太阳的颜色课件
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一年级语文上册课件：《太阳的颜色》
【导语】教学课件辅助教学虽能充分调动学⽣的各种感官功能，激发学⽣学习语⽂的热情和求知欲，然⽽多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点，下⾯是©⽆忧考⽹整理分享的⼀年级语⽂上册课件：《太阳的颜⾊》，欢迎阅读与借鉴。
【篇⼀】 教学⽬标： 1、理解故事内容，学习故事中简单的对话。
2、能安静的倾听故事。
教学准备：背景图⼀张，⼩兔、⼩鸟、青蛙、蜜蜂图⽚，太阳照在稻穗上的图⽚，⾳乐，录⾳机。
教学过程： 1、教师出⽰背景图，问幼⼉：“看⼀看图上有什么？”请幼⼉举⼿回答，教师⼩结：有绿油油的树、红艳艳的花、云彩、池塘。
2、教师出⽰⼩兔：“⼀只⼩兔⼀蹦⼀跳的来了，它在想⼀个问题：太阳是什么颜⾊的？”教师请幼⼉说⼀说太阳是什么颜⾊的。
3、“太阳到底是什么颜⾊的呢？我们来听⼀个故事。
”教师完整配乐讲述故事。
4、提问幼⼉：故事的题⽬是什么？故事⾥有谁？请幼⼉举⼿回答。
5、“⼩兔在想什么呢？故事⾥还有哪些⼩动物呢？它们之间都发⽣了什么事情呢？我们再听⼀遍。
”教师讲述故事前半部分。
6、提问： （1）、⼩⽩兔想知道什么？ （2）、⼩⽩兔想出什么办法呢？ （3）、⼩⽩兔去问了哪些⼩动物？它们是怎么说的呢？ （4）、太阳到底是什么颜⾊的呢？ 7、“太阳到底是什么颜⾊的呢？”我们再来听听故事⾥是怎么说的。
8、教师配乐讲述故事后半段，提问： （1）、太阳到底有哪些颜⾊？是谁告诉⼩⽩兔的。
（2）、彩虹阿姨是怎么说的？我们⼀起来学⼀学。
9、“原来太阳有七种颜⾊⾚、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
哪个⼩朋友告诉⽼师你喜欢什么颜⾊的太阳呢？”请幼⼉说⼀说。
10、“太阳有这么多的颜⾊，所以下次⼩朋友在画太阳的时候，可以画各种不同颜⾊的太阳。
”【篇⼆】 知识与技能： ★学会“问、⼜、红、朵、们”5个字；会认“想、知、道、绿、照、蜜、蜂、灿、底”9个字。
认识新笔画“Ｚ”（横折弯）。
★正确流利地朗读课⽂。
过程与⽅法： ★教师要充分发挥学⽣学习的⾃主性，通过⾃⼰认读，⼩组合作认读，做游戏等多种有趣的⽅式引导学⽣主动把字⾳读准。
苏科版八年级上册物理 3.1 光的色彩 颜色 课件 (共28张PPT)
§3.1 光的色彩 颜色
观察图片：
图3-1 太阳
图3-2 闪电
图3-3 舞台上的灯光
图3-4 发光的水母
(a)不完全燃烧的煤气火焰
一、光 源
(b)完全燃烧的煤气火焰 图3-5
1.定义：本身发光的物体叫做光源。
2.分类 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如烛焰、焰火、通电的电灯等
【思考】 下列物体是不是光源？为什么？
光的三原色：红、绿、蓝
将不同颜色的光照到不同颜色的 物体上，又会给我们呈现出什么
不同的景象呢？
物体的颜色 活动 3.3 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？
看一看 在自然光照射下观察图中的鹦鹉，它身体的各 个部分分别是什么颜色？
说一说
为什么照在图片上的是白光，而我们 看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相 同？
不透明物体的颜色是由被它反射的色 光的颜色决定的
生活 物理 社会
摄影中，为了改变拍摄影象的色调， 常将某种颜色的玻璃挡在照相机镜头前， 将通过的光加以过滤，只允许某种色光 通过而吸收其他色光。这些玻璃所起的 作用和玻璃纸类似，被称为滤色镜。
活动3.3 观察色光混合的现象
人们通过大量的实验发现，红、绿、 蓝三色光按不同比例混合，能产生任 何一种其他颜色的光。而自身却无法 用其他的色光混合得到。
课堂巩固练习
1._自_身__能_够__发__光_的__物_体__叫做光源。在太阳、月 亮、钻石、平面镜、电池、电影银幕、萤火 虫中属于光源的有：___太_阳__、_萤__火__虫____。
2.太阳光通过_三__棱_镜__会发生色散，被分解成 红_、__橙__、_黄__、_绿__、__蓝_、__靛_、__紫_七色光，这一现象 说明太阳光（白光）是由__各_种__色_光___组成的。
观察图片：
图3-1 太阳
图3-2 闪电
图3-3 舞台上的灯光
图3-4 发光的水母
(a)不完全燃烧的煤气火焰
一、光 源
(b)完全燃烧的煤气火焰 图3-5
1.定义：本身发光的物体叫做光源。
2.分类 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如烛焰、焰火、通电的电灯等
