当一个学生在网上发出相关的视频或照片后，这种视频和照片能够迅速传 递给其他更多的学生，给受欺凌者造成更大的伤害。
谢谢聆听
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
消防安全有哪些隐患
1、电线老化、破损、过载使用。 2、乱拉乱接电线，未使用专业接线盒。 3、插座过载，同时连接多个大功率电器。 4、电器设备长期通电，无人看管。 5、电线未穿管保护，直接铺设在易燃物上。 6、使用劣质电线、插座和开关。 7、电气设备散热不良。 8、未安装漏电保护装置。 9、电气设备周围堆放易燃物品。
安全无小事 人人关注安全
认识诈骗安全问题
诈骗，是指以非法占有为目的，用虚构事实或 者隐瞒真相的方法，骗取款额较大的公私财物 的行为。 由于这种行为完全不使用暴力，甚至是在“愉 快”的气氛下进行的，加之受害人防范意识较 差，所以诈骗活动一直是社会的一大问题。
诈骗有哪些形式？
1、熟人借关系诈骗。 此类犯罪分子往往盗用家人、朋友的名义实施诈骗活动。而受害人往往碍 于面子或出于“哥们义气”而被犯罪分子一步步带入诈骗圈套。 2、以中介名义进行诈骗。 此类犯罪分子就是利用同学们急于找到兼职，帮助家庭分担经济压力的心 理，以招工点、兼职家教介绍所等名义进行收费活动，或者骗同学们成为 免费劳动力，事后不给予相应报酬。
校园欺凌的危害有哪些？
社交障碍：受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动，导致人际关系能力下降，难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低：不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑，形成消极的自我形象。 行为问题：有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强， 或者采取逃避的方式应对问题，如沉溺于网络或其他 不良行为。
校园欺凌的表现形式
网络欺凌。 通过社交软件、电子邮件、网络论坛等方式实施欺凌。比较常见的是通过 发信息、照片、视频来贬低某些同学，让这些同学蒙羞，这种欺凌方式的 特点在于传播的广泛性及迅速性。 当一个学生在网上发出相关的视频或照片后，这种视频和照片能够迅速传 递给其他更多的学生，给受欺凌者造成更大的伤害。
谢谢聆听
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
消防安全有哪些隐患
1、电线老化、破损、过载使用。 2、乱拉乱接电线，未使用专业接线盒。 3、插座过载，同时连接多个大功率电器。 4、电器设备长期通电，无人看管。 5、电线未穿管保护，直接铺设在易燃物上。 6、使用劣质电线、插座和开关。 7、电气设备散热不良。 8、未安装漏电保护装置。 9、电气设备周围堆放易燃物品。
珍爱生命安全伴我行校园安全教育PPT课件
2024/8/23
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• 二级
• 三级
• 四级
•大五声级呼救 大人帮忙
若遇同伴落水，切不可盲目下水救人或 手拉手救人，而应大声呼救，让附近的 大人来帮忙，这才是真正在帮助同伴。
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结伴外出游玩。
安全行为规范
16. 在上学和放学的途中，一定要遵守交通秩序，不准在马 路上追逐打闹，过马路时，必须“一看、二停、三通 过”。
17. 不准去摘附近农民种的果树、蔬菜的果实，不准食用， 以免农药中毒。
18. 要预防食物中毒，不光顾无牌无证摊挡，不购买三无食 品，不食用来历不明的可疑食物和陌生人给的食物。
• 四级 • 五级
不能直接下水施救
不能直接跳下水施救，未成年人没有足够的能力下水救溺 水者，千万不能下水救人以免发生群死群伤的悲剧
不能手拉手施救
不能手拉手施救。落水者力大无比，稍有不留神就会 被落水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。
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第三部分
交通安全篇
注意行走安全
走人行道，靠路右边走。没有人行道时靠路边 行走。
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• 二级
01 不能认为自己不够朋友！
• 三级
• 四级千万不能认为同伴落水，自己不跳下去救，就不够朋友！
这个行为要不得 •及五时级找大人帮忙才是救援成功率最高的方式，才是真正在帮助同伴！
02 不能因为害怕而隐瞒！
这个行为要不得
救不上来同伴也不是你的错，千万不能因害怕而隐瞒！没有救上来同伴，也千万不要有心理压 力，更不能因害怕而隐瞒事实，从而导致没有及时报警或让大人知道，耽误了宝贵的救援时间。
安全起点,从我做起小学主题班会PPT
施。
踩踏事故
