人教版(五四制)初中语文课程七年级上册篇目
人教版(五四制)教材目录
人教版语文教材目录（五四制）六年级上第一单元阅读1、在山的那边王家新2、走一步，再走一步莫顿·亨特3、短文两篇蝉小思贝壳席慕容4、生命的意义奥斯特洛夫斯基5、童趣沈复6、《论语》十则综合性学习我就是我第二单元阅读7、风筝鲁迅8、羚羊木雕张之路9、拥你入睡肖复兴10、散步莫怀戚11、散文诗两首金色花泰戈尔荷叶母亲冰心12、《世说新语》两则刘义庆咏雪陈太邱与友期综合性学习我爱我家第三单元阅读13、春朱自清14、济南的冬天老舍15、夏感梁衡16、秋天何其芳17、春风林斤澜18、古代诗歌四首观沧海曹操次北固山下王湾钱塘湖春行白居易天净沙·秋思马致远综合性学习感受自然第四单元阅读19、莺布封20、看云识天气朱泳燚21、绿色蝈蝈法布尔22、月亮上的足迹朱长超23、科学24小时田志伟24、山市蒲松龄综合性学习探索月球的奥秘第五单元阅读25、皇帝的新装安徒生26、郭沫若诗两首天上的街市静夜27、女娲造人袁珂28、忙孩子和他的影子金波29、《伊索寓言》两则赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子30、古代寓言两则智子疑邻塞翁失马综合性学习想象天地宽课外古诗词背诵龟虽寿曹操过故人庄孟浩然夜雨寄北李商隐泊秦淮杜牧浣溪沙晏殊过松源晨炊漆公店杨万里如梦令李清照观书有感朱熹名著导读《繁星》、《春水》：母爱·童真·自然《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力六年级下册第一单元阅读1、理想流沙河2、短文两篇行道树张晓风第一次真好周苏珊3、人生寓言（节选）周国平4、我的信念玛丽·居里5、小溪流的歌严文井6、为学彭淑端写作·口语交际·综合性学习漫游语文世界第二单元阅读7、从百草园到三味书屋鲁迅8、爸爸的花落了林海音9、丑小鸭安徒生10、诗两首假如生活欺骗了你普希金未选择的路弗罗斯特11、十三岁的际遇田晓菲12、伤仲永王安石写作·口语交际·综合性学习成长的烦恼第三单元阅读13、黄河颂光未然14、最后一课都德15、开学的日子老舍16、艰难的国运与雄健的国民李大钊17、土地的誓言端木蕻良18、木兰诗综合性学习·写作·口语交际黄河，母亲河第四单元阅读19、伟大的悲剧茨威格20、在沙漠中心圣埃克絮佩里21、登上地球之巅郭超人22、真正的英雄里根23、追求人类更大的自由李方24、短文两篇夸父逐日《山海经》共工怒触不周山《淮南子》写作·口语交际·综合性学习漫画探险第五单元阅读25、猫郑振铎26、鹤群翔空江口涣27、华南虎牛汉28、马布封29、森林中的绅士矛盾30、狼蒲松龄写作·口语交际·综合性学习马的世界课外古诗词背诵山中杂诗吴均竹里馆王维峨眉山月歌李白春夜洛城闻笛李白逢入京使岑参滁州西涧韦应物江南逢李龟年杜甫送灵澈上人刘长卿约客赵师秀论诗赵翼名著导读《童年》：在苦难中长大的人《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇七年级上册第一单元阅读1、新闻两则毛泽东人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳2、芦花荡孙犁3、勇气狄斯妮4、*蜡烛西蒙诺夫5、*就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨果6、*亲爱的爸爸妈妈聂华苓综合性学习·写作·口语交际世界何时铸剑为犁第二单元阅读7、阿长与《山海经》8、背影朱自清9、台阶李森祥10、*冬日看海人刘心武11、*信客余秋雨写作·口语交际·综合性学习让世界充满爱第三单元阅读13、中国石拱桥茅以升14、*桥之美吴冠中15、苏州园林叶圣陶16、我国古代的几种建筑郭黛姮17、故宫博物院黄传惕18、*说“屏”陈从周综合性学习·写作·口语交际说不尽的桥第四单元阅读19、大自然的语言竺可桢20、奇妙的克隆谈家桢21、*阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在被压扁的沙子22、花儿为什么这样红贾祖章23、*生物入侵者梅涛24、*落日的幻觉黄天祥写作·口语交际·综合性学习走上辩论台第五单元阅读25、三峡郦道元26、*与朱元思书吴均27、短文两篇答谢中书书陶弘景记承天寺夜游苏轼28、*观潮周密29、*湖心亭看雪张岱30、诗四首归园田居（其三）陶渊明使至塞上王维渡荆门送别李白登岳阳楼（其一）陈与义写作·口语交际·综合性学习怎样搜集资料课外古诗词背诵长歌行汉乐府望洞庭湖赠张丞相孟浩然黄鹤楼崔颢送友人李白秋词刘禹锡鲁山山行梅尧臣浣溪沙苏轼十一月四日风雨大作陆游名著导读《朝花夕拾》：温馨的回忆与理论性的批判《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书七年级下册第一单元阅读1、社戏鲁迅2、安塞腰鼓刘成章3、*竹影丰子恺4、*观舞记冰心5、*二胡高维生6、口技林嗣环综合性学习·写作·口语交际戏曲大舞台第二单元阅读7、邓稼先杨振宁8、闻一多先生的说和做臧克家9、纪念白求恩毛泽东10、*音乐巨人贝多芬何为11、*福楼拜家的星期天莫泊桑12、*孙权劝学《资治通鉴》写作·口语交际·综合性学习我也追“追星”第三单元阅读13、*最出色的球员迈克尔·乔丹14、*我打败了男子汉张山15、我的梦想史铁生16、门外观球铁凝17、*下棋梁实秋18、纪昌学射《列子》写作·口语交际·综合性学习感受体育第四单元阅读19、敬畏自然严春友20、*罗布泊，消逝的仙湖吴岗21、*旅鼠之谜位梦华22、大雁归来利奥波德23、*斯还不死24、喂——出来星期一综合性学习·写作·口语交际科海泛舟第五单元阅读25、桃花源记陶渊明26、短文两篇陋室铭刘禹锡爱莲说周敦颐27、*核舟记魏学洢28、*卖油翁欧阳修29、*王冕读书宋濂30、杜甫诗三首望岳春望石壕吏综合性学习·写作·口语交际莲文化的魅力课外古诗词背诵送杜少府之任蜀州王勃登幽州台歌陈子昂宣州谢朓楼饯别校书叔云李白早春呈水部张十八员外韩愈相见欢（无言独上西楼）李煜登飞来峰王安石野望王绩早寒江上有怀孟浩然名著导读《西游记》：一个奇幻的神话世界《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事八年级上册第一单元阅读1、云南的歌会沈从文2、端午的鸭蛋汪曾祺3、吆喝萧乾4、春酒琦君5、*俗世奇人冯骥才泥人张好嘴杨巴6、*绝唱刘鹗综合性学习·写作·口语交际到民间采风去第二单元阅读7、雪鲁迅8、雷电颂郭沫若9、短文两篇巴金日月10、紫藤萝瀑布宗璞11、*海燕高尔基12、*组歌（节选）浪之歌雨之歌写作·口语交际·综合性学习寻觅秋天的踪迹第三单元阅读13、事物的正确答案不止一个罗迦·费·因格14、应有格物致知精神丁肇中15、谈读书培根16、不求甚解马南邨17、*怀疑与学问顾颉刚18、*中国人失掉自信力了吗鲁迅综合性学习·写作·口语交际好读书读好书第四单元阅读19、五柳先生传陶渊明20、*周处刘义庆21、马说韩愈22、捕蛇者说柳宗元23、*日喻苏轼24、诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡赤壁杜牧过零丁洋文天祥水调歌头（明月几时有）苏轼山坡羊·潼关怀古张养浩写作·口语交际·综合性学习古诗苑漫步第五单元阅读25、晏子使楚《晏子春秋》26、西门豹治邺褚少孙27、*童区寄传柳宗元28、送东阳马生序宋濂29、*芋老人传周容30、陌上桑《乐府诗集》综合性学习·写作·口语交际破除生活中的迷信课外古诗词背诵观刈麦白居易月夜刘方平商山早行温庭筠卜算子·咏梅陆游破阵子（燕子来时新社）晏殊浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）李清照南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾名著导读《海底两万里》：科学与幻想之旅《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人八年级下册第一单元阅读1、藤野先生鲁迅2、我的母亲胡适3、我的第一本书牛汉4、三颗枸杞豆程海5、列