吴昌硕墓志铭 阅读答案翻译
墓碑后面的字 阅读答案
墓碑后面的字阅读答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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[一代宗师吴昌硕阅读答案]一代宗师阅读答案
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[一代宗师吴昌硕阅读答案]一代宗师阅读答案一代宗师吴昌硕阅读答案一代宗师吴昌硕阅读答案《一代宗师吴昌硕》阅读材料(1)在摩天大厦林立的上海浦东陆家嘴金融贸易区，有一栋园林老宅特别独特显眼。
走进老宅，匾额上是沙孟海题写的“一代宗师”四个大字。
这里是上海吴昌硕纪念馆所在地。
吴昌硕一代宗师，桃李满门，培育出齐白石、张大千等二十四位大师级艺术家。
(2)1844年8月1日，吴昌硕出生于浙江省孝丰县鄣吴村一户书香门第。
曾祖是前清国子监生，祖父是嘉庆年间的举人。
父亲也在咸丰辛亥年中了举，不过他不愿为官，唯独以耕读为乐。
受父亲的影响，幼年吴昌硕求知欲要比村里其他小孩旺盛许多，一开始跟着父亲念书，后来去邻村的一个私塾就学，每天翻山越岭，往返十多里路，风雨烈日，从不间断。
(3)可惜十七岁那年，清军追着太平军，从安徽打到浙西，村里一片狼藉。
连性命都难保了，哪还能读书吴昌硕的两个兄长和弟妹都在兵荒马乱中死去，他跟着父亲一路逃难，才留得一条性命。
哪知，一天又与父亲失散，只得独自一人到处流浪。
他在湖北、安徽等省流亡了两年，一直等找到老父亲，才一起回到家乡。
可是母亲在战乱中已离世。
(4)在老家安顿下来后，吴昌硕便与老父相依为命，躬耕度日，耕作之余便投入书海。
家里藏书已经不多，他便去借。
有时为了借一部书，要行数十里路。
借到了书，更是废寝忘食，不但写读书笔记，有时碰到喜欢的还把整部书都抄录下来，以便往后反复研读。
遇到看不懂的地方，必定请教他人，绝不含糊过去。
(5)吴昌硕十多岁在私塾读书的时候，就开始喜欢磨刀刻印。
最喜欢阅读的是和篆刻、书法有关的书籍。
二十二岁那年，在县里学官的迫促下，他勉强去应了一次考试，中了秀才，后决意不再赴考。
二十九岁那年，吴昌硕与菱湖施氏成婚，婚后即独自离家去杭州、苏州、上海等文化氛围浓郁的江南大城市寻师访友。
金石书画，圈内的十八般武艺他都兴趣浓厚。
(6)起初吴昌硕从俞曲园学辞章和文字训诂之学，为时约两年。
【参考文档】吴昌硕墓志铭翻译-范文模板 (27页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==吴昌硕墓志铭翻译篇一：江苏省海安高级中学、南京外国语学校、南京金陵中学201X届高三年级第四次模拟考试语文试卷江苏省海安高级中学、南京外国语学校、南京金陵中学201X届高三年级第四次模拟考试语文试卷一、语言文字运用(15分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（▲ ）（3分）A．请帖／碑帖伶俜／娉婷坍圮／杞人忧天．．．．．．B．乘车／乘势．．C．古刹／刹那．．D．纤绳／纤维．．树冠／弱冠．．押解／解元．．殉情／徇私枉法．．绯闻／成绩斐然．．寥廓／纰缪起哄／哄堂大笑．．．．2．下列各句中，没有语病的一句是（▲ ）（3分）A．对于乌鲁木齐市部分公共场所接连发生不法分子用针状物刺伤市民的行为，必须依法严厉打击，切实保护人民群众安全和社会正常秩序。
B．由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了一个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。
C．约翰·霍普金斯医学院的医学专家戴维·西德朗斯基博士说：“目标明确的新药即将问世，我们得琢磨如何使用它们的途径。
”D．思想不是空想，不是幻想，不是梦想，而是搜集各种事实的根据，加以逻辑的严格审核，而后构成的一种有周密系统的精神结晶。
3．依据语境，在下面的横线上填上适当的句子。
（4分）台湾作家张大春在《大唐李白》首部曲《少年游》中梳理了李白早年的萍踪游历：身为商人之子的李白没有资格参与科考，只能另寻出路，靠干谒、投献求官，并汲汲于经营自己的名望与影响力，?以达天听?；李白留存于世的一千多首诗中，起码有五百首以上是拍达官贵人马屁的“干谒”之作；李白的四海云游，也不是寄情山水这么简单，更多是为了拓展人脉、搞好关系，从而赚名气、谋官职；甚至李白的婚姻，也是为他的求仕之梦服务。
作家就是想告诉读者：李白▲ 。
曾巩《戚元鲁墓志铭》阅读答案解析及翻译
曾巩《戚元鲁墓志铭》阅读答案解析及翻译曾巩《戚元鲁墓志铭》阅读答案解析及翻译《戚元鲁墓志铭》是北宋文学家曾巩的一篇文章。
下面我们为大家带来曾巩《戚元鲁墓志铭》阅读答案解析及翻译，仅供参考，希望能够帮到大家。
戚元鲁墓志铭曾巩戚氏宋人，为宋之世家。
当五代之际，有抗志不仕、以德行化其乡里、远近学者皆归之者，曰同文，号正素先生，赠尚书兵部侍郎。
有子当太宗、真宗时为名臣，以论事激切至今传之者，曰纶，为枢密直学士，赠太尉。
有子恭谨恂恂、不妄言动、能守其家法、葬宋之北原、余为之志其墓者，曰舜臣，为尚书虞部郎中。
