最基本最重要的阅读技巧(找主题思想)

最基本最重要的阅读技巧

—找出主题思想

潘文荣

每篇文章（多数段落也是如此）都有：①一个主题（topic）；②关于该主题的主题思想或中心思想(main idea)；③解释或“证明”该主题思想的细节（details）.

主题是文章要讨论的话题。高考考查短文主题的频率相当高。这类问题问的是短文的话题、论题，也就是topic。短文的话题、论题通常是由单词或词组\短语表达，这个单词或词组\短语可以当做文章的标题使用。它们一般多频繁地出现：或位于段首，或位于段尾，或位于主题句中。

进行阅读练习时，应该先明确短文的主题是什么。例如:①Sharks—The facts(鲨鱼的真相)；

②The youngest software tester（最年青的软件试验者）；③Los es and inputs of water in the human body(人体水分的摄入量和消耗量)；④How to play the computer game “Attack”（如何玩电脑游戏《进攻》）；⑤Influence of laser on television （激光对电视的影响）。

找出主题后，再挖掘关于该主题的主题思想（中心思想）。

主题思想（中心思想）与主题是不相同的。

主题是文章的话题，通常用单词或词组表述，往往表现为文章的标题。

主题思想（中心思想）则是对主题的扩展，是作者的意见、观点、思想或文章描述说明的主要事实，是文章（段落）的概括，文章（段落）就是围绕这个中心内容展开的。主题思想（中心思想）通常由一个完整的句子表达出来。

找到主题思想（中心思想）有助于理解把握文章（段落）的整体内容，以避免被某些枝节所迷惑。通常，作者在文章中用一个句子概括这个主题思想（中心思想），这个句子就是所谓的主题句。换言之，主题句表达的就是主题思想（中心思想）。找到了主题句就找到了主题思想（中心思想）。以下是某些文章（段落）的主题思想。

①Only a few sharks are dangerous to humans.

②Matthew,…，was the youngest software tester at Knowledge Adventure.

③New systems of television have been made possible by the discovery of laser.

④The total loses equal the total inputs to maintain a balance within the body.

有时候，作者并不在文中明示主题思想（中心思想）。在这种情况下，我们必须从文章所给的信息中分析推断出主题思想（中心思想）。一般的做法是，①根据短文的内容进行归纳整理，找出主题思想（中心思想）。②如整篇内容不好归纳，则分别找出每段的主题句，或每段所表达的主要内容，它们的综合就是整篇文章的主题思想（中心思想）。

阅读建议：快速阅读，全力捕捉中心内容。文章主题及主题思想往往由段首句或段尾句描述，所以阅读的重点是段首句或段尾句。

注意，阅读如果只是为了了解文章主题及主题思想，在阅读过程中大可不必担心漏掉什么事实细节。

平时可以做一些这样的训练：强迫自己以两倍甚至三倍于平常的速度快速阅读短文，不求全懂，只求了解主题和主题思想。你会发现你能做得到的。

另外，在答题中，学生常被一些事实细节所迷惑而以事实细节代替主题思想。这是答题的一大忌。注意分辨主题、主题思想和事实细节也是很重要的答题技巧。

考查短文主题的常见提问方式

1)T he best headline for this passage is .

2)W hich should be the best title for the paragraph?

3)W hat is the topic of the text(article)?

4)T he article mainly tells about .

5)W hat does the third paragraph mainly discuss?

6)T he subject discussed in this passage is .

7)T he best title of this passage should be ___

8)W hat is the subject discussed in the text?

9)P aragraph 2 mainly deals with ___.

考查短文主题思想（中心思想）的常见提问方式

1)T he main idea of paragraph one is .

2)F rom the passage we know that .

3)W hich idea does the paragraph develop?

4)W hat is the point of the paragraph?

5)W hish of the following is best supported by the last paragraph?

6)T he story suggests that .

7)T he story mainly tells us ___.

8)T he writer wants to tell us ___.

9)T he main idea of this passage is ___.

练习

这一章侧重训练了解篇章的主题、主题思想(中心思想)，及说明主题、主题思想(中心思想)的事实和细节。

一篇文章是由一个或几个段落组成的。文章最重要的是主题思想(中心思想)。组成文章的各个段落可以从不同角落围绕着文章的主题思想(中心思想)进行论述、说明、解释、发挥。这样，每个段落又有自己的主题思想(中心思想)、要想得心应手地抓住每一段落要表述的主题思想(中心思想)，就必须学会区别主题句和细节。主题句的位置可能有三种情况：(1)主题句位于段首；(2)主题句位于段末，(3)主题句位于其他位置。

阅读这类文章时，读者需特别注意抓住每段的主题句或全文的中心意思。

1. T rash or T reasures（易/主题思想/分析推理）

The trash man comes down the street. He takes away cans and papers. He takes away broken toys. He takes all the things we do not want.

Thousands of years ago, people had trash, too. They threw away old baskets and broken bow ls. They threw away broken tools. Time went by. The trash was covered up.

Today, scientists dig to find these things. They look at the broken bowls and baskets. They look at the tools. They learn many things about the people of long ago.