中小学综治安全工作制度汇编
中小学综治安全工作制度模版（二篇）
中小学综治安全工作制度模版一、总则中小学综治安全工作的目标是确保学校师生的安全，维护学校正常的教育教学秩序，为学生提供一个良好的学习环境。
本制度的制定旨在规范中小学综治安全工作，确保其有序进行，并提供可行的措施和方法以应对各种安全问题的发生。
二、责任机制1. 学校负责人履行主体责任。
学校负责人是中小学综治安全工作的第一责任人，必须提高安全责任意识，牢固树立安全发展理念，制定有效安全工作计划，明确安全工作职责，并将安全工作作为维护学校形象和发展的重要内容。
对于因安全工作不到位而导致的事故，学校负责人要承担相应的责任。
2. 教职工履行安全管理职责。
教职工是维护学校安全的主要承担者，他们要积极履行安全管理职责，严禁任何违规行为，切实保护学生的人身安全与财产安全，积极参与安全培训，增强应急处理能力。
3. 学生履行安全自护责任。
学生要自觉维护学校安全秩序，不参与任何危险活动，保护自己和他人的人身安全，学会正确使用各类安全设施，成为学校和家庭安全的守护者。
三、安全防范措施1. 设立安全保卫部门。
学校应设有安全保卫部门，负责全面指导学校综治安全工作，从人员、设备、制度等多方面加强学校安全保卫工作。
2. 完善安全设施。
学校应配备完善的安全设施，包括摄像监控、防护设备等，以保障学校师生的安全。
3. 开展安全教育。
学校要开展安全教育活动，加强学生的法制观念和安全意识，提高自我保护能力。
同时，要加强家长的安全教育，引导家长正确引导孩子，共同维护校园安全。
4. 加强巡逻和防范。
学校保卫人员要定期巡逻校园，发现问题及时处理，保障校园的安全环境。
同时，学校应与当地公安机关、社区和家长等建立良好的合作关系，共同维护校园的安全。
四、突发事件处理措施1. 制定应急预案。
学校应制定科学合理的突发事件应急预案，明确各级责任人的职责和工作流程，确保在突发事件发生时能够及时、有效地进行应对。
2. 组织演练。
学校要定期组织突发事件应急演练，培养师生的应急处理能力，提高应对突发事件的应变能力。
学校安全稳定综合治理工作制度（3篇）
学校安全稳定综合治理工作制度一、总则为了加强学校的安全稳定综合治理工作，确保师生员工的人身、财产安全，推动学校和谐发展，特制定本工作制度。
二、组织机构1. 学校安全稳定综合治理工作领导小组：由校长担任组长，各部门主要负责人以及学院、年级代表组成，负责制定学校安全稳定综合治理的具体工作方案，并督促各部门、学院、年级积极配合执行。
2. 学校安全稳定综合治理工作办公室：由学校指定负责人及工作人员组成，具体负责学校安全稳定综合治理工作的组织、协调和监督。
三、工作职责1. 学校安全稳定综合治理工作领导小组的职责包括：制定安全稳定综合治理工作的年度计划和具体方案，协调各相关部门的工作，审查并评估工作的进展情况，及时提出解决方案，对重大安全稳定事件进行及时响应和处置。
2. 学校安全稳定综合治理工作办公室的职责包括：负责组织、协调和监督各部门、学院、年级的安全稳定综合治理工作，收集、整理和分析安全隐患和事故的信息，提出预防措施和应急预案，指导各部门、学院、年级开展安全稳定综合治理工作。
四、安全稳定综合治理措施1. 加强安全教育：每学期都要组织开展安全知识培训和应急演练，提高师生员工的安全意识和应急能力。
2. 健全安全责任制：各部门、学院、年级都要切实履行安全责任，建立安全值班制度，明确工作职责和工作流程。
3. 完善安全设施：学校要加大投入，完善各类安全设施设备，保障学校的日常运行和紧急情况的处理。
4. 建立健全安全监测系统：学校要建立安全监测系统，及时发现和解决安全隐患，通过视频监控、安全巡查等手段保持学校的安全稳定。
5. 加强校园巡逻工作：加强校园巡逻工作，确保校园的安全和秩序，及时发现和处理各类安全问题。
6. 加强与公安机关的合作：学校要与公安机关建立密切的合作关系，加强信息共享，共同维护校园的安全稳定。
五、应急预案1. 制定应急预案：根据学校的实际情况，制定不同类型的应急预案，包括火灾、地震、化学品泄漏等各类突发事件的应急预案。
小学综治安全工作管理制度
一、总则为加强我校综治安全工作，保障师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1.成立学校综治安全工作领导小组，负责全面领导、协调、监督全校综治安全工作。
2.综治安全工作领导小组下设办公室，负责具体实施、协调、检查、考核等工作。
3.各年级、班级设立综治安全工作小组，负责本年级、班级的综治安全工作。
三、综治安全工作内容1.校园安全：包括校园设施安全、消防安全、交通安全、食品安全、用电安全、网络安全等。
2.学生安全：包括学生人身安全、心理健康、防欺凌、防拐骗、防意外伤害等。
3.教师安全：包括教师人身安全、心理健康、防范校园暴力等。
4.校园周边环境：包括周边治安、交通、食品安全、环境卫生等。
四、综治安全工作措施1.加强宣传教育：通过班会、家长会、校园广播、宣传栏等形式，提高师生安全意识。
2.完善安全设施：定期检查、维护校园设施，确保设施安全可靠。
3.落实安全责任制：明确各级、各部门、各岗位的安全责任，确保责任到人。
4.加强巡逻防控：加强校园巡逻，提高校园治安防范能力。
5.开展安全隐患排查：定期开展安全隐患排查，及时发现并消除安全隐患。
6.完善应急预案：制定并完善各类应急预案，提高应对突发事件的能力。
7.加强家校合作：加强与家长的沟通，共同做好学生安全教育工作。
五、考核与奖惩1.对综治安全工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2.对综治安全工作不力、存在严重隐患的，将追究相关责任人的责任。
3.对违反综治安全工作规定的师生，将按照学校相关规定进行处理。
六、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校综治安全工作领导小组负责解释。
3.学校各部门、各年级、班级应根据本制度，结合实际情况，制定具体实施方案。
中小学综治安全工作制度（4篇）
中小学综治安全工作制度一、综合治理的目标和原则1. 目标：保障学生的安全和健康成长，营造安全稳定的学习环境。
2. 原则：1) 以学生的安全为中心，注重个别学生的安全需求；2) 密切校园与社区、家庭的联系，形成共同治理的合力；3) 突出预防为主，综合治理为辅；4) 全员参与，形成科学、有序、高效的综治安全工作机制。