元鲁其子也，名师道，字元鲁。
为人孝友忠信，质厚而气和，好学不倦，能似其先人者也。
盖自五代至今百有六十余年矣，戚氏传绪浸远，虽其位不大，而行应礼义，世世不绝如此，故余以谓宋之世家也。
元鲁自少有大志，聪明敏达，好论当世事，能通其得失。
其好恶有异于流俗，故一时与之游者，多天下闻人。
皆以谓元鲁之于学行，进而未止，意其且寿，必能成其材，不有见于当世，必有见于后。
孰谓不幸而今死矣!故其死也，无远近亲疏，凡知其为人者，皆为之悲，而至今言者尚为之慨然也。
元鲁初以父任为建州崇安县尉，不至。
以进士中其科，为亳州永城县主簿，又为楚州山阳县主簿。
嘉佑六年三月二十九日，以疾卒于官，年三十有五。
娶陈氏，内殿承制习之女;再娶王氏，参知政事文宪公尧臣之女;有子一人;皆先元鲁死，而元鲁盖无兄弟。
呜呼!天之报施于斯人如此，何也?元鲁且死时，属其僚赵师陟乞铭于余，师陟以书来告。
余悲元鲁不得就其志，而欲因余文以见于后，故不得辞也。
以熙宁元年某月某甲子，葬元鲁于其父之墓侧，以其配陈氏、王氏。
将葬，其从兄遵道以状来速铭，铭曰：行足以象其先人，材足以施于世用，而于元鲁未见所止也。
生既不得就其志，死又无以传其绪，曷以告哀?纳铭于墓。
(选自《曾巩集》卷四十二)6.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)A.以德行化其乡里化：教化B.能似其先人者也能：才干C.以进士中其科中：考取D.其从兄遵道以状来速铭速：催促7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.五代时，戚元鲁的曾祖父在乡里享有盛名，德高望重，但是抗逆朝廷，不愿做官。
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专题二第6课 五人墓碑记课时跟踪检测一、语言文字运用1.下列句子中加点的词语，不全是古今异义词的一项是( )A.⎩⎨⎧ 是时以大中丞抚吴者为魏之私人．．毛一鹭非常．．之谋难于猝发 B.⎩⎨⎧ 断头置城上，颜色．．不少变吴之民方痛心．．焉C.⎩⎨⎧ 郡之贤士大夫请于当道．．保其首领．．，以老于户牖之下 D.⎩⎨⎧ 吾社之行为．．士先者激昂大义．．，蹈死不顾解析：A 项，私人：古义，心腹、党羽；今义，①指个人和个人之间，②非公家的。
非常：古义，不同寻常；今义，十分，很。
B 项，颜色：古义，脸色；今义，①色彩，②严厉的脸色或行动。
痛心：古义，痛恨；今义，极端伤心。
C 项，当道：古义，当权者，文中指当地的行政长官；今义，路中间。
首领：古义，指头颅；今义，某些集团的领导人。
D 项，行为：古义，品行成为；今义，受思想支配而表现出来的活动。
大义：古今同义，都是指大道理、正义。
答案：D2．下列句子中，加点词的解释有误的一项是( )A.⎩⎨⎧ 矫．诏纷出假托以旌．其所为表扬B.⎩⎨⎧ 傫然．．在墓并合在一起的样子除．逆阉废祠之址清理C.⎩⎨⎧按．诛五人按照法令 吾社之行为士先．者表率 D.⎩⎨⎧逡巡．．畏义犹疑不决不敢复有株治．．株连惩治 解析：C 项，按：追究，查办。
答案：C3．下列各句翻译无误的一项是( )A ．吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。
译文：我们(复)社(里那些)道德品行可以作为读书人表率的人，替他伸张正义，募集钱财送他起行，哭声震天动地。
B ．是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也。
译文：这时以大中丞官衔作苏州巡抚的是魏阉的私党毛一鹭，周公出主意逮捕了他。
C ．有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。
译文：有几位贤士大夫给他们下发了五十两金子，买了五人的首级，用匣子盛好，终于同尸身合在一起。
D ．而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？译文：而(这)五(个)人都是行伍出身，平时没有受到过诗书的教诲，却能为大义所激励，踏上死地而不回头，(这)又(是)什么缘故呢？解析：A 项，翻译正确。
高一文言文《五人墓碑记》阅读答案及解析翻译
高一文言文《五人墓碑记》阅读答案及解析翻译古文阅读嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
19. 下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是A. 匹夫之有重于．社稷也于．其身也，则耻师焉B. 卒以．吾郡之发愤一击以．小舟涉鲸波出C. 佯狂不知所之．者予之．生也幸，而幸生也何为D. 缙绅而能不易其．志者其．皆出于此乎20. 下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是A. 本文是为五位平民百姓树碑立传的文字，综合地运用了记叙、议论、抒情相结合的表达方式。
B. 文中把“今之高爵显位”的种种“辱人践行”与五人的慷慨赴死作对比，反衬出“今之高爵显位”的种种丑态。
C. 文中运用假设论证，把五人的英勇就义与五人寿终正寝作对比，突出五人为正义而死，死得其所。
