北京的春节ppt1课件
部编版六年级语文下册1.北京的春节课件(44张PPT)

初读课文,理清文脉
默读课文,圈出文中表示时 间的词语,填写下面表格内容。
时间
腊八 尾月初九—尾月二十二
尾月二十三 尾月二十四—尾月二十九
除夕 正月初一 正月初六 正月十五(元宵节) 正月十九
人们的活动
详略
初读课文,理清文脉
分组合作读课文,找出春节 里人们的活动,填写在表格里。
时间
腊八 尾月初九—尾月二十二
醋 一种调味品,起源于
中国。古时用酒作为 发酵剂酿制食醋,所 以从“酉”。
易写错
rán
燃
左右结构,四点底不要写到火字旁的下方
燃烧
易写错
tān
摊
左中右结构,要注意中间的“又” 写得窄而短,左右疏密均匀。
摆摊
初读课文,整体感知
自读课文,标出课文中的自然段,读准字音、读通句子。 思考:从时间跨度大、热闹等角度来看,老北京地区的春节 从整体上给自己留下了怎样的印象。
时间
腊八 尾月初九—尾月二十二
尾月二十三 尾月二十四—尾月二十九
除夕 正月初一 正月初六 正月十五(元宵节) 正月十九
人们的活动
熬腊八粥、泡腊八蒜 大家为过年作准备
祭灶王、吃糖 贴春联、扫房、预备年货 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁
拜年、逛庙会 铺户开张、放鞭炮
赏灯、吃元宵 春节结束
详略
详写 略写 详写 略写 详写 详写 略写 详写 略写
风俗特点突出的日子重点交代了人们的活动,而其他日 子作者是一笔带过,甚至把几天的时间、几天的事情合在一 起写,写得比较概括。
过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。在 除夕以前,家家必须把春联贴好,必须大扫除一次,名曰 扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足, 至少足够吃用一个星期的——按老习惯,铺户多数关五天 门,到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食,临时 不容易补充。
2024《北京的春节》PPT课件

CHAPTER介绍春节的历史起源,与农历新年、年兽等相关的传说和故事。
春节的起源传统习俗象征意义列举春节期间的传统习俗,如贴春联、放鞭炮、舞狮舞龙、吃团圆饭等。
解释春节习俗中蕴含的象征意义,如红色代表喜庆、鞭炮驱邪避祟等。
030201春节的起源和传统习俗阐述北京作为古都,春节庆祝活动中蕴含的皇家气息和独特礼仪。
皇家气息介绍北京地区在春节期间的独特习俗和特色活动,如逛庙会、赏花灯等。
地方特色列举北京春节期间的传统美食,如饺子、年糕、糖瓜等,并介绍其制作方法和寓意。
美食文化北京春节的独特之处描述春节期间北京的节日氛围,如张灯结彩、喜气洋洋的街道和热闹的家庭聚会场景。
节日氛围深入挖掘春节所蕴含的文化内涵,如家庭团圆、和谐美好、辞旧迎新等。
文化内涵探讨现代社会中春节庆祝方式的变迁,以及传统与现代元素的融合。
现代变迁节日氛围与文化内涵CHAPTER家庭大扫除与年货采购家庭大扫除春节前,北京家庭会进行彻底的大扫除,清理房屋内外的灰尘和垃圾,寓意辞旧迎新,迎接新年的到来。
年货采购北京人会提前购买各种年货,包括食品、饮料、糖果、干果、水果等,以备春节期间招待亲朋好友和自家食用。
花卉市场春节前,北京的花卉市场格外繁荣,人们会购买各种花卉和绿植,为家中增添节日氛围。
剪窗花窗花是中国传统的民间艺术,北京人会在窗户上贴上各种图案的窗花,寓意着吉祥、幸福和美好。
贴春联北京人会在春节前贴春联,春联一般是对仗工整的对联,寓意吉祥如意,表达对美好生活的期望。
贴门神北京人会在大门上贴上门神,门神是民间信仰中的守护神,寓意着保家卫国、驱邪避灾。
贴春联、窗花和门神年夜饭是北京春节最重要的饮食习俗之一,全家人会团聚在一起享用一顿丰盛的晚餐,寓意着家庭和睦、团结。
年夜饭的重要性北京人准备年夜饭时,会选择一些具有象征意义的食材,如鱼(年年有余)、饺子(更岁交子)、年糕(年年高升)等。
食材选择北京人在烹饪年夜饭时,会采用炖、煮、蒸、炸等多种烹饪方法,以制作出各种美味佳肴。
1《北京的春节》课件(共30张PPT)

春节是中华民族最隆重、最热闹的传统节日。 不同的地区,不同的民族过春节,都有自己独特 的风俗。作为全国政治、经济、文化的中心—— 北京,其民风民俗更是多姿多彩,穿新衣、贴年 画、吃饺子、放爆竹……表现出中华传统文化的 源远流长。让我们跟随作家老舍一起去北京过春 节吧。
北 京 的 春 节 老舍
目标导学
❖ 1.从结构上说:总分总结构 ❖ 2.从线索上说:以灯为线索,写出灯的()
和()特点。 ❖ 3.从写作顺序上说:从整体到部分,再到个
人。
❖结构清晰、过渡自然、特点鲜明
五、快速默读阅读链接的两段关于春节习 俗的描写。
1,这两个片段都是写什么的?