二、组织机构和责任制度1. 校内责任机构：1) 综治领导小组：由校长担任组长，相关职能部门负责人和校内专家组成，负责综治安全工作的整体规划、协调和指导。
2) 综治办公室：由专职人员组成，负责具体的组织实施工作。
3) 学生安全组：由学生安全干部、班干部、志愿者等组成，负责学生安全宣传、教育和监督等工作。
2. 校外责任机构：1) 社区综治委员会：协助学校开展综治安全工作，加强校社合作。
2) 公安机关：提供法律支持和技术保障，参与学校综治安全工作的培训和指导。
三、综治安全工作的内容和措施1. 安全防范：1) 制定学校安全规章制度，明确安全管理责任和措施；2) 落实安全设施建设，如安装监控设备、消防设备等；3) 加强学校周边环境整治，保障学生的安全出行；4) 增加校园警务巡逻，及时发现并处理各类安全隐患。
2. 安全教育：1) 开展防灾减灾教育，培养学生的自救和互救能力；2) 进行道路交通安全教育，培养学生的交通安全意识；3) 组织网络安全教育，帮助学生正确使用网络，防范网络安全风险；4) 定期组织安全演练和培训，提高学生的应急反应能力。
3. 安全管理：1) 建立健全学生人身安全和财产安全管理制度；2) 加强校园监控和安全巡查，及时发现并处理安全问题；3) 加强教师和辅导员队伍建设，提高安全意识和应急处置能力；4) 推行学生安全动态管理，及时了解学生的安全状况。
4. 安全巡逻和监督：1) 设立学生安全巡逻队，提高安全监督力度；2) 建立安全督查机制，定期开展安全巡查和隐患排查；3) 加强家长参与，鼓励家长参与校园安全监督。
2024年中小学综治安全工作制度
2024年中小学综治安全工作制度综治安全工作是中小学教育管理的重要内容之一，是保障学校安全、营造安全学习环境的重要保障。
2024年，为了进一步强化中小学综治安全工作，制定了以下制度。
一、领导责任制度1. 学校领导班子要明确学校综治安全工作的重要性，制定综治安全工作目标和任务，确保全面落实各项工作。
2. 学校领导班子要加强对教职工的综治安全培训，提高其安全意识和应急处置能力。
3. 学校领导要建立健全综治安全工作委员会，制定相关工作规范和制度，确保安全工作的有序开展。
二、安全管理责任制1. 学校要建立起综治安全工作的组织管理机构和工作人员，并明确各职责分工，做好安全管理与教育工作的衔接。
2. 学校要完善安全巡查制度，每日对学校内外环境进行检查，并及时发现和处理各类安全隐患。
3. 学校要建立安全档案，记录每一起事故和突发事件的处理情况，并进行分析总结，为今后的工作提供参考。
三、校园安全防范制度1. 学校要加强校园安全宣传教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
每年开展安全教育活动不少于5次。
2. 学校要配备完善的安全设施，包括安全门禁系统、监控设备等，确保校园安全。
3. 学校要建立起保卫力量，定期组织安全演练，提升教职工和学生的应急处置能力。
四、学生管理与纪律制度1. 学校要建立起严格的学生管理与纪律制度，包括制定违纪处分措施和奖励机制，对违纪学生进行及时处理和引导。
2. 学校要推动班级管理创新，加强学生幸福感教育，避免学生因团体问题而走上错误的道路。
3. 学校要重视学生心理健康教育，建立心理咨询室和心理疏导机制，帮助学生解决心理问题。
五、家校沟通与合作制度1. 学校要建立起家校互动平台，及时发布学校的综治安全工作信息和家校合作要求，加强家校沟通合作。
2. 学校要组织定期的家长会议，就学生的安全问题进行交流和沟通，共同制定校园安全工作方案。
3. 学校要建立起学校与社会机构、社区资源共享的合作机制，共同做好校园综治安全工作。
学校综合治理工作制度（5篇）
学校综合治理工作制度为了更好地贯彻落实国家关于社会治安综合治理的各项决定，使我校领导、各职能部门、年级组明确职责，切实承担起保一方平安的政治责任，特作如下规定：一、重视综合治理工作1、把综治工作放在重要位置，列入工作日程，定期研究部署和检查，及时解决工作中存在的问题和困难。
2、建立领导机构，加强对办事机构的领导；对综治工作所需要的经费和其他必要的设备及工作条件尽量给予保证。
3、由办事机构制定综治目标并逐项分解，下达到各部门、年级组落实和执行。
层层签订责任书，把“谁主管谁负责”的原则落到实处。
4、因校制宜，建立群防群治____，形成网络。
5、表彰和奖励先进____和个人。
二、综合治理工作责任的划分学校领导班子是学校综合治理工作的责任____。
领导为学校综合治理的第一责任人，分管综合治理工作的领导干部是责任人，各职能部门、年级组的负责人是本部门的责任人。
三、各职能部门和年级组责任人的主要责任为1、加强防范。
及时清除不安定因素和不安全隐患；积极疏导，调解各种矛盾和纠纷；建立内部安全防范制度和群防群治机制；责任落实到人。
2、加强教育。
把培养____事业接班人的任务放在学校工作的首位，加强对教职工、学生的思想政治教育和法制宣传教育，加强对学生日常行为的教育和管理，加强学生自防自护、遵纪守法的安全教育，加强对校园秩序的管理。
____专门力量做好后进生的转化工作，建立起学校、社会、家庭三结合的教育网络，有效地预防学生违法犯罪。
3、按要求建立健全相应的安全防范制度，推行目标管理，实行综合治理责任制。
4、学校实行安全责任追究制度。
四、实行一票否决制。
有下列情形之一的实行一票否决或警告。
1、因对综治工作不重视，造成本部门、年级组的管理和治安混乱的。
2、不及时化解矛盾或处理不力，以致发生问题并造成严重后果，危害学校稳定的。
3、部门、年级内部发生恶性事故，造成严重损失或恶劣影响的。
4、因管理不善，防范措施没有落实，发生重大刑事案件或重大治安灾害事故，使学校财产遭受损失的。
学校安全稳定综合治理工作制度范文（2篇）
学校安全稳定综合治理工作制度范文为了学校的安全稳定综合治理工作的顺利开展，为了保障全校师生及员工的人生财产安全，结合我校的校情特拟定本工作制度如下:一、学校治安保卫制度1、学校成立综合治理办公室，全面指导学校的治安保卫工作。
由安全办负责维持本单位的治安保卫工作。
2、综治办应经常对师生员工进行综治制教育和防“六灾”教育。
3、治保组织应定期或不定期地进行治保检查，发现不安全因素，应及时提出改进意见，限期整改。
4、发现盗窃、刑事等事件时，要立即报警，并保护现常5、经常检查报警器和灭火器，使其始终处于良好状态。
发现火灾时，要立即报警，并积极采取有效措施进行灭火。
6、治保组织负责调解教职员工及家属中的民事纠纷。