D. 文段最后一句，点明作记的缘由和目的，同时揭示出“亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也”这一进步性的观点。
21. 把文章画线的句子翻译成现代汉语。
（1）缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（2）亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
【答案】19. A 20. B21. （1）能够不改变自己志节的做官的人，偌大的中国，能有几个人呢？（2）也用以说明死生意义的重大，（即使）一个普通老百姓对于国家也有重要的作用啊。
东坡先生墓志铭(节选)阅读答案附翻译
东坡先生墓志铭（节选）阅读答案附翻译（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《范仲淹作墓志》原文翻译及阅读答案
《范仲淹作墓志》原文翻译及阅读答案《范仲淹作墓志》原文翻译及阅读答案范文正公尝为人作墓志，已封将发，忽曰：“不可不使师鲁①见之。
”明日以示尹。
师鲁曰：“君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。
今谓转运使为都刺史，知州为太守，诚为清佳，然今无其官，后必疑之，此正起俗儒争论也。
”希文怃然曰：“赖以示予，不然，吾几失之。
”（毕仲询《幕府燕闲录》）【注释】①师鲁：尹洙的字。
【试题】1．解释下列句中加点的词。
①范文正公尝为人作墓志（）②赖以示予（）2．翻译下列句子。
君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。
3．回答下列问题。
①范仲淹有远大的抱负，体现在他曾说的“ __ ，”一句中。
②尹洙对范仲淹说这样的话的用意是什么？【参考答案】1．①曾②给······看2．君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。
3．①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
②写文章要对后人负责，一定要认真、慎重。
著名文人的文章，会被后人作为可信的史料，所以应该谨慎。
（2012年山东省威海市中考语文试题）【译文】范仲淹曾替人写墓志铭，当他写毕封好刚要发送时，忽然想到：“这篇铭记不能不给尹洙（字师鲁）看看。
”第二天，他把铭文交给尹洙过目，尹洙看后说：“你的文章已经很出名，后代人会以你的文章为典范，因此，不可不谨慎啊。
现在你把转运史写作都刺史，知州写成了太守（汉代官名），虽然是属于清雅古隽的说法，但现却没有这些官职名称，后代必然会产生疑惑，这正是引起庸俗文人所争论的原因呵。
”范仲淹听了，颇有感叹地说：“多亏请你看了，否则，我差一点要失误啊。
”启示写作要严谨求实，实事求是，虚心听取别人的意见。
不骄傲自满。
考虑要周到，既不瞻前顾后，又能顾及到方方面面，这才是一个有实力、有智慧的才子！。
浙江省部分地区2023-2024学年高二下学期期末语文试题汇编：文言文阅读
浙江省部分地区2023-2024学年高二下学期期末语文试题汇编文言文阅读浙江省舟山市2023-2024学年高二下学期6月期末检测语文试题阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：夫人之相与，俯仰一世。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。
”岂不痛哉！（节选自《兰亭集序》）材料二：然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。
断头置城上，颜色不少变。
有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之，卒与尸合。
故今之墓中，全乎为五人也。
嗟乎！大阉之乱缙绅而能不易其志者四海之大有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。
大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者。
其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上。
凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也！不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
（节选自《五人墓碑记》）10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
大阉A之乱B缙绅C而能D不易E其志者F四海G之大H有几人欤？11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 化，指自然规律，与《归去来兮辞》“聊乘化以归尽”中的“化”词义不同。
柳子厚墓志铭节选阅读答案
柳子厚墓志铭（节选）阅读答案阅读下面的文字，完成4~7题。