2,对比老舍《北京的春节》有什么不同 ?
老舍《北京的春节》写做年饭和吃团圆 饭只写了一句话,而梁实秋和斯妤却写 得很详细。
5、详略得当的好处:
( 重点突出、主次分明,让人印象深刻
)
元宵节(第2课时)
❖ 品读写元宵节的内容: 讨论问题:你能说出这个部分写得好在哪里吗 ? ❖ 1.从结构上说: ❖ 2.从线索上说: ❖ 3.从写作顺序上说:
元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月
十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事, 红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯 来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一 色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全 部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年, 也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到 铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.会写“旬、熬”等14个生字;能正确朗读并书 写“腊月、展览”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解北京春 节的习俗,感受节日的热闹气氛。 3.细读课文,揣摩文章的表达顺序,体会详略得 当写法的好处。
1《北京的春节》课件(共31张PPT)

感受过年的热闹
北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙 ( 厂甸) 是最 有名的 。可 是,开 庙最 初的两 三天 , 并不 十分热闹,因为人们正忙着彼此贺年,无暇顾及。到了初五 初六,庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛,为的是到 城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。
白云观外的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还 有赛骆驼的。这些比赛并不为争娴熟技能。
悠闲 快乐
说一说:你是怎么拜年的呢?拜 年的时候,你会说些什么?
感受年味
再次浏览课文其他部分,说说课文还介绍了哪些日 子?这样写有什么好处?
作者是根据不同日子在春节中的重要程度 差别,以及想要表达的主要意思来安排内容主 次的,这样安排详略得当、主次分明、重点突 出。
谚语称“二十六,割年肉。”说的是这一 天主要要筹备过年要吃的肉食。年集那天, 一大早我就和奶奶就到集市上去采购,集市 上的人非常多,各种各样的过年零食和食物 琳琅满目。奶奶告诉我,从今天起家家户户 都要准备过年吃的肉。
资料链接
本文写于1951年1月,当时正值新中国成立不久,作者刚 从美国回来就写了《我热爱新北京》,从下水道、清洁、灯 和水几个方面谈了北京的变化。差不多同时,他写了《北京 的春节》这篇文章,描写了北京人过春节的风俗和热闹气氛, 表达了对新中国、新社会的赞美之情。
小孩子买各种花炮燃放, 家中也有灯可供玩耍
本组课文的主题:
本组课文的主题是“中华民风民俗”,《北京的 春节》《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔》 这四篇课文,将带领我们走进不同的地区,不同的民族, 我们会一起了解各具特色的民风民俗,吸收民族文化智 慧,感受独具魅力的民俗风情中所蕴涵的民族文明和传 统的美德。
味、色、声
1 北京的春节课件(25张PPT)

的日子。
①〔佝偻〕脊背向前弯曲。
② 〔麻利〕敏捷。
在闽南老家,这一天是大忙特忙的日子。要擦桌
擦床擦门洗地板,要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖 闽南老家