夫·托尔斯泰茨威格6、再塑生命海伦·凯勒综合性学习·写作·口语交际献给母亲的歌第二单元阅读7、敬业与乐业梁启超8、最后一次演讲闻一多9、纪念伏尔斯泰逝世一百周年的演说雨果10、悼念玛丽·居里爱因斯坦11、傅雷家书两则1954年10月2日1955年1月26日12、致女儿的信苏霍姆林斯基写作·口语交际·综合性学习演讲：微笑着面对生活第三单元阅读13、故乡鲁迅14、孤独之旅曹文轩15、我的叔叔于勒莫泊桑16、心声黄蓓佳17、白色鸟何立伟18、同桌阿伦秦文君写作·口语交际·综合性学习青春随想第四单元阅读19、陈涉世家司马迁20、唐雎不辱使命《战国策》21、隆中对陈寿22、出师表诸葛亮23、词五首望江南（梳洗罢）温庭筠渔家傲秋思范仲淹江城子密州出猎苏轼武陵春（风住尘香花已尽）李清照破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾写作·口语交际·综合性学习话说千古风流人物第五单元阅读24、公输《墨子》25、得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐26、鱼我所欲也《孟子》27、《庄子》故事两则惠子相梁庄子与惠子游于濠梁28、扁鹊见蔡桓公《韩非子》写作·口语交际·综合性学习我所了解的孔子和孟子课外古诗词背诵行行重行行月下独酌李白羌村三首（之三）杜甫登楼杜甫走马川行奉送封大夫出师西征岑参左迁至蓝关示侄孙湘韩愈望月有感白居易雁门太守行李贺名著导读《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇培根随笔：透彻的说理，隽永的警句九年级上册第一单元阅读1、沁园春·雪毛泽东2、雨说郑愁予3、*星星变奏曲江河4、*外国诗两首蝈蝈与蛐蛐济慈夜叶赛宁写作·口语交际·综合性学习雨的诉说第二单元阅读6、谈生命冰心7、那树王鼎钧8、*地下森林断想张抗抗9、*人生勃兰克斯10、*提醒幸福毕淑敏写作·口语交际·综合性学习写作·口语交际·综合性学习关注我们的社区第三单元阅读11、孔乙己鲁迅12、*蒲柳人家（节选）刘绍棠13、*卖蟹王润滋14、变色龙契诃夫15、*热爱生命（节选）杰克·伦敦写作·口语交际·综合性学习走进小说天地第四单元阅读16、小石潭记柳宗元17、岳阳楼记范仲淹18、醉翁亭记欧阳修19、*满井游记袁宏道20、诗五首饮酒（其五）陶渊明行路难（其一）李白茅屋为秋风所破歌杜甫白雪歌送武判官归京岑参己亥杂诗龚自珍写作·口语交际·综合性学习背起行囊走四方第五单元阅读21、诫子书诸葛亮22、黄生借书说袁枚23、墨池记曾巩24、*上枢密韩太尉书苏辙25、*少年中国说梁启超写作·口语交际·综合性学习人间自有真情在课外古诗词背诵终南别业王维苏幕遮范仲淹赠从弟刘祯无题李商隐山坡羊骊山怀古张养浩朝天子咏喇叭王磐卜算子送鲍浩然之浙东王观别云间夏完淳名著导读《傅雷家书》：苦心孤诣的教子篇《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺九年级下册第一单元阅读1、诗两首我爱这土地艾青乡愁余光中2、我用残损的手掌戴望舒3、祖国啊，我亲爱的祖国舒婷4、*中国的土地刘湛秋5、*外国诗两首祖国莱蒙托夫黑人谈河流休斯写作·口语交际·综合性学习脚踏一方土第二单元阅读6、智取生辰纲施耐庵7、*杨修之死罗贯中8、范进中举吴敬梓9、*香菱学诗曹雪芹10、*俞伯牙摔琴谢知音冯梦龙写作·口语交际·综合性学习金钱，共同面对的话题第三单元阅读11、威尼斯商人（节选）莎士比亚12、变脸（节选）魏明伦13、*陈毅市长（节选）沙叶新14、*枣儿孙鸿15、*音乐之声（节选）勒曼写作·口语交际·综合性学习乘着音乐的翅膀第四单元阅读16、*大道之行也《礼记》17、触龙说赵太后《战国策》18、李广司马迁19、*陈叔宝亡国《资治通鉴》20、*卖柑者言刘基写作·口语交际·综合性学习说服的艺术第五单元阅读曹刿论战《左传》21、邹忌讽齐王纳谏《战国策22、*愚公移山《列子》23、《诗经》两首关雎蒹葭24、*山鬼屈原写作·口语交际·综合性学习岁月如歌——我的初中生活课外古诗词背诵从军行杨炯题破山寺后禅院常建观猎王维闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白踏莎行郴州旅舍秦观诉衷情（当年万里觅封侯）陆游丑奴儿书博山道中壁辛弃疾水仙子重观瀑布乔吉名著导读《简·爱》：人生追求的二重奏聆听天籁：读读泰戈尔。
第七年级语文(五四制)上册2
课题作文（三）语言提升
教学目标1．掌握提升语言表现力的方法。
2．能灵活运用语言技巧提升作文语言水平。
温故知新
上节课回顾：
1~3个上节课的重点题目，最好能与本节课进行衔接
授课内容
【课堂导入】
写作文的时候同样的内容，不同的语言表达，效果也是不一样的。
语言的提升，像人经过化妆一样，能使作文更加光彩动人。
怎样才能使文章语言优美生动呢？
词语具体形象，让语言尽显生动活泼之美；
句式灵活，让语言显现韵律和谐之美；
巧用修辞，让语言展现清新雅致之美；
语言风格，如幽默风趣，清新飘逸，让语言具有独特个性之美；
变笼统为具体，传神的描写，让文章呈现精彩画面之美；
寓情于景（寓情于事），让语言蕴藏含蓄真情之美。
语言提升
（一）词语运用。
五四制初中语文必背篇目
五四制初中语文必背篇目在五四运动这个热血沸腾的年代，大家都在喊着“要自强，要振兴”，真是充满了激情和梦想。
这时候的年轻人，心里憧憬着一个新世界，真是想飞就飞，想冲就冲。
想想当年那些师兄师姐们，个个都是理想主义的代表，简直像打了鸡血，干劲十足。
那时的社会，大家都渴望改变，追求新思想，谁也不甘心再过那种老旧的日子。
不得不提鲁迅，他可是五四运动的“代言人”，写的那些文章，那简直是让人一读就停不下来啊。
鲁迅的《狂人日记》，哎呀，真是震撼人心，写的什么呢？就是一个狂人的视角，他看到了这个社会的种种病态，简直像用放大镜审视着一切。
他不断地质疑，质疑那些封建的思想和习俗，让人觉得既搞笑又心痛。
你想啊，那个狂人说“吃人”，这不是在讽刺吗？吃人的不仅仅是嘴巴，还有那些吃人不吐骨头的制度和传统。
真是有些人，整天抱怨，却不敢反抗，唉，真是让人无奈。
再说说胡适，这位大咖可不简单，他提倡白话文，真是给我们的文学界带来了新鲜血液。
想想那时候，大家写的都是文言文，读起来就像是在做高难度的解密题。
而胡适说，何不简单点呢？用大家听得懂的语言，交流思想，传递情感。
这种思想，简直就像是给文化界打开了一扇窗，风一吹，阳光洒进来，心里顿时觉得暖暖的。
五四运动的影响可不仅限于文学，思想的解放让整个社会都变得活跃起来。
年轻人开始敢于发声，敢于追求自己的理想，哪怕路上有再多坎坷，也阻挡不了他们的热情。
你想，这股子劲头，简直让人想起“年轻真好”的说法。
那些年，大家都是满怀激情，纵情挥洒，不怕失败，就算摔倒了，爬起来继续走，谁还在乎呢？说到五四运动，就不得不提到那种鼓舞人心的集会，那场面简直可以用“人山人海”来形容。
大家都在喊口号，举着标语，声势浩荡，真是让人热血沸腾。
这种团结的力量，仿佛能撼动整个社会。
回想起来，那种气氛，简直像是在参加一场盛大的狂欢节，大家都在为同一个目标而努力。
那时的年轻人，不怕困难，不惧挑战，心中有梦，眼中有光。
而这些精神，直到今天依然感染着我们。
七年级上语文人教版必背课文+古诗部分
七年级上册必背课文第1课春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
第4课古代诗歌四首观沧海作者：曹操【魏晋】东/临/碣石，以观/沧海。
水/何/澹澹，山岛/竦峙。
人教版语文七年级上要求背诵的课文之欧阳与创编
人教版初中语文要求背诵的课文篇目七年级上1.《论语》十二则2.《春》--朱自清3.《秋天》——何其芳4.《古代诗歌四首》5.《虽有嘉肴》—选自《礼记·学记》6.《河中石兽》7.课外诗十首七年级上1.《论语》十二则（1）子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎? 《学而》（2）曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾(wú)身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》（3）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不俞矩。