7、外单位人员入校，校内物资出校均按《门卫值班工作制度》的规定办理。
8、外来人员在学校住宿，事先须向保卫人员报告，经批准后方可留宿。
9、加强行政领导办公室、安全办、财务室、学生宿舍、食堂、微机室、实验室以及警务室等要害部位和重点部位的保卫工作。
10、节假日由学校办公室安排专人值班，由学校领导带班，督促值班人员落实到位。
二、综治办工作制度1、及时贯彻上级有关社会治安综合治理工作精神，全面协调学校的综治工作。
2、实行社会治安管理责任制，与学校各处室层层签订责任状，按照工作例会制度定期检查责任制执行情况。
3、掌握学校综合治理工作开展情况，督促各处室抓好目标管理责任制的落实。
4、深入调查研究，发现问题、提出对策、总结经验，当好参谋。
5、认真办理日常事务，努力完成上级交给的各项工作任务。
6、加强学习，不断提高自身的政治业务素质。
三、综治办职责1、贯彻执行上级有关社会治安综合治理的法规和政策。
2、研究和部署学校社会治安综合治理工作，制定工作计划并组织实施开展创文明安全学校活动。
3、指导督促学校社会治安综合治理工作，实行综治目标管理。
4、对学校社会治安综合治理目标管理责任制的执行情况进行检查、考核、评比、表彰，并实施奖励与处罚。
中小学综治安全工作制度范文(二篇)
中小学综治安全工作制度范文一、总则为了加强中小学综治安全工作，维护师生的人身安全和财产安全，营造安全稳定的学习环境，特制定本工作制度。
二、校园综治安全工作的组织领导机构1. 设立校园综治安全小组，由校长担任组长，综治办主任、教导主任、保卫主任等作为成员，负责校园综治安全工作的组织和领导。
2. 校园综治安全小组每学期召开至少一次会议，总结前期工作，研究制定安全工作方案，以及解决校园综治安全工作中的突出问题。
三、师生的安全教育1. 学校每学年开展一次安全教育活动，包括开展主题演讲、观看安全教育电影、组织教师开展安全学科教育等。
通过这些活动，增强师生对安全知识的了解和应对突发事件的能力。
2. 学校每学期定期开展消防演练，组织师生模拟火灾等突发事件，培养师生的自救和互救能力。
3. 学校每学期组织一次逃生演练，包括制定逃生计划、指定避难地点等，确保师生熟悉逃生路线和逃生方法。
4. 学校每年组织一次安全知识竞赛，邀请专家参与，引导师生提高安全意识和应对能力。
四、校园门禁管理1. 学校设置校园门禁系统，对外来人员进行身份验证和登记管理。
2. 学校设立校门值班岗位，对进出校门的师生进行查验，防止携带危险物品进入校园。
3. 值班人员应做到礼貌态度，熟练操作校门禁系统，确保学生安全。
4. 学校每学期对校门禁系统进行检查和维修，确保其正常运行。
五、校园安全监控管理1. 学校设置校园安全监控系统，对校园重点区域进行全天候监控。
2. 学校安排专人负责监控室的管理，每天对录像资料进行备份，确保数据完整性。
3. 校园安全监控系统应设有报警功能，一旦发现异常情况，及时报警并采取相应措施。
六、班级综治安全工作1. 每个班级设立一名安全委员，负责监督班级内的安全工作。
2. 安全委员每周召开一次班委会，讨论班级内的安全问题，加强师生的安全意识。
七、校园安防设施管理1. 学校应设置校园安防设施，如防火设施、疏散通道、安全门窗等，确保师生的人身安全。
学校综合治理工作制度(三篇)
学校综合治理工作制度第一章总则第一条为加强学校综合治理工作，提高学校管理水平，增强学校的整体实力，制定本工作制度。
第二章机构设置第二条学校设置学校综合治理委员会，负责学校综合治理工作的统筹和协调。
第三条学校综合治理委员会由学校领导班子成员担任主任委员，相关职能部门负责人、教师代表、学生代表、家长代表等组成。
第四条学校应设置专门的综合治理部门，负责具体的综合治理工作。
第三章综合治理责任制第五条学校综合治理委员会负责制定学校综合治理工作的规划和目标，并落实到各职能部门。
第六条各职能部门负责落实学校综合治理工作的具体任务，并按照责任制进行督促和考核。
第七条学生代表、家长代表积极参与学校综合治理工作，对学生、家长的合理诉求进行反馈和沟通。
第八条教师代表起到组织和协调学校综合治理工作的作用，促进学校与学生、家长的有效对接。
第四章应急管理工作第九条学校制定应急预案，明确各职能部门的责任和协调机制。
第十条学校组织应急演练，提高学校应对突发事件的能力和效果。
第十一条学校落实日常应急管理工作，包括设立应急通道、配备应急设备、定期检查等。
第十二条学校建立健全应急处置机制，及时处理各类突发事件，保护师生的生命安全和身体健康。
第五章安全管理工作第十三条学校建设安全教育基地，加强安全教育的宣传和培训。
第十四条学校建立安全管理制度，明确安全责任人和安全管理措施。
第十五条学校设立安全工作小组，负责组织和协调学校的安全工作。
第十六条学校组织安全演练，提高师生的安全意识和应对能力。
第六章纪律管理工作第十七条学校建立学生纪律委员会，负责管理学生的纪律问题。
第十八条学校建立教师纪律委员会，负责管理教师的纪律问题。
第十九条学校建立家长纪律委员会，负责管理家长的纪律问题。
第二十条学校设立纪律处分机构，对违纪行为进行处罚和教育。
第七章环境卫生工作第二十一条学校制定环境卫生管理规定和操作细则。
第二十二条学校定期进行卫生检查，保持校园环境的整洁和美观。
学校安全稳定综合治理工作制度范本（三篇）
学校安全稳定综合治理工作制度范本第一章总则第一条为了维护学校的安全稳定，确保师生员工的身心健康和学习工作的正常进行，根据国家相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有师生员工，包括全日制学生、兼职学生、辅导员、教师、行政人员等。
第三条学校安全稳定综合治理工作的目标是：维护学校的社会稳定，确保师生员工的安全，保障学校教学和管理秩序的正常进行。
第四条学校安全稳定综合治理工作的原则是：依法治理，综合治理，积极预防，精准施策。
第五条学校安全稳定综合治理工作的任务是：建立健全安全稳定综合治理机制，加强安全宣传教育，完善安全责任制度，强化安全防范措施，加强安全管理和应急处置能力。
第二章安全宣传教育第六条学校要加强安全稳定宣传教育，提高师生员工安全稳定意识，增强自我保护能力。
第七条学校要定期组织安全知识的宣传教育，培养学生正确的安全意识和自防能力，提高学生自我保护的能力。
第八条学校要组织开展安全稳定演练，提高师生员工应急处置意识和技能。
第九条学校要与公安、消防等相关部门合作，开展安全知识培训，提高师生员工安全防范意识。