分析校园内踩踏事故的原因和后果 ，提醒学生注意上下楼梯的安全。
实验室安全事故
分析实验室安全事故的原因和后果 ，强调实验室安全规定的重要性。
03
交通安全教育
遵守交通规则重要性
保障人身安全
交通规则是为了保护行人 和驾驶员的安全而设立的 ，遵守交通规则可以大大 降低交通事故的发生率。
维护交通秩序
04
家庭安全知识宣传
家庭用电、用火安全常识
用电安全
教育孩子们不要随意插拔电源插头，不要用手或金属物品接 触电源插座。同时，家长应定期检查家庭用电设施，确保电 线、插座等完好无损，避免漏电或短路引发火灾。
用火安全
教育孩子们不要玩火，不要将易燃物品放在火源附近。家长 在使用明火时，要确保周围没有可燃物，用火完毕后要及时 熄灭。此外，家庭应配备灭火器等消防器材，以便在火灾发 生时能够及时扑救。
小学生缺乏安全意识 和自我保护能力，易 受到意外伤害。
目的和意义
提高小学生的安全意识和自我 保护能力，减少安全事故的发 生。
培养小学生的安全习惯，促进 其健康成长。
营造安全、和谐的校园环境， 保障师生的生命财产安全。
班会预期效果
学生能够了解常见的安全隐患和 危险行为，掌握相应的预防措施
。
学生能够掌握基本的自我保护技 能，如遇到危险时的求救、自救
防范网络诈骗和欺凌行为
识别网络诈骗
教育小学生识别网络诈骗的手段和伎俩，如虚假广告、钓鱼网站 等。
应对网络欺凌
鼓励小学生遇到网络欺凌时勇敢站出来，及时向家长或老师求助 。
增强自我保护意识
培养小学生在网络世界中的自我保护意识和能力，确保自身安全 。
06
自然灾害防范与应对
踩踏事故
分析校园内踩踏事故的原因和后果 ，提醒学生注意上下楼梯的安全。
实验室安全事故
分析实验室安全事故的原因和后果 ，强调实验室安全规定的重要性。
03
交通安全教育
遵守交通规则重要性
保障人身安全
交通规则是为了保护行人 和驾驶员的安全而设立的 ，遵守交通规则可以大大 降低交通事故的发生率。
维护交通秩序
04
家庭安全知识宣传
家庭用电、用火安全常识
用电安全
教育孩子们不要随意插拔电源插头，不要用手或金属物品接 触电源插座。同时，家长应定期检查家庭用电设施，确保电 线、插座等完好无损，避免漏电或短路引发火灾。
用火安全
教育孩子们不要玩火，不要将易燃物品放在火源附近。家长 在使用明火时，要确保周围没有可燃物，用火完毕后要及时 熄灭。此外，家庭应配备灭火器等消防器材，以便在火灾发 生时能够及时扑救。
小学生缺乏安全意识 和自我保护能力，易 受到意外伤害。
目的和意义
提高小学生的安全意识和自我 保护能力，减少安全事故的发 生。
培养小学生的安全习惯，促进 其健康成长。
营造安全、和谐的校园环境， 保障师生的生命财产安全。
班会预期效果
学生能够了解常见的安全隐患和 危险行为，掌握相应的预防措施
。
学生能够掌握基本的自我保护技 能，如遇到危险时的求救、自救
防范网络诈骗和欺凌行为
识别网络诈骗
教育小学生识别网络诈骗的手段和伎俩，如虚假广告、钓鱼网站 等。
应对网络欺凌
鼓励小学生遇到网络欺凌时勇敢站出来，及时向家长或老师求助 。
增强自我保护意识
培养小学生在网络世界中的自我保护意识和能力，确保自身安全 。
06
自然灾害防范与应对
校园安全,从我做起(课件)-小学生主题班会通用版
04 讲究环境卫生
1）不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。 2）要讲究环境卫生。
3）负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天 开门开窗，保证室内通风。
叁 用电安全
01
用电安全隐患
02
用电安全隐患
03
用电安全隐患
不能接近、触摸电源和电器。
不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器 外壳，更不能在电线上晾衣服或悬 挂物体，或将电线直接挂在铁钉上
（填空）6、购买袋装食品要看清楚 、 、 及 ，不购买“三无”食品；
（问答）7、你与同学发生矛盾怎么办？
谢谢观看
校园安全 从我做起
校园安全知识
校园安全 从我做起
目录
• 交通安全 • 食品卫生安全 • 用电安全 • 居家安全 • 课间活动安全 • 其他校园安全的注意事项
壹 交通安全
交通法规基本常识 行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏； 横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过； 不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车； 十二周岁以下的学生不准骑自行车。
注意上学和放学安全
禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，水果刀也 不准带进校园。 禁止携带火种进入校园。 禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。 与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。 禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。
