人教版语文必修三 《锦瑟》课件 (共27张)
合集下载
人教版语文必修三 《锦瑟》课件 共27张PPT)
（1）由“五十弦”的锦瑟联想到什么？此处运用 了手法？
锦瑟五十弦，音节最为繁复。听锦瑟之繁弦， 联想到年华往事的繁多。 起兴、联想的手法。
本联可以理解为诗人在某一天回首 青春往事而引发的一生感慨。
பைடு நூலகம்
颔联
“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。” 了一种怎样的思想情绪？
“庄生梦蝶”——诗人美好却又十分虚缈的 心灵寄托；
锦瑟
李商隐
李商隐
• 李商隐（约813年-约858年）晚唐著名诗人，字义 山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，原籍怀州河 内（今河南沁阳）。晚唐诗歌在前辈的光芒照耀 下有着大不如前的趋势，而李商隐却又将唐诗推 向了又一个高峰。他与杜牧两人并称“小李杜”， 又与李贺、李白合称“三李”，与温庭筠合称为 “温李”。
夜悲鸣，啼到血出才停止。其妻龙妹闻其声，亦悲恸而死，魂亦化鸟，
与夫偕去。
杜宇之悲托于杜鹃，就如同诗人无限的悲 感、难言的愁绪和怨愤托于锦瑟之声。
典故3、鲛人泣珠 纯洁、凄美。 南海水中有鲛,在水中生活像鱼一样,从
来不放弃纺织的工作,它哭的时候能哭出珍 珠来(它的眼泪是珍珠)
凭借联想交融的意象，月亮、珍珠、泪珠都 是圆而亮的，前二者相映，原本美丽异常，加上泪 珠，幻化了一个难以分辨的可望不可即的带有哀婉
• 同族叔父 令狐楚 王茂元
李商隐
李商隐的诗歌，有的抒发自己政治 失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政 治生活。咏史之作多是托古讽今的， 《无题》诗描写爱情生活的无题诗， 最为后代读者所喜爱。他的诗有独特 的艺术成就，构思新巧，词藻华美， 想象丰富，风格婉转缠绵。有人认为 李商隐诗有用典太多、意旨隐晦之病。
龙妹助杜宇平治洪水，遂为杜宇妻。杜宇亦受人民拥戴为王。杜宇有
锦瑟五十弦，音节最为繁复。听锦瑟之繁弦， 联想到年华往事的繁多。 起兴、联想的手法。
本联可以理解为诗人在某一天回首 青春往事而引发的一生感慨。
பைடு நூலகம்
颔联
“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。” 了一种怎样的思想情绪？
“庄生梦蝶”——诗人美好却又十分虚缈的 心灵寄托；
锦瑟
李商隐
李商隐
• 李商隐（约813年-约858年）晚唐著名诗人，字义 山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，原籍怀州河 内（今河南沁阳）。晚唐诗歌在前辈的光芒照耀 下有着大不如前的趋势，而李商隐却又将唐诗推 向了又一个高峰。他与杜牧两人并称“小李杜”， 又与李贺、李白合称“三李”，与温庭筠合称为 “温李”。
夜悲鸣，啼到血出才停止。其妻龙妹闻其声，亦悲恸而死，魂亦化鸟，
与夫偕去。
杜宇之悲托于杜鹃，就如同诗人无限的悲 感、难言的愁绪和怨愤托于锦瑟之声。
典故3、鲛人泣珠 纯洁、凄美。 南海水中有鲛,在水中生活像鱼一样,从
来不放弃纺织的工作,它哭的时候能哭出珍 珠来(它的眼泪是珍珠)
凭借联想交融的意象，月亮、珍珠、泪珠都 是圆而亮的，前二者相映，原本美丽异常，加上泪 珠，幻化了一个难以分辨的可望不可即的带有哀婉
• 同族叔父 令狐楚 王茂元
李商隐
李商隐的诗歌，有的抒发自己政治 失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政 治生活。咏史之作多是托古讽今的， 《无题》诗描写爱情生活的无题诗， 最为后代读者所喜爱。他的诗有独特 的艺术成就，构思新巧，词藻华美， 想象丰富，风格婉转缠绵。有人认为 李商隐诗有用典太多、意旨隐晦之病。
龙妹助杜宇平治洪水，遂为杜宇妻。杜宇亦受人民拥戴为王。杜宇有
古诗词诵读《锦瑟》课件(共28张PPT)统编版高中语文选择性必修中册.ppt
艺术特色
①抒情含蓄。中间两联追怀往昔，并没有指实年月日期和涉及具体的人事 内容，而是化用了四个典故，营造出“庄生梦蝶”、“杜鹃伤春”、“明 珠落泪”、“良玉生烟”四个静谧、清丽、迷离而含带凄伤的画面，以象 征自己的遭际，寓托自己的心境，从而让读者去揣测、体认寄寓其中的心 情意绪，去寻味、把握隐伏其下的情感内涵。情感内容虽隐约不明，感伤 情调却明显无疑。 ②意境朦胧。此诗营造的四个画面，都有一个共同的特点，即清丽、静谧， 而又如梦似幻，似雾中看花，水中望月。“庄生”句本就是描绘梦境， “望帝”句则是一个近似神话的虚幻传说，颈联两句虽有日月映照，但同 时有烟雾弥漫、水汽蒸腾。画面的虚幻迷离，抒情的含蓄婉约，典故、象 征、暗喻手法的兼举并用，使诗呈现出一种隐约朦胧、云裹雾障的意境。
文白对译 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年
译文：精美的瑟为什么竟有五十根弦，一弦一柱都叫我追忆青春年华。
首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法？
这里运用了比兴手法，“无端五十弦”喻往事繁多，也可说是喻已
逝的年华，慨叹自己年已半百，忆到自己美好的青春年华。
比兴是中国诗歌中的一种传统表现手法，宋代朱熹比较准确地说明了“比、兴”
鲛人泣珠
鲛人泣珠的典故出自《博物志》。说南海有一种人 鱼从水中出玩，住在人家多日，眼见米缸见空，主 人将要去卖绡纱，人鱼向主人要一器皿，哭泣的眼 泪成为珠子装满一盘子，来赠给主人。 又:晋华 《博物志》:“南海水有鲛人,水居如鱼,不废织绩, 其眼能泣珠。”这个典故的名字就叫鲛人泣珠。很 美的一个故事。 翻译过来就是，南海水中有鲛,在 水中生活像鱼一样,从来不放弃纺织的工作,它哭的 时候能哭出珍珠来(它的眼泪是珍珠)
情感：这代表了一种异常美好的理想景色， 然而它是不能把握和无法亲近的。
新人教版语文必修三课件： 第二单元7《锦瑟》课件(共36张PPT)
典故二：望帝啼鹃
望帝称王于蜀，得荆州人鳖灵，便立以为相。 “后数岁，望帝以其功高，禅位于鳖灵，号曰开 明氏。望帝修道，处西山而隐，化为杜鹃鸟，或 云化为杜宇鸟，亦曰子规鸟，至春则啼，闻者凄 恻。 — 汉.李膺《蜀志》
典故一：庄周梦蝶
昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻 适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。 不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？ ——《庄子 齐物论 》
常见的几种：对《锦瑟》的 解读：
1、对亡妻的深情悼念。（悼亡诗）
2、思念而不能相聚的痛苦。（恋情诗） 3、作者的身世自伤。（自伤身世） 一首《锦瑟》诗，一道千古 谜。历来无人能解，所以众说 纷纭，莫衷一是。
无题诗人 • 他年轻时受牛党令狐楚赏识 而中进士，后来又受李党王 茂元厚爱而招为女婿。 • 一脚踩入了牛、李两党斗争 的政治漩涡，在夹缝中求生 存，备受排挤，潦倒终身， 46岁时死在荥阳。 • 李商隐 一生又是为情所困 ，为情所累的一生。
如何读懂诗歌？
二、研究标题 挖掘内涵
“锦瑟”是绘有花纹的瑟，有 人认为题目“锦瑟”是取句首两字， 实际上是无题诗。你同意这一说法
吗？“锦瑟”真的等于“无题”吗？
你可以发表自己的意见。
诗 歌 解 题
锦瑟，雕饰华美的瑟。诗题“锦瑟”，是用了起句的 头二个字。这首诗与瑟事无关，实是一篇借瑟以隐题的 “无题”之作。周汝昌认为，它确是不同于一般的咏物 体，可也并非只是单纯“截取首二字”以发端比兴而与 字面毫无交涉的无题诗。它所写的情事分明是与瑟相关 的。