第三章安全责任制度第十条学校要建立健全安全责任制度，明确各级负责人和相关人员的职责和义务。
第十一条学校要明确安全责任的层级体系，形成分工合作的工作机制。
第十二条学校要建立健全安全事件和事故的报告制度，及时上报并处理相关安全事件。
第十三条学校要建立安全隐患排查和整改制度，定期对学校安全状况进行检查，及时发现并处理安全隐患。
第十四条学校要建立安全责任追究制度，对安全责任失职、过失的人员进行问责。
第四章安全防范措施第十五条学校要建立安全防范设施，包括防火设施、监控设备、报警系统等。
第十六条学校要加强安全管理，制定健全安全操作规范，确保教学、实验、体育等活动的安全进行。
第十七条学校要加强食品卫生安全管理，建立健全食品安全检查制度和食品安全追溯机制。
第十八条学校要建立健全火灾防控制度，定期组织防火演练，确保火灾应急处置能力。
学校安全稳定综合治理工作制度(三篇)
学校安全稳定综合治理工作制度是指学校针对安全稳定问题，制定的一系列管理机制和工作流程。
其主要目的是保障学生、教职工和学校财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序。
以下是学校安全稳定综合治理工作制度的一些要点：1. 系统的安全评估和风险分析：学校需要定期进行安全评估，确定可能存在的安全风险，并制定相应的风险应对措施。
2. 安全责任制：明确学校安全工作的责任人和责任区域。
学校应设立安全工作领导小组，明确各成员的职责和权力，并建立安全工作评估和考核机制。
3. 安全宣传教育：学校应加强安全宣传教育，培养学生的安全意识和自我保护能力。
可以组织安全知识讲座、开展安全演练和模拟逃生等活动。
4. 安全检查和隐患排查：学校应定期进行安全检查和隐患排查，及时消除潜在的安全风险。
可以建立巡查制度，加强对学校周边环境的监控和管理。
5. 突发事件应急预案：学校应制定突发事件应急预案，明确各部门的任务和协作流程，提前做好应急救援准备工作。
应急预案应定期演练，以掌握应急处置的技能和经验。
6. 学生维权机制：学校应建立学生维权机制，确保学生权益的保护和维护。
可以设立学生事务办公室或学生维权委员会，负责处理学生的投诉和纠纷。
7. 安全事件的处理程序：学校应明确安全事件的报告、调查和处理程序。
任何涉及学生安全的事件都应及时报告给上级领导，并进行调查和处理，以便及时采取措施防止类似事件的发生。
以上是学校安全稳定综合治理工作制度的一些要点，具体的实施细节还需根据学校的具体情况进行制定。
这些制度的实施将有助于学校安全稳定问题的预防和处理，保障学校教育教学秩序的正常进行。
学校安全稳定综合治理工作制度（二）是指学校为确保校园安全稳定而制定的一系列规章制度和工作流程。
其目的是保障师生员工的人身安全和财产安全，营造一个安全、和谐、稳定的学习环境。
该制度包括以下方面的内容：1. 安全责任制度：明确学校各级领导、教师、工作人员和学生安全管理的责任和义务，建立健全安全工作考核和奖惩机制。
中小学综治安全工作制度
中小学综治安全工作制度
是为了维护中小学教育环境安全，保障学生身心健康，促进学校安全和谐发展而制定的一套管理规定。
主要包括以下方面的内容：
1. 安全防范措施：建立学校安全防范系统，包括安全设施、安全设备的设置和使用，安全巡查、安全演练等措施，确保学校的安全防护工作到位。
2. 人员管理：建立学校安全管理人员的岗位职责和权限，指导全体教职员工进行安全管理和情绪疏导工作，加强对学生的安全教育和心理辅导。
3. 学生管理：建立学生出勤、进出校门、课堂纪律等管理规定，加强学生的自我保护意识和安全素养培养，推行安全教育和预防犯罪知识的普及。
4. 社会治安合作：加强学校与公安机关、社会组织、家长等各方的合作，共同维护学校的综治安全，及时处理校内外安全事件，建立健全协作机制。
5. 急救和应急预案：制定学校的急救和应急预案，培训相关工作人员的急救知识和技能，确保在发生突发事件时能够迅速、有效地进行处置和救助。
6. 安全宣传教育：开展学校安全宣传教育活动，提高广大师生的安全意识，加强对安全规章制度的宣传和执行。
以上是中小学综治安全工作制度的主要内容，通过建立和完善这些制度，可以提高学校的安全管理水平，最大限度地保障学生的安全和健康。
中心小学综治安全管理制度
一、总则为加强我校综治安全管理，保障师生人身和财产安全，维护校园和谐稳定，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 成立中心小学综治安全工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、各班主任、安全员等担任成员。
领导小组负责全校综治安全工作的统筹规划、组织协调和监督检查。
2. 安全工作领导小组下设办公室，负责日常工作，具体职责如下：（1）制定和修订综治安全管理制度，并组织实施；（2）开展综治安全教育和培训，提高师生安全意识；（3）组织安全检查，及时发现和消除安全隐患；（4）处理综治安全事件，协调各部门共同应对；（5）建立健全综治安全档案，做好信息统计和上报工作。
三、综治安全管理制度1. 校园安全管理（1）校园出入口实行封闭式管理，校外人员未经许可不得进入校园；（2）校园内车辆按规定停放，不得随意行驶；（3）加强校园绿化、美化、净化，保持校园环境整洁；（4）加强校园监控，确保校园安全。
2. 交通安全管理（1）学生上下学期间，班主任要加强交通安全教育，确保学生遵守交通规则；（2）学校安排专人负责学生上下学期间的交通安全，确保学生安全过马路；（3）家长接送学生时，不得在学校门口停留、鸣喇叭，以免影响交通秩序。
3. 校园消防安全管理（1）定期开展消防安全教育和演练，提高师生消防安全意识；（2）加强校园消防设施设备的管理和维护，确保消防设施完好有效；（3）禁止在校园内吸烟、使用明火，防止火灾事故发生。
4. 校园食品安全管理（1）加强食堂卫生管理，确保食品安全；（2）定期对食堂进行检查，消除食品安全隐患；（3）加强学生营养餐管理，确保学生饮食健康。
5. 校园公共卫生管理（1）加强校园环境卫生管理，定期进行消毒和杀虫；（2）开展健康教育，提高师生卫生意识；（3）加强传染病防控，确保师生身体健康。
四、奖惩措施1. 对在综治安全工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励；2. 对违反综治安全管理制度，造成安全事故的，依法依规追究责任。
学校治安综合治理工作制度（三篇）