贰 食品卫生安全
• 春季多种疾病高发期，食物容易变质，要注意食品卫生 安全。建议大家最好都在学校食堂就餐。
的东西，不让陌生人随便出入家门。不 随便向陌生人透露自己的真实身份、家 庭住址和电话号码。
伍 课间活动安全
快问快答
（以最快的时间回答下列行为是对√ 还是错×？）
禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危 险游戏，防止拥挤踩踏。
学校安全从你我做起ppt课件
教师如何在工作中进行安全教育工作
PART
班主任如何履行安全职责
（2）多落实。上级相关部门和学校对班级安全、学
0 生人身和财产安全教育管理均有一定的精神和要求，
班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在侥幸
2 心理，更不能采用投机取巧的方法，而应该脚踏实 地、防患未然。教室内应张贴安全标语，危险处应
设置警示牌，班级办《安全专栏》，组织学生学习
教师如何在工作中进行安全教育工作
P A R T 班（4）主巧沟任通如。班何主任履要善行于沟安通、全巧职妙沟责通。注意 观察自己的学生，一旦发现学生中有异常动向，要 0 及时与学生进行沟通。学生与学生有矛盾，班主任 要沟通心灵，消除隔阂，特别是本班学生与其他班 4 的学生存在分歧时，一定要沟通在先，消除隐患， 化干戈为玉帛。班级安全工作不是班主任一个人的 事，班主任还要与其他教师以及学生沟通，采取有 力措施，形成合力抓好安全工作。班主任还要沟通 家长、社会等各个方面，让全社会都来关心和支持 学校及班级的安全教育工作。
教师张某对其进行了体罚，造成小 A 右下颌软组织轻度挫伤。次日，小A 的家长到学校
交涉，张某当面向小 A 及其家长赔礼道歉。学校支付 2643 元医疗费，并对张某进行了
通报批评。
当前教师在学生安全教育工作中存 在的问题
2.粗心型
一些教师由于过于粗心，没有发现学生身体的异常现象，因而使危及学
生安全的事件发生。
当前教师在学生安全教育工作中存 在的问题
（二）个别教师缺乏爱心与耐心
1.急躁型
当前在我国，与学校发生的纠纷案件中， 30 ％左右的是由教师体罚学
生或变相体罚学生引发的。同时，相当一些的中小学校里存在着教师体罚学
生的现象，由此给学生造成身体和精神上的伤害也屡见不鲜。而出现这种状
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照的“路边摊”。 • D、养成良好的个该资料人由书卫利华生教育。网
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• 判断： • 1、使用刀具时，互相比划、打闹。 • 2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 • 3、用手或金属制品去接触插头底部。 • 4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自
己的头部。
• 5、用沙子或泥土打仗。 • 6、下雨天，在湿的地面上奔跑。 • 7、站在凳子上往阳台下看。
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B. 纸张
• 7.要饮用＿＿＿水。
• A、自来
B、白开
C、泉
• 8.准许行人通过人行横道的信号是：（ ）
• A、 红灯亮 •
B、绿灯亮 C、绿灯闪烁
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• 9.一个人在家时，如果遇到陌生人想 要强行入室，你应该怎么办？（ ）
• A、迅速打开门让他进来 • B、紧张得不知所措 • C、立即到窗口大声叫喊或拨打110报
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我国每年因各类事故死亡人数 约10万人，交通事故死亡人数占 60%以上，居世界首位，平均每天 有280多人死于车祸。
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禁止行人通行 该资料由书利华教育网 【ShuLiHua】为您整理提供
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他应该：（ ）
• A.及时给老师打电话请假 • B.明天告诉老师 • C .明天写一张请假条给老师 15.与同学发生矛盾时，应该（ ） • A、主动道歉、检讨自己 • B、背后说他的坏话 • C、再也不理他 该资料由书利华教育网
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• 16.足球比赛时＿＿＿.
