七年级地理上册气温和降水知识点湘教版
地理湘教版七年级上册第四章第二节气温和降水(共12张PPT)
1
一、气 温
气温的差异是造成自然景观和环 境差异的主要原因之一；气温与 我们的生活、生产密切相关。
玉龙雪山
玉溪坝子
2
百叶箱
温度计
气温的测定：
通常一天观测３－４次，一般在
北京时间２时、８时、 １４时、 ２０时观测。把四次的不同的气
温记录相加后除以四即为日平均
温度。一天中最高气温出现在北 京时间14时左右，最的低气温出现
为什么？
9
讨论：
１、北京与悉尼相比，七月哪个地方气温高？
答：北京气温高
２、北半球同纬度的大陆与海洋，七月份哪里 气温高？为什么？
答：陆地气温高，因为海陆热力性质不同，陆地 吸收热量快，放热也快；而海洋吸收热量慢，但丧 失热量也慢．相对在七月份陆地气温要比海洋高些。
10
第二节 气温和降水
一、气温
1、概念：
2、测定：
二、世界年平均气温分布规律： １、等温线：
指根据世界各地的气象记录，把气温相同的点，在地
图上用线连结起来就叫等温线．
２、分布规律：
自低纬度向两极气温降低；
同纬度范围内，海陆气温不同； 同纬度范围内，海拔高处气温底；海拔低处气温高。
11
12
在地图上用线连结起来就叫等温线．
２、分布规律：
自低纬度向两极气温降低；
同纬度范围内，海陆气温不同； 同纬度范围内，海拔高处气温底；海拔低处气温高。
7
讨论：
北京与悉尼相比，一月哪个地方气温高？
悉尼高！！！
8
讨论：
１、北京与悉尼相比，七月哪个地方气温高？
２、北半球同纬度的大陆与海洋，七月份哪里气温高？
4
１、日平均气
湘教版初中七年级上册地理 4.2.2 气温和降水(第2课时 降水)
发生地区：我国东部沿海地 区
一.降水的形成
3.根据空气上升的原因和形式，将降水分为3种类型
对流雨
受热膨胀上升
赤道附近、 夏季午后
地形雨
遇地形阻挡“爬升”
（山地迎风坡）
锋面雨
被冷空气顶上去
（我国东部沿海地区）
二.降水的测量
雨量器
指一段时间内，雨水（或融 化后的固体降水）未经蒸发、渗 透和流失所积聚起来的水层深度， 通常以毫米(mm)为单位。
降水柱状图的判读
1.该地哪几个月份降水量较多？ 5~10月
2.该地哪几个月份降水量较少？ 11月~次年4月
3.该地的年降水量大约是多少毫米？ 大约740毫米
4.该地降水的季节变化有什么特点？ 夏季降水多，冬季降水少。
三.降水的分布
北极地区
赤道地区
南极地区 ①赤道附近降水 多 ，两极地区降水 少 。——纬度因素
导致两地景观差异最直接的原因是什么？
气候的要素:降水
第四章世界的气候 湘教版七年级地理上册
一.降水的形成
1.从大气中降落的 雨、雪、冰雹 等，统称为降水（降水≠降雨）
冰天雪地
椰风海韵
一.降水的形成
2.降水形成的两个条件
水汽 凝结核
物质条件
（空气上升）
气温 下降
热量条件
一.降水的形成
3.根据空气上升的原因和形式，将降水分为3种类型
连续无雨记载：91年
①对流雨
空气受热膨胀上升， 水汽冷凝形成降水。
发生地区：赤道附近、 夏季午后
一.降水的形成
3.根据空气上升的原因和形式，将降水分为3种类型
②地形雨：迎风坡降水多 背风坡降水少。
5.2.1+气温和降水+课件-2024-2025学年湘教版地理七年级上册
同纬度地区陆地的气温都相同吗？
A< B
规律三： 同纬度的地区， 海拔越高气温越 低（-0.6℃/100m）
（地形因素）
AB
南岳衡山祝融峰的海拔约为1300米，山麓海拔约为200米，此时山麓的气温 为3.6℃，请问山顶的气温为多少？（海拔每升高100米，气温下降约0.6℃）
-3℃
祝融峰（1300m）
南岳大庙（200m）
世界气温的分布规律
规律一：世界年平均气温从低纬度向高纬度逐渐降低 （纬度因素）
规律二：同纬度的海洋和陆地气温不同，夏季陆地气 温高，冬季海洋气温高
（海陆因素） 规律三：同纬度地区，海拔越高气温越低 （-0.6℃/100米）
（地形因素）
比较南北两条10℃等温线，你又发现了什么？ 南 半球等温线更加平直，因为南半球几乎全部是 海洋 （海洋/陆地）
一、气温
1.概念： 气温指空气的温度，常用摄氏度（℃ ）表示。 2.气温对生产生活的影响： 气温的差异，是自然景观、生存环境差异
的主要原因。
图1-7 滑雪
图1-8 冲浪
3.气温的测定：