《锦瑟》导读
中国古代诗歌浩如烟海，其中 的名诗佳句多如繁星。人们也许并 不知道它们出自何人之手，却能将 其熟记于心，并千古传诵。现在就 让我们一起来重温经典，完成下面 的诗句对接。
《锦瑟》课件37张 人教版高中语文必修三
“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融 起的意象，幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有 哀婉的意境；
“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只 是它只能远观，不能把握，终究是空。
颈联：写才美不外现，或美好的事物 不能长在，寄寓了悲伤嗟悼之情。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
李商隐的诗，或抒发自己政治失意的痛苦心 情，或反映晚唐的政治生活，或托古讽今以咏史， 还有一类描写爱情生活的无题诗，最为后代读者 所喜爱。
李商隐一生在牛、李党争的夹缝中求生存，备 受排挤，潦倒终身。李商隐一生又为情所困， 为情所累，留下了这么多哀婉艳丽的诗篇。
真可谓：诗人不幸，诗歌幸。
《锦瑟》 李商隐
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
相传宝玉埋在地下，上 空会出现烟云，阳光下见得 分明。这里化用其意，表示 美好愿望终如蓝田之烟云， 可望而不可及。
传说每当月明宵静，蚌 则向月张开，珠得月华，始 极光莹。又有传说南海有鲛 人，能织丝绸，哭泣时眼泪 变成珍珠。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
我的眼泪止不住地流着，过去生活的图景如同蓝田玉 山上的缕缕玉烟，可望而不可及。
“杜鹃（子规）”在古典诗词中的含义 在崔涂《春夕》“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更”中 ，象征怀乡之情。 在白居易《江上送客》“杜鹃声似哭，湘竹斑如血”中， 象征送别之意。 在杜甫《杜鹃行》“古时杜宇称望帝，魂作杜鹃何微细” 中，象征亡国之思。 在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼 ，闻道龙标过五溪”中，象征怀念友人之情。 在秦观《踏莎行》“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮” 中，象征谪居的凄苦与幽怨。
这种悲欢离合的感情难道等待如今追忆时才有？
在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。
“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只 是它只能远观，不能把握，终究是空。
颈联：写才美不外现，或美好的事物 不能长在，寄寓了悲伤嗟悼之情。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
李商隐的诗，或抒发自己政治失意的痛苦心 情，或反映晚唐的政治生活，或托古讽今以咏史， 还有一类描写爱情生活的无题诗，最为后代读者 所喜爱。
李商隐一生在牛、李党争的夹缝中求生存，备 受排挤，潦倒终身。李商隐一生又为情所困， 为情所累，留下了这么多哀婉艳丽的诗篇。
真可谓：诗人不幸，诗歌幸。
《锦瑟》 李商隐
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
相传宝玉埋在地下，上 空会出现烟云，阳光下见得 分明。这里化用其意，表示 美好愿望终如蓝田之烟云， 可望而不可及。
传说每当月明宵静，蚌 则向月张开，珠得月华，始 极光莹。又有传说南海有鲛 人，能织丝绸，哭泣时眼泪 变成珍珠。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
我的眼泪止不住地流着，过去生活的图景如同蓝田玉 山上的缕缕玉烟，可望而不可及。
“杜鹃（子规）”在古典诗词中的含义 在崔涂《春夕》“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更”中 ，象征怀乡之情。 在白居易《江上送客》“杜鹃声似哭，湘竹斑如血”中， 象征送别之意。 在杜甫《杜鹃行》“古时杜宇称望帝，魂作杜鹃何微细” 中，象征亡国之思。 在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“杨花落尽子规啼 ，闻道龙标过五溪”中，象征怀念友人之情。 在秦观《踏莎行》“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮” 中，象征谪居的凄苦与幽怨。
这种悲欢离合的感情难道等待如今追忆时才有？
在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。
人教版高中语文必修三第7课课件：锦瑟 (共28张PPT)
22
鉴赏要点
一、构思新奇 开头写锦瑟诉说“一弦一柱思华年”思之 殷切，思之缠绵。声声诉述思念之切。结尾 句“当时惘然” “追忆此情” ，使悲欢离 合之情更令人断肠。可见作者构思之精巧。
23
鉴赏要点
二、朦胧美
诗人用“庄生”梦中的浪漫神奇想象，把 人人带入美好的梦幻景象，令人神往；又用 “望帝”把心托给“杜鹃”仿佛置身于“杜鹃 啼血”的氛围中，更感受到离别后的思念之深。 梦中的朦胧美如一幅画，雾也朦胧，水也朦胧， 美人鱼落泪，蓝田美玉在阳光下闪光，仿佛燃 烧出缕缕轻烟，冉冉飘拂。
传说珠生于蚌，蚌生于海，每当月明宵静， 蚌则向月张开，以养其珠海，珠得月华，始极光 莹；又有南海鲛有泣泪，颗颗成珠的故事。
此典意在表明自己一生执 着，然而不为人所知，美 好的梦想，挚烈的思念无 法实现，只有眼泪为伴了。
20
4、暖玉生烟
传说蓝田美玉深埋地下，不为人 所见，但它那温润的精气却能透过 泥土，烟雾般升腾到空中。
锦瑟
李商隐
1
旷世情种李商隐
李商隐不仅是个才子，还是个情圣。结情道姑，迷情宫 女，留情柳枝，深情发妻，留下了许多哀婉动人的诗篇。千 百年之后，仍受尽各种误解，便纵有万般委屈，却又无从诉 说。在李商隐之前，那些文人骚客往往以一种玩赏的态度， 来对待女子及其爱情生活。而李商隐却始终用整个生命去爱， 用灵魂来写爱情、写女性，因此，也注定了他爱情的悲剧命 运。
怅
惘
望帝啼鹃：托春心于杜鹃（春心： 美好的理想和情思）
鲛人泣泪：理想破灭后满眼泪水
哀 怨 的 基 调
、 悲 伤 的 内 心
迷 离 的 意 境
感
暖玉生烟： 理想破灭后迷惘
情
27
28
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
鉴赏要点
一、构思新奇 开头写锦瑟诉说“一弦一柱思华年”思之 殷切，思之缠绵。声声诉述思念之切。结尾 句“当时惘然” “追忆此情” ，使悲欢离 合之情更令人断肠。可见作者构思之精巧。
23
鉴赏要点
二、朦胧美
诗人用“庄生”梦中的浪漫神奇想象，把 人人带入美好的梦幻景象，令人神往；又用 “望帝”把心托给“杜鹃”仿佛置身于“杜鹃 啼血”的氛围中，更感受到离别后的思念之深。 梦中的朦胧美如一幅画，雾也朦胧，水也朦胧， 美人鱼落泪，蓝田美玉在阳光下闪光，仿佛燃 烧出缕缕轻烟，冉冉飘拂。
传说珠生于蚌，蚌生于海，每当月明宵静， 蚌则向月张开，以养其珠海，珠得月华，始极光 莹；又有南海鲛有泣泪，颗颗成珠的故事。
此典意在表明自己一生执 着，然而不为人所知，美 好的梦想，挚烈的思念无 法实现，只有眼泪为伴了。
20
4、暖玉生烟
传说蓝田美玉深埋地下，不为人 所见，但它那温润的精气却能透过 泥土，烟雾般升腾到空中。