”《为政》（4）子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》（5）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《为政》（6）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”《雍也》（7）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”《雍也》（8）子曰：“饭疏食饮水，曲肱（gōng）而枕之，樂亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”《述而》（9）子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
”《述而》（10）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”《子罕》（11）子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”《子罕》（12）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”《子张》2.《春》--朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
部编本人教版七年级上语文古诗文背诵篇目
部编本人教版七年级语文上册古诗文背诵篇目（一）、课内古诗词背诵观沧海曹操(东汉）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
次北固山下王湾(唐)客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
天净沙秋思马致远(元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（二）、课外古诗词背诵峨眉山月歌李白(唐)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
江南逢李龟年杜甫(唐)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
行军九日思长安故园岑参(唐)强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开夜上受降城闻笛李益 (唐)回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
夜雨寄北李商隐(唐)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
十一月四日风雨大作(其二)陆游（宋）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
潼关谭嗣同 (清)终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。
（三）、课内古文背诵诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
人教部编版五四制初中七年级语文上册全册PPT课件
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第一部分：春（开篇点题，总领全文）
（１）
（2）春的总轮廓
（3）春草图
春 第二部分：春 （4）春花图 （２—７） （5）春风图
（6）春雨图
第三部分：春 （7）迎春图
（８—１０）
总分总结构：首尾呼应，条理清楚，结构严谨。
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重点解读
盼春
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 急切、喜悦的心情。
由于文革期间受到迫害，1966年8月24日深 夜，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔，终年 67岁。夫人胡絜青（1905-2001）。代表作品有 《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》《龙须沟》 等。
给红字注音
水藻（shuǐ zǎo） 贮蓄 （zhù xù）
澄清（chénɡ qīnɡ） 髻 （jì）
看护妇 (kān)
本文结构类型： 总——分——总
本文层次划分： 第一部分 （1） 总写济南是个宝地
第二部分 （2—5）分写济南的山和水 第三部分 （6） 总结全文：这就是冬天的济南
1.你对济南的整体印象是什么？
山 线索：温晴
水
2.作者用什么方法写出济南的温晴呢？
对比 北平
伦敦 热带
突出济南是个: 宝地
研读课文
不能。 这样这样的结尾点了题，却又和标题相比在结 构上有所改变，显示了作者的匠心。因为上文描写 的是冬天里整个济南鲜亮明丽的色彩，所以文末结 句用“冬天”修饰“济南”，抒发对“冬天”这个 特定时令里的济南的总观感。
课文小结
文章紧紧围绕“温晴”这一特点，描绘济南的山、 水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬 景图，抒发了作者对济南的无限热爱之情。
（2）“红的像火，粉的像霞，白的像雪”用比喻、 排比，写出了春花争艳、万紫千红的情景。
人教版(五四制)初中语文课程七年级上册篇目
人教版（五四制）初中语文
七年级（上册）篇目
第一单元：
1.新闻两则
人民解放军百万大军横渡长江
中原我军解放南阳
2.芦花荡
3.勇气
4.蜡烛
5.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
6.亲爱的爸爸妈妈
综合性学习写作口语交际：世界何时铸剑为犁
第二单元：
7.阿长与《山海经》
8.背影
9.台阶
10.老王
11.冬日看海人
12.信客
综合性学习写作口语交际：让世界充满爱
第三单元：
13.中国石拱桥
14.桥之美
15.苏州园林
16.我国古代的几种建筑
17.故宫博物院
18.说“屏”
综合性学习写作口语交际：说不尽的桥
第四单元：
19.大自然的语言
20.奇妙的克隆
21.阿西莫夫短文两篇
恐龙无处不在
被压扁的沙子
22.花儿为什么这样红
23.生物入侵者
24.落日的幻觉
综合性学习写作口语交际：走上辩论台
第五单元：
25.三峡
26.与朱元思书
27.短文两篇
答谢中书书
记承天寺夜游
28.观潮
29.湖心亭看雪
30.诗四首
归园田居（其三）
使至塞上
渡荆门送别
登岳阳楼（其一）
综合性学习写作口语交际：怎样搜集资料课外古诗词背诵：
长歌行
望洞庭湖赠张丞相
黄鹤楼
送友人
秋词
鲁山山行
浣溪沙
十一月四日风雨大作。
部编七年级语文上册必背篇目及译文梳理 初中语文必背
部编七年级语文上全册必背古诗文汇编七年级上册观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”——《为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”——《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”——《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”——《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”——《雍也》子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”——《述而》子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”——《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”——《子罕》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”——《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”课外古诗词诵读峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