我们可以利用气象园中的百叶箱来测定气温。如果没有百叶箱，也可以 将温度计放在离地面约1.5米的阴影处来测量。对气温的观测，通常选择 北京时间的2时、8时、14时、20时，测量四次。
④日较差=日最高温-日最低温 ⑤年较差=月最高温-月最低温
P87活动② 有时候，我们人体感受到的温度与天气预报中的最高气温或
最低气温会有明显差别。想一想，这是为什么？
气温指的是离地面1.5米高的百 叶箱里测得的温度，测温必须在 比较空旷的地方完成，气象学上 所说的气温，即大自然状态下的 空气流动温度。
南北各异的景色
湘教版地理七年级上册 专题12 气温和降水(解析版)
专题12 气温和降水知识讲解1.气候的两个要素：气温和降水。
2.最炎热的大陆非洲；最寒冷的大陆南极洲；除南极洲外，寒冷区域最大的洲是亚洲。
3.世界年平均气温分布规律：①从低纬度向两极气温逐渐降低；②同纬度的范围内，海洋与陆地的气温不相同；③同纬度的陆地上，海拔高处的气温比周围低。
4.北半球，7月，是夏季；海洋气温低，陆地气温高。
1月，是冬季；海洋气温高，陆地气温低。
南半球冬夏季与北半球正好相反。
5.降水形成的条件：空气中含有足够的水汽；空气温度下降到能够凝结出来的程度。
6.降水的主要类型有：对流雨、地形雨、锋面雨。
山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
7.世界降水的分布规律：①赤道附近降水多，两极地区降水少；②中纬度地区大陆沿海降水多于内陆地区；③南北回归线穿过的大陆西岸少雨或内陆地区降水少。
8.世界上年降水量最多的地方是乞拉朋齐9.气候现象的能量主要来自太阳辐射。
影响气候的主要因素：地球的形状、地球的运动、海陆的分布、地形地势和人类的活动。
10.太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。
太阳光垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳辐射的强度逐渐降低。
综合训练一．选择题（共12小题）1．如图中四种气候类型中，代表热带雨林气候的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【分析】气温和降水是气候的两个要素，气候资料图中气温曲线上的点表示各月气温，降水柱状图表示各月降水量；根据气温和降水特点能够判断气候类型及气候特点。
气温年较差是一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差值【解答】解：读图可知，甲图气候特点为全年高温多雨，为热带雨林气候，故A正确；乙图气候特点为全年高温，分旱雨两季，为热带季风气候，故B错误；丙气候特点为夏季高温干燥，冬季温和多雨，为地中海气候，故C错误；丁图气候特点为夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，为温带季风气候，故D错误。
故选：A。
2．下列关于世界降水量分布的正确叙述是（）A．赤道地区降水多B．北回归线附近大陆西岸降水量多于东岸C．两极地区地面潮湿，降水较少D．中纬度地带，内陆降水多于沿海地区【分析】世界各地的降水分布很不均衡。
七年级地理上册《气温和降水》知识点湘教版
七年级地理上册《气温和降水》知识点湘教版知识点一、气温与我们气温：我们把大气的温度称为气温。
气温一般用℃表示，读作摄氏度。
2气温的观测：通常一天要进行4次，一般在8时，14时，20时，2时。
3测试气温的仪器：放在百叶箱的温度计4日平均气温：一天中不同时间气温值的平均次数就是日平均气温。
日平均气温=一日之内气温观测值之和÷观测次数月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数二、气温的变化气温的日变化：一天当中气温有时高，有时低，陆地最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后。
2气温的年变化：大陆：一年当中世界陆地上大多数地方的月平均气温最高气温北半球出现在7月，南半球出现在1月平均最低气温北半球出现在1月，南半球出现在7月，南北半球季节相反海洋：一年当中海洋上北半球最高月气温出现在8月，南半球出现在2月南半球最低气温出现在8月，北半球最低气温出现在2月3气温日较差：最高气温与最低气温的差叫做气温日较差。