【思考】 下列物体是不是光源？为什么？
光的三原色：红、绿、蓝
将不同颜色的光照到不同颜色的 物体上，又会给我们呈现出什么
不同的景象呢？
物体的颜色 活动 3.3 观察彩色图片
想一想 没有光照射在图中的鹦鹉身上时，你能 看到它身上的颜色吗？
看一看 在自然光照射下观察图中的鹦鹉，它身体的各 个部分分别是什么颜色？
说一说
为什么照在图片上的是白光，而我们 看到鹦鹉身体各部分的颜色却各不相 同？
不透明物体的颜色是由被它反射的色 光的颜色决定的
生活 物理 社会
摄影中，为了改变拍摄影象的色调， 常将某种颜色的玻璃挡在照相机镜头前， 将通过的光加以过滤，只允许某种色光 通过而吸收其他色光。这些玻璃所起的 作用和玻璃纸类似，被称为滤色镜。
活动3.3 观察色光混合的现象
人们通过大量的实验发现，红、绿、 蓝三色光按不同比例混合，能产生任 何一种其他颜色的光。而自身却无法 用其他的色光混合得到。
课堂巩固练习
1._自_身__能_够__发__光_的__物_体__叫做光源。在太阳、月 亮、钻石、平面镜、电池、电影银幕、萤火 虫中属于光源的有：___太_阳__、_萤__火__虫____。
2.太阳光通过_三__棱_镜__会发生色散，被分解成 红_、__橙__、_黄__、_绿__、__蓝_、__靛_、__紫_七色光，这一现象 说明太阳光（白光）是由__各_种__色_光___组成的。
《太阳的颜色》PPT课件(精品)-图文
课文精讲 我会读生字
qiáo yàn wā dào càn shuā lì
瞧艳蛙稻灿刷丽
瞧见 鲜艳 青蛙 稻穗 灿烂 刷牙 美丽
课文精讲 我会读生字
ā
yí bɑ chì chéng lɑ
阿姨吧赤橙啦
阿姨 姨妈 好吧 赤子 橙子 好啦
课文精讲 我会写生字
艳灿刷丽
课文精讲 我会写生字
阿姨赤啦
课文精讲 分析课文
谢谢
课文精讲 分析课文
同学们可以观察到我们用了很多例如红艳艳、黄 灿灿这种ABB形式的词，你们还知道哪些呢？
热乎乎 沉甸甸 皱巴巴 笑嘻嘻 香ห้องสมุดไป่ตู้喷 乱哄哄 轻飘飘 湿漉漉 红彤彤 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 笑眯眯 亮晶晶
课文精讲 分析课文
3、最后小白兔知道太阳的颜色了吗？有哪 些颜色呢？
2、同学们，大家想想小白兔如果问其他小 动物会得到怎样的答案呢？
小海鸥说：“太阳是（ 绿色 ） 的，它照在（ 湖面 ）上， （ 绿莹莹 ）的。”
课文精讲 分析课文
2、同学们，大家想想小白兔如果问其他小 动物会得到怎样的答案呢？
小狐狸说：“太阳是（ 紫色 ） 的，它照在（ 葡萄 ）上， （ 紫盈盈 ）的。”
太阳的颜色
主讲老师：涂涂
学习目标
1.会读13个生字,会写8个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过课文学习，能了解动物眼中太阳的颜色是与 它们的生活环境有关，植物产生鲜艳的颜色与太阳 光有关，激发学生观察自然的兴趣，培养学生热爱 自然的感情。（难点）
自读提示
标: 标出这篇课文一共有几个自然段！ 勾：勾出戴有红色拼音小帽的生字！ 读：用自己喜欢的方式读生字，读课文！ 思：想想，你读懂了什么？
太阳的颜色ppt课件
CHAPTER 06
课程总结与展望
关键知识点回顾
太阳颜色的科学原理
01
回顾太阳呈现出黄色的原因，即太阳辐射的波长分布。
太阳颜色对人类生活的影响
02
阐述太阳颜色如何影响地球生物、自然景观以及人类心理等方
面。
太阳颜色研究的历史与现状
03
总结人类对太阳颜色认知的历史过程以及现代科学技术在太阳
颜色研究中的应用。
太阳的颜色p太阳颜色变化原因 • 太阳颜色观测方法 • 太阳颜色研究意义 • 太阳颜色在教育中应用 • 课程总结与展望
CHAPTER 01
太阳与颜色
太阳辐射与光谱
太阳辐射
太阳以电磁波形式向外发射能量 ，包括可见光、紫外线和X射线等 。
光谱
光通过棱镜折射后，按波长从短 到长依次排列形成的连续色带， 包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七色。
观察结果
太阳呈现出黄色或红色， 这是因为太阳光的散射和 折射造成的。
望远镜观测
望远镜类型
选择口径较大、焦距较长 的天文望远镜进行观测。
观测方法
将望远镜对准太阳，调整 焦距，使太阳图像清晰。
观测结果
可以观测到太阳表面的细 节和特征，如日珥、黑子 、光斑等。这些特征会影 响太阳的颜色表现。
卫星遥感观测
间和强度。
对宇宙探索价值
太阳类型研究
通过对不同颜色的太阳进行研究，可以推断出不同类型恒星的性 质和演化历程，对宇宙的形成和演化有重要意义。
星际导航