年糕、咸味年糕,要炸成缸的“炸枣”,做整盆的五
腊月二十 九大忙特
香肠,还要换上新浆洗的窗帘床单,铺上雪白的台布。忙的情景。
然后,要开始热气腾腾地忙围炉的年饭。
用上表示相同意思的不同词语。 _____示__例__:__自__习__课__上__,__同__学__们__认_真__极__了__:__有__的__目__不__ _转__睛__地__看__着__课__本__,__有__的__聚__精_会__神__地__盯__着__习__题__,__有__的__ _全__神__贯__注__地__冥__思__苦__想__,__有__的_专__心__致__志__地__奋__笔__疾__书__,__ _有__的__心__无__旁__骛__地__练__字__。_________________________
下面的“阅读链接”也写了过春节的事 情,读一读,想想与老舍笔下的春节有 什么不同,和同学交流。
我于是猛地想起今天是一个特别的日子。记忆
中这个日子在老外婆手里是从凌晨三ɡō点u 开ló始u 的。凌 晨三点外婆就赤着脚下床,然后开始佝偻①着腰紧张
má li②
而麻利地忙着。
今天是腊月二十九。是围炉的日子,迎新送旧
在台湾和闽南一带,大年夜全家大小,围坐着放有 火锅的圆桌一起聚餐,叫作“围炉”。
夜幕降临时,大家便团团围坐在圆桌前。外婆 开始祷告,舅舅们开始祝酒,小孩子们开始整段整 段地往嘴里塞五香肠。
吃年饭的 场景。
妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。
于是,除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦
部编版北京的春节ppt课件

张灯结彩:挂上灯笼, 系上彩绸。本文指元宵 节大街上的喜庆气氛。
春节就要到了,家家户 户张灯结彩,非常热闹。
万象更新:万象,宇宙间的 一切景象。一切事物或景象 都变得焕然一新。本文指元 宵节大街上的喜庆气氛。
阳春三月,春回大地, 万象更新。
元宵:元宵节应时食品。 用糯米面做成,球形,有 馅,煮着吃。
醋 饺 拌 擦 眨宵旦
rán
qī fàn tān jiào luò
tuó hǔ
燃戚 贩 摊 轿骆驼 浒
cù
易写错
左边里面有一短横
醋 一种调味品,起源于
中国。古时用酒作为 发酵剂酿制食醋,所 以从“酉”。
qī
戚
这里是“上+小”
亲戚
初旬 正月 翡翠 蜜饯 榛子 骡马 娴熟 掺和 杂拌儿 玩意儿 零七八碎儿
大年初一凌晨醒来,赶早祭祀人家的鞭炮声已经零 星地响起。睁开眼,感觉一切都是全新的,新的屋子, 新的年画,新的窗花……还有抬头就能看到的“抬头见 喜”“身卧福地”的春联。因为新春的到来,一切日常 所见的平常东西都好像被赋予了全新的含义,都在眼中 变得美好。晚上睡觉时脱下来的旧衣服,早被母亲收拾 到一个找不到的地方去了,枕边整齐地放着每个人的新 衣服,可以闻到新棉布淡淡的香味,这一切都是母亲等 我们睡着之后一一放好的。
( 熬 )腊八粥 ( 骑 )毛驴 ( 燃 )爆竹
( 穿 )新衣 ( 泡 )腊八蒜 ( 挂 )灯笼
( 逛 )庙会 ( 贴 )年画
色( 味 )双( 美 ) ( 万 )象( 更 )新 日夜( 不 )( 绝 )
( 零 )七八( 碎 ) 灯火( 通 )( 宵 ) 张( 灯 )结( 彩 )
词语解释
1《北京的春节》课件(共45张PPT)

知识拓展
和春节有关的诗句
1.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。——王安石《元日》
2.一年将尽夜,万里未归人。——戴叔伦《除夜宿石头驿》
3.故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》
4.半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》
5.万物迎春送残腊,一年结局在今宵。——戴复古《除夜》
除夕真热闹。
本段是围绕这句 话来写的。
可以体会到中国人对除夕“吃团圆饭” 这一习俗非常重视。
“除非……必定……”的句式,说明 人们对除夕夜“吃团圆饭”非常重视,饱 含着浓浓的亲情。
在这一自然段中,作者是怎样具体描写除夕 的热闹的?