锦瑟
李商隐
1
旷世情种李商隐
李商隐不仅是个才子，还是个情圣。结情道姑，迷情宫 女，留情柳枝，深情发妻，留下了许多哀婉动人的诗篇。千 百年之后，仍受尽各种误解，便纵有万般委屈，却又无从诉 说。在李商隐之前，那些文人骚客往往以一种玩赏的态度， 来对待女子及其爱情生活。而李商隐却始终用整个生命去爱， 用灵魂来写爱情、写女性，因此，也注定了他爱情的悲剧命 运。
怅
惘
望帝啼鹃：托春心于杜鹃（春心： 美好的理想和情思）
鲛人泣泪：理想破灭后满眼泪水
哀 怨 的 基 调
、 悲 伤 的 内 心
迷 离 的 意 境
感
暖玉生烟： 理想破灭后迷惘
情
27
28
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
7.锦瑟-吉林省汪清县第六中学人教版高中语文必修三课件(共26张PPT)
一、爱情说。《中山诗话》令狐楚婢女，名锦瑟，
善鼓瑟。
二、咏琴说。宋代笔记《靖康缃素杂记》：黄庭
坚，苏轼。苏轼说：“此出古今乐志，云锦瑟之为器也， 其弦五十，其柱如之，其声也适、怨、清、和。”黄朝 英解释：“庄生晓梦迷蝴蝶”适也；“望帝春心托杜鹃” 怨也；“沧海月明珠有泪”清也；“蓝田日暖玉生烟” 和也。
读 • 品读鉴赏之
——应识锦瑟文
尾联 颈联 颔联 首联
锦
只此蓝沧望庄一锦 是情田海帝生弦瑟
瑟
当可日月春晓一无
时待暖明心梦柱端
李 商
已成玉珠托迷思五 隐
惘追生有杜蝴华十
然忆烟泪鹃蝶年弦
合
转承
起
首联
起
锦瑟无端五十弦 一弦一柱思思华华年年
睹物兴怀
起兴 “借物言情，以此引彼”
起兴，又叫“兴”。“兴者，先言他物以引起 所咏之辞也”（ 朱熹《诗集传》）。
杜鹃，啼声凄哀。后遂用“望帝杜鹃”
寓理想抱负的不能实现。
杜鹃 又名杜宇、子规。杜鹃在古诗词中作为意象
大致有以下几种含义：
一.借杜鹃来抒发亡国之痛、爱国之情
杜 从今别却江南路，化作杜鹃带血归。——文天祥《金陵驿》
二.借杜鹃表达伤春、惜时之情
鹃
啼 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。——秦观 《踏莎行》
血
寄托深而措辞婉， 实可空百代无其匹也
李商隐的诗构思新奇，风格秾丽， 词藻华丽，并且善于描写和表现细 微的感情，尤其是一些爱情诗和无 题诗写得缠绵悱恻，优美动人。善 用典故，但也使部分诗歌过于隐晦 迷离，难于索解。
无题诗
无题诗是李商隐的独创。 以“无题”为题的诗篇。无题胜有题，之所以用 “无题“作题目，是因为作者不便于或不想直接 用题目来显露诗歌的主旨。这样的诗，往往寄托 着作者难言的隐痛，莫名的情思，苦涩的情怀， 执著的追求等。 有人认为《锦瑟》虽有题实亦无题之作，如李商 隐的《为有》，题目并无意义。
善鼓瑟。
二、咏琴说。宋代笔记《靖康缃素杂记》：黄庭
坚，苏轼。苏轼说：“此出古今乐志，云锦瑟之为器也， 其弦五十，其柱如之，其声也适、怨、清、和。”黄朝 英解释：“庄生晓梦迷蝴蝶”适也；“望帝春心托杜鹃” 怨也；“沧海月明珠有泪”清也；“蓝田日暖玉生烟” 和也。
读 • 品读鉴赏之
——应识锦瑟文
尾联 颈联 颔联 首联
锦
只此蓝沧望庄一锦 是情田海帝生弦瑟
瑟
当可日月春晓一无
时待暖明心梦柱端
李 商
已成玉珠托迷思五 隐
惘追生有杜蝴华十
然忆烟泪鹃蝶年弦
合
转承
起
首联
起
锦瑟无端五十弦 一弦一柱思思华华年年
睹物兴怀
起兴 “借物言情，以此引彼”
起兴，又叫“兴”。“兴者，先言他物以引起 所咏之辞也”（ 朱熹《诗集传》）。
杜鹃，啼声凄哀。后遂用“望帝杜鹃”
寓理想抱负的不能实现。
杜鹃 又名杜宇、子规。杜鹃在古诗词中作为意象
大致有以下几种含义：
一.借杜鹃来抒发亡国之痛、爱国之情
杜 从今别却江南路，化作杜鹃带血归。——文天祥《金陵驿》
二.借杜鹃表达伤春、惜时之情
鹃
啼 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。——秦观 《踏莎行》
血
寄托深而措辞婉， 实可空百代无其匹也
李商隐的诗构思新奇，风格秾丽， 词藻华丽，并且善于描写和表现细 微的感情，尤其是一些爱情诗和无 题诗写得缠绵悱恻，优美动人。善 用典故，但也使部分诗歌过于隐晦 迷离，难于索解。
无题诗
无题诗是李商隐的独创。 以“无题”为题的诗篇。无题胜有题，之所以用 “无题“作题目，是因为作者不便于或不想直接 用题目来显露诗歌的主旨。这样的诗，往往寄托 着作者难言的隐痛，莫名的情思，苦涩的情怀， 执著的追求等。 有人认为《锦瑟》虽有题实亦无题之作，如李商 隐的《为有》，题目并无意义。
人教版高中语文必修三《锦瑟》课件(29张PPT)
讲师：某某
何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时
夕阳无限好， 只是近黄昏
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干
身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通
情境导入
旷世情种
晚唐诗人。字义山，号玉谿生
李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多 的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写 作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称 “小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。 其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些 爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动 人，广为传诵。但部分诗歌过于隐晦迷 离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好， 独恨无人作郑笺”之说。
深山倾情
于是，他写下了系列《无题》诗，怀 念那段美好的时光。如：
无题
其一 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
其二 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
《锦瑟》 是李商隐诗集的第一篇，
牛李党争，通常是指唐代统治后期 的九世纪前半期以牛僧孺、李宗闵 等为领袖的牛党与李德裕、郑覃等 为领袖的李党之间的争斗。斗争从 唐宪宗时期开始
到唐宣宗时期才结束，持续时间将 近40年，最终以牛党获胜结束。以 致唐文宗有"去河北贼易，去朝中 朋党难"之叹。
李商隐那时二十三岁，太和九年 （公元835年）便上玉阳山学道， 在灵都观里，邂逅了侍奉公主的宫 女、后随公主入道的女子宋华阳， 宋年轻美丽，聪慧多情，郎才女貌 彼此吸引，双双坠入情网。两个多 月后，这段超出常规的爱恋，终因 不为礼教和教规所容以致无疾而 终，然短暂的欢娱，无望的恋情， 却在李商隐的心中留下了永远的 伤痛。
颔联：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（用典）
何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时
夕阳无限好， 只是近黄昏
春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干
身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通
情境导入
旷世情种
晚唐诗人。字义山，号玉谿生