部编版 五四制 初中语文课文全目录
部编版（五四制）初中语文课文全目录六年级上册第一单元1、草原/老舍2、丁香结/宗璞*3、花之歌/纪伯伦4、古代诗歌三首宿建德江/孟浩然六月二十七日望洞庭湖醉书（其一）/苏轼西江月·夜行黄沙道中/辛弃疾写作：热爱生活，热爱写作语文园地综合性学习：有朋自远方来第二单元5、七律·长征/毛泽东6、狼牙山五壮士/沈重7、开国大典*8、灯光/王愿坚写作：多彩的活动语文园地第三单元9、竹节人/范锡林10、宇宙生命之谜/张申碚赵晓梅*11、故宫博物院/黄传惕12、古代诗歌三首浪淘沙（其一）/刘禹锡江南春/杜牧书湖阴先生壁（其一）/王安石写作：________让生活更美好语文园地第四单元13、桥/谈歌14、穷人/列夫·托尔斯泰*15、在柏林/奥莱尔写作：笔尖流出的故事语文园地名著导读：《童年》培养良好的阅读习惯第五单元16、夏天里的成长/梁荣若17、盼/铁凝*18、小站/袁鹰写作：我的拿手好戏语文园地综合性学习：遨游汉字王国课外古诗词诵读绝句（其二）/杜甫风雪宿芙蓉山主人/刘长卿鲁山山行/梅尧臣淮中晚泊犊头/苏舜钦六年级下册第一单元1、北京的春节/老舍2、腊八粥/沈从文*3、藏戏/马晨明4、古代诗歌三首迢迢牵牛星/《古诗十九首》寒食/韩翃十五夜望月/王建写作：家乡的习俗语文园地综合性学习：我的语文生活第二单元5、匆匆/朱自清6、那个星期天/史铁生*7、别了，语文课/何紫8、学弈/《孟子》写作：让真情自然流露语文园地第三单元9、十六年前的回忆/李星华10、为人民服务/毛泽东*11、金色的鱼钩/杨旭12、古代诗歌三首马诗/李贺石灰吟/于谦竹石/郑燮写作：心愿语文园地综合性学习：话说千古英雄人物第四单元13、表里的生物/冯至14、真理诞生于一百个问号之后/叶永烈*15、他们那时很多有趣啊/阿西莫夫16、两小儿辩日/《列子》写作：插上科学的翅膀飞语文园地第五单元17、只有一个地球/李剑波蔡士魁*18、三黑和土地/苏金伞*19、青山不老/梁衡写作：学写倡议书语文园地第六单元20、好的故事/鲁迅*21、我的伯父鲁迅先生/周晔*22、有的人——纪念鲁迅有感/臧克家写作：有你，真好语文园地名著导读：《鲁滨逊漂流记》：张开想象的翅膀课外古诗词诵读回乡偶书（其一）/贺知章过故人庄/孟浩然游子吟/孟郊春日/朱熹七年级上册第一单元1、春/朱自清2、济南的冬天/老舍*3、雨的四季/刘湛秋4、古代诗歌四首：观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远写作：热爱生活，热爱写作第二单元5、秋天的怀念/史铁生6、散步/莫怀戚*7、散文诗两首：金色花/泰戈尔荷叶母亲/冰心8、《世说新语》两则：咏雪陈太丘与友期行写作：学会记事综合性学习：有朋自远方来第三单元9、从百草园到三味书屋/鲁迅*10、再塑生命的人/海伦·凯勒11、《论语》十二章写作：写人要抓住特点名著导读：《朝花夕拾》消除与经典的隔膜课外古诗词诵读：峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益第四单元12、纪念白求恩/毛泽东13、植树的牧羊人/让·乔诺14、走一步，再走一步/莫顿·亨特15、诫子书/诸葛亮写作：思路要清晰综合性学习：少年正是读书时16、猫/郑振铎*17、动物笑谈/康拉德·劳伦兹18、狼/蒲松龄写作：如何突出中心第六单元19、皇帝的新装/安徒生20、天上的街市/郭沫若*21、女娲造人/袁珂22、寓言四则：赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》穿井得一人/《吕氏春秋》杞人忧天/《列子》写作：发挥联想和想象综合性学习：文学部落名著导读：《西游记》：精读和跳读课外古诗词诵读：秋词（其一）/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游潼关/谭嗣同七年级下册第一单元1、邓稼先/杨振宁2、说和做——记闻一多先生言行片断/臧克家*3、回忆鲁迅先生/萧红4、孙权劝学/《资治通鉴》写作：写出人物的精神第二单元5、黄河颂/光未然6、最后一课/都德*7、土地的誓言/端木蕻良8、木兰诗写作：学习抒情综合性学习：天下国家第三单元9、阿长与《山海经》/鲁迅10、老王/杨绛*11、台阶/李森祥12、卖油翁/欧阳修写作：抓住细节名著导读：《骆驼祥子》圈点与批注课外古诗词诵读：竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈第四单元13、叶圣陶先生二三事/张中行14、驿路梨花/彭荆风*15、最苦与最乐/梁启超16、短文两篇：陋室铭/刘禹锡爱莲说/周敦颐写作：怎样选材综合性学习：孝亲敬老，从我做起第五单元17、紫藤萝瀑布/宗璞*18、一棵小桃树/贾平凹*19、外国诗二首：假如生活欺骗了你/普希金未选择的路/弗罗斯特20、古代诗歌五首：登幽州台歌/陈子昂望岳/杜甫登飞来峰/王安石游山西村/陆游己亥杂诗/龚自珍写作：文从字顺第六单元21、伟大的悲剧/茨威格22、太空一日/杨利伟*23、带上她的眼睛/刘慈欣24、河中石兽/纪昀写作：语言简明综合性学习：我的语文生活名著导读：《海底两万里》快速阅读课外古诗词诵读：泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店/杨万里约客/赵师秀八年级上册第一单元活动·探究任务一、新闻阅读1、新闻两则：我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东、人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东2、首届诺贝尔奖颁发/路透社新闻3、“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记/夏浩然、樊云芳4、一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰/蔡年迟、蒲海洋任务二、新闻采访任务三、新闻写作口语交际：讲述第二单元5、藤野先生/鲁迅6、回忆我的母亲/胡适*7、列夫·托尔斯泰/茨威格8、美丽的颜色/艾芙·居里写作：学写传记综合性学习：人无信不立第三单元9、三峡/郦道元10、短文二篇：答谢中书书/陶弘景记承天寺夜游/苏轼*11、与朱元思书/吴均12、唐诗五首：黄鹤楼/崔颢使至塞上/王维渡荆门送别/李白春望/杜甫钱塘湖春行/白居易写作：学习描写景物名著导读：《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课外古诗词诵读：《庭中有奇树》/《古诗十九首》龟虽寿/曹操赠从弟（其二）/刘桢梁甫行/曹植第四单元13、背影/朱自清14、白杨礼赞/茅盾*15、散文二篇：永久的生命/严文井我为什么而活着/罗素*16、昆明的雨/汪曾祺写作：语言要连贯综合性学习：我们的网络时代第五单元17、中国石拱桥/茅以升18、苏州园林/叶圣陶*19、蝉/法布尔20、梦回繁华/毛宁写作：说明事物要抓住特征口语交际：复述与转述名著导读--《昆虫记》：科普作品的阅读第六单元21、《孟子》二章：富贵不能淫生于忧患，死于安乐22、愚公移山/《列子》*23、周亚夫军细柳/司马迁24、诗词五首：饮酒（其五）/陶渊明春望/杜甫雁门太守行/李贺赤壁/杜牧渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照写作：表达要得体综合性学习：身边的