柳子厚墓志铭（节选）【唐】韩愈贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。
顺宗即位，拜礼部员外郎。
遇用事者得罪，例出为刺史。
未至，又例贬永州司马。
居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。
元和中，尝例召至京师；又偕出为刺史，而子厚得柳州。
既至，叹曰：“是岂不足为政邪？”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。
其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。
子厚与设方计，悉令赎归。
其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。
观察使①下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。
其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。
子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人，且万无母子俱往理。
”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。
遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。
呜呼！士穷乃见节义。
子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾籍，谓功业可立就，故坐废退。
既退，又无相知有气力得位者推挽，故卒死于穷裔，材不为世用，道不行于时也。
使子厚在台省时，自持其身，已能如司马、刺史时，亦自不斥；斥时有人力能举之，且必复用不穷。
然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，其文学辞章，必不能自力，以致必传于后如今，无疑也。
虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。
子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七。
以十五年七月十日，归葬万年②先人墓侧。
铭曰：“是惟子厚之室，既固既安，以利其嗣人。
”【注】①观察使：官名。
②万年：柳宗元的故乡万年县。
4.对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（）（3分）A.率常屈其座人屈：使…屈服B.则没为奴婢没：没收C.比一岁比：不到D.故卒死于穷裔卒：最终5.下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（）（3分）A.因其土俗，为教禁批大郤，导大窾，因其固然B.免而归者且千人若属皆且为所虏C.材不为世用为国者无使为积威之所劫哉D.是惟子厚之室当是时也，商君佐之6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.柳宗元博学多才，坚毅刻苦。
张朴村墓志铭阅读答案及译文
张朴村墓志铭阅读答案及译文君讳云章，字汉瞻，号朴村，江南嘉定人也。
曩者崐山徐司寇好文术，以得士为名，自海内耆旧①以及乡里朴学、雍庠②才俊有不能致，则心耻之，而士亦以此附焉。
余初至京师，所见司寇之客十八九，其务进取者，多矜文藻，驰逐声气。
即二三老宿亦争立崖岸，相镇以名。
惟君处其间，敛然静默，体恭而气和。
余心异之，而君亦昵就余。
君始以校勘《宋元经解》客司寇家，其后诸公贵人考订文史，必以相属，而君尝就陆稼书先生问学，独阴以名义自砥。
方稼书先生为当路所排，君上书崐山相国；其后仪封张中丞与江督噶礼互劾奏，谳③久未决，君上书安溪相国。
在君见谓义不可以苟止，而以言之不与为众所咍④。
君在举场数十年，所与比肩游好次第登要津，司贡举，每欲引手，君辄曲避，以是终无所遇。
康熙五十二年，诏求岩穴之士。
时华亭王司空承修《尚书》，奏君参校；书既成，而君淹留逾时，众以为疑。
余间诘其所以然。
君曰：“假予急功利，乃侘傺⑤到今邪？顾窃自念，生逢明圣，平生所志，具上殿箚子⑥，欲进见时一自列之耳。
”既出京，会仪封公总督仓场，留主潞河书院；又逾年，然后归。
今上嗣位，诏举孝廉方正，江苏布政使鄂公以君为举首，君老不能行，再书辞。
大江以南，遂无列荐者。
君内行饬修，遭母丧，既禫⑦，子孙请少进肉洎，君固不肯，时年六十矣。
将终，语不及私，慨然曰：“吾生独君臣义缺，命也夫！”铭曰：“敛其容，志则强。
居虽蔽，闻既彰。
身寿耇，嗣衍昌，归幽墟，宜乐康。
注：①耆旧：年高望重的人。
②朴学、雍庠：这里泛指有知识的人。
③谳（yān）：奏折递上去后等候裁决。
④咍（hāi）：讥笑。
⑤侘傺（chà chì）：失意的样子。
⑥箚（z hā）子：古时官用上奏的一种文书。
⑦禫（dàn）：古时除丧服时的礼仪。