李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多 的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写 作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称 “小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。 其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些 爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动 人，广为传诵。但部分诗歌过于隐晦迷 离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好， 独恨无人作郑笺”之说。
深山倾情
于是，他写下了系列《无题》诗，怀 念那段美好的时光。如：
无题
其一 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
其二 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
《锦瑟》 是李商隐诗集的第一篇，
牛李党争，通常是指唐代统治后期 的九世纪前半期以牛僧孺、李宗闵 等为领袖的牛党与李德裕、郑覃等 为领袖的李党之间的争斗。斗争从 唐宪宗时期开始
到唐宣宗时期才结束，持续时间将 近40年，最终以牛党获胜结束。以 致唐文宗有"去河北贼易，去朝中 朋党难"之叹。
李商隐那时二十三岁，太和九年 （公元835年）便上玉阳山学道， 在灵都观里，邂逅了侍奉公主的宫 女、后随公主入道的女子宋华阳， 宋年轻美丽，聪慧多情，郎才女貌 彼此吸引，双双坠入情网。两个多 月后，这段超出常规的爱恋，终因 不为礼教和教规所容以致无疾而 终，然短暂的欢娱，无望的恋情， 却在李商隐的心中留下了永远的 伤痛。
颔联：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（用典）
人教版必修3高一语文《锦瑟》PPT优质课件(24张)ppt
人教版必修3高一语文《锦瑟》PPT优 质课件 （24张 ）ppt
人教版必修3高一语文《锦瑟》PPT优 质课件 （24张 ）ppt
《锦瑟》
锦瑟/无端/五十/弦， 一弦/一柱/思/华年。 庄生/晓梦/迷/蝴蝶， 望帝/春心/托/杜鹃。 沧海/月明/珠/有泪， 蓝田/日暖/玉/生烟。 此情/可待/成/追忆， 只是/当时/已/惘然。
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
人教版必修3高一语文《锦瑟》PPT优 质课件 （24张 ）ppt
尾联
“此情可待成追忆” 表明作者到老还很珍重 这份情感；
“只是当时已惘然” 言当时身处其境已是凄 婉不已，无需“追忆”， 分明已然在追忆。
直抒胸臆
——诗人直截了当地表达了自己的怅惘苦痛。
人教版必修3高一语文《锦瑟》PPT优 质课件 （24张 ）ppt
李商隐
李商隐（约813—858年），字义山，号玉谿 生，怀州河内（今河南沁阳）人，一生与晚唐 四十多年的牛（僧儒）李（德裕）党争相始末。 初以文采为牛党人令狐楚所赏识。24岁时举进 士。次年，李党人河阳节度使王茂元也爱其才， 任为书记，并把女儿嫁给他。于是李商隐卷进 两党纷争，既和他们都有交往，又反对两党争 权夺利。牛党主持朝政以后，他遂受冷遇、排 斥，以致漂泊四方，最后李商隐满怀报国之志， 在悲愤寂寞中死去。
人教版必修3高一语文《锦瑟》PPT优 质课件 （24张 ）ppt
《锦瑟》
锦瑟/无端/五十/弦， 一弦/一柱/思/华年。 庄生/晓梦/迷/蝴蝶， 望帝/春心/托/杜鹃。 沧海/月明/珠/有泪， 蓝田/日暖/玉/生烟。 此情/可待/成/追忆， 只是/当时/已/惘然。
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
人教版必修3高一语文《锦瑟》PPT优 质课件 （24张 ）ppt
尾联
“此情可待成追忆” 表明作者到老还很珍重 这份情感；
“只是当时已惘然” 言当时身处其境已是凄 婉不已，无需“追忆”， 分明已然在追忆。
直抒胸臆
——诗人直截了当地表达了自己的怅惘苦痛。
人教版必修3高一语文《锦瑟》PPT优 质课件 （24张 ）ppt
李商隐
李商隐（约813—858年），字义山，号玉谿 生，怀州河内（今河南沁阳）人，一生与晚唐 四十多年的牛（僧儒）李（德裕）党争相始末。 初以文采为牛党人令狐楚所赏识。24岁时举进 士。次年，李党人河阳节度使王茂元也爱其才， 任为书记，并把女儿嫁给他。于是李商隐卷进 两党纷争，既和他们都有交往，又反对两党争 权夺利。牛党主持朝政以后，他遂受冷遇、排 斥，以致漂泊四方，最后李商隐满怀报国之志， 在悲愤寂寞中死去。
人教版语文必修三 《锦瑟》课件 (共28张)
大败之，又于五虎山下救出龙妹。龙妹助杜宇平治洪水，
遂为杜宇妻。杜宇亦受人民拥戴为王。杜宇有贼臣，昔日
之猎友也，常羡杜宇既得艳妻，又登高位，心欲害之。一
日猎山中，遇恶龙，遂与密谋，诡称恶龙欲与杜宇夫妻和，
乃诱杜宇至山中而囚之。贼臣遂篡杜宇位，并逼龙妹为妻。
龙妹不从，亦囚之。杜宇被囚不得出，遂死山中。其魂化
起兴
用典
直抒胸臆
首联：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 （借瑟起兴）
诗意解读：锦瑟呀，你为什么无缘无故要有五十 根弦，每一音每一节都让我回想起美好的青春年 华。
①‘无端“是什么意思？此句传 递出诗人怎样的思想感情？
“无端”是无缘无故，没有来由的意思。无
问处发问说明诗人情绪强烈浓重，迫切需要
宣泄。
烦闷、伤感
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
诗意解读：
用典
我曾经像庄子梦蝶一样沉迷在美好的梦境中，
最终却只能像望帝那样，把自己的伤心托付给
杜鹃泣血的哀鸣。
而今，我的泪珠像月夜下的南海美人鱼一样 止不住地往下流，过去生活的点点滴滴如同蓝 田玉山上的缕缕玉烟，虚无缥缈。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
锦
瑟锦李商 瑟隐 李
商 隐
只此蓝沧望庄一锦 是情田海帝生弦瑟 当可日月春晓一无 时待暖明心梦柱端 已成玉珠托迷思五 惘追生有杜蝴华十 然忆烟泪鹃蝶年弦 。，，，。，。，
锦 瑟
李 商 隐
李商隐的诗语言清丽，感情哀怨，境界朦胧
“义山的《锦瑟》《碧城》、《圣 女祠》等诗，讲的什么事，我理会不 着。拆开来一句一句叫我解释 , 我连 文义也解不出来 。但我觉得他美， 读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。 须知美是多方面的 , 美是含有神秘性 的。
高中语文人教版必修三第7课李商隐诗两首《锦瑟》课件(共32张PPT)
•
——孙万祝
杜鹃花与鸟，怨艳两何赊。 疑是口中血，滴成枝上花。
——成产雄《杜鹃花诗》 声声子规啼，道尽羁旅苦。
——房勃君
庄生晓梦迷蝴蝶， 他在疑惑么？人生是一场梦吗？
少年锦时的轻狂， 在繁花似锦的官场中追名逐利的自 己，就像这只蝴蝶么？ 栩栩然地飞舞，却一无所获。 累了，倦了，梦醒了，
家徒四壁，孑然一身。
呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉 宾，德音孔昭。视民不恌，君子是 则是效。我有旨酒，嘉宾式燕以敖。
呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾， 鼓瑟鼓琴。鼓瑟鼓琴，和乐且湛。 我有旨酒，以燕乐嘉宾之心。