A．穿带铁钉的足球鞋 B.穿普通的足球鞋
上看课外书。 • Ｃ、玩上下楼梯游戏。
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• 像这种情况，我们班发生过吗？ • A、用铅笔或其它尖锐的东西互相
打闹。 • B、在教室里互相追赶。
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以大组为单位轮流 回答，
要求回答速度要快。 答对+10分， 答错不扣分。 该资料由书利华教育网
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• A、禁止机动车行驶和停泊的地方
• B、宽敞的马路上 C、胡同里
• 12．在外面不能吃＿＿＿给的东西。
A、陌生人
B、家人
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13.少先队员在接受领导颁奖时，应该( ) • A、敬队礼 B、握手 C、坐在座位上不动 14.早上上学前，小明突然肚子疼不能上学，
20.升国旗时应面向国旗肃立站好，如旁边人与你 交谈，你应该（ ）。
A、与他交谈 B、及时制止 C、不予理睬 21.升国旗时应（ ）。 • A、肃立、脱帽 • B、肃立、脱帽、行注目礼 • C、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
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• 36.未经（ ）同意不要随便动用他人物品，也 不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
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• 下面我们来进行选择题问答。 • 1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不
可取的? • Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。 • Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶
• 41.乘车时较为安全的行为是（ ） • A、在道路中间拦车。 • B、上车时争先恐后。 • C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 • D、不乘坐无牌、无证车。 • 42.遇到别人打架时（ ） • A、上前围观，给自己认识的人加油、
帮忙。
• B、不管他 • C、去劝阻 • D、告诉老师
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1.未满＿＿周岁的儿童不可独自骑自行车上 街。
A.11
B.12 C.13 D.14
2.等待过马路时，发现机动车道上的绿灯已
经变成黄灯了，这时我们应该____.
A.开始过马路 B.继续等待
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3.骑自行车时，千万不要与＿＿＿抢道；不要双手
警。
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• 10．上体育课时容易导致伤害事故的做法 是：（ ）
• A、听从教师指挥完成规定动作 • B、离开教师的保护，擅自做有危险的动作 • C、在指定区域内有序开展活动
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• 11．在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板” 才安全：( )
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小组讨论：
校园安全隐患有哪些？
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•
校园活动安全歌
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑。 上下楼梯靠右行，先后有序不争抢。 走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险。 进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。 锻炼前做做准备，伸伸胳臂弯弯腰。 活动全部结束后，整理运动要做好。
• A、老师
B、本人
C、家长
• 37.学生进老师办公室（ ）。
• A、敲门就可进入 B、随意翻找东西 C、敲门 报告示意允许方可进入
• 40.在教室里和走廊你发现地上有一张废纸，你 应该（ ）。
• A、不管它，让别人来扫
• B 、把它捡到垃圾箱里，再洗洗手
C、不是自己扔的，假装没看见
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生活是多姿多彩的，而要拥这一 切的前提是安全。所以我们一定要时 刻加强安全意识，努力增强自我防范 能力，作到警钟长鸣！而作为一名小 学生，我们更要做一名有礼貌、讲文 明的七小好学生。
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• A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 • B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 • C、据情节给予报复。 • D、叫家长到学校来教训对方。 • 45.在预防饮食安全方面做的不妥当的是
（） • A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，
保质期，生产单位。 • B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 • C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无
17.上体育课时，要穿＿＿＿.
A. 校服
B. 便服
18.在公众场合需要我们遵循的一个重要礼仪原
则是（ ）。
• A、不妨碍他人 B、不乱吐乱扔 C、不大声喧哗
• 19.咀嚼过的口香糖正确的处理方式是（ ）。
• A、随地乱丢 B、丢在墙角 C、包在纸里扔进垃 圾箱
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撒把骑车。
A．机动车
B．自行车
C．行人
4.上体育课时，＿＿＿.
A. 可带别针、小刀等金属硬物 关的物品
B.不带与上课无
B. 5.初学游泳的人＿＿＿.
C. 应准备一些防护用品
B. 可直接下水游泳
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6.在单杠、双杠练习时，周围应摆放＿＿＿.
A. 海绵垫
• 43.在道路上行走时（ ） • A、和同学边走边打闹 • B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠
路边走 • C、行走时东张西望，边走边看书或做其他
事情。 • D、为赶时间与机动车辆抢行
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• 44.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法 正确的是（ ）
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• 判断： • 1、使用刀具时，互相比划、打闹。 • 2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 • 3、用手或金属制品去接触插头底部。 • 4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自
己的头部。
• 5、用沙子或泥土打仗。 • 6、下雨天，在湿的地面上奔跑。 • 7、站在凳子上往阳台下看。
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B. 纸张
• 7.要饮用＿＿＿水。
• A、自来
B、白开
C、泉
• 8.准许行人通过人行横道的信号是：（ ）
• A、 红灯亮 •
B、绿灯亮 C、绿灯闪烁
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• 9.一个人在家时，如果遇到陌生人想 要强行入室，你应该怎么办？（ ）
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我国每年因各类事故死亡人数 约10万人，交通事故死亡人数占 60%以上，居世界首位，平均每天 有280多人死于车祸。
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禁止行人通行 该资料由书利华教育网 【ShuLiHua】为您整理提供
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他应该：（ ）
• A.及时给老师打电话请假 • B.明天告诉老师 • C .明天写一张请假条给老师 15.与同学发生矛盾时，应该（ ） • A、主动道歉、检讨自己 • B、背后说他的坏话 • C、再也不理他 该资料由书利华教育网
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• 16.足球比赛时＿＿＿.