5．对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．其务进取者务：谋求B．多矜文藻矜：夸耀C．余间诘其所以然间：私下D．君固不肯固：本来6．以下语句分别编为四组，全都表明张朴村“律己严谨”的一组是（3分）①独阴以名义自砥②每欲引手，君辄曲避③而君淹留逾时④遂无列荐者⑤君内行饬修⑥将终，语不及私A．①②③ B．①②⑤ C．③④⑥ D．④⑤⑥7．下列对原文内容的分析与概括，不正确的一项是（3分）A．张朴村曾因为仪封张中丞和江督噶礼互相上奏折弹劾对方而长期没有结果一事，上书给安溪相国。
徐渭书画全集徐渭《自为墓志铭》阅读答案及翻译
徐渭书画全集徐渭《自为墓志铭》阅读答案及翻译徐渭《自为墓志铭》阅读答案及翻译自为墓志铭徐渭山阴徐渭者，少知慕古文词，及长益力。
既而有慕于道，往从长沙公究王氏宗①。
谓道类禅，又去扣于禅，久之，人稍许之，然文与道终两无得也。
贱而懒且直，故惮贵交似傲，与众处不浼袒禓②似玩，人多病之，然傲与玩，亦终两不得其情也。
生九岁，已能为干禄文字，旷弃者十余年，及悔学，又志迂阔，务博综，取经史诸家，虽琐至稗小，妄意穷及，每一思废寝食，览则图谱满席间。
故今齿垂四十五矣，藉于学宫者二十有六年，食于二十人中③者十有三年，举于乡者八而不一售，人且争笑之。
而己不为动，洋洋居穷巷，僦数椽储瓶粟者十年。
一旦为少保胡公罗致幕府，典文章，数赴而数辞，投笔出门。
使折简以招，卧不起，人争愚而危之，而己深以为安。
其后公愈折节，等布衣，留者盖两期，赠金以数百计，食鱼而居庐，人争荣机而安之，而己深以为危，至是，忽自觅死。
人谓渭文士，且操洁，可无死。
不知古文士以入幕操洁而死者众矣，乃渭则自死，孰与人死之。
渭为人度于义无所关时，辄疏纵不为儒缚，一涉义所否，干耻诟，介秽廉，虽断头不可夺。
故其死也，亲莫制，友莫解焉。
尤不善治生，死之日，至无以葬，独余书数千卷，浮磬二，研剑图画数，其所著诗文若干篇而已。
剑画先托市于乡人某，遗命促之以资葬，著稿先为友人某持去。
初字文清，改文长。
生正德辛巳二月四日，夔州府同知讳鏓庶子也。
生百日而公卒，养于嫡母苗宜人者十有四年。
而夫人卒，依于伯兄讳淮者六年。
为嘉靖庚子，始籍于学。
试于乡，蹶。
赘于潘，妇翁薄也。
又一年冬，潘死。
明年秋，出僦居，始立学。
又十年冬，客于幕，凡五年罢。
又四年而死，为嘉靖乙丑某月日，男子二：潘出，曰枚；继出，曰杜，才四岁。
葬之所，为山阴木栅，其日月不知也，不书。
注释：①长沙公：王阳明门人。
王氏宗：指王阳明学说。
②不浼袒禓:意谓虽别人在旁边赤身露体，也不以为意，不怕会被玷污。
③食于二十人中：徐渭被录取为山阴县学生员。
七升八语文专题：文言文阅读,划分朗读节奏(老师)
文言文阅读——划分朗读节奏考点突破设问形式1.请用符号“/”给下面的句子断句2.下列各项朗读节奏划分不正确的一项是（）3.用“/”给文中画线的句子断句，限X处。
解题技巧1、基本思路划分句子的朗读节奏,分为两种情况：一种是划分句子间的停顿，一种是划分句内的停顿。
这两种情况要采用不同的方法。
（1）划分句子间的停顿，要懂文言句式，懂句意。
A.判断句所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。
其常见的形式有以下几种：①“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”等形式。
②采用“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。
③采用否定副词“非”表示否定。
B.被动句文言文中,有些语句的主语是动作的承受者,这种句式就是被动句。
其常见类型有：①“见”“……见……于”“于”表被动。
②“为”“为……所”表被动C.倒装句文言文中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而言的,基于此,我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。
①宾语前置所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于谓语动词的前面,以示强调。
如“白雪纷纷何所似”中的“何”就是前置的宾语。
宾语前置通常分为四种情况:疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置;否定句中,代词作宾语,;宾语前置;借助“之”“是”将宾语提前;介宾短语中宾语前置。
②定语后置通常定语应该放置于中心词的前面,但文言文中却有很多句子将定语放在中心词之后。
文言文中的定语后置有以下几种情况:用“之”使定语后置;用“者”使定语后置。
③状语后置(介宾结构后置)文言文中,介宾结构作状语往往都会置于句后作补语。
鉴于古人的语言习惯,这种句式很常见,尤其是“于”后面跟表空间、时间的词语组成介宾短语时。
D.省略句文言文中普遍存在省略成分的情况,对省略成分的把握,有助于完整理解句子的意思。
文言文中的省略句通常有:省略主语,省略谓语,省略宾语,省略介词“于”。
【初中诗歌阅读】《范仲淹作墓志》阅读答案
【初中诗歌阅读】《范仲淹作墓志》阅读答案阅读《范仲淹作墓志》，完成后面的题。