锦瑟
李商隐
一 知人论世：
•
李商隐简介
•
李商隐（813年-858年），晚唐
著名诗人，字义山，号玉溪生，又号
樊南生，原籍怀州河内（今河南沁
• 望帝春心托杜鹃 百花凋残的暮春，在子规“不如归
去，不如归去”的啼鸣声中， 他可是明白了自己名字的内涵，
彻悟父亲的良苦用心？ 天下有道则现，安邦定国，兼济
苍生；无道则隐，躬耕林下， 独善其身？ 不如归去，不如归去 运用典故，不着痕迹
地表达了他内心的迷茫与忧伤。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
①《博物志》：南海外有鲛人，水 居如鱼，不废绩织，其眼泣则能 出珠。
• 但天资聪颖的诗人，则事在当初， 就早已先知先觉了，却无可奈何， 无限之惘然若失。
•
——林治鹤
• 此情可待成追忆， • 只是当时已惘然。
再见
全 国 消 防 日 国旗下 发言稿 最新
为 生 命 护 航 ,扬安全 之帆 每 年 的 11月 9日 是全 国消防 日。在 电话号 码,“119”是 火 灾报警 电话,与 11月9日这3个 阿 拉 伯 数 字 通形同 序,易为 人们接 受,于是 从1992年 起把 这一天 定为全国消防日。我
人教版高中语文必修三第7课 锦瑟 课件 (共25张PPT)
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。
咏 史 怀 古
台城 韦庄 江雨霏霏江草齐， 六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳， 依旧烟笼十里堤。
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
羁 旅 思 乡
早寒江上有怀 孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。 旅宿 杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。 寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。 沧江好烟月，门系钓鱼船。
C等级：触类旁通
《虞美人》 蒋捷 人生感慨 少年听雨歌楼上， 红烛昏罗帐。 壮年听雨客舟中， 江阔云低，断雁叫西风。 而今听雨僧庐下， 鬓已星星也。 悲欢离合总无情， 一任阶前，点滴到天明。 【注】：蒋捷，南宋词人，先世为宜兴巨族，咸淳
十年进士。南宋亡，深怀亡国之痛，隐居不仕。
问：请你说出这首词的主题并简要分析。
诗词鉴赏：鉴赏作品的艺术形象、表达技巧
和语言风格、诗歌主题分类、思想情感。
本节重点：古诗词常见题材分类。
送别抒怀诗
羁旅思乡诗
边塞征战诗
人生感慨诗
思妇闺怨诗
山水田园诗
民生疾苦诗
哲理诗
怀古咏史诗
例
汴河曲 李益 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。 行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。 汴河怀古 皮日休 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。
甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。
咏 史 怀 古
台城 韦庄 江雨霏霏江草齐， 六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳， 依旧烟笼十里堤。
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
羁 旅 思 乡
早寒江上有怀 孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。 旅宿 杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。 寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。 沧江好烟月，门系钓鱼船。
C等级：触类旁通
《虞美人》 蒋捷 人生感慨 少年听雨歌楼上， 红烛昏罗帐。 壮年听雨客舟中， 江阔云低，断雁叫西风。 而今听雨僧庐下， 鬓已星星也。 悲欢离合总无情， 一任阶前，点滴到天明。 【注】：蒋捷，南宋词人，先世为宜兴巨族，咸淳
十年进士。南宋亡，深怀亡国之痛，隐居不仕。
问：请你说出这首词的主题并简要分析。
诗词鉴赏：鉴赏作品的艺术形象、表达技巧
和语言风格、诗歌主题分类、思想情感。
本节重点：古诗词常见题材分类。
送别抒怀诗
羁旅思乡诗
边塞征战诗
人生感慨诗
思妇闺怨诗
山水田园诗
民生疾苦诗
哲理诗
怀古咏史诗
例
汴河曲 李益 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。 行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。 汴河怀古 皮日休 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。
人教版语文必修三《锦瑟》课件 (共24张)
3、意境朦胧。
此诗营造的四个画面，都有一个共同的特点，即清丽、静谧， 而又如梦似幻，似雾中看花，水中望月。“庄生”句本就是描绘 梦境，“望帝”句则是一个近似神话的虚幻传说，颈联两句虽有 日月映照，但同时有烟雾弥漫、水汽蒸腾。画面的虚幻迷离，抒 情的含蓄婉约，典故、象征、暗喻手法的兼举并用，使诗呈现出 一种隐约朦胧、云裹雾障的意境，也使历来难以计数的读者于此 探隐索微，留恋忘返，极富吸引力。因而，尽管人们对此诗旨意 不甚了了，却依然为它的情调、画面、气氛、意境所吸引，吟诵 于口而思索于心。这真是一个有意味的审美现象。
锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
大意：锦瑟啊，你无缘无故便是五十根弦，这一弦一 柱都让我回忆起流逝的美好年华。
诗人为什么由“五十弦”的锦瑟想到了年华？这里为什么不用 “琴瑟”？运用了什么表现手法？
小李杜：
①夕阳无限好—— ②身无彩凤双飞翼—— ③何当共剪西窗烛—— ④春蚕到死丝方尽——
只是近黄昏 心有灵犀一点通 却话巴山夜雨时 蜡炬成灰泪始干
《锦瑟》
李商隐
李商隐(约813—约858)， 晚唐诗人。字义山，号玉溪 生，出身小官僚家庭。曾三 次应进士考,终得中进士。曾 任县尉、秘书郎和川东节度 使判官等职。因受牛(僧儒) 李(德裕)党争影响，潦倒终 身。
庄生梦蝶
从前有一天，庄生梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞 的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄生。一 会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄生。不知是庄生做梦变成了 蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄生呢？ 这则寓言是表现庄子 齐物思想的名篇。
《锦瑟》课件37张++2021—2022学年人教版高中语文必修三
石韫玉而山辉，水怀珠 而川媚 --陆机
美玉只能埋藏在 地下，不被发掘， 也有埋没人才之 嫌
颈联：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（用典）
1、美人鱼的眼泪（鲛人泣泪） 沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融 起的意象，幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又 带有哀婉的妙境；