一是通过人们的活动描写除夕的热闹,比如做年 菜、穿新衣、贴对联、贴年画、赶回家吃团圆饭等; 二是从味、色、声的角度描写除夕的热闹,比如“酒 肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“鞭炮声 日夜不绝”等。
板书设计
腊月初旬
北 腊月二十三 京 除夕 的 正月初一 春 节 元宵上市
正月十九
紧张筹备
热闹喜庆 各色活动 悬灯结彩 残灯末庙
春节“彩排”
团圆守岁 轻松休闲 灯市如昼 春节结束
隆传 重统 热浓 闹郁 的的 节民 日俗
课文主旨
本文作者用充满京味的朴实无华的语 言,描绘了一幅老北京春节的民风民俗画 卷,表现了春节的隆重与热闹,展示了中 国节日习俗的温馨和美好,表达了作者对 传统文化的喜爱之情。
“春节差不多从腊月初旬就开始了, 在正月十九结束。”
在腊八这天,家家都熬腊八 粥。粥是用各种米,各种豆,与 各种干果熬成的。这不是粥,而 是小型的农业展览会。
“农业展览会”在这里是什么意思?这样写 有什么好处?
1 北京的春节课件(共23张PPT)

复习旧知,导入新课
上节课,我们了解到作者是按照怎样 的顺序介绍老北京春节习俗的?作者主要 介绍哪些重要日子的活动?老北京的春节 让你感受到了什么?
这节课,我们将继续走进北京的春节, 感受北京春节的习俗和它所具有的独特魅力, 体会作者的写作方法。
交流体会
体会年前的忙碌。 ① 交流节前的年味主要表现在哪里,节前 都有哪些重要的日子,在这些日子里人 们的主要活动、讲究及人们的心情。
初读课文
点击图标, 听范读
自由读课文,读准字音,读通句子。
思考:北京的春节从整体上给你留下了
怎样的印象?
时间跨度大
热闹
我会读
zhēng biān zhǎ
风筝 鞭炮 眨眼
fàn bǐ
xián
小贩 彼此 娴熟
huì jiàn fěi
彩绘 蜜饯 翡翠
xiāo jié
rán
通宵 截然 燃放
luò tuo
lǜ
骆驼 恰好 一律
suàn
腊八蒜 万不得已
多音字
gēng jiàn zhēng
guàn fèn
万象更新 间断 正月 白云观 分外
先理解字在词中的意思,再根据意思确定读音。
儿化音 杂拌儿 零七碎八儿 玩意儿 擦黑儿 摆摊儿
学写字
点击生字,观看生字视频
cù jiǎo tān bàn zhēng zhǎ xiāo rán
吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁 拜年、逛庙会 铺户开张、放鞭炮 赏灯、吃元宵 春节结束
说一说,哪几天写得详细,哪几天写得简略?
详
时间
腊八
腊月初九—腊月二十二
腊月二十三
腊月二十四—腊月二十九
除夕
初一
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反义词 开始----结束 充足---缺乏 间断---连续 热闹---冷清 团圆----离散 娴熟---生疏 截然不同----一模一样 万不得已---心甘情愿 万象更新---依然如故
照北京的老规矩,春节差不多在( 腊月的初旬)就开始了。“腊七腊八, 冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。 在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用 各种米,各种豆,与各种干果熬成的。
分fân 外
色如翡翠 万象更新 灯火通宵
日夜不绝 截然不同 万不得已 张灯结彩 有声有光 各形各色 色味双美 零七八碎 娴熟技能
农历十二月。 腊月: 春节: 农历正月初一。 初旬: 每月的第一个十天,也称上旬。 小年: 腊月二十三。 除夕: 农历一年最后一天的夜晚。 元宵: 农历正月十五日夜晚。 截然不同: 截然:很分明地、断然分开的样 子。形容两件事物毫无共同之处。 万象:宇宙间的一切景象。 万象更新: 更:变更。一切事物或景象都变得 焕然一新。
小孩子们买各种花炮燃放, 即使不跑到街上去淘气,在家中 照样能有声有光地玩耍。家中也 有灯:走马灯、宫灯、各形各色 的纸灯,还有纱灯,里面有小铃, 到时候就叮叮地响。这一天大家 还必须吃元宵呀!这的确是美好 快乐的日子。