范文正为人们做了一个墓志铭，该墓志铭已被封存，将被发布。
突然他说：“你一定要让石路看到。
”明天是阴天。
石路说，“国王的散文一度很重要，后人不能相信。
现在有人说，调使是都督，州督是知府，诚实是最好的。
但是，如果现在没有官员，以后会受到怀疑。
这是一场庸俗儒学之间的辩论。
”西文伤心地说：“我靠它来展示我的儿子。
否则，我会失去它。
”
(宋毕仲洵《范仲淹作墓志》)
1.解释下列句子中的虚词。
①已封将发()②不可不使()
③ 后人收到的信件（）④ 狮子（）
2、下列句中加点虚词的用法与意义不相同的一项是()
A.① 明日秀贤② 房子附近有五棵柳树，因为它们以为自己叫燕
b．①范文正公尝为人作墓志②余尝求古仁人之心
C① 真诚是清朝的精华② 皇帝感受到了它的真诚
d．①然今无其官，后必疑之②风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背
3.翻译文本中带有横线的句子。
赖以示子，不然，吾几失之。
4.从“国王的散文一时成名，后人不会无意中相信”可以推断出什么信息？
参考答案：
1.① 邮寄② 让我，给我③ 模型④ 依靠2。
C（虽然；真诚的。
A；B一次；D但是）3。
幸运的是，请阅读，否则我几乎会犯错误！4.范仲淹的文章虽然已经很有名，但殷朱还是提醒他要谨慎，因为后人会以范仲淹的文章为榜样。
它显示了一个真正朋友的宝贵品质。
《范仲淹作墓志》
阅读答案。
文言文《吴昌硕墓志铭》阅读答案
文言文《吴昌硕墓志铭》阅读答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
这篇文言文《吴昌硕墓志铭》阅读答案，由语文网提供，欢迎大家阅读学习。
丁卯岁之十一月六日，安吉吴先生卒于沪上。
居沪士大夫与其游旧诸门弟子，及海东邻国游客侨贾慕向先生者，类相率奔走吊哭。
盖先生以诗书画篆刻负重名数十年。
其篆刻本秦汉印玺，敛纵尽其变，机趣洋溢;书摹猎碣，运以铁钩锁法;为诗至老弥勤苦，抒摅胸臆，出入唐宋间健者;画则宗青藤、白阳，参之石田、大涤、雪箇。
迹其所就，无不控括众妙，与古冥会，划落臼窠，归于孤赏。
其奇崛之气，疏朴之态，天然之趣，毕肖其形貌，节概情性以出。
故世之重先生艺术者，亦愈重先生之为人。
先生讳俊卿，字昌硕，后以字行，缶庐、苦铁咸所自号，浙江安吉人也。
少遭寇乱，所居村屠杀，编户几尽。
祖母氏严、母氏万并弟妹及聘妻章氏皆殉之。
先生持父转徙，亦屡脱于濒死。
由是茹痛习苦终其身。
既补诸生，贫困甚，乃出为小吏江苏，寻晋直隶州知州，摄安东令，一月即谢去。
久留吴会，尽交当世通雅方闻擅艺能之彦，于杨叟岘，任叟颐磋磨尤笃。
晚岁转客沪上，艺益进，名益高。
日本人士争宝其所制，挹其风操，至范金铸像，投置孤山石窟，为游观胜处。
前此遇中国名辈所未有也。
先生内峻洁而外和易，洒然物象之表，别蕴神理。
老病聋，然接对宾友，恣谈不倦。
复数结侣入歌场，危坐端视，默揣节奏低昂，曲终而后去。
既鬻艺，播闻海内外，求索者相属弗绝。
先生不忧贫，遂时推所获恤交游戚党。
客有过，述市人鉴赏择取，类以耳为目，颇怪之。
先生笑曰：使彼果皆用目者，吾曹不几饿死耶?虽戏语，亦可窥见先生不自护其能而矜所长也。
先生卒年八十有四。
岁壬申某月日，归葬杭州塘栖之超山。
曾祖讳芳南，国子监生;祖讳渊，举人，官海盐教谕;考讳辛甲，举人，截取知县。
所聘章恭人已死寇难，乃娶施恭人，精勤慈俭，能佐先生成其志，前先生十年卒。
陈三立《吴昌硕墓志铭》原文及翻译译文
陈三立《吴昌硕墓志铭》原文及翻译译文1、陈三立《吴昌硕墓志铭》原文及翻译译文陈三立《吴昌硕墓志铭》原文及翻译陈三立原文：丁卯岁之十一月六日，安吉吴先生卒于沪上。
居沪士大夫与其游旧诸门弟子，及海东邻国游客侨贾慕向先生者，类相率奔走吊哭。
盖先生以诗书画篆刻负重名数十年。
其篆刻本秦汉印玺，敛纵尽其变，机趣洋溢;书摹猎碣，运以铁钩锁法;为诗至老弥勤苦，抒摅胸臆，出入唐宋间健者;画则宗青藤、白阳，参之石田、大涤、雪箇。
迹其所就，无不控括众妙，与古冥会，划落臼窠，归于孤赏。
其奇崛之气，疏朴之态，天然之趣，毕肖其形貌，节概情性以出。
故世之重先生艺术者，亦愈重先生之为人。
先生讳俊卿，字昌硕，后以字行，缶庐、苦铁咸所自号，浙江安吉人也。
少遭寇乱，所居村屠杀，编户几尽。
祖母氏严、母氏万并弟妹及聘妻章氏皆殉之。
先生持父转徙，亦屡脱于濒死。
由是茹痛习苦终其身。
既补诸生，贫困甚，乃出为小吏江苏，寻晋直隶州知州，摄安东令，一月即谢去。
久留吴会，尽交当世通雅方闻擅艺能之彦，于杨叟岘，任叟颐磋磨尤笃。
晚岁转客沪上，艺益进，名益高。
日本人士争宝其所制，挹其风操，至范金铸像，投置孤山石窟，为游观胜处。
前此遇中国名辈所未有也。
先生内峻洁而外和易，洒然物象之表，别蕴神理。
老病聋，然接对宾友，恣谈不倦。
复数结侣入歌场，危坐端视，默揣节奏低昂，曲终而后去。
既鬻艺，播闻海内外，求索者相属弗绝。
先生不忧贫，遂时推所获恤交游戚党。
客有过，述市人鉴赏择取，类以耳为目，颇怪之。
先生笑曰：“使彼果皆用目者，吾曹不几饿死耶?”虽戏语，亦可窥见先生不自护其能而矜所长也。
先生卒年八十有四。
岁壬申某月日，归葬杭州塘栖之超山。
曾祖讳芳南，国子监生;祖讳渊，举人，官海盐教谕;考讳辛甲，举人，截取知县。