气温年较差：一年内最高月平均气温和最低月平均气温的差，叫做气温年较差。
二、气温的分布等温线：在地图上把气温相同的点连接成线叫做等温线，在同一条等温线上，各点的气温相等。
2等温线密集的地方，气温差别大;等温线稀疏的地方，气温差别小。
3当等温线呈封闭形状时，如果中心气温比周围气温低，表示这里就是低温中心，如果中心气温高，表示这里是高温中心。
4气温的分布规律：⑴从赤道向两极逐渐降低⑵低纬度气温高，高纬度气温低⑶同一纬度，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高⑷同一地点，海拔低，气温高，海拔高，气温低影响气温分布的因素：⑴纬度因素⑵海陆因素⑶地形因素后练习下列地区中，我国夏季气温最低的地方是A吐鲁番盆地B东北平原青藏高原D四川盆地2下列城市中，位于中温带的是A广州B上海北京D哈尔滨3我国东部地区的雨季由南向北的变化情况是A出现的时间越来越早B持续的时间越来越短持续的时间越来越长D结束的时间越来越晚4“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”形象的描绘了我国哪一个地区的景象A长江中下游地区B长江中上游地区南部地区D黄河中下游地区一个做火车外出的人，当到目的地的时候，原来一只空的旅行袋已装满了他一路上不得不脱下来，而且暂时不穿的衣服。
2024年湘教版七年级地理上册 5.2.2 气温和降水(课件)
观察： 1.横坐标和纵坐标分别表示什么？ 横坐标表示12个月份，纵坐标左侧 表示气温刻度，右侧表示降水刻度。
2.曲线和柱状图分别表示什么？ 曲线表示各月气温的变化，柱状表 示各月的降水量。
气温曲线图 降水柱状图
二、世界降水的分布
（1）找出乌兰巴托和昆明两城市最高、最低月平均气温各是多少？ 计算两城市的气温年较差。
1.什么地区降水量多？ 2.什么地区降水量少？
降水少 降水多
3.中纬度沿海地区降水多 内陆地区降水少
二、世界降水的分布
世界降水的分布规律：
1.赤道地区降水多，两极地区降水少； 2.回归线经过的地方：
大陆东岸降水多 大陆西岸降水少
3.中纬度地区： 沿海地区降水多 内陆地区降水少
二、世界降水的分布
印度东北部的乞拉朋齐,1861年的一年中，这里的降雨量达20447毫米，夺 得了世界“雨极”的称号。时隔99年以后，也就是1960年8月至1961年7 月，乞拉朋齐再一次以26461.2毫米的降雨量，打破了它自己保持的纪录。
气温 (℃)
10.2 10.7 13.4 18.2 22.1 25.5 28.8 28.2 26.0 21.7 17.5 13.1
降水量 (mm）
25
27
51
68 126 297 256 117 186 100 34
41
根据表格资料，归纳该地的气候特征。
夏季高温多雨，冬季温和少雨。
三、气候信息的表示方法
200mm(各月的降水量之和)
二、世界降水的分布
➢ 坐标统计图绘制步骤：
气温（℃）
降水（毫米）
1.标上气温和降水坐标值，标上月份 坐标值； 2.描点（在坐标上相应位置标出代表 各月的气温值的点）； 3.用平滑曲线连接各点；
湘教版七年级地理上册第二节气温和降水
对流雨一般强度大、 历时短、范围小,常伴 有雷电。
地形雨:湿润空气水 平运动时,遇到山地, 沿山坡“爬升“,温度 下降,水汽凝结,在迎 风坡产生得降水。
往往在湿润气流得 背风坡形成雨影区,降 水少。
锋面雨:当冷空气与暖空气相遇时,相对较轻得暖空气被 迫“抬升”,冷却凝结而产生得降水。
一、什么就是降水？
从大气中降落得雨、雪、冰雹等,统称为降水。
二、降水形成得两个条件
(1)空气中含有足够得水汽。 (2)空气气温下降到水汽能够凝结出来得程度。
三、降水量得测量
(1)降水量一般用雨量器来测量。 (2)降水量通常以毫米为单位。
四、主要降水类型
依据空气上升得原因和形式,把降水分成:对流雨, 地形雨、锋面雨。
降水量 (mm)
25
Hale Waihona Puke 275168 126 297 256 117 186 100 34
41
根据表格资料,归纳该地得气候特征。 夏季高温多雨,冬季温和少雨
二、坐标统计图
绘制气温曲线和降水柱状图 气温（℃）
降水（毫米）
1、绘制坐标图 标上气温和降水坐标值,