说说老北京的春节给你留下了怎样 的印象?你是从哪些描写中看出来 的,画出来,读一读,和小组同学 交流 • 老北京的春节隆重、热闹、喜庆、 团圆的气氛。 • 展示了节日习俗的温馨与美好,反 映出老北京人热爱生活的思想与追 求美好生活的心愿
张灯结彩 :挂上灯笼,系上彩绸。形容 节日或有喜庆事情的景象。 万不得已:表示无可奈何,不得不如此。 铺排;陈设。张灯结彩 多音字
铺 熬 和
pū铺开 áo熬粥 hé和平 huó和面 hú和牌
pù当铺 āo熬白菜 hè和诗 huò和弄
近义词 气象--景象 娴熟--熟练 通通--统统 预备--准备 开张--开业 光景--情景 的确--确实 间断--中断 充足--充裕 截然不同--迥然不同 万象更新--焕然一新 万不得已--迫不得已
“舍 予”予yú二声,就是我的 意思,有牺牲自我的意思。19 66年“文革”中不堪凌辱在北 京投太平湖自尽,后来太平湖被 填平。 (8月24日)他在公园一个人坐 了一整天,由上午到晚上,整整 一天,几乎没动过。估计,悲剧 的终了是发生在午夜。
猜谜语 挂灯笼,贴对联 舞狮子,敲锣鼓 (猜一个节日)
正月十五之间人们过年的活动。 第四部分( 11--12):详细介绍了元 宵节人们看花灯、放花炮、吃元宵 的习俗。
第五部分(13):正月十九春节结束了, 人们又开始忙碌了。
爆 竹 声 中 迎 新 春
”Leabharlann 锣 在期盼中、在喜庆 鼓 中,春节向我们走来。 喧 天 这是我们中国人最隆重、辞 旧 最传统的节日 岁
老 舍
老舍(l899、2、—1966.8.24) 满族人,66岁。原名舒庆春,字舍 予yú二声,生于北京。
北 京 的 春 节
他出生时正好是“立春”,因此父 亲给他取名为舒庆春,“舒”字拆开, 舍”,舍弃;予yú,我,指自己。有舍 己为人,奋发自力,不依赖别人的含义, 1918年夏,他以优秀的成绩由北京师范 学校毕业,被派到北京第十七小学去当 校长。中国现代小说家、戏剧家、著名 作家,因作品很多而获得“人民艺术家” 称号。主要作品有:长篇小说《骆驼祥 子》《四世同堂》,话剧《龙须沟》 《茶馆》等。
jiǎo
饺 栗
lì
fěi
cuì bàn zhēn
zhēng biān mài
鞭
麦
寺
sì guàng
逛
读读写写
初旬 饺子
熬夜 翡翠
米醋 杂拌
蒜瓣 榛子
栗子 风筝 鞭炮 寺院 麦芽糖 逛庙会
轻声:饺子
榛子 掺和
栗子 红火
风筝
规矩
儿化:杂拌儿
零七八碎儿
玩意儿
多音:万象更gēng新 正zhēng月
间jiàn断
︐ ︐
“
万 事 如 意 步 步 高
吉星高照
•
一 帆 风 顺 年 年 好
• 《北京的春节》以时间为经线,
以人们的活动为纬线,描绘了 一幅幅北京春节的民风民俗画 卷,展现了中国节日习俗的温 馨和美好,表达了自己对传统 文化的认同和喜爱。
正月初六
元宵节 正月十九
逛庙会。
多数铺户开张、伙计们可以轮流去逛庙会、逛天桥、 听戏。
看花灯、放花炮、吃元宵。
春节结束。
本文怎样描写孩子们过春节的呢?
小孩子们:买杂拌、 买爆竹、买各种玩意、吃 糖、穿新衣、逛庙会买玩 具。
• 孩子们准备过年,第一件大事就 是 买杂拌儿 ,这是用花生、胶枣、 榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成 的。孩子们喜欢吃这些零七八碎 儿。第二件大事是 买爆竹 特别 是男孩子们。恐怕第三件事才是 买各种玩意儿——
春节
李一恒,你别馋, 腊八粥,喝几天, 二十三,糖瓜粘, 二十五,磨豆腐, 二十七,杀只鸡, 二十九,蒸馒头,
过了腊八就是年。 稀稀啦啦二十三。 二十四,扫房日, 二十六,去买肉, 二十八,把面发, 三十晚上熬一宿,
初一初二满街走。
旬 翡 筝
xún
熬 翠
áo
suàn
蒜 拌
cù
醋 榛
散文记叙线索一般为时间或事件过程。
本文以时间顺序记叙。
思考2:本文中的重要日子有哪些?
本文的重要日子有:腊八 腊月二十三、过了二十三、除 夕、正月初一、正月初六、元 宵节、正月十九春节结束。
思考3:北京的春节大概有多长时间?