学校治安综合治理工作制度包括以下内容：1. 组织机构设立：学校应设立专门的治安综合治理工作组织机构，明确领导责任和各部门职责，建立工作协调机制。
2. 治安巡逻：学校应组织特定人员进行定期巡逻，维护校园治安秩序，并及时发现和处理问题。
3. 校园监控：学校应设置监控设备，对重要区域进行监控，并保证监控设备的正常运行和记录。
4. 接纳访客控制：学校应建立访客登记制度，对外来人员进行登记和证件核验，控制校园进出口。
5. 学生管理：学校应建立健全学生管理制度，包括行为规范、纪律处分等制度，并加强对学生的教育和引导，提高学生的法律意识和安全意识。
6. 治安事件报备：学校应建立及时报备机制，对发生的治安事件进行及时报备，并按照法律法规要求进行处理。
7. 突发事件应急处理：学校应制定突发事件应急处理预案，做好应急组织和人员配备，及时、有效地应对各类突发事件。
8. 安全设施设备：学校应配备必要的安全设施和设备，包括消防设施、疏散通道、安全警示牌等，确保校园安全。
9. 社会协作机制：学校应与社会治安机关、社区、家长等建立有效的协作机制，共同维护学校治安秩序。
10. 监督评估机制：学校应建立治安综合治理工作监督评估机制，定期评估工作效果，并及时改进完善制度。
此外，学校还需要根据实际情况和需要，进一步完善治安综合治理工作制度，确保校园的安全与稳定。
学校治安综合治理工作制度（二）一、综治领导小组要定期____学习，召开工作会议，要有计划、有安排、有检查、有奖惩。
二、防范和打击并举，不能偏废，大力加强防范工作，尽可能把治安问题解决在基层，消灭在萌芽状态，确保本单位无事故发生。
三、综治专班人员要懂法制，懂消防知识，有____纪律，经常对本单位的防范工作进行普查，发现情况及时上报，及时处理，及时解决。
四、建立健全治安责任制，加强监督检查，奖优罚劣，使全园治安力量各负其责，各尽其职。
五、加强教职工思想政治教育，加大综治工作力度，切实解决好深层次问题。
学校综合治理工作制度范本（三篇）
学校综合治理工作制度范本第一章总则第一条为了加强学校综合治理工作，维护学校的安全稳定，健康发展，制定本制度。
第二条学校综合治理工作的目标是保障学校师生的安全和权益，维护校园的秩序和环境，促进学校教育教学的顺利开展。
第三条学校综合治理工作应遵循依法、科学、民主、便民的原则。
第四条学校综合治理工作应加强与公安机关、社会各界的配合与协作。
第二章安全管理第五条学校应建立健全安全管理机制，明确安全管理职责，落实安全管理措施，确保学校师生的人身和财产安全。
第六条学校应组织开展安全宣传教育，提高师生的安全防范意识和自救互救能力。
第七条学校应建立健全安全检查制度，定期对学校设施设备、教学环境等进行安全检查和隐患排查，并及时整改。
第八条学校应建立安全报警机制，配备报警设备，确保安全事件的及时报警和处置。
第九条学校应建立应急预案，明确各类安全事故应急处理措施，做好各类安全事故的预防和应对工作。
第三章环境管理第十条学校应建立健全环境管理制度，开展卫生清理、垃圾分类等环境整治工作，保持学校环境清洁、整洁、美观。
第十一条学校应组织开展环境保护宣传教育，提高师生环保意识，倡导绿色出行、节约用水用电等环保行为。
第十二条学校应建立健全环境监测系统，监测学校周边空气质量、噪音等指标，做好相关数据的收集和分析。
第十三条学校应建立健全环境污染防治措施，合理使用化学品，控制废气废水排放，保护学校周边环境的质量。
第四章秩序管理第十四条学校应建立健全校园秩序管理制度，加强对学生的行为规范教育和管理，营造良好的校园氛围。
第十五条学校应组织开展文明校园创建活动，推进校园文明建设，倡导文明礼仪、文明用语等良好的行为习惯。
第十六条学校应加强对学生违纪违法行为的处置工作，建立健全纪律处分制度，实行严肃执法和公正审判。
第十七条学校应建立健全校园监控系统，提高学校安全防范水平，加强对校园秩序的监管和管理。
第五章教育管理第十八条学校应建立健全教育管理制度，规范教师的教学行为，提高教师教学质量。
学校综合治理工作制度范文（三篇）
学校综合治理工作制度范文学校综合治理工作是保障学校正常运行和提升学校整体管理水平的重要保障。
为了规范学校综合治理工作，制定一套科学有效的工作制度是非常必要的。
下面是一份学校综合治理工作制度范本，以供参考：一、综合治理工作的目标和原则1. 目标：促进学校整体管理水平提升，创造良好的学习和教育环境，实现全员共同发展。
2. 原则：依法、公正、公开、科学、高效、有序、安全。
二、综合治理工作的组织与职责1. 组织机构：成立综合治理工作领导小组，负责统筹、协调、指导学校的综合治理工作。
2. 职责分工：（1）校务办公室：负责综合治理工作的组织和协调，制定综合治理计划、方案和政策，负责综合治理工作宣传和监督。
（2）保卫处：负责学校安全工作的组织和管理，制定安全保卫制度和应急预案，做好学校安全稳定工作。
（3）教务处：负责学校教学及学生管理工作的组织和管理，制定教学管理制度，提升教学质量。
（4）学生工作处：负责学生思想政治教育和学生综合素质培养工作的组织和管理，制定学生工作制度，满足学生个体发展需求。
（5）后勤保障处：负责学校后勤服务和设施管理工作的组织和管理，制定后勤保障制度，提供优质的后勤服务。
三、综合治理工作的内容和措施1. 学校安全工作（1）制定学校安全防范制度和应急预案，建立健全安全管理体制。
（2）加强校园安全巡查和监控，确保学校安全。
（3）加强对学生的安全教育和预防知识培训，提高学生安全意识。
2. 学校教学管理（1）制定教学管理制度，明确教师教学职责，提升教学质量。
（2）建立完善评课制度和教学研讨机制，促进教师专业成长。
（3）加强对学生学习情况的监测和分析，提供个性化教育服务。
3. 学生思想政治教育与综合素质培养（1）制定学生工作制度，明确学生管理职责。
（2）加强学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（3）组织开展丰富多样的校园文化和社团活动，培养学生综合素质。
4. 学校后勤服务和设施管理（1）制定后勤保障制度，明确后勤服务职责。
小学综治安全制度集
一、前言为确保我校师生的生命财产安全，维护校园和谐稳定，提高师生安全防范意识，我校特制定本综治安全制度集。
本制度集旨在规范校园安全管理工作，明确各部门、各岗位的安全责任，形成全员参与、齐抓共管的安全工作格局。