标上月份坐标值。 2、描点(在坐标上相应 位置标出代表各月得气 温值得点) 3、用平滑曲线连接各点。 4、在对应月份画上相应 长短得柱形图,表示各月 降水值
最高
世界1月平均气温分布 冬季陆地气温低于海洋
最高
世界7月平均气温分布规律
a
b
什么地区气温最高？ 什么地区气温最低？ 北半球同纬海、陆气温谁高？
最低
世界7月平均气温分布 夏季陆地气温高于海洋
阅读世界1月和7月平均气温分布示意图,思考回答下列 问题。
七年级地理上册《气温和降水》知识点湘教版
七年级地理上册《气温和降水》知识点湘教版七年级地理上册《气温和降水》知识点湘教版知识点一、气温与我们1.气温：我们把大气的温度称为气温。
气温一般用℃表示，读作摄氏度。
2.气温的观测：通常一天要进行4次，一般在8时，14时，20时，2时。
3.测试气温的仪器：放在百叶箱的温度计(百叶箱要离地1.5米)4.日平均气温：一天中不同时间气温值的平均次数就是日平均气温。
日平均气温=一日之内气温观测值之和÷观测次数月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数(12个月)二、气温的变化1.气温的日变化：一天当中气温有时高，有时低，陆地最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后。
2.气温的年变化：大陆：一年当中世界陆地上大多数地方的月平均气温最高气温北半球出现在7月，南半球出现在1月平均最低气温北半球出现在1月，南半球出现在7月，南北半球季节相反海洋：一年当中海洋上北半球最高月气温出现在8月，南半球出现在2月南半球最低气温出现在8月，北半球最低气温出现在2月3.气温日较差：最高气温与最低气温的差叫做气温日较差。
气温年较差：一年内最高月平均气温和最低月平均气温的差，叫做气温年较差。
二、气温的分布1.等温线：在地图上把气温相同的点连接成线叫做等温线，在同一条等温线上，各点的气温相等。
2.等温线密集的地方，气温差别大;等温线稀疏的地方，气温差别小。
3.当等温线呈封闭形状时，如果中心气温比周围气温低，表示这里就是低温中心，如果中心气温高，表示这里是高温中心。
4.气温的分布规律：⑴从赤道向两极逐渐降低⑵低纬度气温高，高纬度气温低⑶同一纬度，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高⑷同一地点，海拔低，气温高，海拔高，气温低(海拔每升高100米，气温约下降0.6℃)5.影响气温分布的因素：⑴纬度因素⑵海陆因素⑶地形因素课后练习1.下列地区中，我国夏季气温最低的地方是()A.吐鲁番盆地B.东北平原C.青藏高原D.四川盆地2.下列城市中，位于中温带的是()A.广州B.上海C.北京D.哈尔滨3.我国东部地区的雨季由南向北的变化情况是()A.出现的时间越来越早B.持续的时间越来越短C.持续的时间越来越长D.结束的时间越来越晚4.“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”形象的描绘了我国哪一个地区的景象()A.长江中下游地区B.长江中上游地区C.南部地区D.黄河中下游地区5.一个做火车外出的人，当到目的地的时候，原来一只空的旅行袋已装满了他一路上不得不脱下来，而且暂时不穿的衣服。
湘教版七年级上册地理必背考点总结：气温和降水.doc
湘教版七年级上册地理必背考点总结：气温和降水第四章世界的气候
第二节气温和降水(课本60—66页)
1、气候的两个要素：气温和降水。
2、①一天中的最高气温出现在14时左右，最低气温出现在日出前后。
②一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低。
南半球大陆上7月最低，1月最高。
3、世界气温的分布规律：
①等温线大致和经线(经线、纬线)平行，南北半球的等温线较平直的是南半球，原因海洋面积广阔
②世界气温由低纬度(赤道)地区向高纬度(两极)地区逐渐降低。
影响气温分布的重要因素是纬度。
③同纬度的陆地和海洋，气温不同(不同、相同)
a夏季气温，陆地高，海洋低;b 冬季气温，陆地低，海洋高。
④气温随着海拔的升高而降低，据观测，大致海拔每升高100 米，气温约下降0.6℃。
4、最炎热的大陆是非洲，最寒冷的大陆是南极洲。
5、降水形成的条件：空气中含有足够的水汽和凝结核;空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度。