课文在第一自然段中写“照 老规矩,春节差不多从腊月就开 始啦,”之后是春节的准备,直 到高潮,在最后一段写”春节在 正月十九结束啦“。可见春节的 时间很长,
风筝、空竹、口琴等。
• 除夕真热闹。家家赶做年菜,到 处是酒肉的香味。男女老少都穿 起新衣,门外贴上了红红的对联, 屋里贴好了各色的年画,除夕夜 家家灯火通宵,不许间断,鞭炮 声日夜不绝。在外边做事的人, 除非万不得已,必定赶回家来吃 团圆饭。这一夜,除了很小的孩 子,没有什么人睡觉,都要守岁。
• 在外边做事的人,除非万不得已, 必定赶回家来吃团圆饭。 从这个句子我们可以感受到怎样的民 俗文化内涵?
从“万不得已”和“必定”等词语 可以看出人们非常重视除夕夜吃团 圆饭,吃团圆饭这一民俗饱含着浓 浓的亲情,浸润着传统美德。
铺户都上着板子,门前堆着昨夜 燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。 正 除 光景在这里指什么? 月夕 初 ︓ 境况、状况、情景 一 热 正月初一与除夕截然 ︓ 闹 安 不同表现在哪里? 静
这不是粥,而是小型的农业展览会。
农业展览会指腊八粥里米、豆、干果
的品种很多,多得好像是聚在一起开 展览会。(打比方)
有什么作用? 作者运用(打比方)的表达方法,生动 形象地写出了腊八粥的材料极其丰富。
基训:照北京的老规矩,春节差不多
在(腊月的初旬)就开始了。(腊 月二十三)过小年。春节的第一个 高潮是(除夕)第二个高潮是(正 月十五)或(元宵节) 本文是按(时间)顺序记叙的,其 中详细的是(腊八、除夕、正月初 一、元宵节)略写的是(过小年、 正月初六、正月十九),这样写的 好处是(使文章重点突出,主次分 明详略得当)。
有一个多月的时间。
腊月初八 熬腊八粥、泡腊八蒜。
腊月初九至 腊月二十三 腊月二十三
孩子:买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意儿
大人:预备过年的物品。
过小年、放鞭炮、吃糖。 过了二十三 大扫除、把吃的预备充足。 除夕 做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、 灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、守岁。 正月初一 店铺关门、男人拜年、女人待客、小孩子们
正月初一的光景与除夕截然不同:
• 男人们午前到亲戚家、朋友家 拜年。女人们在家中接待客人。 城内城外许多寺院举办庙会, 小贩们在庙外摆摊卖茶、食品 和各种玩具。小孩子们特别爱 逛庙会,为的是有机会到城外 看看野景,可以骑毛驴,还能 买到那些新年特有的玩具。庙 会上有赛马的,还有赛骆驼的。
这些比赛并不为争谁第一谁第二, 而是在观众面前表演马、骆驼与 骑者的美好姿态与娴熟技能。 庙会上的比赛反映了怎样的 民族心理特征和文化传统? 反映了人们纯朴善良、崇尚 劳动、热爱生活、追求美好的民 族心理特征和文化传统。
•
元宵上市,春节的又一个高潮到 了。正月十五,处处张灯结彩,整条 大街像是办喜事,红火而美丽。有名 的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形 各色,有的一律是玻璃的,有的清一 色是牛角的,有的都是纱灯,有的通 通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》 故事。这在当年,也是一种广告。灯 一悬起,任何人都可以进到铺中参观。 晚上灯中点上烛,观者就更多。
(1)全文主要写了春节中那些
重要日子的活动? 全文先介绍了北京的春节从(腊 月初旬)就开始了,人们(熬腊 八粥)、(泡腊八蒜)、( 购 买年货),在(腊月二十三)过小 年,之后详细描述了(除夕守 岁)、( 正月初一拜年)、 (正月十五闹花灯),最后写 (正月十九)春节结束。
思考1:作者是以什么为记叙线索的?
从哪里能体会到除夕真热闹?
• 1、味、色、声 • 2、从人们的活动
守岁有两重意义
岁数大的人守岁有珍惜光阴 的意思;年轻人守岁是为了给父 母延寿。
第一部分(1--6):从腊月初旬开始
到除夕之前,人们为过年做准备。
第二部分( 7 )详细介绍除夕这天的热 闹景象。 第三部分( 8--10 )介绍正月初一到