文化遗产课外古诗词诵读：浣溪沙（一曲新词酒一杯）/晏殊采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修相见欢（金陵城上西楼）/朱敦儒如梦令（常记溪亭日暮）/李清照八年级下册第一单元1、社戏/鲁迅2、庆祝旧历元旦/林语堂*3、春酒/琦君*4、安塞腰鼓/刘成章写作：学习仿写口语交际：应对第二单元5、大自然的语言/竺可桢6、阿西莫夫短文两篇：恐龙无处不在被压扁的沙子*7、大雁归来/利奥波德*8、时间的脚印/陶世龙写作：说明的顺序综合性学习：倡导低碳生活第三单元9、桃花源记/陶渊明10、小石潭记/柳宗元*11、核舟记/魏学洢12、《诗经》二首：关雎蒹葭写作：学写读后感综合性学习：古诗苑漫步名著导读：《傅雷家书》：选择性阅读课外古诗词诵读：式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然第四单元活动·探究任务一：学习演讲词13、最后一次讲演/闻一多14、应有格物致知的精神/丁肇中15、我一生中的重要抉择/王选16、庆祝奥林匹克运动复兴25周年/顾拜旦任务二：撰写演讲稿任务三：举办演讲比赛第五单元17、壶口瀑布/梁衡18、一滴水经过丽江/阿来*19、登勃朗峰/马克·吐温*20、一滴水经过丽江/阿来写作：学写游记口语交际：即席讲话第六单元21、《庄子》故事两则：北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁22、《礼记》二则：虽有嘉肴大道之行也*23、马说/韩愈24、唐诗二首茅屋为秋风所破歌/杜甫卖炭翁/白居易写作：学写故事综合性学习：身边的文化遗产名著导读：《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课外古诗词诵读题破山寺后禅院/常建送友人/李白卜算子·定慧院寓居作/苏轼卜算子·咏梅/陆游九年级上册第一单元活动·探究任务一：自主欣赏1、沁园春雪/毛泽东2、我爱这土地/艾青3、乡愁/余光中4、你是人间四月天——一句爱的赞颂/林徽因5、我看/穆旦任务二：自由朗诵任务三：尝试创作名著导读：《艾青诗选》：如何读诗第二单元6、敬业与乐业/梁启超7、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信/雨果*8、论教养/利哈乔夫*9、精神的三间小屋/毕淑敏写作：观点要明确综合性学习：君子自强不息第三单元10、岳阳楼记/范仲淹11、醉翁亭记/欧阳修*12、湖心亭看雪/张岱13、诗词三首：行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼写作：议论要言之有据课外古诗词诵读：月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠第四单元14、故乡/鲁迅15、我的叔叔于勒/莫泊桑*16、孤独之旅/曹文轩写作：学习缩写综合性学习：走进小说天地第五单元17、中国人失掉自信力了吗/鲁迅18、怀疑与学问/顾颉刚*19、谈创造性思维/罗迦·费·因格*20、创造宣言/陶行知写作：论证要合理口语交际：讨论第六单元21、智取生辰纲/施耐庵22、范进中举/吴敬梓*23、三顾茅庐/罗贯中*24、刘姥姥进大观园/曹雪芹写作：学习改写名著导读：《水浒传》古典小说的阅读课外古诗词诵读：咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿书博山道中壁/辛弃疾九年级下册第一单元1、祖国啊，我亲爱的祖国/舒婷*2、梅岭三章/陈毅3、短诗五首：月夜/沈尹默萧红墓畔口占/戴望舒断章/卞之琳风雨吟/芦荻统一/聂鲁达4、海燕/高尔基写作：学习扩写第二单元5、孔乙己/鲁迅6、变色龙/契诃夫7、溜索/阿城8、蒲柳人家/刘绍棠写作：审题立意综合性学习：岁月如歌——我们的初中生活第三单元9、鱼我所欲也/《孟子》*10、唐雎不辱使命/《战国策》11、送东阳马生序（节选）/宋濂12、词四首：渔家傲秋思/范仲淹江城子密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红（小住京华）/秋瑾写作：布局谋篇名著导读：《儒林外史》：讽刺作品阅读课外古诗词诵读：定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼临江仙·夜登小阁忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德第四单元13、短文两篇：谈读书/培根不求甚解/马南邨14、山水画的意境/李可染*15、无言之美/朱光潜16、驱遣我们的想象——文艺作品的鉴赏/叶圣陶写作：修改润色口语交际：辩论第五单元活动·探究任务一：阅读与思考17、屈原（节选）/郭沫若18、天下第一楼（节选）/何冀平19、枣儿/孙鸿任务二：准备与排练任务三：演出与评议第六单元20、曹刿论战/《左传》*21、邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22、出师表/诸葛亮23、诗词曲五首：十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩写作：有创意的表达名著导读：《简爱》：外国小说的阅读课外古诗词诵读：南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐注：阅读单元课文分“教读”和“自读”两类。
人教部编版五四制初中七年级语文上册全套PPT课件
由于文革期间受到迫害，1966年8月24日深 夜，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔，终年 67岁。夫人胡絜青（12001）。代表作品有《茶 馆》《骆驼祥子》《四世同堂》《龙须沟》等。
给红字注音
水藻（shuǐ zǎo） 贮蓄 （zhù xù）
澄清（chénɡ qīnɡ） 髻 （jì）
看护妇 (kān)
虚实结合 色味结合 明暗结合
全方位描从人的哪几种感觉来写春风的？ 2.举例说明本段用了哪几种修辞手法。写出 了春风的什么特点？
春风图
作者从哪些感觉来写春风？ 像母亲的手抚摸着你
触觉
泥土的气息、草味、花香 嗅觉
鸟鸣、流水、短笛
听觉
运用各种感觉描绘春风柔、暖
四、学习春雨图：
布置作业
1.课下收集与春相关的诗句、成语、俗语等。 2.阅读朱自清的散文《匆匆》。 3.用文中所学表现手法描写家乡秋景的文字。（300字）
读读写写
嗡 朗润 酝酿 卖弄 喉咙 应和 嘹亮 烘托 静默 风筝 抖擞 健壮 呼朋引伴
花枝招展
•谢 谢
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济南的冬天
目录
01 情 境 导 入
02 学 习 目 标
1.用了哪些修辞手法？举例说明。 2.抓住了春雨的什么特点？ 3.按什么顺序来写景的？
春雨图
作者抓住了春雨什么特点？
一下就是三两天
绵长
像牛毛、像花针、像细丝 细密
……一层薄烟
轻盈
抓住特点描绘春雨的“润”
像像 像 牛花 细 毛针 丝
— — —
雨雨 雨 丝丝 丝 密亮 细
长
雨中景色 —雨中屋、树、草、人
整体感知
朱自清，字佩弦，江苏扬州人。散文 家，诗人，学者，民主战士。作品收在 《朱自清全集》里。著有诗文集《踪迹》， 散文集《欧游杂记》《背影》，文艺论著 《论雅俗共赏》。散文代表作有《背影》 《绿》《荷塘月色》等。
人教版语文七年级上要求背诵的课文
