人教统编版(部编版)五年级下册语文第1单元第2课《祖父的园子》同步练习D卷
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人教统编版(部编版)五年级下册语文第1单元第2课《祖父的园子》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用 (共10题;共55分)
1. (6分)选择正确的读音。
进________(jìn jǐng)清________(qǐng qīng)走________(zǒu zhǒu)
尖________(jiān jān)玩________(wáng wān)谁________(shuízhǔn)
扔________(rēn rēng)穿________(chuān cuān)
2. (6分)把下面的音节补充完整
ch________ b________x________ ________ěn q________ g________f________ ________ó
城堡凶狠抢攻反驳
3. (8分)填上合适的动词。
折扎放飘漂抓
________风筝 ________流 ________烟花
________纸船 ________扬 ________老鼠
4. (6分)根据意思选词语。
拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解
①心事重重,烦闷不快的样子。________
②缺少钱。________
③睡梦中都在寻找,追求,形容愿望强烈、迫切。________
④教导。________
⑤辨不清是非,让人很难理解。________
⑥面色发黄,身体瘦弱,形容不健康的样子。________
5. (4分)连一连
《三字经》
爱恶欲________ 人之伦
君则敬________ 七情具
论语者________ 七篇止
孟子者________ 臣则忠
乃九族________ 二十篇
6. (4分)读《望洞庭》,按课文内容填空。
《望洞庭》是________代诗人________所作。在诗中,诗人采用了________的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
7. (5分)读课文《伯牙绝弦》,按要求补全句子。
伯牙遇到子期就像________。(补充比喻句)
8. (5分) (2017五上·曲阜期末) 按要求改写句子。
①中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)
②还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
③我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)
9. (8分)课内阅读。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
(1)《秋思》的作者是________,________代诗人。著名诗篇有《塞下曲》《________》《________》《江南曲》等。
(2)全诗通过描写________的景色,表达了作者________的心情。
(3)秋风本无形,诗人为什么用“见”?请说说你的理解。
________
(4)“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。
________
10. (3分)阅读下面一段话,按要求去做。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;流江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛(fúfó)那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波(bōpō),扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
(1)给文中的划线字选择正确读音
(2)写出这段话的主要意思。
(3)读画线的语句,想一想,它具体写出了漓江水的哪个特点?这种写法好不好?为什么?
二、现代文阅读 (共2题;共28分)
11. (16分)课内阅读,完成练习。
那倾斜着的伞
每逢“淅沥”声从窗外响起,外公便会来到校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手。我就一蹦(bèng)一跳地跑向外公,钻进伞下,挽(wǎn)住外公的胳膊。于是我们便走进了这片雨的世界中。
抬起头,我惊讶地发现头顶的天空不知何时已变为一片墨绿色的,绿得那样深,绿得那样扣人心弦(xián)。望望外公,外公头顶原应是墨绿色的天空已经破了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。“外公,伞歪(wāi)了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀。”我困惑(huò)了:“怎么搞的,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。
回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都被淋湿了,快擦干呀!”
□你有没有被淋到呀□外公问□没有啊□那把大伞把我整个都包住了□外公开心地笑了起来。就这样,每次我们从雨中回来,外公的身子总是一半干的,一半湿的。
(1)在“□”处加上标点符号。
(2)在第2 自然段中找出下列词语的近义词。
惊奇—________ 不解—________
(3)为什么每次从雨中回来,外公的身子总是一半干的,一半湿的?
12. (12分)阅读短文,完成练习。
_____________
星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
街上(),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被()的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊......”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……
“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙(),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那()的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
(1)给短文加个题目。
(2)把下面的词语准确地填写在文中的括号里。