通过对太阳颜色的精确观测和研究，可以提高星际导航的精度和可 靠性，对未来深空探测和星际旅行有重要意义。
寻找外星生命
通过对太阳颜色的研究，可以了解恒星周围行星的适宜居住条件， 为寻找外星生命提供线索。
《太阳的颜色》PPT演示课件
底是什么颜色呢？
对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就
小白兔很想知道太阳是什么颜色。 可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望
的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公， 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！
望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他， 直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的
灿的。” 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他
整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑 犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的 腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重 和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了
对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就
小白兔很想知道太阳是什么颜色。 可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望
的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公， 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！
望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他， 直到他完成高考所有的课程，在一次闲聊中，他告诉，说曾经在另一个监狱里，听一位火爆脾气的老犯人聊起过，说他此生最得意的
灿的。” 事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他
整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑 犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的 腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重 和友谊，从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活，带走了
《太阳的颜色》PPT优秀课件
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绿色的，照在树叶上绿油油的。”
3 小白兔想了想，又去问小蜜蜂。小
蜜蜂说：“太阳是红色的，照在花朵上红 艳艳的。”
4 小白兔想了想，又去问小青蛙。小青 蛙说：“太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿 灿的。”
5 小白兔想：它们说的都不同，太阳到
底是什么颜色呢？
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知道
小白兔很想知道太阳是什么颜色。 公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《太阳的颜色》PPT 小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳是
绿色的，照在树叶上绿油油的。”
小白兔想了想，又去问小蜜蜂。小 蜜蜂说：“太阳是红色的，照在花朵上红 艳艳的。”
小白兔想了想，又去问小青蛙。小青
蛙说：“太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿 灿的。”
色
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兔