人教版初中语文请求背诵的课文篇目七年级上1.《论语》十二则2.《春》--朱自清3.《秋天》——何其芳4.《古代诗歌四首》5.《虽有嘉肴》—选自《礼记·学记》6.《河中石兽》7.课外诗十首七年级上1.《论语》十二则（1）子曰：“学而时习之,不亦说(yuè)乎？有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠(yùn),不亦正人乎? 《学而》（2）曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾(wú)身：为人谋而不忠乎?与同伙交而不信乎?传不习乎?”《学而》（3）子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不俞矩.”《为政》（4）子曰：“温故而知新,可认为师矣.”《为政》（5）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”《为政》（6）子曰：“贤哉,回也！一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉,回也！”《雍也》（7）子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”《雍也》（8）子曰：“饭疏食饮水,曲肱（gōng）而枕之,樂亦在个中矣.不义而富且贵,于我如浮云.”《述而》（9）子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.”《述而》（10）子在川上曰：“逝者如斯夫,不舍日夜.”《子罕》（11）子曰:“全军可夺帅也,匹夫不成夺志也.”《子罕》（12）子夏曰：“博学而埋头,切问而近思,仁在个中矣.”《子张》2.《春》--朱自清愿望着,愿望着,春风来了,春天的脚步近了.一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,野外里,瞧去,一大片一大片全是的.坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻静静的,草软绵绵的.桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经全是桃儿.杏儿.梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是：杂样儿,著名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摩着你.风里带来些新翻的土壤气味,混着青草味儿,还有各类花的喷鼻都在微微润湿的空气里酝酿.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,愉快起来了,呼朋引伴地虚伪清脆的喉咙,唱出委宛的曲子,与轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时刻也成天响亮地响.雨是最平常的,一下就是两三天.可别末路.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.傍晚时刻,上灯了,一点点黄晕的光,衬托出一片安静而和平的夜.乡间去,巷子上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农民,披着蓑,戴着笠.他们的衡宇,稀稀少疏的,在雨里静默着.天优势筝逐渐多了,地上孩子也多了.城里乡间,家家户户,老老少小,也赶趟儿似的,一个个都出来了.舒活舒活筋骨,焕发精力,各做各的一份儿事去了.“一年之计在于春”,刚开端儿,有的是功夫,有的是愿望.春天像刚落地的娃娃,从头里脚是新的,它发展着.春天像小姑娘,花枝飘扬的,笑着,走着.春天像硬朗的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前往. 3. 《秋天》——何其芳震落了凌晨满披着的露水,砍木声丁丁（zh ēng ）地飘出幽谷.放下饱食过稻喷鼻的镰刀,用背篓来装篱笆间肥硕的瓜果.秋天栖息在农家里.向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子.芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的桨.秋天游戏在渔船上.草莽的蟋蟀声中更寥廓了.溪水因枯涸见石更清冽了.牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的喷鼻与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里.4. 《古代诗歌四首》《天净沙 秋思》 元 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 旧道西风瘦马. 斜阳西下,断肠人在天际.5. 《虽有嘉肴》—选自《礼记·学记》虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知缺少,教然后知困.知缺少,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰：教授教养相长也.《兑（yu è,通说）命》曰：“学（xi ào ）学半.”其此之谓乎？6. 《河中石兽》—清 纪昀沧州南一寺临河干(g ān),庙门圮(p ǐ)于河,二石兽并沉焉.阅十余岁,僧募金重建,求石兽于水中,竟不成得.认为顺流下矣,棹（zh ào ）数小舟,曳(ye)铁钯,寻十余里,无迹.一讲学家设帐寺中,闻之笑曰：“尔辈不克不及究物理,长短木杮（f èi ）,岂能为暴跌携之去？乃石性坚重,沙性松浮,湮(y ān)于沙上,渐沉渐深耳.沿河求之,不亦颠乎？”众服为确论.一老河兵闻之,又笑曰：“凡河中掉石,当求之于上流.盖石性坚重,沙性松浮,水不克不及冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮(ni è)沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中.如是再啮,石又再转.转转不已,遂反溯(s ù)流逆上矣.求之下贱,固颠;求之地中,不更颠乎？”如其言,果得于数里外.然则世界之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤？7.课外诗十首 2． 《龟虽寿》 曹操 神龟虽寿,犹有竟时. 螣蛇乘雾,终为土灰. 老骥伏枥,志在千里. 烈士晚年,壮心不已. 盈缩之期,不单在天; 养怡之福,可得永年. 幸甚至哉,歌以咏志. 《过故人庄》 唐 孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家. 绿树村边合,青山郭外斜. 开轩面场圃,把酒话桑麻. 待到重阳日,还来就菊花. 《破山寺后禅院》唐 常建 凌晨入古寺,初日照高林.曲径通幽处, 禅房花木深. 山光悦鸟性,潭影空人心.万籁此俱寂,惟闻钟磬音. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 唐 李白 杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西. 《夜雨寄北》 唐 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池. 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时. 《泊秦淮》 唐杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花. 《浣溪沙》 北宋 晏殊 一曲新词酒一杯, 客岁气象旧亭台. 斜阳西下几时回？ 无可若何怎样花落去, 似曾了解燕归来. 小园喷鼻径独彷徨. 《过松源晨炊漆公店》 宋 杨万里 莫言下岭便无难,赚得行人空爱好. 正入万山圈子里,一山放过一山拦. 《如梦令》 宋 李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路.兴尽晚回舟,误入藕花深处.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭. 《不雅书有感》 南宋 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共彷徨.问渠那得清这样,为有泉源活水来.。
