珍珠鸟完美版

斑斑驳驳bānbó
生意葱茏 cōnɡlónɡ 瞅瞅我 chǒu 雏儿 chú 眼睑jiǎn 眸子 móu 流泻 xiè 呷呷嘴 xiā
扒 扒开 bā
爪
爪子zhuǎ 顺蔓摸瓜wàn
蔓
扒窃 pá
爪牙zhǎo 蔓延 màn
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1、本文讲述了 一个什么故事？
2、表达了作者 对珍珠鸟的什么 感情？
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1942年出生于天津，祖籍 宁波慈溪.曾做过天津男子篮 球队专业队员。后因伤从事美 术工作。文学作品有：《义和 拳》、《神鞭》。其中《神鞭》 被改编为同名影片。
他的散文哲理深邃，意境 高远，想象丰富奇特，给人以 心灵的陶冶，美的享受。
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wàn
鸟巢cháo 垂蔓
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信赖，往往创造出美好的境界。
因为我（ 善良、有爱心）， 雏儿离我（ 越来越近 ），
体会到
（往往创造出 美好的境界）。
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关爱、尊重、宽容、理 解、平等、自由等产生信 赖，信赖创造美好的（和 睦、和谐、和平）境界
尊重与关爱是信赖产生的基础.
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仿造其中一个句子，或用自己喜 欢的方式,谈谈你对“信赖”的理 解
信赖 ♪“落在我肩上”“睡着
♪“笔不觉停了，生怕 惊 走它”
了”
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文章开头用单独一段强调 珍珠鸟“怕人”有哪些用意？
1、为下文特别关爱鸟儿作了铺垫；
2、和下文的鸟儿亲近人形成对比， 突出中心。
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你认为究竟是什么拉 近了我和珍珠鸟之间的距 离？
信赖
“我”
鸟
爱
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“我”从和 鸟儿的相处中 得到了什么感 受？
珍珠鸟
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珍珠鸟，又名珍珠鸡、
珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花
鸟、小珍珠。原产于澳大利
亚东部，因羽毛散落许多小
白斑点，形似珍珠，故得名。
珍珠鸟性情温顺，喜群居，
不善争斗。珍珠鸟胆小、机
敏，易受惊吓，一旦遇到意
外，鸟群即发出叫声，逃避、
飞跑或胡乱冲撞，常导致损
百度文库
伤。
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我只是微微一笑,依旧写东西,它就放 开胆子跑到稿纸上,绕者我的笔尖蹦来 蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓
嚓”响。
用拟人的手法, 抓住鸟的
动作,神态来写,赋予鸟人的灵 性,像个娇憨顽皮的孩子,居然
懂得看人的脸色行事,多聪明的
鸟呀!
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作者运用了比喻和拟 人的手法，抓住了珍珠鸟 的外形、动作、神态来描 写,描写中融入了自己的 喜爱之情。
信赖，往往创造出美好的境界。
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课文分析
（1）课文写珍珠鸟，写了几只珍珠鸟？ 三只
（2）这三只鸟之间是什么关系？ 两只大鸟，生了一只小珍珠鸟
（3）课文哪些自然段写大鸟？ （1—5） 哪些自然段写小珍珠鸟？ （6—14）
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朗读课文,画出你 喜欢的体现小珍珠鸟 可爱的句子,并说说你 的理由。
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不管它
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它不 管
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不管它
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…… 不管它
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1、在关爱之情的驱使下，“我”为鸟儿做 了哪些事？
2、文中,“我”和小鸟形体的距离越来越近。 请找出表现“我”的举动及小鸟相对反应 的句子。
3、文章开头用单独一段强调珍珠鸟“怕人” 有哪些用意？
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①信赖，是你无助时,一个真挚的眼神。
②信赖，是一座桥梁，让我们心灵相通。
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想象人鸟对话
小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？
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小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？ ——我怕你伤害我呀，因为防人之心不可无。
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小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？ 那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上 来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太 可爱了。这时，你在想什么呢？
在关爱之情的驱使下， 我为鸟儿做了哪些事？
1、为鸟儿布置更好的环境；
2、按时添食加水； 3、按捺自己的好奇心决不轻易 打扰它们的生活。
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我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂 盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小 绿叶的垂蔓(màn)蒙盖在鸟笼上，它们就像躲 进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又 细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。
♪“落在我的书桌上”
“我”尊重爱护珍珠
♪鸟“决不掀开叶片往里看”
怕 ♪“我不管它” ♪“我不去伤害它”
♪ “一点点挨
近”“蹦到我的杯子上”
♪“我只是微微一笑， 依旧写东西”
♪“跑到稿纸上，绕着我
的笔尖”
♪“我不动声色地写”
♪“ 啄 我 颤 动 的 笔 尖 ”
“友好地啄两下我的手指”
♪“我用手抚一抚它”
笔尖蹦来蹦去”
“啄我颤动的笔尖”
“友好地啄两下我的手指”
信赖 “笔不觉停了，生怕惊 走
它”
“趴在我肩上”“睡着了”
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“我”的举动
小鸟的反应
很少扒开叶蔓瞧它们 敢伸出小脑袋瞅瞅我
决不掀开叶片往里看 雏鸟脑袋“从叶间探出来”
我不管它
即使开着窗子也不会飞走
不去伤害它
“蹦到我杯子上”喝茶
我只是微微一笑，依 旧写东西
[ 爱鸟、懂鸟、细心、体贴]
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珍珠鸟
怕 很少扒开叶蔓瞧它们
“决不掀开叶片往里看”
“我不管它”
“我”尊重爱护珍珠鸟
敢伸出小脑袋瞅瞅我
从叶间探出小脑袋 即使开着窗子也不会飞 走落在我的书桌上
“我不去伤害它”
“一点点挨近”“蹦到我
的杯子上”
“我只是微微一笑，依旧 写东西”
“我不动声色地写”
“跑到稿纸上，绕着我的
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瞧，多么像它的父母：红嘴红 脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生 出珍珠似的圆圆的白点；它好肥， 整个身子好像一个蓬松的球儿。
用比喻的手法, 抓住珍 珠鸟的外形来描写, 写出珍 珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点, 很可爱的样子。
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它先是离我较远,见我不去伤害它, 便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上, 俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,
绕着我的笔尖蹦来蹦去
我不动声色地写
啄着我颤动的笔尖
“笔不觉停了，生怕 趴在我肩上睡着了
惊走它”
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我对珍珠鸟关心爱护，鸟儿有怎样 的反应？
“我”的爱护
鸟的变化
提供环境
显得怕人
不去惊动
渐渐胆大
不去伤害
开始亲近
不去惊扰
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完全信赖
珍珠鸟 怕人
♪从叶间探出小脑袋
♪“在笼子四周活动，
随后在屋里飞来飞去”
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小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？ 那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上 来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太 可爱了。这时，你在想什么呢？ ——我呀，在试探你呢。看你对我是不是够友 好！