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小白兔想：它们说的都不同，太阳到 底是什么颜色呢？
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部编新人教版小学语文一年级下册课文4 四个太阳 PPT课件
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
金黄的落叶会邀请哪些小伙伴来尝尝水果的香甜呢？
冬天来了
冬天给你留下了什么样的印象呢？
我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
我画了（ ）的太阳送给夏天，因为（ ）。我画了（ ）的太阳送给秋天，因为（ ）。我画了（ ）的太阳送给冬天，因为（ ）。
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
我会读课文
你最喜欢哪一个太阳？把那一段多读几遍吧。
把你最喜欢的一段读给大家听，说说为什么喜欢它。
夏天
夏天给你留下了什么样的印象呢？
我画了个绿绿的太阳，挂在
夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
秋天
丰收的季节
说到秋天，你想到了什么呢？
种太阳
书写指导：长横在横中线上面一点，撇起笔较高，从竖中线起笔，撇捺舒展。
太
tài
太阳
组词：太阳 太高
造句：姚明的个头真是太高了。
音序：T 部首：大
结构: 独体
书写指导：左窄右宽，“ 日” 中间的横写在横中
阳
yáng
太阳
组词：太阳 阳光
造句：鲜红的太阳从东方升起。
音序：Y 部首：阝
结构: 全包围
书写指导：第一笔点在左上格，撇从竖中线右侧起笔。
为
wèi
因为
组词：因为 为什么
造句：为什么小红的学习成绩会突然下降呢？
音序：W 部首：丶
结构: 独体
我会猜谜语
一位老公公，面孔红通通，晴天早早起，按时来做工。
谜底：太阳
tài yánɡ
（太阳）（太长）（太大）（太小）
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小白兔想：它们说的都不同，太阳到 底是什么颜色呢？
小白兔想知道太阳是什么颜 色，它去问了那几个小动物？
它们分别告诉小白兔太阳是 什么颜色呢？
太阳是绿色的,照在树叶上绿油油的。
太阳是绿色的,照在树叶上绿油油的。
太阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。
太阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。
底是什么颜色呢？
小白兔很想知道太阳是什么颜色。
小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳是 绿色的，照在树叶上绿油油的。”
小白兔想了想，又去问小蜜蜂。小 蜜蜂说：“太阳是红色的，照在花朵上红 艳艳的。”
小白兔想了想，又去问小青蛙。小青
蛙说：“太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿 灿的。”
小白兔想：它们说的都不同，太阳到 底是什么颜色呢？
色
兔
想
绿
朵
黄
知道
小白兔很想知道太阳是什么颜色。
小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳是 绿色的，照在树叶上绿油油的。”
小白兔想了想，又去问小蜜蜂。小 蜜蜂说：“太阳是红色的，照在花朵上红 艳艳的。”
小白兔想了想，又去问小青蛙。小青
蛙说：“太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿 灿的。”
小白兔想：它们说的都不同，太阳到 底是什么颜色呢？
1 小白兔很想知道太阳是什么颜色。 2 小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳是 绿色的，照在树叶上绿油油的。”
3 小白兔想了想，又去问小蜜蜂。小
蜜蜂说：“太阳是红色的，照在花朵上红 艳艳的。”
4 小白兔想了想，又去问小青蛙。小青 蛙说：“太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿 灿的。”
5 小白兔想：它们说的都不同，太阳到
太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿灿的。
太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿灿的。
小白兔想：它们说的都不同，太阳 到底是什么颜色呢？