2、暖玉生烟 传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的 玉气却能穿透泥土，烟雾般升腾到空中。 “蓝田日暖玉 生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远 观，不能把握，也无法亲近。 表示美好愿望终如蓝田之烟云，可望不可即。
感
《一切》北岛
受 风 格
诗
一切都是命运 一切都是烟云
何
一切都是没有结局的开始
一切都是稍纵即逝的追寻
意一切爆发都有片刻的宁静 一切死亡
？
都有冗长的回声
此
【朦胧诗派】： ☆他们善于通过一系列琐碎的意象，来含蓄地表 达出对社会阴暗面的不满与鄙弃。 ☆“写得十分晦涩、怪癖，叫人读了几遍也得不 到一个明确印象，似懂非懂，半懂不懂，甚至完 全不懂，百思不得其解”
于是，他写下了系列《无题》诗，怀念那段美 好的时光。如： 其一 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
与柳枝姑娘的难圆情缘
柳枝的名字出现在李商隐写于开成元年的一组诗 （《柳枝五首》）中。她是一个洛阳富商的女儿，活 泼可爱，开朗大方，在一个偶然的机会听到李商隐的 诗，心生爱慕，于是主动与他约会。但李商隐失约了。 他后来得知，柳枝被一个有权势的人收为妾。两人再
李商隐与泾原节度使王茂元的七女儿相爱。这一年过 小年时，李商隐得遂所愿，与其成婚，从此开始了一段至死 不渝的爱情。王茂元家有权有钱，但李商隐却与王氏婚后甘 苦自守，过着清贫的生活。婚后第五年，岳父王茂元病逝。 娶王氏为妻使他陷入党争的漩涡，从此仕途坎坷，壮志成虚。 李商隐为爱情找到了归宿，也为爱情付出了沉重的代价。王 茂元属李党，所以牛党的人，从此瞧不起义山。令狐说他背 恩，更加嫌恶他。为着功名与生计，李商隐在婚后一次又一 次离别爱妻。对于未来欢乐憧憬的“共剪西窗烛”终成画饼。 李商隐奔波在外时，王氏突患病离世，可怜其妻死前，夫妻 俩竟未来得及见上一面。有虽然两心相知相惜，但如此锥心 的打击，使李商隐再度跌入黑暗的谷底。
美玉只能埋藏在 地下，不被发掘， 也有埋没人才之 嫌
颈联：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（用典）
1、美人鱼的眼泪（鲛人泣泪） 沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融 起的意象，幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又 带有哀婉的妙境；
2、暖玉生烟 传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的 玉气却能穿透泥土，烟雾般升腾到空中。 “蓝田日暖玉 生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是它只能远 观，不能把握，也无法亲近。 表示美好愿望终如蓝田之烟云，可望不可即。
感
《一切》北岛
受 风 格
诗
一切都是命运 一切都是烟云
何
一切都是没有结局的开始
一切都是稍纵即逝的追寻
意一切爆发都有片刻的宁静 一切死亡
？
都有冗长的回声
此
【朦胧诗派】： ☆他们善于通过一系列琐碎的意象，来含蓄地表 达出对社会阴暗面的不满与鄙弃。 ☆“写得十分晦涩、怪癖，叫人读了几遍也得不 到一个明确印象，似懂非懂，半懂不懂，甚至完 全不懂，百思不得其解”
于是，他写下了系列《无题》诗，怀念那段美 好的时光。如： 其一 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
与柳枝姑娘的难圆情缘
柳枝的名字出现在李商隐写于开成元年的一组诗 （《柳枝五首》）中。她是一个洛阳富商的女儿，活 泼可爱，开朗大方，在一个偶然的机会听到李商隐的 诗，心生爱慕，于是主动与他约会。但李商隐失约了。 他后来得知，柳枝被一个有权势的人收为妾。两人再
李商隐与泾原节度使王茂元的七女儿相爱。这一年过 小年时，李商隐得遂所愿，与其成婚，从此开始了一段至死 不渝的爱情。王茂元家有权有钱，但李商隐却与王氏婚后甘 苦自守，过着清贫的生活。婚后第五年，岳父王茂元病逝。 娶王氏为妻使他陷入党争的漩涡，从此仕途坎坷，壮志成虚。 李商隐为爱情找到了归宿，也为爱情付出了沉重的代价。王 茂元属李党，所以牛党的人，从此瞧不起义山。令狐说他背 恩，更加嫌恶他。为着功名与生计，李商隐在婚后一次又一 次离别爱妻。对于未来欢乐憧憬的“共剪西窗烛”终成画饼。 李商隐奔波在外时，王氏突患病离世，可怜其妻死前，夫妻 俩竟未来得及见上一面。有虽然两心相知相惜，但如此锥心 的打击，使李商隐再度跌入黑暗的谷底。
锦瑟3教学PPT课件(人教版(新课程标准))
闭上眼睛，自己感受一下。
何焯：“此篇乃自伤之词，骚人所谓‘美人迟暮’也。 ‘庄生’句言付之梦寐，‘望帝’句言待之来世。‘沧 海’‘蓝田’言埋而不得自见；‘月明’‘日暖’，则 清时而独为不遇之人，尤可悲也。”（摘自《李义山诗 集辑评》）
汪师韩：“锦瑟乃是以古瑟自况……世所用者，二十五 弦之瑟，而此乃五十弦之古制，不为时尚，成此才学， 有此文章，即己亦不解其故，故曰‘无端’，犹言无谓 也。自顾头颅老大，一弦一柱，盖已半百之年矣。‘晓 梦’喻少年时事。义山早负才名，登第入仕，都如一梦。 ‘春心’者，壮心也。壮志消歇，如望帝之化杜鹃，已 成隔世。珠玉皆宝货，珠在沧海，则有遗珠之叹，惟见 月照而泪。‘生烟’者，玉之精气，玉虽不为人采，而 日中之精气，自在蓝田。”（摘自《诗学纂闻》）
锦瑟
李商隐
义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等 诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句 叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美， 读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是 多方面的，美是含有神秘性的。
(梁启超《饮冰室文集•中国韵文内所表现的情感》)
锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆? 只是当时已惘然。
无端：没来由，无缘无故。此隐隐有悲伤之 感，乃全诗之情感基调。历代解义山诗者，多以 此诗为晚年之作。商隐享年不足五十，故此借 “五十弦”起兴，暗喻生平，引发以下“一弦一 柱”之思忆。
• 庄生晓梦迷蝴蝶
• 《庄子·齐物论》：“庄周梦为蝴蝶，栩 栩然蝴蝶也；自喻适志与！不知周也。俄然 觉，则蘧蘧（qú qú悠然自得貌）然周也。 不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与。” 商隐此引庄周梦蝶故事，以言人生如梦，往 事如烟之意。
古诗词诵读《锦瑟》课件(共26张PPT).ppt
此诗约作于作者晚年，对《锦瑟》一诗的创作意旨 历来众说纷纭，莫衷一是。有人认为是为名为锦瑟的侍婢 而作的缠绵排恻的爱情诗，有人也认为可能别有寄托或悼 念亡妻之外，或表现封建士大夫隐秘难言的爱情生活，也 有的以为其诗是诗人回顾反思平生遭际之作。
1.看注释，知大意
学生对照注释整体看一遍，找出里面的生字词，标上读音及意
3.品内容，析手法，明感情
首联 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。
锦瑟啊锦瑟，你为何无缘无故要有五十根弦，每一音每一节都让我回想起美好的青春年华。
由“五十弦”的锦瑟联想到什么?此处运用了手法?