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部编2016年人教版七年级上册语文目录第一单元1．春/朱自清2．济南的冬天/老舍3．雨的四季/刘湛秋4．古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远写作热爱生活，热爱写作第二单元5．秋天的怀念/史铁生6．散步/莫怀戚7．散文诗两首金色花/泰戈尔荷叶·母亲/冰心8．《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期写作：学会记事综合性学习：有朋自远方来第三单元9．从百草园到三味书屋/鲁迅10．再塑生命的人/海伦·凯勒11．窃读记/林海音12．《论语》十二章写作：写人要抓住特点名著导读：《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜课外古诗词诵读峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益第四单元阅读13．纪念白求恩/毛泽东14．植树的牧羊人/让·乔诺15．在山的那边/王家新16．诫子书/诸葛亮写作：思路要清晰综合性学习：少年正是读书时第五单元阅读17．猫/郑振铎18．鸟/梁实秋19．动物笑谈/康拉德·劳伦兹20．狼/蒲松龄写作：如何突出中心第六单元阅读21．皇帝的新装/安徒生22．诗两首天上的街市/郭沫若太阳船/吴望尧23．女娲造人/袁珂 224．寓言四则赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》蚊子和狮子/《伊索寓言》塞翁失马/《淮南子》杞人忧天/《列子》写作：发挥联想和想象综合性学习：文学部落名著导读：《西游记》：精读和跳读课外古诗词诵读：秋词（其一）/刘禹锡南园（其五）/李贺夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游资料赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
人教版七年级上册语文教材目录-七上教材目录之欧阳与创编
人教版七年级上册语文教材目录1 在山的那边2 走一步，再走一步3 短文两篇蝉、贝壳4 紫藤萝瀑布5 童趣 6 理想7 短文两篇【行道树、第一次真好】8 人生寓言(节选)白兔和月亮、落难的王子9 我的信念10 论语十则11 春12 济南的冬天13 夏感14 秋天15 古代诗歌四首【观沧海】【次北固山下】【钱塘湖春行】【天净沙·秋思】16 化石吟17 看云识天气18 绿色蝈蝈19 月亮上的足迹20 山市21 风筝22 羚羊木雕23 散步24 诗两首【金色花、荷叶母亲】25 世说新语两则【咏雪陈太丘与友期】26 皇帝的新装27 郭沫若诗两首【天上的街市静夜】28 女娲造人29 盲孩子和他的影子30 寓言四则【赫耳墨斯和雕像者】【蚊子和狮子】【智子疑邻】【塞翁失马】七年级上册课外诗词阅读01、曹操龟虽寿02、孟浩然过故人庄03、常建题破山寺后禅院04、李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄05、李商隐夜雨寄北06、杜牧泊秦淮07、杨万里过松源晨炊漆公店08、朱熹观书有感09、晏殊浣溪沙10、李清照如梦令人教版七年级下册语文教材目录1.从百草园到三味书屋2.爸爸的花儿落了3.丑小鸭4.诗两首【假如生活欺骗了你、未选择的路】5.伤仲永6.黄河颂7.最后一课8.艰难的国运与雄健的国民9.土地的誓言10.木兰诗11.邓稼先12.闻一多先生的说和做13.音乐巨人贝多芬14.福楼拜家的星期天15.孙权劝学16.社戏17.安塞腰鼓18.竹影19.观舞记20.口技21.伟大的悲剧22.在沙漠中心23.登上地球之巅24.真正的英雄25.短文两篇夸父逐日共工怒触不周山26.猫27.斑羚飞渡28.华南虎29.马30.狼七年级下册课外诗词阅读01、吴均山中杂诗02、王维竹里馆03、李白峨眉山月歌04、李白春夜洛城闻笛05、岑参逢入京使06、韦应物滁州西涧07、杜甫江南逢李龟年08、刘长卿送灵澈上人09、赵师秀约客10、赵翼论诗人教版八年级上册语文教材目录1.新闻二则人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳2.芦花荡3.蜡烛4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信5.亲爱的爸爸妈妈6.阿长与【山海经】7.背影8.台阶 9.老王 10.信客11.中国石拱桥12.桥之美13.苏州园林14.故宫博物院15.说“屏” 16.大自然的语言17.奇妙的克隆18.阿西莫夫短文两篇【恐龙无处不在、爱被压扁的沙子】19.生物入侵者 20. 落日的幻觉21.桃花源记22.短文两篇【陋室铭、爱莲说】23.核舟记24.大道之行也25.杜甫诗三首【望岳、春望、石壕吏】26.三峡27.短文两篇【答谢中书书、记承天寺夜游】28.观潮29.湖心亭看雪30.诗四首【归园田居、使至塞上、渡荆门送别、登岳阳楼】八年级上册课外诗词阅读01、长歌行汉乐府02、野望王绩03、早寒江上有怀孟浩然04、望洞庭湖赠张丞相孟浩然05、黄鹤楼崔颢06、送友人李白07、秋词刘禹锡08、鲁山山行梅尧臣09、浣溪沙·山下兰芽短浸溪苏轼10、十一月四日风雨大作陆游人教版八年级下册语文教材目录1 藤野先生2 我的母亲3 我的第一本书4 列夫·托尔斯泰5 再塑生命6 雪7 雷电颂8 短文两篇日月9 海燕10 组歌【浪之歌、雨之歌】11 敬畏自然12 罗布泊，消逝的仙湖13 旅鼠之谜 14 大雁归来15 喂——出来 16 云南的歌会17 端午的鸭蛋 18 吆喝19 春酒 20 俗世奇人21 与朱元思书22 五柳先生传23 马说24 送东阳马生序25 诗词曲五首【过零丁洋】、【酬乐天扬州初逢席上见赠】、【赤壁】、【水调歌头·明月几时有】、【山坡羊·潼关怀古】26 小石潭记27 岳阳楼记28 醉翁亭记29 满井游记30 诗五首【行路难】（其四）、【茅屋为秋风所破歌】、【白雪歌送武判官归京】、【己亥杂诗】、陶渊明【饮酒】八年级下册课外诗词阅读01、刘桢赠从弟(其二)02、王勃送杜少府之任蜀州03、陈子昂登幽州台歌04、王维终南别业05、李白宣州谢眺楼饯别校书叔云06、韩愈早春呈水部张十八员外07、李商隐无题08、李煜相见欢09、王安石登飞来峰10、范仲淹苏幕遮11、王维送元二使安西人教版九年级上册语文教材目录1．沁园春雪2．雨说3．星星变奏曲4．外国诗两首蝈蝈与蛐蛐夜5．敬业与乐业6．纪念伏尔泰逝世一百周年的演说7．傅雷家书两则8．致女儿的信9．故乡10．孤独之旅11．我的叔叔于勒12．心声13．事物正确答案不止一个14．应有格物致知精神15．短文两篇不求甚解谈读书16．中国人失掉自信力了吗17．智取生辰纲18．杨修之死19．范进中举20．香菱学诗21．陈涉世家22．唐雎不辱使命23．隆中对24．出师表25．词五首李清照【武陵春】、辛弃疾【破阵子（为陈同甫赋壮语以寄之）】、范仲淹【渔家傲】、【江城子·密州出猎】、温庭筠【望江南】、李煜【相见欢】九年级上册课外诗词阅读01、观刈麦白居易02、月夜刘方平03、卜算子. 咏梅陆游04、商山早行温庭筠05、破阵子。
初中语文人教(五·四学制)七年级上册 《春》
人教版（部编）初中七年级语文上第一单元第1课《春》教学设计一、教材简析本文选自《朱自清全集》.作者写此文时，已经没有诗文创作初期的那种淡淡的哀愁的情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢快的情绪。
这个时期正是作者因彷徨苦闷而埋头于古典文学的阶段，因此对春天只能作为田园牧歌式的抒情，不可能在作品中表现出鲜明的时代精神。
二、教学目标1、知识与能力（1）了解作者及其代表作品，有感情地朗读课文，把握重音和停连。
（2）学习本文准确生动的用词，揣摩品味本文优美的语言风格。
2、过程与方法学习作者抓住景物特征，深入、细致、多角度观察景物的方法。
3.情感、态度、价值观感悟作者对大自然的热爱、赞美之情，培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。