6、①降水的三种主要类型：对流雨、地形雨、锋面雨。
地形雨迎风坡降水多，背风坡降水少。
②世界“雨极”是乞拉朋齐，其降水类型属于地形雨。
7、世界降水的分布规律：
①赤道附近降水较多，两极地区降水较少;由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。
②在中纬度(相当于温带)地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少。
③南北回归线附近，大陆的东岸降水多，大陆的西岸降水少。
④通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
8、气温年较差=最热月平均气温—最冷月平均气温。
湘教版七年级地理上学期第二节 气温和降水气温
h
4
气温的观测
气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。
h
5
日平均气温
观察
4次观测( 中6.的8 +气温15最高+ 值13与最+ 低4值)分/别4是多= 少9度.5℃？
思考
月平均气温、年平均气温如何计算？
h
6
气温与生活
海滩：炎热夏季的好去所
❖绘图:根据表格提供的气温 数据,绘画并比较A、B两地气 温年变化曲线图。
h
10
气温（℃） 30
气温的年变化
20
10
南北半球季节相反， 曲AB气地地线温越-年1弯00 南最较曲半冷差，气=球月最温大在的高陆7年月月最较均。热差温（月-最年在变
h
11
小结
一、气温的概念。
月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年 份月月月月月月月月月月月月均
温
A 8 11 13 15 20 25 28 27 26 19 15 13 18.3
B 21.0 20.4 19.2 16.9 14.4 12.6 11.9 12.4 13.7 15.9 18.3 19.9
16.4
二、气温与生活、生产
三、气温变化和气温变化曲线图
１.气温日变化、日平均气温
日较差=日最高温-日最低温
２.气温年变化、年平均气温
年较差=最高月均温-最低月均温
3.曲线越弯曲，气温变化越大
h
12
谢谢!
制作：海南省陵水三才中学 谢学雷 2006---11
h
13
沙漠中的房屋
冬季流行的饮食：火锅 h
闽北受冻害的蕃木瓜
2024年湘教版七年级地理上册 5.2.1 气温和降水(课件)
等温线数值向北递减为北半球， 等温线数值向南递减为南半球。
2.判季节
陆地气温＞海洋气温 夏季 海洋气温＞陆地气温 冬季
3.判海陆
夏季：陆地气温＞海洋气温 冬季：海洋气温＞陆地气温
18℃ 20℃ A
22℃
（1）此地为 北 半球。，
B
判断依据 气温向北越来越低 。
( 2 )若为夏季， 则A为陆地 ，B 为 海洋 。
等温线向高纬突出 气温比两边高
等温线向低纬突出 气温比两边低
气温 递减
低纬
气温 递减
高纬 规律一：由低纬度向高纬度气温逐渐降低
二、世界气温的分布
根据等温线变化判断南北半球。 规律一：由低纬度向高纬度气温逐渐降低
南半球
北半球
气温向北降低的是北半球，向南降低的是南半球。
二、世界气温的分布
青藏高原
A. .B
某山3260米 10℃
28℃
重庆 260米
每上升100米，气温降低约0.6 ℃
（℃）
规律二：同纬度的陆地，海拔越高，气温越低。
二、世界气温的分布 ab
ab
世界7月份平均气温分布图
？
世界1月份平均气温分布图
规律三：同纬度地区，夏季，陆地气温高于海洋。
二、世界气温的分布
大于20℃ 小于20℃
小于0℃ 大于20℃
南北回归线之间
2.最炎热的大洲？最寒冷的大洲？ 除南极洲外，寒冷面积最大大洲？
非洲；南极洲；亚洲
3.亚洲中部0℃等温线穿过地形区 ？ 比周围其他地区气温？原因？
青藏高原；低；海拔高，气温低
4.南北半球相比，等温线更平直的是？原因？
南半球；南半球海洋面积更广阔
二、世界气温的分布
湘教版七年级地理上册第四章气温和降水复习讲义
七上第四章天气和气候知识点1.天气和气候区别1.天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。
其突出特点是多变。
