八年级语文病句练习卷答案
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七月”。
12.她做了两个孩子喜欢的菜。 修改：把“两个”放到“菜”的前面。
13. 材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值 却增长了10%。
修改：“下降了一倍”改成“下降了一半”或“下 降了50%”。
二、选择题 1.A 解析：应删去“左右” 2.C 解析：前后不统一，去掉“能否”的“否” 3.D 解析：误用双重否定，“避免”本身就有否定的意思， 正确改法是把“不再”改为“再次”。 4.B 解析：语序不当，应该是先“征集”再“研究”。 5.D 解析：D项的病因是“缺少主语”。应该删掉“由于”
16.D 解析：在“随地吐痰”前加上“是否” 17.A 解析：应去掉“高低”或在“随地吐痰”前面加“是 否” 18.B 解析：删除“当……时” 19.D 解析：“眼下的”和“当务”重复，删除“眼下的” 20.B 解析：应删掉“成败”
21.B 解析：应将“让人怀念童年时的美味”和“引发了人 们对“文化认同”和“软实力输出”的思考”互换位 置。 22.B 解析：删除“报刊、杂志”或“和一切出版物” 23.C 解析：C项中“发展”与“趋势”搭配，“格局”应 改为“趋势”。 24.C 解析“在“实体”后面加上“书店” 25.C 解析：应删除“由于”
八年级语文病句练习卷答案
1.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。 （在……下，使……） 修改：删去“通过”或“使”。
2.近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被 采伐和毁掉。 修改：删去“大约”或“左右”。
3.我们在作文中，应尽量避免不写错别字。 （……，防止不……；双重否定变肯定；三重否定变 否定； 例如：我并没有否定他这次发言没有教育意 义。）。 修改：删去“不”或“避免”。
6.A 解析：语序不当，应改为“观察、分析、解决” 7.A 解析：“健康”前加入“能否” 8.B 解析：在“拥有”前加上“是否” 9.C 解析：成分不搭配，后半句改为“仍精力充沛，身体 健壮” 10.C 解析：缺主语，去掉“使”
11.A 解析:还应将句中“认识自己”与“发现自己”互换。 12.C 解析：C项的句子是正确的，不需要修改。 13.D 解析：D项的病因是“一面与两面不能搭配”。前面有 一正一反（胜负）而后面仅有正面的（取信于民），应 把“胜负”改为“取胜”。 14.B 解析：B项的谓语动词“公布”和宾语“见解”搭配不 当。应当把“公布”改为“发表”。 15.B 解析：把”一窜窜”放在句首
修改：“理解”和“阅读”调换位置。
7.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报 告。 （又例：为了优化育人环境，提升办学水平，学校加 快了校园环境改造的速度和规模。） 修改：同学们以敬佩的目光注视着这位英模并倾听着 他的报告。
8.经过前一阶段的综合整治，市区的垃圾问题得到了 改观。
（又例：贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即 将退役，停止20年的职业生涯。） 修改：“改观”改成“解决”。
9.他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。 修改：“强壮有力”改成“强健有力”。
10.不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员 仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。 （又例：只有……就……；无论……也） 修改：“不管”改成“尽管”。
11.七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。 修改：“七月的内蒙古草原”改成“内蒙古草原的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
26.C 解析：删去“参赛运动员和” 27.C 解析：句末加上“的服务” 28.C 解析：“和”改为“等” 29.C 解析：把“翻译”放在介绍前，并在句末加上“的作 品” 30.B 解析：应改为 “不仅体现了公民的基本道德素质，而 且关系到国家的整体形象。”
4.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的 条件之一。 修改：删去“能否”或者在“青少年”后面加上“能 否”
5.中考在即，每个考生都做好了复习迎考。 （又例：巴塞罗那队和皇家马德里队在西甲第29轮比 赛中分别以2比1取胜，保持27轮不败。） 修改：在“迎考”的后面加上“的准备”。