小白兔想知道太阳是什么颜 色，它去问了那几个小动物？
它们分别告诉小白兔太阳是 什么颜色呢？
太阳是绿色的,照在树叶上绿油油的。
太阳是绿色的,照在树叶上绿油油的。
太阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。
太阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。
底是什么颜色呢？
小白兔很想知道太阳是什么颜色。
小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳是 绿色的，照在树叶上绿油油的。”
小白兔想了想，又去问小蜜蜂。小 蜜蜂说：“太阳是红色的，照在花朵上红 艳艳的。”
小白兔想了想，又去问小青蛙。小青
蛙说：“太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿 灿的。”
小白兔想：它们说的都不同，太阳到 底是什么颜色呢？
色
兔
想
绿
朵
黄
知道
小白兔很想知道太阳是什么颜色。
小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳是 绿色的，照在树叶上绿油油的。”
小白兔想了想，又去问小蜜蜂。小 蜜蜂说：“太阳是红色的，照在花朵上红 艳艳的。”
小白兔想了想，又去问小青蛙。小青
蛙说：“太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿 灿的。”
小白兔想：它们说的都不同，太阳到 底是什么颜色呢？
1 小白兔很想知道太阳是什么颜色。 2 小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳是 绿色的，照在树叶上绿油油的。”
3 小白兔想了想，又去问小蜜蜂。小
蜜蜂说：“太阳是红色的，照在花朵上红 艳艳的。”
4 小白兔想了想，又去问小青蛙。小青 蛙说：“太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿 灿的。”
5 小白兔想：它们说的都不同，太阳到
太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿灿的。
太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿灿的。
小白兔想：它们说的都不同，太阳 到底是什么颜色呢？
部编版一年级语文下册4.四个太阳课件
（ 凉爽 ）
（ 寒冷 ）
的季节
（ 新鲜 ）
（ 可口 ）
的水果
dú jù zi
jiā biāo diǎn 点。
五、读句子，加 标
1．春天的太阳该画什么颜色呢 ？ 2．我画了个红红的太阳 ，送给冬天 。
3．高山 、田野 、 街道 、 校园 ，到处一片清凉 。
4．果园里 ，果子熟了 。
dú yi dú xià miàn de cí yǔ xuǎn zé liǎnɡ ɡè ɡè xiě yí jù huà 六、读一读 下 到处 面 的词语，选 因为 择 两 个各 写一句 话。 季节 太阳
太 阳
yánɡ ɡuānɡ
因 为
一 片
金 秋 秋 天
阳 光
zài kuò hào lǐ tián shànɡ qià dànɡ de cí yǔ
四、在 括
号里 填
上
恰 当
的词语。
多彩的( 季节 ) 冻僵(jiānɡ)的( 水果 ) 香甜的( 手 ) （ 炎热 ） (
( 彩色 )的太阳 炎热)的夏天 温暖的( 阳光 ) （ 脆脆 ）
画 个彩 色的。因
为
春 天 是 个 多 彩 的季节。
这是什么句式？你体会到了什么？ 结尾是个设问句，通过设问句写出了春天是五
彩缤纷的，充满了生机和活力。
拓展： 你会画一个什么样的太阳，送给谁？想一想，和 同学们交流交流。 我会画一个微笑的太阳，送给那些身残志坚的孩 ______________________________________________ 子们。 ______________________________________________
美好愿望
春天：彩色的太阳——多彩
幼儿园大班语言《太阳公公的颜色》课件
孩春 子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
太阳公公的颜色
照在 上
绿油油
，
的，我知道了， 是绿色的。源自 菜园池塘照在 上
绿油油
，
的，我知道了， 是绿色的。
照在 的，我知道了，
红艳艳 是红色的。
金灿灿
谢谢大家
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
太阳公公的颜色
——大 班 语 言 活 动 执教老师：方丽华