所聘章恭人已死寇难，乃娶施恭人，精勤慈俭，能佐先生成其志，前先生十年卒。
子育、涵、迈。
女一，育殇。
涵出为从父后，能刻印与绘事。
迈及妇、女并工篆隶，互传先生一艺以自名。
2017-2018学年高一语文苏教版必修3练习：第2单元 五人墓碑记 训练—落实提升 含答案
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A ．众不能堪，抶．而仆之 抶：笞打，鞭打 B ．既而以吴民之乱请于朝，按．诛五人 按：按照(法律) C ．素不闻诗书之训．训：教诲，训诫 D ．待圣人之出而投缳．道路 缳：绳圈，绞索 【解析】 B 项，按：追究，查办。
【答案】 B2．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( ) 【导学号：76722033】 A.⎩⎪⎨⎪⎧①敛赀财以．送其行②是时以．大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 B.⎩⎪⎨⎪⎧①慷慨得志之．徒②予犹记周公之．被逮 C.⎩⎪⎨⎪⎧①则噪而．相逐②而．五人生于编伍之间 D.⎩⎪⎨⎪⎧①死而湮没不足道者．②吾社之行为士先者．【解析】 A 项，①连词，表目的，来；②介词，凭借。
B 项，①结构助词，的；②助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
C 项，①连词，表修饰；②连词，表转折，但。
D 项，都是代词，……的人。
【答案】 D3．下列句子中，加点词语古今意义相同的一项是( )【导学号：76722034】①郡之贤士大夫请于当道．．②以至．．于永嘉 ③令五人者保其首领．．，以老于户牖之下 ④匹夫之有重于社稷．．也 ⑤死而湮没．．不足道者，亦已众矣 ⑥断头置城上，颜色．．不少变 ⑦吴之民方痛心．．焉 ⑧大阉亦逡巡．．畏义A ．①③⑤B ．④⑤⑧C ．②⑥⑦D ．③④⑤【解析】 ④社稷：古今均指代国家。
⑤湮没：埋没，多跟抽象名词搭配。
⑧逡巡：有所顾忌而徘徊不敢前进。
①当道：古义为当权者，指当地的行政长官；今义为路中间。
②以至：古义为到达；今义表示在时间、数量、程度、范围上的延伸或用在下半句话的开头，表示由于上文所说的情况程度很深而形成的结果。
③首领：古义为头颅，借指性命；今义指某些集团的领导人。
⑥颜色：古义为脸色；今义指由物体发射、反射或透过的光波通过视觉产生的印象。
⑦痛心：古义为痛恨；今义为极端伤心。
【答案】 B4．下列句子中，加点的词语按活用现象分类正确的一项是( ) 【导学号：76722035】 ①去今之墓．而葬焉 ②人皆得以隶．使之 ③买五人之头而函．之 ④安能屈．豪杰之流 ⑤亦以明．死生之大 ⑥不能容于远近．．A ．①②/③④/⑤⑥B ．①③/②④⑤/⑥C ．①②/③⑥/④/⑤D ．①③/②/④/⑤/⑥【解析】 ①③名词作动词；②名词作状语；④动词的使动用法；⑤形容词作动词；⑥形容词作名词。
自为墓志铭徐渭阅读试题答案及翻译译文
自为墓志铭|徐渭|阅读试题答案及翻译译文自为墓志铭|徐渭|阅读试题答案及翻译译文自为墓志铭徐渭山阴徐渭者，少知慕古文词，及长益力。
既而有慕于道，往从长沙公究王氏宗①。
谓道类禅，又去扣于禅，久之，人稍许之，然文与道终两无得也。
贱而懒且直，故惮贵交似傲，与众处不浼袒禓②似玩，人多病之，然傲与玩，亦终两不得其情也。
生九岁，已能为干禄文字，旷弃者十余年，及悔学，又志迂阔，务博综，取经史诸家，虽琐至稗小，妄意穷及，每一思废寝食，览则图谱满席间。
故今齿垂四十五矣，藉于学宫者二十有六年，食于二十人中③者十有三年，举于乡者八而不一售，人且争笑之。
而己不为动，洋洋居穷巷，僦数椽储瓶粟者十年。
一旦为少保胡公罗致幕府，典文章，数赴而数辞，投笔出门。
使折简以招，卧不起，人争愚而危之，而己深以为安。
其后公愈折节，等布衣，留者盖两期，赠金以数百计，食鱼而居庐，人争荣机而安之，而己深以为危，至是，忽自觅死。
人谓渭文士，且操洁，可无死。
不知古文士以入幕操洁而死者众矣，乃渭则自死，孰与人死之。
渭为人度于义无所关时，辄疏纵不为儒缚，一涉义所否，干耻诟，介秽廉，虽断头不可夺。
故其死也，亲莫制，友莫解焉。
尤不善治生，死之日，至无以葬，独余书数千卷，浮磬二，研剑图画数，其所著诗文若干篇而已。
剑画先托市于乡人某，遗命促之以资葬，著稿先为友人某持去。
初字文清，改文长。
生正德辛巳二月四日，夔州府同知讳鏓庶子也。
生百日而公卒，养于嫡母苗宜人者十有四年。
而夫人卒，依于伯兄讳淮者六年。
为嘉靖庚子，始籍于学。
试于乡，蹶。
赘于潘，妇翁薄也。
又一年冬，潘死。
明年秋，出僦居，始立学。
又十年冬，客于幕，凡五年罢。
又四年而死，为嘉靖乙丑某月日，男子二：潘出，曰枚；继出，曰杜，才四岁。
葬之所，为山阴木栅，其日月不知也，不书。
注释：①长沙公：王阳明门人。
王氏宗：指王阳明学说。
②不浼袒禓:意谓虽别人在旁边赤身露体，也不以为意，不怕会被玷污。
③食于二十人中：徐渭被录取为山阴县学生员。
《袁随园君墓志铭》文言文原文阅读答案翻译注释
《袁随园君墓志铭》文言文原文阅读答案翻译注释作者：姚鼐作品原文君钱塘袁氏，讳枚，字子才。
其仕在官，有名绩矣。
解官后，作园江宁西城居之，曰“随园”。