A．穿带铁钉的足球鞋 B.穿普通的足球鞋
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• 像这种情况，我们班发生过吗？ • A、用铅笔或其它尖锐的东西互相
打闹。 • B、在教室里互相追赶。
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• A、禁止机动车行驶和停泊的地方
• B、宽敞的马路上 C、胡同里
• 12．在外面不能吃＿＿＿给的东西。
A、陌生人
B、家人
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13.少先队员在接受领导颁奖时，应该( ) • A、敬队礼 B、握手 C、坐在座位上不动 14.早上上学前，小明突然肚子疼不能上学，
20.升国旗时应面向国旗肃立站好，如旁边人与你 交谈，你应该（ ）。
A、与他交谈 B、及时制止 C、不予理睬 21.升国旗时应（ ）。 • A、肃立、脱帽 • B、肃立、脱帽、行注目礼 • C、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
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• 下面我们来进行选择题问答。 • 1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不
可取的? • Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。 • Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶
• 41.乘车时较为安全的行为是（ ） • A、在道路中间拦车。 • B、上车时争先恐后。 • C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 • D、不乘坐无牌、无证车。 • 42.遇到别人打架时（ ） • A、上前围观，给自己认识的人加油、
帮忙。
• B、不管他 • C、去劝阻 • D、告诉老师
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1.未满＿＿周岁的儿童不可独自骑自行车上 街。
A.11
B.12 C.13 D.14
2.等待过马路时，发现机动车道上的绿灯已
经变成黄灯了，这时我们应该____.
A.开始过马路 B.继续等待
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3.骑自行车时，千万不要与＿＿＿抢道；不要双手
警。
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• 10．上体育课时容易导致伤害事故的做法 是：（ ）
• A、听从教师指挥完成规定动作 • B、离开教师的保护，擅自做有危险的动作 • C、在指定区域内有序开展活动
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校园安全隐患有哪些？
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•
校园活动安全歌
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑。 上下楼梯靠右行，先后有序不争抢。 走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险。 进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。 锻炼前做做准备，伸伸胳臂弯弯腰。 活动全部结束后，整理运动要做好。
• A、老师
B、本人
C、家长
• 37.学生进老师办公室（ ）。
• A、敲门就可进入 B、随意翻找东西 C、敲门 报告示意允许方可进入
• 40.在教室里和走廊你发现地上有一张废纸，你 应该（ ）。
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• B 、把它捡到垃圾箱里，再洗洗手
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生活是多姿多彩的，而要拥这一 切的前提是安全。所以我们一定要时 刻加强安全意识，努力增强自我防范 能力，作到警钟长鸣！而作为一名小 学生，我们更要做一名有礼貌、讲文 明的七小好学生。
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• A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 • B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 • C、据情节给予报复。 • D、叫家长到学校来教训对方。 • 45.在预防饮食安全方面做的不妥当的是
（） • A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，
保质期，生产单位。 • B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 • C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无
17.上体育课时，要穿＿＿＿.
A. 校服
B. 便服
18.在公众场合需要我们遵循的一个重要礼仪原
则是（ ）。
• A、不妨碍他人 B、不乱吐乱扔 C、不大声喧哗
• 19.咀嚼过的口香糖正确的处理方式是（ ）。
• A、随地乱丢 B、丢在墙角 C、包在纸里扔进垃 圾箱
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撒把骑车。
A．机动车
B．自行车
C．行人
4.上体育课时，＿＿＿.
A. 可带别针、小刀等金属硬物 关的物品
B.不带与上课无
B. 5.初学游泳的人＿＿＿.
C. 应准备一些防护用品
B. 可直接下水游泳
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6.在单杠、双杠练习时，周围应摆放＿＿＿.
A. 海绵垫
• 43.在道路上行走时（ ） • A、和同学边走边打闹 • B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠
路边走 • C、行走时东张西望，边走边看书或做其他
事情。 • D、为赶时间与机动车辆抢行
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• 44.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法 正确的是（ ）