活动目标： 1、体会文学作品的趣味性，并乐于根据事物进行想象。 2、初步理解“绿油油、红艳艳、金灿灿”这三个形容词。 3、尝试用“太阳公公照在……，太阳公公是……颜色”的句式说话。
活动重点：初步理解“绿油油、红艳艳、金灿灿”这三个形容词。 活动难点：尝试用“太阳公公照在……，太阳公公是……颜色”的句式说话。
幼儿园大班语言课件太阳公公的颜色
太阳公公旳颜色
照在 上
绿油油
，
旳，我懂得了， 是绿色旳。
菜园
池塘
照在 上
绿油油
，
旳，我懂得了， 是绿色旳。
照在 旳，我懂得了，
பைடு நூலகம்
红艳艳 是红色旳。
金灿灿
谢谢大家
太阳公公旳颜色
——大 班 语 言 活 动
活动目旳： 1、体会文学作品旳趣味性，并乐于根据事物进行想象。 2、初步了解“绿油油、红艳艳、金灿灿”这三个形容词。 3、尝试用“太阳公公照在……，太阳公公是……颜色”旳句式说话。
活动要点：初步了解“绿油油、红艳艳、金灿灿”这三个形容词。 活动难点：尝试用“太阳公公照在……，太阳公公是……颜色”旳句式说话。
大班语言《太阳公公的颜色》PPT课件
大树吊装专项安全施工方案一、温州市龙霞小区B-33-1、3#地块（同人欣园）室外配套及景观绿化工程（一标段），位于温州市龙霞小区B-33-1、3地块。
本工程中的胸径在30cm以上的大树采用25T或60T汽车式起重机进行吊装。
二、编制依据：本方案根据《建设工程安全生产管理条例》（国务院令393号）、《特种设备安全监察条例》（国务院令373号）、《安徽省安全生产条例》及相关法律、法规制订。
三、施工前准备：起重机驾驶员必须持证上岗，起吊时应有专人指挥，专人负责所需工具、吊具、索具的检查。
起重吊装机械使用的吊带应符合要求，其强度应满足起吊物体重量许可的安全要求，并按规定检验合格。
吊装作业施工所使用的起重吊装机械设备必须经有关部门年审合格，并按照产品的出厂使用说明书规定的技术性能、承载能力和使用条件，正确操作，合理使用。
严禁超载作业和任意扩大使用范围。
吊装作业前，施工项目负责人应向操作人员进行施工任务和安全技术措施交底。
操作人员应正确佩带安全劳动保护用品。
四、大树栽植安全、施工工艺：1、根据大树栽植位置及现场作业环境合理选择吊车位置。
2、大树起吊前应在树的上端系拉绳，以便在起吊后调整、控制树形姿态及朝向，防止晃动。
正式吊装前应进行试吊。
3、在吊装大树时，对大树吊点位置进行保护，具体做法为在大树上用草绳缠绕2圈，外面再用多个竹片进行包裹，起吊时采用吊带进行捆绑吊装，防止损坏大树表皮。
吊点位置选择在平衡点捎上位置，使得大树在完全起吊后能够竖直。
4、操作人员应熟悉作业环境和施工条件，听从专人指挥，遵守起重机械安全使用技术规程和现场安全规章制度。
有权拒绝执行冒险作业和违章作业的命令和要求。
严禁在基坑底或树穴内指挥就位吊装物和大树。
各施工操作人员严禁站在起重臂下及吊车回转半径内。
5、吊装未作可靠固定、大树未回填种植固定之前，起重机应保持悬挂工作状态，严禁提前卸除起吊索具。
大树回填种植土后应及时打四角桩进行支撑或拉揽风绳固定。
《太阳公公的颜色》幼儿园大班语言PPT课件
太阳公公的颜色
照在 上
绿油油
，
的，我知道了， 是绿色的。
菜园
池塘
照在 上
绿油油
，
的，我知道了， 是绿色的。
照在 的，我知道了，红艳艳 是红色的。来自金灿灿谢谢大家
太阳公公的颜色
——大 班 语 言 活 动
活动过程 师：小动物们他们是怎么说的呢？让我一起听听吧！ 教师配图讲故事 师：故事讲完了，你知道太阳公公是什么颜色了吗？小蚂蚁是一开始也是这样认为的吗？ （一）学习绿油油 小蚂蚁是怎么说的呢？配图出示小蚂蚁说的话 1、教师学小蚂蚁说话 2、小朋友学小蚂蚁说 师：听了你只小蚂蚁的话，老师遇到了一个困难，绿油油是什么意思呢？谁能帮帮我 配图理解绿油油，并用绿油油形容菜园和池塘 （二）学习红艳艳 小蜗牛认为太阳公公是（ ），对了红色，为什么呢？ 1、理解红艳艳 “花红艳艳的”你说得真好听，能在说一次吗？ 老师看到一片美丽的红花。 2、生活中你还见过哪些红艳艳东西？ （三）学习金灿灿 小青蛙请见你们话着急地说：“不对，不对，太阳公公你黄色的，你们看！” 1、小朋友学小青蛙说话 2、找一找小青蛙话中好听的词——金灿灿
大象版科学五年级下册1-5阳光里的色彩PPT课件新版
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用手电筒做色光混合实验。
1. 将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上，打 开手电筒， 在白纸上照出光斑，观察光斑的颜色。 2. 将任意两种光斑重叠，观察重叠光斑的颜色。 3. 将三种颜色的光斑互相重叠，观察重叠光斑的颜色。