世称随园先生，乃尤著云。
祖讳锜，考讳滨，叔父鸿，皆以贫游幕四方（2）。
君之少也，为学自成。
年二十一，自钱塘至广西，省叔父于巡抚幕中。
巡抚金公鉷（3）一见异之，试以《铜鼓赋》（4），立就，甚瑰丽。
会开博学鸿词科（5），即举君。
时举二百馀人，惟君最少。
及试，报罢（6）。
中乾隆戊午科顺天乡试（7），次年成进士，改庶吉士（8）。
散馆，又改发江南为知县；最后调江宁知县。
江宁故巨邑，难治。
时尹文端公为总督（9），最知君才；君亦遇事尽其能，无所回避，事无不举矣。
既而去职家居，再起，发陕西；甫及陕（10），遭父丧归，终居江宁。
君本以文章入翰林有声，而忽摈外；及为知县，著才矣，而仕卒不进（11）。
自陕归，年甫四十，遂绝意仕宦，尽其才以为文辞歌诗。
足迹造东南，山水佳处皆遍。
其瑰奇幽邈，一发于文章，以自喜其意。
四方士至江南，必造随园投诗文，几无虚日。
君园馆花竹水石，幽深静丽，至棂槛器具，皆精好，所以待宾客者甚盛。
与人留连不倦（12），见人善，称之不容口。
后进少年诗文一言之美，君必能举其词，为人诵焉。
君古文、四六体（13），皆能自发其思，通乎古法。
于为诗，尤纵才力所至，世人心所欲出不能达者，悉为达之；士多仿其体。
故《随园诗文集》，上自朝廷公卿，下至市井负贩（14），皆知贵重之。
海外琉球有来求其书者（15）。
君仕虽不显，而世谓百馀年来，极山林之乐，获文章之名，盖未有及君也。
君始出，试为溧水令（16）。
其考自远来县治（17）。
疑子年少，无吏能，试匿名访诸野。
皆曰：“吾邑有少年袁知县，乃大好官也。
”考乃喜，入官舍。
在江宁尝朝治事，夜召士饮酒赋诗，而尤多名迹（18）。
江宁市中以所判事作歌曲（19），刻行四方，君以为不足道，后绝不欲人述其吏治云。
君卒于嘉庆二年十一月十七日，年八十二。
夫人王氏无子，抚从父弟树子通为子（20）。
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吴昌硕墓志铭阅读答案翻译
丁卯岁之十一月六日，安吉吴先生卒于沪上。
居沪士大夫与其游旧诸门弟子，及海东邻国游客侨贾慕向先生者，类相率奔走吊哭。
盖先生以书画篆刻负重名数十年。
其篆刻本秦汉印玺，敛纵尽其变，机趣洋溢；书摹猎碣，运以铁钩锁法；为诗至老弥勤苦，抒摅胸臆，出入唐宋间健者；画则宗青藤、白阳，参之石田、大涤、箇。
迹其所就，无不控括众妙，与古冥会，划落臼窠，归于孤赏。
其奇崛之气，疏朴之态，天然之趣，毕肖其形貌，节概情性以出。
故世之重先生艺术者，亦愈重先生之为人。
先生讳俊卿，字昌硕，后以字行，缶庐、苦铁咸所自号，浙江安吉人也。
少遭寇乱，所居村屠杀，编户几尽。
祖母氏严、母氏万并弟妹及聘妻章氏皆殉之。
先生持父转徙，亦屡脱于濒死。
由是茹痛习苦终其身。
既补诸生，贫困甚，乃出为小吏江苏，寻晋直隶州知州，摄安东令，一月即谢去。
久留吴会，尽交当世通雅方闻擅艺能之彦，于杨叟岘，任叟颐磋磨尤笃。
晚岁转客沪上，艺益进，名益高。
日本人士争宝其所制，挹其操，至范金铸像，投置孤石窟，为游观胜处。
前此遇中国名辈所未有也。
先生内峻洁而外和易，洒然物象之表，别
蕴神理。
老病聋，然接对宾友，恣谈不倦。
复数结侣入歌场，危坐端视，默揣节奏低昂，曲终而后去。
既鬻艺，播闻海内外，求索者相属弗绝。
先生不忧贫，遂时推所获恤交游戚党。
客有过，述市人鉴赏择取，类以耳为目，颇怪之。
先生笑曰：使彼果皆用目者，吾曹不几饿死耶？虽戏语，亦可窥见先生不自护其能而矜所长也。
先生卒年八十有四。
岁壬申某月日，归葬杭州塘栖之超山。
曾祖讳芳南，国子监生；祖讳渊，举人，官海盐教谕；考讳辛甲，举人，截取知县。
所聘章恭人已死寇难，乃娶施恭人，精勤慈俭，能佐先生成其志，前先生十年卒。
子育、涵、迈。
女一，育殇。
涵出为从父后，能刻印与绘事。
迈及妇、女并工篆隶，互传先生一艺以自名。
著《缶庐诗》若干卷，《别集》若干卷，《缶庐印存》若干卷。
先生卒之岁逢重九，尚集群流为登高之会。
酒罢，揖别先生层楼上，对之竦然，若古木，若瘦藤寒石，缥渺出霄光霞气中也。
未几而先生死矣。
（节选自《散原精舍文集》）
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．迹其所就迹：考察
B．尽交当世通雅方闻擅艺能之彦彦：有才学、德行的人
C．危坐端视危：高
D．吾曹不几饿死耶曹：辈
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．吴昌硕年少经历寇乱，一生都饱含痛苦，老时又多病耳聋，但他仍不改生活情趣，而且能够救济别人。
B．吴昌硕艺术创作，既能向古今人学习，又有所创新，形成了自己独特的风格，表现出自己的节操性情。
C．吴昌硕的很多作品虽然被外国人当做珍宝，荣誉超过了很多中国名人，但他并不夸耀自己的才能。
D．吴昌硕的妻子能协助他完成志向，他的子女继承了他艺术的创作技艺，篆书隶书的成就甚至超过了他。
7．概述第三段中吴昌硕为世所重的原因。
（3分）
8．把文中画线的句子成现代汉语。
（10分）
（1）为诗至老弥勤苦，抒摅胸臆，出入唐宋间健者。
（3分）（2）乃出为小吏江苏，寻晋直隶州知州，摄安东令，一月即谢去。
（4分）
（3）既鬻艺播闻海内外，求索者相属弗绝。
（3分）。