6.理解和阅读大量的名著，有利于我们开阔视野。 （又例：雾霾天气不仅加剧了城市的交通拥堵，也大 大影响了城市的空气质量。）
12.她做了两个孩子喜欢的菜。 修改：把“两个”放到“菜”的前面。
13. 材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值 却增长了10%。
修改：“下降了一倍”改成“下降了一半”或“下 降了50%”。
二、选择题 1.A 解析：应删去“左右” 2.C 解析：前后不统一，去掉“能否”的“否” 3.D 解析：误用双重否定，“避免”本身就有否定的意思， 正确改法是把“不再”改为“再次”。 4.B 解析：语序不当，应该是先“征集”再“研究”。 5.D 解析：D项的病因是“缺少主语”。应该删掉“由于”
16.D 解析：在“随地吐痰”前加上“是否” 17.A 解析：应去掉“高低”或在“随地吐痰”前面加“是 否” 18.B 解析：删除“当……时” 19.D 解析：“眼下的”和“当务”重复，删除“眼下的” 20.B 解析：应删掉“成败”
21.B 解析：应将“让人怀念童年时的美味”和“引发了人 们对“文化认同”和“软实力输出”的思考”互换位 置。 22.B 解析：删除“报刊、杂志”或“和一切出版物” 23.C 解析：C项中“发展”与“趋势”搭配，“格局”应 改为“趋势”。 24.C 解析“在“实体”后面加上“书店” 25.C 解析：应删除“由于”
八年级语文病句练习卷答案
1.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。 （在……下，使……） 修改：删去“通过”或“使”。
2.近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被 采伐和毁掉。 修改：删去“大约”或“左右”。
3.我们在作文中，应尽量避免不写错别字。 （……，防止不……；双重否定变肯定；三重否定变 否定； 例如：我并没有否定他这次发言没有教育意 义。）。 修改：删去“不”或“避免”。
6.A 解析：语序不当，应改为“观察、分析、解决” 7.A 解析：“健康”前加入“能否” 8.B 解析：在“拥有”前加上“是否” 9.C 解析：成分不搭配，后半句改为“仍精力充沛，身体 健壮” 10.C 解析：缺主语，去掉“使”
11.A 解析:还应将句中“认识自己”与“发现自己”互换。 12.C 解析：C项的句子是正确的，不需要修改。 13.D 解析：D项的病因是“一面与两面不能搭配”。前面有 一正一反（胜负）而后面仅有正面的（取信于民），应 把“胜负”改为“取胜”。 14.B 解析：B项的谓语动词“公布”和宾语“见解”搭配不 当。应当把“公布”改为“发表”。 15.B 解析：把”一窜窜”放在句首
修改：“理解”和“阅读”调换位置。
7.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报 告。 （又例：为了优化育人环境，提升办学水平，学校加 快了校园环境改造的速度和规模。） 修改：同学们以敬佩的目光注视着这位英模并倾听着 他的报告。
8.经过前一阶段的综合整治，市区的垃圾问题得到了 改观。
（又例：贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即 将退役，停止20年的职业生涯。） 修改：“改观”改成“解决”。
9.他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。 修改：“强壮有力”改成“强健有力”。
10.不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员 仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。 （又例：只有……就……；无论……也） 修改：“不管”改成“尽管”。
11.七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。 修改：“七月的内蒙古草原”改成“内蒙古草原的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
26.C 解析：删去“参赛运动员和” 27.C 解析：句末加上“的服务” 28.C 解析：“和”改为“等” 29.C 解析：把“翻译”放在介绍前，并在句末加上“的作 品” 30.B 解析：应改为 “不仅体现了公民的基本道德素质，而 且关系到国家的整体形象。”
4.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的 条件之一。 修改：删去“能否”或者在“青少年”后面加上“能 否”
5.中考在即，每个考生都做好了复习迎考。 （又例：巴塞罗那队和皇家马德里队在西甲第29轮比 赛中分别以2比1取胜，保持27轮不败。） 修改：在“迎考”的后面加上“的准备”。
6.理解和阅读大量的名著，有利于我们开阔视野。 （又例：雾霾天气不仅加剧了城市的交通拥堵，也大 大影响了城市的空气质量。）