多边形及其内角和练习题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
多边形及其内角和
一、选择(每小题3分,共24分)
1. 下列命题:① 多边形的外角和小于内角和② 三角形的内角和等于外角和③ 多边形的外角和是指这个多边形所有外角之和④四边形的内角和等于它的外角和.其中正确的有
【 】
(A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个
2. 一个多边形的边数增加2条,则它的内角和增加 【 】
(A)180° (B)90° (C) 360° (D)540°
3. 过多边形的一个顶点可以作7条对角线,则此多边形的内角和是外角和的 【 】
(A)4倍 (B)5倍 (C)6倍 (D)3倍
4. 在四边形ABCD 中,A ∠、B ∠、C ∠、D ∠的度数之比为2∶3∶4∶3,则D ∠的外角等于
【 】
(A )60° (B )75° (C )90° (D )120°
5. 从凸n 边形的一个顶点引出的所有对角线把这个凸n 边形分成了m 个小三角形,若m 等于这个凸n 边形对角线条数的9
4,那么此n 边形的内角和为 【 】 (A) ︒360 (B) ︒720 (C) ︒900 (D) ︒1080
6. 在各个内角都相等的多边形中,一个内角是与它相邻的一个外角的3倍,那么这个多边形的边数是 【 】
(A) 4 (B) 6 (C) 8 (D) 10
7. 一个多边形除1个内角外,其余各内角和为2570,则这个内角的度数为 【 】
(A)︒50 (B)105 (C)120 (D)130
8.如图,EF //CD //AB ,则下列各式中正确的是 【 】
(A )∠1+∠2+∠3=180°(B )∠1+∠2-∠3=90°
(C )∠1-∠2+∠3=90° (D )∠2+∠3-∠1=180°
9. 在下列条件中:①C B A ∠=∠+∠②321::C :B :A =∠∠∠③B A ∠-︒=∠90
④C B A ∠=∠=∠中,能确定ABC ∆是直角三角形的条件有 【 】
10. 若正n 边形的一个内角与正2n 边形的一个内角的和等于270,则n 为 【 】 (A)7(B)6(C)5 (D)4
二、填空(每小题3分,共24分)
1. 一个多边形的每一个外角都等于36°,那么这个多边形的内角和是 °.
2. 一个多边形的内角和角和是外角和的4倍,则这个多边形是 边形.
3. 已知等腰梯ABCD 中,BC //AD ,若D A ∠=∠31,则∠A 的外角是 °.
4. 用一块等边三角形的硬纸片(如图甲)做一个底面为等边三角形且高相等的无盖的盒子(边缝忽略不计,如图乙),在ABC ∆的每个顶点处各需剪掉一个四边形,其中四边形AMDN 中,MDN ∠的度数为 .
5. 如图在ABC ∆中,D 是ACB ∠与ABC ∠的角平分线的交点,BD 的延长线交AC 于E ,且︒=∠50EDC ,则A ∠的度数为 .
6. 如图,在六边形ABCDEF 中,CD AF //,DE AB //,且︒=∠120A ,80B =∠,则C ∠的度数是 ,D ∠的度数是 .
7. 一个七边形棋盘如图所示,7个顶点按顺时针从0到6编号,称为七个格子,一枚棋子放在0格,现在依逆时针移动这枚棋子,第一次移动1格,第二次移动2格,…,第n 次移动n 格,则不停留棋子的格子的编号有______.
三、计算(共40分)
1.小明和小方分别设计了一种求n 边形的内角和()︒⨯-1802n (n 为大于2的整数)的方案: 小明是在n 边形内取一点P ,然后分别连结1PA 、2PA 、、3PA 、4PA …、n PA (如图1);小红是在n 边形的一边21A A 上任取一点P ,然后分别连结3PA 、4PA …、n PA (如图2). 请你评判这两种方案是否可行?如果不行的话,请你说明理由;如果可行的话,请你沿着方案的设计思路把多边形的内角和求出来.
图1 图2
2. 如图,一个六边形的六个内角都是︒120,1=AB ,3==CD BC ,2=DE ,求该六边形的周长.
3. 在数学实践课上,小明用橡塑泥做了一个多边形,然后用小刀切去一个角,得到一个新的多边形.
(1)如果原多边形是5边形,那么得到的新多边形的内角和可能是多少?
(2)如果得到的新多边形的内角和是︒1260,那么原多边形的边数是多少?
4.用几何画板工具可以很方便地画出正五角星(如图1所示).
(1) 图1中 E D C B CAD ∠+∠+∠+∠+∠ = .
(2)拖动点A 到图2和图3的位置时, E D C B CAD ∠+∠+∠+∠+∠的值是否发生变化?说明你的理由.
图1 图2 图3
四、拓展练习(共12分)
1. 探究:(1)如图①21∠+∠与C B ∠+∠有什么关系?为什么?
(2)把图①ABC ∆沿DE 折叠,得到图②,填空:∠1+∠2_______C B ∠+∠ (填“>”“<”“=”),当︒=∠40A 时,=∠+∠+∠+∠21B A ______.
(3)如图③,是由图①的ABC ∆沿DE 折叠得到的,如果︒=∠30A ,则-=+360y x (=∠+∠+∠+∠21B A )-︒=360 = , 从而猜想y x +与A ∠的关系为 .
图① 图② 图③
2. 如图1、图2、图3中,点E 、D 分别是正ABC ∆、正四边形ABCM 、正五边形ABCMN 中以C 点为顶点的一边延长线和另一边反向延长线上的点,且ABE ∆与BCD ∆能互相重合,BD 延长线交AE 于点F .
(1)求图1中,AFB ∠的度数;
(2)图2中,AFB ∠的度数为_______,图3中,AFB ∠的度数为_______;