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用圆盘做色光混合实验。
将圆盘三等分，分别涂上红、绿、蓝三种颜色， 快速旋转圆盘， 观察出现的现象。
三棱镜色散实验
太阳光是由多种颜色组成的。太阳光通过三棱镜后会被分解成多种颜 色的光。
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七彩陀螺
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在圆盘上涂七种颜色，快速旋转时你会看到什么？
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光的三原色是红、绿、蓝,其他颜色的光可由三原色按一 定的比例混合得到,所以这三种颜色的光混合和七种颜色的 光混合能达到相同的效果,即产生白色的光。当彩色轮不动 时,可以清晰地看到三种颜色转动彩色轮,当转速足够快时,圆 盘呈现白色。这是由于人的视觉暂留现象,在视网膜上的彩 色的光叠加,引起白色的视觉。。
水
镜子 ‹#›
制造彩虹
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人工制造彩虹 我们在什么情况下才能看到物体？联系生活，交流自己的观点。
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太阳发出的光，照亮了地 球，使万物生辉。17世纪以 前人们一直认为白色是最单 纯的颜色。直到1666年，英 国物理学家牛顿做了色散实 验，才揭开了光的颜色之谜。
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电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
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用放大镜观察
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谢谢观看！
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穗上黄灿灿的。 穗上黄灿灿的。”
太阳是绿色的,照在树叶上绿油油的 太阳是绿色的,照在树叶上绿油油的。 绿油油
小白兔想了想， 小白兔想了想，又 去问小蜜蜂。小蜜蜂说： 去问小蜜蜂。小蜜蜂说： 太阳是红色的， “太阳是红色的，照在 花朵上红艳艳的。 花朵上红艳艳的。”
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小白兔想了想， 小白兔想了想， 又去问小青蛙。 又去问小青蛙。小青 蛙说： 蛙说：“太阳 红 又 问 叶的
色
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想
绿
朵
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2 小白兔去问小鸟。小鸟说：“太 小白兔去问小鸟。小鸟说： 阳是绿色的，照在树叶上绿油油的。 阳是绿色的，照在树叶上绿油油的。”
3 小白兔想了想，又去问小蜜蜂。 小白兔想了想，又去问小蜜蜂。
小蜜蜂说：“太阳是红色的，照在花 小蜜蜂说： 太阳是红色的， 朵上红艳艳的。 朵上红艳艳的。” 小白兔想了想，又去问小青蛙。 4 小白兔想了想，又去问小青蛙。 小青蛙说： 太阳是黄色的， 小青蛙说：“太阳是黄色的，照在稻
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灿灿的。” 灿灿的。
太阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。 太阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。
太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿灿的 太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿灿的。
太阳是 照在
色的， 色的，
。
海豚说：“太阳是 蓝色
的，照在大海上 蓝湛湛的 。
小企鹅说：“ 小企鹅说：“太阳是白色 的，照在大地 白茫茫的
上
。
tōng
tōng
红彤彤
zhàn
红通通
hū
yàn 红艳艳
máng yíng
蓝湛湛 càn 黄灿灿
黑乎乎
dèng
白茫茫 cà n 金灿灿
紫盈盈
yóu
黄澄澄
绿油油
问 们 红