二、组织机构及职责1. 校综治安全工作领导小组（1）组长：校长（2）副组长：副校长（3）成员：各部门负责人、班主任、安全员（4）职责：全面负责学校综治安全工作，制定安全工作计划，组织安全检查，协调解决安全工作中的重大问题。
2. 安全办公室（1）主任：由副校长兼任（2）职责：负责安全工作的具体实施，组织安全培训、宣传教育，处理日常安全事务。
3. 各部门安全责任区（1）教务处：负责课堂教学安全，确保教学设施安全运行。
（2）后勤处：负责校园设施、设备安全，确保校园环境卫生。
（3）德育处：负责学生安全教育、心理健康教育和法制教育，引导学生树立安全意识。
（4）保卫处：负责校园治安、消防、交通安全等工作。
（5）班主任：负责班级安全教育、日常安全管理，组织学生参加安全演练。
（6）安全员：负责校园安全隐患排查、整改，协助保卫处处理突发事件。
三、安全管理制度1. 交通安全管理（1）加强交通安全教育，提高师生交通安全意识。
（2）加强校园内车辆管理，确保校园内交通秩序。
（3）校门口设置交通警示标志，引导学生文明出行。
2. 校园安全管理（1）加强校园巡查，确保校园内设施、设备安全运行。
（2）定期检查消防设施，确保消防设施完好有效。
（3）加强校园用电安全管理，防止火灾事故发生。
（4）加强校园食品安全管理，确保师生饮食安全。
3. 住宿安全管理（1）加强宿舍安全管理，确保宿舍内设施、设备安全运行。
（2）定期检查宿舍消防设施，确保消防设施完好有效。
（3）加强宿舍用电安全管理，防止火灾事故发生。
4. 传染病防控管理（1）加强传染病防控宣传教育，提高师生防控意识。
（2）严格执行传染病防控措施，确保校园环境卫生。
（3）加强师生健康监测，及时发现、隔离、治疗传染病患者。
中小学综治安全工作制度
中小学综治安全工作制度一、前言随着社会的不断进步和发展，人们对于学校的安全问题越来越关注。
中小学作为培养孩子们的基本社会单位，其安全工作尤为重要。
为了保障学生的生命安全和身心健康发展，中小学综治安全工作制度应运而生。
本文旨在探讨中小学综治安全工作制度的重要性和具体内容。
二、学校安全工作制度的制定中小学综治安全工作的制定应由学校校长领导，制度草案由综治安全工作小组编写，在学校相关部门和教职工的共同参与中形成。
制度草案应包括以下内容：安全工作的指导思想、目标和原则，学校的安全组织体系，安全工作的主要任务和具体措施，安全责任的分工，安全检查和督查的程序和内容等。
三、学校安全教育制度1. 学校安全教育的目标：学校安全教育的目标是培养学生的安全自防能力，提高他们的自我保护意识和技能，增强他们应对突发事件的应变能力，从而最大限度地减少事故的发生。
2. 学校安全教育的内容：学校安全教育的内容应涵盖以下几个方面：校园安全教育、交通安全教育、防火安全教育、食品安全教育、网络安全教育等。
其中，校园安全教育是最基本的内容，包括校园道路交通安全、校园安全规则和纪律教育等。
3. 学校安全教育的方法：学校安全教育应以情景模拟和案例教学为主要方法，通过真实场景的再现和真实案例的呈现，让学生亲身体验和感知安全教育的重要性。
同时，学校还应结合学科教育，将安全教育融入到各学科的教学中，使学生在各个领域都能接受到相关的安全教育。
四、校园安全管理制度1. 校园安全巡查制度：学校应设立校园安全巡查小组，定期组织安全巡查，及时发现和解决存在的安全隐患。
校园安全巡查应包括环境安全巡查、设施设备安全巡查、校园交通安全巡查、学生人身安全巡查等。
2. 学生安全管理制度：学校应建立完善的学生安全管理制度，包括入校制度、离校制度、课间休息制度、课外活动安全制度等。
学校还应组织学生参加安全教育活动，增强他们的自我保护意识，引导他们遵守学校安全规则，提高他们的安全意识。
中小学综治安全工作制度范本
中小学综治安全工作制度范本第一章总则为了加强中小学综治安全工作，确保师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本制度。
第二章综治安全委员会第一条中小学综治安全工作委员会是综治安全工作的组织保障机构，由学校领导班子牵头，负责制定和完善综治安全工作制度、安排部署综治安全工作。
第二条中小学综治安全工作委员会成员包括校长、教务主任、安全办公室主任等相关负责人，由校长任命并确认。
第三条中小学综治安全工作委员会的主要职责包括：（一）制定和完善校内综治安全工作制度和规章制度；（二）组织开展综治安全工作培训和演练；（三）协助学校领导解决综治安全工作中的突发事件和问题；（四）监督和评估综治安全工作的落实情况。
第三章学校综治安全工作制度第一条学校综治安全工作是指学校领导班子牵头，全体教职员工和学生参与，按照法律法规和学校要求，落实综治安全工作的各项措施。
第二条学校综治安全工作制度包括：（一）综治安全责任制度：学校领导班子承担综治安全工作的领导责任，各职能部门按照职责分工，落实综治安全工作任务。
（二）综治安全预警机制：建立预警机制，通过综治安全信息收集、分析和评估，及时预警并采取措施，防范和化解各类风险。
（三）综治安全管理措施：制定并完善学校安全管理制度，包括入校登记制度、外来人员管控制度、学生出入校管理制度、安全巡查制度等。
（四）突发事件应急预案：建立综治安全突发事件应急预案和应急机制，明确各职能部门的职责和协调机制。
第四章教材和教学环境安全第一条学校要加强教材和教学环境的安全工作，确保师生在教育教学过程中的安全。
（一）教材安全：学校要定期检查教材的质量和安全性，确保教材不含有任何危害学生身体和心理健康的内容。
（二）教室环境安全：学校要定期对教室的设施设备进行检查和维护，确保教室的安全和卫生。
（三）实验室安全：学校要建立实验室安全管理制度，落实实验室使用规定，做好实验室安全防范措施。
2024年中小学综治安全工作制度（3篇）
2024年中小学综治安全工作制度1、每学期末，各级部将本学期安全工作情况以书面形式上报学校，学校汇总全校的安全工作情况，以书面形式报教育局。
2、如发生重大安全事故，造成师生伤亡或国家财产重大损失，以及危及社会安定、影响青少年健康的重要事件，必须在第一时间上报校长，学校在第一时间向教育局报告。
3、发生学生伤亡事故，必须及时告之学生家长，并全力____抢救，力争使损失和影响减少到最底限度。
4、凡出现重大安全事故，首先发现教师就是第一责任人，要及时向校长报告，并积极实施救护。
5、学校发生事故后，要依据有关法律法规及时妥善处理，保证正常的教学秩序。
安全工作评估考核制度1、安全意识淡薄，麻痹大意，对安全工作抓而不紧，措施不落实往往是出现安全事故的重要原因。