可以描述为：晴，雨，气温高，风力大……2.气候是指一个地方多年的天气平均状况，它具有相对稳定性。
可以描述为：东部地区7月较为闷热，赤道地区全年高温，北方地区1月和2月多严寒天气……例：1.下列诗句中，描写气候的是（）A.北国风光，千里冰封，万里雪飘B.江汉春风起，冰霜昨夜除C.夜来风雨声，花落知多少D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开2.我们的祖先留下了大量与天气和气候有关的诗句。
以下四句诗中，描述天气的是：A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．三时已断黄梅雨，万里吹来舶棹风D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关3.下列描述属于天气的是：A.明天将出现大风、降温现象B.黑龙江冬季漫长寒冷多冰雪C.极地地区全年严寒D.武汉冬冷、夏热、春暖、秋凉知识点2.天气预报和常用天气符号1.卫星云图的判读：在卫星云图上蓝色表示；绿色表示；白色表示，颜色越白，表示云层越。
例：1.“每年夏秋季节，从我国东南沿海登陆，带来狂风暴雨天气。
”用符号表示这种天气为（）2.（2016.市北）0下列天气符号所反映的天气，最适合外出游玩的是（）3.（2016.市南）雾霾是目前我国常见的一种灾害天气，下列表示霾的天气符号是（）4.下列天气符号中，表示沙尘暴的是A. B. C. D.5.天气符号“”表示的天气状况是：A．西北风六级 B．西南风八级 C．东北风六级 D．东南风八级6.卫星云图上通常用蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。
当北京为绿色时，说明北京地区当时是：A．晴朗天气 B．阴雨天气 C．阴转晴天气 D．晴转阴天气天气变化与生产、生活关系密切，读某日美国本土天气预报图，完成下列问题．7.美国南部地区的天气为___A．中雨 B．冰雹 C．雾天 D．阴雨天气8.该日，下列城市的天气对出行最有利的是___A．芝加哥 B．洛杉矶 C．休斯敦 D．纽约第二节气温和降水知识点一：气温1.和对生活和生产影响深刻,是我们最为关注的气候要素2.气温是指的温度,单位是(℃)。
【初中地理】气温和降水课件-2024-2025学年七年级地理上册湘教版
1、百叶箱中的设备是用来测量（ D ） A、气压 B、降水 C、风向 D、气温
2、一天中最高气温出现在（ C ）
A、 日出前后
B、中午12时左右
C、 午后2时左右 D、午夜前后
随堂练习
3、新疆的吐鲁番有“早穿皮袄午穿纱”的说法，说明当地 的气温（ B ）
A、年较差大 B、日较差大 C、日较差小 D、年较差小
10
1
4
7
10 月份 1
4
7
10 月份
甲、乙两地， 乙 地是在北半球； 甲 地是在南半球。
练一练3
根据等温线的弯曲判断所在地处于夏季还是冬季？
夏季
冬季
练一练1
南半球
北半球
世界气温分布 —读高低，断海陆
北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月（冬季）哪里气温高？7月 （夏季）哪里气温高？
10℃
20℃
陆海 地洋
月平均气温=（1日日均温+2日日 均温+......）÷当月天数 年平均气温=（1月月均温+2月月 均温+......+12月月均温）÷12
1、日平均气温怎 么算？ n
2、怎么计算月 平均气温？ 3、怎么计算年 平均气温？
( 7℃ + 15℃ + 12℃ + 4℃）÷4= 9.5℃
－
气温的日变化
观察
第四章：世界的气候 （第一课时）
气温与生活
一、气温的变化
1.气温：指空气的温度。 2.气温的单位：
记做“℃”，读作“摄氏度”。
3.气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得的。 人工观测通常每天在8时、14时、 20时、2时测。
对气温的观测，通常一天要进行4次: 2时、8时、14时、20 时，读出下列四个时刻的气温
七年级地理上册 第四章 第二节 气温和降水《影响气候的主要因素》知识点解析 湘教版
《影响气候的主要因素》知识点解析1．地球的形状与气候（1）太阳高度太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角。