诗人由“五十弦”(锦瑟五十弦，音节最为繁复。)想到了年近半百 的自己，进而由“锦瑟”想到了自己的青春年华。这其中运用了传统的 比兴手法。
B项中用“望帝啼春”的典故不是来表达对春天来临的向往。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题
安定城楼 李 商 隐迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生①年少虚垂泪，王粲②春来更远游。 永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。 不知腐鼠成滋味，猜意鹤雏竟未休。
【注】①贾生：指西汉人贾谊，颇通诸子百家之说，文帝召以为博士。贾谊数上书陈 政事，多所欲匡建，但文帝并未采纳他的建议。后来他呕血而亡，年仅33岁。②王桀： 东汉末年人，建安七子之一。年轻时曾流寓荆州，依附刘表，但并不得志。 问：颔联运用了两个典故，请简要分析这两个典故表达了诗人什么样的感情?
(2)悼亡说：对亡妻的深切悼念之情。
“此悼亡诗也。意亡者喜弹此，故睹物思人，因而托物起兴也。”瑟 本二十五弦，弦断而为五十弦矣，故曰‘无端’也，取断弦之意也。‘ 一
思。
瑟 ： 拨弦乐器，者的原意是说锦瑟本应是二十五弦。
庄生晓梦迷蝴 蝶 ：作者此处引用庄周梦蝶故事，以言人生如梦，往事如烟之意。
1.看注释，知大意
学生对照注释整体看一遍，找出里面的生字词，标上读音及意
3.品内容，析手法，明感情
首联 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。
锦瑟啊锦瑟，你为何无缘无故要有五十根弦，每一音每一节都让我回想起美好的青春年华。
由“五十弦”的锦瑟联想到什么?此处运用了手法?
诗人由“五十弦”(锦瑟五十弦，音节最为繁复。)想到了年近半百 的自己，进而由“锦瑟”想到了自己的青春年华。这其中运用了传统的 比兴手法。
B项中用“望帝啼春”的典故不是来表达对春天来临的向往。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题
安定城楼 李 商 隐迢递高城百尺楼，绿杨枝外尽汀洲。
贾生①年少虚垂泪，王粲②春来更远游。 永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟。 不知腐鼠成滋味，猜意鹤雏竟未休。
【注】①贾生：指西汉人贾谊，颇通诸子百家之说，文帝召以为博士。贾谊数上书陈 政事，多所欲匡建，但文帝并未采纳他的建议。后来他呕血而亡，年仅33岁。②王桀： 东汉末年人，建安七子之一。年轻时曾流寓荆州，依附刘表，但并不得志。 问：颔联运用了两个典故，请简要分析这两个典故表达了诗人什么样的感情?
(2)悼亡说：对亡妻的深切悼念之情。
“此悼亡诗也。意亡者喜弹此，故睹物思人，因而托物起兴也。”瑟 本二十五弦，弦断而为五十弦矣，故曰‘无端’也，取断弦之意也。‘ 一
思。
瑟 ： 拨弦乐器，者的原意是说锦瑟本应是二十五弦。
庄生晓梦迷蝴 蝶 ：作者此处引用庄周梦蝶故事，以言人生如梦，往事如烟之意。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
思考、讨论：
（1）《锦瑟》每一联都代表了一种情境，一种心 绪，你能试着说说吗？
（2）本诗中间两联用了哪些典故？这些典故渲染 了一种什么样的情调，留下了一种怎样的意境？
（3）怎样理解《锦瑟》一诗的表现手法？
（4）探究《锦瑟》一诗的主旨和情感？
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
象庄生梦化蝴蝶，变幻迷离，晓梦醒来，转眼成空。象 望帝身死化魂，满腔的春情春恨，都托于泣血悲啼的杜鹃。
是夕车向
近 黄 昏 。
阳 无 限 好 ，
登 古 原 。
晚 意 不 适 ，
登 乐 游 原
只驱
却何巴君
话当山问
巴 山 夜 雨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时
共 剪 西 窗 烛
夜 雨 涨 秋 池
归 期 未 有 期
夜 雨 寄 北
。，。，
义山的《锦瑟》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆 开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得 它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。
。
过 于 隐 晦 迷 离 ，
缠 绵 悱 恻 ， 为 人
， 尤 其 是 一 些 爱
其 诗 构 思 新 奇 ，
列 第 四 。
隐 的 诗 有 首 被
《 唐 诗 三 百 首 》
山， ，有 号七年 玉律） 溪圣， 生手晚 、之唐
壹
集杜名名一商大前 岁得藩缝便的他元赏深早
》”。的次隐不辈 时志镇中在排，爱识得期
月 明
品 读
。南得宵 珠
海月静 鲛华， 人，蚌
有 泪
经 典
泣始则
它韩重嫁小《
见重前未女搜 注欲去成紫神 释抱祭，玉记
蓝 田
品
。，奠气与》 日
化，结韩载 烟紫而重： 而玉亡相吴
暖 玉
逝显。爱王 生
读 经 典
。形后，夫 烟
其，韩欲差
怎样理解《锦瑟》一诗的表现手法？ 这首诗主要运用了象征的手法来表达情感。
探究《锦瑟》一诗的主旨和情感？
诗歌主旨：
历来众说纷纭，有悼亡说、
恋情说、自伤身世说等等。
我认为，《锦瑟》还是一首写恋情的诗，是一个垂 暮老人回首锦瑟华年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。 其意境高远，感情真挚，可意会不可言传，可感悟 不可支离，须从大处读之。
诗的情感：
追忆华年的迷惘与感伤。
艺术特点：
一、大量用典（着眼于从原 典中生发诗意的联想，借以 传递情绪和感受。） 二、哀怨、怅惘的基调 三、凄迷、朦胧的意境 四、华美、婉丽的语言
小 结
“蝴蝶梦”无限美好，却虚幻短暂；“春心托杜鹃 ”凄厉悲哀；“沧海泪”孤寂凄寒；“蓝田玉烟” 飘渺而不可及。如作者的际遇遭逢，少有才志而卷 入朋党之争，仕途失意，为谋生东奔西走；中年丧 妻，十四年婚姻聚少离多。美好总是乍现即逝，诗 人难免不发出人生如梦往事如烟的感叹。
李商隐的诗：有百宝流苏的绮丽,有千丝 织网的细密,有行云流水的空明 。他的诗歌在我国 诗歌史上占有重要位,开辟了一种新的意境,丰富了 唐诗的艺术成就。