2、每学期开学前和临放假，学校都责成各处室负责人对本处室管辖范围进行安全大检查，并将检查情况汇总上报学校，有安全隐患和漏洞的，学校立即责成专人进行维修、维护、整改，落实到位，造册登记。
3、对班主任安全工作，政教处要月月考核，期中、期末还要作两次大的考评，对其班内发生的所有有关安全方面的事情，都要详记在册。
4、平时全校安全工作的检查，主要依靠值周领导，发现安全隐患，及时与有关处室取得联系，立即责成专人消除隐患。
5、对责任人责任心不强，工作不到位，未能遏制事故的发生，给学校造成损失和影响的人员，要严肃处理，评模晋级，一票否决。
重点要害部位安全保卫制度学校重点要害部位是学校财产集中地和重点保护对象，是学校安全保卫工作的重点。
为加强重点要害部位的安全保卫，特制定本制度。
第一条：重点要害部位保卫工作的基本原则是：预防为主，确保重点，规范管理，责任到人。
第二条：重点要害部位的范围主要指需要重点加强安全与消防防范的部位，具体包括：学校实验室设施聚集地；远程教育设施、设备；易燃____设备所在地；其他依法需要重点保卫的部位。
第三条：重点要害部位的确定：1、由学校各部门或单位在自行检查的基础上每年申报一次；2、保卫科根据各部门或单位申报进行实地考察，初步拟定重点要害部位，报主管领导审定，并报公安机关备案；第四条重点要害部位的安全保卫措施：1、保卫处负责确定重点部位的安全保卫和消防设施配备方案，报主管领导审定，由学校产业处负责____；2、各部位或单位主管重点要害部位的领导人，应制定和落实防破坏、防盗、防失窃失密、防火灾的安全保卫制度，并纳入部门的岗位责任制3、重点要害部位的工作，应由忠实可靠，作风正派，工作负责，技术熟悉的人担任，依法必须持上岗证上岗的，还必须具体相应的资格。
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安全工作、安全事故报告制度1、每学期末，各级部将本学期安全工作情况以书面形式上报学校，学校汇总全校的安全工作情况，以书面形式报教育局。
2、如发生重大安全事故，造成师生伤亡或国家财产重大损失，以及危及社会安定、影响青少年健康的重要事件，必须在第一时间上报校长，学校在第一时间向教育局报告。
3、发生学生伤亡事故，必须及时告之学生家长，并全力组织抢救，力争使损失和影响减少到最底限度。
4、凡出现重大安全事故，首先发现的教师就是第一责任人，要及时向校长报告，并积极实施救护。
对推委扯皮、隐瞒、拖延不报的，将根据情节轻重严肃处理。
5、学校发生事故后，要依据有关法律法规及时妥善处理，保证正常的教学秩序。
事故处理后，在一周内及时将事故原因及处理结果书面报告教育主管部门。
安全工作评估考核制度1、安全意识淡薄，麻痹大意，对安全工作抓而不紧，措施不落实往往是出现安全事故的重要原因。
所以对安全工作的检查落实和评估考核就显得尤为重要。
2、每学期开学前和临放假，学校都责成各处室负责人对本处室管辖范围进行安全大检查，并将检查情况汇总上报学校，有安全隐患和漏洞的，学校立即责成专人进行维修、维护、整改，落实到位，造册登记。
3、对班主任安全工作，政教处要月月考核，期中、期末还要作两次大的考评，对其班内发生的所有有关安全方面的事情，都要详记在册。
对班级评模评优实行一票否决制。
4、平时全校安全工作的检查，主要依靠值周领导，发现安全隐患，及时与有关处室取得联系，立即责成专人消除隐患。
5、对责任人责任心不强，工作不到位，未能遏制事故的发生，给学校造成损失和影响的人员，要严肃处理，评模晋级，一票否决。
重点要害部位安全保卫制度学校重点要害部位是学校财产集中地和重点保护对象，是学校安全保卫工作的重点。
为加强重点要害部位的安全保卫，特制定本制度。
第一条：重点要害部位保卫工作的基本原则是：预防为主，确保重点，规范管理，责任到人。
第二条：重点要害部位的范围主要指需要重点加强安全与消防防范的部位，具体包括：学校实验室设施聚集地；远程教育设施、设备；易燃易爆设备所在地；其他依法需要重点保卫的部位。
第三条：重点要害部位的确定：1、由学校各部门或单位在自行检查的基础上每年申报一次；2、保卫科根据各部门或单位申报进行实地考察，初步拟定重点要害部位，报主管领导审定，并报公安机关备案；第四条重点要害部位的安全保卫措施：1、保卫处负责确定重点部位的安全保卫和消防设施配备方案，报主管领导审定，由学校产业处负责安装；2、各部位或单位主管重点要害部位的领导人，应制定和落实防破坏、防盗、防失窃失密、防火灾的安全保卫制度，并纳入部门的岗位责任制3、重点要害部位的工作，应由忠实可靠，作风正派，工作负责，技术熟悉的人担任，依法必须持上岗证上岗的，还必须具体相应的资格。
调配重点要害部位的人员要到保卫处备案，不适合在重点要害部位工作的人员要及时调离。
4、被审定为重点要害部位后，部位或单位必须确定一名安全保卫负责人，负责组织安全检查和记录，组织平日班前检查，做好班后关窗锁门、断电源的安全防范工作，发现不安全隐患及时报告领导和保卫部门，并采取措施消除隐患。
5、保卫科对重点要害部位，要进行定期安全检查和临时抽查，检查后填写安全检查记录，对部位存在的问题和隐患，要提出整改意见和要求，经部门领导人签字，一份存入档案，一份交单位领导研究解决。
第五条各重点要害部位领导，应结合本部门的实际，经常组织职工学习国家有关法规、法令，学习学校规章制度，提高法纪和安全保卫意识，加强重点部位管理，做好防范工作。
第六条重点要害部位因工作发生变动，部位的财产、制度、工作结构解体，原审定的内容失去主要意义，由部门或单位写出报告，保卫处审核，报主管校长批准，撤销要害和重点部位。
上课(自习)、晚（午）休检查汇报制度1、各科任教师在上课（自习）前要检查上课学生人数，发现无故缺席要及时向班主任汇报。
2、各班班长上课前要向科任教师如实汇报本班学生到课情况。
3、发现无故缺席学生，班主任要及时向政教处汇报并及时查明学生去向，让其回班上课。
4、值日领导、教师及班主任每天要在规定时间（中午13：00，晚上21：40）检查学生的归宿情况。
发现无故不归宿学生要及时查明学生去向，并迅速督促其归宿，对不明去向的学生要迅速通知家长并及时向政教处汇报。
5、各宿舍长在休息时间发现无故缺寝学生，要及时向班主任和值日领导、值日教师汇报。
6、值是领导、教师、各班主任及科任教师要认真执行检查汇报制度，玩忽职守造成学生意外事故的要追究其相应责任。
重大问题请示汇报制度1、所有工作人员必须认真履行职责，如遇特殊情况，不能履行职责或不能完成阶段性工作应及时向上级领导汇报。