一天中，正午的太阳高度最大。
地球上不同地区的正午太阳高度不同，最大值为90°，即太阳直射。
（2）太阳辐射与正午太阳高度的关系太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强。
当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增高，太阳高度变小，太阳辐射的强度逐渐降低。
谈重点气温由赤道向两极递减的原因受地球形状的影响，太阳辐射能由赤道向两极递减，气温也由赤道向两极递减。
释疑点气温与正午太阳高度的关系一地正午太阳高度越大，太阳辐射就越强，地面获得的太阳光热就越多，气温就会越高。
析规律纬度、太阳高度、获得的太阳光热与气温的关系【例1】）A．地球形状B．地球运动C．地表起伏D．海陆分布解析：由于地球的球状特征，纬度不同，获得的太阳光热多少不同。
低纬度地区太阳高度大，获得的太阳光热多，气温高；高纬度地区太阳高度小，获得的太阳光热少，气温低。
答案：A2.地球的运动与气候地球有两种重要的运动方式：自转和公转。
（1）地球的自转地球自转，每时每刻都在改变着一个地方的太阳辐射强度。
人们在经历昼夜更替的同时，也感受着天气的变化。
释疑点昼夜更替的原因由于地球是不透明的球体，任何时候，太阳只能照亮地球的一半，朝向太阳的一半是白昼，背向太阳的一半是黑夜，这样地球上就有了昼夜之分。
随着地球不停地自转，地球上有了昼夜更替的现象。
（2）地球的公转①地球公转特征地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角。
谈重点地球公转产生的现象地球公转特征，使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南、北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化。
在南、北极圈内，会出现“极昼”和“极夜”现象。
②四季更替地球在公转轨道的不同位置，受太阳照射的情况也不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季。
在中纬度地区，四季更替表现明显。
地理第四章第二节气温和降水课件(湘教版七年级上)
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地理第四章第二节气 温和降水课件(湘教版
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目 录
• 气温与降水基本概念 • 世界各地气温与降水分布特点 • 中国主要地区气温与降水变化规律 • 气温和降水对自然环境影响 • 应对气候变化，合理利用资源
退耕还林还草
将坡度大、水土流失严重的耕地退耕还林还草，恢复生态功能。
加强生态保护
加强自然保护区、生态功能区的建设和管理，保护生物多样性。
加强国际合作，共同应对挑战
参与国际气候治理
积极参与全球气候治理体系的建设和改革，推动国际社会共同应对 气候变化挑战。
促进技术交流和转让
加强与其他国家在应对气候变化领域的技术交流和转让，共同提高 应对能力。
人类活动对自然环境的影响
人类通过农业、工业、交通等活动对自然环境进行改造，这些活动往往会对气温和降水产生影响，进而影响到整 个自然环境。
人类活动对自然环境的改造能力
随着科技的发展，人类改造自然环境的能力不断增强。例如，通过人工降雨、植树造林等措施来改善局部气候环 境。然而，人类活动对自然环境的影响也需要控制在一定范围内，以避免对生态系统造成不可逆转的破坏。
降水规律
年降水量丰富，主要集中在夏季，且 多暴雨和台风带来的降水。
华北地区暖温带半湿润季风气候
气候特点
华北地区属于暖温带半湿润季风 气候，夏季炎热多雨，冬季寒冷
干燥。
降水规律
年降水量适中，主要集中在夏季， 春秋季节降水较少。
地理七年级上册湘教版第4章 第2节 气温和降水
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第四章
世界的气候
【点评】气温曲线图是气候资料的主要表示方式，本题主要 考查了气温曲线图的判读、气温日较差的计算，考查了学生根据 图片提取地理信息的能力。