分析诗歌营造了怎样一种意境的方法
答题步骤：景、境、情
①描绘诗中展现的图景画面。用自己的联想和想 像加以再创造，语言力求优美。 ③概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音 节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮 阔、萧瑟凄凉、怅惘感伤等。 ②分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。
品
变蝴惊舞庄 成蝶醒的周 庄呢，蝴梦
“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连串凭借联想交融 起的意象，幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有哀 婉的意境；
“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的理想景色，只是 它只能远观，不能把握，终究是空。
象征梦想和情思都破灭了，所得只是眼泪和迷惘。 颈联，写才美不外现，或美好的事物不能长在，寄寓 了悲伤嗟悼之情。
谢 谢
作此诗时诗人46岁，罢盐铁推官
后回郑州闲居，不久病故。 诗的内容是回忆往事，情调低
沉，诵读时要放慢速度，本诗虽题 为“锦瑟”，但并非“咏物诗”， 只是以开头二字为题。
李商隐的诗语言清丽，感情哀 怨，境界朦胧，解读极为不易。古 来解此诗者有几十家，而众说纷纭， 莫衷一是。
锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，锦一瑟 弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，李商望隐 帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆？只是当时已惘然。
——梁启超
《锦瑟》一诗，堪称李商隐诗集
中的压卷之作。然而，对于这首诗的 旨意，千百年来聚讼纷纭，莫衷一是。 这首诗，如果从具有高超的艺术成就 和具有丰富的多解性两方面看，可以 说古代诗歌无一能比。元代的元好问 就曾发出这样的感叹：“望帝春心托 杜鹃，佳人锦瑟怨华年。诗家总爱西 昆好，独恨无人作郑笺。”
本诗中间两联用了哪些典故？这些典故渲染了一种什么 样的情调，留下了一种怎样的意境？
共用了四个典故：
庄周梦蝶化蝶 -----表现了对美好情感的追怀 望帝魂化杜鹃 ------凄凉悲慨 南海鲛人珠泪 -----对梦想和理想破灭的伤心 蓝田山产玉 -----梦想和思想都破灭后的迷惘
四个典故的运用表达了诗人怅惘、悲伤的内心情感，带 给读者的是一种扑朔迷离的意境。
“庄生梦蝶”说的是迷惘之情——他曾留恋的梦境，表 达了诗人对美好情感的追怀。
“杜鹃啼血”传达出一种凄凉悲慨的情调来——生而不 能，死则续梦！
颔联，表现出对过去美好事物或情感的怀恋，以 及惆怅、迷惘之情。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
像青苍的大海之中明月映照着寂寂流泪的遗珠，像蓝田 玉山之上升起丝丝缕缕可望不可及的青烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。 这种情境何须今天再去追忆，既便在它们产生的当时 就让人不胜惘然！ “此情可待成追忆”表明作者到老还是很珍重这份情感 的，无需“追忆”，分明已然在追忆。
“只是当时已惘然”反迭前句，言当时身处其境已是 凄迷难辨，而今思之，更是如水中之月，镜中之花，捉摸 不到了。
尾联，从“追梦”中醒来，并知道那梦已远去， 并且当时就不甚分明，流露出无可奈何的情怀。
。，两诗高却如的 死，当求牛斥他其，牛，
有人人峰将前光 在后幕生李。因才后党李
《并，，唐的芒晚荥潦僚存两此此而因要商
李称杜是诗趋照唐阳倒，，党后而将李员隐
义“牧晚推势耀诗。一郁辗争，遭女党令因
山小与唐向，下歌 生郁转斗李到儿的狐文
诗李他最了而大在 。而于的商牛嫁王楚才
齐著又李有
不各夹隐党给茂的而
46
深人上亡过情之悲小士时人在 沉的的故十甚女剧女宋期也爱 的诗双。余好结告柳真，屡情 身作重政年，婚终枝人他遭生 世常不治，幸后。相、先不活 之常幸上妻福，与爱洛后幸方 感寄，和子生夫王，阳与。面 。予使爱因活妻茂均商女青，
着诗情病不感元以人道年诗
贰
无题 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
李商隐不像一般诗人，把情感内容的强度、深度、广度、 状态等，以可喻、可测、可比的方式，尽可能清晰地提示出来。 为了表现复杂矛盾甚至怅惘莫名的情绪，他善于把心灵中的朦 胧图像，化为恍惚迷离的诗的意象。这些意象分明有某种象征 意义，而究竟要象征什么，又难以猜测，由它们结构成诗，略 去其中的逻辑关系的明确表述，遂形成如雾里看花的朦胧诗境， 辞意飘渺难寻。只有把握了这一点，才能更好地理解本诗。
锦 瑟
李商隐诗
锦 瑟
学
叁
贰
壹
习
目 标
“的诵 痴那读 情一鉴
旨歌歌鉴 。美意赏
质境这
隐知 凄人 美论
”份赏
，，首
的世
。“中 深感
思从诗 索而，
一， 生了
情悟
诗领品
。解
”诗
歌会味
李
与人
意诗诗
商
难传情风 收中 樊称著（
于诵诗格 录， 南。名约
813—858 22
索。写秾 ，李 生字诗
解但得丽 位商 。义人
象征与比喻有共同之处，都有以具象表示抽象的特 点，但它们也有不同之处。比喻像人间的桥梁，一般有两个 硬性的端点，可以找出本体和喻体；象征则像天上的彩虹， 物质表象所联系的对象不那么分明，主要靠暗示，带有更多 游移不定的成分。
比如《锦瑟》一诗，无论是起兴的“锦瑟”还是主 打的“蝴蝶”“杜鹃”“珠”“玉”等，他们表现的情调可 以猜想出来，但一追究其具体所指，就如坠入五里云雾了。
庄 生
周，不蝶见 晓
读 经
呢还知，自 ？是是十己
蝴庄分身 蝶周愉化
梦 迷 蝴
典
梦梦悦为 蝶
见中，翩
自变后跹
己成来飞
啼晚死位传
声春后退说 望
品 读
哀啼魂隐周 帝
怨鸣化，朝 凄，为不末 悲希杜幸年
春 心
经 典
。望鹃国蜀 托
留，亡主 住杜身杜 春鹃死宇
杜 鹃
天在，禅
，
泪极向传
，光月说 沧
颗莹张每 海
颗。开当 成又，月 珠有珠明