三、教学重点与难点重点：1 .揣摩文中准确而生动的词语和句子，体悟作者语言表达的巧妙：2 .描景状物抓住特征，写景注意层次。
难点：1、体会语言中蕴涵的感情，能理解作者在文中所抒发的"热爱春天，赞美春天”的思想感情；2.结合课文实例，讲清比喻、拟人两种修辞手法的特点和作用：四、教学方法方法指导：七年级学生在小学阶段已经有一定的朗读技巧与习惯，作为老师，可以自己范读，也可以听录音，“读” 贯穿始终，读中思，读中议，读中悟，在读的基础上设疑答疑，炼词炼句，从而把握文章的内容，领会文章的主旨。
五、教学用具本文是一篇传统美文，几代人学习范文，教师可以向学生营造欣赏的氛围，让学生在相应的意境中得到熊陶。
也可以利用多媒体辅助，进行画面欣赏和配乐朗读。
六、教学过程【教学过程】一】情景设疑导入饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地，因为春天让大自然生机勃发，给人温暖，给人希望，给人力量。
每当春回大地时，人们往往情不自禁地吟诗作文。
请同学思考自己学过描写春天的诗句一“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”（杜甫《绝句》），"京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还（王安石在泊《船瓜州》）杜甫《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。
人教版七年级上册语文教材目录-七上教材目录之欧阳音创编
人教版七年级上册语文教材目录1 在山的那边2 走一步，再走一步3 短文两篇蝉、贝壳4 紫藤萝瀑布 5 童趣 6 理想7 短文两篇【行道树、第一次真好】8 人生寓言(节选)白兔和月亮、落难的王子9 我的信念10 论语十则11 春12 济南的冬天13 夏感14 秋天15 古代诗歌四首【观沧海】【次北固山下】【钱塘湖春行】【天净沙·秋思】16 化石吟17 看云识天气18 绿色蝈蝈19 月亮上的足迹20 山市21 风筝22 羚羊木雕23 散步24 诗两首【金色花、荷叶母亲】25 世说新语两则【咏雪陈太丘与友期】26 皇帝的新装27 郭沫若诗两首【天上的街市静夜】28 女娲造人29 盲孩子和他的影子30 寓言四则【赫耳墨斯和雕像者】【蚊子和狮子】【智子疑邻】【塞翁失马】七年级上册课外诗词阅读01、曹操龟虽寿02、孟浩然过故人庄03、常建题破山寺后禅院04、李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄05、李商隐夜雨寄北06、杜牧泊秦淮07、杨万里过松源晨炊漆公店08、朱熹观书有感09、晏殊浣溪沙10、李清照如梦令人教版七年级下册语文教材目录1.从百草园到三味书屋2.爸爸的花儿落了3.丑小鸭4.诗两首【假如生活欺骗了你、未选择的路】5.伤仲永6.黄河颂7.最后一课8.艰难的国运与雄健的国民9.土地的誓言10.木兰诗11.邓稼先12.闻一多先生的说和做13.音乐巨人贝多芬14.福楼拜家的星期天15.孙权劝学16.社戏17.安塞腰鼓18.竹影19.观舞记20.口技21.伟大的悲剧22.在沙漠中心23.登上地球之巅24.真正的英雄25.短文两篇夸父逐日共工怒触不周山26.猫27.斑羚飞渡28.华南虎29.马30.狼七年级下册课外诗词阅读01、吴均山中杂诗02、王维竹里馆03、李白峨眉山月歌04、李白春夜洛城闻笛05、岑参逢入京使06、韦应物滁州西涧07、杜甫江南逢李龟年08、刘长卿送灵澈上人09、赵师秀约客10、赵翼论诗人教版八年级上册语文教材目录1.新闻二则人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳2.芦花荡3.蜡烛4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信5.亲爱的爸爸妈妈6.阿长与【山海经】7.背影8.台阶9.老王10.信客11.中国石拱桥12.桥之美13.苏州园林14.故宫博物院15.说“屏”16.大自然的语言17.奇妙的克隆18.阿西莫夫短文两篇【恐龙无处不在、爱被压扁的沙子】19.生物入侵者20. 落日的幻觉21.桃花源记22.短文两篇【陋室铭、爱莲说】23.核舟记24.大道之行也25.杜甫诗三首【望岳、春望、石壕吏】26.三峡27.短文两篇【答谢中书书、记承天寺夜游】28.观潮29.湖心亭看雪30.诗四首【归园田居、使至塞上、渡荆门送别、登岳阳楼】八年级上册课外诗词阅读01、长歌行汉乐府02、野望王绩03、早寒江上有怀孟浩然04、望洞庭湖赠张丞相孟浩然05、黄鹤楼崔颢06、送友人李白07、秋词刘禹锡08、鲁山山行梅尧臣09、浣溪沙·山下兰芽短浸溪苏轼10、十一月四日风雨大作陆游人教版八年级下册语文教材目录1 藤野先生2 我的母亲3 我的第一本书4 列夫·托尔斯泰5 再塑生命6 雪7 雷电颂8 短文两篇日月9 海燕10 组歌【浪之歌、雨之歌】11 敬畏自然12 罗布泊，消逝的仙湖13 旅鼠之谜14 大雁归来15 喂——出来16 云南的歌会17 端午的鸭蛋18 吆喝19 春酒20 俗世奇人21 与朱元思书22 五柳先生传23 马说24 送东阳马生序25 诗词曲五首【过零丁洋】、【酬乐天扬州初逢席上见赠】、【赤壁】、【水调歌头·明月几时有】、【山坡羊·潼关怀古】26 小石潭记27 岳阳楼记28 醉翁亭记29 满井游记30 诗五首【行路难】（其四）、【茅屋为秋风所破歌】、【白雪歌送武判官归京】、【己亥杂诗】、陶渊明【饮酒】八年级下册课外诗词阅读01、刘桢赠从弟(其二)02、王勃送杜少府之任蜀州03、陈子昂登幽州台歌04、王维终南别业05、李白宣州谢眺楼饯别校书叔云06、韩愈早春呈水部张十八员外07、李商隐无题08、李煜相见欢09、王安石登飞来峰10、范仲淹苏幕遮11、王维送元二使安西人教版九年级上册语文教材目录1．沁园春雪2．雨说3．星星变奏曲4．外国诗两首蝈蝈与蛐蛐夜5．敬业与乐业6．纪念伏尔泰逝世一百周年的演说7．傅雷家书两则8．致女儿的信9．故乡10．孤独之旅11．我的叔叔于勒12．心声13．事物正确答案不止一个14．应有格物致知精神15．短文两篇不求甚解谈读书16．中国人失掉自信力了吗17．智取生辰纲18．杨修之死19．范进中举20．香菱学诗21．陈涉世家22．唐雎不辱使命23．隆中对24．出师表25．词五首李清照【武陵春】、辛弃疾【破阵子（为陈同甫赋壮语以寄之）】、范仲淹【渔家傲】、【江城子·密州出猎】、温庭筠【望江南】、李煜【相见欢】九年级上册课外诗词阅读01、观刈麦白居易02、月夜刘方平03、卜算子. 咏梅陆游04、商山早行温庭筠05、破阵子。
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人教版（五四制）初中语文
七年级（上册）篇目
第一单元：
1.新闻两则
人民解放军百万大军横渡长江
中原我军解放南阳
2.芦花荡
3.勇气
4.蜡烛
5.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
6.亲爱的爸爸妈妈
综合性学习写作口语交际：世界何时铸剑为犁
第二单元：
7.阿长与《山海经》
8.背影
9.台阶
10.老王
11.冬日看海人
12.信客
综合性学习写作口语交际：让世界充满爱
第三单元：
13.中国石拱桥
14.桥之美
15.苏州园林
16.我国古代的几种建筑
17.故宫博物院
18.说“屏”
综合性学习写作口语交际：说不尽的桥
第四单元：
19.大自然的语言
20.奇妙的克隆
21.阿西莫夫短文两篇
恐龙无处不在
被压扁的沙子
22.花儿为什么这样红
23.生物入侵者
24.落日的幻觉
综合性学习写作口语交际：走上辩论台
第五单元：
25.三峡
26.与朱元思书
27.短文两篇
答谢中书书
记承天寺夜游
28.观潮
29.湖心亭看雪
30.诗四首
归园田居（其三）
使至塞上
渡荆门送别
登岳阳楼（其一）
综合性学习写作口语交际：怎样搜集资料课外古诗词背诵：
长歌行
望洞庭湖赠张丞相
黄鹤楼
送友人
秋词
鲁山山行
浣溪沙
十一月四日风雨大作。