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第四章
世界的气候
扩展延伸： (1)我国也是北回归线经过的国家，但没有发育成沙漠，最 主要原因是夏季受东南季风的影响，带来丰富的降雨。 (2)欧洲地区形成的多雨带，是由于西风带的影响，将海洋 暖湿空气不断吹向陆地，全年降水均匀。 (3)世界的雨极是印度东北部的乞拉朋齐和夏威夷群岛卡维 金尼山的东北山麓，中国的雨极位于台湾的火烧寮。
世界的气候
5．寒假期间，张虹红随父母外出旅行。到达目的地时，他
们的衣着由厚厚的棉服，换成了凉爽的夏装。请问：张虹红一家
的旅行路线最有可能的是( D )
A．从上海到乌鲁木齐 B．从香港到成都
C．从拉萨到北京
D．从哈尔滨到Leabharlann 南岛返回目录第四章
世界的气候
读 A、B 两地月平均气温曲线和降水量柱状图，回答第 6～
对流雨
地形雨
锋面雨
特征
湿润空气水平运 冷暖空气相遇，
湿润空气受热膨 动遇到山地沿坡 暖空气被迫抬
胀上升，变冷凝 抬升，温度下降， 升，冷却形成降
结而成降水。 水汽凝结在迎风 水。
坡形成降雨。
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第四章
世界的气候
知识点四 世界降水的分布 7．世界各地降水分布不均，赤道及附近地区为多雨带，整 体分布规律由赤道向两极减少。世界少雨带主要分布在南北回归 线经过的大部分地区，也是世界沙漠集中分布的地区，还有两极 地区也是少雨带。
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七年级地理上册《气温和降水》知识点
湘教版
知识点
一、气温与咱们
气温：咱们把大气的温度称为气温。
气温一样用℃表示，读作摄氏度。
2气温的观测：通常一天要进行4次，一样在8时，14时，20时，2时。
3测试气温的仪器：放在百叶箱的温度计
4日平均气温：一天中不同时刻气温值的平均次数确实是日平均气温。
日平均气温=一日之内气温观测值之和÷观测次数
月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数
年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数
二、气温的转变
气温的日转变：一天当中气温有时高，有时低，陆地最高气温出此刻午后2时，最低气温出此刻日出前后。
2气温的年转变：
大陆：一年当中世界陆地上大多数地址的月平均气温最
高
气温北半球出此刻7月，南半球出此刻1月
平均最低气温北半球出此刻1月，南半球出此刻7月，南北半球季节相反
海洋：一年当中海洋上北半球最高月气温出此刻8月，南半球出此刻2月
南半球最低气温出此刻8月，北半球最低气温出此刻2月
3气温日较差：最高气温与最低气温的差叫做气温日较差。
气温年较差：一年内最高月平均气温和最低月平均气温的差，叫做气温年较差。
二、气温的散布
等温线：在地图上把气温相同的点连接成线叫做等温线，在同一条等温线上，各点的气温相等。
2等温线密集的地址，气温不同大;等温线稀疏的地址，气温不同小。
3当等温线呈封锁形状时，若是中心气温比周围气温低，表示那个地址确实是低温中心，若是中心气温高，表示那个地址是高温中心。
4气温的散布规律：⑴从赤道向两极慢慢降低⑵低纬度气温高，高纬度气温低⑶同一纬度，夏日陆地气温高，海洋
气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高⑷同一地址，海拔低，气温高，海拔高，气温低
阻碍气温散布的因素：⑴纬度因素⑵海陆因素⑶地形因素
后练习
以下地域中，我国夏日气温最低的地址是
A吐鲁番盆地B东北平原
青藏高原D四川盆地
2以下城市中，位于中温带的是
A广州B上海北京D哈尔滨
3我国东部地域的雨季由南向北的转变情形是
A显现的时刻愈来愈早B持续的时刻愈来愈短
持续的时刻愈来愈长D终止的时刻愈来愈晚
4“黄梅时节家家雨，青草水池处处蛙”形象的刻画了我国哪个地域的景象
A长江中下游地域B长江中上游地域
南部地域D黄河中下游地域
一个做火车外出的人，当到目的地的时候，原先一只空的旅行袋已装满了他一路上不能不脱下来，而且临时不穿的衣服。
这人旅行的线路可能是
A北京—哈尔滨B广州—昆明
哈尔滨—南宁D北京—乌鲁木齐
答案：一、二、D3、B4、A、。