2、班级学生的思想、学习、学籍变动情况及较大的好坏典型事例或学生无故旷课一天以上，班主任应向教导处汇报，必要时教导处向校长室汇报。
3、各部门工作在行政会议上汇报，必要时随时向校长汇报。
4、本校教师发现学生在课内外、校内外有越轨不良行为，须随时向所属班主任转达，以便互通情况及时处理。
5、教师在完成工作任务中，如需购置物品，必须由总务处统一购置，不得自行其事。
6、各教师的任职工作，应根据学校组织系统加强联系，紧密配合，协同工作。
维持稳定及排查调处工作制度1、学校要定期召开维持稳定及排查调处协调会议，排查和协调处理矛盾纠纷。
每次会议形成会议纪要，写清排查出的问题及解决办法，并注明责任单位和责任人。
2、对排查出的矛盾纠纷，按照“属地管理”、“谁主管谁负责”的原则和主动、及时、有效妥善调处的要求，做到一起矛盾纠纷、一位责任领导、一个协调处理班子、一套协调处理方案、一个解决期限，实行“五个一”调处措施。
3、如果发生群体性突发事件或恶性事件，具体操作办法按照《晋庙铺中学学校安全应急预案》执行。
4、学校要成立维持稳定及排查调处领导小组，定期对学校进行一次矛盾纠纷排查工作，及时发现重大矛盾纠纷及不稳定因素的苗头，并将排查情况报告学校维稳及排查调处办公室。
做到有事按规定及时报告，经过排查没有发现重大矛盾纠纷的，每周一也要实行“零报告”。
直属学校则通过维稳信息员直接上报排查情况。
5、维稳及排查调处报告制度。
重大节日坚持值班和信息报送制度，重大事件2小时内口头报告、特别重大紧急情况半小时内口头报告、突发情况24小时内书面专项和重大、紧急、突发事件6小时内书面报告的制度。
影响稳定的重大事件在处理结束后3天内形成书面报告。
校舍定期安全检查制度为加强我校校园、校舍管理，做好四防安全工作，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。
使校园、校舍定期安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任、防范落实到实处，特制定本制度：一、校园校舍要求按时、按项检查，做到一月一小查，学期始末全面查，不得漏检。
每学期要写好校舍自查总结。
二、每次检查结果都必须由学校主要领导、主管领导、及参加安全检查人员和相关人员签字。
三、检查项目：1、校园各区域的使用功能必须有上级教育主管部门的批准才能更改。
2、校舍的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，疏散口、厕所、围墙大门、门垛是否有隐患。
3、校舍墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象，4、校舍内外墙皮有无空鼓、脱落的危险，有无枯树。
5、食堂、茶炉间的用火点要安全，设备、设施有无隐患。
6、学校电器设备、设施，供水设备、设施，采暖设备、设施要安全可靠。
有无易燃、易爆、有毒物品等。
7、防火、防盗、体育器材、设施要安全可靠。
8、要对师生定期进行安全教育。
学校安全工作责任追究制度全体教职员工必须牢记“安全无小事，安全重于泰山”，本着对学生生命安全高度负责的态度，坚持安全第一、预防为主的方针，做到全面参与、人人负责，思想、管理、措施、防范“四到位”。
为更好地做好学校安全工作，特制订学校安全工作责任制和责任追究制。
1、成立学校安全工作领导小组，认真落实安全工作领导责任制，校长为学校安全工作第一责任人，各部门主要领导和有关负责人对本校安全工作负直接领导责任。
2、全体教师必须加强师德教育和师德规范的学习，严格按照教师职业道德规范办事。
严禁对学生进行体罚和变相体罚，一旦发现由体罚和变相体罚行为引发的学生安全问题，学校将追究其责任，并由其负责导致出现的一切后果。
3、各班主任、教研组长是各班和教研组的安全第一责任人，政教处必须切实加强各部门人员的安全教育，严格对教研组长、班主任、任课教师、实验员、后勤人员等的管理。
如因由于组织和管理不妥等导致发生事故的，将追究第一责任人和直接组织者的责任。
4、各班主任是本班安全工作的第一责任人。
如因由于班主任和任课教师组织和管理不妥等导致发生事故的，将追究第一责任人和直接组织者的责任。
5、学校后勤部门必须对学校的设备、设施做到经常检查，发现隐患及时解决。
各类设备、设施的使用者或直接管理者必须加强检查，发现问题及时汇报。
如因未及时汇报危情而引发的安全事故，将追究其相关责任人的责任。
6、政教处必须强化学生在校活动的安全教育。
班主任必须充分利用晨会、班会和队活动，坚持对学生进行安全教育，使学生时时注意安全。
体育课、活动课以及其他集体活动，必须有教师组织和参加，如因教师未参加而出现的活动事故，其责任均由组织活动的教师负责。
值日领导和值日教师教师必须认真负责地开展值日工作，认真做好课间、午间巡视工作，发现学生危险活动及时制止。
学生课间活动安全工作的责任人为班主任和当日值日教师。
7、加强学校食堂卫生管理，对由于食堂卫生等问题引发的安全事故，学校将追究食堂管理者和炊事员的责任。
8、抓好接送学生客车交通安全。
教导处必须对承担学生接送任务的汽车运输公司的资质、运营能力、车辆性能及司机资质等严格审查，并与之签定安全责任状。
挑选熟悉接送路线和接送地情况、富有责任心的人员来担任接送学生工作，确保各个环节万无一失。
如发生交通安全事故、违反接送制度致使学生走失或受到其他伤害事故，将追究组织者和接送学生人员的相应责任。
9、加强校门口和周边场所的巡视工作，防止不法分子的侵入。
对由于工作失职导致不法或不良人员进入学校而引起安全事故的，将追究部门领导和值班门卫的责任。
总之，全体教职工必须把安全工作牢记心头，努力使学校安全工作做到长抓不懈，警钟常鸣，防患于未然。
学校楼道安全管理办法为加强学校教学楼和宿舍楼道的管理工作，维护正常教学生活秩序，杜绝拥挤踩踏事故发生，特制订本办法。
1、加强楼道管理是学校日常安全工作的重要内容，重点部位是教学楼、宿舍楼道和其他学生集中通过的主要通道；重点时段是课间休息、晚自习和集中放学时间，对教学楼和宿舍楼道的人员疏散问题。
2、学校要确保楼道设置符合国家建设要求：栏杆安装牢固且高度达到标准；楼梯坡度及踏步高度、宽度符合规范。
楼道中不得存在门坎及其它障碍物，雨后的积土必须及时清除；楼梯踏步上要画出中线标识，旁边应有醒目标识提醒“靠右慢行”；晚上使用必须安装照明灯具并确保照明亮度（必要时应加装应急照明灯）；出口处的排水沟必须加盖；危险建筑必须停止使用。