七下第二单元知识点整理.

七下第二单元知识点整理

第6课黄河颂新诗

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

巅diān澎湃pãng pài狂澜lán屏píng障哺bǔ育

2.用恰当词语填空。

(1惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。

(2我们民族的伟大精神,/将要在你的哺育下,/发扬滋长!

二、重点句子背记知识清单

1.啊,朋友!/黄河以它英雄的气魄,/出现在亚洲的原野;/它表现出我们民族的精神:/伟大而又坚强!

2.啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!/五千年的古国文化,/从你这儿发源。

3.啊!黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上,/用你那英雄的体魂/筑成我们民族的屏障。

三、文学(文体常识背记知识清单

《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,这是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,冼星海谱曲。

P.43 注释①选自组诗《黄河大合唱》,光未然作词、冼星海谱曲

1.修辞:呼告(啊,朋友!、反复(啊!黄河!、比喻(摇篮、巨人、臂膀

2.“望”字统领全诗

第7课最后一课小说

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

踱duï步赚zhuàn钱哽gěng住祈qí祷dǎo气氛fēn

2.用恰当词语填空。

(1画眉在树林边宛转地唱歌。

(2韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说……

二、重点句子背记知识清单

1.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

2.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

三、文学(文体常识背记知识清单

《最后一课分是法国作家都德写的一篇表现法国人民爱国思想的小说,故事的背景是普法战争。

P47 注释①都德,法国作家

小说三要素:人物、情节、环境

1.线索:小弗郎士的所见所闻所感

2.环境描写:自然环境(第2-3段、社会环境(普法战争

3.第20段:比喻把法语比作钥匙,普鲁士侵略比作监狱(P52

4.第21段:讽刺手法(鸽子唱歌、表达反感、留念之情(P53

5.人物描写方法:动作(P54 第26-27段、外貌、神态、心理

6.主题:爱国主义

第8课艰难的国运与雄健的国民散文

一、重点字词

1.给下列加点字注音。崎qí岖qū阻抑yì一泻xiâ万里

2.用恰当词语填空。

(1一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖。

(2老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界。

二、重点句子背记知识清单

扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进? 我们应该拿出雄健的精神,高唱着进行的曲调,在这悲壮歌声中,走过这崎岖险阻的道路。

三、文学(文体常识背记知识清单

《艰难的国运与雄健的国民》一文的作者是李大钊,这是一篇用散文形式写的“黄河颂”、民族精神颂。

P56注释①李大钊,字守常,中国共产党的创始人和早期领导人

1. 比喻说理(P57 练习二

2. “趣味”:勇往直前的精神(P57 3-4段;“雄健的精神”:民族精神

3. 标题:因果关系,不能调换位置

第9课土地的誓言散文

一、重点字词

1.给下列加点字注音。

炽chì痛嗥háo鸣谰lán语镐gǎo头污秽huì默契qì

2.解释下列词语。

(1炽痛:热烈而深切。(2标直:笔直。(3谰语:没有根据的话。

(4亘古:远古。(5污秽:肮脏的东西。

二、重点句子背记知识清单

我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

三、文学(文体常识背记知识清单《土地的誓言》作者是现代作家端木蕻良,原名曹汉文。

P59 注释①端木蕻良,原名曹汉文

◇字词积累:P59 注释②,P60注释②—⑤

1. 呼告:土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!(P61

2. 修辞:排比、反复

3. 贬词褒用:我常常感到它在泛滥着一种热情。(P59“泛滥”表达激愤狂放的心情不可遏抑。

4.人称变换:由第一段的“她”变成第二段的“你”,表达情感的变化;将“土地”比作“母亲”,更加亲切。

第10课木兰诗乐府民歌

一、重点字词

1.给下列加点字注音:

机杼zhù可kâ汗hán鞍鞯jiān辔pâi头溅jiān溅啾jiū

啾柝tuî

2.解释下面加点的词语。

(1木兰当户织当:对着。(2惟闻女叹息惟:只。

(3愿为市鞍马市:买。 (4赏赐百千强强:有余。

(5出郭相扶将郭:外城。(6著我旧时裳著:穿。

(7双兔傍地走傍:靠近,贴近。(8但闻黄河流水鸣溅溅但:只。

(9万里赴戎机戎机:战争。 (10旦辞爷娘去旦:早晨。

3.找出下列句中的通假字。对镜帖花黄帖通贴

二、重点句子

1.用原文填空。

(1东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

(2 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

(3木兰替父从军的原因是阿爷无大儿,木兰无长兄。

(4表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝,寒光照铁衣。

(5表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转,赏赐百千强。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

听不见爹娘呼唤女儿的声音,只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。

点拨:重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。

(2万里赴戎机,关山度若飞。

不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山。

点拨:重点理解“戎机”“度”等词语。

(3双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

雌雄两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?

点拨:重点理解“傍地走”“安”等词语。

(4可汗问所欲,木兰不用尚书郎。

可汗问木兰想要什么,木兰回答不想做官。点拨:重点理解“问所欲”“不用”等词语。

三、段背记知识清单

默写“木兰还乡”一段。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。